系部工作程序管理手册
质量管理部门工作手册范本
质量管理部门工作手册范本一、引言质量管理部门是企业内部非常重要的部门之一，其职责是保证产品和服务的质量达到客户的需求和期望。
质量管理部门工作手册是质量管理部门的重要文件，它包含了部门的职责、流程、标准和规范，以及质量管理体系的建立和维护等内容。
本手册的目的是为了规范和指导质量管理部门的工作，确保质量管理工作的有效进行。
二、质量管理部门职责1. 制定质量管理制度和流程，包括质量目标、质量政策、质量手册等文件的编制和更新。
2. 负责制定和审核质量管理程序和工作指导书，确保各项工作按照规定的程序和标准进行。
3. 组织和实施内部质量审核，对各项工作进行评估和改进，确保质量管理体系的有效运行。
4. 负责处理客户投诉和质量事故，及时进行调查和处理，并采取预防措施，防止类似问题再次发生。
5. 协助其他部门开展质量培训，提高员工质量意识和质量管理能力。
三、质量管理流程1. 质量目标确定- 确定年度质量目标，包括产品质量、服务质量、客户满意度等指标。
- 制定具体的实施计划和措施，确保目标的实现。
2. 质量计划编制- 根据质量目标和要求，制定年度质量计划，明确各项工作任务和责任人。
- 确定质量管理体系的建立和维护计划，包括内部审核、管理评审等活动。
3. 质量控制- 对产品和服务的质量进行控制，包括原材料的采购、生产过程的控制、产品检验等。
- 对各项工作进行监督和检查，确保符合质量管理程序和标准的要求。
4. 质量改进- 定期进行质量管理体系的内部审核，发现问题并提出改进措施。
- 对质量事故和客户投诉进行分析，找出根本原因并采取预防措施，防止再次发生。
四、质量管理体系建立和维护1. 质量手册编制- 制定质量手册，包括质量方针、质量目标、质量管理体系的要求和流程等内容。
- 定期对质量手册进行审核和更新，确保其符合最新的要求和标准。
2. 内部审核- 定期进行内部审核，评估质量管理体系的有效性和符合性。
- 对审核结果进行分析，提出改进建议，并跟踪整改情况。
机械系部规章制度
机械系部规章制度第一章总则第一条为规范机械系部的管理，提高工作效率和质量，根据学校相关规定以及机械系部的实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于机械系部全体教职工及学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
第三条机械系部负责人为系主任，全权负责机械系部的管理工作。
第四条机械系部设立办公室，办公室设立主任一名，全权负责机械系部的行政管理工作。
办公室下设教学科研、学生工作、实验室管理等相关部门。
第五条机械系部各部门的负责人由系主任任命，并定期进行考核。
第六条机械系部全体教职工及学生在执行各项工作时，应当遵守本规章制度以及学校相关规定，服从领导，保证工作效率和质量。
第二章教学管理第七条机械系部教学工作由教学科研部门负责，包括教学计划的制定、教材的选用、教学评估等工作。
第八条教学科研部门应当及时更新教学计划，保证课程设置合理、教学内容充实。
第九条教学科研部门负责教师的教学考核工作，定期对教师进行教学评估，对教学工作不到位的教师进行督促和整改。
第十条教师在执行教学工作时，应当认真备课，保证课堂教学质量，并按时批改学生作业和考试试卷。
第十一条学生在学习过程中应当遵守学校相关规定，不得违反学术规范。
第十二条学生在遇到学习困难时，可以向教师求助，也可以向学生工作部门寻求帮助。
第十三条学生在课堂上应当认真听讲，积极参与课堂讨论，不得在课堂上玩手机、写字条等有损教学效果的行为。
第三章科研管理第十四条机械系部科研工作由教学科研部门负责，包括科研项目的申报、科研成果的征集等工作。
第十五条教学科研部门应当及时发布科研项目信息，鼓励教师积极参与科研活动。
第十六条教学科研部门负责每年对机械系部的科研成果进行评选，并给予相应的奖励。
第十七条教师在承担科研项目时，应当认真负责，保证科研成果的真实性和有效性。
第十八条学生在参与科研项目时，应当严格遵守学术规范，不得有造假等违规行为。
第十九条学生在科研项目中应当认真学习科研方法和技能，积极参与科研活动，努力提高科研能力。
高职院校系部规章制度
高职院校系部规章制度第一章总则第一条为规范院校系部的管理，促进教学科研工作的有序开展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于高职院校各系部。
第三条系部是高职院校的教学科研单位，是学校内部的重要职能部门，具体负责相关专业的教学和科研工作。
第四条系部的主要任务是积极开展教学科研工作，提高教学质量和科学研究水平，培养高素质应用型人才。
第五条系部应当遵守学校的章程和规章制度，履行好职责，维护学校和系部的声誉。
第六条系部应当严格执行学校的管理制度，做好管理工作。
第七条系部负责人应当具有较高的政治素质和专业水平，切实担负起管理和领导责任。
第八条系部应当加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学科研能力。
第九条系部应当加强教学科研管理，保障教学质量和科研成果的实现。
第十条系部应当加强学风建设，培养学生的创新精神和实践能力。
第十一条系部应当严格执行学校的财务制度，加强财务管理。
第十二条系部应当遵守法律法规，维护法律的尊严和权威。
第十三条系部应当主动接受学校的领导和监督，积极配合学校工作。
第二章系部组织结构第十四条系部设置院系名、办公室、教学科研办公室等职能部门。
第十五条院系名是系部的核心部门，负责该系部相关专业的教学和科研工作。
第十六条办公室是系部的行政管理部门，负责系部的日常管理工作。
第十七条教学科研办公室是系部的教学科研管理部门，负责教学科研工作的具体组织和管理。
第十八条系部负责人为系部的领导，负责系部的整体工作。
第十九条系部设立各类职能岗位，明确工作职责和权利义务。
第二十条系部组织结构应当合理，健全，确保各项工作的有效推进。
第二十一条系部组织机构设置应当报学校审核批准。
第二十二条系部负责人应当制定系部内部管理细则，明确各职能部门的职责和工作流程。
第三章系部管理第二十三条系部负责人要切实履行领导和管理职责，加强系部管理。
第二十四条系部要定期召开院系会议，研究解决工作中的问题。
第二十五条系部要建立健全内部管理制度，规范工作流程。
大学系部教学规章制度
大学系部教学规章制度第一章总则第一条为了规范大学系部教学秩序，提高教学质量，保障教学的顺利开展，根据国家相关法律法规和学校的规定，制定本规章制度。
第二条各系部教学单位必须严格遵守学校的教学管理制度和规定，加强教学教研队伍建设，提高教学质量，做好学生的教学指导和管理工作。
第三条教学单位应当建立健全规范的教学管理和质量保障体系，组织教学检查，发现问题及时整改，确保教学工作的正常开展。
第四条学生应当遵守学校的教学纪律，服从教学安排，遵守考试规定，认真学习，努力提高自身学习能力和综合素质。
第五条本规章制度适用于全体教职工和学生，凡在校教学单位学习、工作的人员，均应当遵守本规章制度。
第二章教学管理第六条教学单位应当认真贯彻学校各项教学管理制度，落实教育部门领导的统一部署，积极主动地开展教学工作。
第七条教学单位应当按照学校的教学计划和教学任务，合理安排教职工的教学任务，做好课程设计和教学计划，并定期进行评估和调整。
第八条教学单位应当加强教研活动，提高课程的教学质量和效果，促进教师的教学能力和水平的提升。
第九条教学单位应当建立健全教师培训和评估机制，不断提高教师的专业知识和教学水平，培养优秀的教学人才。
第十条教学单位应当严格遵守教学纪律，提高教学效率，提高学生的学习积极性和学习能力。
第三章学生管理第十一条学生应当遵守学校的学生管理规定，服从教师的教育管理，认真学习，努力提高自身的学习成绩和综合素质。
第十二条学生应当尊重老师和同学，遵守学校的宿舍管理规定，不得在校园内进行违纪违法行为。
第十三条学生应当积极参加校园文化活动，锻炼自身的综合素质，提高自身的组织领导能力和沟通协调能力。
第十四条学生应当遵守考试纪律，不得作弊，不得抄袭，不得暴力抗拒管理人员的工作。
第四章教学检查与考核第十五条学校应当建立健全教学质量检查与评估机制，对教学单位和教师的教学工作进行定期检查和考核。
第十六条学校应当建立健全学生综合素质评价体系，对学生的学习成绩、体育成绩和社会实践活动进行综合评定。
教学系的管理制度
教学系的管理制度第一章总则第一条为规范教学系管理行为，加强教学工作的组织管理，提高教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于教学系教学管理工作。
第三条教学系教学管理遵循“科学规划、合理布局、精心组织、持续改进”的原则，实行全员参与、全面推进、综合治理、标本兼治。
第二章教学指导第四条教学系应当加强对教师和学生的教学指导，促进教学质量的提高。
第五条教学系应当组织制定教学计划和教学方案，明确教学目标和教学方法，提高课程的教学质量。
第六条教学系应当定期组织对教师的教学评估，对教师的教学水平进行评估和提升。
第七条教学系应当建立学生教学档案，对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现问题并提出解决方案。
第八条教学系应当开展教学科研活动，促进教学工作和科研工作的互动和融合。
第九条教学系应当加强对学习困难学生的帮助和支持，提高学生的学习动力和兴趣。
第十条教学系应当加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
第三章教学管理第十一条教学系应当建立健全的教学管理制度，明确教学责任和教学流程。
第十二条教学系应当制定教学工作计划和教学年度计划，加强对教学工作的组织和监督。
第十三条教学系应当建立教师队伍建设和培训机制，提高教师的教学水平和专业素养。
第十四条教学系应当建立教学档案管理制度，对教学过程和教学成果进行记录和评估。
第十五条教学系应当加强对教学设备和教学资源的管理，提高教学条件和教学质量。
第十六条教学系应当定期组织对教学工作进行评估和总结，及时发现问题并提出改进措施。
第十七条教学系应当建立教学质量监控机制，对教学质量进行跟踪和评估，提高教学质量和教学效果。
第四章教学评价第十八条教学系应当采取多种形式对学生进行综合评价，评价学生的学习成绩和学习能力。
第十九条教学系应当建立学业考核和学业评估制度，对学生的学业表现和学业水平进行评估和提升。
第二十条教学系应当加强对学生的个性发展和综合素质的评价，引导学生全面发展和健康成长。
大学领导联系系部工作制度
大学领导联系系部工作制度一、总则为了加强学校领导与系部的联系，提高学校管理水平和工作效率，促进学校教育事业的发展，制定本制度。
二、领导联系系部的工作内容1. 了解系部的工作情况，掌握系部在教学、科研、管理等方面的工作进展，及时解决系部在工作中遇到的问题。
2. 传达学校的决策和部署，确保系部工作的顺利进行。
3. 指导系部制定和实施发展规划，推动系部各项工作的协调发展。
4. 听取系部的工作汇报，对系部的工作进行评价和反馈。
5. 促进系部之间的交流与合作，推动学校整体教育事业的发展。
三、领导联系系部的具体措施1. 建立领导联系系部的制度，明确领导与系部联系的职责和任务。
2. 校领导定期到联系的系部进行调研，了解系部的工作情况，解决实际问题。
3. 校领导要积极参加系部的重要活动，如开学典礼、毕业典礼、教师节庆祝活动等，加强与系部师生的交流。
4. 校领导要定期听取系部的工作汇报，对系部的工作进行评价和反馈，提出改进意见和建议。
5. 校领导要推动系部之间的交流与合作，组织系部之间的学术研讨会、座谈会等活动，促进资源共享和共同发展。
6. 校领导要关注系部的发展规划，指导系部制定和实施发展规划，推动系部各项工作的协调发展。
四、领导联系系部的组织实施1. 学校设立领导联系系部工作办公室，负责领导联系系部工作的组织实施和协调。
2. 学校领导要高度重视联系系部工作，将联系系部工作纳入日常工作安排，确保工作落到实处。
3. 学校领导要定期向学校汇报联系系部工作的情况，对工作中遇到的问题提出解决方案和建议。
4. 学校要对领导联系系部工作进行监督和评价，确保领导联系系部工作取得实效。
五、附则本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本制度的解释权归学校领导联系系部工作办公室。
QHSE管理体系工作手册编制导则
QHSE管理体系所属单位工作手册编制导则1 目的为了规范QHSE管理体系所属各单位工作手册（以下简称《工作手册》）的编制，增强其适用性和可操作性，提高体系文件的执行力，制定本导则。
2 范围适用于公司所属各单位《工作手册》的编制。
3 术语和定义无4 职责4.1 质量安全环保处4.1.1 负责制定《工作手册》编制导则和格式，并对所属单位组织编写情况的监督。
4.1.2 负责指导各输油气单位《工作手册》的编制。
4.2 所属各单位4.2.1 QHSE体系管理部门负责组织《工作手册》的编制、管理和控制；4.2.2 所属单位安全总监负责审核，行政第一负责人负责审批。
5 管理内容5.1 编制的指导思想5.1.1 编制《工作手册》的目的是为了促进公司QHSE管理体系在所属单位的有效运行，提高体系文件的执行力。
5.1.2 《工作手册》是所属各单位推行公司管理体系的指导性文件，并包含单位领导和部门管理岗主要工作的具体实施计划安排。
5.1.3 要依据公司管理体系文件，结合本单位实际情况进行编制，并执行《体系文件管理程序》和《体系文件编制指南》。
5.1.4 《工作手册》是公司管理体系文件的组成部分，纳入公司体系文件应用管理平台系统，按公司作业文件管理。
5.2 《工作手册》的编制5.2.1 所属各单位QHSE体系主管部门负责组织编制本单位《工作手册》，拟定的编写组人员应经本单位分管副经理审定。
5.2.2 《工作手册》编写内容包括单位概况，机构与职责的介绍，对公司管理体系文件的适用性和本单位负责编写的体系文件的说明，单位领导和部门管理岗位的工作指引，检查与考核和附件六个部分。
5.2.3 输油气分公司工作手册编制要求5.2.3.1单位概况单位概况包括内容应包括：单位简介和主要工艺和设备介绍两部分内容。
a) “简介”内容应包括：1) 隶属关系;2) 分公司机关所在地;3) 始建､投产日期;4) 所辖管线(原油/成品油/天然气)长度和管径,站场与阀室;不包括以劳务输出承担其它分公司或地区公司的运营管线和站场｡5) 其它业务如劳务输出承担管道运营、多种经营等。
系部规章制度总则
系部规章制度总则一、概述学校系部规章制度是为了规范系部内部的管理秩序，保障教学质量，营造良好的学术氛围，促进师生和谐发展而制定的。
系部规章制度的执行是系部工作的重要组成部分，对于实现系部目标和使命具有重要意义。
二、组织结构系部规章制度的执行需要明确相应的组织机构和职责分工。
系部设立规章制度管理委员会，由系部主任担任委员会主任，系部教师代表及行政人员组成。
规章制度管理委员会负责制定、修订和执行系部规章制度，并对相关事项进行监督和评估。
三、责任与义务所有系部成员应严格遵守系部规章制度，并履行相应的责任与义务。
系部主任应负责组织实施规章制度，维护系部的正常运行；教师应积极履行教学和科研职责；学生应遵守学院规章制度，保持学术诚信，积极参与学习和科研活动。
四、学术邪教和传销活动的禁止为了保护校园学术氛围的纯洁和自由，系部严禁学术邪教和传销活动的宣传和组织。
任何形式的学术邪教和传销活动一经发现，将依据相关法律法规进行严厉处理，并对相关责任人进行追责。
五、学生违纪与处分学生是系部的重要组成部分，系部规章制度对学生的违纪行为依法进行处分。
学生在校期间如有违纪行为，系部将根据违纪性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看、劝退等措施。
六、教师教学与科研要求为了提高教学质量和科研水平，教师应遵守系部规章制度，并承担相应的教学和科研责任。
教师在开设课程时应制定科学合理的教学计划，确保教学进度和教学效果；在科研方面，教师应按照学院和系部的要求，积极参与科研项目和学术论文的撰写与发表。
七、实验室管理规定实验室是教学和科研的重要场所，系部规章制度对实验室的管理也作出相应要求。
教师和学生在实验室内应遵守实验室安全规定，正确使用实验设备，严禁随意改动实验方案和设备；离开实验室时，应及时清洗实验器材，保持实验室的整洁。
八、师生关系与交流合作系部鼓励师生之间的交流与合作，建立和谐的师生关系。
教师应关心学生的学习和生活，为学生提供学术指导和帮助；学生应尊敬教师，积极参与学术讨论和学业实践，与教师保持良好的沟通与互动。
系统管理手册
系统管理手册
系统管理手册是一份描述系统管理流程、规范、操作指南以及工作流程的文档。
它通常包含以下内容：
1. 系统概述：介绍系统主要功能、用途、部署环境等。
2. 系统管理流程：描述系统管理的整个流程，包括系统的运行、维护、监控和备份等。
3. 规范说明：描述系统管理的标准和规范，包括安全管理、数据备份、数据恢复、权限管理、问题处理等。
4. 操作指南：详细说明系统管理人员应该如何进行操作和配置，包括安装、配置、维护、升级、优化等。
5. 工作流程：描述系统管理人员的工作流程和职责分工，包括工单管理、故障处理、变更管理等。
6. 安全管理：描述系统安全管理的措施，包括网络安全、硬件安全、软件安全、数据安全等。
7. 风险管理：描述系统管理的风险管理措施，包括风险识别、风险评估、风险管理等。
8. 绩效管理：描述系统管理的绩效管理指标和评估方法，包括系统可靠性、服务水平、效率和质量等。
总之，系统管理手册是一个非常重要的文档，可以帮助系统管理人员更加规范、高效地进行工作，同时也可以提高系统的可靠性、稳定性和安全性。
系部组织部规章制度
系部组织部规章制度第一章总则第一条为规范系部组织部的管理和运作，提高工作效率，制定本规章。
第二条系部组织部是系部的重要组成部分，负责处理系部的组织事务，协调系部内部关系，维护系部的正常运转。
第三条系部组织部遵循有法可依、有规可循的原则，坚持科学决策、民主管理、依法执纪、廉洁奉公的要求，全面贯彻执行党的路线、方针、政策，维护系部利益，维护学生合法权益，增强组织部的凝聚力和战斗力。
第四条系部组织部工作人员应当遵守组织部规章制度，忠诚履行职责，勤勉办事，廉洁自律，努力提高工作水平。
第五条系部组织部规章制度的解释权属于系部组织部负责人。
第二章组织机构第六条系部组织部设部长一名，副部长若干名，具体人数由系部负责人确定。
第七条系部组织部设办事员、秘书若干名，根据工作需要由部长任命。
第八条系部组织部负责人负责部门的全面工作，统筹部门工作，协调各部门之间的关系。
第九条系部组织部副部长协助部长处理部门工作，负责部门日常工作。
第十条系部组织部办事员、秘书具体负责各项工作，协助部长、副部长处理相关事务。
第三章职责分工第十一条系部组织部负责起草并组织实施系部的工作计划和年度工作计划。
第十二条系部组织部负责起草并组织实施系部的重大决策和文件。
第十三条系部组织部负责对系部网站进行管理和维护，及时更新相关信息。
第十四条系部组织部负责协调系部各部门之间的关系，保证系部各项工作的协调进行。
第十五条系部组织部负责组织开展系部的各项活动，提高系部的凝聚力。
第十六条系部组织部负责对系部干部进行考核和评定，提出有关建议。
第四章工作流程第十七条系部组织部每月召开例会一次，研究部门重要工作进展情况和存在问题解决方案。
第十八条系部组织部每季度召开工作总结会议，总结本季度工作情况，制定下一季度工作计划。
第十九条系部组织部每年召开工作会议，总结本年度工作情况，展望下一年度工作重点。
第二十条系部组织部设立工作流程图，明确各项工作的具体步骤和时间节点，确保工作顺利进行。
体系策划管理程序
体系策划管理程序
1. 目的
确保经营管理体系的适宜性、有效性和效率，为提升公司管理水平、提高产品质量和管控能力、确保经营计划和绩效指标完成。
2. 适用范围
本程序适用于公司经营管理体系策划，建立、保持，改进；顾客特殊要求对体系的变更。
包括：经营体系要求的识别和确定、体系策划、体系的文件化、内部审核和管理评审、满足第二方检查和第三方认证。
3.工作流程
4. 职责和权限
4.1 总经理负责提出管理体系提升要求和管理手册的审批；
4.2 管理者代表负责审批策划计划，组织参与确定管理方针和质量目标，指导和监督体系文件的编写和修改；
4.3 各副经理参与体系策划，明确策划内容、以过程方法确定部门职能，督促负责部门的工作进度；
4.4 质保部：按照管理层要求或体系改进周期规定编制体系策划方案，报管理者代表审批，组织组织推进考核体系建立、保持、改进的整个过程及体系文件的更新发布。
4.5 其它相关职能部门，负责参与体系策划会议和各种沟通及计划、目标的制定与文件的修改及更新。
5. 程序内容
6. 相关记录
7. 衡量过程的有效性和效率指标。
学院各系部规章制度表述
学院各系部规章制度表述第一章总则第一条为了规范学院各系部的管理，维护学院秩序，促进学生全面发展，特制定本规定。
第二条规章制度适用于学院各系部的管理工作，学生、教师及工作人员应当严格遵守。
第三条学院各系部应当依照规章制度做好各项管理工作，维护学院的正常秩序和稳定。
第四条学院各系部负责人应当严格执行本规定，加强对下属的管理和监督，保证工作顺利进行。
第二章学院各系部管理规定第五条学院各系部应当建立健全的组织管理机制，明确部门职责和权限。
第六条学院各系部应当制定详细的工作制度和管理办法，确保各项工作的有序进行。
第七条学院各系部应当建立健全的信息交流机制，确保信息的及时传达和沟通。
第八条学院各系部应当根据实际情况，合理调配人力资源，提高工作效率。
第九条学院各系部应当建立健全的考核评价机制，激励人员工作积极性。
第十条学院各系部应当建立健全的纪律管理机制，严格执行各项规章制度。
第三章学院各系部规章制度第十一条学院各系部应当制定详细的岗位责任制度，明确各岗位职责和任务。
第十二条学院各系部应当制定详细的考勤制度，严格执行，确保工作人员按时上岗。
第十三条学院各系部应当制定详细的工作流程，确保工作的有序进行。
第十四条学院各系部应当建立健全的突发事件处理机制，及时应对各种突发情况。
第十五条学院各系部应当建立健全的安全管理制度，保障师生的人身安全。
第十六条学院各系部应当建立健全学风建设机制，营造良好的学习氛围。
第四章学院各系部管理流程第十七条学院各系部应当按照工作流程，完成各项工作任务。
第十八条学院各系部应当加强与其他部门的沟通与协作，共同推进学院发展。
第十九条学院各系部应当定期召开会议，总结工作，交流经验，完善制度。
第二十条学院各系部应当根据实际情况，不断完善管理流程，提高工作效率。
第五章学院各系部创新发展第二十一条学院各系部应当积极开展创新工作，提高管理水平和服务质量。
第二十二条学院各系部应当推进信息化建设，提高工作效率和服务质量。
系部规章制度总则范文（二篇）
系部规章制度总则范文一、引言本系部规章制度的制定旨在规范和管理系部的日常运作，提高教学质量，促进学生全面发展。
本规章制度的目的是为了保护所有师生员工的合法权益，营造良好的学习和工作环境。
二、基本原则1. 社会主义法制原则：遵守国家法律法规和政策，维护国家统一和社会稳定。
2. 知识为先：以培养学生的综合素质和创新能力为中心，注重知识的广度和深度。
3. 公平公正原则：公平对待每一位教职员工和学生，不歧视任何人种、宗教、性别、贫富等差别。
4. 教育家育人定位：培养担当民族复兴使命的人才，引导学生树立正确的价值观和社会责任感。
三、学生管理规则1. 自律和守纪律：学生应遵守学院的纪律，按时上课，按时完成作业，尊重师长，和谐相处。
2. 积极参与校园活动：鼓励学生参加校内组织的各种活动，培养学生的团队合作能力和领导才能。
3. 严禁违纪违法行为：学生不得参与违反国家法律法规和学校规定的任何活动，严禁使用毒品和从事赌博等违法行为。
四、师资队伍规定1. 师德标准：教师要以身作则，严守师德师风，对学生负责，激发学生学习的积极性。
2. 知识水平要求：教师应具备扎实的学科知识和教学经验，根据课程要求进行教学，提高教学效果。
3. 培训和发展机会：学校将为教师提供持续的培训和教育机会，提高他们的教学水平和发展空间。
五、教学管理规定1. 课程设置与评估：根据专业需要和学生的学习需求，制定合理的课程设置，并提供科学有效的评估方式。
2. 教学质量监控：学校将建立健全的教学质量监控体系，定期组织教学评估和教师教学能力评价。
3. 实践教学与创新：鼓励教师组织学生参与实践教学活动，培养学生实际操作和解决问题的能力。
六、科研与学术规定1. 学术道德要求：教师和学生在进行科研和学术活动时，应遵守学术道德准则，尊重知识产权和学术规范。
2. 学术交流和合作：鼓励教师和学生积极参与学术交流和合作项目，提高学术影响力和国际化水平。
3. 推崇科学精神：培养学生批判思维和科学研究能力，鼓励创新思维和实践能力。
班级系部管理制度
班级系部管理制度第一章总则第一条为规范班级系部管理，提高管理水平，树立良好的管理风气，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于班级系部的管理工作，其宗旨是以班级系部的发展为目标，依法行政，公平公正，科学民主，严格管理。
第三条班级系部领导班子应当遵循校园管理规定，积极落实学校各项管理制度，在班级系部建设中具有良好的榜样作用。
第四条班级系部领导班子应该完善自身管理制度，提高管理水平，确保班级系部各项工作有序开展。
第二章班级系部管理机构第五条班级系部建立由班主任、学生干部和班级委员会组成的领导班子，负责班级系部的日常管理工作。
第六条班级系部设立班长一职，由班级委员会成员选举产生，任期一年。
第七条班级系部设立副班长一职，由班级委员会成员选举产生，任期一年。
第八条班级系部设立班主任一职，由专职班主任担任。
第九条班级系部设立学习委员、学风委员、纪律委员、体育委员等岗位，由班级委员会成员担任。
第十条班级系部设立心理委员、卫生委员等岗位，由全班学生自愿担任。
第十一条班级系部设立各种委员会，如文艺委员会、社团委员会等，由班委组成，并设立相应的主席。
第三章班级系部管理职责第十二条班级系部领导班子要带头遵守班级系部的各项规章制度，严格要求自己，做到以身作则。
第十三条班级系部领导班子要积极安排学习活动，提高学生的学习积极性，促进学生全面发展。
第十四条班级系部领导班子要做好班级管理工作，营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力。
第十五条班级系部领导班子要积极参与班级活动，做好活动策划和组织工作，提高班级活动的质量。
第十六条班级系部领导班子要关心学生，做好学生的思想政治工作，促进学生的健康发展。
第十七条班级系部领导班子要加强教育管理工作，增强学生的纪律意识和服务意识。
第四章班级系部管理制度第十八条班级系部应当加强班委学习，不断提高自身素质和能力。
第十九条班级系部应当建立各项管理台账，做好管理记录和档案工作。
第二十条班级系部应当定期召开班级会议，及时沟通交流，提出建议和意见。
大学学校管理手册
大学学校管理手册1.引言大学学校管理手册是指对学校内部管理工作的系统性规范和指导文件，旨在提高学校管理效率，维护学校秩序，保障师生权益，确保教育教学质量。
本手册由学校领导班子和主管部门共同编写，涵盖学校各项管理工作的规章制度和操作流程。
2.学校组织结构2.1 学校领导机构学校领导机构包括校长、党委书记和各职能部门负责人，校领导班子负责学校整体工作的领导和决策。
2.2 学校部门设置学校设有教务处、学生处、科研处、人事处等职能部门，每个部门负责相应的管理工作。
3.学校管理制度3.1 学校章程学校章程是学校的基本管理制度，规定了学校的性质、宗旨、任务和组织结构，以及师生权利和义务等内容。
3.2 教师管理学校对教师的招聘、聘期、考核、待遇等进行具体规定，要求教师恪尽职守，提高教学水平。
3.3 学生管理学校对学生的入学、学籍管理、考勤、纪律等方面进行详细规定，倡导学生遵纪守法，积极学习。
3.4 财务管理学校财务管理包括预算编制、资金使用、财务监督等方面的规定，确保学校经济运作的合法性和规范性。
4.学校运行流程4.1 教学管理流程教学管理流程包括课程设置、教学计划、考试安排等环节，要求各部门协同合作，保证教学质量。
4.2 学生事务处理流程学校学生事务处理流程包括学生入学、注册、请假、退学等流程的规定，确保学生权益得到保障。
4.3 教职工管理流程教职工管理流程包括教师招聘、聘期管理、薪资核算等方面的规定，保障教职工权益。
5.学校安全管理5.1 安全预防措施学校安全管理要求制定安全预防措施，包括防火防盗、校园巡逻等措施，防止安全事故的发生。
5.2 突发事件处理学校应建立健全的突发事件处理机制，对突发事件进行及时响应和处理，保障师生生命财产安全。
6.学校行政服务6.1 行政流程优化学校行政服务要求优化行政流程，提高行政效率，为师生提供更加便捷的服务。
6.2 信息公开学校要求积极开展信息公开工作，及时向师生发布重要信息和政策，加强与社会的沟通和互动。
系部工作程序管理手册
系部工作程序管理手册(总119页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--目录教学计划修订(审定)工作程序及质量要求 ................... 错误!未定义书签。
学期专业教学任务确定工作程序及质量要求 (6)课表编排工作程序及质量要求 (10)考务工作程序及质量要求 (14)学期补考、毕业补考的工作程序及质量要求 (23)院内能力证书训练与考核工作程序及质量要求 (30)等级考试工作程序及质量要求 (34)学生学习成绩管理工作程序及质量要求 (39)学分管理工作程序及质量要求 (43)学生电子注册工作程序及质量要求 (46)学籍卡工作程序及质量要 (51)学籍异动管理工作程序及质量要 (54)毕(结)业证书工作程序及质量要求 (58)现场教学工作程序及质量要求 (62)顶岗实习工作程序及质量要求 (67)院外实训基地建设工作程序及质量要求 (71)教学检查工作程序及质量要求 (75)教学工作督导程序及质量要求 (80)学生评教工作程序及质量要求 (86)毕业生跟踪调查工作程序及质量要求 (90)新专业申报、审定工作程序及质量要求 (94)精品课建设工作程序及质量要 (99)教职工考评工作程序及质量要求 (104)青年教师业务竞赛工作程序及质量要求 (108)教材选用工作程序及质量要求 (112)教学计划修订(审定)工作程序及质量要求一、工作目的：为进一步规范我院教学计划修订、审定工作，切实提高教学计划修订(审定)工作的质量，教学计划的设置能主动适应经济社会的发展需要，确保人才培养目标。
二、适用范围：适用于学院组织、参与教学计划修订、审定的相关部门和人员及参与教学计划修订、审定相关用人单位部门和人员。
三、工作职责：1教务处负责制定指导性意见，并负责教学计划修订、审定工作的组织、指导、验收。
2各系、各专业负责本系、本专业的教学计划的具体修订工作。
学校各处室规章制度手册
学校各处室规章制度手册第一章总则为了加强学校管理，规范工作秩序，保障教育教学质量，维护学校正常的教学秩序和团结稳定，特制定此规章制度手册。
第二章学校领导部门规章制度1.学校领导部门要严格执行学校的各项管理制度，维护学校的正常秩序，确保学校的各项工作顺利进行。
2.学校领导部门要发挥好带头作用，在学校的各项活动中起到榜样引领的作用，做好示范，引导全校师生员工共同努力，履行各自的职责。
3.学校领导部门要定期召开相关会议，听取各处室的工作汇报，并及时协调解决各处室之间的问题，确保学校的各项工作有条不紊地进行。
第三章行政办公处规章制度1.办公处的工作人员要认真履行职责，及时处理各项公文、办公事务，保证学校行政工作的顺利进行。
2.办公处要做好各项档案的管理工作，保证档案的完整性和安全性，确保各项资料的及时查阅。
3.办公处要协助学校领导部门开展各项会议活动，做好准备工作，保证会议的顺利进行。
4.办公处要制定好各项规章制度，定期进行检查与评估，及时修改完善，确保规章制度的有效运行。
第四章教务处规章制度1.教务处要负责学校的教学工作，协助学校领导部门制定和实施各项教学计划，确保学校的教学质量。
2.教务处要组织好各级各类考试工作，严格按照规定程序执行，保证考试的公平公正。
3.教务处要做好学生成绩的统计和分析工作，及时汇总信息，为学校决策提供依据。
4.教务处要积极参与学生的教育教学工作，注重学生的思想教育和素质培养。
第五章学生处规章制度1.学生处要负责学生的管理工作，维护学生的基本权益，保障学生的正常学习生活。
2.学生处要加强对学生的思想教育工作，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.学生处要组织好学生的课外活动，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
4.学生处要协助教师对学生进行思想引导和心理辅导，关心学生的身心健康。
第六章教研室规章制度1.教研室要负责学校的教学研究和教研工作，为提高教学质量提供支持和保障。
2.教研室要组织好各科目的教学研究活动，推广教学经验，改进教学方法。
系组织部规章制度
系组织部规章制度第一条为规范系组织部的管理工作，提高工作效率，保障工作顺利开展，特制定本规章制度。
第二条系组织部是本校学生组织的重要部门，负责学生组织的组织管理、留学生服务等工作。
第三条系组织部遵守国家法律法规、学校规章制度，维护学校和学生的正当权益，促进学校学生组织的发展。
第四条系组织部的工作原则是公平、公正、公开，依法治理，服务学生，推动学生组织的蓬勃发展。
第五条系组织部的工作任务是负责学生干部的培训选拔、学院学生组织的管理和指导、留学生事务的处理等。
第六条系组织部依据学校相关规定，经过民主程序组成干部团队，建立科学的工作机制，做好各项工作。
第七条系组织部的工作原则是团结进取、务实创新、以人为本、服务学生。
第八条系组织部的工作目标是打造一支专业高效的学生组织服务团队，提高学生工作水平和服务质量。
第九条系组织部的主要职责是：1. 负责学生干部选拔培训工作；2. 负责学院学生组织的管理与指导；3. 负责留学生事务的处理和服务工作；4. 负责学生事务工作的宣传与推动；5. 负责其他与学生工作有关的事项。
第十条系组织部的工作原则是实事求是、廉洁奉公、服务为民、责任担当。
第十一条系组织部贯彻执行学校有关规定，规范管理，切实提高工作效率。
第十二条系组织部设组织委员会，对本规章制度的执行进行监督。
第二章学生干部选拔培训第十三条学生干部是学校学生组织事业的骨干力量，选拔培养优秀学生干部是系组织部的首要任务。
第十四条学生干部选拔包括自荐、推荐、选拔和任命等环节，程序严格，程序公开。
第十五条学生干部选拔按照“民主推荐、专家评定、学生群众评议”的原则进行。
第十六条学生干部培训采取集中培训和分散培训相结合，通过讲座、讨论、实践等方式提升学生干部的素质和能力。
第十七条学生干部选拔培训工作由系组织部负责组织实施，确保选拔结果公正、公平、公开。
第十八条学生干部在担任职务前需经过系统培训，具备一定的政治素质、组织能力和沟通能力。
三大体系《管理手册》
第01章《管理手册》颁布令本公司依据GB/T9001-2000、GB/T14001-2004、GB/28001-2001质量、环境、职业健康安全管理体系规范编制的《管理手册》，现予以颁布实施。
本手册是公司质量、环境、职业健康安全管理体系的法规性文件，是指导公司生产经营管理的纲领和行动准则，公司全体员工必须遵照执行。
总经理 :年月日第02章管理者代表任命书为了有效地领导和贯彻执行GB/T9001-2000、GB/T14001-2004、GB/28001-2001质量、环境、职业健康安全管理体系的运行，特任命000为公司管理者代表，其职责是：1.确保质量、环境、职业健康安全管理体系的过程得到建立、运行和保持；2.向最高管理者报告管理体系的业绩，包括改进和需求；3.在整个公司内促进、满足建设单位要求和期望的形成；4.负责管理体系的有关事宜的对外联络。
总经理 :年月日第一章企业简介000公司成立于二○○二年二月，注册资本2000万元人民币，总资产5000万元人民币。
主要从事基础设施项目投资、工程承包，市政道路工程、管道安装、水电工程、园林绿化、室内装饰装修工程、电气工程、智能楼宇工程、土石方挖掘、基础设施的检修、维护等业务。
具有市政工程施工总承包二级、房屋建筑总承包二级、城市道路及照明一级资质，并取得了建筑业安全生产许可证。
公司实行董事会领导下的总经理负责制，下设办公室、经营部、工程部、财务部、项目部等职能部门。
现有员工80人，其中管理人员32人；一级项目经理2人，二级项目经理10人，三级项目经理8人。
公司建立健全了“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，致力于优化企业治理结构，完善经营管理机制，增强企业核心竞争力，激活国有资本整体活力，完全按照市场机制和行业法律法规的要求，实现公司科学、规范、健康地发展。
第二章引用标准、术语和定义1.引用的标准：GB/T9001-2000、GB/T14001-2004、GB/28001-20012、有关术语:2-1 建设单位 : 指建设工程的投资人 , 也称业主 , 是工程建设项目建设全过程的总负责方，拥有确定建设规模、功能、外观、选用材料设备、按照法律法规规定选用承包单位的权力。
职业健康安全管理手册编写工作程序(三篇)
职业健康安全管理手册编写工作程序职业健康安全管理手册是在职业健康安全管理体系的设计阶段形成的文件，该文件应当按照OHSMS体系分析的结果，对体系的构成、各要素的内容及其相互之间的联系作出系统、明确和原则的规定，在初始评审和体系设计之后编制。
编制职业健康安全管理手册工作程序。
(1)资料收集与分析①需要收集的主要资料包括：a．用人单位机构现状：b．各部门职责和权限现状(各部门确认的)；C．各部门需要解决的工作接口问题和其他问题；d．对现有各种管理制度和作业程序以及各有关部门的执行情况的说明；e．对现有的各种技术标准、规范以及各部门执行情况的说明。
②资料分析a．评价现有机构及职能是否完善，列出需完善的职能清单；b．评价工作接口现状，列出需研究、解决的工作接口问题的清单；C．评价现有的管理和作业文件的有效性，提出增加、调整或作废的文件方案。
(2)职能完善和职责、权限的确定①现有部门的职责和权限调查；②列出需要调整或补充的职责和权限的清单；③提出调整或补充职责和权限的议案；④有关部门讨论，提出修改意见；⑤由用人单位最高管理层研究决定；⑥发布有关明确职责和权限的文件；⑦在编写文件和运行过程中发现需进一步明确或补充的问题应随时决定并补充发文。
(3)确定管理手册结构。
(4)落实手册编写的用人单位工作。
(5)制定编写手册的工作计划。
职业健康安全管理手册编写工作程序（二）职业健康安全管理手册是组织内部用来规范和管理职业健康安全工作的重要文件。
编写职业健康安全管理手册的工作程序一般包括以下几个步骤：1. 确定编写职业健康安全管理手册的目标和范围。
在编写职业健康安全管理手册之前，需要明确编写手册的目标和范围。
目标可以包括提高职业健康安全管理水平、确保员工健康和安全、遵守相关法律法规等。
范围可以根据组织的实际情况确定，如特定部门、工作岗位、工作场所等。
2. 收集相关信息和资料。
在编写职业健康安全管理手册之前，需要收集相关的法律法规、标准规范、技术要求等信息和资料。
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系部工作程序管理手册文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）目录教学计划修订(审定)工作程序及质量要求 (1)学期专业教学任务确定工作程序及质量要求 (6)课表编排工作程序及质量要求 (10)考务工作程序及质量要求 (14)学期补考、毕业补考的工作程序及质量要求 (23)院内能力证书训练与考核工作程序及质量要求 (30)等级考试工作程序及质量要求 (34)学生学习成绩管理工作程序及质量要求 (39)学分管理工作程序及质量要求 (43)学生电子注册工作程序及质量要求 (46)学籍卡工作程序及质量要 (51)学籍异动管理工作程序及质量要 (54)毕(结)业证书工作程序及质量要求 (58)现场教学工作程序及质量要求 (62)顶岗实习工作程序及质量要求 (67)院外实训基地建设工作程序及质量要求 (71)教学检查工作程序及质量要求 (75)教学工作督导程序及质量要求 (80)学生评教工作程序及质量要求 (86)毕业生跟踪调查工作程序及质量要求 (90)新专业申报、审定工作程序及质量要求 (94)精品课建设工作程序及质量要 (99)教职工考评工作程序及质量要求 (104)青年教师业务竞赛工作程序及质量要求 (108)教材选用工作程序及质量要求 (112)教学计划修订(审定)工作程序及质量要求一、工作目的：为进一步规范我院教学计划修订、审定工作，切实提高教学计划修订(审定)工作的质量，教学计划的设置能主动适应经济社会的发展需要，确保人才培养目标。
二、适用范围：适用于学院组织、参与教学计划修订、审定的相关部门和人员及参与教学计划修订、审定相关用人单位部门和人员。
三、工作职责：1教务处负责制定指导性意见，并负责教学计划修订、审定工作的组织、指导、验收。
2各系、各专业负责本系、本专业的教学计划的具体修订工作。
3专业指导委员会负责教学计划的审议。
4学院教学指导委员会负责教学计划的最终审定。
四、工作程序：发布通知→修订→一审→二审→终审→形成终稿→批准执行五、工作内容和质量要求：1 发布通知1．1递交请示报告每学年第二学期第4周，教务处参照国家有关高职高专教育的指示精神，根据社会对人才需求及市场的变化，以及用人单位和毕业生的意见反馈等，向主管院长提出修订教学计划的请示报告。
1．2下达通知每学年第二学期第5周，教务处负责下发《关于修订××级教学计划的通知》及模板至各系。
质量要求：通知有明确要求、准时。
2 修订稿2．1成立本专业教学计划修订(编写)小组每学年第二学期第6周，各系、专业应根据《通知》精神，成立本专业教学计划修订小组，进行研讨，统一思想。
2．2形成修订稿每学年第二学期第6－8周，教学计划修订小组根据《通知》精神和要求，以及专业教学计划编制的指导性意见，填写《教学计划修订申请审批表》(包括变更说明)，编撰专业教学计划修订初稿。
质量要求：教学计划修订小组应有用人单位兼职教师、双师型教师共同参与，并按时完成任务。
3 一审：教学系审议每学年第二学期第9周，各系组织专业指导委员会对《教学计划修订申请审批表》(包括变更说明)和专业教学计划修订稿进行审议，经系主任审核合格后报教务处。
质量要求：教学计划符合规范要求，数据准确无误。
4 二审：教务处审议每学年第二学期第10周，教务处组织各系主任和有关用人单位专家或校外专家，依据《通知》要求，对变更说明和专业教学计划修订(编制)稿进行第二次评议和统调，合格后上报。
质量要求：提出明确、建设性修改意见。
5 终审：专家指导委员会审议每学年第二学期第12周，教务处向学院教学指导委员会提交《教学计划修订申请审批表》(包括变更说明)和专业教学计划修改稿，提出咨询，确定未决事宜。
质量要求：提出明确的、建设性修改意见。
6 形成终稿每学年第二学期第13周，教务处根据学院教学指导委员会提出的意见，组织各系对专业教学计划修改稿进行再次修改，形成专业教学计划的终稿。
质量要求：符合学院教学计划编制要求。
7 批准执行每学年第二学期第15周，教务处组织审核，并拟订下发执行文件，报主管院长批准后，下发执行。
教务处将各专业教学计划合订、印刷成册，并组织教务系统录入工作。
质量要求：准时、规范、准确印制专业教学计划文本和录入信息。
六、适用文件：《国家高职高专专业指导性目录》《天津铁道职业技术学院教学计划管理办法》各类资格证书或等级证考核大纲七、留档材料及存档部门：1《××级××专业教学计划》及合订本(教务处、教学系)2 学院教学指导委员会《关于制(修)订专业教学计划的评审意见》(教务处、教学系)3 有关通知、会议记录、批复及反馈资料等(教务处、教学系)4 相关适用性文件(教务处、教学系)八、教学计划修订(审定)工作流程图：九、教学计划修订(审定)工作程序表：学期专业教学任务确定工作程序及质量要求一、工作目的：为保证专业教学计划的落实，保证专业授课计划工作的严谨、规范、有序。
二、工作范围：适用于参与专业授课计划确定工作的相关部门和人员。
三、工作职责：1 教务处负责学期专业教学任务的生成、下达、课程调整审批、专业选修课选课系统支持。
2 各系、各专业负责本系、本专业的学期任务书的核对、调整申请、任务书的公示以及专业选修课的选课组织。
四、工作程序：《学期专业教学计划》生成→《学期专业教学计划》确认→《学期专业教学任务书》生成→《学期专业教学任务书》核准、审批五、工作内容及质量要求：1 《学期专业教学计划》生成每学期期末考试前4周，教务处根据专业教学计划、教学行政历，由教务管理系统生成《学期专业教学计划》，经教务处处长签字后，拟订通知，下发各教学系。
质量要求：按时完成，规范、准确。
2 《学期专业教学计划》确认专业课程的确认与调整：每学期期末考试前3-4周，教学系组织各专业对《学期专业教学计划》中的全部课程进行确认。
如课程需要调整，应填写《天津铁道职业技术学院学期授课计划调整审批表》，履行申报审批手续，并做好课程变更工作。
质量要求：按时完成任务，系统内数据调整准确、手续规范。
专业选修课确认：每学期期末考试前3周，教学系依据《学期专业教学计划》和《选课程序》，完成选课准备、选课、课程确定和系统维护工作。
教务处协助做好系统支持工作。
质量要求：按时完成，系统数据准确。
3 《学期专业教学任务书》生成每学期期末考试前2周，教学系应完成全部授课任务的确认工作，生成《学期专业教学任务书》，上报教务处核准。
质量要求：按时完成，数据准确，格式规范。
4 《学期专业教学任务书》核准、审批每学期期末考试前2周，教务处对教学系呈报的《学期专业教学任务书》进行核准，检查教务管理系统数据状况后，经教务处处长审核，上报主管院长审批。
教务处应于审批后2个工作日内，下发各教学系予以公示、分批。
质量要求：按时完成，保质保量。
六、适用文件：《天津铁道职业技术学院学分制管理办法》《天津铁道职业技术学院教学计划管理办法》七、留档材料及存档部门：1 关于确定专业学期授课任务的通知及附件（教务处、教学系）2 《专业学期授课计划》（确定版）（教务处、教学系）3 《天津铁道职业技术学院学期授课计划调整审批表》（教务处、教学系）4 专业选修课选课通知（教学系）5 专业选修课班级学生名单（教学系）八、学期专业教学任务确定工作流程图：九、学期专业教学任务确定工作程序表：课表编排工作程序及质量要求一、工作目的：为保证课表编排工作的规范、合理、有序，确保专业学期授课计划落实，合理的组织教学过程的时间、空间，充分利用现有资源，保证教学工作正常运转，建立良好的教学秩序。
二、工作范围:适用于学院负责课表编排工作的相关部门和人员。
三、工作职责：教务处负责整体课程课表编制、资源及课表协调。
四、工作程序：编排准备→课表编排→生成课表五、工作内容和质量要求：1 编排准备教师聘任教务处、教学系应按教学任务完成教师聘任工作。
质量要求：达到教学任务分配工作程序质量要求。
教室资源分配学期教学任务确定后，教务处根据各教学系课程课时数及管理要求，分配学院公用教室。
质量要求：科学合理分配教室资源。
排课系统准备排课前，教务处应按照教学任务书进行系统内课程和教师基本信息录入及维护（其中人事处进行新聘教师和教师系部调整的信息录入），以及相关数据信息核对工作。
质量要求：按时完成各项准备工作，保证数据无误确保排课顺利进行。
2 课表编排整体课表编排整体课表编排前，教务处编排机房课、分组教学课程及特殊要求课程课表，然后利用排课系统进行整体排课，并进行必要的检查和微调，在系统上设置和绑定。
质量要求：按时完成任务，输入信息准确无误。
课表协调教务处组织各教学系协调课程，进行必要的微调，以保证课程符合《天津铁道职业技术学院调代课管理规定》和相关课程限制要求。
质量要求：按时完成任务，符合学院编排课表的相关规定，课表编排布局科学、合理，符合教学规律。
3 生成课表教师及班级辅导员从教务管理系统下载学期班级和教师课表，并遵照执行。
教务处从系统导出全院课表不予调整，特殊情况按照《天津铁道职业技术学院调代课管理规定》执行。
质量要求：按时完成任务，保证落实到位。
六、适用文件：《天津铁道职业技术学院调代课管理规定》七、档材料及存档部门：1 学期整体课表（教务处）2 相关适用性文件（教务处、教学系）八、课表编排工作流程图：九、课表编排工作程序表：考务工作程序及质量要求一、工作目的：为使考务工作规范、严谨、有序，确保学生考核工作公平、客观、严肃，建立学院良好的考风考纪。
二、适用范围：适用于组织、参加与负责考务工作的所有人员。
三、工作职责：1 教务处负责全院考务工作的组织、指导、协调和检查。
2 教学系负责本系考务工作的组织和检查管理。
3 各专业负责本专业试卷的审核与上报。
4 教师负责出卷、监考、阅卷、成绩登统等工作。
5 辅导员负责本班学生的考前教育，学籍卡成绩的登统。
四、工作程序：确定考核计划→布置考试工作→出卷→考试资格审定→考前动员教育→考试安排→考场布置→试卷印封→考试→阅卷登统→考务工作总结五、工作内容及质量要求：1 确定考核计划制定《课程考核计划》：教师根据教学任务和《课程考核管理办法》制定《课程考核计划》（一式三份：教师一份、教学系一份、教务处备案一份），采取非集中考核的课程填写《非集中考核登记表》（一式三份：教师一份、教学系一份、教务处备案一份），于开学第一天上交教学系。
质量要求：符合学院《课程考核管理办法》规定，填写内容具体、明确，评级标准合理清晰。
审批《课程考核计划》和《非集中考核登记表》：每学期开学第一周，教学系组织专业负责人审批《课程考核计划》和《非集中考核登记表》。
对于非集中考试科目需填写《非集中考试申请表》（一式两份），并提交学院教务处审批。