学校值周工作人员管理考核办法
学校值周工作人员管理考核办法
学校值周工作人员管理考核办法1. 背景介绍值周工作人员是学校管理中不可或缺的一部分，他们承担着学校日常运行和秩序维护的重要职责。
为了提高值周工作人员的绩效和管理水平，学校制定了本考核办法。
2. 考核目的本考核办法的目的是促进值周工作人员的工作积极性和责任心，提高值周工作的效率和质量，保障学校校园环境的安全和有序。
3. 考核内容3.1 考核指标根据值周工作人员的工作职责，考核指标包括但不限于以下几个方面： - 工作态度：包括工作主动性、热情和亲和力等方面的表现。
- 工作纪律：包括遵守工作时间、服从管理和执行纪律等方面的表现。
- 工作效率：包括任务完成情况、工作方法和处理问题的能力等方面的表现。
- 工作质量：包括工作细致程度、整理排班和维护卫生等方面的表现。
3.2 考核方法•定期考核：每个学期末对值周工作人员进行一次定期考核，考核内容包括上述指标的评估和面试。
•随机抽查：根据实际需要，对值周工作人员进行随机抽查，以检查其工作纪律和效率。
4. 考核流程4.1 定期考核流程•步骤1：制定考核计划。
学校管理部门根据学期安排，制定值周工作人员定期考核计划，包括考核时间、地点和考核人员名单等。
•步骤2：考核评估。
通过对值周工作人员的工作表现进行评估，权衡不同指标和考核要求的重要性，并按照一定的评分标准对每个指标进行评分。
•步骤3：面试环节。
通过面试了解值周工作人员对应每个指标的具体表现情况，评估其沟通能力和问题解决能力。
4.2 随机抽查流程•步骤1：随机抽取被考核的值周工作人员。
根据抽查计划，管理部门随机抽取一部分值周工作人员进行抽查。
•步骤2：抽查方式。
通过突击巡查、日常观察、举报等方式，对被抽查的值周工作人员进行考核，评估其工作纪律和效率。
5. 考核结果与奖惩措施5.1 考核结果的评定根据定期考核和随机抽查的评估结果，将值周工作人员的考核结果分为优秀、称职、待改进和不合格四个等级，每个等级对应明确的评价标准。
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生，他们负责学校日常管理工作。
值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分，对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。
下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。
一、职责1.维护学校秩序：值周人员负责维护学校内部的秩序，关注学生之间的行为规范和安全问题，并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。
2.监督宿舍秩序：值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序，做好宿舍的整理和清洁工作，组织进行宿舍检查，及时发现并处理学生违纪行为。
3.负责接待服务：值周人员负责学校接待处的服务工作，协助解决来访人员的问题，提供必要的帮助和信息，确保来访者得到满意的服务。
4.组织活动和会议：值周人员负责组织学校的各类活动和会议，协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作，确保活动的顺利进行。
5.值守岗位：值周人员负责学校的各种岗位，如门卫、操场监督、图书馆监管等，保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。
1.值周制度：学校需要建立健全的值周制度，明确值周人员的职责和要求，规定值周人员轮班的时间和安排，确保工作任务的合理分配。
2.考勤管理：学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理，并记录工作时间和工作内容。
考勤记录将作为绩效考核的重要依据。
3.任务分工：学校可以根据不同的任务和需要，对值周人员进行细致的任务分工，明确每个值周人员的工作职责和工作目标，确保每个人承担适合自己的工作。
4.绩效考核：学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。
评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面，并反馈给值周人员，及时给予表扬和指导。
5.奖惩机制：学校可以建立奖惩机制，对表现优秀的值周人员进行奖励，比如表彰、奖金、荣誉称号等，激励他们继续发挥优秀的工作表现。
对于工作不力或违纪的值周人员，要及时进行批评教育和处罚，以警示他们。
总之，学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。
中学教师轮流值周工作实施细则
中学教师轮流值周工作实施细则一、背景介绍中学教师轮流值周工作是为了保障学校正常运转和教学秩序，合理分担教师工作压力，提高教师的责任心和团队合作意识而制定的一项管理制度。
本细则旨在明确教师轮流值周工作的具体安排和要求，确保工作的顺利进行。
二、值周工作时间安排1. 值周周期：每个值周周期为一周，从周一开始，到周日结束。
2. 值周轮换：按照教师名单，依次轮换值周工作，确保每位教师都能参与其中。
3. 值周时间表：学校将根据教师名单制定每学期的值周时间表，并提前通知教师，确保教师能够提前做好准备。
三、值周工作职责1. 早晨值周：a. 到校时间：值周教师需在早晨7:30之前到校，确保学校门口有人迎接学生，并协助学生安全进入校园。
b. 晨会组织：值周教师负责晨会的组织和主持，包括宣布重要事项、播放国旗下讲话、播放激励视频等。
c. 晨检工作：值周教师负责学生晨检工作，确保学生身体健康，及时发现异常情况并做好记录。
d. 班级管理：值周教师负责班级的管理，包括检查学生作业完成情况、协助解决学生纪律问题等。
2. 午餐值周：a. 餐厅管理：值周教师负责午餐时间餐厅的管理，确保学生用餐秩序井然，协助解决用餐过程中的问题。
b. 食品安全：值周教师需检查午餐食品的质量和卫生情况，确保学生的食品安全。
c. 学生安全：值周教师需关注学生的用餐安全，协助解决学生发生意外的紧急情况。
3. 放学值周：a. 学生离校：值周教师需确保学生有序离校，协助解决学生离校过程中的问题。
b. 班级清扫：值周教师负责班级的清扫工作，确保教室环境整洁。
c. 课后活动：值周教师需协助组织课后活动，确保学生的安全和秩序。
四、值周工作考核与奖惩1. 考核标准：值周工作将根据教师在值周期间的工作表现进行考核，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面。
2. 奖励措施：对于表现优秀的值周教师，学校将给予相应的奖励，如表扬信、奖金等。
3. 处罚措施：对于工作不到位、态度消极等情况的值周教师，学校将给予相应的处罚，如警告、扣除奖金等。
小学值周教师工作职责及考核办法
小学值周教师工作职责及考核办法一、值周工作及内容：1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。
2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2：05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。
下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责.3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动,发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。
发现为题及时与班主任联系。
4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班,学生纪律,发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。
5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。
6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。
7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录,按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。
在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。
二、考核办法及细则为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感.使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务,督促值周教师认真履行值周教师职责,以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。
1、按时到岗。
（30分）①值周工作时间为5天(即上周一早7：30分至该周星期五下午放学清校后)，同值周领导一道搞好考核工作.②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人.(迟到按考勤迟到扣款)2、认真做好一周班级考核工作。
值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。
（30分）3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。
（20分）4、坚持课间巡查。
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则为全面贯彻和落实党的教育方针，加强学校对班主任工作的管理力度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组、班级管理工作的制度化、规范化、全面提升我校的教育质量；并为班主任聘任、评优、推先等提供依据，特拟定本考核细则。
一、值周工作（由政教处负责检查值周班级的工作）常规值周工作由值周班级完成，值周班级由高一高二各班依次轮值，高三不参加值周班级。
值周班级责任：组织检查各班升旗仪式、早读、课间操、眼保健操和早上卫生情况，按第二条进行量化评分。
值周班级务必向各班反馈情况，向政教处提交值周记录，由政教处及时向班主任反馈情况。
二、学生日常行为规范量化评分（一）纪律1.升旗仪式纪律：全班同学列队迅速整齐、安静、严肃。
有人在队伍中讲话、打闹一人次扣1分。
由年级组负责。
2.早读纪律：全班同学认真早读，无学生吃早餐，无学生走动，无闲谈、讨论或做其他闲事。
有人吃早餐、做其他闲事一人次扣1分。
由值周班级负责。
3.课间操纪律：全班同学集队迅速，列队整齐，无学生打闹、讲话，动作整齐、规范，按规定解散。
不按规定退场的班级一次扣2分。
由年级组指导、值周班级负责。
4.班级跑操纪律：班级队伍整齐有序，无学生打闹和私自离开队伍。
由年级组、体育老师。
5.眼保健操纪律：全班同学认真做眼保健操，教室内安静，无走动，无闲谈，无讨论，无睁眼的同学。
有人在教室内、外走动不做眼保健操，一人次扣0.5分。
由值周班级负责。
6.课间操学生到位人数清点、金钱杆是否到位核查，未带金钱杆一人次扣0.5分。
7.晚自习纪律：教室内安静，无学生走动、闲谈。
由值周班级负责。
（二）出勤1.升旗仪式人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
2.课间操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级负责清点，大课间被点名批评的班级扣2分，值周老师、政教处督查。
3.眼保健操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
4.迟到、早退：一人次扣1分，由安全办、值周组、宿管办、年级组证明学生身份如实记录，向政教处提供记录。
值周工作制度
值周工作制度担任值周教师工作是每个教师应尽的责任，为了加强学校常规管理，提高管理效率，调动值周教师的工作积极性和责任心，制定本制度。
一、考核领导：1、值周工作由学校校长办统一领导，值周行政全权负责检查落实，少先队负责安排。
2、值周成员组成：值周行政一名，值周教师三名，分别负责卫生、纪律、两操。
二、值周人员的相应岗位责任：（一）．行政值周：1、早上8：0 0以前到校开门，督促学生进教室学习，巡视各班学生学习和安全情况。
2、负责每日至少一次巡课检查，对违规上课的教师进行记载处理，交教导处列入过程管理考核。
未检查扣2元/天。
3、检查并考核值周教师职务履行情况，召集值周教师、值周学生检查、监督全校秩序，并对各班表现进行量化评分，周五算出各班纪律、卫生、两操、平均分，并分低、中、高段评出卫生、纪律、两操先进班级各一名，交少先队大队部。
未按时交资料者扣5元。
4、每天早上、课间、中午、下午对学校进行安全巡查，负责对各功能室的卫生督查，周四周五负责食堂秩序。
未巡查每天扣2元。
5、填写校务日志、安全日志，会议记录,大事记载，审查《班日志》。
未记录每项扣2元。
6、下午清校。
要求：关闭学校所有门窗，电脑，督促学生打扫卫生和离校。
7、周五下午召集本周值周教师召开值周工作会。
本周值周行政负责收集整理并总结每周值周工作，写好值周工作总结。
未总结扣5元。
8、星期一升旗仪式上，向全校师生总结上周值周工作，并通报表彰（或批评）获奖班级（或严重违纪违规班级）。
9、周四、周五食堂维持秩序。
不到岗一天扣2元。
（二）．值周教师：卫生：1、带领值周班级学生每天早上三次对全校所有教室和公地进行巡查并打分。
未巡查每天扣2元。
2、计算本周各班卫生总分，评出卫生先进班一名，向值周行政汇报本周学校卫生情况。
未完成以上工作扣5元。
3、周一负责食堂秩序维护。
不到岗扣2元。
纪律：1、带领值周班级学生每天早上至少两次对全校各班的纪律情况、仪容仪表、到校情况等进行巡查并打分。
值周教师工作职责及考核细则
梓潼县定远乡小学校值周教师工作职责一、值周教师每天巡视、检查、督促学生行为习惯，各班打扫卫生情况，加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理，处理校内偶发事件。
二、对全校每天清洁卫生打扫进行督促、检查、考核登记每日两次（上下午各一次），并当日公布考核情况，并公正评价，公布结果，并及时通知班主任将未整理彻底的地方再次再打扫。
要求：教室内外打扫彻底（包括教室内外窗台），讲台干净，教师用具摆放整体，饮水机干净无尘（机旁无杂物摆放）清洁工具摆放整齐。
公区：死角是否清理，是否有垃圾，有瓷砖地方是否擦干净。
寝室：物品是否摆放整齐（毛巾、鞋子、洗脸盆、被子等是否按要求摆放）、卫生是否打扫彻底。
三、组织学生出早操、课间操，对各班学生出操情况进行考核登记。
四、加强学生安全教育工作，负责学生课间安全管理。
课间巡视、检查学生活动中不安全因素，特别是上下楼梯走廊、走廊上禁止剧烈运动、大声喧哗、不排队等情况。
学生到食堂吃饭，安排好值周学生，管理好学生吃饭秩序，要求学生要排队进入，不许插队，喧哗。
五、值周教师必须做好每天值日记录。
配合生活教师做好学生两睡管理，对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。
六、放学后，检查各班关门窗和关灯情况及学生滞留情况。
七、值周完毕，值周教师将检查记录汇总，进行工作总结，肯定成绩，并提出本周存在的问题及改进措施。
八、下周一，值周教师在升旗仪式或客观公正的向全校师生通报值周情况进行总结，并宣读本周获得流动红旗的班级，并与下周值周老师做好交接工作。
九、值周教师必须坚守岗位，尽职尽责，如遇特殊情况请假，必须值周领导同意后并委托好代岗老师方可离开。
如发现擅自不履行职责者，或发现问题不及时到场处理学生中偶发事件者，由此造成的后果将追究主要责任。
十、本职责将与值周考核挂钩。
梓潼县定远乡小学校值周教师考核细则为了进一步完善学校管理制度，强化值周管理，督促值周教师认真履行职责，使值周教师的工作更加扎实有效，以确保教育教学工作秩序的正常开展。
值周教师制度
制度样本年度：某某小学教师值周制度及考核办法为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度：一、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：1名行政领导，2名教师。
3、值周时间：每周星期一早上7时至下星期一早上7时，特殊情况另行通知。
期一早上7时交接班。
二、值周职责：1、值周教师每天早上7时到校，下午放学后要推迟10分钟才能离校；2、行政值周每天对教师到校情况进行考勤，并如实登记；3、值周教师每天早上到校后要巡视校园学生活动安全，中午放学要在食堂进行维持秩序，放学静校时间必须按时到位对校园内进行检查；4、值周教师在课间、午间要巡视校园内及各班是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，如有要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或行政领导，并做好巡查记录；5、值周教师每天要在校门口对学生上学和学生放学维持秩序，如发生情况及时处理，有必要时要向行政领导汇报；6、值周教师要认真督查校内清洁卫生，如发现某班卫生区域未打扫或有垃圾要及时通知班主任；7、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件，对重大事件要及时上报；8、值周教师认真做好每周的小结,并在下周一升旗仪式中向全体师生作值周小结；9、值周教师如有特殊情况需要调换，须向行政值周汇报，并自行找其他教师顶替；10、值周教师的第一位为值周组长，要安排好本周的任务，要佩戴值周标志，周一早上7时收齐值周标志、值周记录上交行政值周，行政值周做好交接工作。
三、考核办法：1、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，校内无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题，当周为优。
2、全周校内为未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，校内偶有纸屑、果皮等杂物，上级检查没有较大问题，当周为良。
3、全周校内出现了值周领导解决的安全事故，值周教师按时到岗，校内偶有纸屑、果皮等杂物，上级检查没有较大问题，当周为合格。
值周工作量化考核-标准
元城小学值周工作量化考核办法及标准一、考核内容：值周人员对班级一周工作实行量化考核、具体分五大项:1.学风：早、午、晚自习、课余。
2.纪律:违纪时间、迟到、早退、晚(午)休就餐、集会秩序等。
3.卫生：教师、环境区域、宿舍、厕所。
4。
文体：两课两操、课间文娱活动。
5。
财物管理:教室、宿舍财务、校园花木、电器设备、校园公共设施等.二、对班级工作的常规管理和参加学校各项活动情况,分项按统一标准进行量化考核,奖优罚劣,进行日考核，周小结。
1、每周由学校值周领导召集值周及有关方面人员安排本周考核项目分工、落实岗位责任制、突出本周工作重点，重点解决倾向性问题，周末召开碰头会，汇总情况，排列考核名次,公布全校。
2、日考核主要有值周人员、值周领导及有关人员坚持每日按时到位考核，认真按积分标准记载，并于每天下午将检查情况在公布栏公布，督促各班做好各项工作.3、周小结、每周末值周人员将汇总情况交值周领导审核后在全校师生面前公布各班积分及名次,排名不得出现并列,并向优胜班级发给流动红旗,值周簿在讲评后由政教主任签字交下一值周。
三、考核标准:（一）学风评比范围：早、午、课余。
奖分：1。
自习安静、无人走动，无人外出，奖2分。
2。
无人缺席（除请假外)无人看查禁书刊、无人睡觉,奖2分。
3.课余自觉学习人数多、认真，奖2分。
扣分：1.缺席一人次扣0。
5分。
2.串位一人次扣0。
5分。
3.小声吵闹一人次扣0。
5分。
4。
大声吵闹一人次扣4分。
5.打架一人次扣5分.6.吵闹不听劝阻一人次扣5分。
7.看查禁书刊一人次扣3分。
8.无正常理由外出一人扣1分。
9.睡觉一人次扣1分。
10。
随意引校外人员入校一人次扣2分.11.随意出校门一人次扣2分。
12.在别班教室门窗前叫喊大声说话一人次扣2分。
13。
自习追逐打闹一人次扣1分。
（二）纪律：评比范围:违纪事件、迟到、早退、就餐、晚午休。
奖分：1。
全班做好事奖4分。
2。
部分学生做好事奖2分。
3.一个学生做好事奖1-2分。
值周人员工作考核细则
协调处理学生家长双方之间的矛盾；遇突 心考核 理及时扣1分，处理不及时扣2分，不
发事件，值周教师应及时处理并按相关处
处理扣10分，行政值周领导处理及时
置程序处置，午休、晚寝、星期五放学
扣0.5分，处理不及时扣2分，不处理
后，值周教师要对楼层宿舍进行清场，发
扣10分。出现一次安全责任事故扣10
现问题记录并整改。
咸丰县2022年春季学期值周人员工作考核细则
第周
考核人：
被考核人：
项目
要求
考核办法 评分标准
得分
1、行政值周领导需提前召开工作安排
每组行政值周领导在下周值周工作开始之
会，认真做好值周教师和值周学生工
前对本组值周工作进行统筹安排，并召开
组织与 领导
值周人员和值周学生的安排会议，每位值 周教师要明确自己的工作职责，行政值周 主动与上一组值周领导搞好工作交接，将
安全
每天常务值周教师没有利用校园广播
时刻提醒学生不追逐打闹，不做危险
游戏等，每次扣1分，每周利用集会时
课间常务值周教师要利用校园广播时刻提
间对学生进行安全教育每少一次扣1分
醒学生不追逐打闹，育安保中心存
周利用集会时间对学生进行两次以上安全
档，每次扣1分，没有详实记载在值周
根据值周 资料考核
记录不详实，值周资料没完善扣2分。
情况交德育安保中心。
1、值周教师考核由本周行政值周领导负责，行政值周领导考核由德育安保中心 负责，如德育安保中心抽查发现值周教师课间巡查未到岗，值周教师扣2分，行 政值周领导扣1分。 备注： 2、本考核细则总分为10分，所有考核项目实行扣分制，减去扣分之后为实际得 分，每分扣50元。 3、常务值周教师每天对各值周教师记录情况进行汇总，并于第二天早上8点半之 前将结果写在公示栏上，并拍照传小学部群。 4、本细则解释权在德育安保中心，未尽事宜根据校委会研究执行。
高中值周教师工作职责及考核办法
高中值周教师工作职责及考核办法
职责
1. 履行教学任务：值周教师应根据学校教学计划，认真备课，按时上课，并积极引导学生研究。
2. 管理班级秩序：值周教师应当负责维护班级秩序，引导学生遵守校纪校规，并及时处理班级纪律问题。
3. 协助班主任工作：值周教师应积极配合班主任工作，协助完成班级管理、学生考勤等相关事务。
4. 提供学生辅导：值周教师应为学生提供必要的研究和生活辅导，解答他们的问题，帮助他们解决困难。
考核办法
1. 出勤考核：值周教师应按时到岗，不得请假，否则会影响考核结果。
2. 教学表现考核：根据学校教学质量评估标准，对值周教师的教学内容、教学方法和教学效果进行评估。
3. 班级管理考核：通过观察和学生、家长的反馈，对值周教师在班级管理方面的表现进行评估。
4. 辅导工作考核：根据学生的研究情况和辅导效果，对值周教师的辅导工作进行评估。
以上是高中值周教师工作职责及考核办法的概述，值周教师们应当认真履行职责，并不断提高自身教学和管理水平，以促进学生全面发展。
值周教师工作职责及考核细则
值周教师工作职责及考核细则值周教师是学校日常管理工作中非常重要的一环，他们承担着许多工作职责和任务。
他们的工作内容主要包括学生管理、安全巡查、卫生保洁和文明引领等方面。
下面就值周教师的工作职责及考核细则进行一些详细的介绍。
首先，值周教师的主要职责之一是学生管理。
他们需要负责学生的日常行为管理和纪律教育工作，包括制定学生行为规范、监督学生遵守校规校纪、处理学生纠纷等。
值周教师要尽职尽责地履行这项职责，确保学生的行为符合学校的要求，并能够创造一个文明、和谐的校园环境。
其次，值周教师还需要进行安全巡查工作。
他们需要定期巡查学校的各个区域，包括教室、实验室、食堂、操场等，确保各处环境安全、设备完好，并及时发现和处理可能存在的安全隐患。
在进行巡查过程中，值周教师需要与相应的工作人员进行沟通和协调，共同保障学生和员工的安全。
此外，值周教师还有卫生保洁的工作职责。
他们需要负责指导学生做好卫生清洁工作，要求学生保持教室、宿舍和公共场所的清洁卫生，并协调学生参与到日常卫生保洁工作中来。
同时，他们还需要定期检查和维护学校的卫生设施设备，确保其正常使用和良好状态。
最后，值周教师还要担负文明引领的工作职责。
他们需要充当学生的榜样，引导学生树立正确的价值观和行为习惯，推动学生形成良好的道德规范。
值周教师要具备良好的师德师风，不仅要在教学中注重知识的传授，还要注重培养学生的人文素养和道德品质。
对于值周教师的考核细则，可以从以下几个方面进行考核评价：首先，学生管理方面，可以考核值周教师对学生行为的管理是否严格、有力，是否能够维护良好的教育秩序，以及对学生纠纷的处理是否公正、妥善。
其次，安全巡查方面，可以考核值周教师对学校各个区域的巡查情况是否及时、全面，对可能存在的安全隐患是否能够及时发现并采取有效措施进行处理。
此外，卫生保洁方面，可以考核值周教师对学生卫生保洁工作的组织和指导能力，以及学校卫生设施的维护情况。
最后，文明引领方面，可以考核值周教师教育教学工作中对学生的激励和引导能力，以及在日常生活中对学生的言传身教是否起到了榜样的作用。
职业学院行政值周制度(3篇)
职业学院行政值周制度行政值周制度是维护学校正常教学、生活秩序的重要工作，是学生管理工作的重要组成部分，是建设良好学风、校风的重要保证。
为了加强学院日常工作及节假日的服务管理工作，保证政令和信息畅通，做好安全保卫工作，维护良好的育人环境，特制定本制度。
一、值班办法：1.值班人员的范围。
学校每周设带班院领导____名、行政管理部门的中层领导、年级辅导员及行政管理人员各____名履行值班人员职责。
2.带班、值班人员____由院办公室统一编制轮流值班表，并下达值班任务。
3.学院统一编排的值班表，按值班时间顺序依次循环进行。
带班领导、值班员值班顺序确定后，一般不得调整。
如遇因公因病不能按时值班的，由其他中干替补，并事先报告院办公室。
4.带班、值班员要佩带值周标志，并在值班室公布，值班人员____。
二、值班人员的职责任务：(一)检查督促校内各职能部门及值班人员在履行职责、维护校园秩序等工作方面的情况；巡查教学、办公区及学生公寓活动场地等区域内的秩序。
安全、卫生等项工作，发现问题及时处理并提出整改意见向有关领导报告。
(二)双休日、法定节假日、寒暑假值班人员负责检查督促各业务岗位值班人员履行职责的情况，负责接待来电、来访工作；处理上级机关和领导交办的事务；继续处理上一轮值班员移交的有关事务；负责处理____，并及时向院领导及有关部门报告，尽力避免不良事态的扩大；负责检查各项安全工作，注意防火、防盗及杜绝事故隐患。
(三)值班人员每周至少有一次对学生寝室进行夜查。
(四)根据学院学风建设和相关会议精神，为了确保晚自习效果，及时了解和解决早、晚自习中的问题。
按照全员育人的思想，早、晚自习检查要求如下：1、早、晚自习检查时间：第____节、第____节；2、早、晚自习检查场地：第五、第六教学楼、图书馆、校园；3、早、晚自习检查内容：各系、各班安排的早、晚自习活动开展情况，包括现场____、学生到位(出勤人数)、指导(辅导)教师到位及指导情况、自习状态、效果评价、学生访谈、校园整体情况等；4、早、晚自习安排表；每周一或周五汇总教务处；5、数据等信息提供：状态和学生人数、指导教师等信息由检查人员中的行政人员给出，每天检查结果在第二天由值周行政人员提供给教务处傅玮老师；6、数据处理及情况汇总。
小学值周教师工作职责及考核办法
小学值周教师工作职责及考核办法一、工作职责1.班级管理值周教师负责班级管理工作，包括每日值周事项的安排和指导，班级纪律的监督和维护，班级活动的组织和评估等。
通过班级管理，促进学生积极参与班级活动，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
2.安全管理值周教师要负责学生的安全管理工作，包括每日学生到校和离校的确认，学生午休和上下学时的安全监管等。
及时发现和解决学生在校期间可能出现的安全问题，确保学生的身心健康和安全。
3.教学协助值周教师要协助班主任进行教学工作，在班级教学中负责接收和传达教育局或学校的通知，协助班主任组织课堂教学活动，跟踪、记录学生作业完成情况，协助班主任进行阶段性考试成绩统计和评估。
4.沟通协调值周教师在班级管理中要与学生、学生家长进行有效的沟通，及时了解和解决学生在学习生活中可能出现的问题和困难。
同时，与其他教师和学校管理层保持良好的沟通与协作，共同促进学校的发展和学生综合素质的提高。
二、考核办法1.班级管理能力评估值周教师对班级管理工作的组织能力和执行力，包括每日值周事项的安排是否有序可行，班级纪律的监督和维护是否有效，班级活动的组织是否能够充分激发学生的参与度和兴趣等。
2.安全管理能力评估值周教师对学生安全管理工作的能力，包括学生到校和离校的确认是否及时准确，学生午休和上下学时的安全监管是否到位，是否能够及时处理学生可能出现的安全问题等。
3.教学协助能力评估值周教师与班主任的协作能力和对教学工作的支持程度，包括能否及时接收和传达教育局或学校的通知，是否能够积极协助班主任组织课堂教学活动，是否能准确记录学生作业完成情况和协助班主任进行考试成绩统计与评估等。
4.沟通协调能力评估值周教师与学生、学生家长的沟通能力和沟通效果，包括是否能够及时了解和解决学生的问题和困难，是否能够保持良好的沟通关系，是否能够得到学生和家长的认可和支持等。
根据上述考核内容，学校可以结合值周教师的工作实际情况，制定具体的考核办法，包括日常观察评估、工作总结报告、学生和家长的评价等方式，形成全方位、多角度的评估结果，用以评判值周教师的工作绩效。
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法一、值周人员工作职责1.维护学校安全：值周人员负责协助学校保卫处，确保学校内部外部环境的安全和秩序，做好巡逻防范工作，及时发现并处理学校内的各类安全隐患。
2.组织并参与学校行政工作：值周人员需要组织并参与学校各类会议、团队活动等行政工作，协助学校领导和各职能部门完成各项工作任务。
3.维护学校设施及设备：值周人员需要对学校各类设施及设备进行巡查，并及时反馈可能存在的问题，协助学校相关部门进行修缮维护工作。
4.处理学生突发问题：值周人员需要在学生遇到突发情况时，及时提供必要的帮助和支持，协调相关部门进行处理。
同时，也需要处理学生之间的纠纷和冲突，维护学校良好的学习氛围。
5.引导学生文明行为：值周人员需要对学生进行守则和规范的教育，引导学生遵守学校规章制度，提倡文明礼貌的行为，树立良好的社会形象。
6.提供学术帮助：值周人员需要为学生提供学习上的帮助，解答学习问题，组织学习分享和讨论等活动，提高学生的学业水平。
1.考核内容：（1）学校安全：值周人员需要做好学校安全工作，保证学校的安全和秩序。
考核内容包括学校安全隐患的发现与处理、学生在校期间的生活安全等。
（2）行政工作：值周人员需要协助学校各项行政工作，完成任务。
考核内容包括会议组织与协调、团队活动策划与执行等。
（3）设施及设备维护：值周人员需要对学校的设施及设备进行巡查和维护工作。
考核内容包括设施损坏情况报告、设备维修情况反馈等。
（4）学生突发问题处理：值周人员需要及时应对学生的突发问题，提供帮助和支持。
考核内容包括对突发问题的处理经验和能力等。
（5）学生行为引导：值周人员需要对学生进行行为引导和教育。
考核内容包括学生守则教育工作和学生行为规范的落实情况等。
（6）学术帮助：值周人员需要为学生提供学术帮助，解答学习问题。
考核内容包括解答问题的准确性和学术帮助的效果等。
2.考核方式：（1）定期考核：每学期末进行一次定期考核，考核内容包括上述各项内容，考核形式为考试或面试。
学校值周员工作职责及值周考核细则
千里之行，始于足下。
学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色，承担着维护学校秩序和安全，保障学生学习生活环境的责任。
作为值周员，需要履行以下职责：1. 环境维护：值周员需要维护学校的环境卫生和整洁，定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所，保持干净整齐的学习环境。
2. 安全巡查：值周员要定期巡查学校各处，及时发现并报告危险隐患，如漏水、堵塞、破损等，确保师生的人身安全和财产安全。
3. 门禁管理：值周员需要负责学校门禁的开启和关闭，确保只有有权进入的人员进入学校，加强学校的出入管理。
4. 纪律维护：值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律，协助老师管理学生的行为，及时制止违纪行为。
5. 突发事件处置：值周员需要在突发事件发生时，及时组织疏散、报警、救助等，确保师生的安全。
6. 值班宿舍管理：值周员需要负责值班宿舍的管理，确保宿舍安全，不得擅自离开值班岗位。
二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
为了提高值周员的工作质量和效率，对值周员的工作进行定期考核是必要的。
以下是值周考核细则：1. 工作态度：值周员需要保持积极主动的工作态度，对工作认真负责。
考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。
2. 工作纪律：值周员需要严格遵守学校的相关规章制度，如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。
3. 团队协作：值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。
4. 突发事件处理能力：值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。
考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。
5. 环境维护：值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所，保持整洁卫生的学习环境。
考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。
6. 安全管理：值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患，保障师生的人身安全和财产安全。
值周教师工作考核制度
值周教师工作考核制度为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务。
特制定值周教师工作考核方案。
一、值周教师对象：值周教师。
二、值周教师工作职责及要求：1、严格执行《学校值周工作轮次表》，未经学校允许，不得私自调换。
值周教师每天必须在早自习前20分钟到校。
2、值周教师必须坚持公平、公正、公开及合理原则，严格检查，认真记录，准确考核，客观评比，真实填写和反应每个班级管理的实际情况。
不作弊，不护短。
3、严格遵照工作流程，认真履行岗位职责，克服等、靠、拖得工作作风，因失误或失职造成后果或出现事故，承担相应责任。
4、值周期间，按照岗位职责抓好学校相关工作，善于沟通，对于值周过程中发现的问题，必须在第一时间妥善并彻底解决，避免造成二次后果，及时向值周领导汇报工作，不自作主张。
领导不在学校时要提高警惕，高度负责，确保学校一切工作正常有序开展。
5、对于班级或学校工作方面的漏洞，应及时提醒学校或班主任。
6、严格执行学校根据管理需要临时工作安排部署，服从学校指挥和调动。
7、值周教师在值周领导的指导下，认真履行以下职责：值周教师要根据各年级的学生特点，加强常规管理，如实填写本周各班级表现情况，完成本周班级目标管理的评分工作。
认真开展早晚自习、午休及课间巡视工作，指导各段班级值日学生、清洁卫生监督岗开展工作，大力检查各班班级的教室和公共区域的卫生打扫及保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录，反馈并督促及时补救。
二、值周教师工作考核细则：值周教师按时到岗到位，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。
认真负责，完成值周任务。
行政值周对值周教师值周工作进行考核，满分40分，扣完为止。
1、从周一集会开始，接手值周工作。
（未到岗扣4分）2、值周教师早上早自习对各班学生进行考勤。
中午放学时间参与校门守护。
【学校管理规章制度】值周教师考核细则
值周教师考核细则
1、值周教师是否对值周生进行了严格、系统的岗前培训，没有培训属失职行为，扣当周值周教师2分；
2、遵守时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守。
不符合要求发现一次扣2分；
3、工作认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职一项扣1—5分；
4、每次检查是否做到有记录，如“两操一课”，清洁卫生的检查等，没有的一次扣1分；
5、对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分；
6、发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分；
7、每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分；
8、值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师和该生班级各1分；
9、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。
否则一项扣2分；
10、工作方法有创新，效果显著的给教师加1—3分；
11、值周人员个人在本周内没有扣除积分，视为值周工作“优秀”；累计扣除积分未超过10分者，视为值周工作“合格”；扣除积分10分以上者，视为值周工作“不合格”，并扣除值周津贴。
12、担任值周工作“优秀”者，每次加本学期“教师工作考核分”加1—3分。
备注：①值周教师每周积分合计50分。
②自2009—2010学年度第二学期开始每周配有值周领导一名、值周教师两名，值周学生十名，共同做好我校的值周检查工作。
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学校值周工作人员管理考核办法
学校值周工作人员管理及考核办法
第一条学校日常工作秩序实行值周领导负责制，全面落实学生安全管理、纪律管理、校园卫生管理，落实《作息时间表》、《课程表》和《活动安排表》，保证正常的教育教学秩序。
第二条学校值周工作由值周领导、值周教师两人负责。
第三条值周领导的职责是：全程坐班，安排、督促、检查值周教师的工作，巡课巡岗，上班考勤，及时处理应急、偶发事件。
第四条值周教师的职责是：负责组织升国旗仪式，对学生开展安全、卫生和行为规范教育，召集两操，课间巡视，就寝巡查，班级考核。
第五条学校对值周小组的工作情况实行量化考核。
每人每天满分为10分，累计即为总分，可计负分。
值周教师的工作由值周领导考核，值周领导的工作由校长考核。
第六条值周期间有下列情况的，每次扣值周教师10分：①不举行升国旗仪式的；②不对学生进行安全、卫生和行为规范教育的；③因巡视不力发生安全事故的；④不召集两操的；
⑤不检查、不督促整改清洁卫生的。
第七条值周期间有下列情况的，每次扣相关值周教师5分：①无国旗下讲话稿的；②对学生进行安全、卫生和行为规范教育无记录的；③学校集会不布置会场的；④学生集会、两操秩序维持差的；⑤校园卫生检查不彻底的。
第八条值周期间有下列情况的，每项扣值周领导5—10分：①不在升国旗仪式或学生安全、卫生和行为规范教育会上讲话的；②值周教师工作有明显失职的；③巡课巡岗不够次数的；④教职工考勤不准确的；⑤应急、偶发事故不处理或处理不当导致事态扩大的；⑥不认真督促、考核值周教师工作的。
第九条值周领导在星期一的上午交接软件资料，体现考核结论的资料交校长检查留存。
第十条本考核办法为《教职工奖励性绩效工资考核办法》内容之一，按得分计算值周津贴。
本办法自20**年春季实施。
感谢您的阅读！。