小学英语社团活动计划.doc
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、活动目的：本次小学英语社团活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进英语学习的积极性。
二、活动内容：1. 英语角交流会：时间：每周三下午4:00-5:00内容：学生自由选择话题，在英语角进行自由交流，提高英语口语表达能力。
活动记录：每次活动结束后，由指导老师记录学生的表现、问题和建议。
2. 英语剧社排练：时间：每周五下午3:30-5:30内容：学生分组排练英语剧，提高学生的英语演讲和表演能力。
活动记录：每次排练结束后，由指导老师记录学生的进步情况、团队合作情况以及对剧本的修改建议。
3. 英语歌唱比赛：内容：学生自愿参加英语歌唱比赛，展示自己的英语歌唱才艺。
活动记录：由评委记录学生的表现，并对每位参赛选手进行评分和点评。
4. 英语绘画比赛：时间：2022年12月10日内容：学生自愿参加英语绘画比赛，通过绘画展示英语学习的成果。
活动记录：由评委记录学生的绘画作品，并对每位参赛选手进行评分和点评。
5. 英语知识竞赛：时间：2022年12月20日内容：学生参加英语知识竞赛，检验学生对英语知识的掌握程度。
活动记录：由指导老师记录学生的得分情况，并为优秀选手颁发奖状。
三、活动预期效果：通过以上活动，预计能够提高学生的英语口语表达能力，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生对英语学习的兴趣和热情。
同时，通过比赛和竞赛的形式，激发学生的竞争意识，提高他们对英语学习的积极性和主动性。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、英语角交流会活动记录：参与学生：30名活动内容：本次英语角交流会主题为“我的家庭”。
学生们自由选择话题，进行英语口语交流。
交流内容涵盖了家庭成员、家庭活动、家庭照片等方面。
小学英语社团活动计划(全面完整版)
小学英语社团活动计划(全面完整版)通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。
2．活动内容：学生将研究如何购物的英语表达，包括询问价格、购买商品等。
3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。
4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。
5．具体安排：时间：第二周内容：Go shoppingMY HOBBIES1．活动目的：通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。
2．活动内容：学生将介绍自己的爱好，并用英语进行表达。
3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。
4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。
5．具体安排：时间：第五周内容：My hobbiesTASTY FOOD1．活动目的：通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。
2．活动内容：学生将研究如何用英语表达美食，包括询问菜单、点餐等。
3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。
4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。
5．具体安排：时间：第六周内容：Tasty food通过本次活动，我们将进一步扩展Unit 2 Shopping的购物句型，例如“Can help you?”，“What do you want?”，“How about…?”和“How much。
”，并将其应用于日常生活中。
我们的教学内容将在学生已有的语言知识基础上，综合运用所学的语言知识，以扩大词汇量为目标。
为了准备这次活动，我们需要准备以下材料：1）任务包课件2）将教室布置成各种商业地点，如XXX、Toy Shop、Fruit Shop等。
3）为每个小组的学生分发一些钱（自己制作）4）学生带来一些实物，如水果、文具、食物、玩具等。
小学英语社团活动计划七篇
小学英语社团活动计划七篇篇一：英语社团活动计划指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，使学生在日常活动中增长知识。
活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；2、提高学生综合运用语言的能力；3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣；社团设置：由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，小组长10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：副社长：组长。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
教师安排：指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导，及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道，负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况。
促进社团的成长活动时间：每星期一第七节课活动内容简介一、成立"英语角"1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。
2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。
3. 提供一个轻松、互动的学习环境，鼓励学生积极参与。
二、活动内容1. 英语角交流会- 目的：提供一个学生们自由交流英语的机会，提高口语表达能力。
- 活动内容：学生可以自由选择话题，与其他小组成员进行英语交流。
可以设立一些角色扮演活动，如模拟订餐、购物等场景，让学生实践英语口语。
2. 英语绘本分享- 目的：培养学生的阅读兴趣，提高理解能力和语感。
- 活动内容：每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本，在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。
可以组织一些小游戏，如“填空故事”，让学生根据书中情节补充对话。
3. 英语歌曲学唱- 目的：通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。
- 活动内容：每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲，由老师或学生来带领大家学唱。
可以录制一些歌曲的伴奏和歌词，供学生在课后继续练习。
4. 英语游戏竞赛- 目的：通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。
- 活动内容：设计一些英语游戏，如拼图比赛、快速问答等。
可以将小组分成若干个小队，进行竞赛。
鼓励学生积极参与，奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。
5. 英语电影欣赏- 目的：培养学生的听力和阅读能力，提高他们对英语影视作品的理解能力。
- 活动内容：每次选取一部适合学生年龄的英语电影，安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。
可以提前发放电影简介和问题，引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。
三、活动形式1. 小组活动：每个小组约5-6人，在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。
2. 班级展示：定期举办班级展示活动，各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果，如绘本分享、表演等。
四、活动安排活动周期：每周一次，持续10周。
周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结，学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。
三、活动时间：每周一次，持续6周。
四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。
2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。
3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。
4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。
5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。
6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。
五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。
随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。
活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。
小学课后英语社团活动方案
小学课后英语社团活动方案活动目标此方案旨在提供小学生们一个机会，在课后参与英语社团活动，提高他们的英语水平和口语表达能力。
通过有趣而互动的活动，激发孩子们研究英语的兴趣和动力，培养他们的自信心和合作意识。
活动内容1. 英语角交流: 每周举办一次英语角活动，鼓励学生们用英语进行沟通和交流。
可以设置不同的主题讨论，如家庭、学校生活、假期等，让学生们在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。
英语角交流: 每周举办一次英语角活动，鼓励学生们用英语进行沟通和交流。
可以设置不同的主题讨论，如家庭、学校生活、假期等，让学生们在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。
2. 英语游戏: 定期组织英语游戏，如语言拼图、单词接龙、角色扮演等。
通过游戏的方式巩固词汇和语法知识，激发学生们的研究兴趣，并培养他们的团队合作和竞争意识。
英语游戏: 定期组织英语游戏，如语言拼图、单词接龙、角色扮演等。
通过游戏的方式巩固词汇和语法知识，激发学生们的学习兴趣，并培养他们的团队合作和竞争意识。
3. 英语影视欣赏: 定期举办英语影视欣赏活动，播放适合小学生观看的英语动画片或电影，并配以英文字幕。
通过观看影视作品，帮助学生们提高听力理解能力，同时培养他们对英语文化的兴趣。
英语影视欣赏: 定期举办英语影视欣赏活动，播放适合小学生观看的英语动画片或电影，并配以英文字幕。
通过观看影视作品，帮助学生们提高听力理解能力，同时培养他们对英语文化的兴趣。
4. 英语演讲比赛: 定期组织英语演讲比赛，鼓励学生们展示自己的英语口语能力和表达能力。
可以设立不同的主题，如我的梦想、我的偶像等，让学生们在演讲中提高自信心和演讲技巧。
英语演讲比赛: 定期组织英语演讲比赛，鼓励学生们展示自己的英语口语能力和表达能力。
可以设立不同的主题，如我的梦想、我的偶像等，让学生们在演讲中提高自信心和演讲技巧。
5. 英语读书会: 组织英语读书会活动，鼓励学生们阅读英语故事书或简易英文小说。
通过阅读，培养学生们的阅读惯和理解能力，并提高他们的词汇量和语言表达能力。
(完整word版)小学英语社团活动方案
(完整word版)小学英语社团活动方案小学英语社团活动策划一、目标与范围我们的英语社团希望能让学生们在轻松的环境中学好英语，提升他们的实际运用能力，同时激发他们的兴趣和团队合作精神。
活动内容会聚焦于口语、写作、听力和阅读，力求通过互动和实践，让学生在玩中学，在学中玩。
具体活动包括：- 定期的英语角- 主题演讲- 英语小品表演- 词汇和语法竞赛- 阅读分享会二、现状与需求在现在的小学英语课堂上，很多孩子对英语学习的热情不高，常常觉得这门课非常无聊。
通过问卷调查，发现他们在口语表达和实际运用方面确实比较薄弱。
因此，我们希望通过社团活动来填补这个空白。
这样的活动不仅能让学生放松心情，还能帮助他们在实践中学习，从而增强自信。
大约有70%的学生希望能多一些机会进行英语口语交流，还有60%的家长希望通过活动提升孩子的英语水平。
如今的需求主要集中在：- 改善口语表达能力- 增加学习的趣味性- 扩展英语知识的广度三、实施步骤与操作1. 组织结构社团会由一位英语老师作为指导，成立一个小委员会来策划和执行活动。
委员会的成员包括社团的主席、副主席、秘书和一些干事，每个人负责不同的任务。
2. 活动安排社团活动每周一次，每次约1.5小时。
具体安排如下：- 英语角（每月的第一周）- 主题：日常对话- 内容：学生分组进行角色扮演，模拟生活场景- 目标：提高口语表达- 主题演讲（每月的第二周）- 主题：我的梦想- 内容：每个学生准备5分钟的英语演讲- 目标：增强自信心，锻炼口才- 小品表演（每月的第三周）- 主题：校园生活- 内容：学生分组表演英语小品，需提前排练- 目标：提升口语能力和团队合作- 词汇与语法竞赛（每月的第四周）- 内容：通过游戏来巩固词汇和语法知识- 目标：提高学生对英语的兴趣和理解- 阅读分享会（每月的最后一周）- 内容：学生分享自己喜欢的英语书籍或故事- 目标：提升阅读和理解能力3. 所需材料与资源活动所需材料包括：- 角色扮演的道具- 演讲和小品的剧本- 词汇与语法竞赛的题库- 阅读书籍与资料这些材料可以通过学校图书馆和英语老师的资源来收集，也欢迎家长捐赠适合小学生的英语书籍。
小学英语社团计划(推荐6篇)
小学英语社团计划（推荐6篇）小学英语社团计划第1篇一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间单周：周一、周三、周四下午四点钟管理双周：周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人，二年级学生每班挑选6-7人。
六、活动安排（一）、长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
（二）、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。
活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）。
参加人数：所有英语社团的成员12、从“圣诞节、万圣节（11月1日）、感恩节（11月第四个礼拜四）”中选择一个节日大家一起欢度活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的`由来、庆祝方式。
（可利用学校广播系统）参加人数：所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。
小学英语社团活动计划_共10篇完整篇.doc
★小学英语社团活动计划_共10篇范文一：小学英语社团活动计划13、唱英文歌。
（1）MorningSong（2）IndianBoys（3）Head，shoulders，kneesandtoes.4、师生相互问候。
二、复习旧知。
（六分钟）（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。
背景二：老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。
（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。
）三、轻松三分钟。
（三分钟）1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。
如：Attention！（立正！）Atease！（稍息！）Run（跑！）Swim！（游泳！）Touchyournose／face／eye／……Ifyouarehappyandyouknowit。
（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。
）四、自设情景，表演对话。
（二十七分钟）背景三：老师交代活动的要求：每一组同学的桌上有一些实物。
请利用它们为道具，自己编情景对话。
请按以下步骤进行：1、Ora1practice，（口头练习）（四分钟）要求：口头讨论、练习，不动道具。
2、Choosetherole，thenpractice.（六分钟）（角色实践）要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。
3、Sayanddointhegroup，thenchoose2bettergroups．（大组选拔）（七分钟）要求：三个大组同时进行选拔。
各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。
4、Sayanddoinclass．（全班展示）（九分钟）（1）全班展示。
（2）同学评价。
（注：在道具方面，我选用了学生熟悉、喜爱的玩具、文具或用来扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地图等。
引导学生创设“拾金不昧”“助人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。
小学英语社团活动计划
后续措施：根据学生的表现，提供进一步的团队合作培训和指导，提高学 生的团队合作意识和能力。
拓展学生国际视野
增强学生对英语国家的文化了解 提高学生英语口语表达能力 拓展学生的国际视野和思维方式 培养学生的跨文化交流意识和能力
英语写作训练
目标：提高学生的英语写 作能力
内容：选取主题，撰写短 文，分享作品
时间：每周安排一节课进 行写作训练
形式：小组讨论，老师点 评，学生互评
活动安排
活动时间：每周五下午3:00-4:30
活动时间：每周五下午3:00-4:30 活动地点：学校英语角 活动内容：英语歌曲、游戏、故事等 活动目的：提高小学生英语口语表达能力
小组讨论：每组学 生围绕主题进行讨 论，发表自己的看 法和意见
小组合作：每组学 生合作完成指定的 任务或活动，培养 团队协作能力
小组展示：每组学 生展示自己的活动 成果，增强自信心 和表达能力
活动效果评估
学生参与度评估
学生参与度评估 的指标包括出勤 率、课堂互动、 小组讨论等。
评估学生参与度 的方法可以采用 问卷调查、访谈、 观察等多种形式。
设备租赁费：用 于租赁音响、投 影仪等设备，预 计费用为XXX元。
餐饮费：为学生 提供简单的饮料 和小吃，预计费 用为XXX元。
交通费：如有需 要，组织交通工 具接送学生，预 计费用为XXX元。
感谢您的观看
汇报人：XX
费用来源：学校 经费拨款
费用支出：外教 工资、交通费、 住宿费等
费用预算：根据 外教的工作量和 相关费用进行估 算
费用管理：设立 专项账户，确保 专款专用
小学英语社团方案
小学英语社团方案介绍本文档旨在提供小学英语社团活动的详细方案，以帮助学校组织丰富多彩的英语学习活动，激发学生对英语的兴趣，提高他们的口语与听力能力。
活动内容1. 成立小学英语社团通过招募对英语感兴趣的学生，成立一个小学英语社团。
社团成员可以在每周的活动中一起学习英语，并参与各种有趣的活动。
2. 主题学习活动安排一系列主题学习活动，涵盖英语的各个方面，如词汇、语法、口语、听力和阅读。
每个主题活动持续2-3周，由具备英语教学经验的老师负责。
2.1. 单词大挑战每个学生可以参与一个有趣的单词大挑战活动。
在活动开始前，老师会给每个学生一份单词列表，学生在规定时间内背诵单词，并在挑战日当场进行单词测试。
根据成绩表现进行评级和奖励。
2.2. 英语剧社让学生参与编写和表演英语小剧场剧本。
在本次活动中，学生将能够提高自己的口语表达和舞台表演能力。
在活动结尾，组织一场小型演出，让学生展示他们的成果。
2.3. 英语音乐会组织一个英语音乐会，邀请学生独唱、合唱或演奏英文歌曲。
学生可以通过这个活动培养英语发音和语调，并通过演唱来提高英语听力和语感。
2.4. 英语科技展鼓励学生使用英文创意和科技展示自己的才能。
学生可以设计和制作英语相关的科学实验、机器人、网站等，同时以英文向观众介绍他们的作品。
3. 英语角活动每周安排一个英语角活动，提供一个让学生主动参与英语对话的机会。
学生可以分享自己的学习经验、展示自己的英语作品，同时进行英语口语训练。
4. 周期性活动定期举办一些有趣的周期性活动，以增加学生对英语学习的积极性和兴趣。
4.1. 即兴英语演讲比赛每学期举办一次即兴英语演讲比赛，鼓励学生提前准备演讲主题，然后在比赛现场进行即兴演讲。
比赛不仅能提高学生的口语表达能力，同时培养他们的思维能力和自信心。
4.2. 阅读挑战赛组织一个阅读挑战赛，其中包括各类英语阅读材料。
学生可以在规定时间内阅读并回答相关问题。
根据阅读数量和正确率进行评分，并奖励成绩优异的学生。
小学英语社团活动计划方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，越来越受到重视。
为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语水平，我们计划成立一个小学英语社团，通过丰富多彩的社团活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语表达能力。
二、活动目标1. 培养小学生对英语的兴趣，提高他们的英语学习积极性。
2. 增强小学生的英语口语表达能力，提高他们的英语交际能力。
3. 帮助小学生拓宽视野，了解不同国家的文化。
4. 培养小学生的团队合作精神和领导能力。
三、活动时间每周五下午放学后，每次活动时间为1小时。
四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校三至六年级学生六、活动内容1. 开场热身（5分钟）- 通过歌曲、游戏等形式，让学生放松身心，活跃气氛。
2. 英语角（20分钟）- 分组进行英语口语交流，内容可涉及日常生活、兴趣爱好、校园生活等。
3. 文化展示（15分钟）- 各小组展示不同国家的文化，如风俗习惯、节日庆典等。
4. 英语故事会（15分钟）- 教师讲述有趣的英语故事，激发学生的学习兴趣。
5. 结束语（5分钟）- 总结本次社团活动，鼓励学生在日常生活中多使用英语。
七、活动流程1. 第一周：组织学生报名，进行分组，确定活动主题。
2. 第二周：开展英语角活动，让学生进行口语交流。
3. 第三周：进行文化展示，让学生了解不同国家的文化。
4. 第四周：举办英语故事会，激发学生的学习兴趣。
5. 每月进行一次总结，对表现优秀的小组和个人进行表彰。
八、活动准备1. 教师准备：收集相关资料，制作PPT，准备教学道具。
2. 学生准备：提前预习英语知识，准备好展示国家文化的资料。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现，记录他们的参与情况。
2. 口语表达能力：关注学生在英语角中的口语交流，评估他们的表达能力。
3. 文化了解程度：通过文化展示环节，评估学生对不同国家文化的了解程度。
十、活动总结1. 定期对活动进行总结，发现问题并及时调整。
小学英语社团活动方案计划
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高学生的英语学习兴趣，培养学生的英语实际运用能力，我校拟成立英语社团，通过丰富多彩的社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语水平。
二、活动目标1. 培养学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的积极性。
2. 提高学生的英语听说读写能力，为学生的英语学习打下坚实基础。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
三、活动时间每周五下午放学后，共16周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开场活动（1周）（1）社团成立仪式，介绍社团宗旨、目标及活动安排。
（2）破冰游戏，拉近成员间的距离，增进友谊。
2. 英语口语角（6周）（1）主题：围绕日常生活、兴趣爱好、节日庆祝等话题进行口语交流。
（2）形式：小组讨论、角色扮演、情景模拟等。
3. 英语歌曲大赛（2周）（1）主题：选取经典英语歌曲，培养学生的音乐素养和英语口语表达能力。
（2）形式：个人或团队参赛，评选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
4. 英语电影赏析（2周）（1）主题：挑选适合小学生观看的英语电影，提高学生的英语听力水平。
（2）形式：观看电影片段，分享观后感，进行讨论。
5. 英语手抄报比赛（3周）（1）主题：以英语为主题，设计富有创意的手抄报。
（2）形式：个人或团队参赛，评选出最佳创意奖、最佳美观奖等。
六、活动组织1. 社团负责人：由英语教师担任，负责活动的策划、组织与实施。
2. 社团成员：由各年级学生自愿报名参加，人数控制在30人以内。
3. 活动协助：各年级英语教师协助社团活动，提供必要的支持。
七、活动评价1. 定期对社团活动进行总结，评估活动效果。
2. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对活动的满意度。
3. 鼓励学生积极参与，为社团活动提出宝贵意见。
八、活动保障1. 学校提供活动场地、设备等支持。
2. 社团负责人提前准备好活动所需材料。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 提高小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生对英语学习的兴趣；3. 增强小学生的团队合作意识。
三、活动时间：每周一次，持续8周。
四、活动地点：学校多功能教室。
五、活动内容：1. 第一周：英语角- 活动介绍：学生自由组成小组，在英语角进行自由交流，通过与其他组的交流，提高英语口语表达能力。
- 活动要求：每组至少有两名学生参预，每一个学生轮流发言，鼓励使用英语进行交流。
2. 第二周：英语游戏- 活动介绍：通过各种有趣的英语游戏，培养学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。
- 活动要求：组织多种形式的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，鼓励学生积极参预。
3. 第三周：英语歌曲欣赏- 活动介绍：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生一边欣赏，一边学习歌曲中的英语表达方式。
- 活动要求：学生可以尾随歌曲的节奏唱歌，同时老师引导学生理解歌曲中的词汇和句子。
4. 第四周：英语故事会- 活动介绍：老师为学生讲述一些有趣的英语故事，通过故事的情节和人物对话，培养学生的阅读理解能力。
- 活动要求：学生积极参预故事讨论，回答问题，同时鼓励学生自己编写英语小故事。
5. 第五周：英语绘画比赛- 活动介绍：组织学生进行英语绘画比赛，通过绘画作品表达对英语学习的理解和感受。
- 活动要求：学生可以选择自己喜欢的主题进行绘画，同时在绘画作品中使用英语单词或者句子。
6. 第六周：英语电影欣赏- 活动介绍：播放一些英语配音的动画片或者电影片段，让学生通过观看电影来提高听力和理解能力。
- 活动要求：观看完片段后，老师与学生一起讨论电影的情节和对话，匡助学生理解并表达自己的观点。
7. 第七周：英语演讲比赛- 活动介绍：组织学生进行英语演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。
- 活动要求：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生运用所学的英语知识进行演讲。
小学英语社团活动策划
小学英语社团活动策划一、活动背景和目的随着英语教育的普及和重视，小学生学习英语的需求也越来越大。
为了提高小学生英语学习的兴趣和效果，激发他们学习英语的积极性，我们计划开展一系列的英语社团活动。
通过这些活动，让小学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的听、说、读、写能力，培养他们的英语思维和交流能力。
二、活动内容和形式1.英语角活动：每周一次，选择一个角落作为英语角，设置英语学习板书、英语学习资料和英语学习游戏。
鼓励学生在英语角自由地进行英语对话、阅读和写作练习，同时设置英语角值日生，负责维护英语角的秩序和整洁。
2.英语演讲比赛：每学期举办一次英语演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式展示自己的英语水平和表达能力。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级选拔代表参加，决赛则是各班级的代表进行角逐，评选出优胜者。
3.英语歌曲大赛：每学期举办一次英语歌曲大赛，通过唱歌的方式培养学生对英语发音和语调的感觉。
比赛分为个人赛和班级赛两个组别，个人赛是学生自己选择一首英语歌曲进行演唱，班级赛则是班级集体演唱一首英语歌曲。
4.英语剧目表演：每学期组织学生进行一次英语剧目表演，让学生在戏剧表演中感受英语的乐趣和魅力。
剧目根据学生的年级和英语水平进行选择，演出形式可以是朗诵、小品、舞台剧等。
5.英语阅读俱乐部：每周一次，组织学生进行英语阅读活动。
鼓励学生选择自己喜欢的英语读物，进行阅读和交流。
可以设置阅读小组，每个小组选择一个英文小故事进行朗读和讨论，提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。
三、活动计划与安排1.活动时间：每学期安排一个月的时间进行社团活动，共4个学期。
2.活动地点：英语角活动在学校的一角落进行，其他活动可以在学校礼堂或多功能教室进行。
3.活动人员：指定一名英语老师负责社团活动的组织和指导，每个活动可以选择一名学生担任活动负责人。
4.活动流程：根据具体活动的内容和形式，制定相应的活动流程和安排。
例如，英语角活动可以每周一次，持续一个学期；英语演讲比赛可以在一个月内进行初赛和决赛；英语歌曲大赛可以在一个月内进行个人赛和班级赛。
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案一、活动目的。
小学英语社团活动的开展，旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
二、活动内容。
1. 英语角活动，每周举行一次英语角活动，学生可以自由选择话题进行英语对话练习，老师可以提供一些话题引导，例如自我介绍、家庭、爱好等。
2. 英语竞赛，组织英语知识竞赛和口语比赛，让学生在竞赛中展现自己的英语水平，激发学生学习英语的积极性。
3. 英语剧表演，学生自编自导英语小剧场表演，通过角色扮演，让学生在表演中提高英语口语表达能力，培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 英语文化体验，组织学生参观英语国家的风土人情，或者举办英语国家的文化体验活动，让学生感受英语国家的文化魅力，增加对英语的兴趣。
5. 英语绘本分享，学生可以带着自己喜爱的英语绘本来分享，通过分享，提高学生的阅读能力和表达能力。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周安排一次英语社团活动时间，一般在课余时间或者周末举行，确保学生能够参与。
2. 活动地点，活动地点可以选择学校教室、图书馆或者户外场地，根据活动内容的不同选择不同的场地。
3. 活动人员，由学校英语老师负责组织，可以邀请外教或者志愿者参与，确保活动的顺利进行。
四、活动评估。
1. 学生参与度，通过观察学生的积极参与情况，了解学生对活动的兴趣和反馈，及时调整活动内容和形式。
2. 活动效果，定期对活动进行评估，收集学生的口头和书面反馈，了解活动的效果和改进意见，不断提升活动质量。
3. 学生成长，通过活动的开展，观察学生的英语表达能力、团队合作能力和自信心的提升，及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
五、活动总结。
小学英语社团活动是学校英语教育的重要组成部分，通过活动的开展，可以有效提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
希望通过社团活动，能够激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，为学生的未来发展打下坚实的英语基础。
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案小学英语社团活动方案1. 引言小学英语社团是一个旨在提高学生英语水平、培养学生英语学习兴趣和自信心的平台。
通过丰富多样的活动，为学生提供更多的练习机会，并激发他们对英语学习的热情。
本文档将介绍一系列适合小学英语社团的活动方案，包括游戏、竞赛、角色扮演和社区服务等，以促进学生的全面发展和团队合作精神的培养。
2. 活动方案2.1 英语游戏活动英语游戏是培养学生英语兴趣和提高口语表达能力的有效方式。
以下是一些适合小学生的英语游戏活动：2.1.1 单词拼图将课堂上所学的单词写在纸牌上，然后将纸牌切割成小块，打乱后放在桌上。
学生们需要合作，快速拼出正确的单词。
2.1.2 英语板游戏设计一个英语版的“飞行棋”或“围棋”等传统游戏，将汉语版的规则改编成英语版，鼓励学生在游戏中使用英语对话、描述和讨论。
2.2 英语竞赛活动英语竞赛活动可以激发学生学习英语的积极性，以下是一些适合小学生的竞赛活动：2.2.1 单词默写比赛每个学生准备一定数量的单词，然后在规定时间内默写出来。
可以根据学生的年级和水平，设置不同的难度和要求。
2.2.2 快速阅读竞赛提供一篇简短的英文短文，要求学生在规定时间内快速阅读并回答相关问题，以检验学生的阅读能力和理解能力。
2.3 英语角色扮演活动角色扮演活动可以让学生在真实情境中运用英语，提高口语表达和沟通能力。
以下是一些适合小学生的角色扮演活动：2.3.1 餐厅对话学生们分成顾客和服务员两组，模拟餐厅对话场景，用英语进行点菜、服务和结账等对话。
2.3.2 医生与患者学生们分成医生和患者两组，模拟医生诊断和患者描述病情的场景，用英语进行问诊和治疗等对话。
2.4 英语社区服务活动英语社区服务活动可以提供实际应用英语的机会，培养学生的社会责任感和团队意识。
以下是一些适合小学生的社区服务活动：2.4.1 学习英语文化展示学生们到社区的公共场所，如图书馆或老年活动中心，组织英语文化展示活动，展示英语学习成果，并与社区居民进行交流。
小学五年级第二学期英语社团活动计划
小学五年级第二学期英语社团活动计划English:In the second semester of the fifth grade, our English club has planned various activities to improve our English skills and have fun together. Here is the schedule for our English club activities:1. English Reading Challenge: We will have a reading challenge where each member will be encouraged to read a certain number of English books or articles. We will have discussions about the books and share our thoughts with each other.2. English Writing Workshop: We will have workshops on writing different types of English compositions such as stories, essays, and letters. The members will have the opportunity to improve their writing skills and receive feedback from their peers.3. English Speaking Contest: We will organize a speaking contest where members can showcase their English speaking abilities. This will help improve their confidence and fluency in English.4. English Cultural Exchange: We will have activitiesthat focus on learning about English-speaking countries and their cultures. This will include watching English movies, trying English food, and learning about English traditions.5. English Fun Day: We will have a fun day where members can play English language games, participate in English quizzes, and enjoy various English-related activities.We believe that these activities will not only improveour English skills but also create a strong bond among the members of our English club. We are looking forward to a semester filled with fun and learning!Chinese:在五年级的第二学期，我们的英语社团计划了各种活动，以提高我们的英语技能并一起享受乐趣。
(完整word版)小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案1、小学英语社团活动方案一活动目的借助英语角活动的张开，提升学生的学习兴趣和口语水平。
创立一个交流的空间，丰富同学们的生活。
经过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式张开，重视培养学生的兴趣和着手操作能力。
二活动要旨提升学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听闻能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同样程度的提升，可以让学生在详尽的真实语境中表达英语，更好地辅助英语授课。
三指导思想HappyEnglish ，Happylife快乐英语，快乐生活。
四活动地点校园活动角和课余时间五详尽安排1.每个月的四个星期内容交替进行。
周三或周四下午课外活动时间。
2.宣传活动：任课老师负责在本班召企业员，原那么上每班不高出五人。
3.活动内容：第一期主题：以 MySchool 为主。
〔介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等〕第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人咨询时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子着手能力。
第三期主题：画图标单词，依照中央电视台天气预告图标，自己绘出天气预告图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的着手和动脑能力，并能联系生活实质，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本局部主题要修业生对平经常有的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此局部是理论联系实质，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以?小红帽? 为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式显现出来。
六议论方式教师综合学生的表现恩赐学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
2、小学英语社团活动方案一、指导思想经过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生优异的习惯，张开学生的个性，提升学生的综合素质，促进学生的全面张开，显现学生的英语才华。