分数的意义和性质专项练习
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分数的意义与性质专项练习
一、选择题
1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( ) A 、13 B 、14 C 、16 D 、18
2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的 ( ) A 、120 B 、15 C 、14 D 、140
3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了215 小时,小李用了16
小时,小凯用了3
10 小时,谁读得最快?( )
A 、小明
B 、小李
C 、小凯
D 、无法比较 4、要使X 13 是假分数,X
14 是真分数,X 是( )
A 、1
B 、13
C 、14
D 、15 5、与3
4 最接近的数是 ( )
A 、23
B 、710
C 、7
9
D 、0.69 6.两根同样长的绳子,从一根上截去它的37 ,从另一根上截去3
7 米,余下
的部分( )
A 、第一根长
B 、第二根长
C 、无法比较长短 7.甲数的12 等于乙数的1
3 ,那么甲数( )乙数。
A.大于
B.等于
C.小于
8.红糖重量是白糖的 ,是把( )看作单位“1”.
A 红糖
B 白糖
C 红糖和白糖的总重量
9.分子与分母相差1的分数一定是( ).
A 真分数
B 假分数
C 带分数 ④最简分数
10.甲8分钟做5个零件,乙13分钟做7个零件,比较两人的工作速度( ).
A 甲快一些
B 乙快一些
C 甲、乙一样快
11.一堆煤运走了3吨,还剩下4吨,运走的占这堆煤的( )
A
B 吨 C
D
吨.
12.如果
是假分数,
是真分数,那么( )
A a >5
B a =5
C a <5
D a =6
13、如果a 是b 的3倍(b ≠0)那么a 和b 的最大公因数是( )。
A 、a
B 、b
C 、a ×b
14.已知a ÷b=10,并且a 与b 都是自然数,那么a 与b 的最小公倍数是
( )。
A .a
B .10
C .b
D .ab 15.假如a+43=b+54=c+65=d+7
6
,那么在a 、b 、c 、d 中最大的数是( )。 A. a B. b C. c D. d
16.一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( ) A 、不变 B 、扩大4倍 C 、缩小4倍 17.男生占全班的
95,则女生占全班的( )。 A 、94 B 、54 C 、14
5
18.3
7
的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。 A 、加上6 B 、加上7 C 、乘2 D 、加上14
19.盈盈把一张纸平均分成了3份,用了其中的一份,晶晶把一张同样大的纸平均剪成12份,用了其中的3份。俩人相比( )。 A 、盈盈用去得多 B 、晶晶用去得多 C 、用去的一样多
20、分子是7的真分数有( )个。A 、7个 B 、8个 C 、无数个 21、一节课40分钟,五(1)班做练习的时间占整节课的4
1
,五(2)班
做了11分钟的练习。( )班用的时间长。 A 、五(1)班 B 、五(2)班 C 、不知道
22、1m 的43 ( )3m 的4
1。A 、大于 B 、小于 C 、等于 23.A 是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( )
A 、
A 10
B 、10
A C 、A 11 二、填空题
1、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。
10037=( ) 2013=( ) 2511=( ) 6
5
≈( )
2. 在括号里填上适当的分数。
400千克=( )吨 75厘米=( )米 15分=( )时 50平方分米=( )平方米 30时=( )日
35cm =( )m 800g =( )kg 273平方分米=( )平方米 27分=( )小时 11时=( )日 67平方米=( )公顷 3. 把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的( ),3段占全长的( ),每段长( )米。 4.
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加( )
个这样的分数单位后为2.
5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长( )
( ) 米,每段长是3米的
( )
( )
。 6.978 和99
10 相比较,分数值大的是( ),分数单位大的是( )。 7. 5米的19 和1米的( )( ) 相等,1小时的( )( ) 和2小时的13 相等。
8.分数单位是1
5 的最简真分数有( ),分子是5的假分数有
( ),其中最大的是( )( ) ,最小的是( )
( )
。
9.甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×3,甲乙两数的最大公约数是( ),
最小公倍数是( )。 10.甲=2×5×A ,乙=2×7×A ,甲、乙两个数的最小公倍数是210,A 是( )。 11.某数除以3、5、7时都余1,这个数最小是( )。 12.如果m 和n 是互质数,那么它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
13.自然数按约数个数的多少可以分成( )、( )和( )。 14.比较每组两个分数的大小.(用“<”、“>”或“=”连接) 2540 ○4072 , 58 ○0.515, 135 ○247 , 1.34○1720 15. ( )32 =25( ) =58 =( )÷72=( )(填小数)
( )÷24=38 =24÷( )= ( )80
=( )(小数)