校园达人秀策划书[详细]
2024校园达人秀活动策划书
2024校园达人秀活动策划书活动名称：2023校园达人秀活动一、活动目的1.1 增强学生的自信心与表达能力，激发其潜能和才艺。
1.2 促进学生之间的交流和合作，培养团队合作意识。
1.3 丰富校园文化生活，提高校园文化软实力。
二、活动时间与地点2.1 活动时间：2023年5月2.2 活动地点：校园操场或学校礼堂三、活动内容3.1 预赛3.1.1 报名：通过线上报名的方式，征集参赛者。
3.1.2 筛选：由活动组委会进行初步筛选，选出一定数量的参赛者进入预赛。
3.1.3 形式：预赛采用视频审核的形式，参赛者需提交自己的才艺表演视频。
3.1.4 评选：根据视频表演的内容、创意、表现力等综合评选标准，评选出决赛选手。
3.2 决赛3.2.1 方式：决赛采用现场表演的形式，由决赛选手进行才艺展示。
3.2.2 分类：根据参赛者的才艺内容进行分组，如唱歌、舞蹈、器乐、魔术等。
3.2.3 评委：邀请校内外专业人士组成评委团，对参赛选手进行评分。
3.2.4 评选：根据评委的评分，选出各组别的前三名获奖选手。
四、活动宣传4.1 宣传渠道：通过校园微信公众号、QQ空间、学校广播等渠道进行宣传。
4.2 宣传内容：宣传活动的目的、时间、地点、报名方式等，并鼓励学生踊跃参与。
4.3 宣传物料：制作宣传海报、横幅，设计宣传口号，并张贴在学校主要场所。
五、活动组织5.1 组织架构：设立活动策划组、宣传组、赛事组、舞台组、评选组等相关工作组。
5.2 活动流程：制定详细的活动流程，明确各个环节的责任人和时间节点。
5.3 人员培训：对各个工作组的成员进行培训，提高其工作效率和专业水平。
5.4 物资准备：准备所需的舞美道具、音响设备、比赛工作材料等。
六、活动保障6.1 安全措施：制定安全管理方案，配备安全人员负责活动现场的安全维护。
6.2 医疗保障：配置急救人员和急救设备，做好现场急救准备工作。
6.3 活动保险：为参赛选手、工作人员购买相关活动保险，确保活动过程中的安全。
校园达人秀策划书
校园达人秀策划书一、活动背景随着社交媒体的兴起和网络文化的发展，校园中许多有才华的学生开始通过自己的才艺展示自己，脱颖而出。
为了提供一个展示平台，激发学生们的潜能，并丰富校园文化生活，我们策划了这次校园达人秀活动。
二、活动目的1. 发掘和展示校园中的才艺: 校园中有许多潜藏的才华，通过本次活动，我们希望能够发现那些隐藏在角落中的达人，为他们提供展示自我的机会。
2. 加强学生交流与合作：通过参加活动，学生们能够结识与自己相似兴趣爱好的人，增强彼此之间的交流与合作，促进校园人际关系的建立。
3. 丰富校园文化生活：通过这些精彩纷呈的才艺表演，为全校师生提供一个轻松、愉快的娱乐时光，增加校园的文化氛围。
三、活动安排1. 报名阶段a. 宣传：通过海报、校内广播、课堂通知等形式广泛宣传活动，并鼓励学生积极参与。
b. 报名时间：报名时间为两周，参赛学生需填写报名表，表明自己的才艺项目。
c. 筛选与初审：组织策划团队对报名表进行初步筛选，根据报名人数决定是否进行预赛。
2. 排练与预赛a. 组织培训班：为报名学生提供才艺表演技巧培训，提高他们的表演水平。
b. 预赛安排：根据报名人数，将预赛分为几个轮次，每轮选出一定数量的进入决赛的选手。
c. 审评标准：根据才艺表演的创意、技巧、整体表现等方面进行评分，选取最佳项目进入决赛。
3. 决赛展示a. 舞台布置：搭建专业舞台，结合音效灯光，为选手提供良好的表演环境。
b. 决赛节目：决赛阶段，选手们将在舞台上进行精彩表演，展示他们的才艺。
c. 评委投票：由评委团队通过投票方式选择最终的冠亚季军，并设立最佳创意奖、最佳才艺奖等特别奖项。
4. 后续活动a. 感谢信与奖品颁发：为每一位参赛选手颁发感谢信，以表彰他们的努力。
同时为冠亚季军和特别奖项获得者颁发奖品。
b. 才艺展示：将冠亚季军和特别奖项获得者的才艺表演录制，并在校园内放映，为全校师生分享精彩时刻。
c. 校园达人俱乐部：设立校园达人俱乐部，定期组织学生们展示才艺、交流经验，共同提高。
2023年校园达人秀策划书15篇
2023年校园达人秀策划书15篇校园达人秀策划书1一活动主题只要你敢ｓｈｏｗ达人就是ｙｏｕ二活动背景学校鼓励举办更多的特色活动，彰显出个人的与众不同。
每一个同学都是特别的，因为人与人之间不可能完全相同，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。
三活动目的①为广大同学的成长成才服务，举办的文体活动；②打造理信学院最火爆、强大的选秀比赛；③举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。
四活动意义1营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设。
2陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心。
3进一步扩大学院影响力4搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采五活动名称青岛农业大学理信学院达人秀六活动时间初赛：__年11月26日决赛：__年12月3日七策划承办部门理信社团联合会八前期工作通知工作1、通知__级各班文艺委员负责本班报名工作（每班必须两组以上参加比赛，09级自愿报名）。
2、拟定通知和报名表，下发各班级。
3、未及时报名者，可在初赛当晚现场报名参加比赛。
4、报名时间，地点；待定校园达人秀策划书2一、活动主题：“飞扬青春，展现自我”二、活动目的及意义1、营造校园文化氛围，促进校园文化建设2、丰富同学们的课余文化生活3、为同学们展现自我提供更好的平台4、锻炼同学们的自我展现能力，增大个人胆量三、活动时间3月10日至3月30日四、活动地点湖北交通职业技术学院五、活动开展由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作，方案的策划，宣传工作，场地的安排以及嘉宾的邀请等1、报名方式：由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长，参加的同学可在本班班长处报名。
2、参赛对象：机电工程系××级所有学生3、活动时间：初赛：3月19日决赛：3月27日4、活动地点：G栋四楼5、活动流程：（1）学生会各部门负责人提前布置好会场（2）参赛人员到场就坐，并安排观众就坐（3）由主持人宣读到场老师及评委名单，并请大家鼓掌欢迎，请老师致开幕词宣布比赛开始。
校园达人秀策划书精选5篇
校园达人秀策划书精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园达人秀活动策划书
2024年校园达人秀活动策划书尊敬的评审委员会成员：感谢您抽出宝贵的时间阅读我们的校园达人秀活动策划书。
在接下来的____字里，我们将详细介绍本次活动的目的、规模、内容和实施计划，希望能够得到您的认可和支持。
一、活动目的校园达人秀是为了展示学生的才艺、增加校园的活力和凝聚师生情感。
通过此次活动，我们希望激发同学们的潜能和自信，同时促进校内师生之间的交流和互动，营造一个积极向上的校园文化氛围。
二、活动规模1. 参与人员：全校学生均可报名参加，预计约有500名同学参与。
2. 活动时间：本次活动预计于2023年10月举行，历时一天，包括预赛和决赛。
3. 活动地点：校内体育馆作为活动的主要场地，可容纳大约1000人的观众，并设有专业的舞台和音响设备。
三、活动内容1. 分类比赛：本次活动将设置多个不同的比赛项目，包括歌唱、舞蹈、魔术、乐器演奏等。
同学们可根据自己的兴趣和特长选择参与的比赛项目。
2. 评委评分：活动中将邀请专业的评委团队对参赛选手进行评分，并评选出各个项目的优胜者。
3. 现场观众投票：为了增加互动性和参与度，活动现场将设置观众投票环节，观众可以通过扫描二维码参与投票，选出自己心目中的最佳选手。
四、实施计划1. 策划准备阶段：（1）确定活动目的和规模，编写策划书；（2）成立组织筹备小组，确定各个岗位和职责；（3）制定活动预算，寻找赞助商和合作伙伴；（4）制定宣传计划，包括网上宣传、海报制作和校内宣传等；（5）设计比赛细则，包括报名方式、赛事规则和评分标准等。
2. 活动准备阶段：（1）启动报名通道，同学们可通过线上平台报名参加；（2）确定评委名单，邀请专业人士担任评委；（3）租赁活动所需设备，包括舞台、音响、灯光等；（4）安排现场工作人员，包括导演、舞台策划、音响调试等；（5）准备奖品和证书，表彰优胜者。
3. 活动实施阶段：（1）举行预赛，筛选出决赛选手；（2）安排决赛演出顺序和时间表；（3）进行决赛演出，评委评分和观众投票；（4）颁发奖品和证书，宣布比赛结果；（5）进行后期宣传和总结，向全校师生进行回顾和反思。
关于达人秀的策划书3篇
关于达人秀的策划书3篇篇一达人秀策划书一、活动名称达人秀二、活动目的本次达人秀活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动主体全体师生五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传，发放活动传单，提高活动知晓率。
六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：个人报名：填写报名表格，提交至学生会办公室。
团队报名：填写团队报名表格，提交至学生会办公室。
3. 报名要求：选手需准备一段不超过 3 分钟的才艺展示视频，视频内容需符合活动主题和要求。
选手需填写个人信息表，包括姓名、班级、联系方式等。
4. 报名咨询：设立报名咨询点，解答选手疑问。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：选手将报名时提交的才艺展示视频至指定，由评委进行初选。
初选通过的选手将参加初赛，进行现场表演。
4. 评选方式：评委根据选手的才艺展示进行打分，评选出进入决赛的选手。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：决赛分为两轮，第一轮为个人才艺展示，第二轮为团队合作表演。
选手将根据抽签顺序依次进行表演。
4. 评选方式：评委根据选手的两轮表现进行打分，评选出最终的获奖选手。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
进行文艺表演，为活动画上圆满的句号。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书篇一：校园达人秀活动策划书一、活动背景与目的随着社会经济的发展，校园文化活动越来越受到重视，校园达人秀活动作为一种展示学生才艺的平台，可以促进学生的个人发展和校园文化建设，丰富校园生活。
我们策划此次活动的目的是为了激发学生的创造力和表现力，打造一个互相借鉴、彼此学习的校园达人交流平台。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校体育馆三、活动内容及组织形式1. 比赛内容本次活动分为唱歌、舞蹈、乐器表演、魔术等四个项目，每个项目设有初赛、复赛和决赛。
2. 组织形式本次活动采取集中报名、初赛选拔、复赛角逐、决赛展示的模式。
在初赛中，每个项目设有不同的评委，根据选手的表演内容和技巧评定最后入围人员。
复赛中，将由所有选手进行比赛，最终根据得分选出决赛选手。
决赛中，入围选手将进行现场表演，由评委和现场观众评选出获奖选手。
四、活动宣传及参与方式1. 活动宣传（1）张贴海报：将活动海报张贴在学校各大公共区域，如教室、图书馆等。
（2）线上宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
2. 参与方式（1）个人报名：学生可以个人报名参加，报名表收集在学生会办公室。
（2）班级推荐：班级可以推荐优秀学生参赛，由班主任签署推荐表。
五、活动经费预算及资金来源本次活动的经费预算为XXXX元，资金来源主要包括学校经费和赞助商拨款。
具体经费用途分配如下：1. 奖品购置费用：XXXX元2. 舞台搭建费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 工作人员费用：XXXX元5. 赞助商费用：XXXX元六、活动的成效和可持续发展通过本次活动，可以达到以下成效：1. 提高学生自信心：参与校园达人秀活动可以让学生充分展示自己的才艺，提高他们的自信心和表现力。
2. 促进学生交流与合作：活动通过多种形式的比赛，让学生之间产生交流和合作，增强团队合作意识。
3. 丰富校园文化生活：校园达人秀活动为校园文化生活注入了新的元素，丰富了学生的校园生活。
校园达人秀活动策划书范文
校园达人秀活动策划书范文【校园达人秀活动策划书】一、活动背景近年来，校园文化活动发展迅猛，为了丰富学生的校园生活，提升学生的综合素养，我校计划举办一场校园达人秀活动，为学生提供一个展示才艺的平台，展现个人的特长和风采。
二、活动目的1. 提供一个展示个人才艺的机会，鼓励学生追求梦想，发掘自己的特长；2. 激发学生的创造力和表演热情，培养学生的综合素质和团队合作精神；3. 丰富学生的课余生活，增强学生的成就感和归属感；4. 借助活动，推动校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点1. 活动时间：计划于xx年xx月举行，具体时间待定；2. 活动地点：学校大礼堂。
四、活动内容和形式1. 才艺表演比赛：学生可自由组队参加才艺表演比赛，包括歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、戏曲表演等多种形式。
每个参赛队伍可以选择一项才艺进行表演，时间不超过5分钟；2. 达人秀展示：除了比赛环节外，我们将设置展示区域，供学生自愿参加，展示自己的才艺或特长，如绘画、手工制作、魔术表演等；3. 评委评选和观众投票：设置专业评委团，对参赛队伍进行评分，评选出优秀表演团队。
同时，设置观众投票环节，观众可以在表演结束后对自己喜欢的团队进行投票；4. 配套活动：为了丰富活动内容，我们将邀请校园音乐节团队进行现场音乐表演，为大家带来更多视听盛宴。
同时，在展示区域还可以设置互动游戏或小型摊位，增加活动的趣味性和互动性。
五、活动组织和人员安排1. 主办方：学校团委、学校校友会；2. 执行方：校团委下设的文艺部门；3. 活动组织和人员安排：- 总策划：校团委负责人；- 活动策划：文艺部门负责人及干事团队；- 参赛队伍报名和选拔：班级团支部负责人；- 舞台布置和音响灯光：学校音乐节团队；- 花费预算和资金管理：学校财务部门；- 活动物资采购和发放：文艺部门干事团队；- 安全保障和秩序维护：学校保卫处；- 宣传推广：学校宣传部门。
六、活动宣传和推广1. 校园张贴海报：制作宣传海报，张贴在各校内明显位置，包括学生宿舍楼、教学楼、图书馆等；2. 社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号、学生自媒体账号等多种渠道进行活动宣传；3. 学生会宣传：通过学生会文艺部门的宣传团队，在课堂上进行宣传演绎；4. 教师宣传：通过学校教务处联系各班主任，在班主任会议上宣传活动。
达人秀策划书范文3篇
达人秀策划书范文3篇篇一《达人秀策划书范文》一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺和特长，提高学生的综合素质，特举办此次达人秀活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 才艺表演：包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声、小品等。
2. 创意展示：包括绘画、书法、摄影、手工制作等。
3. 其他特长：包括体育、科技、语言等方面的特长展示。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校宣传栏、班级群等发布活动通知，告知活动内容、时间、地点和报名方式。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）（1）根据参赛项目和人数，将选手分为若干小组，进行预赛。
（2）预赛采用淘汰制，评选出每组的前几名进入决赛。
（3）预赛结束后，公布进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）进入决赛的选手进行抽签，确定表演顺序。
（2）决赛采用评分制，评委根据选手的表现进行打分。
（3）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（4）决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和拍摄。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 评委要公正、公平地进行评分，确保评选结果的公正性。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
4. 参赛选手要遵守比赛规则和要求，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书一、背景及目标为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺，促进同学们的交流与合作，我们计划举办一场校园达人秀活动。
该活动旨在激发学生们的创造力和自信心，提供一个展示才艺的舞台，同时也是一次促进校园和谐氛围的机会。
活动目标：1. 拓展学生的兴趣爱好，培养他们的个人才能。
2. 增强学生的自信心和表达能力。
3. 提高学生团队合作和组织管理能力。
4. 增进同学之间的交流与合作，促进校园和谐氛围的形成。
二、活动内容及形式1. 活动形式：本次校园达人秀活动分为初选赛和决赛两个阶段。
初选赛采用报名形式，每个参赛者需要提交一份个人才艺简介及表演视频。
经层层筛选后，选出一定数量的选手进入决赛。
决赛将在校园广场或剧院举行，由评委进行评分评选出优胜者。
2. 活动内容：才艺类型不限，可以是歌唱、舞蹈、器乐、戏剧表演、魔术等。
参赛者可以独唱、独奏、独舞或组队参赛，呈现多样化的才艺表演。
三、活动组织与安排1. 策划团队：我们将组成由老师和学生组成的策划团队，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 宣传推广：（1）校内宣传：制作海报、宣传栏等，放置在学校各主要区域，包括校园广场、教室楼、食堂等地方，提醒学生关注报名和观赛事宜。
（2）网络宣传：通过校园媒体、微信公众号、QQ群等途径发布活动信息，吸引更多学生的关注与参与。
3. 报名及初选：（1）报名方式：通过线上或线下方式报名，并提交个人才艺简介及表演视频。
（2）初选：策划团队根据参赛者的报名资料和表演视频，进行初步筛选，选出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛场地和设备准备：（1）决赛场地：选择校园广场或剧院作为决赛场地，为观众提供一个舒适的观赛环境。
（2）设备准备：准备音响设备、舞台灯光设备、幕布等，确保活动的表演效果。
5. 决赛评委及评分标准：（1）评委：邀请校内外的专业评委组成评委团，评选出活动的优胜者。
（2）评分标准：包括表演内容、才艺技巧、舞台表现力、观众反应等方面进行评分。
校园举办达人秀活动策划书
校园举办达人秀活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX学校XX学院的学生代表，我们计划在本学期举办一次校园达人秀活动。
通过举办此次活动，我们旨在展示学校师生的才艺和风采，增强校园文化氛围，营造全校师生积极向上的学习氛围。
经过调研和分析，我谨向您呈上本次活动的策划书，希望得到领导的支持和指导。
一、活动背景和意义现在的大学生们学习压力大，生活节奏快，一大部分时间都在学习上，缺少锻炼身体的机会，缺少展示自己才艺的平台。
举办校园达人秀活动，既是一次休闲娱乐的机会，也是学生们展示自己才艺的舞台。
此次活动将通过才艺展示、互动游戏等环节，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和社交能力。
同时，活动还可以增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1.提供一个展示学生才艺的舞台，激发学生对艺术创作和表现的兴趣。
2.丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
3.增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.形式：达人秀比赛2.参赛人员：全校师生均可参加，分类设置各个才艺门类。
3.比赛流程：（1）报名阶段：学校设立报名办公室，学生通过填写报名表格进行报名，需填写个人基本信息和参赛项目。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛。
初赛以小组形式进行，每个小组由评委评分，选出1-2个小组晋级。
（3）决赛阶段：根据初赛晋级名单进行决赛。
决赛采取观众评分方式，评分由学生和老师组成的评委团进行监督，最终选出获奖选手。
4.奖项设置：设置一、二、三等奖，评选最佳创意奖、最佳表演奖等特别奖项。
5.其他活动环节：比赛之外，还可以组织互动游戏、抽奖活动等，增加趣味性和参与度。
四、活动筹备1.活动宣传：活动宣传分为线上和线下两种形式。
（1）线上宣传：组织学生代表和社团志愿者通过学校官方微博、微信公众号等平台发布活动海报和介绍，鼓励学生报名参加。
（2）线下宣传：在学校的宣传栏、学生宿舍和教学楼等地方放置海报，设置宣传摊位进行宣传，并配合线上宣传，提高活动知名度。
校园举办达人秀活动策划书范文
校园举办达人秀活动策划书范文【标题】校园达人秀活动策划书【活动目标】1. 提供一个展示校园学生才艺的舞台，激发学生的自信心和表达欲望；2. 增强学生之间的交流与合作能力，建立学生间的友谊；3. 丰富校园文化生活，增进学生对校园的归属感；4. 增加学生的娱乐活动选择，满足多样化的兴趣和需求。
【活动时间与地点】时间：XX年X月X日（周末）地点：校园大礼堂【活动流程】1. 开场表演：1.1 活动主持人上台，宣布活动开始，并对活动进行简单介绍；1.2 学校舞蹈团表演开场舞，热烈氛围渲染。
2. 报名与选拔：2.1 在学校通知栏发布活动报名通知，接受校内学生报名；2.2 面向全校学生，以个人或小组形式报名参加；2.3 报名截止后，由专业老师组成评委团进行初选，并公布入围名单；2.4 入围选手进行集中训练，提高表演水平。
3. 活动分组与彩排：3.1 将入围选手分为不同组别，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等；3.2 组织选手进行彩排，确保活动的顺利进行。
4. 活动当天：4.1 进行现场布置与检查，包括舞台、灯光音响等；4.2 召集选手进行最后一次彩排；4.3 活动正式开始，每个组别的选手依次上台表演；4.4 每个选手或团体表演结束后，由评委进行评分，并对表演进行点评；4.5 活动结束后，公布获奖名单，并颁发奖品与证书；4.6 在活动结束后组织交流餐会，为选手提供互相交流的机会。
【活动宣传】1. 活动通知栏：1.1 制作带有活动海报和简要说明的通知栏，放置于学校广场和寝室楼等高流量区域；1.2 根据活动进程更新通知栏信息。
2. 班级宣传代表：2.1 每个班级选出一名宣传代表，负责向同学们宣传活动；2.2 宣传代表可以通过班级微信群、班会等方式进行宣传。
3. 社交媒体宣传：3.1 利用学校官方社交媒体平台，如微博、微信公众号等进行活动宣传；3.2 利用学生自发的社交媒体账号对活动进行推广。
4. 现场宣传：4.1 在活动当天，设置宣传展示区域，展示参赛选手的照片和简介；4.2 发放宣传彩页和海报，并邀请现场观众参与宣传。
达人秀策划书（精选10篇）
达人秀策划书达人秀策划书（精选10篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。
那么你会写策划书吗？下面是小编精心整理的达人秀策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
达人秀策划书篇1一、活动背景校园达人秀以建设艺术校园为宗旨，通过校园的舞台展现本校学生艺术素养，提高校内学生的艺术修养，促进校内的艺术文化建设。
同时，也给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，让大一新生更快的融入学校各方面的建设中来，不仅丰富我们的校园活动，也促进了学生之间的交流。
二、活动目的及宗旨通过艺术文化建设的各个活动让学生更加集中具体的了解并丰富校园文化生活以及给予同学展示自己的舞台，同时加强学校校园文化建设，发现学生特长，培养学生积极向上的心态以及良好的竞争意识，展现我校学生多才多艺，德艺双馨的良好精神面貌，以及给广大学生交流学习的机会，达到展现自我、发现自我、挑战自我的目的，展示学生们在不同领域的才华，用更广阔的表现空间，为选手提供展现自我的风采和亮丽舞台。
三、活动主题Show出自己，为future代言四、活动口号张扬青春，我是达人五、活动对象上海工会管理职业学院全体在校学生。
六、参赛要求1、不限表现方式，不限节目形式，可以是演讲、跳舞、唱歌等等，但是内容应健康、积极向上、具有创新思。
注意：节目不能重复。
2、演出所需道具选手自备，如服装、化妆等。
3、每人上台表演时间在3—5分钟以内4、演出内容可以加进本院自己的东西并加以创新。
七、演出规则：1、本次活动要求以班级为单位进行比赛表演，如需配合表演的演员要在比赛前表明哪位是参赛选手2、演出对象是上海工会管理职业学院所有在校同学。
3、表演要求风格鲜明，内容积极向上，主题能体现当代大学生的优点前期准备（一）前期宣传1、宣传板宣传：10月1日前，学生会宣传部出宣传板阐述活动主题和展开方式，宣传板的宣传摆放时间大概持续一周。
2024年校园达人秀策划书
2024年校园达人秀策划书一、活动简介校园达人秀是为了展示学生多样化才华和个性魅力，激励校园文化发展的大型校内活动。
本次活动旨在提供一个平台，让学生展示自己的才艺，增加校园交流和互动。
通过丰富多样的表演形式，展示学生的多元魅力，促进学校艺术文化的繁荣。
二、活动目标1.提高学生的自信心和表达能力。
2.培养学生的创新思维和团队合作精神。
3.丰富校园文化生活，增加学生的社交交流机会。
4.推动学校艺术教育的发展和繁荣。
三、活动时间与地点时间：2023年4月中旬地点：学校操场四、参赛选手招募1.参赛对象：全校学生，不限年级和专业。
2.报名方式：线上报名及校园宣传。
3.报名内容：参赛者需填写个人信息和参赛项目，提交报名表。
4.报名截止日期：2023年3月底。
五、节目策划1.节目形式：多种形式结合，包括歌曲、舞蹈、戏剧、魔术等。
2.节目时长：每个节目时长不超过8分钟。
3.节目审核：由专业评委组成的评审团对报名参赛节目进行审核。
4.节目安排：根据题材和形式进行分组，并制定详细的时间表和表演顺序。
六、赛制与评选1.初赛：举行初赛，经评委评选，选出决赛选手。
2.决赛：评委评选出前三名，并颁发奖金和证书。
3.评选方式：评委综合考虑节目的创意、表演技巧和观众反馈进行评分。
4.奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳人气奖、最佳创意奖等。
七、宣传推广1.校内宣传：海报、宣传栏、校内广播等。
2.社交平台宣传：利用学校官方微信公众号、QQ、微博等平台进行宣传。
3.校外宣传：利用学校资源联系当地电视台、报纸等媒体进行报道。
八、赞助与合作1.赞助商合作：寻求校内外企业赞助，提供活动经费和奖品。
2.学院支持：与学校相关学院合作，提供活动场地和物资支持。
九、活动组织1.指导教师：由学校指定专业教师负责活动的组织和指导工作。
2.活动组委会：组建活动组委会，负责活动的具体策划、组织和执行。
3.志愿者招募：组织招募志愿者，协助活动的运行和管理。
校园达人秀策划书
校园达人秀策划书一、项目背景在现代社会中，校园生活逐渐成为学生们生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化，增强学生们的学习动力，提高校园活动的吸引力，我们计划举办一场校园达人秀活动。
通过这个活动，旨在展现学生们的才艺，提升校园文化氛围，增加同学们之间的交流与合作，培养学生们的表演能力和自信心。
二、活动目标1. 打造校园文化品牌：通过校园达人秀活动，树立学校文化品牌形象，提升学生对学校的认同感。
2. 发掘学生潜能：通过活动，发现和培养学生们的才艺，挖掘他们潜在的能力，促进个人全面发展。
3. 增加学生互动和沟通：活动中可以增加学生之间的互动和交流，拓宽同学们的社交圈，提高他们的团队协作和沟通能力。
4. 提升校园文化氛围：通过活动的举办，营造出积极向上、充满活力的校园文化氛围，为学生提供富有意义的校园生活。
三、活动形式与内容1. 时间：活动拟定在学期末的文化艺术周，为期两天。
2. 地点：学校礼堂作为主要场地，提供专业音响和灯光设备。
3. 内容：个人才艺展示：邀请学生们展示各种才艺，如舞蹈、歌唱、乐器演奏、戏剧表演等，每个表演节目限时3-5分钟。
团队合作表演：组织学生自发组队，并邀请他们进行舞蹈、音乐、戏剧等团体表演，鼓励团队合作与创新。
比赛环节：设置评委团，对个人和团队的表演进行评分，最终决出一等奖、二等奖等奖项，并颁发奖杯和证书。
特别环节：为了增加乐趣和互动，可以设置一些特别环节，如现场抽奖、游戏互动环节等，使活动更加生动有趣。
四、宣传推广为了确保活动的顺利进行，需要进行有效的宣传推广：1. 在学校的官方网站和微信公众号上发布活动信息，包括活动时间、地点、报名方式等。
2. 利用学校广播、班级通知等渠道，向学生们传播活动信息，引起他们的关注和参与。
3. 设计宣传海报，张贴在校园的显眼位置，吸引学生们的目光。
4. 利用校内广播，在放学时段进行现场宣传，吸引学生们的兴趣。
5. 邀请校内媒体、校园自媒体进行报道，增加活动的曝光度。
校园举办达人秀活动策划书
校园举办达人秀活动策划书活动名称：校园达人秀一、活动简介校园达人秀是为了展示学生才艺、激发学生创造力和自信心，丰富校园文化生活而举办的活动。
通过举办此活动，可以为学生提供一个展示才艺的平台，增强学生之间的互动与交流，同时也可以激发学生的学习热情，培养他们的创新思维。
二、活动目标1. 提供一个展示学生才艺的舞台，鼓励学生积极参与才艺展示，展示个人特长和潜力；2. 提高学生的自信心和表达能力，培养学生的团队合作精神；3. 丰富校园文化生活，促进校园文化繁荣发展；4. 打造一个积极向上、奋发向前的校园文化氛围。
三、活动内容及流程1. 活动时间：预计在学期末举行，活动时长约为2-3小时。
2. 活动地点：学校操场或多功能厅。
3. 活动流程：3.1 开幕式：由校长或领导致辞，引导学生参与活动。
3.2 个人秀表演：学生可自由选择自己擅长的才艺进行展示，包括但不限于歌唱、舞蹈、魔术、乐器演奏等。
3.3 团队表演：鼓励学生自发组织团队进行合作表演，如舞蹈队、话剧团、合唱团等。
3.4 辩论赛：举办辩论赛，提供一个思辨与辩论的平台，培养学生的思考和表达能力。
3.5 颁奖仪式：对表现优秀者进行表彰，包括最佳表演奖、最具创意奖、最佳团队奖等。
四、活动宣传1. 宣传渠道：学校官方网站、微博、微信公众号等校园媒体平台；班级群、学生会等学生交流平台；校园横幅、海报等宣传物料。
2. 宣传内容：突出活动主题，强调参与价值和奖项设置，通过文字、图片、视频等多种表现形式进行宣传，激发学生的参与热情。
五、活动筹备1. 确定组织工作小组：包括活动负责人、宣传负责人、场地布置负责人、节目编排负责人等，各负其责，相互配合。
2. 确定活动预算：根据活动规模和需求，制定合理的活动预算，包括场地租赁费、奖品购买费、宣传物料费等。
3. 联络参赛者：通过班级通知、学生会信息发布等方式，向全校学生征集参赛者，并提供详细的报名信息和要求。
六、活动保障1. 场地准备：确保活动地点的安全、整洁，布置舞台和观众席，提供音响设备、灯光等必要的演出设备。
校园举办达人秀活动策划书（通用5篇）
校园举办达人秀活动策划书（通用5篇）校园举办达人秀活动篇1一、活动背景为了迎接我院新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。
二、活动对象全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛三、活动时间xx年11月(具体时间待定)四、活动地点图书馆前面的空地五、活动目的希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。
六、活动展现个人风采，弘扬烈火青春七、活动宣传前期宣传：时间(待定)1.宣传横幅2条(挂在两个饭堂门口)2.宣传单500份主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
3.宣传海报10张宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。
宣传地点：a)饭堂门口的宣传栏；b)a.b栋公寓楼下补充：报名方式：报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，(报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称)参赛作品可以是歌舞.口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上八、活动流程赛事安排a：初赛(时间待定)赛前安排:1、比赛前组织部部署好会场;2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来(提前3天);3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的准备比赛流程：1主持人宣讲并向大家介绍评委;2主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩;3当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单;4主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场;5工作人员整理赛场;人员安排：1负责人4名2赛场主持人2名3会场布置人员8名4会场秩序维持人员5名5话筒传递人员2名6摄影记录人员2名7赛场外咨询、签到人员2名b：决赛(时间待定)赛前安排：1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
校园达人秀活动策划书(5篇)
校园达人秀活动策划书（5篇）校园达人秀活动策划书（精选5篇）校园达人秀活动策划书篇1一、活动背景：人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标：锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间：__年__月_日--__月_日四、活动地点：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内五、活动内容：校园达人秀活动策划书篇2活动背景：在新生入学之际，为创新大学生思想政治教育工作载体，努力打造文明和谐、氛围浓厚的科院校园文化，全面培养青年艺术修养，进一步挖掘特色人才，通过搭建彰显青春个性的平台，展现学子风采，从而有效服务学子成长成才。
校团委特举办“撼动科院缔造梦想”为主题的第二届校园“达人秀”。
现将相关事宜通知如下：一、活动主题：撼动科院缔造梦想二、活动主办：共青团无锡科院职业学院委员会活动承办：无锡科技职业学院校学生会三、活动时间：10月底至11月初四、活动对象：__级全体大一新生，可以个人或组合名义参赛五、活动地点：学院镭射影厅六、参赛形式：形式自定(歌舞、乐器、武术、魔术、戏曲等)七、活动要求：(1)、海选阶段：(9月28号——10月21号)各二级院系自行做好活动的宣传动员、初赛组织并且推荐3-4名选手上报校学生会文艺部。
(2)、复赛阶段(10月22号——10月28号)校学生会将组织专门人对二级学院推荐人员进行复赛选拔，确定进入决赛人员名单，时间地点另行通知。
2024校园达人秀活动策划书
2024校园达人秀活动策划书活动名称：2024校园达人秀活动一、活动目的：1. 激发学生的创造力和自信心，提高他们展示自身才华的机会；2. 丰富学生校园生活，营造积极向上的校园文化氛围；3. 促进学生之间的交流与互动，培养团队协作意识。
二、活动时间和地点：1. 时间：XX年X月X日（周六）晚上7点-9点；2. 地点：学校体育馆。
三、活动形式和内容：1. 整体形式：校园达人秀为主题，分为多个节目环节。
2. 参赛方式：a. 自愿参与：鼓励学生自愿报名参赛，展示自己的才艺；b. 班级推荐：各班级组织选拔，推荐出优秀的学生代表班级参赛。
3. 节目内容：a. 歌唱：学生们可准备个人或合唱演唱的节目；b. 舞蹈：展示个人或集体舞蹈表演；c. 乐器演奏：展示学生个人乐器演奏技巧；d. 短剧表演：学生们可自行编写并表演小型话剧；e. 魔术：展示学生的魔术技巧；f. 吉他弹唱：展示学生吉他弹唱的能力；g. 快板书法：展示学生的快板书法功底等；h. 其他特长展示。
四、活动策划：1. 活动宣传：a. 制作海报：组织学生会成员制作宣传海报，贴在学校各重要位置；b. 校内宣传：通过学校广播、通知等途径宣传活动信息；c. 社交媒体宣传：在学校公众号、QQ群等社交媒体平台上发布活动宣传信息。
2. 活动组织：a. 成立活动策划小组：学生会成员负责活动的整体策划和组织；b. 安排导师指导：邀请学校艺术教师和相关专业教师担任导师，对参赛学生进行指导和培训；c. 制定活动流程：明确每个节目环节的时间安排和顺序，确保整个活动顺利进行；d. 确定评委：邀请学校领导、教师和来宾担任评委，确保评选结果公正、权威；e. 设计舞台布置：设计专业舞台布置，提供良好的表演环境；f. 确定音乐和灯光效果：配备专业音响和灯光设备，为节目增加气氛；g. 确定奖项设置：根据参赛人数和表现，设立不同的奖项，激励参赛者；h. 提供奖品和证书：提供奖品和获奖证书，对优秀参赛者进行表彰。
校园达人秀活动策划书
校园达人秀活动策划书序言“校园达人秀”活动旨在提升校园学生的综合能力和展示个性魅力，为学生们提供一个施展才华、展现自我、互相交流的平台。
本次活动由学生会主办，秉承以学生为中心，以奉献为宗旨的理念，力争打造一场精彩的校园文化盛宴。
一、活动背景如今，校园文化越来越重要。
大学生活，包含了学习、工作、生活和娱乐等方面。
而其中的娱乐活动是工作和学习得以更好发展的基础。
为丰富校园文化活动，提高校园学风和品位，本次学生会决定举办“校园达人秀”，旨在为广大同学营造一个弘扬才艺、展示自我、交流讨论的平台，推动校园文化的发展。
二、活动目的本次“校园达人秀”活动，旨在：1.展示学生的才华和与众不同的个性魅力；2.提高学生的综合素质，增强学生们的自信心和表达能力；3.增加同学们的娱乐休闲活动，增进同学们之间的交流和沟通。
三、活动流程1.宣传阶段参赛者报名：通过公开广告的形式，进行线上报名，选拔优秀选手参加此次活动。
2.准备阶段舞台布置：确定最终的策划布局，包括舞台、音响、灯光、背景等。
赛前排练：学生会要求所有参赛选手进行集体排练，以确保每个节目顺畅演出。
3.活动进行阶段时间和地点：活动将在一周内的某天晚上在学校会堂或体育馆举行。
开场：由学生会主席以及主持人介绍活动背景和主题。
表演：参赛者将在舞台上进行表演，包括唱歌、舞蹈、演讲、模仿、器乐演奏等多个类别。
评分：由裁判团对每个节目进行评分，分数计入总分。
颁奖：所有选手均有参加奖，优秀选手将获得奖励。
学生会主席将颁发获奖证书。
结尾：主持人致辞，祝愿同学们在日后取得更好的成绩，同时感谢所有参与到本次活动中的同学。
四、活动重点1.组织力度：学生会要通过推广活动，以及精确的组织和安排，来提高整个活动的量身定制和准确性。
2.租用场地：通过与学校租借场地协商，使用能够满足大多数学生的需求的大型比赛场地。
3.场地装饰：针对活动特点和主题，学生会将场地进行精细布置和细致设计，确保舞台效果符合活动主题的要求。
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校园达人秀策划书
校园达人秀策划书(一)
一、活动目的:
校园达人秀大赛为学生提供一个展现个人风采的平台,在同台竞技的同时感受校园生活的丰富多彩,在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会,促进同学更好地融入到生活当中.传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊,相互沟通,共同发展.只要你会***、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来.
二、活动主题:
只要你敢show,达人就是you
三、活动时间:
四、比赛地点:
初赛:舞蹈房,总决赛:学校操场
五、比赛形式:
K歌达人、舞蹈达人(包括街舞·民族舞·国标舞等各类舞蹈)、英语达人、
乐器达人(包括各种乐器)、语言达人(包括相声,小品,评书等)、魔术达人、
武术达人、口技达人(声音模仿等)、戏曲达人、球类达人(悠悠球、篮球等)、魔方、魔尺达人等.(注:只要你有一技之长均可报名参
加此次大赛.)
(备注:所谓“达人”只是在某一领域非常专业、出类拔萃的任务,指在某方面很精通的人,及某方面的高手.所以,活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好及技能、特别的生活技能和其他特别的技能展示.)
六、具体活动安排:
1、第一阶段:
宣传阶段:20**年11月10日——15日
2、第二阶段:
3、第三阶段:
4、第四阶段:
邀请我校领导当评委,对来自各班的达人表演进行打分,比赛十
分制进行,按照评分标准根据表演的出色和精彩程度最终评出大奖归属.
七、评委
初赛评委:谢文波、陈蓉、李华、侯振宇、杨楚佳、杨玲
总决赛评委:陈永、喻忠义、彭志勇、谢文波、陈蓉、李华、侯振宇、杨楚佳、杨玲
八、奖项设置:
根据分数高低评出“最具人气达人奖”“最具魅力达人
奖”“最具创意达人奖”“优秀达人奖”并颁发荣誉证书.
综合组、少先队大队部
校园达人秀策划书(二)
一、栏目名称:校园达人秀《好久不见》(第五期)
二、栏目主题:以访谈为主的一场与毕业学子的互动活动
三、栏目时长:一个半小时
四、栏目定位及宗旨:
本次达人秀以黄河科技已经毕业的部分优秀学子的访谈、表演、游戏等互动活动的方式,讲述他们毕业后的不同感悟、精彩故事,从而提高在校大学生的社会学习、就业能力及积极的生活态度,也让一些毕业学子对母校的发展有新的了解.
五、节目特色:
引进湖南娱乐节目《快乐大本营》的模式,集访谈、表演、游戏为一体,并且结合影像、实物、音乐、舞蹈表演和时尚秀等元素,让大家在一种轻松而又愉悦的环境下,互相交流大学四年心德感想及就业选择时的内心活动,爆料出一些不可思议、充满趣味性的小插曲,达到共同学习,互相促进的效果.
六、栏目组成人员
主持人:张晓丽、王震武
邀请达人:翟亚凯、周玉明、曹占磊、丁楠、冯磊、丁娇等
观众:师生团体
七、前期安排
娱乐组:负责与达人联系,做好共同工作,统计达人需要的道具,以及需要展现的现场部分.
新闻组:采访达人的一些毕业后的经历,以及对于在校生的建议.
拍摄组:负责达人展板海报的拍摄、VCR的拍摄、现场的录像.
八、栏目内容:
第一环节:开场秀
主持人出场:激情舞蹈、劲爆开场,激起现场的气氛,活跃观众.
第二环节:才艺有胆秀出来
简短的VCR引出达人,达人秀——《相声满堂彩》.
第三环节:打破沙锅问到底
主持人通过访谈爆料一些同学们想知道的问题,或者是达人生活上的趣事,以娱乐搞笑、活跃现场气氛为主,然后请达人们介绍自己的大学生活以及工作成功的经验,以供同学们学习借鉴.在访谈的同时邀请达人为观众现场表演一些他们在大学时最拿手的节目,重温学长们大学时的风采.访谈与表演同时进行,主持人通过与达人的交流增加现场笑点,烘托气氛.
第四环节:快乐游戏嗨起来
你比我猜
两人面对面的站着,一人只可以用手势或肢体来做出动作,不能发出任何声音.或者那人用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个.另外一个人则猜第一个人所做的动作想要表达的是什么成语.
(本次基本以动物为主)
谁是卧底
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不
能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示.每
轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留).若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜.
第五环节:
所有嘉宾上台表演个节目结束本次活动.或者由主持人直接宣布.或者邀请幕后的工作人员表演节目结束.
九．栏目地点:音乐厅
十、录制时间:**年12月11日
十一、栏目主办方:影视创作联合会
校园达人秀策划书(三)
一、活动目的:
为了全面实施素质教育,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥
其个性特长,充分展示我校的素质教育成果.通过活动的参与,使学生获得成功和体验,提高学生自信心,促进身心健康和谐地发展,培养学生间的合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉,让美加校园文化艺术节魅力再现,精彩纷呈.
二、活动主题:
只要你有绝活、有特长,请展示出来；
只要你有梦想、有追求,请努力实现.
三、活动标语:
只要你敢show达人就是you
四、活动时间:
班级海选时间:3月27日下午3:00开始(各班教室)
项目晋级赛时间:4月16日——4月30日
全校总决赛:5月5日——5月9日(现场演绎当场评选)
总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示
五、活动对象:
全体同学(可以个人参加,也可以组合参加,但组合不超过六人.)
六、活动内容:
所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物,某方面很精通的人,即“特长”高手.所以,活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术
特长、体育才能、特别的学习爱好及技能.如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等.
“达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞七大类活动,列出以下活动内容可供大家参考:
(一)手工类
剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作
(二)语言类
中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声
(三)器乐类
中西方器乐独奏、合奏和重奏
(四)书画类
绘画高手(当场作画,形式不限)
毛笔书法高手(当场书写,内容不限)
(五)科技类
魔方拼图现场秀(正确拼出,以时间为评比的标准)；
自创发明科技作品现场秀.
(六)歌舞类
唱歌(含戏曲)、跳舞、模特(可以个人或小组,形式不限)
(七)体育类
1、旋转王(连续转呼啦圈,以旋转圈数多少为评比标准)
2、毽子个数王(以连续踢毽子的个数为评比标准,看谁踢得多)
4、花样溜溜球(在1分钟内,玩的花样最多者胜出)
5、两人组合跳绳,(时间1分钟,个数多为胜).
6、毽子花样王(以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜)
7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地,时间最长者为胜.
8、花样滑轮.
七、活动过程:
2、班级海选阶段:班主任组织同学认真学习达人秀方案,学生根据自身的特长和爱好进行报名,每个班级经过选拔后每个项目限报一
组；(选拔时限:4月15日止)
3、项目晋级赛阶段:以类别为单位由学校专业教师团队做评委,进行项目晋级赛,每个项目晋级到前十强(举行时间:4月16日——4月30日)
4、总决赛阶段:所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比,评选出各项校园达人.(决赛时间段为5月5日——5月9日,现场演绎当场评选)
八、活动颁奖:
校园达人将在六一表彰大会上颁奖,并在家长会上展示.。