机械原理课程设计燕山大学

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燕山大学机械原理课程设计说明书

机械原理课程设计说明书学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：机自10班设计者：胡广程崔昕程鹏指导教师：陈革新2013年7月19日目录一．设计任务 (1)（一）要求（二）时间的安排二．方案设计整体思路 (4)（一）总图（二）分析说明三．功能分解设计和求解 (5)（一）减速机构（二）刀具的直线往复运动(三) 糕点的间歇移动四．机构的运动受力分析 (9)五．参考资料 (11)六．课程设计心得 (12)一、设计任务（一）要求设计题目：糕点切片机具体要求：1）糕点厚度。

10~20mm。

2）糕点切片长度（亦即切片的高）范围。

5~80 mm。

5）要求选用的机构简单、轻便、运动灵活可靠。

4）切刀工作节拍。

40次/min。

上交作品：A1图纸一张（包括机构运动简图，运动分析和运动曲线）课程设计说明书一份（二）我们需要讨论的内容1）根据工艺运动作顺序和协调要求拟定运动总循环图；2）进行间歇运动机构和切刀机构的选择，实现上述动作要求；3）所设计的方案的评定和最终抉择；4）根据选定的原动机和执行机构的运动参数拟定机械传动方案；5）对机械传动系统和执行机构进行尺度设计；6）画出机械运动方案简图7）运动副空间机构的选择以便三维图形的绘制。

（三）时间的安排二、方案设计整体思路（一）总图（二）分析说明1.机构的运动是切糕点与送糕点,切的时候糕点不能动,没有切的时候,糕点要运动并前进一定的距离到达指定位置.为了实现切的动作,我们采用导杆结构，通过曲柄的回转带动切刀的上下切割运动。

2.对于蛋糕的传送, 既要满足间歇运动的要求,又能通过改变进给的距离而切出不同厚度的糕点。

经过查资料后，我们选择了棘轮机构。

用棘轮机构可以方便的实现改变切片的厚度，且棘轮机构设计加工简单，改变切片的长度时操作方便。

3本机构原动件为一高速电机,但我们所需要的转速是40r/min,所以要减速。

对于减速装置我们采用皮带加齿轮的方法。

第一次降速是用皮带减速，第二次是用齿轮减为40r/min。

燕山大学机械原理教学大纲

机械原理（A）课程教学大纲课程名称：机械原理(A) 课程编号：01100150英文名称：Theory of mechanism and machinery A学时：64学时学分：4学分开课学期：第四学期适用专业：机院、交通、车辆课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：高等数学、普通物理、工程材料、机械制图、理论力学教材：《机械原理教程》安子军主编机械工业出版社一、课程的性质及任务机械原理是机械类、交通和车辆专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。

课程教学所要达到的目的和要求是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力。

在培养机械类高级工程技术人才的全局中，本课程为学生今后从事机械设计、研究和开发创新奠定必要的基础，并具有增强学生对机械技术工作适应能力的作用。

二、课程内容及学习方法1、绪论明确本课程的研究对象、内容以及在培养机械类高级工程技术人才全局中的地位、作用和任务。

对机械原理学科的新发展有所了解。

2、平面机构结构分析能绘制机构运动简图。

能计算平面运动链及平面机构的自由度。

了解平面机构组成的基本原理。

3、平面机构运动及力分析用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析。

能用相对运动图解法或解析法对二级机构进行运动分析和力分析。

4、运动副摩擦及机械效率了解运动副中的摩擦力及其确定方法、机械效率和自锁条件以及考虑摩擦时机构力分析的方法。

5、平面连杆机构及其设计了解铰链四杆机构的基本形式、演化和应用。

对曲柄存在条件、传动角、死点和极位、行程速比系数等有明确的概念。

能按连杆三位置和连架杆三对应位置、行程速比系数设计四杆机构，了解实现给定连杆曲线的实验或图谱综合法。

6、凸轮机构及其设计了解凸轮机构的类型和应用。

对从动件的基本运动规律、凸轮机构压力角和自锁有明确的概念。

能合理确定盘状凸轮机构的基本尺寸及凸轮廓线的设计方法。

7、齿轮机构及其设计了解齿轮机构的类型和应用。

燕山大学机械设计课设三级项目

燕山大学机械设计课程设计报告题目：带式输送机传动装置学院：车辆与能源学院年级专业：车辆工程学号：学生姓名：指导教师：摘要据任务说明书要求，针对工作机所需工作条件，设计减速器用以满足使用需求。

根据工作要求选定电动机类型、结构以及工作转速和额定功率，确定电动机型号。

依据《机械原理》课程所学习的知识，合理设计传动方案，分析选定最适宜的方案并设计传动零件。

在多种传动方案的对比中选用蜗杆—齿轮减速器，满足经济性，实用性，工艺性等多方面的要求。

根据所设计减速器中的结构来设计所需要的齿轮结构及轴结构，通过对所使用材料的受力强度分析，按照齿轮齿面接触疲劳强度计算得到齿轮直径，经计算，确定齿轮传动中心距：高速级蜗轮蜗杆传动中心距为100mm，低速级齿轮传动中心距为160mm。

确定满足使用要求。

在传功轴确定的条件下设计箱体结构并选用各个配合标准件型号。

合理布置减速器结构，以满足工作要求。

除了对尺寸型号的设计外，为了满足经济性的要求，分析计算材料的各项性能指标，选择满足要求的材料并通过零件精度要求确定加工工艺，在符合使用需求的条件下降低制造成本。

所完成的主要工作包括齿轮传动件的设计计算及校核，轴强度校核，绘制装配图及主要零件图，编写课程设计说明书等。

关键字：经济性实用性工艺性目录1 传动系统方案制定与分析 (1)2 传动方案的技术设计与分析 (2)2.1 电动机选择与确定 (2)2.1.1 电动机类型和结构形式选择 (2)2.1.2 电动机容量确定 (2)2.1.3 电动机转速选择 (3)2.2 传动装置总传动比确定及分配 (3)2.2.1 传动装置总传动比确定 (3)2.2.2 各级传动比分配 (4)3 关键零部件的设计与计算 (6)3.1 设计原则制定 (6)3.2齿轮传动设计方案 (8)3.2.1.蜗杆的传动设计方案 (8)3.2.2.齿轮传动设计方案 (3)3.3 蜗轮蜗杆传动设计计算 (8)3.3.1蜗轮蜗杆传动参数设计 (3)3.3.2 蜗轮蜗杆传动弯曲疲劳强度校核 (3)3.3.3 蜗轮蜗杆传动热平衡计算 (3)3.4圆柱齿轮传动设计计算 (13)3.4.1 圆柱齿轮传动参数设计 (13)3.4.2 圆柱齿轮传动强度校核 (16)3.5 轴的初算 (17)3.5.1 蜗杆轴设计 (3)3.5.2 蜗轮轴的设计 (3)3.5.3输出轴设计 (3)3.6 键的选择及键联接的强度计算 (23)3.6.1 键联接方案选择 (23)3.6.2 键联接的强度计算 (24)3.7 滚动轴承选择及轴的支撑方式 (25)4 传动系统结构设计与总成 (27)4.1装配图设计及部件结构选择、执行机械设计标准与规范 (27)4.1.1 轴系结构设计与方案分析 (27)4.1.2 高速轴结构设计与方案分析 (27)4.1.3 中间轴结构设计与方案分析 (27)4.1.4 低速轴结构设计与方案分析 (28)4.2主要零部件的校核与验算 (28)4.2.1 轴系结构强度校核 (28)4.2.2 滚动轴承的寿命计算 (30)5主要附件与配件的选择 (33)5.1联轴器选择 (33)5.2 润滑与密封的选择 (34)5.2.1 润滑方案对比及确定 (34)5.2.2 密封方案对比及确定 (34)5.3 通气器 (35)5.4 油标 (36)5.5 螺栓及吊环螺钉 (37)5.6油塞 (37)5.7其它 (38)6 零部件精度与公差的制定 (39)6.1 精度设计制定原则 (39)6.2 减速器主要结构、配合要求 (39)6.3 减速器主要技术要求 (40)7 设计小结 (40)8 参考文献 (41)1 传动系统方案制定与分析方案一：高速级为链传动，低速级为圆柱齿轮的减速器。

燕山大学机械设计课程设计

燕山大学机械设计课程设计(总28页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--燕山大学机械设计课程设计说明书题目：二级展开式圆柱齿轮减速器学院（系）：机械工程学院年级专业：班学号：学生姓名：指导教师：***教师职称：22目录设计任务书 (3)传动方案的拟订及说明 (3)电动机的选择 (4)计算传动装置的运动和动力参数 (5)传动件的设计计算 (6)轴的设计计算 (15)滚动轴承的选择及计算（输出轴） (23)键联接的选择及校核计算 (24)联轴器的选择 (25)减速器附件的选择 (25)润滑与密封 (25)设计小结 (25)参考文献 (26)33一、设计题目：带式运输机的传动装置1 、带式运输机的工作原理（二级展开式圆柱齿轮减速器带式运输机的传动示意图）2、工作情况：已知条件1)工作条件：二班制，连续单向运转，载荷微振，室外工作；2)使用年限；4年；3)动力来源：电力，三相交流电，电压380/220V；4)运输带速度容许误差：±5%；5)制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产。

3、原始数据44注：运输带与卷筒之间卷筒轴承的摩擦影响已经在F中考虑。

556677'17.70217.641001000.3517.702i i i i --=⨯=⨯=<5 在允许误差范围内。

）各轴转速（轴号见图一）1121940min9404.90154.35m n n n n i n ====1.37d P P =88991010满足弯曲强度，所选参数合适。

五、轴的设计计算输出轴设计1、求输出轴上的功率3P 、转速3n 和转矩3T3 1.24P kw = 353.8/min n r = 33220.110T N mm =⨯• 2、求作用在齿轮上的力已知圆柱斜齿轮的分度圆半径2235.34d mm =33222201001870.5235.34tan tan 201870704.5cos cos14506tan 1870.5tan14506495.3t n r t a t T F Nd F F N F F N αββ⨯===︒==⨯='''︒'''==⨯︒=3、初步确定轴的最小直径先初步估算轴的最小直径。

燕山大学机械设计 - 说明书

[σ H ]1 =
3.1.3.计算 ①试算小齿轮分度圆直径 d
二．电动机选择及传动装置的运动和动力参数计算
2.1 原始数据
传输带牵引力 F=1554N；传输带工作速度 V=1.44m/s；滚筒直径 D=0.28m；工作环境为室内；工作寿命 8 年（设每年工作 300 天），单班制，工作时平稳；生产批量为大批量。
2
机械设计课程设计说明书——二级（锥齿轮）减速器
3.2.3 校核齿根弯曲疲劳强度 ............................................................................ 12 四、轴的设计、计算及校核 ................................................................................. 14 4.1 轴的相关设计与计算 ................................................................................... 14 4.1.1.各轴基本结构设计 .................................................................................... 14 4.2 轴校核...........................................................................................................18 五、轴承的选取与校核 ......................................................................................... 23 5.1 输出轴滚动轴承计算 ................................................................................... 23 六．键的选择 ......................................................................................................... 24 七．传动装置的附件及说明 ................................................................................. 25 八．润滑和密封说明 ............................................................................................. 26 九．拆装和调整的说明 ......................................................................................... 26 十一．设计小结 ..................................................................................................... 28 十二、参考文献 ..................................................................................................... 29 注：文中所涉及的公式均取自《机械设计》周玉林许立忠主编国标准出版社 2009 北京：中

燕山大学机械设计课程说明书

燕山大学
机械设计课程设计说明书题目：圆锥圆柱齿轮减速器
学院（系）：机械工程学院
年级专业：08级
学号：
学生姓名：
指导教师：
教师职称：副教授
目录
一．传动方案的拟定 (1)
二．电动机选择及传动装置的运动和动力参数计算 (1)
1.原始数据 (1)
2. 电动机的选择 (1)
三．传动零件的设计计算 (4)
1．第一级圆锥齿轮的设计 (4)
2．第二级圆柱齿轮设计 (8)
四．轴的设计和计算及校核 (13)
轴的初步设计 (13)
轴校核 (15)
五．轴承的选择校核 (18)
六．键的选择 (19)
八．润滑和密封说明 (21)
润滑说明 (21)
密封说明 (21)
九．拆装和调整的说明 (21)
十．设计小结 (21)
十一．参考资料 (22)
装配方案是左端圆锥滚子轴承，轴套，端盖，联轴器；右端是圆锥滚子轴承、套筒，锥齿轮。

2轴的初步设计
装配方案是左端锥齿轮、套筒、圆锥滚子轴承；右端斜齿轮，轴套，滚子轴承。

3轴的初步设计
装配方案是左端轴承、端盖、密封圈、；右端齿轮、套筒、轴承。

为了满足半联轴器的轴向定位要求，轴段右端需制出一轴肩，
燕山大学《机械设计》课程设计综评。

燕山大学医用棉签制造机机械原理课程设计

机械原理课程设计说明书学院：机械工程学院2012年07月13日前言随着社会主义经济的发展，我国社会主义医疗卫生水平逐步建全，医用棉签作为一种常用的医用工具，在医用消毒，取样等许多方面具有不可取代的地位，由于医用棉签需求量较大，传统的手工卷制棉签无法满足日益增长的需求量，为了提高工效采用卷棉机代替手工卷制棉签。

医用棉签卷棉机是基于卷棉机而衍生出来的一种新的机械产品。

它的适用范围为医院，医疗卫生行业，因为它灵活便捷，高效成本低，占地小，正被广泛使用。

它的出现是使传统的手工制作变为现代机械加工，它的设计根据实际生产和预先的数据以传送装置为核心，经过科学的计算和分析，设计。

选择了一套医用棉签卷棉机的传动设备，并设计了进棉，剪棉，送签，卷棉等一系列装置。

目录一.医用棉签功能简介 (5)二.医用棉签的总体设计 (5)2.1原始数据及设计要求 (5)2.2设计方法 (5)2.3机械运动的拟定 (5)三.各工艺动作方案的分析 (7)3.1送棉机构 (7)3.2压棉机构 (7)3.3揪棉机构 (8)3.4送签机构 (9)3.5卷棉机构 (9)四.各构件的尺寸计算 (12)4.1送棉凸轮的尺寸计算 (12)4.2压棉凸轮的尺寸计算 (12)4.3揪棉凸轮的尺寸计算 (15)4.4送签机构的尺寸计算 (15)4.5行星轮系的尺寸计算 (16)4.6挡板的尺寸 (17)4.7曲柄滑块机构的尺寸计算 (17)4.8工作台尺寸 (18)五．典型机构的运动分析和动力分析 (19)5.1凸轮 (19)5.2曲柄滑块机构 (20)六.电机的选择 (21)七.减速器的设计 (22)八.运动循环图 (22)九.心得体会 (22)十.参考文献 (31)一.医用棉签功能简介针对目前医用棉签使用量大、质量要求高、生产效率低以及不合格率高等问题，我组设计了一款医用棉签制造机。

该机器较大的提高了棉签的生产效率及合格率，而且成本较低，构造简单，满足了社会对医用棉签的需求。

燕山大学机械工程学院机械装备方向课程设计-圆筒混合机

7.保证托轮和轴之间的同轴度，以便使运动更平稳。
五、圆筒混合机参数计算
1.电动机功率计算
首先确定混合机产量。假设混合机与水平面的夹角为α，橡胶轮变形量忽略不计。（α一般取1.2°~2.5°）受力分析如下：
—G。物料和筒体的总重量（Kg） —G1 筒体的总重量（Kg） —G2 筒体内物料的总重量（Kg）
四、圆筒混合机设计方案
设计重点和要求：
1. 传动方式：2种情况：第一种是用皮带传动，在圆筒中间安装带轮，用皮带直接与圆筒连接，这种传动方式可以实现较大的减速比，皮带与圆筒的摩擦力大，传动力较大；第二种是在一根通轴上固定2个橡胶轮，电机连接在轴上，由橡胶轮来给圆筒动力，减速比也可达到要求。我们考虑后者传动会更稳定，所以选择第二种传动方式。 2. 固定装置多为轴承座，采用标准件可大大提高整个装置的尺寸精度，从而使齿轮的啮合更加准确。
二、圆筒混合机的结构设计
工业上的圆筒混合机大部分是由橡胶轮胎托称圆筒，各个橡胶轮胎间用轴串接，并由减速器带动轴传动，近而使得圆筒滚动。
三、圆筒混合机工作原理
烧结机用的各种原料组成的混合料由给料漏斗送入一次混合机内。混合机的筒体倾斜安装，传动装置中的电动机转动时，经舌簧联轴器、减速器、齿轮联轴器、小齿轮、大齿圈从而使简体旋转。物料在筒体内因摩擦力的作用，使其随着简体旋转方向向上运行，当提升到一定高度后由于物料自重作用又下来。并沿倾斜筒体的轴向朝低端移动。物料是在随筒壁反复提升和落下的过程中使物料中的各种成份和水分等混合均匀。物料经多次提升和抛落，形成一个螺旋状运动轨迹。向前推进至卸料端将物料排除出，整个一次混合过程完成。一次混合排出的混合料用皮带机运到二次混合机内，二次混合过程与一次混合相似。

燕山大学机械设计课程设计说明书-带式输送机传动装置-一级直齿轮

燕山大学机械设计课程设计说明书-带式输送机传动装置-一级直齿轮燕山大学机械设计课程设计说明书题目：带式输送机传动装置目录一、电动机的选择计算 (1)1、原始数据 (1)2、电动机型号选择 (1)电动机主要的性能参数 (2)二、传动装置动力学计算 (2)1、转速 (2)2、功率 (3)3、扭矩 (3)动和动力学参数 (4)三、设计齿轮 (4)1、选择材料及确定许用应力 (4)2、按齿面接触强度设计 (5)3、验算齿轮弯曲强度 (6)4、大齿轮圆周速度 (6)四、轴系结构设计 (7)1、1轴 (7)2、2轴 (8)轴的参数 (10)五、轴的校核 (10)六、键连接的选择与计算 (12)1、键的选择 (12)2、齿轮段键的强度计算 (13)3、联轴器段键的强度计算 (13)七、减速器的附件及说明 (14)八、润滑和密封说明 (16)1、润滑说明 (16)2、密封说明 (16)九、拆装和调整说明 (16)十、减速箱体的附加说明 (17)十一、设计小结 (17)十二、部分三维图片 (19)十三、参考资料 (20)共20页第1页共20页第2页共20页第3页共20页第4页共20页第5页共20页第6页共20页第7页共20页第8页共20页第9页设计及计算过程结果轴的参数1轴 2轴轴的直径轴的长度轴的直径轴的长度mm d 2511= mm l 4311= mm d 4021= mm l 8321= mm d 2812=mm l 6012=mm d 4822=mm l 5622=mm d 3013= mm l 3113= mm d 5023= mm l 3523= mm d 5014= mm l 7014= mm d 5124= mm l 6324= mm d 3615=mm l 1315=mm d 5525=mm l 1325=mm d 3016= mm l 1616= mm d 5026= mm l 2026=五、轴的校核大齿轮上的作用力有圆周力和径向力圆周力计算公式 222d T F t =Fr TFFFLLL共20页第10页共20页第11页共20页第12页共20页第13页共20页第17页共20页第18页设计及计算过程结果十二、部分三维图片共20页第20页。

机械原理课程设计燕山大学

较小一般较小
难麻烦一般较小较重一般
较大一般较小
一般方便一般较小较轻简单
经济性
结构紧凑
传动机构展示
机构设计的原则
• 采用尽可能简短的运动链
• 尽可能缩小机构尺寸
• 应使机械具有良好的动力学特性
主要的参考文献
• 便携式手动微型剃须刀原理方案设计ppt • 自动翻页机实用新型专利说明书专利号ZL200520063162.6 • 一种新型自动翻页器的设计西安交通大学学硕91 西安710049 汪宏武
原理方案组合
• 可组合的方案数是24可选出2种方案 • A1 B1 C1 D1 E1 • A1 B1 C2 D2 E1
• 并绘制机构示意图
方案评价
评价指标
运动性能工作性能动力性能
具体项目
1运动规律，轨迹 2运动速度，精度 1效率高低 2使用范围
评价连杆机构
任意性较差较低一般较大
齿轮机构
功能分析
总功能：自动翻书
书的当前页翻书系统开关启动书的前页或下页
功能分解
翻书器吸纸杆运动
吸纸杆选择左吸纸杆翻书杆逆转
翻书杆运动右吸纸杆翻书杆正转
垂直于图书运动
吸纸杆吸纸
运动转换
运动调节
单项转换变为往复转动
往复转动转变为升降运动
功能求解
功能元 A翻书杆 B分页杆取页 C分页杆分页 D运动转换 E运动调节功能元解方案1 转动式低气压吸纸凸轮垂直往复运动齿轮转动转换与门电路方案2 插入横移式滚轮卷纸丝杆传动曲柄滑块转换搓纸方案3
一般做定比传动高高较小
凸轮机构
基本能任意较高一般较小

燕山大学机械设计课程说明书李xx

机械设计课程设计说明书题目：带式运输机圆锥圆柱齿轮减速器学院（系）：机械工程学院年级专业： 2012级xxxxxx班学号： xxxxxxxxxxxxxx 学生姓名：李xx指导教师： xxxxx教师职称：教授目录一、传动方案的拟定 (1)二、电动机选择及传动装置的运动和动力参数计算 (1)2.1原始数据（及其他条件） (1)2.2.电动机的选择 (1)三．传动零件的设计计算 (1)3.1第一级圆锥齿轮的设计 (1)3.2第二级圆柱斜齿轮设计 (5)四、轴的设计、计算及校核 (11)4.1轴的相关设计与计算 (11)4.1.1最小轴颈初算 (11)4.1.2.各轴基本结构设计 (12)Ⅰ轴的初步设计 (12)Ⅱ轴的初步设计 (14)Ⅲ轴的初步设计 (17)4.2轴校核 (19)五、轴承的选取与校核 (25)5.1输出轴滚动轴承计算 (25)5.2轴承选取 (27)六、键的选择与校核 (27)6.1各轴上键的选择 (27)七、传动装置的附件及说明 (28)八、润滑和密封说明 (29)8.1润滑方式确定 (29)8.2密封说明 (29)九、拆装和调整的说明 (29)十、铸铁直齿锥齿轮减速器箱体结构尺寸 (29)十一、三维设计展示 (31)11.1整体设计 (31)11.2有限元分析 (32)十二、设计总结 (34)十三、参考文献 (35)原始数据表传输带牵引力F=1351 N 传输带工作速度v=1.54 m/s 滚筒直径D=0.30 m 使用地点室内生产批量大批量生产图4-1Ⅰ轴轴系图图4-2Ⅰ轴设计图(1).选择材料：选用45优质碳素结构钢，调质处理。

(2).初算轴的最小直径d 1图4-4 Ⅱ轴设计图(1).选择材料：选用45优质碳素结构钢，调质处理。

(2).初算轴的最小直径图4-5 Ⅲ轴系设计图图4-5 Ⅲ轴设计图(1).选择材料：选用45优质碳素结构钢，调质处理。

图4-6 Ⅲ轴轴系图1)求大齿轮受力转矩 mm N T ⋅⨯=531018.2图4-7 轴系受力简图图4-8 轴系水平受力简图A.水平方向受力将所有力对HB R 作用点取距，可得： N R HA 61.727.5817.10933.11051.63817.10994.756=+⨯-⨯=同理，对HA R 的作用点取距，可得：图4-8 轴系竖直受力简图将所有力对VB R 作用点取距，可得： N F R t VA 07.12877.5815.10915.109=+⨯=将所有力对VA R 作用点取距，可得：图4-10 水平方向弯矩图图4-12 合成弯矩图图4-13 扭矩图4）分析危险截面，下面进行截面1和截面2的校核。

机械原理课程设计燕山

机械原理课程设计燕山一、教学目标本课程旨在让学生掌握燕山机械原理的基本概念、原理和应用，提高学生的科学素养和创新能力。

通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解燕山机械原理的基本概念，掌握其工作原理和应用领域。

2.技能目标：学会运用燕山机械原理解决实际问题，提高学生的动手能力和创新能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对机械原理的兴趣和好奇心，增强学生对科学的热爱和探索精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.燕山机械原理的基本概念：介绍燕山机械原理的定义、特点和意义。

2.燕山机械原理的工作原理：讲解燕山机械原理的基本原理，并通过实例进行分析。

3.燕山机械原理的应用领域：介绍燕山机械原理在实际工程中的应用案例。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解燕山机械原理的基本概念、工作原理和应用领域，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：学生进行小组讨论，引导学生主动思考和探究燕山机械原理的相关问题。

3.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解燕山机械原理的应用。

4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手进行实验，培养学生的实践能力和创新能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够进行充分的实验操作。

通过以上教学设计，我们期望学生能够更好地掌握燕山机械原理的知识，提高自己的实践能力和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性。

燕山大学机械设计课程设计

角接触轴承
圆锥滚子轴承
键的设计
根据各轴的转矩大小，连接方式以及安装拆卸选择A型圆头平键
此图为与联轴器之间的键一轴
箱体设计
下图为上箱体
三维图
动画
谢谢观看
轴的结构设计
第一段：根据联轴器确定的第二段：根据凸台厚度以及端盖螺栓空间计算的第三段：轴承以及齿轮距箱体内壁的距离计算第四段：根据齿轮齿宽计算求得第五段：根据轴承的工作直径求得第六段：根据轴承求得
滚动轴承的选择
由于三根轴都受轴向力，且大小不同，所以一轴选用角接触轴承7205C，其余两轴选用圆锥滚子轴承30205E与 30208E
转速n(r/min)
功率P(kw)
转矩T(N·m)
1.42
14.43
1.41
14.28
1.34
64.21
1.27
288.70
1.24
280.10
两轴联接传动比 i
传动效率η
联轴器 1
0.
联轴器 1
0.97
齿轮的设计
此齿轮为高速轴上的齿轮，其主要参数如下
型号额定功率min满载转miny112m62210009402022传动比的计算与分配满载时电机转速rmin总传动比由于且i1i2所以传动比误差i2238420940100223822384848电动机两级圆柱减速器工作机电动机轴ii轴iii轴卷筒轴转速nrmin9409401987420420功率pkw142141134127124转矩tnm1443142864212887028010两轴联接联轴器齿轮齿轮联轴器传动比4848传动效率099095095097齿轮的设计此齿轮为高速轴上的齿轮其主要参数如下轴的结构设计第六段

机械原理课程设计说明书解析

机械原理课程设计说明书学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：机自13班学生姓名：武祥林、刘宁宁、李雪涛、刘阳指导教师：陈革新2012年7月10日燕山大学机械工程学院机械原理教研室《机械原理》课程设计任务书一、设计题目：医用棉签卷棉机1、工作原理及工艺动作过程医院用棉签日耗量很大，为了提高工效采用卷棉机代替手工卷制棉签。

棉签卷制过程可以依照手工方式进行动作分解，亦可另行构想运动过程。

按手工方式进行动作分解后得到：1）送棉。

将条状棉通过机构作定时适量送入。

2）揪棉。

将条状棉压（卷）紧并揪棉，使之揪下定长的条棉。

3）送签。

将签杆送至导棉槽上方与定长条棉接触。

4）卷棉。

签杆自转并沿导棉槽移动完成卷棉动作。

2、原始数据及设计要求1）棉花。

条状脱脂棉，宽25~30mm，自然厚4~5mm。

2）签杆。

医院通用签杆，直径约3mm，杆长约70mm，卷棉部分约20~25mm。

3）生产率。

每分钟卷60支，每支卷取棉块长约20~25mm。

4）卷棉签机体积要小，重量轻，工作可靠，外形美观，成本低，卷出的棉签松紧适度。

3、设计方案提示1）送棉可采用滚轮压紧棉条、对滚送进，送进方式可采用间歇运动，以实现定时定量送棉。

2）揪棉时应采用压棉和揪棉两个动作，压棉可采用凸轮机构推动推杆压紧棉条，为使自动调整压紧力中间可加一弹簧。

揪棉可采用对滚爪轮在转动中揪断棉条。

3）送签可采用漏斗口均匀送出签杆，为避免签杆卡在漏斗口，可将漏斗作一定振动。

4）卷棉可将签杆送至导棉槽，并使签杆产生自转并移动而产生卷棉，如采用带槽的塑料带通过挠性传动来实现。

4、设计任务1）根据工艺动作要求拟定运动循环图。

2）进行送棉、揪棉、送签、卷棉四个机构的选型，实现上述4个动作的配合。

3）机械运动方案的评定和选择。

4）根据选定的电动机和执行机构的运动参数拟定机械传动方案。

5）画出机械运动方案的简图（机械运动示意图）。

6）对机械传动系统和执行机构进行运动尺寸计算。

陈雷课程设计机械设计燕山大学资料

η1-一对轴承效率； η2-齿轮啮合效率； η3-联轴器效率； η4-工作机效率。课程设计
课程设计第一阶段任务
c) 转速：多选用同步转速为1500r/min 、1000r/min
最后注明：型号、额定功率、同步转速、满载转速、中心高（H）、
轴伸尺寸（D*E）
2)传动比分配
传动装置总传动比
i
电动机满载转速 nm 工作机转速 nw
(3)箱盖与箱座联接凸缘应有一定的厚度，以保证箱盖与箱座的联接刚度；箱体剖分面应加工平整，要有足够的宽度；螺栓间距应不大于 100～150mm，以保证箱体的密封性。
(4)箱座底面凸缘的宽度B应超过箱座内壁，以利于支撑，使壁厚尽
量均匀，并尽量减少加工面。来自(5)箱体的中心高由浸油深度确定，传动零件采用浸油润滑时，对于圆柱齿轮通常取浸油深度为一个齿高，锥齿轮浸油深度为0．5～1个齿宽，但不小于10m。
机械设计课程设计
轧钢2班姓名：陈雷指导老师：邱雪松
目的
1.培养理论联系实际的正确设计思想 2.学习机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练
课程设计
设计工作量
1. 减速器装配图1张（A0图纸） 2. 零件图工作图3张（A3图纸）
轴、齿轮和端盖各1张。 3.设计计算说明书1份。
课程设计
设计过程
课程设计
课程设计的要求
1.在教师的指导下,由学生独立完成 2.正确处理理论计算与结构设计的关系 3.正确处理继承与创新的关系 4.正确使用标准和规范
课程设计
课程设计第一阶段任务
明确要求，进行传动装置的总体设计和传动零件的计算一、传动装置总体设计 1. 分析传动装置的组成和特点，确定传动方案（√） 2. 选电动机、分配传动比

燕大机械设计课程设计

燕大机械设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握燕大机械设计的基本原理和方法，培养学生具备一定的机械设计能力和创新意识。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解并掌握机械设计的基本概念、原理和方法，包括力学、材料科学、机械原理等方面的知识。

2.技能目标：学生能够运用所学知识进行简单的机械设计，具备一定的机械设计能力和创新意识。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识机械设计在工程实际中的应用和重要性，培养对机械设计的兴趣和热情，树立正确的工程观念。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括机械设计的基本原理、设计方法和实际应用。

具体内容包括：1.机械设计的基本概念、原理和方法，如力学、材料科学、机械原理等方面的知识。

2.机械设计的流程和步骤，包括需求分析、方案设计、详细设计、制造和测试等。

3.机械设计实例分析，通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用所学知识。

三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握机械设计的基本原理和方法。

2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用所学知识。

4.实验法：通过实验操作，培养学生的动手能力和实验技能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《机械设计基础》等权威教材，为学生提供系统、全面的知识学习。

2.参考书：推荐《机械设计手册》等参考书籍，为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以图文并茂的形式展示教学内容。

4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。

通过以上教学资源的选择和准备，将有助于丰富学生的学习体验，提高教学效果。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式，以全面、客观地评估学生的学习成果。

燕山大学-机械设计课程设计

燕山大学机械设计课程设计说明书题目：带式输送机传动装置学院（系）：机械工程学院年级专业：2XXXX级XX一班学号：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学生姓名： XXX指导教师： XXX目录一. 传动方案 (1)二. 电动机的选择及传动比确定 (2)1．性能参数及工况 (2)2．电动机型号选择 (2)三．运动和动力参数的计算………………………………….………2-31.各轴转速 (3)2.各轴输入功率 (3)3.各轴输入转距 (3)四．传动零件的设计计算 (3)1．蜗杆蜗轮的选择计算................................................3-7 2．斜齿轮传动选择计算..............................................7-12 五．轴的设计和计算 (12)1.初步确定轴的结构及尺寸……………………………….…12-172．二轴的弯扭合成强度计算.......................................17-20 六．滚动轴承的选择和计算.............................................21-22 七．键连接的选择和计算................................................22-23 八、联轴器的选择 (23)九．减速器附件的选择 (24)十．润滑和密封的选择 (24)十一．拆装和调整的说明 (24)十二.主要零件的三维建模................................................25-27 十三.设计小结. (27)十四．参考资料 (28)设计及计算过程结果一．传动方案的拟定本设计要求设计一台应用于带式输送机上的二级减速器，原动机为三相异步电动机，工作机为卷筒。

输送机用于煤场，选用闭式齿轮传动，对于传动比较大的减速器，利用蜗轮蜗杆的大传动比可以使减速器尺寸结构紧凑，为提高承载能力和传动效率将蜗轮蜗杆传动布置在高速级，低速级用斜齿圆柱齿轮传动，可提高减速器的平稳性。