长恨歌优秀详细PPT课件

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长恨歌古诗文PPT课件

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侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。 云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
后宫佳丽三千人 三千宠爱在一身

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。


后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
歌Leabharlann 遂令天下父母心, 不重生男重生女。
霓裳 羽衣舞
闻道汉家天子使, 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊, 珠箔银屏迤逦开。 云鬓半偏新睡觉, 花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飖举, 犹似霓裳羽衣舞。

蓬昭 莱阳 宫殿 中里 日恩 月爱 长绝 。,

一含 别情 音凝 容睇 两谢 渺君 茫王 。,

梨玉 花容 一寂 枝寞 春泪 带阑 雨干 。,
六军不发无奈何, 宛转蛾眉马前死。 花钿委地无人收, 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得, 回看血泪相和流。
六军不发无奈何, 宛转蛾眉马前死。 花钿委地无人收, 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得, 回看血泪相和流。
长恨歌
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。 天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。

七月七日长生殿, 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期。


白 居 易

恨歌 白 居 易
目录
壹 在天愿作比翼鸟 贰 在地愿为连理枝 叁 天长地久有时尽 肆 此恨绵绵无绝期
第 壹 章
在天愿作比翼鸟



杨家有女初长成,养在深闺人未识。 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

《长恨歌优秀》PPT课件

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诗文赏析
一朝选在君王侧
两人第一次见面时,杨氏才22岁,已经嫁 给寿王李瑁差不多五年,而玄宗已经56岁了。唐 时宫廷“胡风”盛行,老子抢儿子的媳妇,好像 也不算稀罕事,“爱情面前人人平等”。
杨玉环不仅长得漂亮,歌舞俱佳,而且很 是聪明,善解人意,简直就是皇上的贴心“小棉 袄”,玄宗自然极为喜欢。
诗文赏析
唐玄宗时歌谣:“生女勿悲酸,生男勿喜 欢。”“男不封侯女作妃,看女却为门上 楣。”“楣”,门户上的横木,古时显贵人家门 户高大,因以门楣称门第。
因杨玉环一人被册封为贵妃,满门荣耀, 富甲天下,使得天下做父母的人都重女而轻男。 从侧面描写专宠之影响。
小结
第一部分写出了“长恨”的内因, 是悲剧故事的基础。
主旨探究
讽喻说:只把唐玄宗当作皇帝写。
通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象,隐 晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。
认为此诗是借李、杨之情事,应引以为戒,免蹈覆辙。
主旨探究
爱情说:把唐玄宗当凡人写。
通过这一爱情悲剧,歌颂了人们对爱情的 坚贞和专一,反映出人们对美满爱情的追求和向 往。
②弄清作品的具体创作时间; ③全面了解作者所处时代的政治、经济、 文化、思想、宗教、风俗等背景知识。
知人论世:白居易
白居易,字乐天,晚居香山,自号香山居士。 出身仕宦之家,高祖、曾祖、祖父、父亲俱为官。 他因出身书香门第,自幼又绝顶聪明,五六岁便学 写诗,九岁能辨声韵,青少年时代读书特别刻苦。
二十九岁中进士,四十四岁前在仕途上一帆风 顺,因此这一时期的作品以“讽喻诗”为主,如 《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》 。 贬为江州司马后过上了“独善其身”的生活,“感 伤诗”代替了“讽喻诗”,如《 琵琶行》。另著有 《白氏长庆集》。

《长恨歌》教学课件(共78张PPT)

《长恨歌》教学课件(共78张PPT)

二、以意逆志
(一)整体把握
解读标题

长久

遗憾

古诗体的一种 较为著名的歌行作品: 高适《燕歌行》 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》、《长恨歌》
本诗以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材,因为 是悲剧结局,故以“长恨赏吟 咏古人的诗歌作品时,应该 深入地探究作者的生平和
为人,全面了解他所生
用自己的切身体会去推 测诗人的本意。
活的环境和时代,与作者
成为心灵相通的好朋友。
一、知人论世
(一)作者简介
白居易(772—846),字乐天,晚年号香山居士,是我国 唐代伟大的现实主义诗人。有“诗王”和“诗魔” 之称。
(三)唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环 之间的爱情悲剧
唐玄宗是开创开元盛世的一代明君,杨玉环是蜀 州司户杨玄瑛的女儿,随叔父杨玄琰 [yǎn] 入长安,及 笄,嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁 [mào]为妃,后为 李隆基看中。李隆基早先励精图治,晚年逐渐松弛。 得杨玉环后,更是沉湎酒色,荒废朝政。天宝十四载 (755 ),手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨 氏、以清君侧的幌子,发动了叛乱,兵临长安(安史 之乱)。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔,西行四川。至 陕西马嵬驿,扈从禁军发难,求诛杨氏兄妹以谢天下。 迫于情势,李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱 情悲剧,因与“安史之乱”紧相联系,有 着相当严肃的政治色彩,而其情事本身之 离奇、曲折,又极富传奇色彩,因而倍受 历代文士的关注。 自唐至清,出现了不少以此为题材的 文学作品,著名者如杜牧《过华清宫》、 李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴 《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。
沉鱼落雁
闭月羞花
自打我进宫以来,就独得皇上恩宠。这 后宫佳丽三千,皇上就偏偏宠我一人, 于是我就劝皇上一定要雨露均沾,可皇 上非是不听呐。皇上啊,就宠我,就宠 我,你说这叫为奴的情何以堪呀!

《长恨歌》完整版PPT课件

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2024/1/24
主题差异
01
中国爱情诗歌多描写悲欢离合,西方爱情诗歌则更注重对爱情
的热烈追求。
表达方式
02
中国诗歌含蓄内敛,善用比喻、象征等手法;西方诗歌则直率
奔放,情感表达更为直接。
美学观念
03
中国诗歌强调意境美、音韵美,西方诗歌则更注重形式美、结
构美。
19
不同文化背景下的女性形象塑造
中国古代女性形象
2024/1/24
意义:《长恨歌》不仅揭示了封建帝 王荒淫无道、沉溺美色的罪恶,同时 也歌颂了忠贞不渝、生死相依的爱情 。这首诗具有深刻的历史意义和文化 内涵,成为了中国文学史上的经典之 作。
艺术特色:《长恨歌》在艺术上取得 了很高的成就。诗人运用丰富的想象 和生动的描绘,将历史人物和传说故 事融为一体,创造了一个充满浪漫主 义色彩的诗歌世界。诗中采用了大量 的比喻、拟人等修辞手法,使得诗歌 语言既优美动人又富有感染力。同时 ,《长恨歌》还以其独特的叙事结构 和情节安排,展现了诗人卓越的文学 才华。
10
唐代社会风貌及宫廷生活
唐代盛世背景
经济繁荣,文化昌明,国际交流 频繁。
2024/1/24
宫廷生活描绘
奢侈豪华,礼仪繁琐,娱乐丰富。
唐代女性地位
相对较高,参与政治、文化、经济 活动。
11
女性地位与命运变迁
唐代女性地位提升
武则天称帝,上官婉儿等女官涌现。
女性命运变迁
《长恨歌》中女性形象
杨玉环美貌与智慧并存,成为悲剧人 物。
园林
诗中通过对园林景色的细腻描绘,如“春风桃李 花开日”、“秋雨梧桐叶落时”等,展现了唐代 园林的精巧和雅致。
服饰
3

白居易《长恨歌》ppt课件

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04
艺术手法与表现技巧探 讨
对比手法运用
宫廷生活与民间疾苦的对比
01
通过描绘宫廷的繁华与人民的苦难,形成鲜明对比,突出主题

人物形象的对比
02
通过塑造不同性格、命运的人物形象,形成对比,增强艺术感
染力。
爱情与权力的对比
03
将爱情的美好与权力的冷酷相对比,表达作者对真挚情感的赞
美。
夸张、比喻等修辞手法
情感表达
诗歌通过丰富的情感表达,展现了唐玄宗对杨贵妃的深情厚意和失去爱情后的 痛苦悔恨。同时,也表达了诗人对历史变迁的感慨和对爱情悲剧的同情。
审美特点
诗歌语言优美、意境深远,运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增 强了诗歌的艺术表现力。此外,诗歌的叙事性和抒情性相结合,使得整首诗既 具有史诗般的宏伟气势,又具有细腻感人的情感魅力。
02
戏剧《长恨歌》的改编
探讨戏剧表演如何展现诗歌中的意境和人物情感。
03
舞蹈、音乐等艺术形式的呈现
考察不同艺术形式如何诠释《长恨歌》的主题和情感。
当代社会现实意义探讨
爱情与人生价值的思考
通过《长恨歌》中杨玉环和唐明 皇的爱情故事,引导人们思考爱 情在人生中的地位和价值。
历史与现实的观照
以古鉴今,通过历史人物和事件 的反思,探讨现实社会中存在的 问题和挑战。
诗歌主题与意义
《长恨歌》的主题在于表达“长 恨”,即唐玄宗重色误国导致安 史之乱,与杨贵妃的爱情悲剧以
及由此而来的绵绵长恨。
诗人通过这一主题,揭示了封建 帝王的荒淫腐朽和晚唐时期的社 会现实,同时也歌颂了真挚的爱
情和人民的疾苦。
《长恨歌》在文学史上具有重要 地位,它不仅代表了白居易诗歌 创作的最高成就,也是中国古典

《长恨歌》ppt课件完整版

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唐代女性地位
相对较高的社会地位,有一定的 受教育权和参与社会活动的机会。
宫廷女性角色
作为皇后、妃嫔等角色,在宫廷中 具有重要地位,同时也面临着严格 的礼仪规范和宫廷斗争的压力。
女性命运变迁
随着唐朝由盛转衰,女性地位逐渐 下降,受到封建礼教的束缚和压迫。
传统文化对诗歌影响
1 2 3
《诗经》与《楚辞》的传承 作为中国古代诗歌的两大源头,《诗经》和《楚 辞》对唐代诗歌产生了深远影响,塑造了唐代诗 歌的基本风貌和审美趣味。
文化认同与价值共享
《长恨歌》所蕴含的爱情、忠贞、美学等普世价值,在不同文化背景下得到广泛认同和共享,促进了人类文明的交流与互 鉴。
跨文化对话与《长恨歌》的当代意义 在全球化背景下,《长恨歌》为跨文化对话提供了重要载体。通过对其深入研究和传播,有助于推动世 界文化的多样性与包容性发展。
06
当代意义与传承创新
画面
通过细腻入微的描写,将人物、景物 刻画得栩栩如生,使读者仿佛置身于 诗中所描绘的场景之中。
建筑美:结构、层次、呼应
结构
全诗结构严谨,分为序曲、正文、 尾声三个部分,每个部分都有其
独特的功能和意义。
层次
诗歌在叙述上层次分明,由整体 到局部,由远及近地展现了唐玄
宗与杨贵妃的爱情悲剧。
呼应
诗中运用多种呼应手法,如前呼 后应、首尾呼应等,使诗歌在结
03
历史背景与文化内涵
唐代社会风貌及宫廷生活
01
02
03
唐代盛世背景
经济繁荣,文化昌明,成 为当时世界上最先进的国 家之一。
宫廷生活描绘
富丽堂皇的宫殿建筑,丰 富多彩的宫廷娱乐活动, 以及严格的礼仪制度。
社会阶层与等级

长恨歌-经典获奖课件

长恨歌-经典获奖课件

解析:通过讲解诗歌的 创作背景、艺术手法和 情感表达,帮助学生深 入理解长恨歌的主题思 想
建议:结合历史背景 和诗歌中的典故,引 导学生进行深入思考 和讨论,提高学生的 鉴赏能力和文学素养。
Part Three
课件设计
课件界面设计
背景色:采用浅色背景,使内容更加清晰易读 字体:使用清晰易读的字体,如宋体、黑体等 图片和图标:使用高质量的图片和图标,增强视觉效果 布局:采用合理的布局,使内容层次分明,易于理解
课件目的
介绍长恨歌的背 景和创作过程
分析长恨歌的艺 术特色和文学价 值
引导学生理解和 欣赏长恨歌的内 涵和情感
提高学生的文学 素养和审美能力
课件适用人群
教师:用于课堂教学,提高教学质量 学生:用于自学,提高学习效率 家长:用于家庭教育,提高家庭教育质量 教育研究者:用于研究教育方法,提高教育研究水平
课件具有较高的学术价值和教育价值,对于提高学生的文学素养和历史知识具有重要意 义。
对未来课件制作的展望
创新课件形式:采用多媒体、互动式等新型课件形式,提高学生的学习兴趣和参与度。 注重内容质量:精选教学内容,注重知识的准确性和实用性,提高课件的质量。 加强课件互动:增加课件与学生的互动,提高学生的学习效果。 关注学生需求:了解学生的需求和喜好,制作符合学生需求的课件。
Part Two
课件内容
课件结构
引言:介 绍长恨歌 的背景和 意义
正文:详 细讲解长 恨歌的内 容和艺术 特色
案例分析: 分析长恨 歌在文学、 历史、文 化等方面 的影响
总结:总 结长恨歌 的价值和 意义,以 及其在文 学史上的 地位
互动环节: 设置问题, 引导学生 思考和讨 论
结束语: 感谢学生 参与,鼓 励学生继 续学习和 探索

《长恨歌》优秀ppt课件

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描绘手法与意境营造
描绘手法
运用生动的细节描写和场景描绘,如“宫女如花满春殿”、“君王掩面救不得”等, 使读者仿佛置身于唐朝宫廷之中,亲身感受历史的沧桑和人物的悲欢离合。
意境营造
通过对自然景物和历史事件的描绘,营造出一种苍凉、悲壮的意境,如“黄泉有客 君莫怨”、“宫女如花满春殿”等,使读者在品味诗歌的同时,也能感受到历史的 厚重和文化的底蕴。
分为三大部分,分别叙述唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧、安史之乱及马嵬坡之变、 唐玄宗对杨贵妃的爱恋与追思。三部分之间以时间为序,层层推进,情感逐渐 升华。
写作特点
采用七言歌行体,运用大量的比喻、夸张等修辞手法,语言优美、生动,富有 感染力。同时,通过对历史人物和事件的描绘,表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一 学习《长恨歌》可以让我们更好地了解唐朝的历史和文化, 这些知识可以在我们的日常生活和工作中得到应用。
应用二 通过学习和欣赏《长恨歌》,我们可以提高自己的文学素 养和审美能力,更好地欣赏和理解其他文学作品。
应用三 《长恨歌》中的人物形象和故事情节也可以为我们的创作 提供灵感和素材,帮助我们创作出更加生动、有趣的作品。
《长恨歌》优秀ppt课件
• 引言 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展:相关文化现象解读 • 思考题与课堂互动环节
01
引言
《长恨歌》背景介绍
唐代著名长篇叙事诗
反映唐代由盛转衰的 历史进程
描述唐玄宗和杨玉环 的爱情悲剧
诗人白居易简介
唐代著名诗人 与元稹并称“元白”
对后世文学创作影响及启示
对后世文学创作的影响

精品王安忆《长恨歌》ppt课件

精品王安忆《长恨歌》ppt课件

细腻心理描写技巧展示
深入女性内心世界
通过主人公王琦瑶的内心世界, 展示女性情感、欲望和挣扎。
细腻刻画人物性格
通过对人物性格的细腻刻画,使 人物形象更加立体、丰满。
精准把握情感变化
精准把握人物情感变化,展现情 感波动和转折,增强作品感染力。
独特女性视角呈现
1 2
以女性为主角 以女性为主角,聚焦女性命运和生存状态。
男性角色
分析小说中出现的男性角色,如 程先生、李主任、康明逊等,探 讨他们与王琦瑶的关系以及对她
的影响。
女性角色
解读小说中的女性角色,如蒋丽莉、 严家师母等,分析她们在王琦瑶生 活中的作用和影响。
社会关系
探讨小说中所呈现的社会关系,如 家庭、邻里、职场等,分析这些关 系对王琦瑶命运的影响。
03
艺术特色与审美价值探 讨
果。
视频平台推广
线上线下结合
探讨视频平台如何通过 推荐算法、弹幕互动等 方式推广《长恨歌》。
分析线上线下活动如何 相互促进,提高《长恨 歌》的知名度和影响力。
06
学术研究现状与未来趋 势展望
《长恨歌》研究现状概述
文本解读与主题研究
对《长恨歌》的文本进行深入解读,探讨其主题、情感和意象等 方面的内涵。
文学与美学
借鉴美学理论,深入剖析《长恨歌》的审美特质及其艺术 成就。
THANKS
感谢观看
04
文化内涵及思想意义挖 掘
上海弄堂文化反映
弄堂建筑特色
01
展现了上海独特的弄堂建筑风貌,体现了中西文化的交融与碰
撞。
弄堂生活气息
02
通过描绘弄堂居民的日常生活,展现了上海弄堂独特的生活气
息和人情味。

《长恨歌图片版》课件

《长恨歌图片版》课件

对人生价值的思考
人生价值的多维性
通过对唐玄宗和杨贵妃的人生经历的描绘,展现了人生价值的多 维性,包括权力、爱情、艺术等。
人生价值的取舍
诗中展现了在面临人生选择时,需要权衡各种价值的重要性,并做 出取舍。
人生价值的追求
通过唐玄宗和杨贵妃的人生轨迹,展现了对于人生价值的追求和坚 守。
对文学创作的启示
情感共鸣
通过图片激发观众的情感共鸣,使观 众更好地理解和感受诗歌所传达的情 感。
01
《长恨歌》的文学 价值
诗歌的艺术特色
叙事结构
采用叙事诗的结构,以时间顺序 为主线,将唐玄宗和杨贵妃的爱
情故事娓娓道来。
语言优美
运用了大量的修辞手法,如排比、 对仗、夸张等,使诗歌语言优美动 人,具有强烈的艺术感染力。
动态效果
为了增加视觉冲击力,可 以使用一些简单的动画效 果来展示图片,但要注意 不要过度。
配乐与解说
在展示图片的同时,可以 配以适当的背景音乐和解 说来增强氛围。
图片与诗歌的结合
对应关系
留白与想象
确保每张图片与诗歌中的相应内容相 互呼应,能够形象地表达诗歌的意境 。
在图片与诗歌之间留出适当的留白, 引导观众发挥自己的想象力,对诗歌 进行个性化解读。
文学创作的主题多样性
《长恨歌》作为一部文学作品,展现了爱情、权力、历史 等多个主题,为后来的文学创作提供了丰富的主题多样性 。
文学创作的手法借鉴
《长恨歌》采用了叙事、抒情、描写等多种手法,为后来 的文学创作提供了手法上的借鉴。
文学创作的思想启示
《长恨歌》所表达的爱情观、人生观等思想,对于后来的 文学创作具有重要的启示意义。
情感真挚
诗歌情感真挚,表达了唐玄宗对杨 贵妃的深深爱恋和思念,以及失去 爱情的痛苦和无奈。

《 长恨歌》课件(共51张PPT)

《 长恨歌》课件(共51张PPT)

释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。差不多 云鬓半偏新睡觉。

释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。差不多 云鬓半偏新睡觉。刚睡醒
释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行
释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。
释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。差不多
释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。差不多 云鬓半偏新睡觉。刚睡醒 临别殷勤重寄词。
释 义
姊妹兄弟皆列土。封爵赐邑 可怜光彩生门户。可爱、可羡 六宫粉黛无颜色。容貌、容颜 东望都门信马回。无心鞭马,任其前行 雪肤花貌参差是。差不多 云鬓半偏新睡觉。刚睡醒 临别殷勤重寄词。情意真挚
这首诗歌的题目是《长恨歌》,“恨” 是什么意思,“长恨”应作何解释?
“恨”是沉重的遗憾,“长”表时间,
是感情的延绵,“长恨”就是长久的遗憾,
表达了感情的深度和痛苦的沉重。
这首诗歌是谁在恨,他们长恨的是什么呢?
这首诗歌是谁在恨,他们长恨的是什么呢?
是李隆基和杨贵妃在恨,他们彼此相
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2021
检查预习——给下列红体字注音
回眸(móu ) 凝脂( zhī ) 骊宫( lí ) 鼙鼓( pí ) 千乘(shèng) 花钿( diàn ) 旌旗( jīng ) 龙驭( yù ) 马嵬( wéi ) 悄然( qiǎo ) 霜华重(zhòng) 衾 ( qīn ) 绰约(chuò) 玉扃(jiōng) 珠箔( bó ) 仙袂( mèi ) 飘飖( yáo ) 凝睇( dì ) 擘 ( bò )
2021
洛阳白居易 纪念馆
洛阳
2021
白居易墓

白居易一生虽多为官,但很不顺
利,总是处于一种忧愤不安的状态中。但
作为一个诗人,他的成就却极大。后人将
他与李白、杜甫并称为唐代三大诗人。
2021
看谁背得多——白居易名作知多少
123、 、 、日 火可《出怜赋身得江上古花衣原红正草胜单送,别,心》春忧来炭江贱水愿绿天如蓝寒。。《《卖忆炭江南翁》》 4、文章合为时而著,歌诗合为事而作。《与元九书
2021
云鬓( bìn ) 城阙( què) 萦纡(yíng yū) 踌躇(chóuchú) 耿耿( gěng ) 临邛( qióng ) 参差( cēncī ) 迤逦( yǐlǐ ) 人寰( huán )
倾国
• 倾覆邦国 • 举国,全国。极言人多 • 形容女子极其美丽
• “所谓倾城倾国者,盖一城一国之人 皆倾心而爱悦之”。
2021
《长恨歌》配乐朗诵
2021
社会历史背景
“安史之乱”
安史之乱是唐玄宗、肃宗 (756年-762年)时边镇守将安禄 山(?-757年)、史思明(?- 761年)掀起的反唐叛乱,也是唐 朝由盛而衰的202转1 折点。
开元后期,由于安定繁荣 的日子已久,唐玄宗逐渐丧失 了以前那种励精图治的精神。 改元天宝后,他纵情享乐,宠 爱杨贵妃,信任宦官高力士, 把朝政全交给宰相李林甫处理。 李林甫对玄宗事事逢迎,私下 却利用职权,专横独断。
5、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。《长恨歌》
678、 、 、在试天天玉长愿地要作烧久三有比日时翼满尽鸟,,,此在恨地绵愿绵为无连理绝枝期。。。《《《长放长恨恨言歌歌五首》》
(其三)》
辨材须待七年期
2021
看谁背得多——白居易名作知多少
9.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
《钱塘湖春行》
10.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2021

3.白居易的诗歌创作

他的诗存留下来将近3000首,诗风浅
切平易,广为流传的有《长恨歌》、《琵琶
行》等。
2021
• 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(《琵琶 行》)
2021
• 《长恨歌》是一首脍炙人口 的佳作,与《琵琶行》共同 构成白居易感伤诗中的叙事 长诗双璧。
2021
写作背景
过自华清唐宫至过绝华清句清(,宫一出绝)句现(了二)不少以 海 空 次闻外 日虎徒 六此 者 首 轼 皇旅闻 军长 山 一 无鸣更 同秋为 如》《安 顶 骑 人宵九驻回千红知夜题杜、荔柝州马望门尘是马,,,梧枝材牧李新数霓舞绣次妃荔嵬无他当丰骑裳破桐叹商的《成第子枝复生时绿渔一中堆开笑来鸡未七雨隐文过》树阳曲原,。,。人卜夕学华《、》起探千始报此笑黄使峰下晓生牵清作马 白 洪埃 回 上 来筹休牛宫品嵬 朴 升, 。 , 。。。 。绝, 》 《 《句著 、 唐 长三名 苏 明 生 如何四殿纪为》天等子,。不白及卢居家易有莫的愁《。长恨歌》
少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活, 对社会各方面都有所了解。这些原因,造 就了白居易这位杰出的诗人。
2021
白居易16岁时,已经写出不少可以 传世的好诗,其中最有名的是五言律诗 《赋得古原草送别》。
据说白居易初到长安,去拜见老诗 人顾况。
顾况闻他名“居易”,便开玩笑说: “长安米贵,居恐不易。”
《钱塘湖春行》
11.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。《暮江吟》 12.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。《琵琶行》 13.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。《琵琶行》 14.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。《琵琶行》 15.银屏乍破水将迸,铁骑突出刀枪鸣。《琵琶行》 16.同时天涯沦落人,相2逢021 何必曾相识。《琵琶行》
2.白居易的诗歌理论
• (1)诗歌应植根于社会的现实生活,要真 实地反映社会的现实生活,这是其诗歌理 论的核心。
• “文章合为时而著,歌诗合为事而作” • 主张“为君、为臣、为民、为物、为事而
作,不为文而作” • 关注民生疾苦:“唯歌生民病”
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• (2)强调诗歌的社会功能。他提出了诗歌 要有“补察时政”、“泄导人情”的作用, 强调诗歌对现实的“美刺”作用和社会教 化的功能,要求诗歌要干预现实生活。
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白居易生平和创作

1.白居易的生平

白居易(772—846),字乐天,号香
山居士。倡导新乐府,作品风格平易自然、浅
切流畅。

作品多收录于《白氏长庆集》。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白居易出生时,李白已逝世10年,杜 甫也去世2年。时代需要大诗人,白居易适 逢其时。
他青少年时代读书特别刻苦: “昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑 寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。” (《与元九书》 )
则是其中较为著名的作品。
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写作背景
• 元和元年(806),白居易在陕西周至 任县尉,一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿 附近的游仙寺游览,谈及唐玄宗与杨玉环 之事,王质夫认为,像这样突出的事情, 如无大手笔加工润色,就会随着时间的推 移而消没。他鼓励白居易:“乐天深于诗、 多于情者也,试为歌之如何?”于是,白 居易写下了这首《长恨歌》。陈鸿同时写 了一篇传奇《长恨歌传》。
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• (3)强调诗歌形式和内容的统一,主张诗歌 的写实性和通俗化。
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根情,苗言,华声,实义
• 诗歌内容与形式的关系。 • 内容: • 情和义属于内容范畴, “感人心者,莫先乎情”,情是
根本,是诗的基础和支柱,好比植物的种子;义则是果实, 是诗歌的深刻内涵。 • 形式: • 只有感情是不够的,诗歌还要讲求语言得体、声韵恰当、 意义深刻。言和声属于形式的范畴,言好比禾苗,声是花 朵。 • 内容与形式又是缺一不可的。只有根深,才会苗壮花艳; 而没有苗和花,也谈不上累累硕果。只有形式和内容的完 美统一,才会有好诗。
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