小学体育教研活动计划
小学体育教研计划3篇
小学体育教研计划小学体育教研计划精选3篇（一）教研目标：1. 提升学生体育运动技能水平；2. 激发学生对体育运动的兴趣，培养体育运动习惯；3. 培养学生团队合作意识和竞争意识；4. 培养学生积极参与体育活动的态度。
教研内容：1. 针对学生体育运动的基本技能进行训练，如投掷、接触、跳跃、跑步等；2. 引导学生参与各类体育运动项目，如足球、篮球、排球、乒乓球等；3. 组织学生进行团队合作体育活动，如接力赛、橡皮筋跳等；4. 引导学生参与集体活动，如晨练、健身操等；5. 培养学生参与校级体育比赛的能力和勇气。
教研计划：1. 制定每周体育运动计划，包括每天的体育课程内容和活动安排；2. 根据学生的兴趣和能力，组织开展不同类型的体育运动项目，如足球比赛、篮球比赛等；3. 定期组织体育运动竞赛，激发学生的竞争意识；4. 鼓励学生参与校级体育比赛，并提供必要的培训和准备工作；5. 定期进行学生体育运动技能的评估，及时调整教学内容和方法；6. 教师自身要注重专业知识的学习和提高，通过参加教研活动、培训等途径，不断提升自身教学水平。
评估与改进：1. 在每次体育课结束后，进行学生体育运动技能的评估，记录学生的进步和不足之处；2. 针对学生的不足之处，进行有针对性的改进和辅导；3. 每学期末进行综合评估，总结教研工作的优缺点，制定下学期的改进措施；4. 提醒学生和家长参与教研活动，听取他们的意见和建议，不断完善教学工作。
小学体育教研计划精选3篇（二）小学体育教育工作计划一、目标和任务1. 目标：通过体育教育，培养学生的身体素质，提高他们的运动能力和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识，促进学生身心健康的全面发展。
2. 任务：- 开展丰富多样的体育课程，包括课内课程和课外活动。
- 组织体育竞赛和运动会，提供展示和比拼的机会。
- 培养优秀的体育教师和教练队伍。
- 加强体育设施与器材的建设和管理。
二、具体工作安排1. 制定教学计划- 开学前，制定一学期的体育教学计划，包括每周的课程安排和教学目标。
小学学校体育教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，体育教育越来越受到重视。
为了提高我校体育教学质量，加强体育教师队伍建设，促进教师专业发展，我校于近日开展了小学学校体育教研活动。
本次活动旨在通过交流、研讨、实践等形式，提高教师教育教学水平，推动学校体育工作的深入开展。
二、活动目标1. 提高体育教师教育教学水平，提升教学质量。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长。
3. 探索适合我校学生特点的体育教学模式，丰富教学内容。
4. 培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生体质健康水平。
三、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动邀请了多位资深体育教师进行课堂教学观摩。
教师们认真聆听、记录，课后进行点评，共同探讨教学中的亮点与不足。
2. 专题讲座邀请专家为教师们开展了专题讲座，内容包括体育课程标准解读、教学方法创新、学生心理健康教育等，帮助教师拓宽视野，提升教育教学能力。
3. 教学研讨教师们围绕教学中的实际问题进行研讨，如如何激发学生的学习兴趣、如何设计有效的教学活动、如何提高学生的体育素养等。
通过研讨，教师们相互借鉴、取长补短，共同提高。
4. 教学实践教师们分组进行教学实践，将研讨成果应用于实际教学中。
实践过程中，教师们相互观摩、交流，发现问题并及时调整教学策略。
5. 体育课程展示各年级组展示了自己设计的体育课程，内容包括球类、田径、体操、武术等。
课程设计注重趣味性、创新性，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提升，教学质量明显提高。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，共同成长氛围浓厚。
3. 学生体育锻炼兴趣得到激发，体质健康水平得到提高。
4. 学校体育工作得到进一步加强，形成了良好的体育教育氛围。
五、活动总结本次小学学校体育教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动，教师们深刻认识到体育教育的重要性，明确了今后教育教学的方向。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学体育学科教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学体育教育越来越受到重视。
为了提高小学体育教学质量，培养学生的身体素质和运动技能，我校体育教研组于近日开展了一次小学体育学科教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，促进教师之间的相互学习与成长，共同提高小学体育教学水平。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师对教材的把握能力，丰富教学内容。
2. 通过教学研讨，优化教学设计，提高课堂教学效果。
3. 通过经验交流，分享教学心得，促进教师之间的相互学习与成长。
4. 提高教师的专业素养，培养学生的身体素质和运动技能。
三、活动内容1. 集体备课（1）分组讨论：教师根据自己所教授的年级和课程内容，分组进行讨论，共同研究教材、教学目标、教学重难点等。
（2）备课交流：各小组汇报备课情况，分享教学设计、教学方法等，其他教师提出意见和建议。
（3）备课总结：教研组长对本次集体备课进行总结，提出改进措施。
2. 教学研讨（1）课堂观摩：教师观摩优秀教师的课堂教学，了解其教学方法和技巧。
（2）教学反思：教师结合自身教学实际，对观摩的课堂进行反思，提出改进意见。
（3）教学经验交流：教师分享自己的教学心得，探讨提高教学效果的方法。
3. 经验交流（1）优秀教学案例分享：教师分享自己的优秀教学案例，展示教学成果。
（2）教学困惑解答：针对教师提出的教学困惑，其他教师进行解答和讨论。
（3）教学资源推荐：教师推荐优秀的教学资源，丰富教学内容。
四、活动总结1. 集体备课方面：通过本次集体备课，教师对教材的把握能力得到提高，教学设计更加合理，教学内容更加丰富。
2. 教学研讨方面：教师通过观摩优秀课堂、教学反思和经验交流，对教学方法和技巧有了更深入的认识，课堂教学效果得到提高。
3. 经验交流方面：教师通过分享优秀教学案例、解答教学困惑和推荐教学资源，促进了教师之间的相互学习与成长。
4. 教师专业素养方面：通过本次教研活动，教师的专业素养得到提升，为提高小学体育教学质量奠定了基础。
小学体育教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高小学体育教学质量，加强体育教师队伍建设，我校特开展小学体育教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨、经验交流等形式，提升体育教师的教学水平和综合素质，推动我校体育教育事业的健康发展。
二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率；3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动我校体育教育事业的持续发展。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周星期五下午（2）内容：根据学期教学计划，围绕教材、教法、学法等方面进行集体备课，共同研讨教学策略，提高备课质量。
（3）形式：分组进行，每组负责一个年级的教学内容，组长主持，组员共同参与。
2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第二周星期二下午（2）内容：观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法，提高自身教学水平。
（3）形式：分年级进行，每组选派一名教师进行观摩，观摩结束后进行评课。
3. 教学研讨（1）时间：每月第三周星期五下午（2）内容：针对课堂教学中的问题进行研讨，提出改进措施，提高课堂教学质量。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
4. 经验交流（1）时间：每月第四周星期二下午（2）内容：分享教学经验，探讨教学难题，促进教师共同成长。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
5. 体育教学研讨会（1）时间：学期末（2）内容：总结学期教学工作，分析存在问题，提出改进措施。
（3）形式：全体体育教师参加，校长、教导主任主持。
五、活动组织1. 成立小学体育教研组，负责活动的组织实施；2. 各年级设立教研组长，负责年级教研活动的开展；3. 教导处负责对教研活动进行监督和指导；4. 各级领导对教研活动给予大力支持。
小学体育教研组工作计划范文7篇
小学体育教研组工作计划范文7篇篇1一、引言本学期，我们小学体育教研组将以提高学生身体素质，培养学生运动兴趣为主要目标，积极开展各类体育活动，确保学生全面发展。
以下为本学期的工作计划。
二、工作目标和任务1. 提高学生身体素质，增强体育意识，培养学生良好的运动习惯。
2. 加强体育课堂教学，提高课堂教学质量。
3. 组织开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，培养学生团队合作精神。
4. 加强师资队伍建设，提高体育教师专业素养。
三、具体工作计划1. 课堂教学（1）制定详细的体育教学计划，确保每堂课的教学目标明确，内容充实。
（2）注重学生的个体差异，根据学生的实际情况，因材施教。
（3）加强课堂管理，确保教学质量，定期进行课堂评估与反思。
（4）推广多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
2. 课外体育活动（1）组织校内运动会，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，提高学生的运动技能。
（2）开展晨跑、课间操等日常活动，确保学生每天至少一小时的体育锻炼时间。
（3）组织校外体育活动，如徒步、户外拓展等，增强学生体质，培养团队精神。
（4）鼓励和支持学生参加各级体育赛事，培养学生的竞技精神。
3. 体育师资队伍建设（1）加强体育教师的业务培训，提高教师的专业素养。
（2）定期组织教师进行教学交流，分享教学经验，提高教学质量。
（3）鼓励教师参加各级体育教学比赛和研修活动，拓宽教师的视野。
（4）加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养。
4. 体育设施与器材管理（1）定期检查和维护体育设施与器材，确保安全、完好。
（2）加强体育器材的采购与更新，满足教学需求。
（3）推广体育器材的合理使用和保养知识，提高学生的自我保护意识。
四、实施与评估1. 每月组织教研组成员进行工作交流和总结，及时调整工作计划。
2. 定期对学生进行体质测试和运动技能评估，了解学生的学习情况。
3. 每学期末对体育教师进行教学评估，了解教师的教学水平和教学效果。
4. 根据工作计划的完成情况，对体育教研组进行年度评估和总结。
小学体育教研工作计划
小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划(集合15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的小学体育教研工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学体育教研工作计划1一、工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探索合理有效的教学方法，切实提高课堂教学效率。
重点：以教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。
二是发挥本片优秀骨干教师的学科引领作用，利用学科课题的研究与优质课的评比为本片体育教师提升教学能力搭建展示自我的平台。
二、主要工作：1、加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和管理工作。
各校教研组长负责制订完善本校的教学计划、单元计划，要求相符并记录在案，11月10日前上交。
每学期组织1—2次本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记录；认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学能力最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。
2、加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。
（一堂课的教学效果评价简单的体现四个字：“会”、“懂”、“健”、“乐”。
会：学生学会了什么；懂：学生是否掌握了知识；健：学生的身体是否得到了充分的锻炼；乐：学生是否获得了积极的情感体验。
）3、利用教研活动的交流机会，督促学校保证学生每天一小时体育活动，积极开展“阳光体育活动”和“大课间体育活动”，大课间体育活动要列入学校课程总表，组织校内课外集体体育活动，开展多种形式的体育锻炼，如体育节、象征性长跑活动等，学校运动会要突出健身、群体功能，增加趣味性，面向全体学生，让更多的学生参加活动。
三、详细教研活动计划日期内容地点参加对象备注9月24日片中心组成员会议，商讨本片教研活动计划实验小学本片中心组成员10月课堂常规、水平计划、单元教学计划的制定、落实自查和互查各校小学体育教师11月参加县中小学田径运动会待定小学体育教师11月19日运动技术教学与新课程理念相结合的专题研究课实验小学小学体育教师12月25日运动技术教学与新课程理念相结合专题研究课小学体育教研工作计划2一、指导思想：教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性。
小体育教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展小体育教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的教学能力，丰富教学内容，创新教学方法，推动我校体育教育的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对体育教学的认识，明确体育教学的目标和任务。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨体育教学的创新方法。
3. 提升教师的专业素养，增强教师的教学能力和实践技能。
4. 丰富体育教学内容，提高学生的体育素养和体质健康水平。
三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容1. 体育教学理论研讨（1）时间：2023年3月（2）内容：邀请体育教育专家进行专题讲座，围绕体育教学理念、教学方法、教学评价等方面进行深入研讨。
（3）形式：专家讲座、分组讨论、案例分析。
2. 体育教学观摩与交流（1）时间：2023年4月至2023年10月（2）内容：组织教师进行教学观摩，包括校内公开课、校际交流课等，通过观摩学习，交流教学心得。
（3）形式：课堂观摩、课后研讨、教学反思。
3. 体育教学实践与创新（1）时间：2023年11月（2）内容：组织教师开展教学实践，鼓励教师尝试新的教学方法，如游戏教学、情景教学等，提高教学效果。
（3）形式：教学实践、成果展示、经验分享。
4. 体育教学评价与反思（1）时间：2023年12月（2）内容：对一学期的体育教学工作进行总结评价，教师撰写教学反思，总结经验教训。
（3）形式：教学评价、反思交流、总结报告。
五、活动组织1. 成立活动领导小组组长：校长副组长：教导主任、体育教研组长成员：各年级体育教师2. 制定活动方案由活动领导小组负责制定详细的活动方案，包括活动时间、内容、形式、人员安排等。
3. 落实活动经费学校将提供必要的活动经费，确保活动顺利开展。
4. 宣传发动通过学校网站、公告栏等渠道，广泛宣传教研活动，动员全体体育教师积极参与。
小学体育教师研修计划模板（四篇）
小学体育教师研修计划模板以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。
为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。
二、重心工作1、全面提高体育教学质量。
按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。
上好每堂体育课，落实____分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。
(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。
(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
小学体育教研计划5篇
小学体育教研计划5篇小学体育教研计划篇1一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性的实施体育新课程改变，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极备战，迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛，争创佳绩，促进学校体育工作在上新台阶。
二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内政治学习，提高教师敬业精神，树立把教育当成自己生命一部分，并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
（2）参加各级各类的体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神，理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。
（3）积极参加县组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的交流活动，提高教师上课水平和工作能力。
（4）认真上好课，使每一堂课都有所收获。
体育教师之间要积极协调好，特别是场地、器材的布局和使用，并切实做好安全工作，加强学生的保护和自我保护意识。
2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的力量，以阶段性的抓好重点，开学初以常规教育为重点，加强思想教育，逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主动性、创造性，确实提高学生身心的健康发展。
3、抓好“两操—活动”质量，积极贯彻大课间活动要求。
学校两操—活动是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理的工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量，做到出操静，齐、快，动作规范美观。
根据学校现有条件，认真落实大课间活动，形成特色。
4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
进一步认真选材，从低年级开始，做好优秀运动员的选拔和集训，运动队做到有梯队、定计划、定人员、定教练。
2024年小学教研室体育教研工作计划(2篇)
2024年小学教研室体育教研工作计划一、工作目标1. 提高教师的体育教育理念和专业素养，增强教师的教学能力和教学水平。
2. 探索创新的教学方法和教学手段，提升学生的体育素养和综合能力。
3. 加强与家校合作，建立良好的教育生态环境，培养学生良好的体育习惯和兴趣。
二、工作内容1. 组织教师参加专业培训和学习交流活动a. 定期组织教师参加体育教育专业培训，提升教师的专业素养和教育理念。
b. 组织教师参加学科教研会、学校和区级的教育交流活动，分享教学经验和教学成果。
2. 建立教学研究小组，进行教学研究和课题研究a. 在教师中组建教学研究小组，定期开展教学研究活动，深入探讨体育教学中的难点和问题，并寻找解决办法。
b. 积极参与学校和区级的教研活动，选择适合小学体育教育的研究课题，进行深入研究和探索。
3. 制定合理的教学计划和教学大纲a. 根据国家和地方的相关教学要求，结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划和教学大纲，确保教学内容的全面和有效性。
b. 定期对教学计划和教学大纲进行评估和调整，确保教学工作的连续性和可持续发展。
4. 探索创新的教学方法和手段a. 推广应用多媒体、互联网等现代技术手段，丰富体育教学的形式和内容。
b. 鼓励教师进行多种教学实践，积极探索符合小学生特点的体育教学方法和策略。
5. 加强学生体质测试和健康教育a. 定期组织学生进行体质测试和体能训练，了解学生的身体素质和健康状况，有针对性地进行健康教育。
b. 注重培养学生良好的体育习惯和生活习惯，加强体育与健康教育的结合。
6. 强化家校合作，营造良好的教育生态环境a. 加强与家长的沟通和交流，增加家长对体育教育的支持和参与度。
b. 参与学校的家校活动和家长学校，与家长共同关心和培养学生的体育兴趣和爱好。
三、工作措施1. 组织形式多样的教研活动，包括教学观摩、讲座、座谈会等，鼓励教师参与和分享教学经验。
2. 建立健全教学研究和经验总结的档案和数据库，方便教师进行教学反思和优化。
小学体育教研组工作计划(4篇)
小学体育教研组工作计划全面____教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：一、指导思想及工作目标：落实全国体育工作会议精神，以____《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。
狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。
二、主要工作及措施：(一)、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。
1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。
实施帮带工作。
使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。
3、认真落实《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。
整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接上级管理部门的检查。
(二)、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。
2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。
3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。
保证安全第一。
4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学期计划，单元计划，写好课后小结及课后反思。
随时迎接上级领导抽测。
小学体育训练教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育课程在我国教育体系中的地位日益重要。
为了提高小学体育教学质量，培养孩子们的运动兴趣和体育素养，我校特开展小学体育训练教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师之间的相互学习，共同提高体育教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对小学体育训练的认识，明确训练目标和原则。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 通过教学观摩，学习优秀教师的课堂教学经验，促进教师专业成长。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动时间2022年9月20日——2022年10月20日四、活动内容1. 集体备课（1）主题：小学体育训练方法与技巧（2）时间：2022年9月20日（3）地点：学校会议室（4）参与人员：全体小学体育教师（5）活动内容：①共同探讨小学体育训练的方法与技巧；②分析不同年龄段学生的特点，制定相应的训练计划；③交流优秀训练案例，分享教学经验。
2. 教学观摩（1）主题：小学体育课堂教学观摩（2）时间：2022年9月27日（3）地点：学校操场（4）参与人员：全体小学体育教师（5）活动内容：①观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧；②分组讨论，分析课堂教学中的优点和不足；③总结经验，提出改进措施。
3. 经验交流（1）主题：小学体育训练经验分享（2）时间：2022年10月10日（3）地点：学校会议室（4）参与人员：全体小学体育教师（5）活动内容：①邀请经验丰富的体育教师进行专题讲座；②分享自己的训练经验和心得；③探讨如何提高学生参与体育活动的积极性。
4. 总结与反思（1）主题：小学体育训练教研活动总结（2）时间：2022年10月20日（3）地点：学校会议室（4）参与人员：全体小学体育教师（5）活动内容：①回顾本次教研活动的主要内容和成果；②总结经验，提出改进意见；③制定下一步教研计划。
五、活动要求1. 全体体育教师积极参与，认真备课、观摩和交流；2. 活动期间，做好记录，及时总结经验；3. 将教研成果应用于实际教学中，提高教学质量；4. 加强与其他学校的交流与合作，共同促进小学体育教育的发展。
2024年小学体育教研组工作计划（五篇）
2024年小学体育教研组工作计划一、指导思想秉持“以人为本，健康优先”的核心理念，坚定树立“终身体育”的教育新观念，致力于丰富学生的课余活动，创造优质的锻炼环境，充分激发学生和教师的主观能动性和创新性，以活动为载体，弘扬合作、自主、探究和创新的教育精神，同时塑造良好的校风、校纪和学生形象。
二、目标与准则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生的身心健康，培养健康意识和持久的体育观念，确保“健康第一”的教育方针得以实施。
2、在活动中，激发学生的运动兴趣，让他们自由选择参与、学习和享受体育，释放学习的潜力。
3、通过体育活动，增进师生间、学生间的和谐关系，提升合作和竞争意识以及社交技巧。
4、借助体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
5、训练学生的跑步技能，如接力跑、短跑、拍球跑等，设计创新的跑步游戏，激发学生的活动热情。
6、提升学生的跳跃能力，如单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，鼓励学生的积极参与。
7、培养学生的投掷技巧，如掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。
8、设计多元化的游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等，以提升学生的身体协调性和综合能力。
（二）准则：1、安全至上原则。
强化场地和器材管理，明确辅导教师职责，加强活动过程监控，制定安全预案，确保全面贯彻“安全第一”原则。
2、全员参与原则。
鼓励全体师生参与，充分调动师生的积极性和创造性，实现全员健身的目标。
3、因校制宜原则。
鉴于我校班级数量多、学生人数多的实际情况，采取以班级为单位的组织形式，坚持快乐体育为主，群体竞赛为辅。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，结合我校实际，合理规划活动内容，将体育与艺术有机结合，确保教学计划的全面实施，同时避免增加学业负担。
三、活动要求1、每位学生应积极参与活动，因病无法参加需向班主任请假。
2、各班在规定区域进行活动，教师需引导学生认真参与，确保活动的完整时间。
同时，要做好组织和安全防护工作，预防意外伤害。
2024年小学体育教研工作计划（五篇）
小学体育教研工作计划一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持____《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
为确保____年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。
4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。
完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。
5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。
6、组织开展好高考体训工作。
重点抓好____届高考体训队的业余训练工作，做好____、____届体训生的选拔与训练工作。
7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。
8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。
10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。
三、教学教研工作(一)提高认识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。
小学体育课教研活动计划
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在小学教育中的地位越来越重要。
为了提高小学体育教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展小学体育课教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、实践、反思等方式，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，促进学生身心健康发展。
二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养，丰富教学经验。
2. 探索适合小学生的体育教学模式，提高教学质量。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的运动习惯。
4. 促进学生身心健康发展，提高学生的综合素质。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀体育课，学习先进的教学经验和方法。
（2）针对观摩课进行研讨，分析优点和不足，提出改进措施。
（3）邀请专家进行点评，指导教师改进教学。
2. 教学设计比赛（1）组织教师参加教学设计比赛，提高教学设计能力。
（2）评选出优秀教学设计，进行推广和应用。
3. 体育教学技能培训（1）邀请专家进行体育教学技能培训，提高教师的教学水平。
（2）组织教师进行教学技能比赛，展示教学成果。
4. 体育教学案例分享（1）鼓励教师分享自己的教学案例，交流教学心得。
（2）组织教师进行案例研讨，共同提高教学水平。
5. 体育课程开发与实施（1）组织教师参与体育课程开发，提高课程质量。
（2）对开发出的体育课程进行实施，检验课程效果。
6. 体育教学评价与反思（1）对体育教学进行评价，分析教学效果。
（2）组织教师进行教学反思，总结经验教训。
五、活动安排1. 第一阶段（2022年9月-10月）（1）开展教学观摩与研讨活动，组织教师观摩优秀体育课，进行研讨。
（2）开展教学设计比赛，评选出优秀教学设计。
2. 第二阶段（2022年11月-2023年1月）（1）组织体育教学技能培训，提高教师的教学水平。
（2）开展体育教学案例分享活动，交流教学心得。
3. 第三阶段（2023年2月-3月）（1）组织体育课程开发与实施活动，提高课程质量。
小学体育教研工作计划范文(4篇)
小学体育教研工作计划范文一、总体思路：本学期将进一步树立和强化“安全第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是____小学教育的公开课堂，是引领____小学教育的一面旗帜”的办学定位，继续探索和实践“合力教育，成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，认真实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长，努力提升学校办学品质。
二、重点工作：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
(1)从整体上加强教师体育知识的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。
推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素质的全面发展。
(2)参加各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。
树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。
(3)积极参加各级教研室组织的`各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的业务能力和工作效率。
(4)加大学科组织管理，真正发挥组织效能。
教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，加强内部管理，整合教师资源，围绕《新课程标准》和新的教材体系，开展教研活动。
2、体育教学工作。
进一步推进素质教育，本学期，继续整合现有体育资源，开展实验小学体育特色课教学。
并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。
3、抓好“大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。
学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。
(1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐；动作规范、美观。
(2)继续施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
2024年小学体育校本研修计划体育校本研修计划(20篇)
2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位，成立集体备课研究小组，成立组长负责制，将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师，选一个年级组为重点研修。备课组长安排：一年级：徐玉兰；二年级：李静亚；三年级：计月华；四年级：沈利；五年级：周锦；六年级：蔡茂华
(3)组织实践研究、提升课堂效率。
2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。
以年级备课组为单位，结合协同教学模式，制定一个相关专题的一课三磨计划。一个学期研究透一项教材，逐年推进。本学期一年级磨课主教材：操、游戏；二年级：跳、游戏；三年级：投、游戏；四年级：学校特色项目、游戏；五年级：跑、游戏；六年级：球、游戏；
(4)尝试期末展示、研究成果汇报。
尝试采用新的评价方式：展示课、论文报告、课题研究讲座、教材研究讲座等形式，在期末工作总结中开展汇报。各备课小组和课题研究小组将本学期的研究通过以上形式向全体教师做一次研究成果汇报。
2024年小学体育校本研修计划体育校本研修计划(20篇)
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是我收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育的教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学体育教育越来越受到重视。
体育作为小学教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的身体素质，还能促进其身心健康和全面发展。
为了提高小学体育教学质量，我校特开展了一系列体育教研活动，旨在探索适合我校学生特点的体育教学模式，提升教师的专业素养，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对小学体育教学理念的认识，树立正确的体育教学观。
2. 探索适合我校学生特点的体育教学模式，提高体育教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。
三、活动内容1. 组织教师参加各级各类体育培训，提高教师的专业素养。
2. 开展体育教学观摩课、研讨课、示范课等活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 组织教师撰写体育教学论文，总结教学经验，提升教育教学水平。
4. 开展体育特色活动，丰富校园体育文化。
四、活动过程1. 组织教师参加各级各类体育培训为了提高教师的专业素养，我校组织教师参加了省、市级体育培训，包括体育与健康课程标准培训、体育教学方法培训、体育教学评价培训等。
通过培训，教师们对小学体育教学有了更深入的认识，为开展教育教学工作奠定了基础。
2. 开展体育教学观摩课、研讨课、示范课等活动为了提高体育教学质量，我校开展了体育教学观摩课、研讨课、示范课等活动。
在活动中，教师们互相学习、取长补短，共同探讨适合我校学生特点的体育教学模式。
（1）体育教学观摩课：组织教师观摩优秀体育教师的课堂教学，学习其教学方法和经验。
（2）体育研讨课：针对某一教学主题，组织教师进行研讨，共同探讨解决教学难题的方法。
（3）体育示范课：由经验丰富的体育教师进行示范教学，帮助其他教师提高教学水平。
3. 组织教师撰写体育教学论文为了总结教学经验，提升教育教学水平，我校组织教师撰写体育教学论文。
教师们结合自己的教学实践，撰写了多篇有价值的论文，为我校体育教学提供了有益的参考。
2024年小学体育教研组活动计划标准范文(五篇)
2024年小学体育教研组活动计划标准范文以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
3、开学初，尽快组织田径队、武术队、健美操队。
加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。
5、____月组织校运动会和参加区运动会报名工作。
6、____月初组织部分运动员参加市运动会。
7、____月中组织校群体运动会工作。
8、____月组织参加区长跑运动会。
9、元月组织参加市元旦环城赛跑。
10、____月底，将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。
2024年小学体育教研组活动计划标准范文（二）一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
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小学体育教研活动计划
小学体育教研活动计划一：小学体育教研活动计划一、指导思想：本学期的教研活动仍然坚持“健康第一”的指导思想，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准（修订稿）”。
以课程改革为核心，以区校级教研活动为载体，以促进学生健康成长、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、增强学生体质为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展体育教科研工作。
二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
4、扎实有效地学习新课程标准（修订稿），规范体育教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准的（修订稿），研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里上一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实
践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强体育常规课的常规考核，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以各年级老师为单位进行集体备课，统一制定学期计划、单元计划和教学过度计划。
3、每月坚持开展“教学内容的理解与把握”主题研修课活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
4、开展网络教研活动，组内教师利用学校的BBS论坛进行每月的主题论坛。
四、教研组活动安排：九月份：1．各年级老师统一备课，制定学期计划、单元计划、教学进度计划、校本调研计划和成绩评价方案。
2．参加区主题教研暨150学时研修及关于体质健康测试的会议3．主题调研《如何进行有效上课》4．每位老师参加本组BBS主题论坛活动。
1．十月份：2．迎接区级小学生体质健康测试及跳绳测试复查。
3．参加区主题教研暨150学时研修及关于体质健康测试的会议
4．主题调研《国家体质健康测试项目》5． 30周岁老师参加校“浪花杯课堂教学预赛”或“教学新手课堂技能比赛”。
6．每位老师参加本组BBS主题论坛活动。
7．组织学生举行校内某项体育比赛。
十一、月份：1．参加区主题教研暨150学时研修：2．主题教研：讨论期末测试的评定标准3．主题调研研《跳绳达标》4．每位老师参加本组BBS主题论坛活动。
5．主题教研课6．参加两校区教研组校际联谊“同课异构”或“同课同构”活动。
1．十二月份：2．参加区主题教研暨150学时研修3．主题教研课4．主题调研《对学生各项体育期末成绩的有效评定》5．每位老师参加本组BBS主题论坛活动。
6．组织学生举行校内某项体育比赛。
北海小学体育组20XX．9 小学体育教研活动计划二：第二学期小学体育教研活动计划（575字）一、指导思想：根据《体育与健康》新课程标准,为全面提高教师学科执教能力，积极推进课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。
二、工作思路：1.加强理论学习，更新教育观念。
理论学习是每一门学科教师的基础工作，只有不断学习，才能更好的汲取先进的教育教学理念，更新负于朝代的教育观念。
将教育教学研究的重心转移到提高执教能力上，开展常态下的有效体育课堂
教学。
更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。
2.注重课例反思，提升有效教学。
提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。
认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。
寻找更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。
3.重视教育科研，提高执教能力。
教育科研是教育教学的延续与提炼。
重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。
在发现问题之后，有利于寻找解决问题的办法，最后作用于实践。
更有效的提升教师的业务水平，提高他们的执教能力。
三、各月工作安排：三月份：1.制订第二学期体育教研活动计划。
2.迅速正常教学秩序，各运动队开始正常训练。
3、呼拉圈比赛4、承办晓春季运动会四月份：1. 参加镇春季运动会2. 体育室内（外）器材的安全检查五月份：举行拔河比赛六月份：做好档案整理、归档工作。
小学体育教研活动计划三：2010秋小学体育教研活动计划（1255字）一、指导思想：要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。
一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学
校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。
以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。
继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。
坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。
二、具体内容1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。
开展小学生广播操评比活动。
2、启动“小学生快乐体验教育”。
优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。
3、营造浓厚的校园体育氛
围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。
引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
6、开展校体育公开教学研讨。
7、举行各种体育单项比赛。
8、继续开展好微型课题研究工作。
9、抓好体育教学常规工作三、具体安排九月份：1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。
2、制定落实体育课堂教学常规。
3、抓好教学常规和每天“两操”的组织训练及安全教育工作。
4、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。
5、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。
十月份： 1、校运动队训练。
2、营造“校园阳光体育”氛围，举行体育单项比赛。
3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。
十一月份：1、参加教学经验交流。
2、继续抓好“两操”。
十二月份：1、进行期末教学常规自查自纠工作。
2、组织各年段体育活动周活动。
一月份：1、做好体育教学评价。
2、进行校、体育教研组工作总结。