(完整版)路程速度时间应用题(三年级)
行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)
行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)我们在研究一般行程问题时，都不考虑运动物体的长度，但是当研究火车过桥过隧道问题时，有一火车的长度太长，所以不能忽略不计。
火车过桥问题主要有以下几个类型:1、最简单的过桥问题，火车过桥。
例:一列长120米的火车，通过长400米的桥，火车的速度是10米/秒，求火车通过桥需多长时间？解题思路:火车行的路程是一个车长+桥长，然后利用公式时间=路程÷速度即可求出通过桥的时间。
答案:(120+400)÷10=52(秒)答:火车通过桥需要52秒。
2、两列火车错车问题。
例(1):两列火车相向而行，甲火车的速度是20米/秒，乙火车的速度是25米/秒，当两车错车时，甲车一乘客，看到乙车火车头从她的窗前经过，到乙车车尾离开他的窗户，共用时8秒，求乙车的长度。
解题思路:这类问题类似于相遇问题，路程是乙车车长，然后利用公式路程=速度和x时间算出乙车车长。
答案:(20+25)x8=360(米)答:乙车长360米。
例(2):两列火车相向而行，甲火车的速度是20米/秒，乙火车的速度是25米/秒，已知甲车长250米，乙车长200米，从两车车头到两车车尾离开，需要多少时间？解题思路:这类问题类似于相遇问题，路程是两车车长，然后利用公式时间=路程÷速度和算出错时间。
答案:(200+250)÷(25+20)=10(秒)答:需要10秒。
3、两列火车超车问题。
例:两列火车同向而行，甲火车的速度是20米/秒，乙火车的速度是25米/秒，已知甲车长250米，乙车长200米，从乙车车头追上甲车车尾到乙车车尾离开甲车头需多少时间？解题思路;此类问题相当于追及问题。
追及路程是两车的车长和，然后利用追及问题公式追及时间=追及路程÷速度差求出时间。
答案: (250+200)十(25－20)=90(秒)答:需要90秒。
小学行程问题典型例题
小学行程问题典型例题小学行程问题小学行程问题是我们在小学应用题中经常会遇到的，其中还包括水流问题以及一些特殊的行程问题，往往有些题目通过结合比例，很容易解出来，这里结合多年经验，总结出一部分例题，供大家参考：我们在解决行程问题前，要牢记以下公式行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。
基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间路程一定，时间和速度成反比速度一定，路程和时间成正比时间一定，路程和速度成正比关键问题：确定行程过程中的位置相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇问题：（直线）：甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题：（环形）：甲的路程 +乙的路程=环形周长追及问题：追及时间＝路程差÷速度差速度差＝路程差÷追及时间追及时间×速度差＝路程差追及问题：（直线）：距离差=追者路程-被追者路程=速度差X 追击时间追及问题：（环形）：快的路程-慢的路程=曲线的周长流水问题：顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间顺水速度=船速＋水速逆水速度＝船速－水速静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速：（顺水速度－逆水速度）÷2 流水速度＋流水速度÷2 水速：流水速度－流水速度÷21、甲乙两车同时从AB两地相对开出。
甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。
求AB两地相距多少千米 ?解：AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
甲乙两地相距多少千米？解：客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。
三年级下册数学应用题100道及答案解析完整版
三年级下册数学应用题100道及答案解析完整版1. 学校图书馆有980 本书，上午借出235 本，下午借出348 本，还剩多少本书？答案：980 - 235 - 348 = 397（本）解析：用图书馆原有的书的总数依次减去上午和下午借出的数量，即可得到剩余的数量。
2. 果园里有苹果树358 棵，梨树276 棵，桃树189 棵，果园里一共有多少棵树？答案：358 + 276 + 189 = 823（棵）解析：将三种树的数量相加，就能得到果园里树的总数。
3. 一本故事书有256 页，小明第一天看了89 页，第二天看了111 页，还剩多少页没看？答案：256 - 89 - 111 = 56（页）解析：用总页数依次减去前两天看的页数，即为剩下没看的页数。
4. 三年级有3 个班，每班45 人，四年级有4 个班，每班40 人，两个年级一共有多少人？答案：3×45 + 4×40 = 295（人）解析：先分别算出三年级和四年级的人数，再将两个年级的人数相加。
5. 超市里有850 千克大米，卖出368 千克，又运进475 千克，现在超市有多少千克大米？答案：850 - 368 + 475 = 957（千克）解析：用原有的大米重量减去卖出的重量，再加上运进的重量，就是现在的重量。
6. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行65 千米，行驶4 小时后，离乙地还有120 千米，甲乙两地相距多少千米？答案：65×4 + 120 = 380（千米）解析：先算出汽车行驶4 小时的路程，再加上离乙地的剩余距离，就是甲乙两地的距离。
7. 工厂要生产800 个零件，已经生产了350 个，剩下的要在5 天内完成，平均每天生产多少个？答案：（800 - 350）÷5 = 90（个）解析：先算出还剩下的零件数量，再除以5 天，得到平均每天生产的数量。
8. 学校买了5 箱乒乓球，每箱12 个，一共花了300 元，每个乒乓球多少元？答案：300÷（5×12）= 5（元）解析：先算出乒乓球的总个数，再用总花费除以总个数，得到每个乒乓球的价格。
三年级行程问题
行程问题（一）（三年级）行程问题（一）我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题，总称为行程问题。
在三年级的学习中，我们已经接触过一些简单的行程应用题，行程问题主要涉及时间（t）、速度（v）和路程（s）这三个基本量，它们之间的关系如下：（1）速度×时间=路程可简记为：s = vt（2）路程÷速度=时间可简记为：t = s÷v（3）路程÷时间=速度可简记为：v = s÷t显然，知道其中的两个量就可以求出第三个量。
关于平均速度的计算，需要知道整个过程的总路程与总时间，平均速度=总路程÷总时间（一）直接利用行程问题基本关系解决的行程问题：【例1】龟、兔进行1000米的赛跑。
小兔斜眼瞅瞅乌龟，心想：“我小兔每分钟能跑100米，而你乌龟每分钟只能跑10米，哪是我的对手。
”比赛开始后，当小兔跑到全程的一半时，发现把乌龟甩得老远，便毫不介意地躺在旁边睡着了。
当乌龟跑到距终点还有40米时，小兔醒了，拔腿就跑。
请同学们解答两个问题：（1）它们谁胜利了？为什么？（2）胜者到终点时，另一个距终点还有几米？分析：（1）乌龟胜利了。
因为兔子醒来时，乌龟离终点只有40米，乌龟需要40÷10=4（分钟）就能到达终点，而兔子离终点还有500米，需要500÷100=5（分钟）才能到达，所以乌龟胜利了。
（2）乌龟跑到终点还要（40÷10）=4（分钟），而小兔跑到终点还要1000÷2÷100=5（分钟），慢1分钟。
当胜利者乌龟跑到终点时，小兔离终点还有：100×1=100（米）。
【例2】解放军某部开往边境，原计划需要行军18天，实际平均每天比原计划多行12千米，结果提前3天到达，这次共行军多少千米？分析：“提前3天到达”可知实际需要18-3=15天的时间，而“实际平均每天比原计划多行12千米”，则15天内总共比原来15天多行的路程为：12×15=180千米，这180千米正好填补了原来3天的行程，因此原来每天行程为180÷3=60千米，问题就能很容易求解。
小学奥数专题一：路程应用题（速度×时间）附答案
，甲乙两车的速度比为 。
，甲乙两车的速度比为甲车甲车A B16、甲、乙两人同时从A地出发到B地，若两人都匀速行进，甲用4小时走完全程，乙用6小时走完全程。
则当乙所剩路程是甲所剩路程的4倍时，他们已经出发了___________小时。
小时。
X 4*(4-X)/4 = （6-X）/6 24-6X=6-X 5X=18 X=3.6小时2010第八届20．甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。
出发时他们的速度之比是3：2，相遇后，甲的速度提高20%，乙的速度提高13，这样当甲到达B地时，乙离A地还有41千米，那么A、B两地相距两地相距千米。
千米。
甲相遇后的速度是原来速度的（1+1/5）=6/5 倍相遇后甲走到B地的距离等于相遇前乙走的距离，因为相遇前甲乙速度之比是3:2 所以相遇前和相遇后甲走的距离之比也是3:2 设相遇用时间t1，相遇后甲走到B地用时间t2 则（1*t1）：（6/5*t2）=3:2 t1：t2=（3*6）/ （2*5）= 18/10 = 9/5 设相遇前甲的速度是3x ，乙的速度是2x ，相遇后乙的速度是2x*（1+1/3）=2x*4/3=8x/3 相遇前甲走的距离为3x*t1 ，相遇后乙走的距离为8x/3*t2 = 8x/3*5/9*t1=40x/27*t1 两个距离相差41千米3x*t1-40x/27*t1=41 （3-40/27）*x*t1=41 41/27*x*t1=41 x*t1=27 两地相距（3x+2x）*t1= 5*x*t1= 5*27 = 135 么小红在乘船往返行程中，平均每小时行么小红在乘船往返行程中，平均每小时行 千米。
千米。
千米。
1y = 3x/4设乙所剩路程是甲所剩路程的2倍时，走了t 时间则 2*（3x-xt ）= 4y-yt 将 y = 3x/4 代入 2*（3x-xt ）= （4-t ）* 3x/46-2t=3-3/4t 24-8t=12-3t 5t=12 t=12/5=2又2/5小时= 2小时 24分钟答案 8点+2小时24分钟 = 10点24分6969、甲、乙两辆清洁车负责东、西区间的公路清扫任务．甲车单独清扫需要、甲、乙两辆清洁车负责东、西区间的公路清扫任务．甲车单独清扫需要8小时，乙车单独清扫需要12小时，两车同时从东、西区相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫2千米，则东、西两区相距＿＿＿千米．东、西两区相距＿＿＿千米．设甲速度为x 乙速度为 y 则 两地相距 8x 或者 12y 8x=12y y=2x/3设相遇所用时间为t xt=yt+2 代入 y=2x/3 xt=2x/3*t+2=2xt/3+2 1/3*xt=2 xt=6则东西两区相距 6+（6-2）=6+4=10另一个解法，比例解法甲车和乙车的速度 之比为 12:8=3:2所以相遇时 甲车走的距离与乙车走的距离 之比也是 3:2 3份比2份，多了一份 是2千米，所以甲的距离是 2*3=6千米，乙的距离是 2*2=4千米 一共 10千米8888、一辆汽车从甲地开往乙地，如果将车速提高、一辆汽车从甲地开往乙地，如果将车速提高2020﹪﹪,可比原计划提前一小时到达；如果以原速行使200千米，再将车速提高2525﹪﹪,则可提前12分钟到达，由此可知，甲乙两地相距＿＿＿千米．＿＿＿千米．设车速 为x 两地相距距离为y如果将车速提高20﹪,可比原计划提前一小时到达： y/x-y/（1.2x ）=1如果以原速行使200千米，再将车速提高25﹪,则可提前12分钟到达：y/x-（200/x+（y-200）/（1.25x ））=1/5y/x-y/（1.2x ）=1 y/x*（1-1/1.2）=1 y/x= 6y/x-（200/x+（y-200）/（1.25x ））=1/5y/x-（200/x+y/（1.25x ）-200/（1.25x ））=1/5 6-200/x-24/5+160/x=1/56-40/x=5x=40y=240走美杯2010第八届10.10.甲，乙二人分别从甲，乙二人分别从A ，B 两地同时出发匀速相向而行，出发后8小时两人相遇，若两人每小时都多走2千米，则出发后6小时两人就相遇在距离AB 中点3千米的地方，已知甲比乙行得快。
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程一、单选题1.如图所示，l1、分别表示甲、乙两辆车所走路程S与时间t的关系，则他们的速度关系是（）A. 甲比乙快B. 乙比甲快C. 甲、乙同速D. 无法确定2.小华步行，每分钟走80米，3分钟可以走________米．5分钟走________米.( )A. 83，85B. 240，400C. 320，480D. 420，3003.小文和小亮在一次越野赛跑中都以相同的速度跑完全程，若小文的速度为18千米/时，从图中分析出小亮的速度为( )千米/时．A. 20B. 18C. 16D. 144.从A城到B城，甲车要10小时，乙车要8小时，甲车速度比乙车( )A. 快25%B. 慢20%C. 慢80%5.“大庆”号远洋油轮在海上航行1000小时，行了18500海里，平均每小时航行______海里,照这样速度航行10小时，可航行______海里.（）A. 1.85, 18.5B. 18.5, 185C. 185, 1850D. 1.85, 1.85二、判断题6.小明2小时行10千米，小光5分钟行400米，如果每人的速度保持不变，一定是小光走得快．7.火箭每分钟飞行343千米，15分钟飞行5145千米．8.李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件，5分就够了．9.甲乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行驶57.5千米，乙车每小时行驶62.5千米，3小时后两车还相距65千米，A、B两地间的距离是425千米。
（）三、填空题10.老虎奔跑的速度可达每小时80千米，可写作________。
11.你会吗？速度×________=路程路程÷时间=________路程÷速度=________．12.我国自主设计并集成研制的“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋20分下潜大约800米，它的下潜速度约是________。
13.小明家离学校800米．一天早上7时30分小明从家里出发步行上学，每分钟走50米．7时36分爸爸发现小明忘了带铅笔盒，立即骑自行车追赶，每分钟行200米．①爸爸出发时，小明已经行了________米？②爸爸是在时分追上小明的？ ________(解题时，可以列表、画图或列算式解答)14.汽车________叫做速度。
小学奥数行程应用题200道及答案(完整版)
小学奥数行程应用题200道及答案(完整版)1. 甲、乙两地相距200 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行50 千米，几小时可以到达？答案：200÷50 = 4（小时）2. 小明步行去学校，每分钟走60 米，15 分钟可以到达。
如果要10 分钟到达，每分钟需要走多少米？答案：60×15÷10 = 90（米/分钟）3. 一辆汽车4 小时行驶了320 千米，照这样的速度，7 小时能行驶多少千米？答案：320÷4×7 = 560（千米）4. 甲、乙两人同时从相距360 米的两地相向而行，甲每分钟走40 米，乙每分钟走50 米，几分钟后两人相遇？答案：360÷（40 + 50）= 4（分钟）5. 一辆汽车从A 地开往B 地，平均每小时行80 千米，5 小时到达。
如果要4 小时到达，平均每小时要行多少千米？答案：80×5÷4 = 100（千米/小时）6. 小明和小红同时从学校出发去图书馆，小明每分钟走75 米，小红每分钟走65 米，12 分钟后两人相距多少米？答案：（75 - 65）×12 = 120（米）7. 甲、乙两车分别从A、B 两地同时出发，相向而行，甲车每小时行60 千米，乙车每小时行80 千米，3 小时后两车相遇，A、B 两地相距多少千米？答案：（60 + 80）×3 = 420（千米）8. 一艘轮船从甲地到乙地，顺水每小时行30 千米，4 小时到达。
逆水返回时用了6 小时，逆水时平均每小时行多少千米？答案：30×4÷6 = 20（千米/小时）9. 甲、乙两人同时从相距480 千米的两地相向而行，6 小时后相遇，甲每小时比乙多行8 千米，乙每小时行多少千米？答案：（480÷6 - 8）÷2 = 36（千米/小时）10. 一辆汽车从甲地开往乙地，前2 小时行驶了120 千米，照这样的速度，再行驶3 小时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？答案：120÷2×（2 + 3）= 300（千米）11. 小明从家到学校，如果每分钟走50 米，会迟到2 分钟，如果每分钟走60 米，会提前1 分钟到校，小明家到学校的距离是多少米？答案：设按时到校需要x 分钟，50×（x + 2）= 60×（x - 1），x = 16，距离：50×（16 + 2）= 900（米）12. 甲、乙两车同时从A、B 两地相对开出，甲车每小时行45 千米，乙车每小时行55 千米，经过4 小时两车相遇，A、B 两地相距多少千米？答案：（45 + 55）×4 = 400（千米）13. 一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度是70 千米/小时，返回时的速度是80 千米/小时，往返共用了15 小时，甲乙两地相距多少千米？答案：设去时用了x 小时，70x = 80×（15 - x），x = 8，距离：70×8 = 560（千米）14. 甲、乙两人分别从相距300 千米的A、B 两地同时出发，相向而行，甲每小时行20 千米，乙每小时行30 千米，几小时后两人相遇？答案：300÷（20 + 30）= 6（小时）15. 一辆客车和一辆货车同时从相距450 千米的两地相向而行，客车每小时行80 千米，货车每小时行70 千米，几小时后两车相遇？答案：450÷（80 + 70）= 3（小时）16. 小明从甲地到乙地，去时每小时走90 千米，用了4 小时，回来时每小时走60 千米，需要多少小时？答案：90×4÷60 = 6（小时）17. 甲、乙两人同时从A、B 两地骑自行车相向而行，甲的速度是22 千米/小时，乙的速度是18 千米/小时，两人相遇时距离中点4 千米，A、B 两地相距多少千米？答案：相遇时间：4×2÷（22 - 18）= 2（小时），距离：（22 + 18）×2 = 80（千米）18. 一辆汽车以每小时65 千米的速度从甲地开往乙地，4 小时后超过中点30 千米，甲乙两地相距多少千米？答案：（65×4 - 30）×2 = 460（千米）19. 甲、乙两车同时从相距320 千米的A、B 两地相对开出，甲车每小时行42 千米，乙车每小时行38 千米，几小时后两车相遇？答案：320÷（42 + 38）= 4（小时）20. 小明和小军分别从学校和少年宫同时出发，相向而行，小明每分钟走70 米，小军每分钟走80 米，10 分钟后相遇，学校和少年宫相距多少米？答案：（70 + 80）×10 = 1500（米）21. 一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/5，第二小时行了全程的1/4，还剩180 千米，甲乙两地相距多少千米？答案：180÷（1 - 1/5 - 1/4）= 3600/11（千米）22. 甲、乙两人分别从A、B 两地同时出发，相向而行，甲每小时行7 千米，乙每小时行5千米，在距离中点3 千米处相遇，A、B 两地相距多少千米？答案：相遇时间：3×2÷（7 - 5）= 3（小时），距离：（7 + 5）×3 = 36（千米）23. 一辆汽车从甲地到乙地，去时的速度是50 千米/小时，返回时的速度是75 千米/小时，往返共用了6 小时，甲乙两地相距多少千米？答案：设去时用了x 小时，50x = 75×（6 - x），x = 3.6，距离：50×3.6 = 180（千米）24. 甲、乙两车同时从相距270 千米的A、B 两地相向而行，甲车每小时行60 千米，乙车每小时行30 千米，几小时后两车相遇？答案：270÷（60 + 30）= 3（小时）25. 小明从家到学校，如果每分钟走45 米，会迟到3 分钟，如果每分钟走60 米，会提前2 分钟到校，小明家到学校的距离是多少米？答案：设按时到校需要x 分钟，45×（x + 3）= 60×（x - 2），x = 17，距离：45×（17 + 3）= 900（米）26. 一辆汽车从甲地开往乙地，前3 小时行了180 千米，照这样的速度，到达乙地还需要2 小时，甲乙两地相距多少千米？答案：180÷3×（3 + 2）= 300（千米）27. 甲、乙两人同时从相距400 米的两地相向而行，甲每分钟走55 米，乙每分钟走45 米，几分钟后两人相遇？答案：400÷（55 + 45）= 4（分钟）28. 一辆汽车从A 地到B 地，平均速度是60 千米/小时，从B 地返回A 地，平均速度是50 千米/小时，这辆汽车往返的平均速度是多少？答案：设A、B 两地的距离为x 千米，往返总路程为2x 千米，总时间为（x÷60 + x÷50）小时，平均速度= 2x÷（x÷60 + x÷50）= 600/11（千米/小时）29. 甲、乙两车分别从A、B 两地同时出发，相向而行，3 小时后相遇，相遇后甲车继续行驶2 小时到达B 地，乙车每小时行36 千米，A、B 两地相距多少千米？答案：甲的速度：36×3÷2 = 54（千米/小时），距离：（54 + 36）×3 = 270（千米）30. 小明和小红同时从学校出发去公园，小明每分钟走80 米，小红每分钟走70 米，小明到达公园后立即返回，在距离公园100 米处与小红相遇，学校到公园的距离是多少米？答案：相遇时间：100×2÷（80 - 70）= 20（分钟），距离：80×20 - 100 = 1500（米）31. 一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行85 千米，返回时每小时行75 千米，往返共用了9 小时，甲乙两地相距多少千米？答案：设去时用了x 小时，85x = 75×（9 - x），x = 5，距离：85×5 = 425（千米）32. 甲、乙两人分别从相距240 千米的A、B 两地同时出发，相向而行，4 小时后相遇，甲每小时比乙多行10 千米，乙每小时行多少千米？答案：（240÷4 - 10）÷2 = 25（千米/小时）33. 一辆客车和一辆货车同时从A、B 两地相对开出，客车每小时行60 千米，货车每小时行50 千米，两车相遇后又以原速继续前进，客车到达 B 地后立即返回，货车到达 A 地后也立即返回，两车在距离中点90 千米处再次相遇，A、B 两地相距多少千米？答案：第二次相遇时客车比货车多行：90×2 = 180（千米），相遇时间：180÷（60 - 50）= 18（小时），A、B 两地距离：（60 + 50）×18÷3 = 780（千米）34. 小明从家到学校，如果每分钟走35 米，要迟到5 分钟，如果每分钟走50 米，会提前7 分钟到校，小明家到学校的距离是多少米？答案：设按时到校需要x 分钟，35×（x + 5）= 50×（x - 7），x = 35，距离：35×（35 + 5）= 1400（米）35. 甲、乙两车同时从A、B 两地相向而行，5 小时后相遇，相遇后甲车又行了4 小时到达B 地，已知乙车每小时行48 千米，A、B 两地相距多少千米？答案：甲的速度：48×5÷4 = 60（千米/小时），距离：（60 + 48）×5 = 540（千米）36. 一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行90 千米，返回时每小时行60 千米，往返的平均速度是多少？答案：设甲地到乙地的距离为x 千米，往返总路程为2x 千米，总时间为（x÷90 + x÷60）小时，平均速度= 2x÷（x÷90 + x÷60）= 72（千米/小时）37. 甲、乙两人分别从相距360 千米的A、B 两地同时出发，相向而行，6 小时后相遇，甲每小时比乙多行6 千米，乙每小时行多少千米？答案：（360÷6 - 6）÷2 = 27（千米/小时）38. 一辆汽车从甲地到乙地，去时的速度是72 千米/小时，回来时的速度是90 千米/小时，往返的平均速度是多少？答案：设甲地到乙地的距离为x 千米，往返总路程为2x 千米，总时间为（x÷72 + x÷90）小时，平均速度= 2x÷（x÷72 + x÷90）= 400/7（千米/小时）39. 甲、乙两车同时从A、B 两地相对开出，甲车每小时行75 千米，乙车每小时行65 千米，4 小时后两车还相距70 千米，A、B 两地相距多少千米？答案：（75 + 65）×4 + 70 = 610（千米）40. 小明从家到学校，如果每分钟走60 米，要迟到4 分钟，如果每分钟走70 米，会提前3 分钟到校，小明家到学校的距离是多少米？答案：设按时到校需要x 分钟，60×（x + 4）= 70×（x - 3），x = 37，距离：60×（37 + 4）= 2460（米）41. 甲、乙两地相距450 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行75 千米，几小时能到达乙地？答案：450÷75 = 6（小时）42. 小明和小刚同时从相距540 米的两地相向而行，小明每分钟走50 米，小刚每分钟走40 米，几分钟后两人相遇？答案：540÷（50 + 40）= 6（分钟）43. 一辆汽车5 小时行驶了400 千米，照这样的速度，8 小时能行驶多少千米？答案：400÷5×8 = 640（千米）44. 甲、乙两人同时从相距280 米的两地相向而行，甲每分钟走35 米，乙每分钟走45 米，几分钟后两人相遇？答案：280÷（35 + 45）= 3.5（分钟）45. 一辆汽车从A 地开往B 地，平均每小时行90 千米，4 小时到达。
(完整版)路程速度时间应用题(三年级)
路程速度时间应用题
解决路程、速度、时间这类问题，我们必须要理清这三者之间的数量关系：
路程=速度×时间；时间＝路程÷速度；速度＝路程÷时间。
例1.一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。
结果只用了3个小时就到达了。
这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？
试一试：
一列火车，提速前平均每小时行驶71千米，从秦皇岛到邯郸用12小时，提速后平均每小时行驶95千米，提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时？例2.石家庄到承德的公路长是546千米。
红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？
试一试：
一辆从北京到青岛的长途客车，中途经过天津和济南。
北京到天津
137km；天津到济南360km；济南到青岛393km。
早晨6：30从北京发车，平均每小时行驶85千米，大约何时可以到达青岛？
例3.从小明家到济南共360千米，爸爸开车上午10时从家出发，平均每小时行驶110千米，他下午1时能到达济南吗？
试一试：
小楠家到学校的路程长302米，他下午1时56分从家出发，2时1分到达学校。
小楠平均每分钟大约走多少米？
课外作业
1.从甲地到乙地936千米，一辆车3小时走216千米，照这样的速度，从甲地出发经过几小时后可以到达乙地？
2.汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地，求该车的平均速度
3.一辆大巴车从深圳出发开往广西，原计划每小时行驶60千米，8小时就可以到达目的地。
结果只用了6个小时就到达了。
这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？。
(完整版)三年级关于速度应用题100道
(完整版)三年级关于速度应用题100道1. 汤姆跑100米用了10秒，求他的速度是多少米/秒？答：速度 = 距离 ÷时间速度 = 100米 ÷ 10秒速度 = 10米/秒2. 小明骑自行车去学校，来回共需30分钟，下行用时比上行多5分钟，求他的速度是多少千米/时？答：设上行所需时间为x分钟，则下行所需时间为(x+5)分钟则2x + 5 = 30解得x = 12.5上行速度 = 距离 ÷时间 = 距离 ÷ 12.5 = 距离 ÷ 0.208下行速度 = 距离 ÷ (x + 5) = 距离 ÷ 17.5 = 距离 ÷ 0.291上行速度 + 下行速度 = 距离 ÷时间 = 距离 ÷ 0.5所以距离 ÷ 0.208 + 距离 ÷ 0.291 = 距离 ÷ 0.5解得距离 = 1.458千米上行速度 = 1.458千米 ÷ 0.208 = 7千米/时3. 甲乙两车同时从相距80千米的两地开出，甲车速度12千米/时，乙车速度16千米/时，求几小时后两车相遇？答：设两车相遇的时间为x小时则甲车行驶的距离为12x千米，乙车行驶的距离为16x千米根据题意，甲车行驶距离 + 乙车行驶距离 = 80千米12x + 16x = 80解得x = 4所以两车相遇在4小时后4. 小明沿直线道路骑自行车去上学，用时2小时，回家用时3小时，求上学和回家的路程长度各是多少？答：设上学的路程长度为x千米，回家的路程长度为y千米由题意，上学用时 = 距离 ÷速度 = x千米 ÷上学速度回家用时 = 距离 ÷速度 = y千米 ÷回家速度2 = x千米 ÷上学速度3 = y千米 ÷回家速度解得上学的路程长度x = 2上学速度，回家的路程长度y = 3回家速度5. 一列火车以60千米/时的速度行驶，司机发现离前方站台3000米时，出现危险，于是紧急制动，计划以2m/s²的加速度停车，求停车需要多长时间？答：设停车需要的时间为t秒根据运动学公式，速度 = 初始速度 + 加速度 ×时间0 = 60千米/时 - (2m/s² × t)解得t = 150秒所以停车需要150秒... 这样依次类推，可以补充完整100道速度应用题。
三年级绕圈应用题
三年级绕圈应用题一、行程绕圈问题。
1. 一个圆形操场周长为400米，小明每分钟跑100米，他绕操场跑一圈需要几分钟？- 解析：根据时间 = 路程÷速度，这里路程就是操场的周长400米，速度是100米/分钟，所以时间 = 400÷100 = 4（分钟）。
2. 小红绕一个半径为50米的圆形花园散步，花园的周长是多少米？如果她每分钟走30米，绕花园一圈需要多少分钟？（π取3.14）- 解析：- 首先求周长，根据圆的周长公式C = 2π r，这里r = 50米，π = 3.14，则C=2×3.14×50 = 314米。
- 然后求时间，时间 = 路程÷速度，路程为314米，速度30米/分钟，时间 = 314÷30≈10.47（分钟）。
3. 学校有一个圆形跑道，直径是80米。
小军骑自行车绕跑道一圈，车轮直径是0.5米，车轮要转多少圈？（π取3.14）- 解析：- 先求圆形跑道的周长C=π d，d = 80米，所以跑道周长C = 3.14×80=251.2米。
- 再求车轮的周长C'=π d'，d'=0.5米，所以车轮周长C'=3.14×0.5 = 1.57米。
- 最后求车轮转的圈数，圈数 = 跑道周长÷车轮周长，即251.2÷1.57 = 160圈。
4. 一个圆形广场的周长是628米，小李步行绕广场一圈，他平均每步长0.5米，小李绕广场一圈共走了多少步？- 解析：根据步数 = 路程÷步长，路程为广场周长628米，步长0.5米，所以步数 = 628÷0.5 = 1256步。
5. 有一个圆形赛车场，周长为1256米。
赛车每秒行驶20米，绕赛车场跑一圈需要多少秒？- 解析：时间 = 路程÷速度，路程为1256米，速度20米/秒，所以时间 = 1256÷20 = 62.8秒。
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程 浙教版(含答案)
8.列车的速度是每小时 80 千米，可以写作________。总价=________×________ 9.一头猎豹奔跑的速度可达每小时 56 千米，它的速度可表示为________． 10.小丽从安庆去上海，上午 11 时乘火车出发，下午 3 时到达上海，火车每小时行 140 千米，安庆到上海 的铁路长________千米． 11.小明家离学校 800 米．一天早上 7 时 30 分小明从家里出发步行上学，每分钟走 50 米．7 时 36 分爸爸 发现小明忘了带铅笔盒，立即骑自行车追赶，每分钟行 200 米． ①爸爸出发时，小明已经行了________米？ ②爸爸是在 时 分追上小明的？ ________(解题时，可以列表、画图或列算式解答) 12.一辆汽车早晨 7 时从甲城开往乙城，如果每小时行 48 千米，中午 12 时可以到达；如果每小时行 80 千 米，上午________时可以到达．现在要上午 11 时到达，这辆汽车行驶速度应是每小时________千米．
三年级下册数学一课一练-1.3 速度、时间和路程 浙教版（含答案）
三年级下册数学一课一练-1.3 速度、时间和路程
一、单选题
1.从甲地到乙地的航线是 11000 千米，飞机以每小时 550 千米的速度航行，需要多少小时到达．（ ）
A. 20
B. 21
C. 25
D. 19
2.从甲城到乙城，A 用了 10 小时，B 用了 12 小时，则 A 与 B 的速度比是（ ）。
（1）甲地到乙地有多远？ （2）返回时由于有任务，加快了速度，只用了 4 小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？ 15.李红和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是 80 千米/时，行了 3 小时，回来的时候行了 4 小时． （1）从南京回来的时候，汽车的速度是多少？ （2）如果去时这辆汽车的速度是 120 千米/时，那么从李红家出发后几小时能到达南京？
小学三年级数学应用题100道及答案(完整版)
小学三年级数学应用题100道及答案(完整版)题目1：商店里有15 个篮球，卖出8 个，还剩几个篮球？答案：15 - 8 = 7（个）解析：原有的篮球数减去卖出的就是剩下的。
题目2：小明有30 元钱，买文具用了12 元，买零食又用了8 元，还剩多少钱？答案：30 - 12 - 8 = 10（元）解析：总钱数依次减去两次花费。
题目3：一本书有200 页，第一天看了50 页，第二天看了60 页，还剩多少页没看？答案：200 - 50 - 60 = 90（页）解析：用总页数依次减去前两天看的页数。
题目4：学校组织三年级120 名同学去参观博物馆，分成3 队，每队平均分成 4 组，每组有多少人？答案：120÷3÷4 = 10（人）解析：先算出每队的人数，再算出每组的人数。
题目5：一个长方形花坛，长18 米，宽12 米，它的周长是多少米？答案：（18 + 12）×2 = 60（米）解析：长方形周长= （长+ 宽）×2 。
题目6：果园里有苹果树80 棵，梨树比苹果树少20 棵，梨树有多少棵？答案：80 - 20 = 60（棵）解析：苹果树的棵数减去20 棵就是梨树的棵数。
题目7：一辆汽车每小时行驶80 千米，行驶5 小时，一共行驶了多少千米？答案：80×5 = 400（千米）解析：速度×时间=路程题目8：三年级有6 个班，每班45 人，一共有多少人？答案：6×45 = 270（人）解析：班级数乘以每班的人数。
题目9：妈妈买了5 千克苹果，每千克6 元，一共花了多少钱？答案：5×6 = 30（元）解析：单价×数量=总价题目10：一块正方形手帕，边长20 厘米，它的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？答案：周长：20×4 = 80（厘米），面积：20×20 = 400（平方厘米）解析：正方形周长=边长×4，面积=边长×边长题目11：学校买了12 个足球，每个70 元，一共花了多少钱？答案：12×70 = 840（元）解析：个数×单价=总价题目12：有48 个苹果，平均分给6 个小朋友，每个小朋友分几个？答案：48÷6 = 8（个）解析：总数÷份数=每份的数量题目13：一辆货车一次能运8 吨货物，15 次能运多少吨货物？答案：8×15 = 120（吨）解析：一次运的货物量×运输次数=总运输量题目14：小明每分钟走70 米，10 分钟能走多少米？答案：70×10 = 700（米）解析：速度×时间=路程题目15：教室的地面是长方形，长9 米，宽6 米，教室地面的面积是多少平方米？答案：9×6 = 54（平方米）解析：长方形面积=长×宽题目16：工厂要生产500 个零件，已经生产了200 个，剩下的要在 5 天内完成，平均每天生产多少个？答案：（500 - 200）÷5 = 60（个）解析：先算出剩下的零件数，再除以天数。
三年级数学应用题公式
三年级数学应用题公式一、路程问题1. 公式路程 = 速度×时间，即公式。
速度 = 路程÷时间，即公式。
时间 = 路程÷速度，即公式。
2. 题目解析例：一辆汽车每小时行驶60千米，3小时行驶多少千米？解析：这里已知速度公式千米/小时，时间公式小时，要求路程公式。
根据路程公式公式，可得公式千米。
例：一辆汽车行驶180千米用了3小时，这辆汽车的速度是多少？解析：已知路程公式千米，时间公式小时，求速度公式。
根据速度公式公式，可得公式千米/小时。
例：一辆汽车的速度是60千米/小时，行驶180千米需要多少小时？解析：已知速度公式千米/小时，路程公式千米，求时间公式。
根据时间公式公式，可得公式小时。
二、工程问题（把工作总量看作单位“1”的情况）1. 公式工作效率×工作时间 = 工作总量。
如果设工作效率为公式，工作时间为公式，工作总量为公式，则公式。
工作效率 = 工作总量÷工作时间，即公式。
工作时间 = 工作总量÷工作效率，即公式。
2. 题目解析例：一项工程，甲队单独做5天完成，甲队的工作效率是多少？解析：把这项工程的工作总量公式看作单位“1”，工作时间公式天。
根据工作效率公式公式，可得甲队的工作效率公式。
例：一项工程，甲队的工作效率是公式，甲队做这项工程需要多少天？解析：工作总量公式，工作效率公式。
根据工作时间公式公式，可得公式天。
例：甲队的工作效率是公式，乙队的工作效率是公式，两队合作完成这项工程需要多少天？解析：两队合作的工作效率公式，工作总量公式。
根据工作时间公式公式，可得公式天。
三、价格问题1. 公式总价 = 单价×数量，即公式（设总价为公式，单价为公式，数量为公式）。
单价 = 总价÷数量，即公式。
数量 = 总价÷单价，即公式。
2. 题目解析例：每个笔记本5元，买8个笔记本需要多少钱？解析：已知单价公式元，数量公式个，求总价公式。
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程一、单选题1.甲、乙两地相距120千米，货车行完全程需要2小时，货车的速度是（）。
A. 60千米/分B. 60千米/时C. 240千米/时2.小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？这道题要我们求的是（）。
A. 时间B. 路程C. 速度3.小方骑自行车，前3小时行了42千米，后4小时行了63千米。
求小方骑车的平均速度的正确算式是( )A. (42+63)÷(3+4)B. (42+63)÷2C. (42×3+63×4)÷(3+4)4.交通标志牌的含义是（）。
A. 限制最高速度每小时10米B. 限制最高速度每小时10千米二、判断题5.燕子的飞行速度是95千米。
6.已知3小时走的路程，可以求速度。
7.汽车3时行驶270千米，它平均每分行驶90千米。
8.当速度不变时，路程越长，所用时间就越长。
三、填空题9.看图回答________10.一辆汽车从甲地到乙地，行了3.2小时，每小时行95千米．从乙地回到甲地行了3.8小时，平均每小时行________千米?11.一辆小汽车和一辆摩托车．同时从甲城开往相距374.4千米的乙城．当摩托车到达乙城时，小汽车离乙城还有44.2千米．已知小汽车每小时行63.5千米，摩托车比小汽车每小时快________千米．12.汽车________叫做速度。
13.从北京到上海的铁路全长是960千米，一列火车从北京出发，以每小时80千米的速度行驶，这列火车________小时能到达上海？四、解答题14.下面是一辆汽车行驶的路程和所用的时间．(汽车行驶速度不变．)（1）将表格填完整．(从左到右填写)（2）从A地到B地有960千米，这辆汽车以表格中的速度行驶，几小时能到达？15.甲、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，4小时后相遇，甲车继续行驶3小时到达B地，乙车每小时行60千米。
小学三年级速度应用题
小学三年级速度应用题小学三年级速度应用题一道应用题可能有很多解法,能充分锻炼学生的逻辑思维能力。
下面为大家整理了小学三年级速度问题的应用题及答案，一起来看看吧!1．在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥改为按逆时针方向跑，则两人每隔4分钟相遇一次，两人跑一圈各要多少分钟？答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。
600÷12=50，表示哥哥、弟弟的速度差600÷4=150，表示哥哥、弟弟的速度和（50+150）÷2=100，表示较快的速度，方法是求和差问题中的较大数（150-50）/2=50，表示较慢的速度，方法是求和差问题中的较小数600÷100=6分钟，表示跑的快者用的时间600/50=12分钟，表示跑得慢者用的时间2．慢车车长125米，车速每秒行17米，快车车长140米，车速每秒行22米，慢车在前面行驶，快车从后面追上来，那么，快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间？答案为53秒算式是（140+125)÷(22-17)=53秒可以这样理“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点，因此追及的路程应该为两个车长的和。
3．在300米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.4米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米？答案为100米300÷（5-4.4）＝500秒，表示追及时间5×500＝2500米，表示甲追到乙时所行的路程2500÷300＝8圈……100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。
4．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。
问：狗再跑多远，马可以追上它？根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。
三年级数学应用题100道及答案解析完整版
三年级数学应用题100道及答案解析完整版1. 小明有15 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，小红有多少个苹果？-答案：15×3 = 45（个）-解析：求一个数的几倍是多少用乘法，小明有15 个苹果，小红的是小明的3 倍，所以小红有15×3 = 45 个苹果。
2. 商店里有36 个篮球，足球的个数比篮球少12 个，足球有多少个？-答案：36 - 12 = 24（个）-解析：足球个数比篮球少12 个，用篮球个数减去12 就是足球个数。
3. 一本书有120 页，小明已经看了40 页，剩下的要在5 天看完，平均每天看多少页？-答案：(120 - 40)÷5 = 16（页）-解析：先算出剩下的页数为120 - 40 = 80 页，再除以5 天，得到平均每天看16 页。
4. 学校买了8 箱粉笔，每箱有24 盒，用去了150 盒，还剩多少盒？-答案：8×24 - 150 = 42（盒）-解析：先算出一共买的粉笔盒数8×24 = 192 盒，再减去用去的150 盒，得到剩下42 盒。
5. 三年级有3 个班，每班45 人，一共有多少人？-答案：3×45 = 135（人）-解析：每班45 人，3 个班的总人数就是3×45 = 135 人。
6. 果园里有苹果树280 棵，梨树比苹果树少80 棵，梨树有多少棵？-答案：280 - 80 = 200（棵）-解析：梨树比苹果树少80 棵，用苹果树的数量减去80 棵就是梨树的数量。
7. 一辆汽车每小时行驶80 千米，5 小时行驶多少千米？-答案：80×5 = 400（千米）-解析：速度×时间=路程，每小时行驶80 千米，5 小时行驶80×5 = 400 千米。
8. 一套衣服原价200 元，打八折出售，现价多少元？-答案：200×80% = 160（元）-解析：打八折就是原价的80%，所以现价为200×80% = 160 元。
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程 浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-1.3速度、时间和路程一、判断题1.汽车每分行750米，也就是每小时行45千米．2.客车每小时行45千米，货车每分钟行800米，两车同时从甲城出发开往乙城，一定是客车先到达乙城．3.当速度不变时，路程越长，所用时间就越长。
二、填空题4.一辆公交车平均每小时行驶38千米，可以写作________；照这样的速度，行驶114千米需要________小时。
计算时用到的数量关系式是：________。
5.14千米/时表示________．6.小明每小时行的路程是15千米，3小时行了________千米．7.填表（自左向右顺次填写）________8.路程＝________×________ 时间＝________÷________ 速度＝________÷________三、单选题9.小强从学校到少年宫用了15分钟，他每分钟走80米。
（1）学校距离少年宫有多远？A.800米B.1200米C.120米D.80米（2）本题是求什么？A.时间B.速度C.路程D.数量10.正方形ABCD（如图），边长80米，甲从A点，乙从B点，同时沿同方向运动，每分钟的速度甲为135米，乙为120米，每过一个顶点时要多用5秒，出发后，甲与乙相会需要（）A. AB. BC. CD. D11.小丁丁本周执勤，7：30要准时到岗，所以他要比平时提早，7：10分就从家出发了，以150米/分的速度赶到学校，没有迟到．妈妈在8：55分准备出门的时候，发现小丁丁把水壶落在家里了，所以立即出发，径直帮他送去，送到学校的时候小丁丁已经开始上9：25开始的第二节课，所以妈妈只能麻烦保安叔叔课后帮小丁丁送去．根据以上信息，妈妈的速度可能是（）A. 90米/分B. 200米/分C. 9千米/时D. 无法判断12.如图所示，在7×7的方格点上，有7只机器小蚁（图中小黑点），他们以相同的速度沿格线到格点M、N、P、Q（图中空心圆圈所表示的四个位置）中的某个上聚会．所用时间总和最小的格点是（）A. MB. NC. PD. Q四、解答题13.一辆汽车3小时行驶180千米，照这样的速度，行驶2160千米需要多少小时?(请用三种不同的方法解答)14.昆明到西双版纳有530千米，一辆货车平均每小时行驶80千米。
三年级下册数学速度计算题大全
三年级下册数学速度计算题大全
1. 目的
本文档的目的是为了提供给三年级学生一个包含各种数学速度计算题的大全，帮助他们练和巩固数学速度计算的能力。
2. 速度计算题集合
以下是一些三年级下册数学速度计算题的例子：
2.1. 问答题
1. 小明骑自行车从家到学校的距离是5公里，他用了1小时才到校。
他的平均速度是多少？
2. 甲乙两人同时从同一地点出发，甲骑自行车以20公里/小时的速度向前，乙步行以5公里/小时的速度向前。
如果两人同时走出20公里，他们分别用了多长时间？
3. 一辆列车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2小时后突然停车，停车时间为30分钟。
这段时间列车行驶了多远？
2.2. 计算题
1. 小刚从家到学校的距离是8公里，他用了40分钟才到校。
他的平均速度是多少米/秒？
2. 某辆汽车以每小时80公里的速度行驶，行驶了4小时后，加速到每小时100公里的速度行驶了2小时。
这段时间汽车行驶了多远？
3. 一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，行驶了多少时间后，能行驶1800米？
3. 结论
本文档包含了一些三年级下册数学速度计算题的例子，可供学生练和巩固数学速度计算的能力。
通过做这些题目，学生将能够更好地理解速度的概念，并提高他们在速度计算方面的技巧和信心。
以上是本文档的内容，希望对您有所帮助！。
速度时间路程单价数量总价 应用题
2、老王带了800元钱去买化肥， 每袋42元，买完化肥后还剩170 元，请问：老王一共买了多少袋 化肥？
3、小明去旅游，先走了1小时山 路，速度是30米/分，又在平地上 走了44分钟，速度是50米/分，你 知道小明共走了多少米吗？
4、每张电脑桌120元，学 校共买了32张，已经付了 800元定金，还应该付多少 钱？ 5、学校有6箱墨水，每箱 15瓶，共720元，平均每瓶 墨水多少元？
0
0
0
0
0
00Βιβλιοθήκη 0000
0
0
0
0
0
（3）、如果李老师要买50本《知 识百科全书》，带的钱够吗？如果 不够，还差多少？
路程=速度×时间 速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
1、一辆汽车，从甲地到 乙地送货，去的时候用了 3小时，返回时用了2小 时。去时的速度是70千 米/时。回来时的速度是 多少呢？
2、一辆汽车，从甲地到 乙地送货，去的时候用 了3小时，返回的时候比 去的时候少用1小时。去 时的速度是70千米/时。 回来时的速度是多少呢？
复习目标：
通过“速度、时间、路程” “单价、数量、总价”间的数 量关系，熟练解决生活中的问 题。
总价=单价×数量 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价
1、某商场每个书包46元，《知识百科全 书》每本24元。李老师带了1150元钱去 商场购物。 （1）、如果只买书包，可以买多少个？
（2）、如果李老师想为每个同学都 购买一个书包和一本《知识百科全 书》，可以分给几名同学？
3、一辆赛车，16分钟行了48千米， 按这样的速度，1小时跑完整个全程， 问：整个赛程是多少千米？
4、实验小学打算为四年级和五年 级的每位同学订购一本价格为15 元的图书。已经知道四年级共123 人，五年级共128人。一共要准备 多少元钱？（用两种方法解答）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
路程速度时间应用题
解决路程、速度、时间这类问题，我们必须要理清这三者之间的数量关系：
路程=速度×时间；时间＝路程÷速度；速度＝路程÷时间。
例1. 一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。
结果只用了3个小时就到达了。
这辆汽车实际平均每小时行驶多少千
米？
试一试：
一列火车，提速前平均每小时行驶71千米，从秦皇岛到邯郸用12小时，提速后平均每小时行驶95千米，提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时？
例2. 石家庄到承德的公路长是546千米。
红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到
达？
试一试：
一辆从北京到青岛的长途客车，中途经过天津和济南。
北京到天津137km；天津到济南360km；济南到青岛393km。
早晨6：30从北京发车，平均每小时行驶85千米，大约何时可以到达青岛？
例3.从小明家到济南共360千米，爸爸开车上午10时从家出发，平均每小时行驶110千米，他下午1时能到达济南吗？
试一试：
小楠家到学校的路程长302米，他下午1时56分从家出发，2时1分到达学校。
小楠平均每分钟大约走多少米？
课外作业
1.从甲地到乙地936千米，一辆车3小时走216千米，照这样的速度，
从甲地出发经过几小时后可以到达乙地？
2.汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的
速度返回甲地，求该车的平均速度
3. 一辆大巴车从深圳出发开往广西，原计划每小时行驶60千米，8小时
就可以到达目的地。
结果只用了6个小时就到达了。
这辆汽车实际平
均每小时行驶多少千米？。