大班重阳节主题教案设计
大班重阳节户外活动教案40篇
大班重阳节户外活动教案40篇《大班重阳节户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班重阳节户外活动教案40篇！（1）大班社会活动教案《重阳节》含反思活动意图：农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。
由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。
开展此次活动。
培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
活动目标：1.知道重阳节是老人的节日。
2.帮助老人。
3.尊敬老人。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4.人手一份自制礼物。
活动过程：(一)观看VCD光盘《常回家看看》1.你看到的是什么?2.什么内容?3.介绍农历九月九日就是老人节。
4.老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。
据说这样可以避邪。
!.快思.教案网!因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。
(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)6.你是怎样尊敬老人的?(三)敬老爱老活动1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。
大班传统《重阳节》教案
大班传统《重阳节》教案 7 篇下面是为大家整理的大班传统《重阳节》教案 7 篇【完整版】,供大家参考。
作为一名教师，时常要开展教案预备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应当怎么写？这次美丽的为您带来了大班传统《重阳节》教案（优秀 7 篇），盼望可以启发、帮忙到大家。
重阳节教案篇一【教学目标】1、了解重阳节的来历。
2、知道敬重老人是中华民族的传统，培育学生关爱老人的品质。
【教学预备】1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经受。
【教学过程】一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，沟通搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们预备的礼物。
六、主持人总结：敬重老人是我们中华民族的传统美德。
是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们哺育成人。
他们也曾经为社会做出了许多许多事情。
关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。
用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【教学反思】在这样的“教学中，孩子们了解了重阳节的学问，体验到了我国的传统文化底蕴。
孩子们都能够发自内心地说出自己为老人预备的礼物，有的通过电波送去祝愿和问候，有的寄去热忱洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培育了孩子们的高尚的情操。
重阳节教案篇二教学目标①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义②懂得敬重爷爷、奶奶的道理③鼓励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意教学口号：情系敬老院暖和老人心教学人员：幼儿园全体师生教学时间：2022 年10 月21 日教学地点：敬老院教学预备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、预备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感教学过程节目表演：1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关怀老人笑哈哈》4、表演完毕，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念五、教学完毕，返回幼儿园留意事项：1、教师要看管好本班孩子，必需遵守教学时间及安排，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持安静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养；4、教学完毕时要和老人握手告辞，说再见！教学反思：10 月21 日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于尊老、敬老为目的的主题教学，创立一个爱老、敬老、养老、助老的气氛。
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，围绕“重阳节”这一主题进行教学。
教学内容主要包括教材第六章《我们传统节日》第二节“重阳节”，详细内容涉及重阳节起源、习俗、意义以及相关诗词、故事等。
二、教学目标1. 让幼儿解重阳节起源、习俗和意义，增强对传统文化认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼、关爱他人优秀品质。
3. 提高幼儿语言表达、动手操作和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节意义，培养尊老爱幼品质。
教学重点：掌握重阳节起源、习俗和相关故事。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、重阳节故事音频等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些图片上节日是什？”2. 讲解重阳节起源和习俗（10分钟）介绍重阳节起源、习俗，让幼儿解这个传统节日意义。
3. 例题讲解（5分钟）通过讲解《九月九日忆山东兄弟》这首唐诗，让幼儿感受重阳节氛围。
4. 随堂练习（10分钟）1）分组讨论：让幼儿分组讨论重阳节活动安排，鼓励他们发表自己想法。
2）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡，表达对长辈祝福。
5. 故事分享（5分钟）播放重阳节故事音频，引导幼儿关注故事中人物和情节，培养他们倾听能力。
六、板书设计1. 重阳节起源、习俗和意义。
2. 《九月九日忆山东兄弟》唐诗。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中重阳节”为主题，画一幅画，表达对长辈祝福。
2. 答案：幼儿作品，无需标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让幼儿解重阳节文化内涵，培养他们尊老爱幼品质。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与重阳节活动，让幼儿在实践中进一步感受传统文化魅力。
同时，开展相关主题活动，如“我为长辈做件事”，将重阳节精神内涵融入幼儿日常生活。
重阳节大班教案
重阳节大班教案重阳节大班教案范文（通用5篇）重阳节大班教案1一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。
重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。
我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。
做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、教学延伸：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
重阳节大班教案2教学目标1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备对重阳节的风俗习惯有一定的了解教学过程一、说一说――重阳节的风俗习惯1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
九九重阳节大班教案(5篇)
九九重阳节大班教案（5篇）九九重阳节大班教案 1一、活动目标：1、幼儿能积极的参与活动，初步学*儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》。
师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学*儿歌。
(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。
同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
九九重阳节大班教案 2设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。
*时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服。
”他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为重阳节的相关知识。
本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容，旨在让幼儿了解我国传统文化，培养尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养幼儿尊老爱幼的美德，懂得关爱长辈。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的美德。
教学重点：掌握重阳节的由来和习俗，完成相关实践活动。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日，为新课做铺垫。
（2）展示重阳节的图片，让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。
2. 讲解（10分钟）（1）利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解节日的意义。
（2）结合图片和视频，让幼儿直观地感受重阳节的氛围。
3. 实践活动（15分钟）（1）分组讨论：每组讨论一个重阳节的活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。
（2）制作重阳节卡片：每组根据讨论的活动制作一张卡片，卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。
（3）分享成果：每组派代表展示卡片，并分享活动的寓意和祝福语。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：根据重阳节的习俗，选择正确的活动。
（2）引导幼儿分析并解答例题，巩固所学知识。
（3）进行随堂练习，提高幼儿的动脑和动手能力。
（2）布置课后任务，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画。
2. 答案要求：画面中包含重阳节的相关元素，如老人、孩子、登高、赏菊等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了重阳节的相关知识，但在实践活动中的组织与管理还需加强。
大班重阳节的教案(8篇)
大班重阳节的教案（8篇）大班重阳节的教案 1活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的'风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?交流：对今天的活动的感受?讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 大班重阳节的教案 2 活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加团体活动。
活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、团体表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、表演：幼儿歌舞5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。
6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、团体：“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
大班重阳节社会教案(通用5篇
大班重阳节社会教案(通用5篇一、教学内容1. 重阳节的起源和意义：介绍重阳节的来历、历史背景和传统意义，帮助幼儿理解和尊重中华民族的传统文化。
2. 重阳节的习俗：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿了解并体验这些传统活动。
3. 尊老敬老的传统美德：教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
二、教学目标1. 使幼儿了解重阳节的起源、历史背景和传统意义，培养幼儿对传统文化的认识和尊重。
2. 通过讲解重阳节的习俗，让幼儿体验传统活动，培养幼儿对民族文化的兴趣和自豪感。
3. 教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗。
难点：帮助幼儿理解尊老敬老的传统美德，并培养幼儿的实际行为表现。
四、教具与学具准备1. 教具：重阳节相关图片、视频资料、重阳节习俗卡片等。
2. 学具：幼儿绘画材料、手工制作材料等。
五、教学过程1. 引入：通过展示重阳节相关图片和视频资料，引起幼儿对重阳节的兴趣。
2. 讲解：详细讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，并与幼儿进行互动问答。
3. 体验：组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿亲身体验并感受重阳节的乐趣。
4. 教育：引导幼儿讨论尊老敬老的重要性，教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
5. 创作：让幼儿利用绘画和手工制作材料，创作与重阳节相关的作品，展示幼儿对重阳节的理解和感受。
六、板书设计1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 尊老敬老的传统美德七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起进行一次家庭敬老活动，如为长辈倒茶、帮忙做家务等。
2. 答案：幼儿能够主动尊敬长辈，关心家人，表现出自尊老敬老的良好行为。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，以及组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，使幼儿对重阳节有了更深入的了解，并培养了幼儿尊敬老人、关心长辈的传统美德。
大班重阳节教案(精选5篇
大班重阳节教案(精选5篇教案一：《重阳节的故事》一、教学内容根据大班主题活动《重阳节》重阳节的故事《重阳节的故事》二、教学目标1. 理解重阳节的故事内容，知道重阳节的风俗习惯。
2. 能够参与讨论，表达自己对中国传统节日的看法。
3. 通过手工制作，提高动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：了解重阳节的故事和风俗习惯。
难点：能够表达自己对中国传统节日的看法。
四、教具与学具准备教具：重阳节的故事课件、手工材料。
学具：手工材料、画笔、画纸。
五、教学过程1. 引入：教师播放重阳节的故事课件，引导学生关注故事内容。
2. 故事讲解：教师讲述重阳节的故事，引导学生了解重阳节的风俗习惯。
3. 讨论：教师引导学生讨论自己对重阳节的认识和看法。
4. 手工制作：教师发放手工材料，引导学生进行手工制作，锻炼动手能力和团队协作能力。
六、板书设计板书设计：重阳节的故事、重阳节的风俗习惯、手工制作。
七、作业设计作业题目：请画出你心中的重阳节。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该反思本次课程的教学效果，了解学生的学习情况，对教学方法进行调整。
拓展延伸：教师可以引导学生进一步了解重阳节的其他文化内涵，如诗词、歌曲等。
教案二：《重阳节诗词欣赏》一、教学内容根据大班主题活动《重阳节》诗词欣赏《九月九日忆山东兄弟》二、教学目标1. 能够正确朗读诗词，理解诗词内容。
2. 能够表达自己对诗词的感受。
3. 了解重阳节的风俗习惯。
三、教学难点与重点重点：正确朗读诗词，理解诗词内容。
难点：能够表达自己对诗词的感受。
四、教具与学具准备教具：诗词课件、重阳节相关图片。
学具：画笔、画纸。
五、教学过程1. 引入：教师播放诗词课件，引导学生关注诗词内容。
2. 诗词朗读：教师带领学生正确朗读诗词，引导学生理解诗词内容。
3. 讨论：教师引导学生讨论自己对诗词的感受，了解重阳节的风俗习惯。
4. 绘画活动：教师发放画笔、画纸，引导学生画出自己心中的重阳节。
大班重阳节活动方案3篇
大班重阳节活动方案大班重阳节活动方案精选3篇（一）重阳节是中国传统的节日之一，是每年农历九月初九的日子。
为了丰富幼儿园大班重阳节的庆祝活动，我设计了以下的活动方案：一、传统文化讲解：孩子们可能对重阳节的起源和意义不太了解，我们可以通过故事、图片和视频等多种形式向孩子们讲解重阳节的来历和传统习俗，提高他们对中国传统文化的认识和兴趣。
二、制作重阳节手工制品：将重阳节与手工制作相结合，可以让孩子们亲手制作一些与重阳节有关的手工品，如重阳节花翎、重阳糕、重阳菊花等。
这样既提高了孩子们的动手能力，又增加了他们对传统文化的了解。
三、重阳诗歌朗诵：给孩子们准备一些有关重阳节的诗歌，让他们学习并背诵，并组织一次重阳节诗歌朗诵活动，让孩子们展示自己的才艺和表达能力。
四、重阳节游园活动：组织孩子们到附近的公园游玩，观赏秋天的景色，感受大自然的美丽和变化。
可以为孩子们准备一些游园的小游戏，如踢毽子、放风筝等，让他们在游戏中感受到秋天的快乐。
五、重阳节民俗体验：为孩子们安排一次重阳节的传统民俗体验活动，可以请一位老人来给孩子们讲解和演示重阳节的传统习俗，如插茱萸、佩戴重阳花翎等，让孩子们亲身体验中国传统节日文化的魅力。
六、重阳节义卖活动：组织孩子们用自己制作的手工品参加义卖活动，将所得的资金捐赠给贫困地区的老人院或慈善机构，让孩子们在活动中体验到帮助他人的快乐，培养他们的公益意识和社会责任感。
七、重阳节合唱表演：为孩子们准备一首与重阳节相关的歌曲，组织他们进行合唱表演，通过音乐的形式将重阳节的喜庆和祝福传递出去，让孩子们展示自己的音乐才华和团队合作精神。
八、重阳节家庭作业展示：请家长帮助孩子们在家中完成一项与重阳节有关的家庭作业，如制作重阳节贺卡、烘焙重阳糕等，然后组织家长和孩子们一起来幼儿园展示作品，并分享制作的过程和心得。
通过以上活动的设计，可以让孩子们在庆祝重阳节的同时，提高他们对中国传统文化的认知和理解，培养他们对传统节日的热爱和珍惜，同时增加他们的动手能力、表达能力、团队合作能力等。
大班重阳节教案含反思
大班重阳节教案含反思一、教学目标1.了解重阳节的由来和习俗，增强对中国传统文化的认识。
2.通过手工制作、诗歌欣赏等活动，培养学生的动手能力和审美情趣。
3.培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解重阳节的习俗，培养学生的动手能力和审美情趣。
2.教学难点：如何让学生更好地理解重阳节的内涵，将传统文化与实际生活相结合。
三、教学准备1.课件：重阳节习俗、古诗欣赏等。
2.手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
3.活动记录表。
四、教学过程（一）导入1.教师出示重阳节相关的图片，引导学生观察并提问：谁知道这是什么节日？（二）主题活动1：了解重阳节习俗1.教师通过课件展示重阳节的习俗，如登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等。
2.学生跟随教师一起了解每个习俗的来历和意义。
（三）主题活动2：手工制作1.教师出示手工材料，引导学生制作与重阳节相关的手工作品，如菊花、茱萸等。
2.学生在教师的指导下，动手制作手工作品。
3.制作完成后，学生展示自己的作品，教师进行点评。
（四）主题活动3：诗歌欣赏1.教师带领学生学习古诗《九月九日忆山东兄弟》。
2.学生跟随教师一起朗读、背诵古诗。
3.教师讲解古诗的意境和情感，帮助学生理解。
（五）主题活动4：关爱老人1.教师引导学生谈谈自己对老人的关爱，分享关爱老人的故事。
2.学生讨论如何在日常生活中尊敬老人、关爱老人。
2.学生分享自己的心得体会。
3.教师进行点评，给予鼓励和指导。
五、教学反思本次教学活动，学生们积极参与，对重阳节有了更深入的了解。
通过手工制作、诗歌欣赏等活动，学生的动手能力和审美情趣得到了提升。
同时，学生们也学会了关爱老人，尊敬长辈。
在活动中，我发现部分学生对重阳节的习俗理解不够深入，今后在教学过程中，我需要更加注重传统文化的传承，让学生更好地理解重阳节的内涵。
另外，在关爱老人的环节，部分学生分享的故事较为简单，今后我要引导学生更加关注生活中的细节，学会用心去关爱他人。
重阳节教案大班教案8篇
重阳节教案大班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班重阳节的教案
幼儿园大班重阳节的教案2021关于幼儿园大班重阳节的教案模板（精选5篇）幼儿园大班重阳节的教案1活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，研究运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。
幼儿园大班重阳节的教案2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探究、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、讲授重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程1、说话导入。
教师：来日诰日是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念故乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时若何关心你的，你会用若何的方式表达对爷爷奶奶的爱。
重阳节教案大班教案6篇
重阳节教案大班教案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班教案《重阳节》
2024年幼儿园大班教案《重阳节》
一、教学目标
1.了解重阳节的由来和意义。
2.能够识读与重阳节相关的简单诗词或歌曲。
3.掌握重阳节的传统习俗，如登高、赏菊等。
4.培养学生的传统文化意识和团队合作能力。
二、教学准备
1.教案及教学资料准备。
2.与重阳节相关的图片、挂历或装饰品。
3.相关的音乐、诗词或歌曲资源。
三、教学过程
第一课时
1.初识重阳节
–通过图片或故事向学生介绍重阳节的由来和意义。
2.手工制作重阳节装饰品
–教导学生制作菊花或重阳节挂饰，培养他们的动手能力。
第二课时
1.重阳节的传统习俗
–教学生如何登高、赏菊等传统重阳节习俗，鼓励他们亲自体验。
2.学习重阳节歌曲
–学唱与重阳节相关的歌曲，增强学生的学习兴趣。
第三课时
1.识读重阳节诗词
–向学生介绍重阳节相关的古诗词，教导他们识读，并进行朗诵。
2.小组合作活动
–安排学生分组，让他们共同准备一场与重阳节有关的小表演或展示。
四、教学反思
1.整个教学过程中，学生是否表现出了对重阳节的兴趣？
2.学生们在手工制作和合作活动中的表现如何？
3.是否需要调整教学材料或方式以提高教学效果？
五、延伸活动
1.组织学生前往社区的公园或爬山进行登高，让他们在实践中感受重阳
节的乐趣。
2.鼓励学生与家长共同制作重阳节美食，如菊花糕等。
通过以上教学，相信学生们能够更深入地了解重阳节，传承中华传统文化，培养团队合作精神，使他们在快乐中学习，学习中成长。
大班九九重阳节教案
大班九九重阳节教案2021大班九九重阳节教案模板（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的2021大班九九重阳节教案模板（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
大班九九重阳节教案1活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
大班九九重阳节教案2一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。
幼儿园大班重阳节活动方案7篇
幼儿园大班重阳节活动方案7篇幼儿园大班重阳节活动方案篇1主要涉及领域：综合活动目标：1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料，讨论相关问题。
(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一齐登高。
4、表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
活动目标：1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。
2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。
3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。
活动准备：各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”幼儿前期准备：参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。
活动过程：一、组织幼儿讨论礼物的话题教师导语：1、小朋友，你们收到过礼物吗?2、你们为什么会收到礼物的?3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀?二、神秘礼物diy九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。
在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。
祝他们节日快乐!教师导语：1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢?2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(老师示范礼物包装方法)3、幼儿自选材料进行礼物包装。
三、交流分享快乐老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。
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大班重阳节主题教案设计篇一：大班重阳节主题教案大班主题活动：走进敬老院《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。
”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。
”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。
设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。
1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。
2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。
3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。
4、在活动中提高口语交际能力。
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。
谈话导入，揭示活动内容及要求：亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。
今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。
向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。
2、幼儿歌曲独唱。
两名幼儿分别唱了一首歌。
就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。
3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。
4、幼儿作画。
老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。
5、献画。
师：大家画得真好。
有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。
爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。
合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。
活动延伸：师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！案例评析：本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。
首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。
其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。
孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。
孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。
这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。
老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。
再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。
在绘画的两个环节中充分体现了这一点。
为幼儿提供自由思考、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。
在活动中老师随时留意幼儿的反应，并及时调整了活动计划。
总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。
篇二：重阳节大班社会教案1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人取得联系，到重阳节这一天把她请来．5、幼儿人手一份自制礼物谈话：1、刚才你看到的是什么？2、片中表现的是什么内容？3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。
当时据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。
”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
4、观看专题录像片“百岁老人”。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？6、在重阳节，你是如何做的？7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
篇三：幼儿园大班重阳节活动方案及总结1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系1、引出主题老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？介绍重阳节的来历和风俗。
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
九九重阳久久难忘——记幼儿园重阳节活动感想大大一班张喜红九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。
作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。
最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。
此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。
不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。
当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。
敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。