高中物理曲线运动.ppt
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高中物理课件: 曲线运动
A.Oa
B.Ob
C.Oc
D.Od
解析:由题图可知,在没有受到外力作用时小球在水平桌面上 做匀速直线运动,当有外力作用时,并且力的方向向下,应该 指向圆弧的内侧,故小球的运动方向可能是Od.故选D.
课堂探究
三、建立曲线运动模型
如图所示,运动场上正在举行运动会.400 m跑道上的运动员 正快速通过弯道.
2.物体的运动与合外力的关系 (1)合外力方向与物体的速度方向在同一条直线上时,物体做加 速直线运动或减速直线运动. (2)合外力方向与物体的速度方向不在同一条直线上时,物体做 曲线运动.
3.应用 (1)F合与v0夹角θ和曲线运动速率变化的关系 ①θ为锐角时,曲线运动速率变大; ②θ为直角时,曲线运动速率不变; ③θ为钝角时,曲线运动速率变小. (2)判断受力方向:做曲线运动的物体,运动轨迹必定在速度方 向和所受合外力方向之间,且合外力方向(或加速度方向)一定指向 轨迹的凹侧.
第一章 抛体运动 第一节 曲线运动
观察下列各种运动有什么共同特点?
学习目标
1.认识曲线运动,知道曲线运动瞬时速度的方向 2.知道曲线运动是变速运动,速度的方向时刻在改变 3.知道物体做曲线运动的条件,学会对实例进行分析 4.知道曲线运动的性质与轨迹特点 5.理解曲线运动速度、合外力、运动轨迹之间的内在联系
解析:既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以速度方向一定变 化,物体受到的合外力一定不为零,物体一定不是处于平衡状态,故A、B、C 错误;物体做曲线运动的条件是合外力与速度不在同一条直线上,故D正确.
课堂探究
一、曲线运动的速度方向
游乐场是大家喜爱的地方,里面的过山车备受欢迎.各地的过山车设计千姿 百态,各不一样,有圆形的,有螺旋的,有翻转的.过山车是一项惊险刺激的游 戏项目.如果某次过山车沿水平圆形轨道匀速转动,行驶过程中速度的大小保持 不变,请思考下列问题.
高中物理 必修2_1. 曲线运动课件24张PPT.ppt
A、匀速直线运动 B、匀加速直线运动
C、匀减速直线运动 D、曲线运动
(4)关于曲线运动,下列说法正确的是( B)
A、曲线运动一定是变速运动,速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零,但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体,不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体,可以作曲线 运动
(5)某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动,当它受到一个向南的恒定外力作用时, 物体运动将是( ) B
2.曲线运动是变速运动。
生变化)
(至少方向发
三.物体(质点)做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业:
(1)下列说法中正确的是( AD)
A、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
B、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
C、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
D、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
(2)小船在静水中的速度是v,今小船要 渡过一条小河,渡河时小船向对岸垂直划行, 若小船行到河中间时,水流速度增大,则渡 河时间与预定的时间相比( A ) A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
(3)物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动,如果撤掉其中的一个力,而其余的力不 变,它可能做( BCD)
A、直线运动,但加速度方向不变,大小不 变,是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动,但加速度方向改变,大小不 变,是非匀变速运动
D、曲线运动,加速度大小和方向均改变, 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
C、匀减速直线运动 D、曲线运动
(4)关于曲线运动,下列说法正确的是( B)
A、曲线运动一定是变速运动,速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零,但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体,不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体,可以作曲线 运动
(5)某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动,当它受到一个向南的恒定外力作用时, 物体运动将是( ) B
2.曲线运动是变速运动。
生变化)
(至少方向发
三.物体(质点)做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业:
(1)下列说法中正确的是( AD)
A、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
B、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
C、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
D、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
(2)小船在静水中的速度是v,今小船要 渡过一条小河,渡河时小船向对岸垂直划行, 若小船行到河中间时,水流速度增大,则渡 河时间与预定的时间相比( A ) A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
(3)物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动,如果撤掉其中的一个力,而其余的力不 变,它可能做( BCD)
A、直线运动,但加速度方向不变,大小不 变,是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动,但加速度方向改变,大小不 变,是非匀变速运动
D、曲线运动,加速度大小和方向均改变, 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
5.1曲线运动教学课件—2021学年(最新)人教版(2019)高中物理必修第二册
解析:选B 过山车经过A、B、C三点的速度方向如图所示。由图可以判断B项正确, A、C两项错误;用直尺和三角板作M点速度方向的平行线且与圆相切于N、N′点,易 知过山车过N点时速度方向与M点的相同,过N′点时速度方向与M点的相反,D项错误。
3、关于曲线运动,下列说法正确的是( ) A.做曲线运动的物体,可能受力平衡 B.做曲线运动的物体,位移的大小可能和路程大小相等 C.做曲线运动的物体,速度和加速度一定在不断发生变化 D.做曲线运动的物体,速度方向是在曲线上该点的切线方向
解析:选D.曲线运动的条件是合力与速度不共线,一定存在加速度,做曲线运动的物 体受到的合外力一定不为零,不可能处于平衡状态,故A项错误;做曲线运动的物体, 轨迹是曲线,因此物体的位移的大小一定小于其经过的路程,故B项错误;既然是曲 线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,速度时刻改 变,但物体受到的力可以不变,即加速度可以不变,故C项错误;做曲线运动的物体, 速度方向是在曲线上该点的切线方向,故D项正确.
大量事实表明:当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物 体做曲线运动。
(1)从动力学的角度看:当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直 线上时,物体做曲线运动。
(2)从运动学的角度看:当物体的加速度与它的速度方向不在一条直线上时, 物体做曲线运动。
(三)轨迹、速度和受力关系 1、力和速度之间的关系
解析:选B 在未放置磁铁时,小钢球的合力认为是零,则做直线运动,故选项A错 误;曲线运动的速度方向是切线方向,合力方向即加速度的方向是指向磁体的方向, 两者不共线,球在做曲线运动,说明曲线运动的条件是合力或加速度与速度不在同一 条直线上,就会做曲线运动,故选项B正确,CD错误.
3、关于曲线运动,下列说法正确的是( ) A.做曲线运动的物体,可能受力平衡 B.做曲线运动的物体,位移的大小可能和路程大小相等 C.做曲线运动的物体,速度和加速度一定在不断发生变化 D.做曲线运动的物体,速度方向是在曲线上该点的切线方向
解析:选D.曲线运动的条件是合力与速度不共线,一定存在加速度,做曲线运动的物 体受到的合外力一定不为零,不可能处于平衡状态,故A项错误;做曲线运动的物体, 轨迹是曲线,因此物体的位移的大小一定小于其经过的路程,故B项错误;既然是曲 线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,速度时刻改 变,但物体受到的力可以不变,即加速度可以不变,故C项错误;做曲线运动的物体, 速度方向是在曲线上该点的切线方向,故D项正确.
大量事实表明:当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物 体做曲线运动。
(1)从动力学的角度看:当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直 线上时,物体做曲线运动。
(2)从运动学的角度看:当物体的加速度与它的速度方向不在一条直线上时, 物体做曲线运动。
(三)轨迹、速度和受力关系 1、力和速度之间的关系
解析:选B 在未放置磁铁时,小钢球的合力认为是零,则做直线运动,故选项A错 误;曲线运动的速度方向是切线方向,合力方向即加速度的方向是指向磁体的方向, 两者不共线,球在做曲线运动,说明曲线运动的条件是合力或加速度与速度不在同一 条直线上,就会做曲线运动,故选项B正确,CD错误.
(完整版)人教版高中物理必修二第五章曲线运动教材分析课件(共51张PPT)
26
第1节 曲线运动
曲线运动的概念;曲线运动的方向;曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船>v水 3.若v船<v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时,
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤,减小台阶,降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量(长度一样)。
2.将vA的起点移到B,并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点, vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度,Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
-θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA=v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意:1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
第1节 曲线运动
曲线运动的概念;曲线运动的方向;曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船>v水 3.若v船<v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时,
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤,减小台阶,降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量(长度一样)。
2.将vA的起点移到B,并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点, vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度,Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
-θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA=v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意:1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修2 第5章抛体运动第1节曲线运动(2)课件
5
二、曲线运动速度的方向
活 小组合作,利用铝片自制弯曲轨道,发射小球,观察小球的
动 出射方向
体
验
6
三、曲线运动速度的方向
理
论
分
析
A
B
结论1:质点在某一位置的速度方向,沿曲线在这
一点的切线方向
7
三、曲线运动速度的方向
结论2:曲线运动是变速运动
8
活动体验
9
物
体
做
曲
线
运
动
的
条
件
v
f
v
f
F
情况1,2
15
情况3
合
物体做曲线运动的条件:
当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同
一直线上时,物体做曲线运动.
10
物
体
做
曲
线
运
动
的
条
件
轨迹弯曲方向与其所受合外力方向有什么关系
呢?
v1
v2
G
G
做曲线运动的
物体所受合外
力必指向运动
轨迹凹的一侧
G
v3
11
课
堂
总
结
1、曲线运动是一种轨迹为曲线的运动.
2、曲线运动的特点:
D.曲线运动轨迹上任一点的切线方向就是质点
在这一点的瞬时速度方向
13
2.物体做曲线运动时,其加速度(
A.一定不等于零
B.一定不变
C.一定改变
D.可能不变
AD
)
14
3.质点做曲线运动时( BCD )
A.速度的大小一定在时刻变化
B.速度的方向一定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时刻变化
人教版高中物理必修2第五章第1节曲线运动课件(共18张PPT)
【例题】如图所示,滑块B以速度vB向左运动时, 触点P的沿杆移动的速度如何?
寻找分运动效果
vB
【答案】 v vB cos
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
匀变速直线运动
或匀变速曲线运动 V01
a1
V0
a
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
a2 V02
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
六.运动描述的实例
(一)小船渡河问题 1.先确定合运动和分运动 小船的实际运动(站在岸上的人看到的运动)为合运动; 同时参与的两个分运动中,一个是船相对于静水的运 动,它的方向与船身指向相同,另一个是船随水漂流 的运动,它的方向与河岸平行,船在水中的合运动 (实际相对地面的运动)是上述两个分运动的合成.
§5.1 曲线运动
一.曲线运动的速度 1.曲线运动在某一时刻的速度方向:
微粒沿什么方向飞出?
结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在 这一点的切线方向。
2.曲线运动在某一时刻的速度方向:
曲线运动特征:速度方向一定改变 即:曲线运动一定是变速运动,加速度不为零
思考:物体做直线运动的条件?
合力(或加速度)与速度在一条直线上
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
❖ “绳+物”问题
如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A,用细
绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动,当绳与水
高中物理必修二第五章第一节《曲线运动》课件(共14张PPT)
A、物体可能沿曲线Ba运动 B、物体可能沿曲线Bb运动 C、物体可能沿曲线Bc运动 D、物体可能沿原曲线由B返回A
我不知道世上的人对我怎样评价。我却 这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现 了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的 贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理 的海洋还神秘地展现在我们面前。 --牛顿(英国)
总结:
当运动物体所受的合外力的方向与 它的速度方向不在一条直线上时,物体 就做曲线运动。
分析:飞机扔炸弹,分析为什么炸弹做曲 线运动?
1、关于曲线运动的速度方向,下列说法中正确的是 (C )
A、在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变 B、质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的,它在某点 的瞬时速度的方向与这一点运动的轨迹垂直 C、曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点的 瞬时速度的方向是在曲线上的之一点的切线方向 D、曲线运动中速度的方向是不断改变的,但速度的大小不 变
第五章 曲线运动
第一节 曲线运动
(一)什么是曲线运动?
(思考:以前我们学的是什么运动?)
观察:以下物体的运动轨迹是什么样的?
汽车过桥 钟表 卫星运动
定义:质点运动的轨迹是曲线的运动
曲线运动的方向?(gw)
思考:当水滴从伞边飞出 时,其速度方向是怎样的?
雨滴由于惯性,以脱离伞时的 速度沿切线方向飞出,切线方向 即为雨滴飞出时的速度方向。 所以,质点在某一点(或某一时刻)的速度的 方向是曲线在这一点的切线方向。
钟表
2、一个作匀速直线运动的物体,突然受到一个与运动方向 不在一条直线上的恒力的作用时,物体的运动为 ( B )
A、继续做直线运动 B、一定做曲线运动 C、可能做直线运动,也可能做曲线运动
D、运动的形式不能确定
我不知道世上的人对我怎样评价。我却 这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现 了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的 贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理 的海洋还神秘地展现在我们面前。 --牛顿(英国)
总结:
当运动物体所受的合外力的方向与 它的速度方向不在一条直线上时,物体 就做曲线运动。
分析:飞机扔炸弹,分析为什么炸弹做曲 线运动?
1、关于曲线运动的速度方向,下列说法中正确的是 (C )
A、在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变 B、质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的,它在某点 的瞬时速度的方向与这一点运动的轨迹垂直 C、曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点的 瞬时速度的方向是在曲线上的之一点的切线方向 D、曲线运动中速度的方向是不断改变的,但速度的大小不 变
第五章 曲线运动
第一节 曲线运动
(一)什么是曲线运动?
(思考:以前我们学的是什么运动?)
观察:以下物体的运动轨迹是什么样的?
汽车过桥 钟表 卫星运动
定义:质点运动的轨迹是曲线的运动
曲线运动的方向?(gw)
思考:当水滴从伞边飞出 时,其速度方向是怎样的?
雨滴由于惯性,以脱离伞时的 速度沿切线方向飞出,切线方向 即为雨滴飞出时的速度方向。 所以,质点在某一点(或某一时刻)的速度的 方向是曲线在这一点的切线方向。
钟表
2、一个作匀速直线运动的物体,突然受到一个与运动方向 不在一条直线上的恒力的作用时,物体的运动为 ( B )
A、继续做直线运动 B、一定做曲线运动 C、可能做直线运动,也可能做曲线运动
D、运动的形式不能确定
人教版高中物理必修第二册精品课件 第五章 抛体运动 01-1 曲线运动
名师点睛 曲线运动是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动,如匀变速直线运动。
例题1 [2023江苏南京期末]关于曲线运动,下列说法正确的是( C ) A.曲线运动速度的方向可能不变 B.曲线运动速度大小一定是变化的 C.曲线运动一定是变速运动 D.曲线运动的速度大小和方向一定同时变化 [解析] 曲线运动速度的方向一定是变化的,故A错误;曲线运动速度大小不一定变化, 故B错误;曲线运动速度方向一定变化,即速度一定变化,一定是变速运动,故C正确; 曲线运动的速度大小和方向不一定同时变化,故D错误。
第五章 抛体运动
1 曲线运动
学习目标
学科核心素养
物理观念:进一步理解运动与相互作用。 1.知道物体做曲线运动的速度方向,知
科学思维:通过探究的过程,体会得到结论 道物体做曲线运动的条件。
的科学方法——归纳法。 2.理解曲线运动是变速运动,理解物体
科学探究:通过实验探究过程总结出曲线运 做曲线运动的条件,会运用牛顿运动定
规律总结 (1)合力或加速度指向轨迹的“凹(内)”侧。 (2)曲线的轨迹不会出现急折,只能平滑变化,且始终与速度方向相切。
角度1 曲线运动的判断
A.可能做匀变速运动 C.一定做非匀变速运动
D B.一定做直线运动 D.可能做曲线运动
规律方法 物体运动性质的判断 (1)规律:判断运动性质看合力是否恒定,合力恒定,为匀变速或匀速;合力变化, 为非匀变速。 (2)方法:对物体进行受力分析求出物体受到的合力,看合力大小和方向的变化。
.
.
3.运动性质:曲线运动是_变__速___运动。
要点深化·提能力
1.曲线运动的速度 (1)质点在某一时刻(某一位置)速度的方向与这一时刻质点所在位置处的切线方向 一致,故其速度的方向时刻改变。 (2)物体做曲线运动时,运动方向不断变化,即速度方向一定变化,但速度的大小不 一定变化。
例题1 [2023江苏南京期末]关于曲线运动,下列说法正确的是( C ) A.曲线运动速度的方向可能不变 B.曲线运动速度大小一定是变化的 C.曲线运动一定是变速运动 D.曲线运动的速度大小和方向一定同时变化 [解析] 曲线运动速度的方向一定是变化的,故A错误;曲线运动速度大小不一定变化, 故B错误;曲线运动速度方向一定变化,即速度一定变化,一定是变速运动,故C正确; 曲线运动的速度大小和方向不一定同时变化,故D错误。
第五章 抛体运动
1 曲线运动
学习目标
学科核心素养
物理观念:进一步理解运动与相互作用。 1.知道物体做曲线运动的速度方向,知
科学思维:通过探究的过程,体会得到结论 道物体做曲线运动的条件。
的科学方法——归纳法。 2.理解曲线运动是变速运动,理解物体
科学探究:通过实验探究过程总结出曲线运 做曲线运动的条件,会运用牛顿运动定
规律总结 (1)合力或加速度指向轨迹的“凹(内)”侧。 (2)曲线的轨迹不会出现急折,只能平滑变化,且始终与速度方向相切。
角度1 曲线运动的判断
A.可能做匀变速运动 C.一定做非匀变速运动
D B.一定做直线运动 D.可能做曲线运动
规律方法 物体运动性质的判断 (1)规律:判断运动性质看合力是否恒定,合力恒定,为匀变速或匀速;合力变化, 为非匀变速。 (2)方法:对物体进行受力分析求出物体受到的合力,看合力大小和方向的变化。
.
.
3.运动性质:曲线运动是_变__速___运动。
要点深化·提能力
1.曲线运动的速度 (1)质点在某一时刻(某一位置)速度的方向与这一时刻质点所在位置处的切线方向 一致,故其速度的方向时刻改变。 (2)物体做曲线运动时,运动方向不断变化,即速度方向一定变化,但速度的大小不 一定变化。
人教版高中物理必修二课件:5.1《曲线运动》 (共14张PPT)
答案:D
小结:
曲线运动的速度方向是过曲线上某点的切线方向. 当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一
直线上时,物体做曲线运动.
课堂练习
练习1、关于曲线运动,下列说法正确的是: ()
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动速度的方向不断的变化,但速度 的大小
可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
提出问题:
为什么有些物体做直线运动, 有些物体会做曲线运动?
二、物体做曲线运动的条件是什么呢?
物体做曲线运动的条件:
当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不 在同一直线上时,物体做曲线运动.
交流讨论
1.飞机仍炸弹,分析为什么炸弹做曲线运 动呢? 2.盘山公路路面有什么特点?火车铁轨在 转弯道处有什么特点呢?
课堂练习
练习2、以下说法正确的是: A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力的作用下不可能做直线运动 C.物体在恒力作用下可能做曲线运动 D.物体在变力的作用下可能做直线运动
•3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
第五章 曲线运动 第一节 曲线运动
如何确定曲线运动的方向呢?
火星沿砂轮的切线方向飞出
思考、物体做圆周在圆弧的这一点的切线方向。
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
小结:
曲线运动的速度方向是过曲线上某点的切线方向. 当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一
直线上时,物体做曲线运动.
课堂练习
练习1、关于曲线运动,下列说法正确的是: ()
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动速度的方向不断的变化,但速度 的大小
可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
提出问题:
为什么有些物体做直线运动, 有些物体会做曲线运动?
二、物体做曲线运动的条件是什么呢?
物体做曲线运动的条件:
当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不 在同一直线上时,物体做曲线运动.
交流讨论
1.飞机仍炸弹,分析为什么炸弹做曲线运 动呢? 2.盘山公路路面有什么特点?火车铁轨在 转弯道处有什么特点呢?
课堂练习
练习2、以下说法正确的是: A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力的作用下不可能做直线运动 C.物体在恒力作用下可能做曲线运动 D.物体在变力的作用下可能做直线运动
•3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
第五章 曲线运动 第一节 曲线运动
如何确定曲线运动的方向呢?
火星沿砂轮的切线方向飞出
思考、物体做圆周在圆弧的这一点的切线方向。
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
新人教版物理必修二5.1《曲线运动》 (共28张PPT)
课堂练习5 以下说法正确的是:
( CD )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力的作用下不可能做直线运动
C.物体在恒力作用下可能做曲线运动
D.物体在变力的作用下可能做直线运动
课堂练习6
如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲
线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动
情况C是
()
A 物体可能沿曲线Ba运动
速度方向时刻改变
§5.1曲线运动
一.曲线运动的速度方向:
1.切线方向 2.时刻改变
§5.1曲线运动
思考:
曲线运动是匀速运动还是变速运 动?
答案:
变速运动
§5.1曲线运动
引深思考:
物体做曲线运动的条件是什么?
§5.1曲线运 动
二.物体做曲线运动的条 件
讨论:
在光滑的水平面上,有一具有初速度 的小铁球,给你一磁铁: (1)如何让小铁球做直线运动?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
问题。
★教学方法 教师启发、引导,实验法、归纳法、讨
论、交流学习成果。
★教学工具 计算机、投影仪、CAI课件、小钢球、条形
磁铁。
5.1曲线运动 一.曲线运动的速度方向
§5.1曲线运动
讨论:
1.从砂轮上打磨下 来热的微粒沿 什么方向飞出? 切线方向
2.没有打磨下来时 运动到A点速度 的方向指向哪?
(2)如何让小铁球做曲线运动?
小结:
做曲线运动:
要受方向与速度不共线的外力
思考:
光滑水平面上放一质量为m的物体,受 如图的力F,分析运动情况.
V
F
外力
新人教版高中物理必修二曲线运动 (共37张PPT)
Vy
x vxt
y vyt
y
L
Vx P ( x,y)
θ
O
x
x
L x2 y2 tan y vy
x vx
五、运动的合成与分解
红蜡块在平面内的运动
(2)蜡块的运动轨迹
y
Vy
x vxt
y vyt
Vx P ( x,y)
θ
y vy x
O
x
即y kx ——直线
vx
五、运动的合成与分解
红蜡块在平面内的运动
1、合运动: 物体实际发生的运动。
2、分运动: 物体同时参与了几个方向的运动。
练习
4、在高处拉低处小船时,通常在河岸上通过滑轮 用钢绳拴船,若拉绳的速度为V1=4m/s,当拴船 的绳与水平方向成60°时,船的速度是多大?
速度V1与 V哪一个是 合速度?
提示:两个物体用绳或杆相 连,则两物体沿绳或杆方向 的分速度大小相等。
度的大小为
m/s,沿竖直方向的分速度的
大小为
m/s。
Vx=Vcos600=250m/s
Vy
V
V 600
x
Vy=Vsin600=433m/s
训练
3、飞机起飞时以V=100m/s的速度斜向上飞, 飞行方向与水平面的夹角为370。求飞机在2s 内飞行的高度。
方法一:分解位移 S=Vt=200m
yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱS
x 370
四、运动的合成与分解
物体的实际运动速度又叫合速度,(记) 物体的实际运动位移又叫合位移。
y
V
S P ( x,y)
θ
O
x
四、运动的合成与分解
物体的实际运动速度又叫合速度,
(人教版)物理必修二:5.1《曲线运动》ppt课件
vcosθ
vsinθ
图5-1-1
三、运动描述的实例
1.蜡块的位置:蜡块沿玻璃管匀速上升
的速度设为vy,玻璃管向右匀速移动
的速度设为vx,从蜡块开始运动的时
刻计时,在某时刻t,蜡块的位置P可
以用它的x、y两个坐标表示x=_v_x_t,
y=_v_y_t__.
图5-1-2
2.蜡块的速度:速度的大小 v=___v_2x_+__v_2y__,速度的方向满
答案 C
解析设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为 v1, 位移为 x1,蜡块随玻璃管水平向右移动的速
度为 v2,位移为 x2,如图所示,v2=tanv310°
=0.1 3
m/s≈0.173 m/s.蜡块沿玻璃管匀速上升的时间 t=vx11=
3
1.0 0.1
s=10 s.由于合运动与分运动具有等时性,故玻璃管水
运动,C选项错误;物体做曲线
运动,一定有加速度,但不一定恒定,D选项错误.
二、对曲线运动条件的理解
1.物体做曲线运动的条件
(1)动力学条件:协力方向与物体的速度方向不在同一条直
线上.
(2)运动学条件:加速度方向与速度方向不在同一直线上. 2. 无力不拐弯,拐弯必有力.曲线运动
的轨迹始终夹在协力方向与速度方向
【例1】 下列说法中,正确的是
()
A.物体保持速率不变沿曲线运动,其加速度为0
B.曲线运动一定是变速运动
C.变速运动一定是曲线运动
D.物体沿曲线运动一定有加速度,且一定是匀加速曲线 运动
答案 B
解析 曲线运动的速度方向时刻变化,是变速运动,故加速度一定不
为0,故B选项正确,A选项错误;直线运动中速度大小变化仍是变速
高中物理同步课件第1章 1.曲线运动
部转化为
. 此后电容器再放电,再充电.
预习导学
• (3)电磁振荡 • 电容器不断地充电和放电,电路中就出现周了期性
振荡电流,这种现象叫做电磁振荡.
变化的
预习导学
• 2.无阻尼振荡和阻尼振荡
• (1)在电磁振荡中,如果没能有量损失 持续下去,振荡电流的振幅应该永保远持不变 振荡叫做无阻尼振荡,如图3-1-1(甲).
3.1-3.1 电磁振荡 电磁场和电磁波
• [目标定位] 1.了解振荡电流、振荡电路及LC电路的振荡 过程,会求LC电路的周期与频率.2.了解阻尼振荡和无阻尼 振荡.3.了解麦克斯韦电磁场理论的基本观点以及在物理学 发展史上的意义.4.了解电磁波的特点及其发展过程,通过 电磁波体会电磁场的物理性质.
• 答案 AD
课堂讲义
• 二、对麦克斯韦电磁场理论的理解 • 1.恒定的磁场不会产生电场,同样,恒定的电场也不会
产生磁场; • 2.均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场,同样,
【导学号:22852001】 A.物体做匀变速曲线运动 B.物体做变加速曲线运动 C.物体做匀速直线运动 D.物体沿 F1 的方向做匀加速直线运动
【解析】 物体在相互垂直的两个恒力 F1 和 F2 的作用下,由静止开始做匀 加速直线运动,其速度方向与 F 合的方向一致,经过一段时间后,撤去 F2,F1 与 v 不在同一直线上,故物体必做曲线运动.由于 F1 恒定,由 a=Fm1可知,a 也 恒定,故应为匀变速曲线运动,选项 A 正确.
3.运动性质 做曲线运动的质点的速度方__向__时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此 曲线运动一定是变__速__运动.
[再判断] 1.曲线运动中物体的速度一定变化.(√) 2.曲线运动中物体的速率不一定变化.(√) 3.曲线运动也可能是匀速运动.(×)
新人教版高中物理必修二课件:5.1 曲线运动(共28张PPT)
❖ 直线运动物体速度的方向
不变
❖ 曲线运动物体速度的方向
时?刻改变
水滴沿切线方向飞出;
水滴飞出的方向就表示雨伞上和水滴接触处的质 点的速度方向,该质点的速度方向沿切线方向
5.1曲线运动
一.曲线运动
1.概念: 轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
2.速度方向: 质点在某一点(或某一时刻)的速度方
向沿曲线在这一点的切线方向,曲线运动中速 度的方向是时刻改变的。 3.曲线运动是变速运动。
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vAAຫໍສະໝຸດ BvBCvC
曲线运动是一种变速运动(速度方向是变化的) 为什么会变化呢? 有加速度 F合不为0
当F合 的方向与速度的方向在同一条直线上, 物体做直线运动。
大胆猜想:当F合方向与速度方向不在一条直 线上时,物体做曲线运动。
一些常见的曲线运动
导弹的曲线运动
翻滚过山车
人造地球卫星绕地球的运动
行驶的车流
转弯的火车
踢出的足球
问题:
这几幅图中物体的运动轨迹有何特点? 物体的运动轨迹是一条曲线。
5.1曲线运动
❖ 一.曲线运动 ❖ 1.概念: 轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
❖ 思考:曲线运动与直线运动除了运动轨迹
不同,速度的方向有什么不同?
某物体受同一平面内的几个力作用而做匀速 直线运动,从某时刻起撤去其中一个力,而
其它力不变,则该物体( C)
A、一定做匀加速直线运动
B、一定做匀减速直线运动
C、其轨迹可能是曲线
D、其轨迹不可能是直线
画出下列各点的速度与受力的方 向
v0
F
v1
曲线运动(课件)-高中物理(人教版2019必修第二册)
第五章 抛体运动
5.1 曲线运动
01
目录
contents
02
曲线运动的速度方向
物体做曲线运动的条件
03
合外力与速率变化的关系
04
典例分析
想一想
以下图片上的运动有什么共同点 ?
曲线运动的概念
曲线运动:运动轨迹是曲线的运动
导入新课
观察右边两幅图片描述的现象,你
能不能说清楚:砂轮打磨下来的炽热微
粒和飞出去的链球,分别沿着什么方向
C.在A点的加速度比在D点的加速度大
D.从A到D加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小
解析:
质点做匀变速曲线运动,合外力的大小和方向均不变,加速度不变,故C错误;已知该
质点在B点时的速度与加速度相互垂直,合外力方向与B点切线垂直且向下,故质点由C
到D,合外力方向与速度方向的夹角小于90°,速率增大,A正确;质点在A点时的加速
所受合力与速度方向具有怎样的关系?
(2)在图中最能表示歼20A在P点的速度方
向与其受到合力方向的分别是?
解析:
(1)由于歼 20A沿曲线加速爬升,所以其所受合力方向与速度方向的夹角为锐角.
(2)由于速度方向与轨迹切线方向一致,所以在P点的速度方向沿该点运动轨迹的
切线方向是③;由于歼 20A所受合力方向与速度方向的夹角为锐角,所以它所受
解析:赛车沿弯道行驶,任一时刻赛车上任意一点的速度方向都是赛车运动的曲
线轨迹上对应点的切线方向。脱离赛车的后轮的速度方向就是脱离点所在轨迹
的切线方向,所以C选项正确。
【例题】(曲线运动速度方向的判断)如图所示,篮球沿优美的弧线穿过篮筐,
图中能正确表示篮球在相应点速度方向的是( C )
5.1 曲线运动
01
目录
contents
02
曲线运动的速度方向
物体做曲线运动的条件
03
合外力与速率变化的关系
04
典例分析
想一想
以下图片上的运动有什么共同点 ?
曲线运动的概念
曲线运动:运动轨迹是曲线的运动
导入新课
观察右边两幅图片描述的现象,你
能不能说清楚:砂轮打磨下来的炽热微
粒和飞出去的链球,分别沿着什么方向
C.在A点的加速度比在D点的加速度大
D.从A到D加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小
解析:
质点做匀变速曲线运动,合外力的大小和方向均不变,加速度不变,故C错误;已知该
质点在B点时的速度与加速度相互垂直,合外力方向与B点切线垂直且向下,故质点由C
到D,合外力方向与速度方向的夹角小于90°,速率增大,A正确;质点在A点时的加速
所受合力与速度方向具有怎样的关系?
(2)在图中最能表示歼20A在P点的速度方
向与其受到合力方向的分别是?
解析:
(1)由于歼 20A沿曲线加速爬升,所以其所受合力方向与速度方向的夹角为锐角.
(2)由于速度方向与轨迹切线方向一致,所以在P点的速度方向沿该点运动轨迹的
切线方向是③;由于歼 20A所受合力方向与速度方向的夹角为锐角,所以它所受
解析:赛车沿弯道行驶,任一时刻赛车上任意一点的速度方向都是赛车运动的曲
线轨迹上对应点的切线方向。脱离赛车的后轮的速度方向就是脱离点所在轨迹
的切线方向,所以C选项正确。
【例题】(曲线运动速度方向的判断)如图所示,篮球沿优美的弧线穿过篮筐,
图中能正确表示篮球在相应点速度方向的是( C )
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r
θ
则路面提供给
mg
车的横向f静指向内
侧;反之,则……
若不能提供,将怎样运动?
若火车……
五、 粗略验证向心力公式
1.装置:圆锥摆
? 2.目的:
mg
tan
m
v2 r
3.测量:
FT
h
Fr
⑴ m 可以测,也可以不测
m
⑵ 不测θ ,而测 tan,故r要测r和h;小球半径g不能忽略
h
⑶ 难以测v,而
曲线运动 内容提要
一、认识曲线运动 二、抛体运动 三、实验:研究平抛运动 四、圆周运动 五、实验:验证向心力公式
一、认识曲线运动
匀变速曲线运动 例 :平抛运动
1.分类:曲线运动(一定变速) a 不变
变加速曲线运动 例 :圆周运动
2.做曲线运动的条件
a 变化
F合方向跟v 方向不在一直线上(F合指向曲线的凹侧)
期中考试
A、B 两质点以相同的水平速度v0抛出,A在竖直平面内运动,落
地点为P1,B沿光滑斜面运动,落地点为P2,不计阻力,如图所示,比 较P1、P2在x轴上的远近关系是
A.P1较远
B. P2较远
C. P1、P2等远
D. A、B 两项都有可能
A
x
B
P1
P2
<学程评价>活页最后一卷
一个质量为2kg的物体,在5 个恒定的共点力 作用下处于平衡状 态,现同时撤去大小分别为15N 和20N 的两个力而其余力保持 不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是 A.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5m/s2 B.可能做匀减速直线运动,加速度大小是2m/s2 C.一定做匀变速运动,加速度大小可能是15m/s2 D,可能做匀速圆周运动,加速度大小可能是5m/s2
如图所示,小球以初速度v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达高度
为h的斜面顶部.图中A 是内轨半径大于h的光滑轨道,B 是内轨半
径小于h的光滑轨道,C是内轨半径等于h的光滑轨道,D是斜抛无轨
道的运动小球.小球在底端时的速度都为v0,则小球在以下四种情 况中能到达高度h的有
h v0
v0
A
B
C
D
<学程评价>活页最后一卷
⑴ 90 0
v F2
F1 改变v方向
F合
⑵ 90 0
v
F1 改变v方向
F2 加速
F1
F2 减速
F2
F1
F合
3.匀变速曲线运动的基本分析方法
运动合成、分解
例: v船 ⑴ 渡河
v d v船
v水
θ
O
v’ d v水
⑵ 平抛 y
y
(最短时间)(最短位移)
v0 x
x
θ v0
vy v
二、抛体运动
O v0 x x
如图所示,一物体自固定斜面顶端沿水平方向以速度v抛
出后落在斜面上,物体与斜面接触时速度与斜面的夹角为 θ ,若抛出物体的速度只有一半,物体与斜面接触时速度与 斜面的夹角为α ,则α 与θ 满足关系式
A. α= θ/2
B. α= θ
θ
C.tanα =2tanθ
D. 2tan α =tanθ
08学年七校期中试卷
C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力
D.绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力
θ
<学程评价>P99
如图所示,圆筒以转速n 匀速转动,一个物体紧靠在 圆筒的内壁上一起运动,若圆筒以转速2n 匀速转动, 则: A.物体所受摩擦力增大 B.物体所受摩擦力不变 C.物体所受弹力增大 D.物体所受弹力不变
⑵分析每个力时,都要知道“谁给的?” mg 分析对吗?
v
⑶熟悉常见例子
① 临界状态:mg
若v
所需 m
v2 r
m
vc2 r
仅mg不
够了,则……;反之,则……
mg
o
而实际情况能提供吗?谁
提供的?比如:杆子、绳
子、水流星、车过桥、
过山车
② 临界状态:
N
只有mg和N
则 mg tan m
vc2
r
若v 所需 m v 2
1.平抛运动
水平 匀速 竖直 自由落体 y y
vt v0 v
θ vx
{ x v0t y 1 gt 2
v
vy
v
2
{ vx v0 vy gt
} } 2gh
v
v02
v
2 y
,
tan v y
v0
tan 2 tan
2.斜抛运动(只作定性分析) 水平 匀速
y
v0y
v
r
2.向心力
⑴ 匀速圆周运动所需的合力
⑵ 也是变速圆周运动所需的指向圆心的力
⑶ 用来改变速度方向 ⑷大小 F ma m v2 ...
r
v
v
l
r
O
F合
F合
3.圆周运动的基本分析方法 F ma向
即:施力物体提供的合外力=受力物体所需的向心力
⑴只有通过受力分析,才能写出左边 v0 F 这样受力
v2 r
4 2
T2
r
4n2
t2
r,故要测n 转圈的时间t
4.数据处理及实验结论: ⑴ 比较mgtan 与 m v2 r
⑵ 结论:在实验误差范围内,两种方法得出的向心力相等,即
向心力表达式正确
下列说法正确的是: A.匀速圆周运动是一种匀速运动 B.匀速圆周运动是一种匀变速运动 C.匀速圆周运动是一种变加速运动 D.做圆周运动的物体其合力一定与速度方向垂直
. .
a1
y1 x12
, a2
y2 x22
...
若 a1、a2 … 在实验误
. 差范围内相等,则……
⑶中,只要测出一组x y,
y
即可求出v0
四、圆周运动
1.运动学公式
v
=
Δl Δt
=
2πr T
v=ωr
ω = Δθ = 2π (rad / s) Δt T
转速 n 1
T
向心加速度
a
v2
2r
v0
竖直 竖直上抛运动 3.因为抛体运动是匀变速运动,
θ
0
g
v0x
x
所以速度变化量均为 v gt (如平抛图)
三、实验:研究平抛运动
1.装置
⑴描出轨迹
2.目的 ⑵验证抛物线 ⑶计算初速度
3.测量及数据处理及 结果:
⑴中,不需测量,只需操 作和作图
o ...
⑵中,在轨迹上取若干
x 点,测出x1 y1、x2 y2… 算出:
点评:从能量观点看,B\C不可能到达圆周的最高点,所以在超 过半圆的一半以上时会作斜抛运动,而斜抛运动最高点的速
度不为零,即有Βιβλιοθήκη < h。D同理.如图所示,一小球用细绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置 一个角度后释放,则小球以O点为圆心做圆周运动,运动 中小球所需的向心力是
A.绳的拉力
B.重力和绳拉力的合力
09学年七校期中试卷
一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,下列判断正确的是 A、若x方向始终匀速,则y方向先加速后减速 B、若x方向始终匀速,则y方向先减速后加速 C、若y方向始终匀速,则x方向先减速后加速 D、若Y方向始终匀速,则X方向先加速后减速 点评:轨迹类问题的解题思路是描点
<学程评价>