以读书为荣,以读书为乐

人的智力和精神财富，来源于接受教育。我 们国家把教育也摆到了重要的位置上，提倡 尊师重教，提倡为“希望工程”作贡献。但 在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄 了，为饱满“钱袋”而空了“脑袋”，新一 代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而 让孩子“失学”。国民文化素质的下降，已 引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人 重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹 太人“倾家荡产”为孩子读书，“希望工程” 就大有希望了 .
零星时间阅读法。要善于利用课余之 时间阅读，积少成多。
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对 于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。 同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根 据自己的兴趣，大量阅读，多读书，读好 书。
读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能
“小萝卜头”六岁那年，爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非 人的生活说出去，硬是不让他上学。后来，经过难友们几次斗争，特务们才勉强 同意，让他上学，由一位叫黄显声的伯伯教她读书。
“小萝卜头”很爱学习，也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前，总是先轻轻 地敲几下门，等到黄伯伯说“请进”时才推门进去，还敬个礼说：“黄伯伯好！” 黄伯伯上午教他语文和数学，下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这 样，他还利用和黄伯伯学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁 监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话，特务们听不懂俄语，只有干着急。
• 盆和瓶
• 桌上放个盆， • 盆里有个瓶， • 砰砰啪啪， • 啪啪砰砰， • 不知是瓶碰盆， • 还是盆碰瓶。
规则： 小组轮流答题。
10 “白雪公主”这个形象最早来自于：（ ） A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
B
特别
光明 骄傲 安全
（普通） （黑暗） （虚心） （危险）
便宜 （贵重） 节约 （浪费） 进步 （落后） 得意洋洋 （垂头丧气）
各举出带有一、二、三、
四、五、六、七、八、九、 十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
（）服（）服 （）德（）德 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计
小萝卜头的故事
“小萝卜头”的真实名字叫 宋振中，他是和妈妈一起被国民 党反动派关进监狱的。当时，他 出生才八个月，就跟妈妈一样过 着国民党反动派那非人的监狱生 活：吃的是发霉发臭的牢饭，穿 的是妈妈改小的囚衣，住的是一 年到头不见阳光既阴暗又潮湿的 牢房。这样时间一长，他被折磨 的面黄肌瘦，不成样子，长得脑 袋大身子小。监狱里的叔叔、伯 伯们见他被糟蹋成这个样子，心 疼极了，都亲切地喊他“小萝卜 头”。
“小萝卜头”虽然牺牲了，但是，他的精神却永远激励着我们。同学们，在 日益强大的祖国面前，在庄严的国旗下，让我继承革命先烈的遗志，发扬勤奋、 刻苦的精神，努力学习、开拓进取，为国旗添彩，为学校争光！
世上有各种各样的书：有的不
值一看，有的只值看20分钟、有的 可看5年，有的可保存一辈子，有 的将永远不朽。
犹太人平均每年每人读书64 本； 前苏联平均每年每人读书55本； 美国人平均每人每年看书21本； 日本人平均每人每年看书17本； 而我国平均每人每年不到3本。
犹太人读书的启示
犹太人为何多出伟人 徐立忠
犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。 近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、 马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、 爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901—1970 年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为 0．64，非犹太人为0．023。
在监狱里，没有学习用的纸和笔，妈妈就把草纸省下来，订成本子给他用。 有一次，他过生日，黄伯伯送给他一支铅笔，他可高兴啦，只在上课时用，平时 就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷，夏天多么严热，他总是趴在地 上写呀、算呀，不知疲倦。
“小萝卜头”学习这样认真、刻苦，是因为他知道学习的机会来的不容易， 知道时刻记住妈妈的话，等革命胜利了，还要建设新中国。但是，就在革命胜利 前夕，他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反 动派残忍的杀害了。
犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因 斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专 家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才 人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学， 往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和 优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少 年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费 教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。
犹太人好读书，爱看报。以色列全国500万人口， 平均每5人有一份耶路撒冷邮报。该报每日48版， 年定价180美元，发行100万份。每个村镇都有优 雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社 居全球首位。
犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时， 母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然 后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到 书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子， 几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有 形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的 宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来， 大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值 钱，只要你活着，它就永远跟着你，它———就 是智慧。”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者 得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比 家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太 多伟人不是偶然的。
（答出4题即可）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奇妙的成语
• 你能说出几个带”龙”字的成 语
• 龙飞凤舞 画龙点睛 望子成龙 • 鱼龙混杂 叶公好龙 龙争虎斗 • 你能说出几个带”玉”字的成语 • 亭亭玉立 金口玉言 抛砖引玉
希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣，越来 越会读书，书越 读越好！本次班 会活动到此结束！
书
书中有人类无穷的财富
小
我们可以从中自由地汲取营养
诗
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
有趣的绕口令
• 嘴和腿
•嘴说腿，腿说嘴，嘴 说腿爱跑腿，
•腿说嘴爱卖嘴。 •光动嘴不动腿， •光动腿不动嘴， •不如不长腿和嘴。
在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱
图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好
的书也不能拿起不放，要做到看一会 就休息休息，注意用眼卫生。
抽人朗诵,同学评论.
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
读
书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
五（3）主题班会
读书名言
1、书读百遍，其义自见。 2、光阴给我们经验，读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人 以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔 斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 6、读书破万卷，下笔如有神。 7、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
中外国家读书量差距：