英语网络培训会学习心得

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英语网络培训学习心得体会范文5篇

英语网络培训学习心得体会范文5篇精选英语网络培训学习心得 (一)新课程是一种新理念，新思想，这对我们每位教师来说都是一种挑战，都是一个新的开始，我们必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。

新课程理念尊重学生的个性差异，关注学生的全面、和谐发展。

这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价值观的发展，培养学生终身学习能力的形成。

帮助学生形成积极主动的学习态度，以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。

在教学上，主张改变以教师传授为主的教学方式，多进行探究式教学，倡导师生互动、共同发展。

在学习方式上，倡导学生转变被动接受学习方式，更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式。

在新的教学方式下，教师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者，要在创设能引导学生主动参与的教育环境，引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习，教师比前要倾注更多的心血。

因此，新课程改革对教师提出了更新、更高的要求。

首先，要求教师转变教育教学观念和方式，从以知识为本向以学生发展为本的教育理念的转变;重新认识高中英语课程的目标和定位。

教师要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。

教师要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨提高教学质量的途径。

其次，教师必须提高自身专业素质。

新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。

教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。

所以，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。

同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。

作为一名合格的英语教师，他(她)不仅需要具有精深的专业知识，并能熟练地用英语去分析课文，根据英语课程的发展新趋势，将新知识，新方法介绍给学生，以激发学生的求知欲，而且需要广博的其它学科知识，如历史、地理、文学、科技，现代教育学和心理学等。

英语教师网络培训学习心得体会

英语教师网络培训学习心得体会
近期参加的英语教师网络培训给我留下了深刻的印象。

在此次培训中，我从不同的角度学到了许多宝贵的知识和经验，以下是我研究心得的总结。

首先，网络培训为英语教师提供了便利和灵活性。

通过网络，我们可以根据自己的时间和地点选择研究，而不用受制于传统课堂的时间和地点限制。

这种自主研究的方式让我更加能够根据个人的需求和进度制定研究计划，提高研究效率。

其次，培训过程中的互动和交流是非常重要的。

通过在线讨论和交流，我有机会与其他英语教师分享自己的经验和教学方法。

这不仅帮助我发现自己的不足之处，也让我受益于其他老师的经验和教材推荐。

在这个互动的过程中，我不仅学到了知识，也建立了和其他老师的联系，为今后的教学实践提供了更广泛的资源和支持。

此外，网络培训还提供了丰富的研究资源。

在培训过程中，我通过观看教学视频、阅读教材和参与在线活动等多种形式的研究，不仅扩大了知识面，还提高了自己的教学能力。

尤其是通过观看优
秀的教学视频，我学到了许多创新的教学方法和技巧，这对我今后的教学将产生积极的影响。

最后，这次培训让我意识到不断研究和更新是作为一名英语教师的必备条件。

教育领域的变化日新月异，我们必须保持敏锐的观察力，积极研究新的教学理念和技术。

网络培训为我们提供了便利的研究平台，但我们也要保持持续研究的激情和动力。

总而言之，英语教师网络培训给我带来了许多启示和收获。

我将继续保持学习的习惯，不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。

2023年英语远程培训心得体会15篇

2023年英语远程培训心得体会15篇英语远程培训心得体会1通过这次的培训，让我深刻认识到了兴趣是学习的原动力，是激发学生积极向上的重要因素。

那么如何激发学生学英语的兴趣,进而有效地调动学生学习英语的积极性呢?下面我谈谈自己的几点体会。

一、加强情感教育，诱导兴趣英语教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。

学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。

首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。

其次，教师要注重对学生的感情投入。

对不遵守纪律的学生，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。

同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。

对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。

产生的成因，有的放矢地采取相应的对策。

通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导并热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。

最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。

二、运用电教手段，激发兴趣学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。

运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的'语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高其学英语的能动力。

例如，在教学生认识学校功能室的对话时，用录像机先拍下学生在功能室活动的情景再出现英语标志牌，这样，学生就有身临其境的感觉。

在这样的情景中学习并操练，学生感到生动有趣且记忆深刻。

又如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化。

2024年英语网络培训会学习心得

2024年英语网络培训会学习心得我参加了2024年的英语网络培训课程，这是一次非常宝贵的学习机会。

在这段时间里，我通过网络课程学习了许多关于英语的知识和技能，也得到了许多宝贵的学习心得。

首先，在这次培训过程中，我学会了如何有效地利用网络资源进行学习。

通过网络培训课程，我可以在任何时间和地点自由学习，这为我的学习提供了极大的方便。

我可以根据自己的时间安排，合理安排学习计划，提高学习效率。

通过浏览网页、观看教学视频和参与在线讨论等方式，我可以获得丰富的学习资源和广泛的学习渠道。

与传统学习相比，网络学习具有更大的灵活性和便利性，我可以根据自己的学习速度和水平，自由调整学习进度，使学习更加有针对性和高效。

其次，在这次网络培训中，我学会了如何有效地进行自主学习。

在网络课程中，我需要自己管理学习时间和学习内容，因此，自主学习能力成为十分重要的能力。

我学会了如何制定学习计划和目标，如何管理学习时间，如何自我评价和反思学习过程。

通过这次训练，我养成了主动学习的习惯，我可以按照自己的兴趣和需求选择学习内容，提高学习的积极性和主动性。

我也学会了如何自我激励和持之以恒，克服学习中的困难和挫折，保持学习的动力和积极性。

在这个过程中，我不仅提高了英语水平，也培养了自主学习的能力，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

此外，我还学到了很多实用的英语技能和知识。

在网络培训课程中，我系统学习了英语听、说、读、写等各个方面的知识和技巧。

通过听力训练，我提高了听力理解能力和听力表达能力。

通过口语训练，我增强了口语表达能力和沟通能力。

通过阅读训练，我丰富了词汇量和阅读理解能力。

通过写作训练，我提高了写作技巧和表达效果。

这些英语技能和知识不仅对我日常生活和工作有很大的帮助，也为我以后的学习和发展打下了坚实的基础。

在这次网络培训中，我还学到了很多关于英语学习方法和策略的知识。

我了解了不同的学习方法和技巧，例如，如何记单词，如何阅读英文文章，如何写作等等。

英语网络培训学习心得（通用19篇）

英语网络培训学习心得（通用19篇）英语网络培训学习心得篇1参加英语网络学习后，我感悟最深的莫过于，通过网络学习对自我教育的意识提高了!用我自己参加北外网院学习的一句口号就是：“希望在眼前!把握就是胜利!”和大多同学一样，我也是一个时间不多、边打工边上学的网院学员，为了完成自己的一个梦而来到了这片肥沃的土地上，去挥洒我们的汗水，来迎接我们的明天!我是20xx年的春天来到北外网络学院开始学习的，那时虽然我才年仅23岁，但已经在社会上很多公司单位工作很长时间。

不给别人打工后，自己和别人合作经营一家电脑公司。

在深知英语不好对我未来工作和学习所带来的影响后，我决定用我业余的时间来学习英语，给自己也给社会创造更多的价值——我想这就是我活着意义的所在。

在朋友的介绍下我决定来到北外网络学院学习，当时我对北外有着一种神秘的憧憬和对知识的渴望，但后来我更注重后者。

我对一直对英语有着很浓厚的兴趣，因此我曾在中关村总部的新东方学校工作过，一是可以赚些钱，二是可以接触很多新东方的学员和老师，在这种学习环境下我学到了很多知识。

与一些同事和周围的同学老师的英语水平相比，无形中给了自己很大压力。

由于我当时的工作是在书店售书，可以接触到老外和喜欢说英语的朋友，这样就增加了我练习英语的机会，有不懂的地方可以向他们请教。

但后来我发现我的英语基础本身就是很差的，再学也只能停留在表面上，而且由于我没有高学历，所以工资总也涨不上去。

这样在朋友的介绍下我认识了北外网院，听说可以学好英语同时还可以拿到国家承认的学历。

当时我的英语水平一般，在第一学期里做和考试安排也只是糊里糊涂的，当时每天想好要做什么，到时要交学习记录卡，每天还要复习最少2个小时，可那时我忽视了在英语网络学校学习和在校的学生学习是不一样的!但在第二学期里我慢慢领悟到，在网络学院学习要注意的一些事，那就是自己自律性要强，每月每周直到每天的学习计划要认真对待，否则如果你每天不把复习时间安排好，等到考试时就会来不及，复习结束会搞得一团糟。

英语网络培训总结5篇

英语网络培训总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语网络培训心得(优秀6篇)

小学英语国培心得体会篇一xx年10月8日至10月18日，我在吉林师大参加了国培计划20xx一线优秀教师技能提升项目培训活动，虽然培训时间只有十天，但通过听讲座、听报告、听讲课和学员间相互研讨，特别是认真聆听对教育教学工作有独到见解、对小学英语理论培训有丰富经验的教师理论实例相结合的阐述，我的教育教学观念进一步得到更新，我感觉自己在师德修养、教育理念、教学理论和业务技能等方面都有较大的转变或提高，进一步理解和掌握了新课改的发展方向和目标，了解了国内外小学英语教学课程的发展状况，对于加强英语阅读教学和提高课堂教学效果也有了比较深刻的认识。

下面是我学习的一些体会。

要做有良知、讲师德、有责任感的教师。

教师，是教育系统中知识经验的所有者和传授者。

教师是影响学生和教育过程众多因素中相当积极、颇为重要的一个因素。

教师的职业特点、社会角色和公众期望决定了教师应具备特定的思想道德品质。

教师除了要有渊博的专业知识外，还必须具备教师特有的高尚思想品质，以自己的优秀心理品质去影响学生，引导学生，激励学生努力学习，锲而不舍地研究，不断提高自我知识水平，更好地胜任自己将来为民服务的能力。

学高才能为师，身正方能为范。

要注重课堂效果，使用直观教具，营造英语氛围，提高课堂效率。

我觉得作为教师，应该根据实际情况，从教学效果出发，选择合适的教学方法，形成适合自己和学生的教学风格。

要常反思，常调整，为提高课堂教学效率服务。

要合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，来提高教学效率。

多媒体设备有其先进的一面，如何用好它，是值得我们去研究的一个课题。

使用图片、简笔画、实物进行教学，同样会有效果。

因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

要营造良好的阅读环境，促进课内外教学的统一、课堂固然是教学的主阵地，但教师也要充分利用校园里的设施为学生提供英语课外阅读的机会，精心打造有利于学生英语阅读的环境，使学生在无意识当中提高学习英语的兴趣，丰富英语知识。

英语培训学习心得体会12篇

英语培训学习心得体会12篇英语培训学习心得体会篇1通过英语教学利用信息技术手段研修培训，从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。

学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

通过网络培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学习情况总结如下：一、利用信息技术手段，激发学生学习英语的兴趣英语课堂上不仅要激发学生的兴趣，还要培养他们学习英语的兴趣，让学生在英语学习方面建立起自己的自信心，帮助学生培养他们的创新与想象能力，因此，学生是否对英语感兴趣会直接影响到他们的英语学习。

而信息技术在教学中的应用很好地解决了这样的一个难题，信息技术中所包含的声音、图画、文字、动画等多种功能能够给学生提供一个更加直观和生动的感受。

这是以往的教学手段很难达到的，所以，信息技术手段的出现让英语课堂更加的生动、活泼，极大提高了英语课堂的效率。

二、利用信息技术，为英语课堂营造真实情境新课程改革主张在学习英语时要注意语境的理解、体验和接触真实语言，并明确指出教师必须尽自己最大的努力为学生创造学习语言的真实语境，小学教材知识要和学生的实际情况及生活紧密结合在一起。

信息技术中的多媒体功能可以让我们创设语境更加容易，比如教学对话时我们可以找到对话的动态演示，这样学生就不是机械地对照书本上毫无生机的文字和图片，而是能够直观地感受说话者的心情和以及所学内容所产生的语境，让学生对所学对话的理解和掌握也更加轻松。

同时，我们还可以在网上找到很多与教学内容相关的背景资料，在更好地帮助学生在掌握所学知识的同时，也让他们能够了解中西方文化上的差异。

三、利用信息技术手段，拓展学生的思维水平学习英语知识能够培养学生的英语基本素养及拓展他们的思维水平，让学生在学习英语的过程中能够掌握英语的基本语言知识，并且能发展英语基本的听、说、读、写能力，使学生可以初步用英语与人交流。

英语网络研修总结(通用8篇)

英语网络研修总结(通用8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语网上培训课程的心得体会

英语网上培训课程的心得体会英语网上培训课程的心得体会当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的英语网上培训课程的心得体会，欢迎大家分享。

英语网上培训课程的心得体会1在过去学习的十一天当中，我们深受其益。

我们感谢山东省领导给我们一个远程研修的平台，使我们可以在这样一个平台上畅所欲言，尽情的发挥。

网上教学确实是一种很具特色的方法。

由教育局统一部署，各单位积极响应，收到了良好的效果。

使我们每一个学员从中学到了很多有用的东西，向着热爱教育事业，积极进取，乐于奉献，为人师表的优良方向发展。

这次研修的主要特色就是没有城乡差别，通过老师的相互交流，使我们在学科知识和教学经验上有很大提高；由网络贯穿整个学习过程，使我们在电脑操作上有进一步的'了解；本次研修按就近原则到各培训教学点集中参加研修，统一管理，让我们深刻认识到了团队的力量。

对于一个初中教师能够参加这样的研修，我们注重的不是结果，而是我们学习的过程，我们学到了什么，我们以后应该怎样去做，怎样去使自己变的更好，将自己所学传授与学子，我认为这是我们本次学习的目的，也是我本次参加学习的最终目的。

本次研修采取集中研修和分散研修相结合，充分发挥网络远程研修的优势；由专家亲自点评我们的作业，与我们在线交流；让我们老师之间互相评论，互相学习，共同提高。

通过十天的学习，我们劳累，但我们乐于其中。

英语网上培训课程的心得体会2这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。

通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。

有很多值得我学习借鉴的东西。

下面谈一谈我听课的感受：在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。

古人云：“温故而知新”。

这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。

英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。

英语线上培训后感想体会

随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为了一种新的学习方式。

近期，我有幸参加了一次英语线上培训，这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的英语水平，也让我对线上教育有了全新的认识。

首先，线上培训打破了时间和空间的限制，让我能够随时随地学习。

在繁忙的工作之余，我可以在家中、咖啡厅甚至是出差途中，通过电脑、平板或手机进行学习。

这种灵活的学习方式极大地提高了我的学习效率，使我能够更好地安排自己的学习时间。

在培训过程中，我深刻体会到了师资力量的重要性。

此次培训的师资团队由多位经验丰富的英语教师组成，他们用专业的知识和热情的教学态度，让我在短时间内掌握了大量的英语知识。

此外，老师们还针对不同学员的特点，提供了个性化的教学方案，使我能够在短时间内提升自己的英语水平。

线上培训的课程设置也十分丰富。

从基础的语音、语法到实用的口语、听力训练，课程内容涵盖了英语学习的各个方面。

在课程中，我不仅学到了实用的英语知识，还了解到了许多英语国家的文化背景，使我对英语学习产生了更浓厚的兴趣。

值得一提的是，线上培训的互动性也让我印象深刻。

在课堂上，老师会通过视频、语音等形式与学员进行实时互动，解答我们的疑问。

同时，学员之间也可以在论坛、群聊等平台上交流学习心得，这种交流互动极大地提高了我的学习积极性。

此次培训让我深刻认识到，线上教育并非仅仅是传统课堂的简单复制，它更注重于学员自主学习能力的培养。

在培训过程中，我学会了如何利用网络资源进行自我学习，如何制定合理的学习计划，如何克服学习中的困难。

这些能力对于我今后的学习和工作都具有重要的意义。

此外，线上培训还让我感受到了科技的魅力。

通过智能化的教学平台，我可以随时查看学习进度、测试自己的英语水平，这些功能使我能够对自己的学习情况进行实时监控，确保学习效果。

总之，这次英语线上培训让我收获颇丰。

在今后的学习和工作中，我将继续保持这种积极的学习态度，充分利用线上教育的优势，不断提升自己的英语水平。

英语网络培训心得体会

英语网络培训心得体会在过去几个月的英语网络培训中，我获益匪浅。

以下是我对这种研究方式的心得体会。

灵活的研究安排网络培训给予了我更加灵活的研究安排。

我可以根据自己的时间和节奏来安排研究进度，无需受到固定的课程安排的限制。

这种灵活性使我能够更好地调整研究和工作的平衡，提高研究效率。

个性化研究体验网络培训还可以提供个性化的研究体验。

通过在线研究平台，我可以根据自己的英语水平和研究目标选择合适的课程和研究资源。

同时，我还可以根据自己的研究节奏和理解能力调整研究进度，使研究过程更加贴合个人需求。

多样化的研究资源网络培训为我提供了丰富多样的研究资源。

除了课程视频和教材外，我还可以通过网络查找各种英语研究资料，例如英语新闻、听力练和在线词典等。

这种多样化的研究资源让我能够更全面地提升英语能力，扩展词汇量和语言运用能力。

互动交流的机会尽管网络培训是在线研究，但我仍然有机会与老师和其他学员进行互动交流。

通过在线讨论区或即时消息工具，我可以向老师提问、与其他学员讨论研究内容，共同解决疑惑。

在这个过程中，我学会了更好地倾听和表达，提高了自己的口语和写作能力。

持续研究的动力网络培训给予了我持续研究的动力。

通过定期提交作业、参加测验和考试，我能够不断评估自己的研究进度和掌握程度。

这种持续研究的动力鞭策着我坚持研究下去，提高自己的英语水平。

总的来说，英语网络培训为我提供了灵活、个性化和丰富多样的研究体验。

通过这种研究方式，我不仅提升了英语能力，还培养了自主研究和沟通能力。

我相信，网络培训将在今后的研究中继续发挥重要作用。

> 注意：这是我个人的心得体会，仅供参考，每个人的学习体验可能会有所不同。

英语网络培训心得体会范文（精选12篇）

英语网络培训心得体会范文（精选12篇）英语网络范文篇1通过网络培训，学到了很多新的方法和理念，让我受益匪浅，再次与大家分享我的一点学习心得。

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读、书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流;4、能够用简单的句子进行英文写作;5、了解西方文化，掌握课文的文化背景。

6、强调语言运用，并体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在学中玩、在玩中学。

7、注重能力培养。

培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目，引导学生在学习中反思，在反思中学习。

8、教学形式多样化。

其中包括对话、练习、游戏、活动、绘画等9、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

10、创新运用各种不同英语教学方法来辅助教学，如：情景教学法、启发式教学法和互动式教学法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

11、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里学习。

做到“生活中有英语，英语中有生活”。

鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

12、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

帮助英语基础不好的学生，共同提高。

13、促进学生对单词和句型的记忆。

充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

14、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一模块的内容力争人人过关。

15、练习形式多种多样。

手、脑、眼、耳并用，动静结合，基本功与自由练习结合，单项和综合练习结合。

通过练习使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

网络英语培训心得体会6篇

网络英语培训心得体会6篇网络英语培训心得体会篇1金秋十月，硕果累累、丰收的季节。

在这样的季节里，受到大自然的感染，我也憧憬着收获些什么。

于是在工作之余，我与一种全新的教师培训方式“网络培训”有了一次近距离接触。

在这次培训活动中，我真切地感受到了远程教育的魅力。

这种培训方式，让我们即使与专家、名师远隔千里，仍能交流，可谓是一场教育科研知识盛宴，让我接受了最新教育教学理念的洗礼，收获颇丰。

现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下：第一印象：“亲切”。

亲切之一：课程培训内容与我们的教学实践契合。

由于这次英语教师培训版块是由常州市教师培训中心组织编排的，因此在培训课程中出现的胡澄宜等多位专家都是我们耳熟能详的，他们将长期在教学第一线收集的素材展示在讲座及课例中，使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进行全方位的审视，使我的学习效率更高，针对性更强。

亲切之二：在参加网络培训的开班仪式上，学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习，而是双向互动的。

学员们可以在学习群中自由交流，更能不时地收到来自课程辅导员的指导。

学员们除了利用学习群来交流，还可以在培训模块的课程讨论区各抒己见。

最深感触：培训的课程内容生动活泼，形式多样。

一、专家讲座以我参加的英语教师培训版块来说，专家讲座又分为多方面。

这其中具体有（1）转变教育教学观念方面的《回到原点看教育》（2）课堂教学技术指导方面的《怎样上好一节课》（3）改进课堂教学提高专业素养和实践能力方面的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》、《英语总复习教学》（4）观课议课方面的《教师的观课议课》（5）中美教育对比方面的《走进美国的小学公立学校》（6）感悟自我生命价值方面的《做一个幸福的老师》。

这些专家们，步步引领着我用虔诚的心去思索教育，用约会的心情去对待每一堂课，用真诚的心对待教育现场的每一个细节，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。