安全伴我行教案

第1课：当心玻璃等易碎物品

学习目标：1 让学生注意玻璃等易碎物品的危险。

2 让学生知道准确处理玻璃等易碎物品的方法：

3 使学生避免因不慎行为而造成的伤害。

学习过程：

一、辨一辨，入主题

1 出示情景：教师在讲台上放了一个玻璃器皿，但是他重重的把玻璃器皿放

到了讲台的另一处。

师：老师刚才的行为准确吗？

（学生讨论并发表意见）

2 师：那么小朋友想不想学习更多相关玻璃等易碎物品的知识呢？接下来让

我们进入下一个环节。

二、说一说，做一做，明道理

1 图画屋

师：首先我请小朋友一起来观看几副图画，通过仔细观察图画中的情景，你们来说一说图画中的小朋友碰到了什么事情，他们是怎么做的？如果是

你，你又会怎么办呢？

（ppt放映，出示相关图画）

第一副：两个小朋友看到玻璃等易碎物品的包装上写有“小心轻放”，他们应该怎么做呢？

（讨论）

小结：看到这些物品的时候要当心，一般不要靠近或去搬动。

第二副：一个小朋友不小心撞到了一扇玻璃门上，我们如何去防止这种意外发生呢？

（讨论）

小结：玻璃门窗上最好贴一些明显的标志，告诉大家这是玻璃。

第三副：小女孩在教室里用手想把地上的玻璃碎片捡起来，她处理碎片的

方法准确吗？

（讨论）

小结：地上的玻璃碎片最好不要用手去触摸、拾捡。

第四副：小男孩用力推开窗户，他这样的行为准确吗？

（讨论）

小结：不要用力开关玻璃门窗，以免玻璃滑落刺伤自己。

2 情景剧场（操场的玻璃碎片）

师：刚才我们学习了一些玻璃等易碎物品的知识，接下来我们实行由故事改编的情景剧。

（情景剧事先安排好学生实行出演）

师：通过刚才的情景剧小朋友你们学习到了什么知识呢？

（尽量让学生从自己的所想所得实行发表意见，只要是从情景剧里面

学习到的东西都能够。不过要让学生知道一些准确处理碎玻璃的方

法）

三、游戏导行

这个环节主要是以游戏的形式出现，根据教室内空余场地的大小请一部分学生上台实行游戏。将区域划分成两部分，分别是准确和错误的空地，学生通过观看ppt中的题目，判断对错后实行走动，认为对的站到对的空地上，认为错的站到错的空地上。完成走动，再宣布准确答案，并实行分析，使学生掌握相关的知识。

1 把高温的开水倒入冰冷的玻璃茶杯。

2 在进出玻璃门的时候，注意门上“当心玻璃”的字样。

3 在自己家的玻璃桌上，放东西要做到“轻拿轻放”。

4 玻璃茶杯摔碎了，用手去捡碎片。

四、“昨天的我”与“今天的我”

师：通过这堂课的学习，老师认为今天的你们和昨天的你们就应该有所不同，因为今天你们又学习了新的知识。老师也认为在今天之前啊

我们的小朋友在对待玻璃等易碎物品时一定多多少少有些错误的方

法，那么接下来老师就请大家开动一下自己的小脑筋，想一想之前的

你们是如何对待玻璃等易碎物品的，而今后的你们又该怎么做呢？

（全班讨论并交流）

第2课：别去捅蜂窝

学习目标：1 让学生注意在野外活动时，发现蜂窝不要去捅。

2 让学生了解被蜜蜂蜇伤后的处理方法：

3 教会学生被马蜂蛰伤的方法。

学习过程：

一、辨一辨，入主题

1 出示图片：树林里，一个孩子准备用石块去砸马蜂窝。

师：刚才这个孩子的行为准确吗？

（学生讨论并发表意见）

2 师：那么小朋友想不想了解更多关于如何防范马蜂伤害的知识呢？接下来

让我们进入下一个环节。

二、说一说，做一做，明道理

1 图画屋

师：首先我请小朋友一起来观看几副图画，通过仔细观察图画中的情景，你们来说一说图画中的小朋友碰到了什么事情，他们是怎么做的？如果是

你，你又会怎么办呢？

（ppt放映，出示相关图画）

第一副：两个小朋友在一棵大树下看见马蜂窝，一个小朋友用竹竿去捅蜂窝，你们想会发生什么现象？

（讨论）

小结：只要不去捅马蜂窝，马蜂是会友好地对待人类的。但是如果我们破坏蜂的居所，他们会蛰伤我们。

第二副：一个小朋友用石块扔马蜂窝，你们想会有什么后果？

（讨论）

小结：不要以为在远处捅蜂窝没有危险，其实蜂在受到外界袭击时，会拼命地追赶袭击者，不分远近。所以，千万不要捅蜂窝。

第三副：小女孩在野外不小心被蜜蜂蛰伤了，她用手绢在擦拭，你觉得她的举动准确吗？

（讨论）

小结：被马蜂蜇伤后不要以土、破布、脏手绢等东西堵伤口，以免发生破伤风，危及生命。

2 故事屋（捅蜂窝）

师：刚才我们初步了解了遇到马蜂窝我们应该如何应对的小常识，接

下去老是想看看你们的辨别水平，看一段影片，想想影片中的小朋友

做的对吗？为什么？

师：通过刚才的观看，你觉得这些小朋友做得对吗？

三、小卫士闯关

学生通过观看ppt中的题目，判断对错后实行走动，认为对的站到对的空地上，认为错的用两指交叉表示，对的用拇指和食指撑开表示。

1 蜂都是会蜇人的，所以我们看见蜜蜂时，应该尽力消灭它。

2 用布蒙住脸，然后去捅蜂窝就不会被马蜂蛰伤。

3 如果有很多黄蜂成群地飞到你家的窗户上，影响了你的生活。能够请消防员叔叔来帮忙，不要乱捅，以免遭到伤害。

4春天在花园欣赏花儿的时候，要小心蜜蜂，不要干扰他们的采蜜活动。

四、小结：

师：通过这堂课的学习，我们了解了，遇见蜂窝时，千万不要用树枝、木棍去捅或用石块去砸蜂窝。一旦激怒了马蜂，会招致他们成群结队

地攻击，被它们蛰伤。

第3课、“美丽”的花草

学习目标：1 教育学生学会欣赏花草的方法，防止一些危险花草带来的伤害。

2 让学生了解哪些植物会过敏，哪些植物对身心健康有协

助。

学习过程：

一、辨一辨，入主题

1 出示图片：树林里，一个孩子看见美丽的杜鹃花，不但闻其香，而且还实

行了食用。

师：刚才这个孩子的行为准确吗？

（学生讨论并发表意见）

2 师：今天我们要来学习欣赏花草的方法并且学会防止一些危险花草带来的伤

害。

二、说一说，明道理。

1 图画屋

师：首先我请小朋友一起来观看几副图画，通过仔细观察图画中的情景，你们来说一说图画中的小朋友碰到了什么事情，他们是怎么做的？如果是

你，你又会怎么办呢？