高考地理复习课件——地图ppt
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A.350米和200米 C.300米和250米 B．300米和350米 D．200米和300米
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
1：300000 图上1厘米代表实地 距离3千米
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比 较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处，坝长较短
（ 2000 年文科综合能 力测试第 1 题）读华北 某地地形图，据图判 断1-3题： 1．①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④ 2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好 C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足 3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
D.ac=bd ﹥ cd ﹥ ab
A
例３．下图四幅等高线地形图中等高距相 同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的 图是 B
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西方向 指向标定向法——箭头总是指向北方
N
一般定向法—— 上北下南左西右东
S
北 W
东
E N
西
南
练一练
126°41‘E 北
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
难点突破
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ 100米＜HA＜150米；0米＜HB＜50米。
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0，绿 色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小 于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于 100米而低于150米。同理，B区的海拔低于50米。
Ａ．新图的比例尺为1:200000 Ｂ．新图的图幅面积是原图的2倍 Ｃ．新图1㎝代表实际距离2000m Ｄ．新图的图幅面积是原图的4倍
D
例２.已知线段ab=cd=ac=bd,图中 １２０° ９０° 比例尺由大到小排列为
A.ab﹥cd﹥ac=bd
a b
６０°
B.ac=bd ﹥ab=cd
c d
３０°
C.ac=bd ﹥ ab ﹥ cd
２）比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到 （缩小到）倍数的平方． •比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，图幅扩大了（n2-1）倍 •比例尺扩大n倍，图幅变为原来的（n+1）2倍，图幅扩大了
（n+1）2-1 倍 例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则
3．等高线地形图的判读 （l）判断坡度
等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密 集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交， 则为陡崖。
3．等高线图的阅读
（2）判断地形 根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如 “等 高线示意图”中，A地为山顶；C为山脊线；D为 山谷线；E地为鞍部
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路： 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵 发展林业。
读下面“某地区等高线分布示意图”，读图后完成下列要求： （1）若在图中A处建一最大库容 量的水库，请用虚线画出该水库 见图 的最大集水区域范围。 （2）图中河流的流向自北向南流 。 （3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差约
。 3℃
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1 分钟。 解析：（ 1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（ 2 ）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离 500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺 分母越小，比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围
内容
详
大
小
小
大
略
4．比例尺的缩放 １）比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（１＋n） ③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺× １／n ④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺×（１－ １／n ）
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
700
600
最 小 高 差 （ 显 性 高 差 ）
最 大 高 差 （ 隐 性 高 差 ）
800 700 600
200〈 △H 〈400
500
动手绘制：
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页 图和根据剖面图确定剖面线：
结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD 的地形剖面图，并分析在C能否看到D点，如何根据已知剖面图 确定剖面线。
地
图
一、地图的三个基本要素
图上距离 1、比例尺 = 实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为 0．5cm， 横坐标的划分间隔为1cm，回答： 1．图中的垂直比例和水平比例分别是 D A．1000和1：50000 B．1：2000和1：50000 C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000 2．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 B
自学指导三：
阅读教材第12页等高线地形图的应用，完 成下面的问题：
1.总结河流流向与等高线弯曲之间的关系。根据到高线地形图能 判断水系的形状。
2.学会利用等高线地形图判断河流的水文特征。 3.学会利用等高线地形图进行水库、大坝、交通线、农业、引水 线、工业区，居民区等的区位选择。 4.学会判读等高线地形图。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘
等高距（d）——（n－1）×d 不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
wk.baidu.com
陡崖的相对高度可能为多少？
900
800
（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在 海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。
（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳 坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林 覆盖率高的地方。
自 学 检 测
读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ，属 盆地 地形 ① 。 的是______ (2) 计划从小河引 水到 C 处，有 AC 和 BC 两条路线， 选 择哪 一条 比较 合理？为什么？ AC 顺地势自流 (3) 如果在山坡上 整 修梯 田 ， 选 在 甲 处好 还是 乙处 好？为什么？ 甲 坡度较缓，不易造成水土流失
100
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线 稀疏 。
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线稀疏 。
等高距：50米
等高线 陡坡 密集
陡 A 崖 E 山顶
F谷 山脊C 低 G 高 B高 等高线 鞍 缓坡 250米
部 150米 50米
稀疏
低山
练习
低，0米 -200米
起伏不 大, 边 缘陡峭
坡度 和缓
稀 疏
四周高 平坦 中间低 广阔 中间疏 稀疏 四周密 平直
中间疏 四周密
密 集
剖 面A 图
300m 200m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
B
100m
0m -100m -200m
最高处 >300m
最低处<-300m
N
3、图例和注记——常用图例
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城 市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
例４．ab为一公路，cd为一河流，Ａ．Ｂ分别为 小村庄．读图回答： 由东南向西北 ⑴图中公路由a向b 的走向变化是 转为由南向北 ． ⑵图中河流cd 段的流向是 ⑶村庄Ａ位于Ｂ的 西南 由西向东 ．
区 域 地 理：
第 一 章
地
图
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
平原：绿色 高山：褐色
海洋：蓝色 雪线以上：白色
高原、山地、丘陵：黄色
判断图中地形类型的名称：
1 5 3
1.高原
4.盆地
2
4
2.山地
5.平原
3.丘陵
高原
山地
丘陵
盆地
平原
高度 较高
地表起 伏程度 等高线 特征
高，超 较低，一 200米过500 般不高于 500米 米 500米 坡度较 陡, 沟 谷较深
45°45‘N
西
东
东南 南
经 纬 网 定 向 40 法 ：
80 100 120 140
A
B
20
A点位于 西北 B点的＿＿ 方向？ C C点位于 东南 B点的＿＿ 方向？
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西 方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法—— 上北下南左西右东
方向．
图 例
放大
认识常用的图例
阅读地图的方法
读 图 名
查 比 例 尺 辨 方 向 识 图 例 看 分 布 以 图 导 因
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
难点突破
400 500
山谷山脊的判断方法
400
500 400
山脊
500 400
500 400 500
山谷
陡 等高线 坡 密集
低
等高距：50米 山 F谷 山脊 C G 高 B高 鞍部 等高线 缓 250米 稀疏
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
50米
下列四图中的等高距都是50米，注意观察 各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿ A
结论：在两条等值线间若还有一条闭合等值线，则其内的
数值只可能大于大的，或小于小的。同理，若题中所指为等温线 或等压线，都可应用上述规律进行判断。
读图回答：
1.甲乙两地的地形类型分别是：A.山地、盆地 B.盆地、山地
C.河谷、山地 D.山地、高原 2.甲乙两地相对高度可能是：A.1000m A1000m—1667m B1333m—2000m C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A. 2º C 2º C B. 4º C C. <2 º C D D.<0º <0º C C
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 200 100 200 100 200 100
100 200
100
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
1：300000 图上1厘米代表实地 距离3千米
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比 较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处，坝长较短
（ 2000 年文科综合能 力测试第 1 题）读华北 某地地形图，据图判 断1-3题： 1．①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④ 2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好 C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足 3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
D.ac=bd ﹥ cd ﹥ ab
A
例３．下图四幅等高线地形图中等高距相 同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的 图是 B
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西方向 指向标定向法——箭头总是指向北方
N
一般定向法—— 上北下南左西右东
S
北 W
东
E N
西
南
练一练
126°41‘E 北
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
难点突破
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ 100米＜HA＜150米；0米＜HB＜50米。
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0，绿 色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小 于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于 100米而低于150米。同理，B区的海拔低于50米。
Ａ．新图的比例尺为1:200000 Ｂ．新图的图幅面积是原图的2倍 Ｃ．新图1㎝代表实际距离2000m Ｄ．新图的图幅面积是原图的4倍
D
例２.已知线段ab=cd=ac=bd,图中 １２０° ９０° 比例尺由大到小排列为
A.ab﹥cd﹥ac=bd
a b
６０°
B.ac=bd ﹥ab=cd
c d
３０°
C.ac=bd ﹥ ab ﹥ cd
２）比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到 （缩小到）倍数的平方． •比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，图幅扩大了（n2-1）倍 •比例尺扩大n倍，图幅变为原来的（n+1）2倍，图幅扩大了
（n+1）2-1 倍 例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则
3．等高线地形图的判读 （l）判断坡度
等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密 集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交， 则为陡崖。
3．等高线图的阅读
（2）判断地形 根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如 “等 高线示意图”中，A地为山顶；C为山脊线；D为 山谷线；E地为鞍部
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路： 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵 发展林业。
读下面“某地区等高线分布示意图”，读图后完成下列要求： （1）若在图中A处建一最大库容 量的水库，请用虚线画出该水库 见图 的最大集水区域范围。 （2）图中河流的流向自北向南流 。 （3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差约
。 3℃
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1 分钟。 解析：（ 1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（ 2 ）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离 500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺 分母越小，比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围
内容
详
大
小
小
大
略
4．比例尺的缩放 １）比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（１＋n） ③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺× １／n ④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺×（１－ １／n ）
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
700
600
最 小 高 差 （ 显 性 高 差 ）
最 大 高 差 （ 隐 性 高 差 ）
800 700 600
200〈 △H 〈400
500
动手绘制：
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页 图和根据剖面图确定剖面线：
结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD 的地形剖面图，并分析在C能否看到D点，如何根据已知剖面图 确定剖面线。
地
图
一、地图的三个基本要素
图上距离 1、比例尺 = 实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为 0．5cm， 横坐标的划分间隔为1cm，回答： 1．图中的垂直比例和水平比例分别是 D A．1000和1：50000 B．1：2000和1：50000 C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000 2．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 B
自学指导三：
阅读教材第12页等高线地形图的应用，完 成下面的问题：
1.总结河流流向与等高线弯曲之间的关系。根据到高线地形图能 判断水系的形状。
2.学会利用等高线地形图判断河流的水文特征。 3.学会利用等高线地形图进行水库、大坝、交通线、农业、引水 线、工业区，居民区等的区位选择。 4.学会判读等高线地形图。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘
等高距（d）——（n－1）×d 不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
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陡崖的相对高度可能为多少？
900
800
（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在 海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。
（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳 坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林 覆盖率高的地方。
自 学 检 测
读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ，属 盆地 地形 ① 。 的是______ (2) 计划从小河引 水到 C 处，有 AC 和 BC 两条路线， 选 择哪 一条 比较 合理？为什么？ AC 顺地势自流 (3) 如果在山坡上 整 修梯 田 ， 选 在 甲 处好 还是 乙处 好？为什么？ 甲 坡度较缓，不易造成水土流失
100
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线 稀疏 。
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线稀疏 。
等高距：50米
等高线 陡坡 密集
陡 A 崖 E 山顶
F谷 山脊C 低 G 高 B高 等高线 鞍 缓坡 250米
部 150米 50米
稀疏
低山
练习
低，0米 -200米
起伏不 大, 边 缘陡峭
坡度 和缓
稀 疏
四周高 平坦 中间低 广阔 中间疏 稀疏 四周密 平直
中间疏 四周密
密 集
剖 面A 图
300m 200m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
B
100m
0m -100m -200m
最高处 >300m
最低处<-300m
N
3、图例和注记——常用图例
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城 市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
例４．ab为一公路，cd为一河流，Ａ．Ｂ分别为 小村庄．读图回答： 由东南向西北 ⑴图中公路由a向b 的走向变化是 转为由南向北 ． ⑵图中河流cd 段的流向是 ⑶村庄Ａ位于Ｂ的 西南 由西向东 ．
区 域 地 理：
第 一 章
地
图
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
平原：绿色 高山：褐色
海洋：蓝色 雪线以上：白色
高原、山地、丘陵：黄色
判断图中地形类型的名称：
1 5 3
1.高原
4.盆地
2
4
2.山地
5.平原
3.丘陵
高原
山地
丘陵
盆地
平原
高度 较高
地表起 伏程度 等高线 特征
高，超 较低，一 200米过500 般不高于 500米 米 500米 坡度较 陡, 沟 谷较深
45°45‘N
西
东
东南 南
经 纬 网 定 向 40 法 ：
80 100 120 140
A
B
20
A点位于 西北 B点的＿＿ 方向？ C C点位于 东南 B点的＿＿ 方向？
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西 方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法—— 上北下南左西右东
方向．
图 例
放大
认识常用的图例
阅读地图的方法
读 图 名
查 比 例 尺 辨 方 向 识 图 例 看 分 布 以 图 导 因
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
难点突破
400 500
山谷山脊的判断方法
400
500 400
山脊
500 400
500 400 500
山谷
陡 等高线 坡 密集
低
等高距：50米 山 F谷 山脊 C G 高 B高 鞍部 等高线 缓 250米 稀疏
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
50米
下列四图中的等高距都是50米，注意观察 各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿ A
结论：在两条等值线间若还有一条闭合等值线，则其内的
数值只可能大于大的，或小于小的。同理，若题中所指为等温线 或等压线，都可应用上述规律进行判断。
读图回答：
1.甲乙两地的地形类型分别是：A.山地、盆地 B.盆地、山地
C.河谷、山地 D.山地、高原 2.甲乙两地相对高度可能是：A.1000m A1000m—1667m B1333m—2000m C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A. 2º C 2º C B. 4º C C. <2 º C D D.<0º <0º C C
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 200 100 200 100 200 100
100 200
100