教育学试题及答案(8)

教育学试题及答案(8)

2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(8)

1．认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

A．神话起源说

B．心理起源说

C．生物起源说

D．劳动起源说

1．C

【解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

2．以“教育的多元化”为教育特征的是（）。A．古代

B．文艺复兴后的欧洲

C．近代

D．现代

2．D

【解析】教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。

D．陶行知9．B

【解析】这句话是加里宁说的。

10．真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

A．(美)克伯屈

B．(美)杜威

C．(法)卢梭

D．(德)福禄贝尔

10．B

【解析】杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。

11．讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

A．导入、详述和汇

B．导入、分析和汇总

C．分析、详述和总结

D．分析、质疑和总结

11．A

【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。

12．“开而弗达”体现了教学的（）。A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进的原则

12．C

【解析】“开而弗达”强调的是启发性原则。13．德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

A．社会性

B．个体性

C．教育性

D．享用性

13．C

【解析】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，

其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

14．学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

A．共青团组织

B．教导处

C．总务处

D．班级

14．D

【解析】班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

15．奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

A．《论语》

B．《普通教育学》

C．《大教学论》

D．《理想国》

15．C

【解析】夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织

进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。

二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1．教育民主化的基本内涵包括（）。

A．取消等级制度，实现教育机会均等

B．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C．提倡教育结果的均等

D．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E．教育自由化

1．ACE

【解析】教育民主化体现两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。

2．校园文化司以细分成（）。

A．学校物质文化

B．学校制度文化

C．学生文化

D．学校精神文化

E．传统文化

2．ABD

【解析】在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。

3．成熟对个体发展的影响表现在（）。A．个体的器官随年龄的增长而发展

B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

D．成熟在高级心理活动中起到作用

E．成熟决定了个体受教育的内容

3．ABCD

【解析】成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。

4．皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A．感知运算阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

E．抽象运算阶段

4．ABCD

【解析】见教材个体身心发展具有一定的顺序性和阶段性。

5．教师的科研活动权包括（）。

A．有权发表自己的观点

B．有权决定是否参加学术团体

C．有权确定科研课题的科研方法

D．有权确定自己的教学内容

E．有权为改善实践而研究

5．ABCE

【解析】研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。6．制约课程改革的因素是（）。

A．政治

B．社会

C．知识

D．儿童

6．BCD

【解析】课程是随社会的发展而演变，社会、知

识和儿童是制约学校课程三大因素。

7．从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

A．教学工作所占时间最多

B．对学生发展影响最全面

C．其他工作都是围绕教学来进行

D．对学校教育质量影响最大

E．教学是师生双方的共同活动

7．ABCD

【解析】教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。8．班级授课制的五个固定是指（）。

A．学生固定

B．教师固定

C．内容固定

D．时间固定

E．场所固定

8．ABCDE

【解析】班级授课制五固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。

9．德育过程的结构要素有（）。