学风建设策划书(完整版)
学风建设活动策划（大全5篇）
学风建设活动策划（大全5篇）第一篇：学风建设活动策划学风建设活动策划一、活动背景：学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好班风、院风、校风的前提和基础，是培养高素质人才的关键。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
作为学校最基本的单位——班级，班风直接影响着学校的风气，而班风中最直接最明显的要数学风。
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环，所以学风建设至关重要，尤其对大一新生更需要一个良好的引导。
二、活动目的：通过学风建设一系列活动的开展，加强同学们的班级责任感，树立主人翁的精神，转变学习态度，提高学习积极性，更快的适应大学的学习生活。
三、活动内容：1、谈期中感言，道心中困惑。
每位同学谈一谈大学这三个月的感受，及期中感言。
每个人把心中的困惑及想要了解的关于大学的东西写下来（不记名）由班委统一整理分类，找老师和有经验的学姐学长解答，通过班会或QQ分享的形式分享给大家。
2、经验分享：由本次期中考试每门分数最高的同学给大家分享心得，经验3、我的宣言，我的计划：以宿舍为单位，在宿舍开辟一面展示墙，同学们把自己的励志宣言及近一段时间的学习计划、期末目标写在便签上贴在展示墙上以便随时提醒自己，给自己动力。
4、搜集与本专业相关的信息，增加同学们对本专业的了解。
5、以宿舍为单位进行学风建设评比，考察自习及早操的出勤，宿舍的卫生，以及宿舍人员的学习情况，活动情况，综合评比，脱颖而出的宿舍可以获得一定的奖励。
通过这个活动可以让同一宿舍的同学互帮互助，相互提醒，从而营造学习的氛围。
通信与信息工程学院广播电视工程14班团支部第二篇：学风建设活动策划（本站推荐）2010年经管学院09级学风建设系列活动策划四级讲座策划一、活动背景：大二新学期已开始，我们也面临着英语四级等级考试，现在还有两个月的时间，此时学习部举行英语四级讲座，让广大学生更好地备战四级，弥补不足。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一《学校学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过本次活动，使学生明确学习目的，增强学习动力，提高学习成绩。
4. 促进学校的学风建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，通过讨论、交流等形式，引导学生树立正确的学习态度和学习目标，增强学习动力和学习兴趣。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效率和学习成绩。
3. 开展诚信考试教育活动通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的诚信考试教育，引导学生树立诚信意识，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
4. 加强课堂管理5. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如学科竞赛、英语演讲比赛、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的综合素质。
6. 建立学习帮扶机制建立学习帮扶机制，组织学习成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
7. 加强学风建设宣传八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教务处、学生处、团委等部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 加强活动宣传4. 组织活动实施按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
九、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重创新性，不断创新活动形式和内容。
4. 活动要注重安全性，确保活动安全有序进行。
学风建设主题班会策划书(通用13篇)
学风建设主题班会策划书(通用13篇)学风建设主题班会策划书1一、活动背景：学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同努力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神营养品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。
二、活动目的：通过此次班会，来加强同学们的学习观念，展现班级的优秀学风，促进同学们之间的相互监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝聚力加强，学风摆正。
提高同学们学习积极性。
并激发同学们的读书热情，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：11月30日四、活动对象：数理学院__级应用物理一班所有同学五、活动流程：1、主持人致开场白，宣布班会开始，宣布读书月活动正式启动，带动全员热情，积极加入此次班会。
2、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。
3、播放PPT，其内容要切合学风建设和读书月活动。
4、节目表演相关题材的小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学习意义，给人思考。
5、优秀学习代表分享学习经验。
6、优秀读书代表分享读书经验7、进行学习调查，主持人发问，同学们答，在大学里，学习上和曾经的高中有什么不同，是否跟得上现在的学习，若否，为什么跟不上现在的学习，针对现在的大学学习方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题，总之要达到学风建设，学风摆正，提高同学们的学习积极性，帮助同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。
8、主持人总结班会并宣布班会结束。
六、活动意义：有利于同学们加强学习的积极性，带动班级文化建设，发展班级的一种统一学习的.一种力量，也有利于同学们认清目前的状况，如何改变现状，达到学习的一种最佳状态。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、引言二、目标设定1. 提高学习成绩：在本学期内，将自己的平均绩点提高[X]个点。
2. 增强学习能力：通过阅读、写作、讨论等方式，提高自己的分析、解决问题的能力。
3. 培养学习兴趣：发现自己的兴趣爱好，选择相关的课程和活动，提高学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 制定学习计划：每周制定详细的学习计划，合理安排时间，确保各项学习任务按时完成。
2. 提高课堂效率：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记，及时向老师和同学请教问题。
3. 加强自主学习：每天安排一定的时间进行自主学习，阅读相关的书籍和文献，拓宽知识面。
4. 参加学术活动：积极参加学校和学院组织的学术活动，如讲座、研讨会等，提高自己的学术水平。
5. 建立学习小组：与同学建立学习小组，共同学习、讨论，互相帮助，提高学习效果。
6. 寻求帮助：当遇到学习困难时，及时向老师、同学或辅导员寻求帮助，不要拖延。
四、时间安排1. 第一阶段：[具体时间区间 1]，分析自己的学习情况，找出存在的问题，制定个人学风建设计划。
2. 第二阶段：[具体时间区间 2]，按照计划进行学习，定期进行自我评估，及时调整学习方法和计划。
五、评估与调整2. 每月评估：每月对自己的学习情况进行全面评估，分析学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面的变化，及时调整学习方法和计划。
篇二《个人学风建设策划书》一、引言二、目标1. 提高学习成绩，争取在本学期内取得明显进步。
2. 培养自主学习能力，能够独立完成学习任务。
3. 增强学习兴趣，提高学习积极性。
三、具体措施1. 制定学习计划每周制定详细的学习计划，合理安排时间。
将学习任务分解为具体的目标，逐个完成。
定期检查学习计划的执行情况，及时调整。
2. 提高学习效率选择适合自己的学习方法，如阅读、笔记、讨论等。
合理利用时间，避免拖延和浪费。
3. 积极参与课堂认真听讲，做好笔记。
积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。
学风建设计划书
学风建设计划书学风建设计划书（通用6篇）学风建设计划书篇1优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定, 结合各班的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部仔细学习学校的有关学风建设文件, 并召开动员大会, 使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会, 使学风建设入脑入耳, 从而深化到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围, 为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风, 抓好早晚自习的出勤, 抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤, 对迟到、旷课作好思想教育, 并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体, 抓好全院优良学风的形成。
一是深化作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感, 使命感和责任感。
二是让低班级的2个班先行开展优良学风班级达标活动, 与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机, 对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹, 同时举办报告会感染教育全体学生, 以他们为榜样带动其他班学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合, 使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证, 是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容, 促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人, 发挥党员先锋模范作用, 必须成为学生党支部重要工作。
(2)进展党员要考察进展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党乐观分子从进入党校起就要端正学风, 从现在做起、从小事做起, 从我做起, 争当优良学风带头人。
2024年校风学风建设方案(三篇)
2024年校风学风建设方案一、前言作为学校的重要组成部分，校风学风的建设直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。
为了进一步加强校风学风建设，培养学生良好的品德素养和学术道德意识，特制定本方案以供参考。
二、目标定位1. 培养学生的道德情操和思想品质，提高他们的自律意识和责任心。
2. 建立积极向上的校园文化氛围，营造良好的学习环境。
3. 加强学术道德教育，提高学生的学术诚信意识和学习能力。
4. 整合教育资源，培养学生的综合素质和创新精神。
三、主要措施1. 建立健全学生管理体系1.1 设立学生管理服务中心，提供学生心理咨询、生活指导等服务。
1.2 加强班级管理，建立班级文化，开展班级活动，培养学生的集体意识和团队合作能力。
1.3 建立家校沟通平台，加强与家长的联系，共同关注和引导学生成长成才。
2. 加强道德品质教育2.1 在课程设置中增加道德品质教育内容，培养学生的社会责任感和公民意识。
2.2 组织开展校园道德模范评选活动，表彰示范榜样，激励学生向优秀树榜样。
2.3 加强对学生的道德教育指导，引导他们正确处理人际关系、树立正确的人生观和价值观。
3. 构建积极向上的校园文化3.1 注重培养学生的文化素养和艺术修养，丰富校园文化活动，如音乐、舞蹈、戏剧、书法等。
3.2 组织开展丰富多彩的体育活动，增强学生的体质素质和团队合作精神。
3.3 加强对学生的心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰和压力问题。
4. 强化学术道德教育4.1 加强对学术道德的教育宣传，引导学生遵守学术规范，防止学术不端行为的发生。
4.2 教育学生正确使用信息资源，加强知识产权保护意识。
4.3 建立学术诚信档案，记录学生的学术表现和成果，形成学术诚信榜样。
5. 加强创新创业教育5.1 提供创新创业教育平台，培养学生的创新意识和实践能力。
5.2 举办科技创新比赛、创业实践活动，鼓励学生积极参与创新创业项目。
5.3 加强与企业的合作，为学生提供实习机会和就业创业支持。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
学风建设班级策划书3篇
学风建设班级策划书3篇篇一《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发同学们的学习热情。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“建设优良学风，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织全班同学召开学风建设主题班会，向同学们宣传学风建设的重要性，引导同学们树立正确的学习态度和目标，激发同学们的学习动力。
2. 建立学习小组根据同学们的兴趣和特长，将全班同学分成若干个学习小组，每个小组推选一名组长。
学习小组定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，互相帮助，共同进步。
3. 举办学习竞赛定期举办各种学习竞赛，如英语单词竞赛、数学竞赛、专业知识竞赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，提高同学们的学习成绩。
4. 开展课外学习活动组织同学们开展课外学习活动，如参观博物馆、图书馆、科技馆等，拓宽同学们的知识面和视野，培养同学们的学习兴趣和创新精神。
5. 建立学习激励机制建立学习激励机制，对学习成绩优秀、学习进步明显、学习态度端正的同学进行表彰和奖励，激发同学们的学习积极性和主动性。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后同学们的学习成绩和学习态度，评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分发挥同学们的主观能动性，让同学们积极参与到活动中来。
3. 要注意活动的安全，避免发生意外事故。
篇二《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习成绩。
3. 促进同学之间的交流与合作，提高班级凝聚力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、图书馆等六、活动内容1. 开展主题班会组织召开一次以“学风建设”为主题的班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，明确自己的学习目标和努力方向。
2023年大学校园学风建设活动策划书范文(通用4篇)
2023年大学校园学风建设活动策划书范文（通用4篇）策划书一：主题为“优化学风，培养品质”一、活动背景作为学校，培养学生的综合素质一直是我们的教育目标之一。
然而，近年来我们发现学风不够浓厚，学生普遍存在学习态度不端正、学习方法不科学等问题。
为此，我们决定组织一系列的学风建设活动，以优化学风，培养学生的品质。
二、活动目标1. 提高学生的学习态度，树立正确的学习观念和价值观。
2. 指导学生科学有效的学习方法，培养学术能力。
3. 加强学校和家庭的合作，共同培养学生的品质。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请优秀的教育专家、学者或名校校长进行主题演讲，介绍学习态度、学习方法等相关内容。
2. 学风展示：通过班级展示、作品展示等形式，展示学生学习成果和学风建设成果，鼓励学生互相学习。
3. 学术讲座：邀请学术界的专家，进行学术讲座，帮助学生了解学科的前沿知识和发展趋势。
4. 学习讨论会：安排学生参加学术性的讨论会，引导学生进行学术交流和思维碰撞，提高学生的学术能力。
5. 家校合作：组织家长座谈会，与家长共同探讨学风建设的重要性和具体方法，在家庭中也加强对学生的学习引导。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，确定活动时间和地点。
2. 确定主题演讲嘉宾和学术讲座的讲者。
3. 协调学生、老师、家长的参与，确定班级展示和学术讨论会的参与人员。
4. 设计宣传品和活动场地布置。
5. 活动后进行总结和评估，反馈活动效果，改进不足之处。
策划书二：主题为“助力学习，共享智慧”一、活动背景当前，学校在学生学风建设方面存在一些问题，如学生学习方法不科学、合作学习较少等。
为了提升学风，共享智慧，我们决定开展一系列活动。
二、活动目标1. 培养学生良好的学习方法，提高学习效率。
2. 加强同学之间的合作学习，促进彼此之间的学习。
3. 提供学习资源和平台，帮助学生共享智慧和信息。
三、活动内容1. 学习方法讲座：邀请学习方法专家进行讲座，介绍科学的学习方法和技巧。
大学校园学风建设活动策划书(3篇)
大学校园学风建设活动策划书（3篇）大学校园学风建设活动策划书【一】为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：一、指导思想以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。
二、宣传阶段重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。
通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。
通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。
三、实施办法1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。
积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。
要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。
召开全院29个班级的“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，营造书香校园”二、活动目的三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内合适场所六、活动内容（一）学习经验分享会1. 邀请学校优秀学生代表分享学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。
2. 组织学生进行互动交流，让学生们提出自己在学习中遇到的问题和困惑，由优秀学生代表给予解答和建议。
3. 活动时间：[具体时间 1]4. 活动地点：[具体场所 1]（二）读书打卡活动1. 设立读书打卡平台，学生可以在平台上记录自己每天的读书时间和阅读内容。
2. 设立读书奖励机制，对坚持读书打卡一定天数的学生给予奖励，如书籍、文具等。
3. 定期举办读书分享会，学生们可以分享自己读过的好书和心得体会。
4. 活动时间：[具体时间 2]5. 活动地点：线上平台（三）学科竞赛1. 组织开展各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2. 对竞赛成绩优秀的学生进行表彰和奖励，树立学习榜样。
3. 活动时间：[具体时间 3]4. 活动地点：[具体场所 2]（四）学风建设主题班会1. 各班级组织召开学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和存在的问题，制定班级学风建设计划。
2. 邀请班主任或任课教师参加班会，进行指导和交流。
3. 活动时间：[具体时间 4]4. 活动地点：班级教室七、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动内容和意义。
2. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，提高学生的知晓度和参与度。
3. 鼓励学生们积极转发活动信息，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、场地租赁费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）奖品费用[具体金额]宣传费用[具体金额]场地租赁费用[具体金额]总计[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的参与度、反馈意见等方面评估活动的效果。
有关学风建设策划书3篇
有关学风建设策划书3篇篇一有关学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校决定在全校范围内开展“学风建设月”活动。
二、活动目的本次“学风建设月”活动旨在通过多种途径和方法，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生的全面发展和成长成才。
三、活动主题“立高尚师德，树优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 宣传发动阶段：制作宣传海报、标语等，在校园内进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
利用校园网、公众号等网络平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
组织召开学风建设主题班会，向学生传达活动精神和要求，激发学生参与活动的积极性和主动性。
2. 组织实施阶段：开展学风建设主题教育活动，如“立高尚师德，树优良学风”主题演讲比赛、“学风建设”主题班会等，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力。
开展学习经验交流活动，如学习方法讲座、学习经验交流会等，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和质量。
加强教师教学管理，严格执行教学计划和教学大纲，规范教学行为，提高教学质量。
组织开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、科技竞赛、文艺比赛等，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，培养学生的综合素质。
评选学风建设先进集体和个人，进行表彰和奖励，树立榜样，激励广大学生积极参与学风建设。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设月活动，加强组织领导，精心策划，认真实施，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高素质。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际和学生特点，开展具有学院特色和学生特点的活动，解决学生在学习中存在的实际问题。
学风校风建设策划书3篇
学风校风建设策划书3篇篇一《学风校风建设策划书》一、引言二、目标1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的良好学习习惯和学习方法。
2. 加强教师的教学管理和教学质量监控，提高教师的教学水平和教学效果。
3. 营造浓厚的学术氛围，鼓励学生积极参与学术研究和科技创新活动。
4. 优化校园环境，加强校园文化建设，提升学校的整体形象和社会声誉。
三、主要措施1. 加强学生教育开展学风校风主题教育活动，通过讲座、班会、宣传栏等形式，向学生宣传学风校风建设的重要意义和要求。
加强学生日常管理，严格考勤制度，规范课堂纪律，杜绝迟到早退、旷课等不良现象。
建立学生学习帮扶机制，鼓励优秀学生帮助学习困难学生，形成互帮互助的良好学习氛围。
开展学习经验交流活动，邀请优秀学生代表分享学习心得和方法，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 提高教师教学水平加强教师培训，定期组织教师参加教学培训、学术交流等活动，提高教师的教学能力和业务水平。
建立教学质量监控体系，加强对教师教学过程的监督和评价，及时发现和解决教学中存在的问题。
鼓励教师开展教学改革和创新，探索适合学生特点的教学方法和手段，提高教学效果。
加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和职业道德，做到教书育人、为人师表。
3. 营造学术氛围举办学术讲座、学术论坛等活动，邀请国内外专家学者来校讲学，拓宽学生的学术视野。
组织学生参加各类学科竞赛和创新创业大赛，提高学生的实践能力和创新精神。
建立学术成果奖励机制，对在学术研究和科技创新方面取得优异成绩的学生和教师进行表彰和奖励。
4. 优化校园环境加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、社团活动等，丰富师生的课余生活。
加强校园环境整治，保持校园整洁、美观，营造舒适、和谐的校园氛围。
加强校园安全管理，维护校园秩序，保障师生的人身和财产安全。
四、活动安排1. 学风校风主题教育活动时间：[具体时间]内容：举办学风校风主题讲座、召开主题班会、制作宣传栏等。
学风建设策划书班级3篇
学风建设策划书班级3篇篇一学风建设策划书一、活动主题“扬好学风，树新面貌”二、活动目的1. 加强班级学风建设，提高班级整体学习水平。
2. 培养同学们的学习兴趣，提高学习能力。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动安排1. 学习经验分享会邀请成绩优秀的学长学姐分享学习经验和方法。
组织同学们进行学习交流，互相分享学习心得和体会。
2. 读书活动设立班级读书角，提供各类书籍供同学们借阅。
组织读书分享会，鼓励同学们分享自己的阅读心得。
3. 学习互助小组根据同学们的学习情况，将大家分成学习互助小组。
小组内成员互相帮助，共同提高学习成绩。
4. 课堂考勤与纪律检查加强课堂考勤，严格执行请假制度。
对违反课堂纪律的行为进行及时批评教育。
5. 学习氛围营造美化教室环境，营造浓厚的学习氛围。
定期评选学习之星，激励同学们努力学习。
6. 考前辅导与心理疏导组织考前辅导，帮助同学们做好复习准备。
关注同学们的心理状态，及时进行心理疏导。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 资料印刷费：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 加强与其他班级的联系与合作，共同开展学风建设活动。
[时间]篇二学风建设策划书一、活动背景二、活动目的1. 加强班级的学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动内容1. 开展主题班会：介绍学风建设的重要性和目的。
分析班级目前的学风状况，找出存在的问题和不足之处。
提出改进学风的建议和措施，如制定学习计划、加强课堂管理、组织学习交流活动等。
强调班级成员的责任和义务，鼓励大家积极参与学风建设。
2. 组织学习交流活动：邀请优秀学生分享学习经验和方法。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动主题“扬好学风，做优秀学子”三、活动目的2. 提高学生的学习积极性和主动性，营造积极向上的学习氛围。
3. 加强学生之间的交流与合作，促进班级凝聚力的提升。
4. 提高学生的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动内容1. 开展主题班会：组织一次以“学风建设”为主题的班会，邀请班主任或辅导员参加，通过主题演讲、小组讨论等形式，让学生了解学风建设的重要性，引导学生树立正确的学习目标和态度。
2. 举办学习经验分享会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，让同学们从中受益，激发学生的学习热情和动力。
3. 进行学习辅导和答疑：组织学习成绩优秀的学立学习辅导小组，为同学们提供学习辅导和答疑服务，帮助同学们解决学习中遇到的问题。
4. 开展学习竞赛活动：组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学习能力和综合素质。
6. 建立学习档案：为每位学生建立学习档案，记录学生的学习成绩、学习表现、奖惩情况等，以便及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的指导和帮助。
7. 加强与家长的沟通与合作：定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 奖品费用：学习用品、书籍等，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 活动策划要充分考虑学生的实际情况和需求，确保活动的针对性和实效性。
2. 活动宣传要及时、全面，让更多的学生了解活动的内容和意义，提高参与度。
3. 活动组织要周密、细致，确保活动的顺利进行和安全。
[策划人姓名][日期]篇二个人学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风建设策划书(4篇)
学风建设策划书（4篇）学风建设策划书学风建设策划书（精选4篇）学风建设策划书篇1一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容：1. 召开学风建设月动员班会(11、7)2. 学风问卷调查(学习委员负责)3. 文化沙龙(副班长负责)4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责)5、成立班级学习小组(汪庆权负责)学风建设策划书篇21. 基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于2022年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2. 主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
学风建设活动策划书(精选多篇)
学风建设活动策划书(精选多篇)第一篇：学风建设活动策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,：活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。
为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。
现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级活动时间：即日起至11月10日截止活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。
(上述1、2、3点也适用于班级)5. 不许抄袭，要留一份底稿活动评比：1. 以百分制进行评比2. 评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。
(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分) 活动奖励：一等奖:三名二等奖:四名三等奖:五名优胜奖若干树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
学风建设策划书5篇
学风建设策划书5篇活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。
为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动对象：职师院全体在校学生活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划一、准备阶段：1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。
并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读一、准备阶段：1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
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学风建设策划书学风建设策划书大学学风建设策划书学生以学为主。
一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。
一、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。
我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。
在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。
班级作为一个共同生活共同学习的集体。
对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!三、实行时间从本方案实行至本学期末四、策划内容1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。
学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。
学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。
学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。
各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。
其次，优良学风包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。
第二，勤奋、谦虚的治学精神。
第三，严谨、求实的治学态度。
第四，开拓创新的作风。
就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、“点名计划”活动课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。
为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。
对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。
该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，请保留此标记同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。
以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。
上课考勤，副班长的检查是一方面。
一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。
本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。
评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。
根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。
到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。
我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。
以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。
现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。
所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。
相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。
第二篇：学风建设策划书学风建设策划书09级经济学院金融管理与实务4班为了更好地传承和弘扬学校厚德、笃学、求是、创新的精神，引导我们自主性学习，促进我们学习自觉性与能力的提高，强化我们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件，我们将于12月份开展“学风建设月”活动。
一、活动201X年12月1日——201X年12月31日二、活动目的：1.教育同学们继承优良学风,提高学习的自主性、自觉性。
2．对学风现状进行深入分析，查找当前班级中存在的不良学风表现，剖析成因，找出根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。
三、活动内容：1．开展“诚信考试”主题班会活动（1） 201X年12月16日（2）形式：本次主题班会采取学习考试规则和写保证书的方式（3）内容：让每位同学了解熟悉考试以诚信为主，认真考试取得优异成绩!2．拟定学习计划书严格考勤，保证出勤率。
由班长严格填写考勤表，其他班委监督。
并制定相关的制度保证其顺利进行下去。
每天认真填写班级日志，及时到辅导员那里签到并通知旷课学生按时上课。
无故旷课者，对其进行思想教育。
（2）应同学的需要，适当的组织集体自习的活动，特别是在这次期末考试即将来临之前，认真准备复习，提供给大家一个解决疑难问题的平台。
如组织学习经验交流会，复习计划方案等，以营造良好的学习氛围（3）搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料，和大家一起分享！3．抓课堂效益（1）课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。
形成一个良好的学习氛围。
（2）开展以寝室为小单位的主题班会，鼓励同学积极上台传授学习经验，交流学习心得。
最后预祝这次活动圆满结束第三篇：学风建设策划书201X年口腔医学院学风建设系列活动策划书【活动背景】在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
只有学风端正，才能充分利用大学时期的宝贵时间，学到扎实的知识，掌握真正的本领，培养创新精神，圆满完成祖国和人民交给的学习任务。
同学们是国家未来建设的宝贵人才，只有养成优良的学风，才能在将来的工作岗位上有所成就、有所贡献。
从这个意义上说，优良的学风是同学们终身受益的宝贵财富。
【活动目的】增强同学们对学习的兴趣，培养同学们良好的学习习惯，为集体营造良好的学习氛围，养成优良学风。
【活动内容】活动主要分四大块进行，每块活动分别围绕一个理念和突出一个到两个关键词。
各板块均附有具体的活动细则，以及开展方式。
具体活动如下：一、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”——韩愈关键词：勤奋，思考活动理念：自主学习（1）学习笔记展示【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，在学习委员和班长的组织下，将平时成绩较优秀的同学的笔记作为展品，供同学们传阅欣赏。
【预期效果】同学们能在相互分享学习成果中相互吸取学习经验，提高自己对知识的整理能力，对笔记整理有所启发。
（2）自习周计划【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，由学习委员作小小的动员，每位同学自主地制定一个属于自己的一周自习计划。
【预期效果】同学们可以按照自己制定的计划，自觉地去完成计划内的任务，合理地安排课余时间，提高学习的效率，养成自主学习的习惯。
二、“学有所长，广泛涉猎，辨证统一。
”——李政道关键词：博学，严谨活动理念：全面学习（1）博学交流会【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，以讨论会的方式，在一定组织下由每个同学对自己认为对学习有益的事物向其他同学进行。
一般书籍可涉及人物传记，专业外领域知识，哲学，人文等。
【预期效果】同学们能在相互的交流中找到学习方面的兴趣爱好，开阔眼界，在学好本专业的知识的同时，广泛涉猎，努力成为“t”字型人才。
（2）关于全面学习的自我感悟征文【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以征文形式开展，主题围绕“全面学习”，要求写出自己的感悟，贴近实际，真实朴素，能够突出全面学习的重要性。
【预期效果】同学们能主动地去探讨对于全面学习的重要性，积极地去提升自身文化修养，丰富各种知识技能。
能够从不同的角度分析问题，养成严谨治学的态度。
三、“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
”——颜真卿关键词：求实，好学活动理念：终身学习（1）横幅签字仪式—承诺终身学习【活动对象】主体：口腔医学院全体同学其他：其他学院有兴趣的同学【开展方式】医学院为单位，在同德楼广场，举行一次横幅签字的仪式，承诺愿意承担终身学习的义务。
【预期效果】可以在学院内营造良好的积极学习氛围，同时对外展示我院同学好学的精神面貌。
四、“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”——赵翼关键词：创新活动理念：创意学习（1）个性学习展示墙【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】为此活动专门在宣传栏处提供一块木板墙，同学们可以在平时将自己学习中的各种创意和比较个性化的学习方式写在便签贴上，分享在展示墙上，供其他同学借鉴。
【预期效果】丰富多样的学习方式和学习创意，可以刺激和启发同学们的个性思维，为学习提供创新的动力，引导大家积极创新。
（2）“我的学习创意”主题演讲会【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以主题演讲的形式开展活动，要求演讲内容角度独到，创意新颖，能有所奇思妙想。
【预期效果】通过活动能够为同学们张扬个性提供舞台，为同学们的奇思妙想提供支持，让同学们能够更加积极自如的创新，利用自己的思考成果深刻学习。
第四篇：学风建设月策划书1学风建设月策划书一、活动主题：学海扬帆，乘风起航。
二、活动目的及意义：为调动广大学生主动学习，学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，江西科技师范学院理工学院特举办“学海扬帆，乘风起航”学风建设月系列活动。