部编版六年级上册语文试题2《丁香结》每课一练

2.丁香结

班级：姓名：等第：

一、看拼音，写词语。

yōu yǎ bèn zhuō zhuì mǎn fú àn huālěi huǎng hū（）（）（）（）（）（）chóu yuàn mó hu yījīn dān bó cēn cī hún zhuó（）（）（）（）（）（） méng （）胧启（）（）芽柠（）联（）2、下面是“差”在字典中的读音和对应的释义,请完成下面的练习。

读音释义

chā①义同“差”(chà)①;②减法运算中，一个数减去另一个数所得的数;③稍微，大体

chà①不相同，不相合;②错误;③缺少，欠;④不好,不够标准

chāi①派遣(去做事);②被派遣去做的事，公务，职务;③旧时指被派遣的人，差役

cī见“参差”(参差:①长短、高低、大小不齐,不一致;②大约,几乎;③错过，蹉跎) 1.“差强人意”中的“差”应该读，“差"的意思是。

2.在句子“这些小树长得参差不齐”中，“参差”的意思是

。

3.在“质量差”中，“差”的读音是 ,意思是。

4.在词语“开小差”中的“差”的读音是，词语的“差”的读音与之相同。

三、选词填空。

笨拙笨重

1.大象的身子很（），走起路来地动山摇。

2.小鹰一开始很（），经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。

迷蒙朦胧

1.月光下的紫丁香看上去一片（），美丽极了。

2.屋外细雨（），天地间仿佛出现了一道雨帘。

四、用正确的修改符号修改下面一段话。（共5处错误）

我的姑父在外语学院工作，他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和《人民日报》这两种报刊，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。

五、根据课文内容填空。

1.《丁香结》的作者是，原名，代表作品有、

等。

2.“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的

愁怨了。”从本句看，“丁香结”象征着

。

我会写有关丁香结的两句诗：、

。

3.“结”是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”此

句作者由想到了，我知道这句话的意思是：

。

从这句话中，我能感受到作者的人生态度。下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（）

A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。C夕阳无限好，只是近黄昏。 D零落成泥碾作尘，只有香如故。

六、阅读课内文段，完成练习。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

1.该文段主要描写了( )的丁香花。（填序号）

A.城里

B.城外

C.斗室外

D.城里城外

2.画“ ”的句子运用了两种修辞手法，分别是和。作者把小

花比作，形象地写出了丁香花、繁密的特点;作者还把丁香花当作人来写，用“ ”“ ”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

3.该文段主要描写了丁香花的和(①花色②花香③姿态)(填序号),从中我们能感受到作者（情感)。

4.请仿照画“ ”的句子 ,写一写你喜欢的一-种花吧!