001 构音障碍检查表格
构音器官检查表.docx
表 2构音障碍检查（1）━构音器官检查记录表姓名性别年龄职业住院号/病例号就诊日期年月日通讯地址联系方式发病日期年月日临床诊断康复诊断（一）呼吸 4.唇力度：正常 ______减弱 ______1.呼吸类型：胸腹 _____胸_____腹 _____（五）硬腭2.呼吸次数 ______/分 1.腭弓正常 ______ 高窄腭弓 ______3.最长呼气时间 ______秒 2.新生物 ______4.快呼气：能 ______ 不能 _______ 3.粘膜下腭裂 ______（二）喉功能（六）腭咽机制1.最长发音时间 _____秒 1.观察2.音质、音调、音量（1）正常软腭高度 ______ 软腭下垂（ R/L ）_____（ 1）音质：音质异常 _____嘶哑 _____ 震颤 _____（2）分叉悬雍垂（ R/L ） _____（ 2）音调：正常音调 _____异常高调 _____异常低调 _____（3）正常扁桃体 ______肥大扁桃体 ______（ 3）音量：正常音量 _____异常音量 _____异常过低 _____（4）节律性波动 ______痉挛 ______（ 4）总体程度0 1 2 3 2.软腭运动气息声0 1 2 3（1）中线对称 ______无力声0 1 2 3（2）正常范围 ______范围受限 ______（ 5）吸气时发声（3）鼻漏气 ______费力声0 1 2 3（4）高鼻腔共鸣 _____ 低鼻腔共鸣 _____ 鼻喷气声 _____粗糙声0 1 2 3 3.鼓颊：鼻漏气 ______口漏气 ______3.音调、音量匹配4.吹：鼻漏气 ______口漏气 ______（ 1）正常音调 ______单一音调 ______（七）舌（ 2）正常音量 ______单一音量 ______ 1.外伸（三）面部（1）正常外伸 _____偏移（ R/L） _____（ 1）对称 _____ 不对称 ______（2）长度正常 _____外伸减少 ______（ 2）麻痹（ R/L ）_____ 2.舌灵活度（ 3）痉挛（ R/L ）_____（1）正常速度 ______速度减慢 ______（ 4）眼睑下垂（ R/L ）_____（2）正常范围 ______范围减小 ______（ 5）口角下垂（ R/L ）_____（3）灵活 ______ 笨拙 ______（ 6）流涎（ R/L ）_____ 3.舔唇左右侧：充分 ______ 不充分 ______扭曲 ______（ 7）怪相 _____ 扭曲 _____ 抽搐（八）下颌（ 8）面具脸 _____ 1.颌张开闭合（ 9）口式呼吸 _____（1）正常下拉 ______异常下拉 ______（四）口部肌肉（2）正常上抬 ______异常上抬 ______1.噘嘴（3）不平稳扭曲 ______张力障碍性运动 ______（ 1）缩拢范围正常 ______缩拢范围异常 ______（4）下颌关节杂音 ______膨出运动 ______（ 2）对称缩拢 ______不对称缩拢 ______ 2.咀嚼范围：正常范围______ 范围减少 ______2.咂唇（九）反射（ 1）力量正常 ______力量减低 _____（1）角膜反射 ______（2）下颌反射 ______（ 2）口角对称 ______口角不对称 ______（3）呕吐反射 ______（4）眼轮咂肌反射 _______3.示齿：范围正常 ______ 范围正常 ______（5）缩舌反射 ______（6）口轮咂肌反射 ______治疗前：评定者年月日治疗后：评定者年月日表 2构音障碍检查（2）构音器官检查记录表姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日通讯地址联系方式发病日期年月日职业史文化程度爱好家庭成员主诉发病时言语状况利手临床诊断发病前后言语状况方言影像学诊断（CT/MRI ）康复诊断Ⅰ 呼吸（肺）1.呼吸类型胸腹胸腹 2 .呼吸次数分 3.最长呼气时间秒4.快呼气能不能5.慢呼气能不能Ⅱ 喉功能1.最长发音时间秒2.音质、音调、音量： a 音质异常 b 正常音调 c 正常音量 d 总体程度 e 吸气时发声a 音质异常b 正常音调c 正常音量d 总体程度0 1 2 3e 吸气时发声嘶哑异常高调异常音量气息声0 1 2 3费力声0 1 23震颤异常低调音量过低无力声0 1 2 3粗糙声0 1 233.音调、音量匹配a 正常音调变化b 正常音量变化单音调单音量Ⅲ 面部1.一般检查a 对称不对称b 麻痹（ L/R ）c 痉挛（ L/R ）d 眼睑下垂（ L/R ）e 口角下垂（ L/R ）f 流涎g 怪相扭曲抽搐h 面具脸i 口式呼吸Ⅳ 口部肌肉1.噘嘴 a 缩拢范围正常缩拢范围异常 b 对称缩拢不对称缩拢2.咂唇 a 力量正常力量减低 b 口角对称口角不对称3.示齿 a 范围正常范围减小4.唇力度 a 正常减弱Ⅴ 硬腭a 腭弓正常高窄腭弓b 新生物c 粘膜下腭裂Ⅵ 腭咽机制1.大体观察： a 正常软腭高度 b 分叉悬雍垂（L/R ） c 正常扁桃体 d 节律性波动精品文档软腭下垂（ L/R ）肥大扁桃体痉挛2.软腭运动 a 中线对称 b 正常范围 c 鼻漏气 d 高鼻腔共鸣范围受限低鼻腔共鸣鼻喷气声3.鼓颊 a 鼻漏气口漏气4.吹 a 鼻漏气口漏气Ⅶ 舌1.舌外伸 a 正常偏移（ L/R ） b 长度正常外伸减少2.舌灵活度 a 正常速度速度减慢 b 正常范围范围减小 c 灵活笨拙3.舔左右、上下唇 a 充分不充分扭曲Ⅷ 下颌1.下颌张开闭合 a 正常下拉 b 正常上抬 c 不平稳扭曲 d 下颌关节杂音异常下拉异常下抬张力障碍性运动膨出运动2 咀嚼范围 a 正常范围减少Ⅸ 反射1.角膜反射阳性阴性 4.呕吐反射阳性阴性2.下颌反射阳性阴性 5.缩舌反射阳性阴性3.眼轮匝肌反射阳性阴性 6.口轮匝肌反射阳性阴性治疗前：评定者年月日治疗后：评定者年月日治疗后：评定者年月日治疗后：评定者年月日。
构音障碍评价表
构音障碍评价表（一）
姓名：性别：年龄：出生日期：年月日档案编号：
诊断：评估时间：年月日评估人：
听力正常听力检查结果
视力正常近视远视
牙齿正常缺如义齿
语言（失语症）听理解言语表达
情感抑郁易激动易怒易哭泣
体位正常头向一侧倾斜躯体向一侧倾斜
感觉：使用两脚规，分别用一点或两点接触患者手掌，由患者说出自己的感觉。
检查：将两脚规接触上唇的左右两侧和舌尖。
两脚规的宽度分别为4MM，5MM，1MM。
随意应用一点或两点接触，每个接角点至少测试3次。
上唇左正常迟钝感觉消失
上唇右正常迟钝感觉消失
舌间正常迟钝感觉消失。
构音障碍评估报告单
构音障碍评估报告单
康复医院
言语能力评定（构音障碍检查）报告单
姓名性别年龄病区床号门诊/住院号
发病日期：临床诊断：
呼吸模式：□胸式呼吸□腹式呼吸□胸腹式呼吸
最大发音时间（MPT）：秒
喉功能：
气息音：□无□轻微□明显无力音：□无□轻微□明显费力音：□无□轻微□明显粗糙音：□无□轻微□明显共鸣障碍：□有□无
□鼻腔共鸣障碍（□亢进□减退）
□口腔共鸣障碍（□前位□后位□喉位）
构音器官：
唇运动：流涎a b c d e（）露齿a b c d e（）
拢缩唇a b c d e（）鼓腮a b c d e（）
舌运动：伸舌a b c d e（）摆左a b c d e（）摆右a b c d e（）舔上唇a b c d e（）舔下唇a b c d e（）
软腭运动：提升a b c d e（）
下颌运动：下垂a b c d e（）
言语：
结论及建议：
评估者：
检查日期：。
构音障碍检查表(20200916122921)
构音障碍检查
姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日通讯地址联系方式发病日期年月日职业史文化程度爱好家庭成员
主诉发病时言语状况利手
临床诊断发病前后言语状况方言
影像学诊断（CT/MRI）
康复诊断
错误类型：
鼻腔构音： 上齿龈化破裂音化 侧音化构音：送气音化不送气音化
颚化构音： 卷舌音化 不卷舌音化 边音化 破裂不充分摩擦不充分
省略：口唇化 无声音化 置换：舌口唇化 有声音化
歪曲：齿间音鼻音化齿背化非鼻音化 声门破裂音：硬颚化软颚化。
构音障碍检查表
32nyxal
女孩
33çyηmau
熊猫
34paltsal
白菜
35p،ital
皮带
36tuank،u
短裤
37xuAtş،an
划船
38çiAy
下雨
39mot،uotş،γ
摩托车
40tsAtşәuts
擦桌子
41tşliauәr
知鸟儿
42lysγ
绿色
43xuaηkuA
黄瓜
44niәunal
牛奶
45çixuηş
构音障碍检查
姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日
通讯地址联系方式发病日期年月日
职业史文化程度爱好家庭成员
主诉发病时言语状况利手
临床诊断发病前后言语状况方言
影像学诊断(CT/MRI）
康复诊断
表3构音检查
1。会话的观察
2.单词检查（1）
1t،itsutç،iәu
踢足球
2tş،uani
穿衣
3pelçin
背心
5。构音类似运动检查
器官
音
目的动作
实施方法
结果
口
唇
f
上齿与唇的摩擦
1。上齿与下唇是否可以保持窄缝
上齿与下唇的窄缝：能___不能___
上齿与下唇的接触:能___不能___
是否能出气:能___不能___
P
P’
双唇的破裂
2.口唇部破裂
2-1鼓腮
2—2鼓腮叩腮吐气
能____不能____
能____不能____
破裂不充分 摩擦不充分
声门破裂音： 硬颚化 软颚化
结果分析
治疗前：评定者年 月 日
治疗后：评定者年 月 日
构音障碍分类检查表
治疗后：评定者年 月 日
表2构音器官检查记录表
姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日
通讯地址联系方式发病日期年月日
职业史文化程度爱好家庭成员
主诉发病时言语状况利手
临床诊断发病前后言语状况方言
影像学诊断（CT/MRI）
康复诊断
Ⅰ呼吸（肺）
1.呼吸类型胸腹胸腹
2.呼吸次数分
3.最长呼气时间秒
发音强弱急剧变化
运动过弱型
构音障碍
锥体外系
障碍
帕金森病
运动范围和速度受限，
僵硬
由于运动范围和速度受限，发音为单一
音量、单一音调，重音减少，有呼吸音
或失声现象
混合型
构音障碍
运动系统
多重障碍
多运动障碍的混合
或合并
肌萎缩性侧索硬化症、MS、
威尔森病
各种言语症状的混合
治疗前：评定者年 月 日
治疗后：评定者年 月 日
障碍(周围性
构音障碍)
周围性
构音障碍
脑神经麻痹、球麻痹、外伤、感染、循环障
碍、代谢和变性疾病、肌萎缩性侧索硬化症
肌肉运动障碍
肌力低下，肌张力降低，
肌萎缩，
腱反射降低（减弱）
不适宜的停顿，
气息音、辅音错误，
鼻音减弱
失调型
构音障碍
小脑系统
障碍
外伤、MS、、肿瘤、
酒精中毒
运动不协调（力、方向、
范围、时机），震颤，
4.吹
a鼻漏气口漏气
Ⅶ舌
1.舌外伸
a正常偏移（L/R）
b长度正常外伸减少
2.舌灵活度
a正常速度速度减慢
b正常范围范围减小
构音障碍检查量表
构音障碍检查量表构音障碍检查量表姓名：性别：年龄：出生地：单位或住址：职业：文化程度：病案号：发病日期：检查日期：临床诊断：CT或MRI结果：偏瘫侧：利手：检查时间：语言诊断：语言背景：检查者：23yigui shafa shoudiantong zixingchezhaoxiangji21、天安门22、耳朵23、台灯24、缝纫机25、电冰箱tiananm en erduo taideng fengrenjidianbingxiang26、书架27、太阳28、月亮29、钟表30、母鸡shujia taiyang yueliang zhongbiaomuji 31、歌唱32、女孩33、熊猫34、白菜35、皮带gechang nvhai xiongmaobaicai pidai36、短裤37、划船38、下雨39、摩托车40、擦桌子duanku huachuan xiayu motuochecazhuozi41、知了儿42、绿色43、黄瓜44、牛奶45、西红柿zhiliaoe lvse huangg niunai xihongs4r ua hi46、菠萝47、扫地48、开车49、圆圈儿50、解放军boluo saodi kaiche yuanquaner jiefangj un总结：上唇、下唇（双唇音）不送气ba bo bibu beibiao baibing (46 43 34 11 2925)送气pa po pipu penping pan(35 8 9)鼻音ma mo memi menmao (39 3021 33 5)舌尖、上齿龈（舌尖音）不送气da de didai duandian duodeng (1536 25 47送气ta te ti tutian taitong tuotou (1 2123 27 39 6鼻音na ne ninu nv niaoniu nai (3244 44)535 18 22 23)18)舌根、软腭（舌根音）不送气ga ge gugui gua(31 16 43)送气ka ke kukuai kai(36 48 13)边音（舌尖音）la le li lu lvlian liangliao luo(42 8 28 4146)舌尖、上齿背（舌尖前音）不送气za ze zu zi(1 19 40)送气ca ce cucao cai (405 14 34)擦音（清音）sa se susao suan(42 47 15)舌尖、前硬腭（舌尖后音）不送气zha zhezhao zhuozhi zhong(20 40 41送气cha chuchuanchang che(11 2 37 31擦音（清音）sha sheshu shoushui shua629) 12 48 1939) shi (17 26 18 9 10 45)舌面、前硬腭（舌面音）不送气ji ju jin jiajie jun (3024 20 7 2650 50)送气qi qu qiuquan qing（49）擦音（清音）xi xu xinxie xingxiangxiong xiaxiao (45 34 19 20 2533 38 14)擦音上齿、下唇(唇齿音)fa fei fufan fengfang (1724 50)舌尖、前硬腭（舌尖后音）re ru ren(9 6 24)舌根、软腭（舌根音）ha he huhai huohua huanghong (3212 37 4345)7母音a o i u y uei(wei) ia(ya) uan(wan) an iang(yang) yue er yan(yuan) (16 2 38 7 10 13 21 27 28 22 41 49)3、文章检查冬天到，冬天到，北风吹，雪花飘，dong tian dao, dong tian dao, bei feng chui, xue hua piao,小朋友们不怕冷，排起队来做早操，xiao peng you men bu pa leng, pai qi dui lai zuo zao cao,伸伸臂，弯弯腰，锻炼锻炼身体好。
构音障碍检查表
姓名性别年龄病案号
检查日期年月日
语言背景
临床诊断
文化程度
检查者
会话的观察：
(二)构音检查
1．单词检查
1踢足球
tizuqiu
2穿衣
chuanyi
3背心
bei xin
4布鞋
bu xie
5草帽
cao mao
6人头
rentou
7围巾
wei jin
8脸盆
lian pen
9热水瓶
re shui ping
er duo
23台灯
tai deng
24缝纫机
fengrenji
25电冰箱
dianbingxiang
26书架
shu jia
27太阳
tai yang
28月亮
yue liang
29钟表
zhong biao
30母鸡
mu ji
31歌唱
gechang
32女孩
nühai
33熊猫
xiong mao
34白菜
bai cai
接触（能、不能）
5—4在5—3的状态发音
接触（能、不能）
发音（能、不能）
d
t
舌尖，上齿龈的摩擦
6．按4的状态舌平伸于上下颚及前齿之间破裂
舌平伸（能、不能）
6—1按4的状态上唇与舌闭锁，然后破裂
舌平伸（能、不能）
破裂（能、不能）
6—2按4的状态下颚连续开闭
舌平伸（能、不能）
开闭（能、不能）
n
舌，齿闭锁发鼻音
35皮带
pi dai
36短裤
duan ku
37划船
构音障碍分类检查表
（3）牙刷━示范用牙刷刷牙，然后让病人指出你用来刷牙的物品
（4）饭勺━示范用勺吃饭的动作，然后让病人指出你用来吃饭的物品
附.香皂━示范用香皂洗手的动作，然后让病人指出你用来洗手的物品
表达评定
正确
不正确
正确百分率（%）
（一）口语表达
1.命名
（1）杯子
（2）笔
（3）勺子（或钥匙）
（4）香皂（或牙刷）
2.复述
（1）香皂（或牙刷）
（2）天府广场（或天安门广场）
（3）请给我一支笔
（4）他穿过马路进商店
3.描述
（1）香皂（或牙刷）
（2）勺子（或钥匙）
（3）杯子
（4）笔（二）书面语表达1命名（1）香皂（或牙刷）
（2）勺子（或钥匙）
（3）杯子
（4）笔
2.描述
（1）香皂（或牙刷）━用书面语描述它的作用
（2）勺子（或钥匙）━用书面语描述它的作用
（3）杯子━用书面语描述它的作用
（4）笔━用书面语描述它的作用
（三）手语表达
（1）勺子━递给病人，让病人示范它的应用
（2）香皂━递给病人，让病人示范它的应用
（3）笔━递给病人，让病人示范它的应用
（4）杯子━递给病人，让病人示范它的应用
（4）把笔放到香皂和杯子之间，拿起勺子，再指你的鼻子
（二）书面语理解
1.单词理解
（1）杯子
（2）勺子（或钥匙）
（3）香皂（或牙刷）
（4）笔
2.句子理解
（1）拿起勺子
（2）伸出两个手指
（3）把勺子放在笔和香皂之间
（4）把杯子放在笔的左边
（三）手语理解
构音障碍检查表
A o i u y uel iA au ian y e ?r yan
刺激性检查
刺激方式
反应
备注
4.文章检查
tur] t ' i ?n tautur] t ' i ?n taupei f?r)t ?' uel?ys xuA
p' iau
冬 天至L冬天 至叭北 风 吹，雪花 飘，
?…？/,?, ?,?c ,?—?X ? X
t A t Y t i t u t i? n t al t uV[t uo t
nA n丫ni nu ny niao ni
舌上
'Qu
?u nal
齿 尖龈
1536 25
47 3518 22 23
12123,27
39 6
18
3244
44
边音
舌软
kA k丫ku kuel kuA
23821 27
49
41
3.首节复述检查
上唇
下唇
不送气
构音操作
送气
构音操作
用曰
构音操作
pA po pl pu pel pia pal
p' A p ' o p ' l p ' u p，?n p，i r] p，an
mA mo n^ mi mu m?n , mau
舌尖 上凶龈
tA t丫ti tu tuan ti ?n
k?A k?丫k 'u k'ual k 'al
lA l丫u luo
li lu ly li?n lia门lia
根颗
31
构音障碍检查表
49
45 3 33 38 144 19 2025
擦音
上齿下唇
前硬颚舌尖
软颚舌根
fA fγfu fan f?ηfaη
nzu zzγ?
ηxuaxA xγxu xal xuo xuAηxu
2417 50
9 624
12 37 4332 45
母音
?r yan A o i u y uei iA uan an iaηyε
42 lysγkuA 43 xuaη
绿色黄瓜
?44 niunal牛奶
?45 ixuη?西红柿
46 poluo菠萝
??47 sauti48 kalt?γ扫地开车
?49 yantan ?圆圈
fu50 t?iεη?yn解放军
单词检查（2）
上下唇唇
不送气
送气
鼻音
pal piηpi pA po pu pel piao
2020/3/27
构音障碍检查
姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日
通讯地址联系方式发病日期年月日
职业史文化程度爱好家庭成员
主诉发病时言语状况利手
临床诊断发病前后言语状况方言
影像学诊断（CT/MRI）
康复诊断
表3构音检查
1.会话的观察
2.单词检查（1）
??1 titsut?i?u踢足球
?3 pel?in2 t?uani穿衣背心
?ut?'i t?'y t?'it?'uan t'?in
εin ?i?i ?γ?η?iaη?iiA ?iau?yη?
下齿上齿
舌尖前硬颚
舌根软颚
擦音
fa fγfun fan f?ηfa
构音障碍检查量表
呼气能 不能
sh
r
舌尖与前硬腭的摩擦
5－1舌尖翘起
舌尖翘起能 不能
5－2舌尖对着前硬腭前端
接触能 不能
5－3舌尖是否可以放在齿龈和硬腭相接触处
接触能 不能
5－4在5－3的状态下发音
接触能 不能
发音能 不能
d
t
舌尖、上齿龈的摩擦
6、按4的状态舌平伸于上下腭及前齿之间破裂
舌平伸能 不能
6－1按4的状态上唇与舌闭锁,然后破裂
粗糙声
音调,音量匹配
正常音量变化 单音调
正常音量变化 单音量
3、面部：
对称是 否
麻痹R/L
痉挛R/L
口角下垂R/L
面部下垂R/L
流涎
扭曲
抽搐
鬼脸
面具脸
口呼吸
4、口部肌肉检查：
噘嘴
缩拢范围正常 异常
对称缩拢对称 不对称
咂嘴
力量正常 减低
龇牙
范围正常 减少
口角对称对称 不对称
唇力度
力量正常 减低
5、舌：
舌平伸能 不能
破裂能 不能
6－2按4的状态下腭连续开闭
舌平伸能 不能
开闭能 不能
n
舌、齿闭锁发鼻音
7、以4的闭锁状态发音
能 不能
l
边音气流从舌两边透出唇两边展开
8－1张口舌尖顶在上齿龈
能 不能
8－2在以上状态下发音
能 不能
g
k
舌、软腭的闭锁
9－1张大口发g
舌根上举能 不能
9－2用压舌板压舌的前部发g
舌尖、上齿背
舌尖前音
不送气
za ze zu zi 1 19 40
【量表】中康版构音障碍检查表格
构音障碍检查姓名性别年龄病案号住址检查日期年月日发病日期年月日语言背景文化程度临床诊断偏瘫侧左右双C T或M RI结果语言诊断检查者构音检查2．单词检查1t‘itsuʨ‘iu 2tʂ‘uani3peiɕin4puɕiε5ts‘aʊmaʊ6ʐənt‘əu7ueiʨin8liænp‘ən9ʐɤʂue i p‘iη10iAʂu a11tʂ‘a pei12xuo tʂ‘ɤ13uank‘uai14ɕiaʊts‘aʊ15tasuan16ikuei17ʂa f a 18ʂəutiant‘uη19ts iɕiηtʂ‘ɤ20tʂaʊɕ‘iaηʨi21t‘ian’anmən22ərtuo23t‘aitəη24fəηʐənʨi25tianpiηɕi aη26ʂuʨi a27t‘aiiaη28`yεliaη29tʂuηp iaʊ30muʨi31kɤtʂ‘aη32nyxai33ɕuηmaʊ34paits‘ai35p‘itai36tuank‘u37xu atʂ‘uan38ɕi a y39muot‘uo tʂ‘ɤ40t s‘a tʂuəts41tʂl iaʊər 42lysɤ43xuaηkua44ni unai45ɕixuηʂ46poluo47saʊti48k‘ai tʂ‘ɤ49yuanʨ‘uan 50ʨiεfaηʨyn姓名检查日期年月日出生日期年月日年龄检查者1．会话的观察单词检查不送气送气鼻音上下唇唇pA po pi pu pei piaʊpai piηp‘A p‘o p‘i p‘u p‘ən p‘iη p‘an mA mo mɤm i m u mən maʊ46 4 3 34 35 39 3011 29 25 8 9 21 33,5舌上齿尖龈tA tɤ ti tai tuan tin tuo taηt‘A t‘ɤ t‘i t‘u t‘iæn t‘ai t‘uη t‘uo t‘ou nA nɤ ni nu ny niaʊniəu nai 15 36 25 1 21 23 27 32 4447 35 18 22 23 18 39 6 44舌软根腭不送气送气边音kA kɤ ku kuei kuA k‘A k‘ɤ k‘u k‘uai k‘ai lA lɤ li lu ly liæn l iηa liaʊ luo31 48 42 816 43 36 13 28 41 46舌上齿尖背不送气送气擦音（清音）ts A tsɤ tsu tsi ts‘A ts‘ɤ ts‘u ts‘aʊ ts‘ai sA sɤ su saʊsuan19 40 5 471 40 14 34 42 15舌前硬尖腭tʂA tʂɤtʂaʊtʂuo tʂtʂuηtʂ‘A tʂ‘u tʂ‘uan tʂ‘aη tʂ‘ɤʂA ʂɤʂu ʂəuʂuei ʂuA ʂi20 41 29 11 2 17 26 1840 37 31 12,48 19,39 9 10 45舌前硬面腭ʨi ʨu ʨin ʨiA ʨiεʨun ʨyn ʨ‘iʨ‘yʨ‘iəuʨ‘uanʨ‘iηɕi ɕy ɕin ɕiεɕiηɕiaηɕyηɕiA ɕiaʊ50 45 3 33 38 14 20, 24,30 7 26 50 1 49 419 20 25擦音上齿下唇舌尖前硬腭舌根软腭fA fɤ fu fan fəηfaηʐɤʐu ʐən xA xɤ xu xai xuo xuA xuaη xuη24 9 6 12 37 4317 50 24 32 45母音A o i u y uei iA uan an ia η yεər yan16 7 10 13 28 22 492 38 21 27 413. 音节复述检查不送气构音操作送气构音操作鼻音构音操作上唇下唇pA po pi pupei piaʊpaip‘A p‘o p‘i p‘up‘ən p‘i p‘anmA mo mɤm i m umən maʊ舌尖上齿龈tA tɤ ti tutuan tiænt‘A t‘ɤ t‘i t‘ut‘iæn t‘ai t‘uηt‘uo t‘ounA nɤ ni nu nyniaʊniəu nai舌根软腭kA kɤ kukuei kuAk‘A k‘ɤ k‘uk‘uai k‘ai边音lA lɤ li lu lyliæn l iaη liaʊ l aʊ不送气送气擦音（清音）舌尖上齿背ts A tsɤ tsu tsɿts‘A ts‘ɤ ts‘u ts‘aʊ ts‘ai sA sɤ su saʊsuan舌尖前硬腭tʂA tʂɤtʂutʂuo tʂtʂuηtʂ‘A tʂ‘ tʂ‘utʂ‘uan tʂ‘aηʂA ʂɤʂuʂənʂuei ʂuA舌面前硬腭ʨi ʨinʨiA ʨiεʨunʨ‘iʨ‘yʨ‘iəuʨ‘uanʨ‘i nɕi ɕy ɕin ɕiεɕiηɕiaηɕyηɕiA ɕiaʊ上齿下唇舌尖前硬腭舌根软腭擦音fA fɤ fufan fəη faηʐɤʐuʐənxA xɤ xu xai xuoxuA xuaη xuηA o i u y uei Ia au an iaηyεyan刺激方式反应备注4．文章检查tuη t‘iæn taʊtuη t‘iæn taʊpei fəηtʂ‘u e i ɕyεxu a p‘iaʊ冬天到，冬天到，北风吹，雪花飘，ɕiaʊp‘əη iəu mən pu p‘a ləηp‘ai ʨ‘i tuei lai tsuo tsaʊts‘aʊ小朋友们不怕冷，排起队来做早操，ʂən ʂən pi uan uan iaʊtuan liæn tuan liæn ʂən t‘i xaʊ伸伸臂，弯弯腰，锻炼锻炼身体好。
构音障碍检查表
?iηγ?19 ts自行车
20 t?au?iaηt?i照相机
??nanm?21 ti天安门
?22 rtuo耳朵
??altη23 t台灯
z24 f?η??i缝纫机
25ti?npiη?aη电冰箱
??26 utiA书架
?η27 talia太阳
lia28 yεη月亮
?29 tuηpiau钟表
送气
擦音（清音）
ห้องสมุดไป่ตู้tsu tsγtsA ts
?????autsalA tsγtsu tsts
sa sy su sao suan
191
40．
40 514 34
4742 15
舌前硬尖颚
t?A t?γt?au t?uo t?t?uη
t?'A t?'u t?'uan t?'aηt?'γ
?A?γ?u??u?uel?uA?
?i ?γ?in ?iε?iη?iaη?iau?yη?iA
上齿下齿
舌尖前硬颚
舌根软颚
音擦
fa fγfufan f?nfaη
zuγz?zn
xu xal xuoxA xγηxuηxuAxua
A o i u y uel iA au ianr yan yε?
刺激性检查
刺激方式
反应
备注
文章检查4.
ηt'i?n tauηt'i?n tau pei f?ηt?'uel ?ys xuA
30 mut?i母鸡
?аηt31 kγ?歌唱
32 nyxal女孩
ηy?33 mau熊猫
34 paltsal白菜
?35 pital皮带
构音障碍记录表
构音障碍检查姓名：性别：年龄：病案号：检查日期：年月日/ 年月日语言背景：发病时间：年月日临床诊断：CT或MRI结果：语言障碍诊断：检查者：一、构音器官检查I呼吸（肺）1、呼吸类型：胸腹1□2□胸1□2□腹1□2□2、呼吸次数/ /分3、最长呼气时间/ 秒4、快吸气：能1□2□不能1□2□II喉功能1、最长发音时间/ 秒2、音质、音调、音量a音质异常1□2□b正常音调1□2□c 正常音量1□2□d总体程度0 1 2 3 1□2□嘶哑1□2□异常高调1□2□异常音量1□2□气息音0 1 2 3 1□2□震颤1□2□异常低调1□2□异常过低1□2□无力音0 1 2 3 1□2□费力音0 1 2 3 1□2□粗糙音0 1 2 3 1□2□e 吸气时发声1□2□3、音调、音量匹配a．正常音调1□2□b．正常音量1□2□单一音调1□2□单一音量1□2□III面部a．对称1□2□b．麻痹（R/L）1□2□c．痉挛（R/L）不对称1□2□d．眼睑下垂（R/L）1□2□e．口角下垂（R/L）1□2□f．流涎1□2□g．怪相1□2□扭曲1□2□抽搐1□2□h．面具脸1□2□i．口式呼吸1□2□IV口部肌肉1、撅嘴2、砸唇3、示齿4、唇力度a．缩拢范围正常1□2□a．力量正常1□2□a．范围正常1□2□a．正常1□2□缩拢范围异常1□2□力量减低1□2□范围缩小1□2□减弱1□2□b．对称缩拢1□2□b．口角对称1□2□不对称缩拢1□2□角不对称1□2□V硬腭a．腭弓正常1□2□b．新生物1□2□高窄腭弓1□2□c．黏膜下腭裂1□2□VI腭咽机制1、大体观察2、软腭运动3、鼓颊a．正常软腭高度1□2□a．中线对称1□2□a．鼻漏气1□2□软腭下垂（R/L）1□2□b．正常范围1□2□口漏气1□2□b．分叉悬雍垂（R/L）1□2□范围受限1□2□4、吹c．正常扁桃体1□2□c．鼻漏气1□2□a．鼻漏气1□2□肥大扁桃体1□2□d．高鼻腔共鸣1□2□口漏气1□2□d．节律性波动1□2□低鼻腔共鸣1□2□或痉挛1□2□鼻喷气声1□2□VII舌1、外伸2、舌灵活度3、舔舌左右侧a．正常外展1□2□a．正常速度1□2□c．灵活1□2□a．充分1□2□偏移（R/L）1□2□速度减慢1□2□笨拙1□2□不充分1□2□b．长度正常1□2□b．正常范围1□2□扭曲1□2□外伸减少1□2□范围减少1□2□VIII下颌（咀嚼肌）1、颌张开闭合a．正常下拉1□2□b．正常上抬1□2□c．不平稳扭曲1□2□d．下颌关节杂音1□2□异常下拉1□2□异常上抬1□2□或张力障碍性运动1□2□膨出运动1□2□2、咀嚼范围正常范围1□2□减少1□2□X反射1、角膜反射1□2□2、下颌反射1□2□3、眼轮咂肌反射1□2□4、吞咽反射1□2□5、缩舌反射1□2□6、口轮咂肌反射1□2□二、构音检查具体检查方法：是以普通话位标准音，结合构音类似运动对语言进行系统评价的方法。
精选-构音障碍检查表
构音障碍检查
姓名性别年龄职业住院号就诊日期年月日通讯地址联系方式发病日期年月日职业史文化程度爱好家庭成员
主诉发病时言语状况利手
临床诊断发病前后言语状况方言
影像学诊断（CT/MRI）
康复诊断
错误类型：
鼻腔构音： 上齿龈化破裂音化 侧音化构音：送气音化不送气音化
颚化构音： 卷舌音化 不卷舌音化 边音化 破裂不充分摩擦不充分
省略：口唇化 无声音化 置换：舌口唇化 有声音化
歪曲：齿间音鼻音化齿背化非鼻音化 声门破裂音：硬颚化软颚化
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络 ,供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
儿童构音障碍检查量表
构音障碍评价表一、基本资料姓名生日年龄性别□男 □女就读□幼儿园 □学前班 □小学 主要语言□普 □方 其他_____二、词素（元音）双唇音b 布丁铅笔杯子背包p 苹果葡萄螃蟹灯泡m 猫咪马蜜蜂玉米唇齿 f 凤梨飞机衣服番茄舌尖音d 大象电话荷包蛋蛋糕t 兔子樱桃糖果拖鞋n 牛奶电脑闹钟小马l 老鼠蜡笔蟑螂红葡萄舌根音g 狗果汁乌龟饼干k 可乐恐龙巧克力贝壳h 花蝴蝶老虎水壶舌面音j 剪刀脚踏车公鸡香蕉q 企鹅篮球青蛙冰淇淩x 西瓜鞋子无尾熊蝎子卷舌音zh 照相机小猪桌子风筝ch 长颈鹿叉子汽车汤匙sh 狮子故事书牙刷手表r 热狗乳牛机器人沐浴乳舌尖音z 粽子嘴巴香皂洗澡c 草莓苍蝇洋葱青菜s 扫把竹笋雨伞彩色书y 椅子 a 爸爸ai 白色en 蚊子u 无尾熊o 婆婆ui 水饺an 安全帽v 鱼 e 鳄鱼ao 毛巾ang 杨桃e 婴儿ie 写字ou 游泳ing 影子三、数字与短语1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 爸爸跑步弟弟头痛哥哥喝可乐谢谢姐姐妈妈买牛奶头发飞飞四、口功能动作评量外观流口水□无□有唇□正常□歪斜（左/右）舌□正常□偏向（左/右）牙齿□正常□缺陷硬腭□正常□异常软腭□正常□异常动作舌头前后伸缩□正常□异常下颌控制□正常□异常舌头左右移动□正常□异常吹气□正常□异常三、错误类型语音音错误□替代□省略□歪曲□赘加□声调错误□整理语音不清语音音韵历程□舌前音化□根音化□不送气化□塞音化□擦音化□塞擦音花□不卷舌音化□唇音化□鼻音省略□复韵母省略评估日期：____________ 语言治疗师：______________版权为原著者所有 言语诊疗组BZ摘录微信号：zryhyyslp。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构音障碍检查
姓名性别年龄住院号住址联系电话检查日期年月日检查者
发病日期年月日语言背景出生日期年月日（儿童）文化程度偏瘫侧左右双
CT/MRI结果
临床诊断
语言障碍诊断
I 肺
1. 呼吸类型
胸腹
胸
2. 呼吸次/分
3. 最长呼吸时间秒
4. 快呼吸能不能
1. 最长发音时间（ā）秒
2. 音质，音调，音量：
a 正常音质
b 正常音调
c 正常音量
嘶哑异常高调异常音量
震颤异常低调音量过低
d 总体程度
e 吸气时发声
气息音0 1 2 3
无力声0 1 2 3
费力声0 1 2 3
粗糙声0 1 2 3
3. 音调、音量匹配
a 正常音调
b 正常音量
单一音调单一音量
III 面部
1. 对称
2. 麻痹（R/L）
3. 痉挛（R/L）
不对称
4. 流涎
5. 眼睑下垂（R/L）
6. 口角下垂（R/L）
7. 怪相
8. 面具脸
9. 口呼吸
扭曲
抽搐
Ⅳ口部肌肉检查
1. 撅嘴
2.咂唇
3.呲牙
4.唇力度
a 缩拢范围正常 a 力量正常 a 范围正常 a 正常
范围异常力量减低范围减小减低
b 对称缩拢 b 口角对称
不对称缩拢口角不对称
V 硬腭
1. 腭弓正常
2. 新生物
3. 粘膜下腭裂
高窄腭弓
Ⅵ腭咽机制
1. 大体观察
2. 软腭运动
3. 鼓腮
4. 吹
a 正常软腭高度 a 中线对称 a 鼻漏气 a 鼻漏气软腭下垂（R/L）中线不对称口漏气口漏气
b 悬雍垂分叉（R/L） b 正常范围
c 正常扁桃体范围受限
肥大扁桃体 c 鼻漏气
d 节律性波动
或痉挛 d 高鼻腔共鸣
低鼻腔共鸣
鼻喷气声
Ⅶ舌
1．外伸 2. 舌灵活度 3. 舔唇左右侧 4. 舔上下唇外a 正常外伸 a 正常速度 a 充分 a 活动充分
偏移（R/L）速度减慢 b 不充分 b 活动不充分
b 长度正常 b 正常范围
c 扭曲 c 活动困难
外伸减少范围减少或受限
c 灵活
笨拙
Ⅷ下颌
1. 下颌张开闭合
a 正常下拉
b 正常上抬
c 不平稳扭曲
d 下颌关节杂音异常下拉异常上抬或张力障碍性运动膨出运动
2 咀嚼范围
a 正常范围
范围减少
Ⅸ反射
1. 角膜反射
2. 下颌反射
3. 眼轮匝肌反射
4. 呕吐反射
5. 缩舌反射
6. 口轮匝肌反射
(二)构音检查
单词检查
4
5
6
7
文章检查
冬dōng
天tiān
到dào
， 冬dōng
天tiān
到dào
， 北běi
风fēng
吹chuī
， 雪xuě
花huā
飘piāo
，
小xiǎo
朋péng
友yǒu
们men
不bù
怕pà
冷lěng
， 排pái
起qǐ
队duì
来lái
做zuò
早zǎo
操cāo
，
伸shēn
伸shēn
臂bì
弯wān
弯wān
腰yāo
， 锻duàn
炼liàn
锻duàn
炼liàn
身shēn
体tǐ
好hǎo。
8
（二）、构音障碍检查报告
错误语音
辅音：b( ) p( ) m( ) f( ) d( ) t( ) n( ) l( ) g( ) k( ) h( ) j( )
q( ) x( ) z( ) c( ) s( ) zh( ) ch( ) sh( ) r( )
韵母：a( ) o( ) e( ) i( ) u( ) ü( ) ai( ) ei( ) ui( ) ie( ) üe( )
er( ) an( ) en( ) in( ) un( ) ün( ) ang( ) eng( ) ing( ) eng( )
（2）结果分析
（3 ）错误类型
9
（４）结果分析；
１）构音器官结构：
２）构音器官运动：
３）语音评价：
（５）语言障碍诊断：
构音障碍治疗建议
用力推掌发“ａ”音２０次。
用力推掌发“ｉ”音２０次。
用力推掌发“ｕ”音２０次。
用力推掌发“ka”音２０次。
10
合紧嘴唇，闭气，吹胀两腮并维持５－１０秒，放松，重复１０次
用吸管吹水２０次，用吸管吸吮２０次
舌头快速伸\缩运动，同时轻轻的发“t”音
咬紧牙齿并从齿缝发出气流，同时引发“x”音。
减慢讲话速度。
腹式呼吸训练（吸气时，腹部鼓起来，呼气时，腹部凹下去，
尽量延长呼气的时间）。
口腔操。
其他
11。