矛盾的同一性和斗争性的含义
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①金无足赤，人无完人 ②失败是成功之母
③相反相成，相辅相成 ④刻舟求剑
A ①②③
B①②④
C ②③④
D①③④
课后作业
自行查阅相关资料，结合课前的两段视频， 运用我们本节课所学的知识分析：
中美关系
课程名称：矛盾的同一性和斗争性的含义 课程类型：演示类 教案设计：杨龙 指导老师：贺宝勋老师 制作单位：西华师范大学现代教育技术中心 制作人 ：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽 制作时间：2015.5.20
《现代教育技术》公共课信息素养专题学习课件 ——矛盾的同一性和斗争性的含义
制作者：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、 程丽 指导教师：贺宝勋
西华师范大学现代教育技术中心
2015年5月20日
•目录
一、 • 矛盾同一性的含义 二、 • 矛盾斗争性的含义
一、矛盾的同一性
含义：矛盾双方相互依赖、相互转化 的趋势和属性。
两 方 面 含 义
1方、的矛存盾在双为方前相统一提互，依双赖方，共一处方于的一存个在统以一另体一
中。
性 、
相
2、矛盾双方相一致 互贯互合 通，在
以相互转化。性 作
一定条件下
相 互相
可依存互转
换
相互依赖
有无相生， 难易相成， 长短相形， 高下相倾。 《老子》
相互贯通
相互转化 矛盾双方之间存在着一条由此达彼的桥梁， 当条件具备时，矛盾双方就会相互转化。
塞 翁 失 马 焉 知 非 福
（1）条件性。 （2）对立面之间的相互转化。 （3）矛盾双方的相互转化比相互依赖更为重要。
二、矛盾的斗争性
含义：矛盾双方相互排斥、相互分离的趋 势属性。
对
立
非对抗式的，即“我是我，你是
两 你”
大
类
差异、区别、不同
对分抗式的，即“要么我，要么你”
歧
师
生
之
同
间
桌
之
Hale Waihona Puke Baidu
间
C版权页 opyright
除此之外，父母之间，男女之间、 遗传和变异，化合和分解……
课堂小结
一、同一性的含义： 矛盾双方相互依存、相互转化的趋势和属性。
1、一方的存在以另一方的存在为前提； 2、矛盾双方相互包含，在一定条件下相互转 化。
二、斗争性的含义： 矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性。
巩固练习
A 1、下列体现了矛盾观点的有
③相反相成，相辅相成 ④刻舟求剑
A ①②③
B①②④
C ②③④
D①③④
课后作业
自行查阅相关资料，结合课前的两段视频， 运用我们本节课所学的知识分析：
中美关系
课程名称：矛盾的同一性和斗争性的含义 课程类型：演示类 教案设计：杨龙 指导老师：贺宝勋老师 制作单位：西华师范大学现代教育技术中心 制作人 ：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽 制作时间：2015.5.20
《现代教育技术》公共课信息素养专题学习课件 ——矛盾的同一性和斗争性的含义
制作者：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、 程丽 指导教师：贺宝勋
西华师范大学现代教育技术中心
2015年5月20日
•目录
一、 • 矛盾同一性的含义 二、 • 矛盾斗争性的含义
一、矛盾的同一性
含义：矛盾双方相互依赖、相互转化 的趋势和属性。
两 方 面 含 义
1方、的矛存盾在双为方前相统一提互，依双赖方，共一处方于的一存个在统以一另体一
中。
性 、
相
2、矛盾双方相一致 互贯互合 通，在
以相互转化。性 作
一定条件下
相 互相
可依存互转
换
相互依赖
有无相生， 难易相成， 长短相形， 高下相倾。 《老子》
相互贯通
相互转化 矛盾双方之间存在着一条由此达彼的桥梁， 当条件具备时，矛盾双方就会相互转化。
塞 翁 失 马 焉 知 非 福
（1）条件性。 （2）对立面之间的相互转化。 （3）矛盾双方的相互转化比相互依赖更为重要。
二、矛盾的斗争性
含义：矛盾双方相互排斥、相互分离的趋 势属性。
对
立
非对抗式的，即“我是我，你是
两 你”
大
类
差异、区别、不同
对分抗式的，即“要么我，要么你”
歧
师
生
之
同
间
桌
之
Hale Waihona Puke Baidu
间
C版权页 opyright
除此之外，父母之间，男女之间、 遗传和变异，化合和分解……
课堂小结
一、同一性的含义： 矛盾双方相互依存、相互转化的趋势和属性。
1、一方的存在以另一方的存在为前提； 2、矛盾双方相互包含，在一定条件下相互转 化。
二、斗争性的含义： 矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性。
巩固练习
A 1、下列体现了矛盾观点的有