《维护秩序》PPT教学课件
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穆斯林有序朝觐
纪录片披露了从1990年至2015年的至少16起案件:
阿克陶县巴仁乡“4.5”武装暴乱事件(1990年)
伊宁市“2.5”严重打砸骚乱事件(1997年)
伊犁州“4.6”偷运武器入境案(1998年)
伊犁州“4.20”搜捕偷运武器案(1998年)
伊犁州“6.26”搜捕偷运武器案(1998年)
不能为恐怖活 动动实施 恐怖活动
不能组织、策 划、准备实施、 实施恐怖活动
社会生活有秩序
4. 规则和秩序的关系 ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。
对违反社会规则的处罚,既有法律、纪律等强制性措施,也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
规则二:劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确
双方的权利与义务。
法律
规则三:企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得
以不正当手段获取他人商业秘密。
法律
规则四:某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞
教室、也不能奇装异服......
纪律
你还知道哪些类似的规则?这些规则在生活中起什么作用?
本课小结
社会正常运行需要秩序
维 护
社会生活有秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障
秩
序
社会规则明确社会秩序的内容 维护秩序靠规则
社会规则保障社会秩序的实现
维护秩序靠规则
3. 规则的含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的。如道德、纪律、法律等。
普通民众自觉守卫边疆
特警严格遵守训练要求
惩处暴徒
发现身边的规则(课本P24探究与分享)
规则一:在发生重大灾难时,人们往往遵循“孕妇优先,壮
新部编版初中八年级道德与法治上册《维护秩序》ppt课件
3.1 维护秩序
学习目标:
1、认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。 2、懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。 3、知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人民安居乐业;社会规则 维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则。
重点:社会生活需要秩序 难点:社会规则维护社会秩序
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态? 交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;
家长遵守交通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出 校门等。
2、为什么社会生活需要秩序?(作用/重要性)
(1)社会正常运行需要秩序。(从社会层面)
每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的 社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而 提高社会运行效率,降低管理成本。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何 作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系, 从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
在下列场景中,我应这样做:
场所 出门上路
乘车 公园 电影院 商场
角色 行人 乘客 游客 观众 顾客
规则和秩序 右行,过马路走人行道
顺序上下车 购票入园,爱护公共设施和环境 不大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易
阅读教材P 24,阅读感悟,思考:社会秩序对个人 的作用?
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(从个人层面)
社会秩序营造良好的社会环境,在有序、整洁、安全 的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平 发展的机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的 热情。
社会秩序的作用(重要性)? (1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
条件健康的人。
学习目标:
1、认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。 2、懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。 3、知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人民安居乐业;社会规则 维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则。
重点:社会生活需要秩序 难点:社会规则维护社会秩序
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态? 交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;
家长遵守交通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出 校门等。
2、为什么社会生活需要秩序?(作用/重要性)
(1)社会正常运行需要秩序。(从社会层面)
每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的 社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而 提高社会运行效率,降低管理成本。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何 作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系, 从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
在下列场景中,我应这样做:
场所 出门上路
乘车 公园 电影院 商场
角色 行人 乘客 游客 观众 顾客
规则和秩序 右行,过马路走人行道
顺序上下车 购票入园,爱护公共设施和环境 不大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易
阅读教材P 24,阅读感悟,思考:社会秩序对个人 的作用?
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(从个人层面)
社会秩序营造良好的社会环境,在有序、整洁、安全 的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平 发展的机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的 热情。
社会秩序的作用(重要性)? (1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
条件健康的人。
《维护秩序》PPT教学课件-部编版道德与法治
维护秩序的重要性
1、社会秩序影响着社会正常运行。 2、社会秩序保障着人民安居乐业。
无规矩不成方圆
规则: 它是人们说话、做事所依据的标准、
习惯和法律等.它规定着人们可以做什么, 不可以做什么;应该做什么,不应该做什 么。
生活中的规则如道德、法律、纪律等
摩拜单车新规则
摩拜单车更新了相应的使用规则,每部 单车配有GPS定位系统,后台可以看到车辆 的位置和状态,也可以查到使用者的信息和 记录。出现违规情况,如违停、将车停在盲 道上、忘记关锁等,摩拜将会提高使用者的 使用成本或停用,比如,实行信用分系统, 起始分为100分,正常使用一次加1分,违停 一次扣20分。当信用分低于80分时,每半小 时骑行费用将由1元增加至100元。
加大处罚力度 加大宣传力度
加大监督力度 ……
二 维护秩序靠规则
找规则:P24
【典例分析】
学校 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
二、桐城派 A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。 孟冬寒气至,北风何惨栗。(《古诗十九首》)
公共场所 另外,要注意区分不同性质的线索的不同作用,如物象线索有象征、呼应作用,情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。
3.对象驱动(细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性,一是避免“空泛议论”,即架空分析,从材料理出一个话题或观点 后,脱离材料纯议话题;二是避免面面俱到,即“广泛议论”。论的点多,但没有一点说清理透,原因:缺少对象意识,解决办法: “专论一点”。 ) 第三步:找准答题角度,明确答题思路。 (1)理解文中重要词语的含义。(2)理解文中重要句子的含意。 A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。 (6)是月丁末(是:这、此)
《维护秩序》PPT教学课件
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利、承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
规范、惩罚两个方面
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
- .
思考:以上图片体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切相关的社会秩序包括
社会管理秩序生产秩序
交通秩序公共场所秩序……
课堂小结
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义——有序化;社会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、人民安居乐业
社会规则的含义——默契与共识;纪律、道德、法律
社会规则的作用——明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现
2.为什么社会生活需要秩序
(1)社会正常运行需要秩序。
社会成员——有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任——提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
排队进馆、整洁的社区、美丽乡村、消防安全检查
你知道排队日是哪一天吗?
为什么定在这一天?
北京市2007年01月18日确定,将每月11日确定为自觉排队日。首都文明办主任张慧光介绍,意思是无论上车也好,买东西办事也罢,两人以上就应像"11"一样顺序排列,有序进行。
规范、惩罚两个方面
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
- .
思考:以上图片体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切相关的社会秩序包括
社会管理秩序生产秩序
交通秩序公共场所秩序……
课堂小结
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义——有序化;社会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、人民安居乐业
社会规则的含义——默契与共识;纪律、道德、法律
社会规则的作用——明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现
2.为什么社会生活需要秩序
(1)社会正常运行需要秩序。
社会成员——有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任——提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
排队进馆、整洁的社区、美丽乡村、消防安全检查
你知道排队日是哪一天吗?
为什么定在这一天?
北京市2007年01月18日确定,将每月11日确定为自觉排队日。首都文明办主任张慧光介绍,意思是无论上车也好,买东西办事也罢,两人以上就应像"11"一样顺序排列,有序进行。
《维护秩序》社会生活离不开规则PPT课件
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用?
(1)社会规则明确社会秩序的内容 (2)社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗,保持安静;农贸市场上要货真价实,买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识整理。 2.发展型作业:完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用?
(1)社会规则明确社会秩序的内容 (2)社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗,保持安静;农贸市场上要货真价实,买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识整理。 2.发展型作业:完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
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()社会正常运行需要秩序。
社会成员——有序地占据一定的社 会资源和承担相应的责任——提高社 会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
你知道排队日是哪一天吗? 为什么定在这一天?
北京市2007年01月18日确定, 将每月11日确定为自觉排队日。 首都文明办主任张慧光介绍, 意思是无论上车也好,买东西 办事也罢,两人以上就应像 "11"一样顺序排列,有序进行。
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
思考:
以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们 日常生活密切相关的社会秩序包括
社会管理秩序 生产秩序
交通秩序 公共场所秩序 ……
2.为什么社会生活需要秩序
秩序与规则?
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结:从是什么、 有哪些这两个方面来 掌握一个概念的基本 含义
社会规则,是人们为了维护有秩序的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中,调节我们行为的规则很多,如纪 律、道德、法律等。
2.社会规则的作用 规范、惩罚两个方面 (1)社会规则明确社会秩序的内容。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
社会成员——有序地占据一定的社 会资源和承担相应的责任——提高社 会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
你知道排队日是哪一天吗? 为什么定在这一天?
北京市2007年01月18日确定, 将每月11日确定为自觉排队日。 首都文明办主任张慧光介绍, 意思是无论上车也好,买东西 办事也罢,两人以上就应像 "11"一样顺序排列,有序进行。
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
思考:
以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们 日常生活密切相关的社会秩序包括
社会管理秩序 生产秩序
交通秩序 公共场所秩序 ……
2.为什么社会生活需要秩序
秩序与规则?
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结:从是什么、 有哪些这两个方面来 掌握一个概念的基本 含义
社会规则,是人们为了维护有秩序的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中,调节我们行为的规则很多,如纪 律、道德、法律等。
2.社会规则的作用 规范、惩罚两个方面 (1)社会规则明确社会秩序的内容。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
3.1 维护秩序 (共32张 PPT)
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
以上图片体现了哪些方面的社会秩序?
傍晚放学的时候,某中学门 口混乱不堪。开着私家车、骑 着电动车和步行前来接孩子的 家长,都希望背着书包的孩子 能迅速找到自己,但拥挤的车 辆和人群将学校大门堵得水泄 不通,下雨时情况更加糟糕。
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
课堂练习
7。(2020 山东潍坊)消防通道是一条“生命通道”。某 市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离 桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终 由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一
B 条路。这给我们的启示是( )
①完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法,惩处“占道”行为 ④要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C 烟”“公共场所请勿大声喧哗”.……生活中这些常见的规定,
每个公民都必须遵守。因为( )
A.人们的行为都是不自觉的 B.我国的社会太混乱 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.我国的法治不够完备
①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如 何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会 的关系,从而使大家各司其职,各安其位、各尽其责、各得 其所。
违规1:霸占座位
违规2:拦高铁
违规3:买短乘长
违规4:音箱外放
•思考并回答:上述 现象破坏了什么? 应该如何管理这些 乱象?
课堂练习
A 8、社会生活中到处都有约束人们行为的社会规则。社会生
《维护秩序》PPT (共23张PPT)
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩
序和公共场所秩序。
运用你的经验
图片体现了哪些方面的社会秩序?
交通秩序
公共会怎样?
如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化 状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常 进行。
C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学 秩序
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或 痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也 有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳 的样子。
《维护秩序》PPT课件人教版道德与法治
C.尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”,是对神态、动作的描写,表现其淳朴善良、殷勤好客的性格,也侧面表现出“我”的流连忘返。
1,
知识与能力:主要了解任务驱动型作文的特前点 面办理业务的人员保持一米的距离,
《普通高中语文课程标准(2017年版)》中指出:“鉴赏文学作品,要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审
行人、自行车、机动车各行其 道
如果没有秩序,生活将会怎样?
第三课序是社会生活的一种有序化状态。
1
3
2
4
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
社会管理秩序 交通秩序
生产秩序 公共场所秩序
社会管 [解题技巧] 理秩序
专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
规则和秩序 右行,过马路走人行道 顺序上下车
购票入园,爱护公共设施和环境
不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易
课堂小结
维护 秩序
社会生活有 秩序
社会秩序的含义和种类
社会秩序的作 用
社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障
维护秩序靠 规则
社会规则的含义和种类
社会规则的 作用
社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现
自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树:少杂树,多松,生石罅,皆平顶,至日观数里无树;写雪:冰
雪,雪与人膝齐;写水:无瀑水;写鸟兽:无鸟兽音迹。
②语言质朴、简明,但又内涵丰富。
③精当的细节描写为作品增加了亮色。
(7)郦道路元所谓环水也(所谓:所说的)
③只有全面、深入地学习好邓小平理论,我们深入生活,才能如鱼得水;分析生活,才能理丝有绪;认识现实和把握未来,才能洞若观火。
《维护秩序》PPT精品教学课件
教材全面解读
解析:本题考查对规则的认识。①解释了社会规则的含义, 是正确的;③列举了规则的种类,是正确的;②④说法是 错误的。故选B。
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愿你多知 社会规则
社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含的关于 人们行为的准则、标准、规定等,即日常用语中所说的 “规矩”。规则可以是由书面形式规定的成文条例;也可 以是约定俗成,流传下来的不成文规定。
维护秩序靠规则 探究 社会规则有什么作用? 【情境引入】
2017年2月21日起,罗湖区开展“文明罗湖”百组千 人整治全区统一行动,对行人和非机动车在主干道路出行 等交通违法行为进行治理。截至清明节前,共查处非机动 车走机动车道3 564宗,行人闯红灯3 863宗,穿绿马甲协 助执法1 156宗,行人走机动车道88宗,带回32人次到大队 看录像接受教育,查扣二轮电动车11辆,三轮电动车10辆。
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二、维护秩序靠规则 1.社会规则是人们为了维护_有__秩__序__的社会环境,在逐渐达 成的基础上形成的_默__契__与__共__识__。 2.社会规则明确社会秩序的_内__容__。 3.社会规则保障社会秩序的_实__现__。
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社会生活有秩序 探究 社会秩序有什么作用? 【情境引入】
身边的友人渐渐地脱单,越来越多的走进婚姻的殿堂,而我依然在殿堂外独自行走,关心自己的人,都在为自己着急,挑选各种各样认为好的女孩,而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕,还是对婚姻的恐惧,还是已无力与一个陌生人去从相识开始,也以无心去接受这一切,所以独自逃离的远远地,不提不问不想不念。 我不知道,未来,谁与我并肩看人间烟火。只是,在内心深处,有一股浓浓的思念萦绕心尖,剪不断,理还乱,或许,是一年,或许,是两年,或许,一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游,去之前一点没做攻略,除了传说中对美景的盛赞,对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路,得益于同行的友人一家,他们已是三顾班夫了,轻车熟路,所以我放心地当了甩手掌柜,从装备到路线、酒店、景点、美食,统统不必操心,乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地,无一处不风景,无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布,清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下,无止无休,千年万年,冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边,俯仰之间,山水交融,仿佛看到了久远的一幕,子在川上曰:逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游,则是为了一座岛——精灵岛,位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至,临近冬季,一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季,却不想又被大雾遮望眼,再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了,虽然沿途的景致百看不厌,却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是,又一次天公不作美,明明之前连日的晴空万里,偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕,注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好,因为没有过多的期待,入目皆是美景,撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影,后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片,权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边,望着面前的雨幕,一言不发。 我向她提议,“不如我们多呆一天,或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨,本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢?”我暗自惭愧,自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧,这就是人生,总要有点遗憾的,就让它永远留在我的心里,偶尔想念一下,作为求而不得的最美风景吧!”她甩甩头,最后看了一眼她的梦想,然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了,突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心,有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会,有个朋友刚从张家界旅游回来,大赞那里风景绝美,堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后,所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来,相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来,她和初恋男友分手的那年暑假,正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过,此生都不会去那个地方,因为在她心里,那是世界上最美的地方,是他曾经承诺要带她一起去看的风景,因为少了他,再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了,她还没能放下? 她看出我的疑惑,淡淡地笑了,“不是因为他,纯粹是不想去。我相信它是最美的,就因为相信,所以不想破坏了它在我心里完美。” 她把初恋放下了,却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊,没有期盼,何来遗憾? 人生需要遗憾,因为遗憾,所以真实;因为遗憾,所以美丽。 就象张家界之于闺蜜,精灵岛之于友人一家,每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系,故有所憾。引导语:傻孩子,你记住,可以哭,可以恨,但是不可以不坚强。心若在,梦就在,你必须非常努力,因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪,也要姿势漂亮! 傻孩子,你记住:我们有许多的梦想,不一定都能实现,有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事,也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己,对自己好点,就要有好的心态,有了好的心态就会心胸宽广,就会豁达,就会有好的心境。 傻孩子,你记住:爱一个人不容易,忘记一个人更难。是啊,爱一个人是很苦的很苦的事,想一个人是很累的很累的事,等一个人是很傻的很傻的事,为什么我们却不能拒绝这样的相思?为什么我们心甘情愿无怨无悔?为什么我们却如此依然痴迷不悟?
3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
学习目标
政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则。健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。重点 社会生活需要秩序;难点 社会规则维系社会秩序。
思考:社会秩序的重要性体现在哪里?
②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)社会秩序营造良好的社会环境,有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。(社会层面)②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
社会秩序的作用(重点)
思考: 社会秩序如此重要,那么维护社会秩序要依靠什么呢?
学生的思想和行为,在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。2.在劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中,要遵纪守法,遵守社会公德、商业道德,承担社会责任。4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
材料一:王某(女,38岁,居住地:广州市番禺区)自2024年5月以来,在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论,造成恶劣社会影响,其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。目前,嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留,案件正在进一步侦办中。材料二:据北京大兴公安分局8月6日晚通报,近日,接群众举报,在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后,有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此,警方迅速开展调查,将犯罪嫌疑人贺某某(女,29岁)抓获。经查,该人恶意编造信息、公然诋毁他人,造成恶劣社会影响。目前,大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留,案件正在进一步侦办中。
3.1 维护秩序 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产 安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到 生活的美好,激发对生活的热情。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序,每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序,侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系,以及如何处理好与他 人、社会的关系,使大家各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序,每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序,侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系,以及如何处理好与他 人、社会的关系,使大家各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
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公共场所秩序
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
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的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被
的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产,我的
腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留,莫怪东风恶。抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面 的关系;如何作为社会一员享有权利、承担责任, 处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其 职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何 惩罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会 规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强 制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性 手段。
要立志发挥它,就一定能渡过难关。倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有
但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎
一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成
运。人之所以能,是相信能。任何的限制,都是从自己的内心开始的不为失败找理由,只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上
都源于执行力太差!从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。大多数人
界,但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境,只有对处境
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
思考:
以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们 日常生活密切相关的社会秩序包括
社会管理秩序 生产秩序
交通秩序 公共场所秩序 ……
2.为什么社会生活需要秩序
决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之
为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。只要有信心,人永远不
提升热忱,毅力以磨平高山。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧
课堂小结
社会生活 ห้องสมุดไป่ตู้秩序
维 护 秩 序 维护秩序
靠规则
社会秩序的含义——有序化;社
会管理、生产、交通、公共场所
为什么社会生活需要秩序——
社会正常运行、人民安居乐业
社会规则的含义——默契与共 识;纪律、道德、法律
社会规则的作用——明确社会 秩序的内容、保障社会秩序的 实现
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着
们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者,
到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳
失败是坚忍的最后考验。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我
秩序与规则?
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结:从是什么、 有哪些这两个方面来 掌握一个概念的基本 含义
社会规则,是人们为了维护有秩序的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中,调节我们行为的规则很多,如纪 律、道德、法律等。
2.社会规则的作用 规范、惩罚两个方面 (1)社会规则明确社会秩序的内容。
在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生
功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间
节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。
(1)社会正常运行需要秩序。
社会成员——有序地占据一定的社 会资源和承担相应的责任——提高社 会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
你知道排队日是哪一天吗? 为什么定在这一天?
北京市2007年01月18日确定, 将每月11日确定为自觉排队日。 首都文明办主任张慧光介绍, 意思是无论上车也好,买东西 办事也罢,两人以上就应像 "11"一样顺序排列,有序进行。
人工智能——排队刷脸,已 经逐渐在车站安检、社区门 禁管理等多个领域使用。
良好的社会秩序,是人们的共同价值追 求。有序、整洁、安全的社会环境,让我们 感受到生活的美好,激发我们对生活的激情。
小结: 1.社会秩序的含义 ——有序化、四个基本方面 2.为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、
人民安居乐业
们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他
对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。
只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的
破产是绝望,最大的资产是希望。喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努