2019学年苏教版高中数学必修2全册学案

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

高中数学

必修2全册学案

1.1.1棱柱、棱锥和棱台

1.1.2圆柱、圆锥、圆台和球

1.1.4直观图画法

1.2.1平面的基本性质

1.2.2空间两条直线的位置关系

1.2.3 第1课时直线与平面平行的判定

1.2.3 第2课时直线与平面平行的性质

1.2.3 第3课时直线与平面垂直的判定

1.2.3 第4课时直线与平面垂直的性质

1.2.3 第5课时线面垂直的综合应用

1.2.4 第3课时两平面垂直的性质

1.3.1空间几何体的表面积

1.3.2空间几何体的体积

2.1.1直线的斜率

2.1.2 第1课时点斜式

2.1.2 第2课时两点式

2.1.2 第3课时一般式

2.1.3 第1课时两条直线的平行

2.1.3 第2课时两条直线的垂直

2.1.4两条直线的交点

2.1.5平面上两点间的距离

2.1.6点到直线的距离

2.2.1 第1课时圆的标准方程2.2.1 第2课时圆的一般方程2.2.2直线与圆的位置关系2.2.3圆与圆的位置关系

2.3空间直角坐标系

2习题课圆的方程的应用

2习题课直线与方程

章末复习课1

章末复习课2

1.1.1棱柱、棱锥和棱台

学习目标 1.通过观察实例，概括出棱柱、棱锥、棱台的定义.2.掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征及相关概念.3.能说出棱柱、棱锥、棱台的性质，并会画简单的棱柱、棱锥、棱台.

知识点一棱柱的结构特征

思考观察下列多面体，有什么共同特点？

梳理棱柱的结构特征

名称定义图形及表示相关概念分类

棱柱

由一个平面多边

形沿某一方向平

移形成的空间几

何体叫做棱柱

如图可记作：棱柱

ABCDEF—A′B′C

′D′E′F′

底面：平移起止位置的

两个面，侧面：多边形

的边平移所形成的面，

侧棱：相邻侧面的公共

边，

顶点：侧面与底面的公

共顶点

底面为三角

形、四边形、

五边形……

的棱柱分别

称为三棱柱、

四棱柱、五棱

柱……

思考观察下列多面体，有什么共同特点？

梳理棱锥的结构特征

名称定义图形及表示相关概念分类

棱锥

当棱柱的一个底

面收缩为一点

时，得到的几何

体叫做棱锥如图可记作：棱

锥S—ABCD

底面(底)：多边形面，

侧面：有公共顶点的

各个三角形面，

侧棱：相邻侧面的

______，

顶点：由棱柱的一个

底面收缩而成

按底面多边形

的边数分：三

棱锥、四棱

锥、……

知识点三棱台的结构特征

思考观察下列多面体，分析其与棱锥有何区别与联系？

梳理棱台的结构特征

名称定义图形及表示相关概念分类

棱

台

用一个______的

平面去截棱锥，得

到两个几何体，一

个仍然是棱锥，另

一个我们称之为

棱台

如图可记作：棱

台

ABCD—A′B′

C′D′

上底面：原棱锥

的截面，

下底面：原棱锥

的底面，

侧面：其余各面，

侧棱：相邻侧面

的公共边，

顶点：侧面与上

(下)底面的公共

顶点

由三棱锥、四棱

锥、五棱锥、……

截得的棱台分别

叫做三棱台、四

棱台、五棱

台、……

知识点四多面体

思考一般地，怎样定义多面体？围成多面体的各个多边形，相邻两个多边形的公共边，以及这些公共边的公共点分别叫什么名称？

梳理

类别多面体

定义由一些______________围成的几何体

图形