班杜拉交互决定论

（一）环境是决定行为的潜在因素
• 一是环境确实对行为有影响，甚至产生决 定作用的影响。 • 二是这种作用是潜在的，只有环境和人的 因素相结合，并且被适当的行为激活时， 环境才能发挥这种作用。
这种潜在因素包含在行为发生之前，或行为发生 之后，要具体分析。在行为发生之前，是因为发 生在个体周围包含在环境中的事物往往有一定的 规律。人们可以根据他们和环境交往的经验归纳 出这些规律，并预期在什么情况下会产生什么结 果，借此来调节人们的行为。
◆通过观察和教育及模仿别人的自 我反应而获得评价标准
班杜拉认为，人生活在社会之 中，通常是通过观察别人和模 仿他人的行为而获得知识、技 能和行为习惯的。而获得的方 式是先对零散的评价信息进行 处理，然后获得最后的个人标 准。
◆环境为自我调节系统提供诱因
诱因可以分为近期诱因和较远诱因。 但诱因要起作用必须得到环境的支 持：如果标准太低，会受到他人批 评。只有高标准的自我欣赏，才会 得到广泛的奖励系统的积极支持。
的行为主义及斯金纳的激进行为主义认为 人是环境的产物，控制了环境就可以控制 人的行为。
• 互动论 这种观点认为环境和人彼此作为 互动论：
独立的因素，联合起来影响和决定行为。
• 班杜拉不同意上述三种看法，他认为 个人的和环境的因素并不能独立发挥 作用，两者是相互决定的，而且人也 不能视为独立于行为之外的原因。他 主张行为、环境、个人内在诸因素三 者相互影响、交互决定，构成一种三 角互动关系。
（二）自我调节是行为的中介
• • • • 先天的调节机制 个人的效能期望 自我强化 认知功能的中介作用
（三）人和环境交互决定行为
班杜拉指出：人既不是完全受环境控 制的被动反应者；也不是可以为所欲 为的完全自由的实体，人与环境是交 互决定的。环境中各种外部因素是通 过三种主要方式影响自我调节过程。 环境有利于建立自我调节功能，从而 建立和发展自我反应的能力。
◆行为是交互作用的决定因素
班杜拉提出，绝不能把行为设想为无行为的 人与环境之间相互交往的产物。行为时一个 相互作用的决定因素，而不是在其产生过程 中不起作用的副产品。 行为对环境的作用有两种表现形式： 1）行为激活环境因素，也激活个人因素。 2）行为影响自我调节系统的建立。
◆行为是三者交互的相交作用
一、行为由何决定
二、班杜拉交互绝对论的基本观点
行为、人的内部因素、环境影响 三者彼此相互联结、相互决定。 这一过程涉及三个因素的交互作 用而不是两因素的结合或两因素 之间的单向作用。我们曾经指出， 行为和环境条件作为交互决定的 因素而起作用。人的内部因素 （即观念、信仰、自我知觉）和 行为同样是彼此交互决定的因素。
班杜拉的交互决定论
来自百度文库
在心理学界，对行为受什么因素影响 和决定历来有不同的看法： • 个人决定论 持这种观点的心理学家主张 个人决定论：
个人内部的本能、需要、驱力、特质、认 知结构等决定人的行为，强调个体单方面 的决定因素，忽视了环境对人行为的影响。
• 环境决定论：主张这种观点的人，如华生 环境决定论
◆环境有选择地激活或抑制自我影响
人的大部分认知内容是由外部环境提供的， 它们来自：直接经验、替代性经验、他人 的判断、逻辑推理。 相反，环境和个人因素相结合使环境因素 具有预测功能，并且两者相互作用发挥强 化和诱因的功能。 总的来说，人与环境是交互决定。
◆人和环境不断地交互作用以激活和
维持行为
班杜拉断言，环境和个人的因素不是 彼此独立的，而是交互作用地影响和 决定行为的。这种交互作用的影响并 不是因果关系，如果硬是要进行因果 性分析，就会陷入蛋与鸡究竟是谁先 的老问题上。他认为，这种分析的企 图只能是倒退。
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环境、人和行为的相互关系和作用， 是一种交互决定的过程。在行为内部， 人的因素和环境影响是以彼此相连的决 定因素产生作用的。这个过程是三者交 互的相交作用，不是两者的连接或两者 之间双向的相互作用。
总而言之，班杜拉就是通过上述的多 方论证，阐明生活在特定的社会、即 当代社会的人是怎样在其自身行为、 环境、包括他人的行为、周围事物以 及认知和个人的其他因素交互作用中 决定他的学习、生活和工作即行为的。