学生社会调查报告评审表
信阳师范学院学生教育实习成绩评审表
姓名
学 号
学院
年 级
专 业
成 绩
实习学校
实习班级节数
实习时间
初一
初二
初三
高一
高二
高三
自年月日
至年月日
实习内容
所任课程
名称
总课
时数
节
任何班
班主任
原班主任
姓名
调查指导教师意见
原任课教师（签字）：实习学校盖章
原 班主任（签字）：年 月 日
实习成绩
教学工作
总成绩
班主任工作
中等教育调查
学院指导教师意见
指导教师（签字）：年月日
学院指导教师意见
学院 章年 月 日
教
务
处
意
见
(章) 年 月 日
备
注
此表一式两份，学生所在学院、学生档案各存一份。
2022年管理学院暑期社会实践活动的通知范文(1)-副本
2022年管理学院暑期社会实践活动的通知范文(1)-副本重庆工商大学派斯学院管理学院2022年暑期社会实践指导书一、暑期社会实践目的根据我院学期制的变化，新增的短学期的教学计划的要求和会计学院暑期社会实践组织工作的安排意见，我院学生2022年短学期进行为期四周的暑期社会实践活动。
希望学生能够深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，同时在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础，也能在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。
二、暑期社会实践内容（一）2022级学生暑期社会实践内容主要围绕深入社会、了解国情、体验社情，如体验农户生活，体验社会基层劳动，在企（事）业单位从事收集或者整理等文职工作。
旨在积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的了解。
（二）2022级学生暑期社会实践内容主要围绕在提升自我实践能力和专业相关方面，如在企（事）业单进行数据的统计分析或从事企（事）业内部简单的会计、成本管理、审计等相关工作。
旨在通过认知实践加深对专业的理解，同时锻炼能力、开拓视野、培养职业素养等，为以后工作打好基础。
三、学生实践的基本要求1.必须遵纪守法，必须严格执行实践计划，服从实践单位党政领导的统一安排，参加实践单位的活动，严守保密纪律，团结友爱，维护校誉。
在实践过程中如遇到难以解决的问题，要以维护学校荣誉为第一原则，首先向院系相关工作人员汇报，切忌擅作主张；3.必须遵守实践单位的规章制度、劳动纪律。
严格遵守实践单位的上下班作息时间，不迟到，不早退，不无故旷工。
坚守工作岗位，认真工作，细心操作，原则上不准请假，有事必须向指导教师或实践单位的领导请假。
特殊情况须经实践指导老师、单位领导和班主任同意，各实践组要严格考勤；4.注意安全，遵守实践单位的规定，避免事故发生。
衣着朴素大方、整洁，不准猜拳行令，不准酗酒，不准赌博。
爱护实践单位公物；5.谦虚谨慎，尊重实践单位的领导、实践指导老师和其他同志，虚心学习，不耻下问，勤奋工作，认真负责，多做奉献，保质保量完成分派的任务；建立良好的人际关系，讲文明礼貌，体现当代大学生的风貌；6.认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。
2023年社会实践活动计划(15篇)
2023年社会实践活动计划(15篇)社会实践活动计划1根据____学院培养方案，____年暑假____级本科、____级均需参加社会实践活动。
英语系联合本院学生办公室制定活动计划，既有团队活动，也有个人实践。
一、领导小组及指导教师组长：____；副组长：__x；执行组长：__x指导教师：______二、活动内容（1）____级本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业，深入企业、走进社区、涉足相关行业，鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动，进行教育、商务、导游方面的实习或调查，为自己进入社会积累一些经验。
（2）____级本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。
要求学生进入企业、公司或其他领域，进行口译或笔译实习。
三、时间安排和组织形式时间安排：1）-____学年第二学期第18周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面。
2）____年暑假，学生开始开展社会实践活动，在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。
3）____-____学年第一学期开学后一周内，各班以班为单位，将本班社会实践活动报告交到教务办，再由指导老师审阅并给定成绩。
组织形式：1）____、____级全体学生必须参与此次社会实践活动。
2）学生在指导老师的指导下，可自行安排调查地点，或个人自行实践，或组队集体实践。
四、活动要求1、开展调查前，了解并熟悉英语专业的规律和特点，摸清调查单位的特点，使调查活动具有针对性。
2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持，积极争取各地区同学间的支持，为活动顺利开展创造必要的条件。
3、明确社会实践活动的目的.和任务，活动中要注意安全，杜绝意外事故发生。
4、社会实践报告不少于3000字，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。
尤其____级参加翻译实习，在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。
5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。
6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。
关于独生子女教育问题的调查报告
附件1：青海广播电视大学学生社会调查报告选题表青海广播电视大学社会调查报告评审表题目关于独生子女教育问题的调查报告姓名_ 齐暐教育层次_ 本科 ____ 学号_31 专业_行政管理 __分校_青海广播电视大学教学点_ 人才电大__指导教师王伟青海广播电视大学制2014年_11__月_10_日青海广播电视大学社会调查报告第 3 页共6 页关于独生子女教育问题的调查报告自从20世纪80年代中国开始实行计划生育政策以来，随着时代的发展及政策的普及推广，到现在每家每户基本上都是独生子女。
独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分，而关于独生子女的家庭教育问题已成为我国当代家庭教育工作中一个非常突出的问题。
偏重智育忽视道德培养、期望值偏高、娇宠溺爱是目前我国独生子女家庭主要存在的问题。
一、调查对象此次社会调查，我将目标确定在中小学不同学龄段的独生子女学生、独生子女的家长、中小学教师，来了解独生子女的各方面成长情况。
二、调查的内容我们将学生的家庭情况、学习情况、品德教育情况、动手能力情况等作为主要调查内容，具体包括：（一）独生子女的家庭环境；（二）独生子女的学习情况；（三）独生子女的品德教育情况；（四）独生子女的动手能力情况。
三、存在的问题在调查中小学不同学龄段的独生子女学生、独生子女的家长、中小学教师中，比较突出的有以下几个问题：（一）偏重智育忽视道德培养当今社会家长对独生子女最关心的事情就是分数，分数成为判定孩子成材的标准，忽视对独生子女的道德培养。
认为智育是孩子成功的唯一途径，对孩子的品德个性、行为习惯、情绪情感、思想志向、兴趣爱好不闻不问，完全忽视孩子的思想品德培养。
(二)期望值偏高许多家长认为孩子只要高分就一定能够成材，为了促使孩子提高成绩，对孩子实行奖惩措施，利用金钱和物质刺激来调动孩子的积极性，并且不惜耗费重金和精力。
望子成龙、望女成凤成为每一个父母的心态。
青海广播电视大学社会调查报告（三）娇宠溺爱现代独生子女的家庭中，家长们对孩子包办过多，家长们不仅不让孩子做家务，连自理劳动也由家长包办。
物流管理本科毕业材料撰写要求
物流管理专业（本科）综合实践环节实施细则本专业综合实践性教学环节包括社会实践和毕业论文两项内容。
具体内容和要求如下：一、社会实践社会实践是指学生学习了一定的理论知识之后，到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识的过程，在这个过程中，学生要学会观察，学会归纳的提炼，增加对物流管理活动的感性认识。
通过社会实践，不仅要了解物流管理实践活动的一般流程和具体的操作过程，更要通过实践，了解物流实际存在的环境基础，物流管理实际中存在的问题和差距，为毕业论文的写作打下一个基础。
（一）社会实践的方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。
是物流管理专业（本科）教学的一个重要环节。
建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。
从当前的实际出发，本专业的社会实践将尝试以下三种方式，各办学单位可根据本单位教学的实际情况选择其中的一种形式：1．社会调查：由学生本人（或小组）到具体的企事业单位或物流公司开展调查，并最终形成调查报告（或调查结论）。
指导老师要为每个学生确定明确的调查任务。
2．社会实习：由学生到实习单位的某一个或两个岗位从事具体的物流管理活动，了解自己所从事的岗位的所有任务、操作规程和流程，与相关岗位的关系等，实习结束要完成一份实习报告。
3．专题调研：对于不便于开展社会调查和社会实习以及采取上述方式效果不好的教学点和学生，可以利用当地的网络资源或图书情报资源进行专题调研。
专题调研要针对某一问题或课题展开，通过专题调研了解当地或一个区域内的物流实际开展情况，特别是所调研的课题方面的实践过程以及实践中的经验总结。
此外还应调研该方面的研究状况。
为了使学生更好地完成社会实践，分校应加强物流实习基地的建设。
老年人家庭赡养问题的调查报告
湖南商学院北津学院暑假社会调查报告题目老年人家庭赡养问题的调查报告系部综合管理系专业旅游管理班级1321学号 2学生姓名刘紫薇指导教师覃智勇职称副教授年月日老年人家庭赡养问题的调查报告调查目标：老年人的生活及被赡养现状。
调查时间：2014年8月10日至20日。
调查对象：长沙市雨花区某小区超过60岁的老年人。
调查方式：访谈法。
随着改革发展的进步，社会问题逐步显现出来，老年人的赡养问题成了其中重要的一环，初步调查结果显示我国老年人家庭赡养问题严峻形势不容乐观，老年人生活条件差生活单一医疗保障养老保障落实不到位，而其原因有多种多样，下面我将就我暑假期间展开的调查作出分析。
联合国将一个国家65岁及以上人口比重超过7%定义为“老龄化社会”，依此标准，2000年第五次全国人口普查时，中国已经基本进入老龄化社会。
2000年老龄化比例为7.0%，2005年达到7.69%（老龄人口为10055万）。
在国家经济实力还不够强、社会保障体制尚未健全的情况下，老年人赡养问题越来越成为社会关注的焦点，越来越多的人意识到子女赡养父母是不可推卸的法律义务和责任，各级人民政府也从各方面、各层次采取各项措施以不断加强对老年人权益的保护。
我国1950年制定颁布的《中华人民共和国婚姻法》即已明确规定“子女对父母有赡养扶助的义务”。
自1981年1月1日起，我国开始施行新《婚姻法》，该法在保留旧法“子女对父母有赡养扶助的义务”的基础上，又明确规定了“子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要子女付给赡养费的义务”。
1996年8月29日，第八届全国人大常委会第二十一次会议通过了《中华人民共和国老年人权益保护法》，该法明确了赡养义务包括三个方面的内容，即经济上的供养、生活上的照料和精神上的慰籍。
可以说，针对老年人赡养问题，法律法规以及各项规章制度都在日趋完善，以期更好地保障老年人的合法权益，但是，由于公民道德水平和法律意识参差不齐，仍不可避免地产生这样或那样的赡养纠纷，为此，我对我小区的老年人的生活、赡养情况进行了简单的访谈调查。
学生、社会评教问卷调查表
“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。
家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。
社会实践评审表
附表4广播电视大学学生社会实践考核表学生姓名______________学号_________________教育层次______________专业_________________ 实践单位（基地）实践活动时间实践（实习）课题任课（指导）教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务学生个人鉴定学生（签名）年月日指导教师评语初评成绩指导教师（签名）年月日实践单位意见实践单位（章）年月日教学班点初审意见______________班审核人（签章）年月日市、州、系统电大复审意见______________市电大复审人（签章）年月日附：学生实践（实习）报告四川电大制四川电大开放教育集中实践性环节成绩报审表(调查报告)__________市、州、系统电大(盖章)____________教学点、教育层次_____________专业________________项目名称________________课程代码____________序号学号学生姓名题目成绩市复审成绩省审核成绩指导教师及简历答辩主持人姓名学历职称毕业专业报审日期：__________年______月______日联系人：______________ 共页第页备注：请按学号顺序，社会实践和毕业论文单独成表。
四川广播电视大学“开放教育试点”行政管理（本科）专业社会调查方案表电大级（本）学生：指导教师：填表日期：调查题目： ____________________________________________________调查目标： _____________________________________________________________________调查对象： ______________________________________________________________________________________ 调查内容： ___________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 调查方法： _______________________________________________________________ 其他： ______________________________________________________________________________________________________________________________指导教师意见（含是否同意实施调查）： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中央电大广播电视大学人才培养模式和开放教育试点行政管理（本科）专业社会调查成绩评定表电大级（本）学生：指导教师：指标评定要素参考分实得分备注社会调查的准备20％前期资料的收集（文献查阅等）20％调查选题的科学合理性、创新、实践价值40％认真制定社会调查方案（含调查方案详细、规范）40％社会调查过程30％调查过程的科学性、机智处理（如当场补充调查、测谎设计、提问及观察技巧）5％调查工具的恰当设计与使用（问卷、访谈表、观察表等的设计与使用）50％过程记录的详备情况（问卷编码及过录的记录、访谈记录、观察记录等）30％搜集的反映调查对象的其他相关资料15％社会调查报告50％调查报告结构合理和规范性25％调查结论的科学性25％分析调查结论的深度、全面性35％调查报告语言、术语、字数要求15％总分及简要评语：※1. 本表由指导教师填写※2. 成绩评定表的总分按百分制核算课堂教学效果调查表（学生评教）班级＿＿＿＿＿＿＿＿填表时间＿＿＿＿＿＿＿＿测评内容应达到的标准满分100分工作态度A教学纪律遵守教学纪律, 准时上下课10 B课前准备课前准备充分 5 C治学态度治学严谨、教学认真 5教学过程D课堂管理能进行课堂管理、关心学生 5 E讲课内容内容熟悉、充实、有适当的深广度10 F难点、重点处理讲清概念和难点、突出重点 5 G作业作业布置适当、批阅认真 5H 答疑认真答疑，耐心解答学生问题 5I 课程的前沿情况能介绍本课程的前沿情况 5教学方式J教学方式因材施教，启发式、交流式教学10 K 讲授语言语言规范、讲授娴熟、条理清楚 5L 总体评价（与本期其它课比较）包括能激发学生的求知欲, 适当推荐适合本课程参考书, 能积极有效利用各种教学媒体30测评得分A B C D E F G H I J K L合计（分值）四川电大制实习分组表分校------------- 数学教育实习-------------组姓名性别工作单位联系方式指导教师组长组员四川电大制数学教育实习成绩表姓名---------- 实习---------组项目标准分实际得分实习计划及实习方案10分听课及听课情况记录10分公开课教案20分上公开课或教研课20分教学效果调查10分体会30分共计100分。
当前我国腐败现象调查报告
附件1：青海广播电视大学学生社会调查报告选题表青海广播电视大学社会调查报告评审表题目当前我国腐败现象调查报告姓名_ 赵昌渊教育层次_ 本科 ____ 学号_ 1163001202024_ 专业_行政管理分校_青海广播电视大学教学点_ 人才电大__指导教师____韩凌云 ____青海广播电视大学制2012年_11__月_21_日当前我国腐败现象调查报告腐败问题一直被国人关注，无论是改革开放初期的“官倒”，还是现在的“倒官”。
在十八大的召开之际，腐败问题依然是社会关注的重点。
近些年来，中央反腐败的决心和力度不可谓不大，查处了一批大案要案，一些高官也受到法律惩罚，充分体现了党和政府反腐败的态度，然而“越反越腐”的现象似乎不仅没有得到有效遏制，反而更趋严重。
一、调查目的：为了解我国目前的腐败现象展开调查，主要通过查阅相关文献资料以及收集整理相关案例，分析我国目前腐败现象滋生蔓延的原因。
二、调查方式：本次调查主要采用了问卷调查、访谈以及文献资料研究的方式进行，网上搜集相关的腐败案例，在结合其他学者研究的基础上探索我国目前腐败现象产生的各方面因素，了解目前我国腐败现象的基本情况，分析腐败现象的危害。
三、调查的时间：2012年9月-11月四、调查结果：2012年中国的腐败案件屡屡发生，例如8月26日浙江衢州公齤安局副局长蔡建明涉集资案，被衢州市纪委“双规”。
8月27日广州市公齤安局党委副书记、副局长何靖，涉嫌严重违纪正接受调查、9月20日已被有关方面“双规”，接受调查8月27日原辽宁省凤城市市委书记王国强卷款2亿离境……腐败现象滋生蔓延，我国的腐败问题日趋严重，基于此，我们展开了调查，所得结果如下：（一）腐败现象的基本概况1、主体多元化。
主体多元化主要是指随着腐败现象的滋生蔓延，腐败主体所涉及的主体更加多元。
为了追求利益最大化，腐败分子拉帮结派，形成利益同盟，在体现参与主体多元化的同时也体现出明显的群体性特征主体多元化主要表现在以下几个方面：一是腐败涉嫌的人数增大，波及范围扩大；二是腐败所涉及到的金额数量不断增大，并且呈现出不断上升的趋势；三是腐败的主体层面光，中低级别官员的腐败也逐渐增多。
社会实践调查报告表高中
社会实践调查报告表高中摘要社会实践调查是高中生们提升社会意识和实践能力的一个重要方式。
本调查报告收集分析了高中生参与社会实践活动的情况，总结了调查结果和建议，旨在帮助学校和社会更好地开展相关活动。
调查方法1.样本选择：本次调查随机抽取了10所高中学校的学生，每所学校抽取10名学生进行深入访谈。
2.调查内容：主要包括参与社会实践活动的频率、动机、意义、以及对实践活动的评价等方面的问题。
3.调查过程：通过面对面访谈的方式，了解学生对社会实践活动的体验和看法。
调查结果与分析1.参与频率：超过80%的学生表示每学期至少参加一次社会实践活动，表明学生对实践活动具有一定的积极性。
2.动机：调查结果显示，大部分学生参与社会实践活动的主要动机是帮助他人、提高社会责任感以及锻炼自己的能力。
3.意义：绝大多数学生认为参与社会实践活动对其人生观、价值观的建立具有重要意义，有助于培养学生的团队合作精神和社会意识。
4.评价：虽然大部分学生对社会实践活动表示肯定，但也有一部分学生认为活动的安排不够合理，希望能够更加多样化和有趣。
建议与展望1.加强宣传：学校和社会应当加强对社会实践活动的宣传，激发更多学生的参与热情。
2.改进安排：针对学生提出的活动安排不合理的问题，可以通过完善活动设计和增加趣味性等方式来改进。
3.社会合作：学校可以与社会团体合作，丰富社会实践活动的内容，让学生能够更好地融入社会。
结语社会实践活动是高中生们提升综合素质和实践能力的重要途径，不仅有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神，也有助于拓宽学生的视野和认识。
通过本次调查报告的总结与分析，希望学校和社会能够更好地开展社会实践活动，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。
大学生社会实践报告鉴定表
大学生社会实践报告鉴定表1. 实践报告基本信息•学生姓名：xxx•学号：xxx•专业班级：xxx•实践报告题目：xxx•实践时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月•指导教师：xxx2. 实践报告内容概述在本次社会实践活动中，学生参与了xxx项目，主要内容包括xxx，对学生的专业知识、实践能力、创新能力等方面产生了xxx影响。
3. 实践报告细节分析3.1 实践项目介绍本次实践活动的项目为xxx，该项目的目标是xxx。
学生通过参与该项目，深入了解了xxx领域的相关知识和技能。
3.2 实践活动过程及主要成果在实践活动中，学生通过参观、实地调研、问卷调查等方式，获得了xxx方面的实践经验。
主要成果包括：•xxx•xxx•xxx3.3 实践活动收获通过本次实践活动，学生在以下几个方面获得了收获：•知识收获：学生通过参与实践活动，深入了解了xxx领域的相关知识，对课堂所学内容有了更加深入的理解。
•能力提升：实践活动锻炼了学生的实践能力和创新能力，提高了解决实际问题的能力。
•团队合作：实践活动需要学生与团队成员密切配合，增强了学生的团队合作意识和协作能力。
4. 实践报告评价4.1 学生自我评价•在本次实践活动中，学生充分发挥了自己的优势，积极参与各项活动，表现积极主动。
•学生在团队合作中表现出色，能够有效地与团队成员沟通合作，共同完成任务。
•学生在实践过程中，能够独立思考问题，提出合理的解决方案。
4.2 指导教师评价•学生在实践活动中表现出良好的学习态度和工作积极性。
•学生在团队合作中表现出色，能够充分发挥自己的才能，有效地与团队成员协作完成任务。
•学生在实践过程中，运用了自己的专业知识，提出了创新的解决方案。
5. 实践报告总结通过本次社会实践活动，学生获得了宝贵的实践经验和知识，提高了实践能力和创新能力。
需要进一步加强的是xxx方面的能力。
希望学校能够继续提供更多的实践机会，培养学生的实践能力，为学生的综合发展提供更多支持。
社会调查报告选题范文3篇
社会调查报告选题范⽂3篇开放教育管理改⾰思考⼀、开放教育⾏政管理专业（专科）综合实践环节教学改⾰1.综合实践环节要求。
根据2009年9⽉制定的《宁波⼴播电视⼤学开放教育⾏政管理专业（专科）综合环节教学实施细则》（以下简称2009年《实施细则》）的要求，⾏政管理专业综合实践教学环节要求学⽣不仅能对所学知识和技能进⾏综合运⽤，⽽且能通过对热点或焦点问题的社会调查，培养、训练观察社会、认识社会及提⾼分析和解决问题的能⼒。
为实现这⼀教学⽬标，宁波⼴播电视⼤学开放教育⾏政管理专业（专科）的学员都必须参加社会调查，完成毕业作业，毕业作业形式改为调查报告。
2009年《实施细则》还制定了详细的实施⽅案，明确了调查内容、调查⽅式和⽅法，对社会调查的过程作了统⼀安排，对社会调查报告的形式、内容、格式作了具体的规定，要求学员在辅导教师的指导下，制定调查计划，有计划按步骤开展社会调查，搜集相关资料，并对资料进⾏整理、分析，在此基础上完成调查报告，从⽽圆满完成教学计划，实现教学⽬标。
2.教学改⾰后综合实践环节教学的特点。
开放教育⾏政管理专科综合实践环节教学改⾰在基层电⼤实施已近两年。
2009年《实施细则》，明确社会调查选题，对调查过程要求详细，便于学⽣具体操作，便于教师在指导中监控，符合⼈才培养⽬标。
（1）明确选题，确定调查⽅向，使学员克服了选题的盲⽬性。
2009年《实施细则》规定，社会调查对象由过去的⾃定命题调整为定向命题，提出以下三项专题内容供学⽣选择：“农村青年学习需求调查”、“农民⼯学习需求调查”、“普通⾼校本科毕业⽣质量调查”，学⽣可根据⾃⾝实际选择其中之⼀。
选准、选好题⽬，在社会调查过程中可以起到事半功倍的作⽤，反之则会给社会调查的开展、调查报告的撰写等带来很多⿇烦。
社会调查题⽬⾸先要“新”，调查内容应关注当下的社会热点、焦点，关注前沿性问题。
其次，必须具体，题⽬过⼤过空，学员不易进⾏实际的调查。
最后，选题应切合实际，应与学员的⼯作、⽣活实际联系紧密，调查⾃⼰熟悉的内容，这样调查才能顺利有效。
暑假社会实践调研报告表
暑假社会实践调研报告表一、调研背景社会实践是大学生在课外积极参与社会实践活动的一种形式。
随着社会的发展和进步，大学生社会实践活动在学校和社会中得到了广泛的开展和发展。
我校每年都会组织学生开展暑期社会实践活动，并对实践结果进行总结和研究。
而我选取的调研对象是农村留守儿童的生存状况和学习情况，旨在了解他们的生存环境、困难和需求，从而为学校更好地组织相关帮扶以及政府制定政策提供一定的依据。
二、调研目标1. 了解农村留守儿童的生存环境和学习情况。
2. 分析留守儿童所面临的困难和需求。
3. 提出针对留守儿童的帮扶措施和政府政策建议。
三、调研方法本次调研采取问卷调查、访谈和观察相结合的方法，选择了几个留守儿童较为集中的村庄进行了实地调研。
四、调研结果1. 农村留守儿童的生存环境和学习情况根据问卷调查和访谈的结果，农村留守儿童的生存环境较为艰苦，家庭经济状况普遍较差，父母大多都在外打工，留守儿童由爷爷奶奶或亲戚照看。
由于缺乏父母的关爱和照料，留守儿童的心理健康状况常常较差，部分儿童面临着情感上的困扰。
此外，由于留守儿童的家庭条件较差，他们的学习环境也普遍不佳。
学校的教学设施落后，老师资源不足，导致教学质量有限，部分留守儿童在学习上表现出了明显的差距。
2. 留守儿童面临的困难和需求留守儿童面临的主要困难是缺乏关爱和照料，生活贫困和学习环境不利。
因为没有父母在身边，留守儿童在情感上常常缺乏陪伴和关爱，导致心理健康问题较为突出。
在生活条件方面，由于家庭经济条件有限，留守儿童的生活质量不高，他们的生活水平与城市儿童有较大的差距。
同时，由于学校条件较差，留守儿童的学习成绩也普遍较低。
留守儿童所面临的困难主要来源于他们的家庭条件，成年人缺乏关注、教育资源匮乏，导致他们生存环境不利，未来发展也存在较大的隐患。
3. 帮扶措施和政府政策建议针对留守儿童所面临的问题和需求，我们提出了以下帮扶措施和政府政策建议：（1）加强对留守儿童的关爱和照料，建立留守儿童心理健康服务体系，加强对留守儿童的心理健康问题的关注和帮助。
学生参加社会考察探究活动记录表
学生参加社会考察探究活动记录表全文共5篇示例，供读者参考学生参加社会考察探究活动记录表1现在的我们，享受着父母给我们带来的一切，成长在他们的保护伞下，有时候却不懂得满足，为一点小事和父母吵架发脾气。
当我们身处美丽的校园，根本不知道在这个世界的角落，还有很多不明身世，从小被抛弃的孩子。
他们被福利院收养，从小成长在福利院。
今年暑假，经过和朋友的协商，我们报名了儿童福利院的社会实践岗位。
面试的时候，辅导员问我为什么想去儿童福利院，其实当时我的`内心很复杂，我喜欢小孩子，想要来帮助他们，虽然这份实践岗位跟我的专业没什么关系，但是我会将它作为我成长经历的一部分，好好珍藏。
福利院很大，设施很健全，坏境也很优美。
第一天，辅导员带我们参观福利院的时候，我注意到有一个房间里有几个小婴儿，辅导员说他们有先天性疾病，不会爬，不会走。
但当我看到这些小婴儿努力的翻滚时，心里却是非常感动。
这此实践的主要工作是布置儿童食堂，临近新年，想要在吃年夜饭的那天让孩子们看到一个被装饰得很漂亮的食堂。
这三天的时间里，我见到了福利院里可爱的孩子们，他们都很懂事，很守规矩，也懂礼貌。
我刚去的时候，就有几个孩子很有礼貌的跟我打招呼。
看到腿脚不方便的孩子，我帮他们开门，就算他们口齿再不清楚，我也清清楚楚的听到了“谢谢”这两个字。
临近饭点，我看到有一个女孩子自己一个人坐着。
我试图和她说话，刚开始她很紧张，并没有马上回应我。
她好像因为身体原因有些自卑，对我有些警戒。
后来慢慢的，她开始和我聊天，我了解到了她的情况。
当我问她，有没有想过长大以后要去哪里，她笑着摇了摇头，说应该还待在这里吧。
后来我离开的时候，她也笑着和我道别。
在这里，有很多孩子都是用左手吃饭的，听大人们说，左撇子都会比一般人聪明一点。
我觉得，他们长大后可能都会成为聪明的、优秀的人。
花了三天的时间布置好了食堂，虽然辛苦，但这一切都是值得的，我希望他们能快快乐乐地过一个好年，开开心心地度过今后的每一天，好好成长。
《法学系社会调查报告写作基本要求》
《法学系社会调查报告写作基本要求》按照法学系教学计划的安排，法学系学生应于第二、第三、第四、第五学期寒暑假期间进行为期二周天以上的社会调查（实践），并撰写社会调查报告或社会实践心得。
一、写作要求●法律题材，观点正确（可通过假期社会调查、法律职业见习、社区法律援助、法律咨询宣传等形式）法律实践的内容应限定在立法、执法、守法与司法实践范围内，要选择与本专业对口的有关单位或场所进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，立足于单位，选择在理论与实践上有意义和代表性的问题进行调查。
例如，选择方向可以是：某地区、某单位普法的措施和结果；某地区法院判决“执行难”情况；某乡镇、某个行业中某部法律或者条文的执行情况或者普及状况等等。
●内容真实，材料具体，近期资料可以采用个人独立开展调查的方式、也可以自愿组成调查小组合作探究的方式。
调查事项要具体、明确，不能太大而笼统概之或泛泛而谈；应以直接材料为主，即通过亲身实践、调查采访所获取的第一手材料。
社会调查原始材料及各种记录力求清晰、完整、翔实，具有一定的针对性和现实意义。
●文章结构：社会调查报告结构应包括：基本情况、分析问题、解决问题。
基本情况部分。
应写明调查的起因或目的，时间和地点，对象或范围，经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况。
分析问题部分。
这是调查报告最主要的部分。
这部分详细分析调查研究所得材料，阐明从数据中得出的各种具体认识、观点。
解决问题部分。
可以提出解决问题的方法，对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考。
如系法律职业见习、社区法律援助实践总结，其结构为。
基本情况、实践心得体会、存在的问题与不足。
（如参加法学系组织的寒暑假主题社会实践活动，可以就此撰写社会实践报告，不必另进行社会调查或社会实践，但应基于本人在实践活动中的角色、分工独立撰写报告，杜绝出现雷同报告。
）●语言通顺，字数达到3000字以上●符合规定的社会调查报告格式要求（具体见法学系社会调查报告模板）●用a4纸打印于新学期开学一周内提交二、成绩考核与评定社会调查是法学系学生必修的实践课程。
国开大学(电大)会计专科社会实践调查报告
XX广播电视大学社会实践报告评审表题目：关于XXXXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调查报告姓名XXX 教育层次专科学号XXXXXXXX 分校XX电大专业会计学教学点XXXX 指导教师XXX 日期2021.4.20目录摘要和关键字............................................................. 错误!未定义书签。
正文 ............................................................................ 错误!未定义书签。
一、调查的目的 (1)二、公司概况 (1)三、调查内容 (1)(一)电算化会计档案管理概述 (2)(二)电算化会计档案管理内容 (2)四、调查结果 (3)(一)电算化会计档案本身性质带来的问题 (3)(二)电算化会计档案管理问题形成的原因 (4)五、建议与措施 (5)关于XXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调查报告一、调查的目的本次调查的目的，通过对XXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调研，了解会计电算化在实际工作中的情况，以锻炼自己会计电算化在实际工作中运用能力，并加强自己会计电算化方面专业素养，学以致用，理论联系实际。
一切付诸行动，发现问题。
为解决问题，提供良策。
在实践中积累经验，提高各方面的综合素质。
本次实践大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的工作有极大的帮助。
二、公司概况XXXXXX有限公司是1984年成立的一家企业，注册资金20080万元，是集生产设计安装为一体的实业公司。
现有职工927人，助理工程师以上，技术人员568人。
公司以精湛的技术、优良的质量、承接喷灌、滴灌工程135万亩，铺设农田节水管道108000公里，完成城镇和农村人畜饮水工程36万个，为改善人民生活条件、促进农村经济发展做出了突出贡献。
关于某财务管理系统调研报告材料
河北广播电视大学社会实践报告评审表题目： xxxx财务管理调查报告姓名 xx 教育层次开放教育专科学号 xx分校 xx专业会计教学点 xx指导教师 xx 日期 2013.9目录一、概况 (1)二、实践调查的目的 (1)三、实践调查的内容与过程 (1)四、实践调查的结果 (2)五、实践调查的总结与体会 (3)（一）改进建议 (4)（二）调查体会 (5)参考文献: (6)关于xxx财务管理的调查报告一、概况xx建于2000年4月，有员工三十余人，质检员2人，高级技工4人，中级技工7人，初级工4人，从管理人员到维修技工均来自各4S店。
恒强汽车修理厂属于二类维修企业，设备齐全，拥有业务接待室，客户休息室，维修厂房，停车场。
企业管理制度完善，实行车辆进出厂制度，客户回访制度，车辆接待结算电脑管理，能优质进行各类车型的维修作业，如发动机、底盘、空调、钣金、油漆、24小时服务等业务。
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企业坚持以车辆维修服务为主营业务，以市场为向导，坚持“顾客至上，质量第一，用心服务”的经营宗旨，在创建一流设施和服务质量的同时，注重提高企业服务的整体素质，执行工艺规范操作，严格维修质量检验，符合管理标准的要求。
坚持以顾客为中心，狠抓质量求生存，不断提高顾客满意度。
二、实践调查的目的提高我们的实际应用水平.在实践过程中，使我们能够系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2013年5月—2013年7月在xx的进行了实践调查。