人教版七年级上册语文期末模拟试卷

初中语文试卷马鸣风萧萧七年级语文上册期末模拟试卷（考试时间150分钟满分120分）一、积累与运用（36分）1.正确、美观、流利地抄写下面一段文字。

（2分）天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

2．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是 ( A )(2分)A. 枯涸．（hé）蜷．曲（quán）酝酿．（niàng）一丝不苟．（gǒu）B．收敛．（liàn）肥硕．（shuò）滑稽．（jī）忍俊不禁．（jìn）C．憔悴（qáo ）匿笑（nì）静谧．（mì）头晕目眩．（xuán）D．啜．泣（chuò）感慨．（kài）宽恕．（shù）踉．踉跄跄（niàng）解析：B选项里“收敛”的“收敛”应读“liǎn”；C选项里“头晕目眩”的“眩”应读“xu àn”；D选项里“踉踉跄跄”的“踉”应读“liàng”。

故选A。

3．下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( B )A. 自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻B．塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋C．梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴D．各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟解析：A选项里“持之以桓”的“桓”应写成“恒”；C选项里“更胜一畴”的“畴”应写成“筹”；D选项里“美不盛收”的“盛”应写成“胜”。

故选B。

4、下列句子中加点的成语运用错误的一项是( D )(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁．．．．地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。

B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和．．．．的人。

C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大．．．．、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻．．．．的消息!解析：D选项里“骇人听闻”是贬义词，不能用来修饰“神十”的发射。

5. 下列语句没有病句的一项是（ B ）（ 2分）A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C.通过这次丰富多采的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

解析：本题也可采用“逐句淘汰法”。

A句病因为并列不当。

词或短语结合在一起，可发生并列关系，什么样的词语可以并列，是有一定的规律的，凡不合乎规律的并列，都属并列不当，产生病句。

本题“全班同学”和“团员”这两个概念分类角度不同，二者语义交叉，不能并列在一起。

应去掉其中一个。

C句病因在于介词“通过……使”构成介宾关系，使得句子没了主语，应去掉其中一个介词。

D句属于句式杂糅。

一个分句结构已经完整，却又把它的宾语用作另一分句的开头，不仅使后面的分句缺少主语，而且整个句子都不通顺。

可在“是世界上……”这一分句前加逗号，并且后一分句应改为“是世界上人口最多的国家”。

6.选出下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项（ A ）（2分）A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

B．蔡老师援助了我，批评了我的反对派们，还写了一封信劝慰我，说我是心清如水的学生。

C.野花遍地是.杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

D．“好，”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”解析：B选项里“反对派们”“反对派们”时直接引用要加双引号；C选项里“.野花遍地是”后面应该加冒号，表示解释说明；D选项里“他对我说”后面是逗号，“说”在两边。

故选A.7.下面的连接不正确的一项是 ( A ) (2分)A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国B.《西游记》——小说——吴承恩——中国C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国解析：A选项法布尔应该是法国作家。

8. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ C ）（2分）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念------要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①9. 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

（2分）年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。

10.走进名著。

(共4分)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

这首诗诗我国著名女诗人冰心的诗。

蕴含告诉人们,不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉,而要了解在这成功后面所蕴含着的艰苦努力,我们要学习他的精神任何的成功，在背后，都有不为人知的奋斗和努力，付出了血汗才能到达成功的巅峰哲理。

《繁星》《春水》是她的代表作之一，其主题诗母爱、童真、自然。

11.读下列寓言故事回答问题（2分）房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。

蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。

然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。

他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。

”这则故事告诉我们的道理是：人不该因贪图一时的享受而满足了自己的欲望或人不该因贪图一时的享受而捡了芝麻丢可西瓜。

12.读下列材料，做题，（6分）材料一：语文课上，老师强调说“少壮不努力，老大徒伤悲”，少年正是读书时，同学们要好读书，读好书。

材料二：据调查，现在大多数中学生的课余时间被大量的作业，课外补习班，玩游戏，聊QQ占据了，阅读时间越来越少。

材料三：《看书的外国人与玩手机的中国人》一文报道：和国外通勤族喜欢在公共交通上读书相比，中国人则更喜欢掏出手机刷微博、微信。

记者出差看到有三位外国人与三位国人在候车，外国人只是静静看书，或相互间轻声聊天；国人则是人手一部手机，低着头，不停地把玩着。

（1）针对材料二和材料三，请你谈谈对国人读书现状的看法（2分）答：大多数人在玩游戏和刷微博、微信。

（2）为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。

（2分）答：发奋识遍天下字，立志读尽人间书（苏轼）；书到用时方恨少，事非经过不知难（陆游）；立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）；书籍是造就灵魂的工具（雨果）（3）同学肖威除了做老师布置的的课堂作业，其他课余时间都在外游戏，写作时搜肠刮肚，绞尽脑汁也写不出一篇像样的作文，他父母伤透了脑筋，劝他多读点优秀的课外书籍，他说书有什么意思，玩游戏多爽，如果让你去劝说，你会怎样说？（2分）答：肖威，古人说的好“读书破万卷下笔如有神”，经常读优秀的课外书籍可以帮助你提高写作能力，还可以陶冶情操，我的观点你同意吗？13．根据课文内容填空。

(共6分)①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③秋风萧瑟，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)⑤《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

⑥马致远的《天净沙·秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。

二、阅读理解（34分）（一）阅读《河中石兽》，完成第14～16题。

（9分）河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固傎;求之地中，不更颠乎?”④如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?14.下面句中加点的词语解释错误的一项是（C）。

(3分)A.一寺临．河干(靠近)B.山门圮．于河(倒塌)C.阅．十余岁(阅读)D. 但．知其一(只)15.用现代汉语翻译下列语句。

(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去?翻译：这不是木片，怎么能被河水冲走呢⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?翻译：既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?16.这个故事说明了一个什么道理?(2分)答：.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。

(言之成理即可)（三）阅读《奇妙的动物玩耍》，完成第17～20题。

（10分）奇妙的动物玩耍①玩耍是人类与生俱来的天性，通过玩，可以启发我们的观察力、想象力，提高我们的创造力，那么动物呢，它们玩耍吗?据最新的科学研究表明，动物也是玩耍的高手，甚至有些值得我们人类学习。

②和我们最亲近的狗，就是一个玩耍的高手，每当我们带着它散步时，它就会在你的前前后后跑来跑去，并且时常摆出前腿微曲，臀部后翘的姿势，不停地摇动尾巴，好像在告诉你：来吧，我在这里呢，和我一起玩儿吧。

③那么动物为什么要玩耍呢?科学家经过潜心研究发现，动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。

④不同的动物有不同的玩耍方式。

老虎、狼、狮子等大型食肉动物，在刚出生不久，就接受父母的“特训”，练习伏击、突袭，练习短跑，为了提高它们的技能，它们的父母甚至抓来小动物进行“实弹演练”，让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。

对于一些弱小的食草动物，它们一出生，父母就训练它们不规则的短跑，训练它们互相追逐跳跃，训练它们急速转弯等一系列高难度动作，这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。

⑤不仅不同的动物玩耍方式不同，即使同一种动物，雄性和雌性的玩耍也不相同。

例如，雌性的猴子，从小就和妈妈玩儿梳理皮毛的游戏，为日后做妈妈而准备着;而雄性猴子，则更喜欢拳击、摔跤的游戏，为其日后抵御外来侵略而练习“看家本领”。

⑥玩耍有助于大脑发育，玩耍对大脑的锻炼就像举重锻炼肌肉一样，因此，有科学家甚至将玩儿称作“大脑的食物”。

而且，动物的智商和玩耍的时间成正比。

海豚就是一个典型的善解人意的玩耍高手，大部分时间在玩耍中度过，即使捕食的时候也在玩耍;黑猩猩的玩耍时间大于其他猿类。