高考地理复习课件——地图ppt
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高三复习地图等高线地形图.pptx
1．判断在E、F、G三个地点中， 能目测到公路上经过H处车辆的
是 G。
2．试用地形剖面图解释你所做的
判断，并作简要说明。图画在下
面的框内。
3. 经 该 公 路 从 山 区 外 运 的 物 产
主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该
学校所在的省区简称是（将正确
选项前D．吉
【 B】
等于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述
规律进行判断。
第22页/共35页
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：300-50（米）即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
（3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差有 3 ℃ 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得第239页0./1共分35页钟。
C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A 2ºC B 4ºC C <2 ºC D <0ºC
2ºC
甲 4ºC 2ºC
乙 -2ºC
0ºC 丙
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下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000
1：10000
1：200000
1：60000
高考地理复习——地图课件(共68张PPT)
3.该考察区域总体构造线方向为( ) A．南北方向 B．东西方向 C．西北—东南方向 D．东北—西南方向
3、图例和注记 (2015·广东高考)数字高程模型是对地貌形态的虚 拟表示，可描述地面高程信息。下图为某旅游区的数 字高程模型图，图中甲、乙、丙、丁四处观景平台视 野最广的可能是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
放大后的图幅面积＝原图面积×（n＋1）2。
②比例尺缩小1／n： 现比例尺＝原比例尺×（1－1／n ）。 缩小后的图幅面积＝原图面积×（1－1／n ）2。 ③缩放后图幅面积的变化：
缩放前后图幅面积比=比例尺比的平方
读下列四幅图，回答下题。
表示实地范围最大，内容最简略的是
A ． A图 C． C图
B． B 图 D ． D图
3、等高线图中两点温差的算法： ΔT＝0.6ΔH ／100
4、等高线地形图中坡度的计算
tana＝d ×比例尺÷邻线图距 坡度大小 地形坡度与等高距、比例尺呈正比， 与等高线的疏密呈反比
a L
H
读下列四幅图，回答下题。
1、上图中，坡度最陡的一幅是( A ． A图 B ． B图 C ．C 图
) D ． D图
(1)Q地的海拔可能为 A．90米
B．230米
C．340米 D．420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A．260米 B．310米 C．360米 D．410米
等高线图可以反映一个地 方的地貌特征。下图为某 地区等高线（单位：m）图。 图中主体部分表示的地表 景观最可能是(B ) A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 8.图中河流的流向及河流与水渠的关系是(C ) A.河流自南向北流，河流水补给水渠 B.河流自北向南流，河流水补给水渠 C.河流自北向南流，水渠水汇入河流 D.河流自南向北流，水渠水汇入河流
2019届高考地理专题复习课件： 地图(90张幻灯片)
2．B 3．A
预习检测
比例尺和等高距相同
4. 比较坡度大小
比例尺相同、等高距不同
等高线稀疏程度相同，等高距相同
C>A>D>B B>D>A>C A>C>D>B
预习检测
5.读等高线地形图，回答问题。（7分） （1）将图上比例尺改为数字式为： ＿＿＿＿＿。 （2）写出图中字母所在的地形部位 名称： A：＿＿＿＿ B：＿＿＿＿ C：＿＿＿＿ D：＿＿＿＿ （3）甲地海拔比乙地高＿＿＿米。 （4）该地区的主要地形 。
(1)图中城市为了发展外向型经济，拟建一大 型港口，最合适的位置是( ) A．① B．② C．③ D．④
考点一 等高线地形图上常考的三大应用
2．下图是我国沿海某城镇规划图，读图回答 (1)～(3)题。
解析 c线路大致与等高线平行， 修建难度最小，最为合理。
(2)为了加强乙村和甲城的联系，拟建一条公 路，图中四条线路规划最合理的是( ) A．a B．b C．c D．d
地形剖面图
0.5左右
预习检测
1. 将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是（ ）
A、新图比例尺为1：2000
B、新图图幅面积比原图增加了2倍
C、新图表示的地理事物比原图简略
D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米
【答案】 D
预习检测
读图，回答2～3题。 2．关于两图中河湖补给关系的说法正确的是（ ） A．甲河补给A湖 B．A湖补给甲河 C．B湖补给乙河 D．乙河属于外流河 3．如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是（ ） A．甲河比乙河流速快 B．乙河比甲河流速快 C．甲河、乙河流速相同 D．无法确定
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
高中地理 高三一轮复习第二讲——地图(共70张ppt)
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳10
模块一从宇宙看地球
21、读“局部经纬网图”，完成下列问题（10分，一 空2分）
（1）写出甲地以地轴为对称 轴的地理坐标___(6_0_°__S_,_1_0_°__E_)
（2）甲、乙、丙、丁四地位 于东半球及高纬度地区的是
__丁_____
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳11
（4）海陆轮廓法 极地为孔雀状大陆表示南极（地球的最南端）,极 地为海洋表示北极（地球的最北端）
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳8
模块一从宇宙看地球
【典题精研】 （2018.北京高考）在乡村兴计划中,某行政村拟修建 的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。 该村东西宽2km，南北长1km，主干道从南北穿过， 河流自东向西流经该村。读图,回答下题 与上述信息相符的是（ A ）
A.甲 B.乙 C.丙
D.丁
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳9模块一从宇宙ຫໍສະໝຸດ 地球（3）经纬度法经纬度地图:
经线指示南北方向 纬线指示 东西方向
经度法：①东经度增值方向为东，减值方向为西； ②西经度增值方向为西，减值方向为东； ③若两地分别属于东西经度，经度之和小
于180º，东经度在东，西经度在西；若经度之和大 于180º，东经度在西，西经度在东。
模块一从宇宙看地球
第二讲 地图
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳1
模块一从宇宙看地球
考点一：地图的三要素
考点二：等高线地图的常见计算
地
考点三：等高线地形图的应用
图
考点四：地形剖面图的绘制与判读
析图表/专项提能——等高线地形图的判读
高考地图基础知识大全PPT课件(上课用)
•A 0º C
B
•B
•C 东北 西北 C 90º
A在B的什么方向？ A在C的什么方向？
B 180º 90º A 0º
180º
图例和注记
• 图例：表示地理事物的符号 • 注记：表示地理事物的文字和数字
地球自转与时间
地球自转
东西时差
自转方向 自转速度
东早西晚
差值大小
人 地 统 方 一区 为 标 准 时 标时 规 定 时 准
热带 南温带
经线与经度
20º W 西半球 180º 经线的特点： •半圆弧 •等长 经度： 0º 180º 东半球 0º 160º E
西经度（W）
东经度（E）
180º
•自西向东度数增大为东经度（东 大西小），相反为西经度（西大东 小） •除0º 和180 º 经度外，均应描述东、 西经度
比例尺
比例尺=图上距离/实际距离 注意：
例2、（2002年高考题）读图2，M 处的气压数值可能为 Ａ．1020 1012.5 Ｂ．1017.5 102.5 分析：与图中M相邻的等值线有三 条，其中两条的气压为 1015Hpa ， 在蒙古国的一条为 1017.5Hpa ，因 此， M 处的气压只可能是 1015Hpa 或 1017.5Hpa 。 若 M 的 气 压 值 为 1015Hpa ，则其中心的气压只可能 低 于 1015Hpa ； 若 其 气 压 值 为 1017.5Hpa ，则其中心的气压只可 能高于1017.5Hpa。 答案：C
A—B段公路的走向
A
B
3.在有经纬网的地图上：经线指示南北，纬线指示东西
• 1.位于同一条经线的两点为正南、正北的关系，位于同一条纬线 上的两点为正东、正西的关系。 • 2.按经线确定南北是绝对的,北极是地球上的最北点,它的四面八 方都是南，南极点是地球上的最南点，它的四面八方都是北。 • 3.按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，再按地球自西 向东的自转方向确定方向。在用劣弧法判断东西方位时的基本方 法是：同为东经度的两地，经度数值大的在东面；同为西经度的 两地，经度数值大的在西面。两地分别在东、西经度，如果两地 经度和大于180°，东经度的地点在西面。如两地经度和小于 180°，东经度的地点在东面。 140 160 A B C 180 160 140 D 60 40
高考一轮复习 在地图上如何判断经纬度 课件(共29张PPT)
表1 重要经纬线及主要地理位置
通过的大洲和国家
75ºW
北美东部，附近有纽约、费城、华盛顿等城市南美西部，附近有利马、圣地亚哥、瓦尔帕莱索等城市
10ºE
德国中部
20ºE
非洲中部
70ºE
阿富汗东部、印度西部
80ºE
中国西部、印度中部、中亚东部
85ºE
中国西部、印度东部
120ºE
中国东部、澳大利亚西部
1．在英国的伦敦格林尼治天文台的院子里，一条备受世界瞩目的金属线嵌在地面上，把脚跨在这根金属线的两侧，意味着脚踩（ ）A．东、西两半球 B.南、北两个纬度 C.南、北两半球 D.东、西两个经度下图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答2～3题。2．“水半球”的极点位于 （ ） A．北半球、东半球 B．北半球、西半球 C．南半球、东半球 D．南半球、西半球 3．当夜半球与“陆半球”重叠最多时 （ ）A．非洲全部位于昼半球 B．北京市正值下班高峰C．南极昆仑站处于极昼期 D．江苏各地太阳高度达一年中最大值
例6、读下面四幅图，回答下列各题。1．①～④四地中位于北京(116°E,40°N)东南方向的是( )A．① B．② C．③ D．④2．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格，面积最大的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
利用经度计算时间：由于地球自转产生时间差。经度不同，地方时就不同。经度相差15°，地方时相差1小时。据此，如果知道某一地点的地方时，就可计算出另一地点的地方时，如：已知（30°N，120°E）一点的地方时为10时，求（30°N，60°E）一点的地方时。方法如下：①求经度差：120°—60°=60°②求时差：60÷15=4③求地方时：10-4=6所求地点的地方时为6时。
区域地理地球与地图(共110张PPT)
地距离20千米
0
20千米 40千米
1：2000000
图上1厘米代表实 地距离100米
0
100米
1：10000
比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
小
大
略
大
小
详
比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺
为：____原__比__例__尺__×__n_;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为 :____原__比__例__尺__×__（__1;﹢n）
ⅰ 往东时：先向东北，再向东南。（由A到B） ⅱ 往西时：先向西北，再向西南。（由 B到A ）
N
F
A
B
S
② 两地都位于南半球时，最短航线向南凸出。
ⅰ 往东时：先向东南，再向东北。（由Q到M） ⅱ 往西时：先向西南，再向西北。（由M到Q）
N
Q
M
F
S
读南半球某区域经纬网图,回答(1)~(2)题。
(1)飞机由②地飞往⑤地的最短航线方向是( )
拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地”前去，于是
他便从自己家里钻入地底，始终保持直线前行并穿越地心
到达超人奥特曼家中。请问超人奥特曼家的经纬度位置是
(
)
A.121°W, 31°N
C B. 59°E, 31°N
C.59°W, 31°S
D. 121°W, 31°S
知识点二 地图三要素
比例尺
方向
图例和注记
归纳要点
球面上两点间最短距离为过两点的大圆的劣弧长度。
先向北，过北极点再向南
先向南，过南极点再向北 北
先向北经过北极点，再向南
4．球面上两点间最短距离
云南省高考地理复习——地图基础知识PPT课件
E、进行农业区规划
根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、 坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出 农林牧副渔业布局方案。例如，平原宜发展种植业； 山区宜发展林业、牧业。
第39页/共58页
F、工业区、居民区选址 工业区宜建在平坦开阔的地形区，且交通便利，水源 充足，接近资源的地区。 居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带， 并且要交通便利，远离污染。 G、疗养院、气象站选址 疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新 的地方； 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原 图的1/9
第6页/共58页
例题1、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正 确的是 ( D ）
A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河长度为10厘米，在新图上长度20厘米
2.等深线：
在地图上把水域深度相等各点的连线称作等深线。 它可以表示水面以下的地形。
等深距：相邻两条等深线之间的高度差。 同一幅图上等深距并不完全相等。
第16页/共58页
3.等高线地形图: 用等高线表示地表高低起伏的地图。
第17页/共58页
等高线地形图
特征：
①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线均为闭合曲线 ④除了陡崖处，等高线不相交，不重合
B、海滨浴场、港口码头的位置 浴场一般选在海滨缓坡沙岸； 港口码头应选在海水较深且避风的海湾；避开含沙量 大的河流，以免引起航道淤塞。
第38页/共58页
C、确定公路、铁路线 利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、距离较短、 弯路较少的线路，沿等高线建盘山路，翻山时应选择 缓坡，并通过鞍部；尽量避免通过高寒区、沙漠区、 沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等，少占农田， 少建桥梁。 D、确定引水路线 引水路线尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍， 并利用地势，使水自流。
根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、 坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出 农林牧副渔业布局方案。例如，平原宜发展种植业； 山区宜发展林业、牧业。
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F、工业区、居民区选址 工业区宜建在平坦开阔的地形区，且交通便利，水源 充足，接近资源的地区。 居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带， 并且要交通便利，远离污染。 G、疗养院、气象站选址 疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新 的地方； 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原 图的1/9
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例题1、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正 确的是 ( D ）
A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河长度为10厘米，在新图上长度20厘米
2.等深线：
在地图上把水域深度相等各点的连线称作等深线。 它可以表示水面以下的地形。
等深距：相邻两条等深线之间的高度差。 同一幅图上等深距并不完全相等。
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3.等高线地形图: 用等高线表示地表高低起伏的地图。
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等高线地形图
特征：
①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线均为闭合曲线 ④除了陡崖处，等高线不相交，不重合
B、海滨浴场、港口码头的位置 浴场一般选在海滨缓坡沙岸； 港口码头应选在海水较深且避风的海湾；避开含沙量 大的河流，以免引起航道淤塞。
第38页/共58页
C、确定公路、铁路线 利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、距离较短、 弯路较少的线路，沿等高线建盘山路，翻山时应选择 缓坡，并通过鞍部；尽量避免通过高寒区、沙漠区、 沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等，少占农田， 少建桥梁。 D、确定引水路线 引水路线尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍， 并利用地势，使水自流。
2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
②隐藏比例尺 7、缩放
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件
2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件一、教学内容本节课选自2024年高三地理第一轮复习教材，主要涉及地图的相关知识。
具体章节为第二章“地图的识别与应用”，内容包括地图的基本要素、地图的类型、地图的投影、地形图的识别、地理信息的获取与分析等。
二、教学目标1. 掌握地图的基本要素，了解不同类型的地图及其应用。
2. 学会地图投影的基本原理，提高地图阅读与分析能力。
3. 能够运用地形图识别地形，获取地理信息，并进行简单分析。
三、教学难点与重点教学难点：地图投影原理、地形图的识别与分析。
教学重点：地图的基本要素、地图类型及其应用、地图阅读与分析能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地图挂图、地球仪、投影仪、白板、板擦、激光笔。
2. 学具：地图册、笔记本、彩色笔、尺子、量角器。
五、教学过程1. 导入新课：展示不同类型的地图，引导学生思考地图的作用。
2. 知识讲解：（1）地图的基本要素：介绍比例尺、方向、图例等基本要素。
（2）地图的类型：讲解自然地图、社会经济地图等不同类型的地图。
（3）地图投影：阐述地图投影的基本原理，展示常见地图投影的特点。
（4）地形图的识别与分析：教授地形图的基本知识，引导学生识别地形。
3. 实践情景引入：发放地图册，让学生分组讨论，识别和分析实际地图。
4. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 地图的基本要素比例尺方向图例2. 地图的类型自然地图社会经济地图3. 地图投影原理常见投影4. 地形图的识别与分析地形符号地形分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地图的基本要素及其作用。
（2）举例说明地图的投影原理及其应用。
（3）分析地形图，描述某一地区的地形特点。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，了解学生在地图知识方面的掌握情况，针对不足之处进行调整。
2023届高考地理二轮复习-地球经纬网和地图-课件
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小，极点的纬度为0° 90°
大
2．下列关于“经纬线”的描述，错误的是（
）
A．所有的纬线长度都相等 B．所有的经线长度都相等
纬线长度：从赤道向两极递减
C．经线指示南北方向
D．纬线指示东西方向
3．东，西半球的界线是（ ）。
A．20°W，160°E B．20°E，160°W C．0°，180°D．90°E，90°W
左图为“南半球某区域经纬网图”，图中经纬线之间的间隔都是相等的。
6.左图中，③在①的（ D ）
A.西北方 B.西南方 C.东北方
7.右中④点位于⑧点得（ A）
A.东北方 B.西北方 C.东南方
D.东南方
D.西南方
经纬网-应用
02 确定方向
下图中A在B的方向排序正确的是（B ）
A．西北、东北、西南、西北
A．西北方 B．西南方 C．东北方 D．东南方
23．图中②地的地理坐标为（ ）
A．120°W，20°N B．120°E，20°S C．120°E，20°N D．120°W，20°S
24．右图中，湖北鄂州（30.23°N，114.52°E）位于甲、乙、丙、丁四地中的（ ）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
方向
指示东西方向
长度
赤道最大，向两极减小
间距
距离相等
关系
所有纬线相互平行
经纬网-纬线
90°N
线面角：地表某点与地心的连线，
同赤道平面的夹角
北纬
南纬
0°
90°
S
经纬网-纬度
90°N
高纬度
60°N
中纬度
大
2．下列关于“经纬线”的描述，错误的是（
）
A．所有的纬线长度都相等 B．所有的经线长度都相等
纬线长度：从赤道向两极递减
C．经线指示南北方向
D．纬线指示东西方向
3．东，西半球的界线是（ ）。
A．20°W，160°E B．20°E，160°W C．0°，180°D．90°E，90°W
左图为“南半球某区域经纬网图”，图中经纬线之间的间隔都是相等的。
6.左图中，③在①的（ D ）
A.西北方 B.西南方 C.东北方
7.右中④点位于⑧点得（ A）
A.东北方 B.西北方 C.东南方
D.东南方
D.西南方
经纬网-应用
02 确定方向
下图中A在B的方向排序正确的是（B ）
A．西北、东北、西南、西北
A．西北方 B．西南方 C．东北方 D．东南方
23．图中②地的地理坐标为（ ）
A．120°W，20°N B．120°E，20°S C．120°E，20°N D．120°W，20°S
24．右图中，湖北鄂州（30.23°N，114.52°E）位于甲、乙、丙、丁四地中的（ ）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
方向
指示东西方向
长度
赤道最大，向两极减小
间距
距离相等
关系
所有纬线相互平行
经纬网-纬线
90°N
线面角：地表某点与地心的连线，
同赤道平面的夹角
北纬
南纬
0°
90°
S
经纬网-纬度
90°N
高纬度
60°N
中纬度
第一章地图ppt完美课件-2021高考一轮复习地理(中图版)
第一章第 地二 图p讲pt完地美图课件课-件20-2210高21考高一考轮一复轮习复地习理地（理中（图中版图 ）版（）精 品系列P PT）
第一章第 地二 图p讲pt完地美图课件课-件20-2210高21考高一考轮一复轮习复地习理地（理中（图中版图 ）版（）精 品系列P PT）
2．等高线地形图 (1)等高线：地图上 海拔 相同的各点的连线。 【记1】 等高线地形图的一般特点 (1)同线等高。 (2)同图等距(等高距)。 (3)密陡疏缓。 (4)凸高为谷。 (5)凸低为脊。 (6)重叠为崖。
(2)表示形式：
图上1 cm代表实
典例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1∶500 000
地距离5 km
形式
文字 式
数字式
线段 式
【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时， 应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图 上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算 成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地 理事物的文字和数字叫作注记。 例如： 珠穆朗玛峰 8 844.43 m 方框中“ ”属于图例，“珠穆朗玛 峰”和“8 844.43 m”为注记。
第一章地图ppt完美课件-2021高考一 轮复习 地理（ 中图版 ）（精 品系列P PT）
在 等高线地形图 的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺， 水平
比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确 定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的 地势起伏 和 _坡__度__陡__缓__状况。 【记2】 地形剖面图的判读规则主要有两个：一是确定剖面
第一章第 地二 图p讲pt完地美图课件课-件20-2210高21考高一考轮一复轮习复地习理地（理中（图中版图 ）版（）精 品系列P PT）
2．等高线地形图 (1)等高线：地图上 海拔 相同的各点的连线。 【记1】 等高线地形图的一般特点 (1)同线等高。 (2)同图等距(等高距)。 (3)密陡疏缓。 (4)凸高为谷。 (5)凸低为脊。 (6)重叠为崖。
(2)表示形式：
图上1 cm代表实
典例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1∶500 000
地距离5 km
形式
文字 式
数字式
线段 式
【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时， 应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图 上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算 成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地 理事物的文字和数字叫作注记。 例如： 珠穆朗玛峰 8 844.43 m 方框中“ ”属于图例，“珠穆朗玛 峰”和“8 844.43 m”为注记。
第一章地图ppt完美课件-2021高考一 轮复习 地理（ 中图版 ）（精 品系列P PT）
在 等高线地形图 的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺， 水平
比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确 定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的 地势起伏 和 _坡__度__陡__缓__状况。 【记2】 地形剖面图的判读规则主要有两个：一是确定剖面
高考一轮复习地理课件01地图 (56张PPT)
2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站（80°25′01″S，
77°06′58″E）正式开站。根据此完成1题。
1．昆仑站与中山站的直线距离约为（ C ）
A．820千米
B．1020千米
C．1220千米
D．1420千米
二、地图三要素
一．比例尺
1．概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离÷实地距离
▲
800 750
80 100
山脊：等高线弯曲方向凸向低处。山脊线也叫分水线。 山谷：等高线弯曲方向凸向高处。山谷线也叫集水线。 鞍部：两侧等高线对称，横竖剖面形态相反。 陡崖：多条等高线重叠在—起。
▲
▲
练习：图中虚线或字母表示地形部位。① ~④图中表示的地形部位名称分别是 B
A．山脊 山谷 鞍部 山顶 C．山谷 山脊 山顶 鞍部
（1）判断甲村位于 乙村的方向。 （2）描述图中公路 的走向。 （3）如果此地位于 中国北方，①~④地 中正午太阳辐射最强 的是哪一地？
N 甲村
公路
④
WN ▲山顶
①
SE
WN SE ③ ②
乙村
三、图例和注记
地图上表示地理事物的符号称为图例；地图上表示地理事物的文字 和数字称为注记。
三、等高线地形图
●A
●B
（4）利用经纬网判断最短航线方向
地球表面上，两地之间的最短距离是经过两地的大圆（以球心为圆心 的圆）劣弧长。
①两地在赤道上的最短航线，则在 劣弧上向正东或向正西飞行。
②两地在同一经线（或经线圈）上 的最短航线，则向正北或正南飞行。
●E ●C
●
●A
●D ●F ●B
●N
●C东北
高三地理第一轮复习地图公开课课件
高三地理第一轮复习地图公开课课件一、教学内容本节课选自高三地理第一轮复习教材，主要针对地图知识进行讲解。
教学内容包括教材第四章第二节“地图的识别与应用”，详细内容涉及地图的基本要素、地图的种类、地图的投影方式以及地图在实际生活中的应用。
二、教学目标1. 理解地图的基本概念，掌握地图的三要素，并能运用这些知识分析各类地图；2. 了解不同种类的地图及其应用场景，提高地图识别能力；3. 掌握地图投影的基本原理，了解不同投影方式对地图形状的影响。
三、教学难点与重点难点：地图投影原理及其对地图形状的影响。
重点：地图的三要素及其在实际中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：地图投影仪、各类地图、地球仪；2. 学具：笔记本、笔、量角器、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地图投影仪展示我国地形图，让学生观察并说出地图上的地理事物。
2. 知识讲解（10分钟）讲解地图的三要素：图例、比例尺、方向。
并结合实际地图进行演示。
3. 例题讲解（10分钟）以高考真题为例，讲解地图投影原理及其在实际地图中的应用。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组讨论，分析各类地图的优缺点，并在地图上标出指定地点的位置。
六、板书设计1. 地图的三要素：图例、比例尺、方向；2. 地图的种类：自然地图、人文地图、社会经济地图；3. 地图投影方式：圆锥投影、圆柱投影、方位投影；4. 地图应用实例。
七、作业设计答案：略。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地图三要素的掌握程度较好，但对地图投影的理解还有待提高，下节课将继续加强此方面的讲解。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解地图在历史、地理等学科中的应用，提高综合素养。
重点和难点解析1. 教学难点：地图投影原理及其对地图形状的影响；2. 教学重点：地图的三要素及其在实际中的应用；3. 例题讲解：以高考真题为例，讲解地图投影原理及其在实际地图中的应用；4. 随堂练习：学生分组讨论，分析各类地图的优缺点；5. 作业设计：分析地图投影方式的优缺点以及在地图上标出指定地点的位置。
高三地理一轮复习地图(56张ppt)
5）陡崖的高度： 例：该图中A、B两点以及陡崖的相
对高度是多少？ AB的相对高度： 300＜H ＜500
公 式：（n－1）d＜H＜（n+1） d
（H为相对高度，d为等高距，n为两点间 的陡等崖高的线相条对数高）度： 200≤H ＜400
公 式：（n－1）d≤H＜（n+1） d
（H为相对高度，d为等高距，n为重合的 或两点间的等高线条数）
②、文字式：图上1厘米代表实际距离100千米
③、数字式： 1
10000000
1：10000000
3、比例尺的大小
【例2】 下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：(C)
A、1：4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米 D、1：2000000
依据分母的大小来判定：
300 200
100
注：在一幅图上，由于表示范围有限，不一 定全是闭合的。
④线重必崖 等高线一般不相交、不重叠；有时看到重
合，那是在垂直壁立的陡崖峭壁处。
⑤同一等高线地形图上，等高线密集，坡度陡， 等高线稀疏，坡度缓
山 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线 密集 ；等高线 稀疏 。
⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交
100 150
200
100
150
150
100
100
100
等高线的基本规律
①同线等高
同一条等高线上的各点，海拔高度相等。
B
A
0
2千米
C D
1：100000
②同图等距
相邻两条等高线相差一个等高距或等值（等高距 即相邻两条等高线之间的高度差）。
100 200
高考地理一轮复习PPT地球和地图优质课件
线段式:
必备知识 关键能力
考点一
-11-
②比例尺大小的判断 分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 ③比例尺大小与地图详略的关系 图幅相同的地图上,比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小, 但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围 越大,内容越简单,精确度越低。 ④比例尺的计算 公式:比例尺=图上距离/实地距离 (3)图例和注记 图例:地图上表示各种地理事物的符号。 注记:地图上标注各种地理事物的文字或数字。
必备知识 关键能力
考点一
-16-
3.量“距离” (1)依据:纬度相差1°的实际经线长度约为111千米;经度相差1°的 实际纬线长度约为111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度)。 (2)运用:两地在同一经线或纬线上,可直接利用公式进行计算。 如图1中A、F两点相距约为1 110千米;B、F两点相距约为1 110×cos 30°千米。
期变更线重合
线, 极圈 是温带与寒带的界
线
考点一
-8-
必备知识 关键能力
地理实践力某人在30°N纬线上的某地,一直向正东或正北走,哪 一种会回到原出发地?
提示:向正东走是沿着纬线走,纬线是一个圆,因此最终可回到原 出发地。而向正北走是沿着经线走,经线是一个半圆,至北极点到 达最北方,因此不可能回到原出发地。
考点一
-9-
必备知识 关键能力
2.地图三要素
考点一
-10-
必备知识 关键能力
(1)方向
地图类型 方向判定 一般地图 面向地图,“ 上北下南 , 左西右东 ” 经纬网地图 经线指示南北方向,纬线指示东西方向 指向标地图 指向标箭头一般指向 正北方
(2)比例尺 ①表示形式 文字式:图上1厘米代表实地距离 100千米 数字式: 1∶10 000 000
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区 域 地 理：
第 一 章
地
图
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘
等高距（d）——（n－1）×d 不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
陡崖的相对高度可能为多少？
900
800
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺 分母越小，比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围
内容
详
大
小
小
大
略
4．比例尺的缩放 １）比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（１＋n） ③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺× １／n ④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺×（１－ １／n ）
地
图
一、地图的三个基本要素
图上距离 1、比例尺 = 实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为 0．5cm， 横坐标的划分间隔为1cm，回答： 1．图中的垂直比例和水平比例分别是 D A．1000和1：50000 B．1：2000和1：50000 C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000 2．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 B
3．等高线地形图的判读 （l）判断坡度
等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密 集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交， 则为陡崖。
3．等高线图的阅读
（2）判断地形 根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如 “等 高线示意图”中，A地为山顶；C为山脊线；D为 山谷线；E地为鞍部
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
700
600
最 小 高 差 （ 显 性 高 差 ）
最 大 高 差 （ 隐 性 高 差 ）
800 700 600
200〈 △H 〈400
500
动手绘制：
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页 图和根据剖面图确定剖面线：
结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD 的地形剖面图，并分析在C能否看到D点，如何根据已知剖面图 确定剖面线。
（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在 海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。
（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳 坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林 覆盖率高的地方。
自 学 检 测
读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ，属 盆地 地形 ① 。 的是______ (2) 计划从小河引 水到 C 处，有 AC 和 BC 两条路线， 选 择哪 一条 比较 合理？为什么？ AC 顺地势自流 (3) 如果在山坡上 整 修梯 田 ， 选 在 甲 处好 还是 乙处 好？为什么？ 甲 坡度较缓，不易造成水土流失
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比 较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处，坝长较短
（ 2000 年文科综合能 力测试第 1 题）读华北 某地地形图，据图判 断1-3题： 1．①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④ 2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好 C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足 3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路： 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵 发展林业。
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
难点突破
400 500
山谷山脊的判断方法
400
500 400
山脊500 400源自500 400 500山谷
陡 等高线 坡 密集
低
等高距：50米 山 F谷 山脊 C G 高 B高 鞍部 等高线 缓 250米 稀疏
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
50米
下列四图中的等高距都是50米，注意观察 各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿ A
２）比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到 （缩小到）倍数的平方． •比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，图幅扩大了（n2-1）倍 •比例尺扩大n倍，图幅变为原来的（n+1）2倍，图幅扩大了
（n+1）2-1 倍 例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则
100
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线 稀疏 。
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线稀疏 。
等高距：50米
等高线 陡坡 密集
陡 A 崖 E 山顶
F谷 山脊C 低 G 高 B高 等高线 鞍 缓坡 250米
部 150米 50米
稀疏
低山
练习
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
难点突破
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ 100米＜HA＜150米；0米＜HB＜50米。
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0，绿 色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小 于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于 100米而低于150米。同理，B区的海拔低于50米。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 200 100 200 100 200 100
100 200
100
45°45‘N
西
东
东南 南
经 纬 网 定 向 40 法 ：
80 100 120 140
A
B
20
A点位于 西北 B点的＿＿ 方向？ C C点位于 东南 B点的＿＿ 方向？
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西 方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法—— 上北下南左西右东
读下面“某地区等高线分布示意图”，读图后完成下列要求： （1）若在图中A处建一最大库容 量的水库，请用虚线画出该水库 见图 的最大集水区域范围。 （2）图中河流的流向自北向南流 。 （3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差约
。 3℃
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1 分钟。 解析：（ 1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（ 2 ）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离 500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
平原：绿色 高山：褐色
海洋：蓝色 雪线以上：白色
高原、山地、丘陵：黄色
判断图中地形类型的名称：
1 5 3
1.高原
4.盆地
2
4
2.山地
5.平原
3.丘陵
高原
山地
丘陵
盆地
平原
高度 较高
地表起 伏程度 等高线 特征
高，超 较低，一 200米过500 般不高于 500米 米 500米 坡度较 陡, 沟 谷较深
第 一 章
地
图
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘
等高距（d）——（n－1）×d 不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
陡崖的相对高度可能为多少？
900
800
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺 分母越小，比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围
内容
详
大
小
小
大
略
4．比例尺的缩放 １）比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（１＋n） ③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺× １／n ④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例 尺为：原比例尺×（１－ １／n ）
地
图
一、地图的三个基本要素
图上距离 1、比例尺 = 实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为 0．5cm， 横坐标的划分间隔为1cm，回答： 1．图中的垂直比例和水平比例分别是 D A．1000和1：50000 B．1：2000和1：50000 C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000 2．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 B
3．等高线地形图的判读 （l）判断坡度
等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密 集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交， 则为陡崖。
3．等高线图的阅读
（2）判断地形 根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如 “等 高线示意图”中，A地为山顶；C为山脊线；D为 山谷线；E地为鞍部
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
700
600
最 小 高 差 （ 显 性 高 差 ）
最 大 高 差 （ 隐 性 高 差 ）
800 700 600
200〈 △H 〈400
500
动手绘制：
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页 图和根据剖面图确定剖面线：
结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD 的地形剖面图，并分析在C能否看到D点，如何根据已知剖面图 确定剖面线。
（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在 海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。
（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳 坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林 覆盖率高的地方。
自 学 检 测
读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ，属 盆地 地形 ① 。 的是______ (2) 计划从小河引 水到 C 处，有 AC 和 BC 两条路线， 选 择哪 一条 比较 合理？为什么？ AC 顺地势自流 (3) 如果在山坡上 整 修梯 田 ， 选 在 甲 处好 还是 乙处 好？为什么？ 甲 坡度较缓，不易造成水土流失
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比 较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处，坝长较短
（ 2000 年文科综合能 力测试第 1 题）读华北 某地地形图，据图判 断1-3题： 1．①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④ 2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好 C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足 3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路： 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵 发展林业。
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
难点突破
400 500
山谷山脊的判断方法
400
500 400
山脊500 400源自500 400 500山谷
陡 等高线 坡 密集
低
等高距：50米 山 F谷 山脊 C G 高 B高 鞍部 等高线 缓 250米 稀疏
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
50米
下列四图中的等高距都是50米，注意观察 各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿ A
２）比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到 （缩小到）倍数的平方． •比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，图幅扩大了（n2-1）倍 •比例尺扩大n倍，图幅变为原来的（n+1）2倍，图幅扩大了
（n+1）2-1 倍 例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则
100
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线 稀疏 。
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线稀疏 。
等高距：50米
等高线 陡坡 密集
陡 A 崖 E 山顶
F谷 山脊C 低 G 高 B高 等高线 鞍 缓坡 250米
部 150米 50米
稀疏
低山
练习
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
难点突破
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ 100米＜HA＜150米；0米＜HB＜50米。
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0，绿 色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小 于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于 100米而低于150米。同理，B区的海拔低于50米。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 200 100 200 100 200 100
100 200
100
45°45‘N
西
东
东南 南
经 纬 网 定 向 40 法 ：
80 100 120 140
A
B
20
A点位于 西北 B点的＿＿ 方向？ C C点位于 东南 B点的＿＿ 方向？
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西 方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法—— 上北下南左西右东
读下面“某地区等高线分布示意图”，读图后完成下列要求： （1）若在图中A处建一最大库容 量的水库，请用虚线画出该水库 见图 的最大集水区域范围。 （2）图中河流的流向自北向南流 。 （3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差约
。 3℃
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1 分钟。 解析：（ 1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（ 2 ）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离 500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
平原：绿色 高山：褐色
海洋：蓝色 雪线以上：白色
高原、山地、丘陵：黄色
判断图中地形类型的名称：
1 5 3
1.高原
4.盆地
2
4
2.山地
5.平原
3.丘陵
高原
山地
丘陵
盆地
平原
高度 较高
地表起 伏程度 等高线 特征
高，超 较低，一 200米过500 般不高于 500米 米 500米 坡度较 陡, 沟 谷较深