组合变形实验和压杆实验
《工程力学Ⅰ》课程教学大纲
《工程力学Ⅰ》课程教学大纲课程编号:125111 学分: 4 (4学时/周) 总学时:68大纲执笔人:陈洁大纲审核人:王斌耀一、课程性质与目的工程力学(Ⅰ)(包括静力学、材料力学两部分)是土木工程专业的一门重要的技术基础课,它是各门后续课程的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。
本课程的目的是使学生掌握静力学中一般力系的简化与平衡问题的分析介绍方法;掌握材料力学中构件在拉、压、剪切、扭转和弯曲时的强度与刚度问题的分析计算方法,构件在组合变形时的强度与刚度问题的分析计算方法,以及构件在受压时稳定性问题的分析计算方法等;掌握材料的基本力学性能和基本的材料力学实验方法;初步学会应用基本概念、基本理论和基本分析方法去分析问题和解决问题,为学习一系列后继课程打好必要的基础。
同时结合本课程的特点培养学生分析、解决工程实际问题的能力,提高学生的综合素质。
二、课程基本要求1、掌握力的概念、力的投影和力矩的计算;2、掌握力系简化的方法和一般的简化结果;3、掌握刚体静力学的平衡条件和平衡方程;4、对材料力学的基本概念和基本的分析方法有明确的认识。
5、具有将简单受力杆件简化为力学简图的初步能力,具有力学建模的初步概念与能力。
6、能熟练地做出杆件在基本变形下的内力图、计算其应力和位移、并进行强度和刚度计算。
7、对应力状态理论和强度理论有明确的认识,并能将其应用于组合变形下杆件的强度计算。
8、理解掌握简单超静定问题的求解方法。
9、对能量法的有关基本原理有明确认识,并熟练地掌握一种计算位移的能量方法。
10、对压杆的稳定性概念有明确的认识,能熟练计算轴向受压杆的临界载荷与临界应力,并进行稳定性校核等计算。
11、掌握质点系的质心、刚体的转动惯量、惯性积、惯性主轴和惯性积的平行移轴公式;掌握截面的静矩,形心的位置,惯性矩和惯性积及它们的平行移轴公式,转轴公式。
组合截面的惯性矩、惯性积计算,截面的形心主惯性轴和形心主惯性矩的计算11、对于常用材料在常温下的基本力学性能及其测试方法有初步认识。
金工实验室简介
机械基础实验室简介1、基础实验室包括下列分室:(1)多功能实验室(6)金相实验室(2)拉伸实验室(7)制样实验室(3)机械原理实验室(8)热处理实验(4)机械设计实验室(9)硬度实验室(5)动平衡实验室(10)液压实验室2、实验室总面积: 约500m23、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业为主,并可供电气工程与自动化专业做有关机械方面的实验。
4、实验室可开出实验详见各分室介绍.一多功能实验室简介1、实验室面积: 82.8m22、设备名称:多功能材料力学实验台ALDT—C 9台附:(1)静态数字电阻应变仪YJ28A—P10R 9台(2)载荷称重显示仪GGD—B 9台(3)拉压力传感器BLR—1/1t 27台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)梁弯曲正应力实验(2)弯扭组合变形实验(3)压杆稳定实验二拉伸实验室简介1、实验室面积: 37.4 m22、设备名称:(1)液压式万能材料试验机 WE—100 1台(2)微机控制电子万能试验机 WDW—100 1台(3)电子扭转试验机 NPS—1 1台(4)相关打印设备 1台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)金属及非金属材料的拉伸实验(2)各种材料的压缩实验(3)金属材料的扭转实验三机械原理实验室简介1、实验室面积: 58 m22、设备名称(1)机械原理陈列柜 1套(2)齿轮范成仪 30套(3)机构测绘模型 2套(4)齿轮参数测量仪 20套(5)机构运动参数测量仪 MEC—B 1套附:(1)曲柄导杆机构调整 1台(2)四色绘图打印机 PP—40 1台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)机械陈列室参观(2)机构运动简图的测绘与分析实验(3)齿轮范成及齿轮几何参数测量实验(4)机构运动参数测试四机械设计实验简介1、实验室面积: 72.6 m22、设备名称(1)机械设计陈列柜1套(2)带传动试验机DCS—Ⅱ2台(3)滑动轴承试验台HZS—Ⅰ2台(4)齿轮传动实验仪CL-2 2台(5)减速器:二级展开式直齿圆柱齿轮减速器5台二级展开式斜齿圆柱齿轮减速器5台二级直齿圆锥圆柱齿轮减速器5台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业5、实验室可开出实验(1)参观机械陈列室(2)带传动实验(3)滑动轴承实验(4)齿轮机构传动效率测试(5)减速器拆装五动平衡实验室简介1、实验室面积: 32.6 m22、设备名称(1)硬支承动平衡机H1BK 1台(2)硬支承动平衡机 H20BK1 1台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验回转构件的动平衡六金相实验室简介1、实验室面积:49 m22、设备名称全相显微镜4XB 15台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)铁碳平衡组织的观察(2)热处理不平衡组织的观察(3)常用金属材料组织的观察(4)焊接组织和性能七制样实验室简介1、实验室面积: 16.2 m22、设备名称金相研磨抛光机 DMP-4A10 2台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验金属样品制备实验八热处理实验室简介1、实验室面积: 37 m22、设备名称(1)实验电炉(附架) SX2-5-12 4台(2)控制柜 KSY 4合1 1台(3)热处理水槽不锈钢(1m3)2台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验钢的热处理实验九硬度实验室简介1、实验室面积: 16 m22、设备名称(1)半自动冲击试验机 JBN—3001 1台(2)布氏硬度计 HB—300B 2台(3)高精度洛氏硬度计 HR—150G 2台(4)读数显微镜 JC—10 4台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)冲击实验(2)布氏硬度实验(3)洛氏硬度实验十液压实验室简介1、实验室面积: 59.4 m22、设备名称液压实验设备 TP501 1套2、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业电气工程与自动化专业4、实验室可开出实验(1)油泵性能试验(2)溢流阀性能试验(3)节流阀性能试验(4)节流阀和调速阀的调速性能试验苏州大学文正学院二O O一年九月一日。
材料力学实验报告参考答案(标准版)
目录一、拉伸实验二、压缩实验三、拉压弹性模量E测定实验四、低碳钢剪切弹性模量G测定实验五、扭转破坏实验六、纯弯曲梁正应力实验七、弯扭组合变形时的主应力测定实验八、压杆稳定实验一、拉伸实验报告标准答案实验目的:见教材。
实验仪器见教材。
实验结果及数据处理:例:(一)低碳钢试件试验前试验后最小平均直径d=10.14mm 最小直径d= 5.70mm 截面面积A=80.71mm 2截面面积A 1=25.50mm 2计算长度L=100mm计算长度L 1=133.24mm试验前草图试验后草图强度指标:P s =__22.1___KN 屈服应力σs =P s /A __273.8___MP a P b =__33.2___KN 强度极限σb =P b /A __411.3___MP a塑性指标:1L -L100%Lδ=⨯=伸长率33.24%1100%A A Aψ-=⨯=面积收缩率68.40%低碳钢拉伸图:(二)铸铁试件试验前试验后最小平均直径d=10.16mm最小直径d=10.15mm截面面积A=81.03mm2截面面积A1=80.91mm2计算长度L=100mm计算长度L1≈100mm 试验前草图试验后草图强度指标:最大载荷Pb=__14.4___KN强度极限σb =Pb/A=_177.7__M Pa问题讨论:1、为何在拉伸试验中必须采用标准试件或比例试件,材料相同而长短不同的试件延伸率是否相同?答:拉伸实验中延伸率的大小与材料有关,同时与试件的标距长度有关.试件局部变形较大的断口部分,在不同长度的标距中所占比例也不同.因此拉伸试验中必须采用标准试件或比例试件,这样其有关性质才具可比性.材料相同而长短不同的试件通常情况下延伸率是不同的(横截面面积与长度存在某种特殊比例关系除外).2、分析比较两种材料在拉伸时的力学性能及断口特征.答:试件在拉伸时铸铁延伸率小表现为脆性,低碳钢延伸率大表现为塑性;低碳钢具有屈服现象,铸铁无.低碳钢断口为直径缩小的杯锥状,且有450的剪切唇,断口组织为暗灰色纤维状组织。
【最新精选】压杆稳定实验报告
浙江大学材料力学实验报告(实验项目:压杆稳定)一、实验目的:1、观察压杆的失稳现象;2、测定两端铰支压杆的临界压力;3、观察改变支座约束对压杆临界压力的影响。
二、设备及装置:1. 带有力传感和显示器的简易加载装置或万能电子试验机;2. 数字应变仪;3. 大量程百分表及支架;4. 游标卡尺及卷尺;5. 试样,压杆试样为由弹簧钢制成的细长杆,截面为矩形,两端加工成带有小圆弧的刀刃。
在试样中点的左右两端各贴仪枚应变片。
6. 支座,支座为浅V 性压杆变形时两端可绕Z 轴转动,故可作为铰支架。
三、实验原理和方法:1、理论计算:理想压杆,当压力P 小于临界压力cr P 时,压杆的直线平衡是稳定的。
这时压力P 与中点挠度δ的关系相当于右图中的直线OA 。
当压力到达临界压力cr P 时,压杆的直线平衡变为不稳定,它可能转为曲线平衡。
按照小挠度理论,P 与δ的关系相当于图中水平线AB 。
两端铰支细长杆的临界压力由欧拉公式计算 2cr 2P EIl π=,其中I 为横截面对z 轴的惯性矩。
2、实测时:实际压杆难免有初弯曲,材料不均匀和压力偏心等缺陷,由于这些缺陷,在P 远小于cr P 时,压杆已经出现弯曲。
开始,δ很不明显,且增长缓慢,如图中的OCD 段。
随着P 逐步接近cr P ,δ将急剧增大。
只有弹性很好的细长杆才可以承受大挠度,压力才可能略微超过cr P ,实测时,在压杆两侧各贴一应变片,测定P-ε曲线,对前后应变ε取增量ε∆,当ε∆大于上一个的ε∆的2倍时即认为此时的压力为临界压力。
3、加载分两个阶段,在理论值cr P 的70%~80%之前,可采取大等级加载,载荷超过cr P 的80%以后,载荷增量应取得小些。
在整个实验过程中,加载要保持均匀、平稳、缓慢。
四、实验结果1、理论计算参数记录:b=30.00mm, h=3.50mm, k=2.13, L=525mm, E=210GPa31041.07191012bh I m -==⨯,则由欧拉公式得 2cr 2P 805.2EI N lπ== 2、实测临界压力:实验数据记录如下:压力-800N 时,应变增量192,超过了-780N 时的应变增量90的2倍,可得临界压力为-800N 。
直梁的弯曲及组合变形与压杆稳定——教案
直梁的弯曲及组合变形与压杆稳定——教案一、教学目标:1. 让学生了解直梁弯曲的基本概念,掌握梁弯曲的弹性理论。
2. 使学生理解组合变形及压杆稳定的基本原理,能够分析实际工程中的相关问题。
3. 培养学生的动手实践能力,通过实例分析提高学生解决工程问题的能力。
二、教学内容:1. 直梁弯曲的基本概念:直梁、弯曲、剪力、弯矩等。
2. 梁弯曲的弹性理论:弯曲应力、弯曲变形、弯曲强度计算等。
3. 组合变形:拉伸、压缩、弯曲、剪切等组合变形的分析方法。
4. 压杆稳定的基本原理:压杆稳定条件、压杆失稳现象、压杆稳定计算等。
5. 实例分析:分析实际工程中的直梁弯曲、组合变形与压杆稳定问题。
三、教学方法:1. 采用讲授与讨论相结合的方式,让学生掌握直梁弯曲及组合变形与压杆稳定的基本理论。
2. 通过案例分析,使学生能够将理论知识应用于实际工程问题。
3. 利用动画、图片等辅助教学手段,帮助学生形象地理解抽象的概念。
4. 安排课堂讨论,鼓励学生提问、发表观点,提高学生的参与度。
四、教学安排:1. 课时:本章共计12课时。
2. 教学方式:讲授、案例分析、课堂讨论。
3. 教学进程:第1-4课时:直梁弯曲的基本概念及弹性理论。
第5-8课时:组合变形及压杆稳定的基本原理。
第9-12课时:实例分析及练习。
五、教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,给予相应的表现评价。
2. 课后作业:布置相关练习题,检验学生对知识的掌握程度。
3. 课程报告:要求学生选择一个实际工程案例进行分析,报告应包括问题分析、计算过程和结论。
通过课程报告评价学生的实践能力。
4. 期末考试:设置有关直梁弯曲、组合变形与压杆稳定的题目,考察学生的综合运用能力。
六、教学资源:1. 教材:《材料力学》、《结构力学》等相关教材。
2. 辅助材料:PPT课件、动画、图片、案例资料等。
3. 实验设备:力学实验仪、弯曲实验装置、压杆实验装置等。
4. 网络资源:相关学术期刊、在线课程、论坛等。
中南大学基础力学实验答案
基础力学实验绪论1.基础力学实验一般分为材料的力学性质测定,实验静态应力测试实验,振动和动应力测试实验,综合性测试实验。
2.在力学实验测量中,对于载荷不对称或试件几何性质不对称时,为提高测量精度,常采用对称测量法。
3.若载荷与其对应的响应值是线性关系,则载荷增量与其对应的响应值增量也是线性关系。
(正确)4.对于任何测量实验,加载方案均可采用增量法。
(错误)5.载荷与变形的关系为ΔL=FL/EA简支梁各阶固有频率的测量实验1.简支梁横向振动固有频率若为f1=20HZ ,则f3=180HZ 。
(f1:f3=1:9)2.共振相位判别法判断共振时,激振信号与振动体振动位移信号的李萨如图是正椭圆。
3.共振相位判别法判断共振时,激振信号与振动体速度信号的李萨如图是斜线。
4.共振相位判别法判断共振时,激振信号与振动体加速度信号的李萨如图是正椭圆。
5.物体的固有频率只有一个。
(错误)6.物体的共振频率就是物体的固有频率。
(错误)压杆稳定测试实验1.关于长度因数μ,正确说法是:其它条件相同时约束越强,μ越小2.关于柔度λ,正确的说法是:其它条件相同时压杆越长,λ越大3.关于压杆稳定性,正确的说法是:要让欧拉理论可用,应使压杆的柔度进尽可能大4.在以下所列的仪器设备中,压杆稳定实验所需要的是:压杆稳定试验台 数字测力仪 计算机5.两端球形铰支的压杆,其横截面如下图所示,该压杆失稳时,横截面对中性轴的惯性半径i=0.577mm (i=h/sqrt(12)=2/sqrt(12)=0.577mm)6.已知某理想中心压杆的长度为l ,横截面的惯性矩为l ,长度因数为μ,材料的弹性模量为为E ,则其欧拉临界力Fcr=22)(l EI μπ 7.已知某理想中心压杆的长度为l ,横截面的惯性半径为i ,长度因数为μ,则该压杆的柔度λ=μl/i8.两端铰支的细长压杆,若在其中点加一个铰支座,以约束该截面的水平位移,则增加该约束后压杆的欧拉临界力是原来的4倍。
第8章压杆变形与压杆的稳定性
max =u
第8章 组合变形及压杆稳定
强度理论
复杂应力状态下 max =( 1 -3 )/2 简单应力状态下 u =s/2 故有 r3 =1-3=s 强度条件为 1-3[]
第8章 组合变形及压杆稳定
强度理论
4. 畸变能理论(第四强度理论) 材料塑性屈服破坏的主要因素是畸变能密度d。 塑性屈服破坏的条件是
例 题 1
弯矩
轴力
FN=Psin30°=25× sin30°=12.5kN
第8章 组合变形及压杆稳定
拉伸(压缩)与弯曲的组合变形
FAy
A M
18.75 kN· m
例 题 1
FBN P FAx
C
PCx
B
x FN x
12.5 kN
第8章 组合变形及压杆稳定
第8章 组合变形及压杆稳定
第8章 组合变形及压杆稳定
压杆稳定的概念 若受外界干扰后,
杆不能恢复到原来的
直线形状而在弯曲形 状下保持新的平衡, 则杆原来的直线形状 的平衡状态称为非稳 定平衡。
第8章 组合变形及压杆稳定
8.5 临界力的确定
临界力 压杆从稳定平衡过渡到非稳定平衡时 的压力称为临界力或称临界载荷,以Fcr表
组合变形和叠加原理 弯扭组合变形
第8章 组合变形及压杆稳定
组合变形和叠加原理 拉弯扭组合变形
第8章 组合变形及压杆稳定
组合变形强度计算的基本步骤: 1. 外力分析 将作用于杆件的外力沿由杆的轴线及横 截面的两对称轴所组成的直角坐标系分解。
2. 内力分析 并画出内力图。
用截面法计算杆件横截面上的内力,
FN
例 题 2
FN=P=15000 N M =Pe =15000×0.4 =6000 N· m
材料力学实验指导
专业:学号:姓名:西南交通大学峨眉校区力学实验中心一、学生实验须知1.学生进入实验室,要严格遵守实验室的各项规章制度,服从指导教师的安排;2.严禁在实验室大声喧哗和嬉戏;3.保持实验室周围的整洁,不乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰,严禁吸烟;4.实验前应预习实验内容,弄清实验目的、原理和方法;5.实验过程中应严肃认真,严格按照规定步骤操作,自己动手完成,及时记录和整理实验数据,不得转抄他人数据,要培养自己严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力;6.使用仪器设备时,应严格遵守操作规程,假设发现异常现象应立即停顿使用,并及时向指导教师报告。
如果因违反操作规程〔或未经许可使用〕而造成设备损坏,应按学校有关规定赔偿损失。
7.实验完毕后,应将仪器设备和桌凳整理好并归复原位,协助清扫实验室卫生,经指导教师检查合格前方能离开实验室;8.学生应按时〔最迟不超过一周时间〕上交实验报告,以供教师批改统计成绩。
二、实验仪器设备介绍〔一〕材料力学多功能组合实验台材料力学多功能组合实验台〔以下简称实验台〕是方便学生自己动手做材料力学电测实验的设备,配套使用的仪器设备还有:拉压型力传感器、力&应变综合参数测试仪、电阻应变片、连接导线与梅花改刀等,并配有计算机接口,可实现数据的计算机自动采集与计算。
一个实验台可做多个电测实验,功能全面,操作简单,实验台构造如图2-1所示。
图2-1 材料力学多功能组合实验台实验台为框架式整体构造,配置有拉压型力传感器及标准测点应变计(在试件待测点外表粘贴的电阻应变片),通过力&应变综合参数测试仪〔以下简称测试仪〕实现力与应变的实时测量。
实验台分前后两半局部,前半局部可做弯扭组合变形实验、材料弹性模量与泊松比测定实验、偏心拉伸实验、压杆稳定实验、悬臂梁实验、等强度梁实验;后半局部可做纯弯曲梁正应力测试实验、电阻应变片灵敏系数标定实验、组合叠梁实验等。
操作规程如下:(1)将所作实验的试件通过有关附件连接到架体相应位置,连接拉压型力传感器和加载件到加载机构上。
工程力学实验报告(全)
工程力学实验报告学生姓名:学号:专业班级:南昌大学工程力学实验中心目录实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验 2 实验二金属材料的压缩试验 6 实验三复合材料拉伸实验9 实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定12 实验五电阻应变片的粘贴技术及测试桥路变换实验16 实验六弯曲正应力电测实验19 实验七叠(组)合梁弯曲的应力分析实验23 实验八弯扭组合变形的主应力测定32实验九偏心拉伸实验37 实验十偏心压缩实验41 实验十二金属轴件的高低周拉、扭疲劳演示实验45 实验十三冲击实验47 实验十四压杆稳定实验49 实验十五组合压杆的稳定性分析实验53 实验十六光弹性实验59 实验十七单转子动力学实验62 实验十八单自由度系统固有频率和阻尼比实验65实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验实验时间:设备编号:温度:湿度:一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理引伸仪标距l = mm实验前低碳钢弹性模量测定()F lE l Aδ∆⋅=∆⋅ =实验后屈服载荷和强度极限载荷载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论(1)比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能;(2)试从不同的断口特征说明金属的两种基本破坏形式。
金属材料的拉伸及弹性模量测定原始试验数据记录实验二金属材料的压缩试验实验时间:设备编号:温度:湿度:一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论(1)观察铸铁试样的破坏断口,分析破坏原因;(2)分析比较两种材料拉伸和压缩性质的异同。
金属材料的压缩试验原始试验数据记录实验三复合材料拉伸实验实验时间:设备编号:温度:湿度:一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理试件尺寸电阻应变片数据载荷和应变四、问题讨论复合材料拉伸实验原始试验数据记录实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定实验时间:设备编号:温度:湿度:一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理弹性模量E= 泊松比 =实验前低碳钢剪切弹性模量测定PI l T G ⋅⋅=ϕ∆∆0=理论值)1(2μ+=EG = ;相对误差(%)==⨯-%100理实理G G G 载荷―变形曲线(F ―Δl 曲线)及结果四、问题讨论(1)为什么低碳钢试样扭转破坏断面与横截面重合,而铸铁试样是与试样轴线成45o 螺旋断裂面?(2)根据低碳钢和铸铁拉伸、压缩、扭转试验的强度指标和断口形貌,分析总结两类材料的抗拉、抗压、抗剪能力。
压 杆 稳 定 实 验
压 杆 稳 定 实 验一.实验目的:1. 观察压杆丧失稳定的现象。
2. 用绘图法测定两端铰支压杆的临界荷载cr F ,并与理论值进行比较。
二.实验设备及工具:电子万能试验机、程控电阻应变仪三.试验原理:对于两端铰支受轴向压力的细长杆,根据欧拉公式,其临界荷载为2min2l EI F cr π=式中min I 为最小惯性矩,l 为压杆长度。
当cr F F <时压杆保持直线形式,处于稳定平衡。
当crj F F ≥时,压杆即丧失稳定而弯曲。
对于中柔度压杆,其临界应力公式为λσb a cr -=式中a 、b 为常数。
由于试样的初曲率往往很难避免,所以加载时压力比较容易产生偏心,实验过程中,即使压力很小时,杆件也发生弯曲,其挠度也随着荷载的增加而不断增加。
本实验采用由碳钢制成的矩形截面的细长试件,表面经过磨光,试件两端制成刀刃形,如图a 所示:实验前先在试样中间截面的左右两侧各贴一个应变片1和2,以便测量其应变,见图b ,假设压杆受力后向左弯曲,以1ε和2ε分别表示压杆中间截面左、右两点的压应变,则2ε除了包括由轴向力产生的压应变外,还附加一部分由弯曲产生的压应变,而1ε则等于轴向力产生的压应变减去由弯曲产生的拉应变,故1ε略小于2ε。
随着弯曲变形的增加,1ε与2ε差异愈来愈显著。
当cr F F <时,这种差异尚小,当F 接近cr F 时,2ε迅速增加,1ε迅速减小,两者相差极大。
如以载荷F 为横坐标,压应变为纵坐标,可绘出1ε-F 和2ε-F 曲线(见下图所示)。
由图中可以看出,当1ε达到某一最大值后,随着弯曲变形的继续发生而迅速减小,朝着与2ε曲线相反的方向变化。
显然,根据此两曲线作出的同一垂直渐近线AB ,即可确定临界荷载cr F 的大小。
以载荷P 为横坐标,压应变为纵坐标,人工绘制1ε-P 和2ε-P 曲线,两曲线的同一垂直渐近线与力轴的交点,即为临界荷载cr F四.实验步骤1.测量试样尺寸,在试样的两端及中部分别测量试样的宽度和厚度,取用三次测量的算术平均值2.启动电子万能试验机,手动立柱上的“上升”或“下降”键,调整活动横梁位置,使上、下压板之间的位置相对比较小,把试样放在两压槽的正中间位置上。
组合变形实验
组合变形实验组合变形实验是一种通过改变材料的组合方式和结构来改变物体的外观、性能和功能的实验方法。
通过对材料的重新组合和改造,可以增强材料的物理、化学和机械性能,实现更广泛的应用。
本文将探讨组合变形实验的原理、方法和应用。
组合变形实验的原理是基于材料的组合效应。
当不同种类的材料按照一定的方式组合在一起时,它们之间会相互作用,形成新的结构和性能。
这种相互作用可以通过改变组合方式、比例和形状来实现。
通过组合变形实验,可以探索不同材料的组合方式对性能的影响,优化材料的组合设计。
组合变形实验的方法主要包括材料选择、样品制备和测试分析。
首先,需要选择合适的材料,包括金属、陶瓷、聚合物等。
这些材料的选择要根据所需的性能和应用来确定。
然后,利用合适的方法制备样品,例如采用热压、注塑、涂覆等工艺。
最后,对样品进行测试分析,包括力学性能、化学性能、热性能等的测试和表征。
通过对实验数据的统计和分析,可以评估不同组合方式的效果,并确定最佳的组合方案。
组合变形实验的应用非常广泛。
首先,可以用于材料的性能改善。
通过组合变形实验,可以改变材料的组织和结构,从而提高其力学强度、硬度、耐磨性等性能,适应不同的工程应用。
例如,可以将纤维增强复合材料与金属材料组合,提高材料的强度和韧性,用于制造飞机和汽车零部件。
其次,组合变形实验还可以应用于功能材料的开发。
通过将具有特殊功能的材料与基础材料组合,在保持基础性能的基础上赋予材料新的功能。
例如,将导电聚合物与传统聚合物材料组合,可以制备出具有柔性导电性能的电子器件。
此外,组合变形实验还可以用于生物材料的研究。
通过将生物医用材料与生物活性物质组合,可以实现材料的控释和修复功能,用于生物医学领域的应用。
综上所述,组合变形实验是一种通过改变材料的组合方式和结构来改善性能和功能的方法。
通过该实验,可以探索和优化不同材料组合方式对性能的影响,拓宽材料的应用范围。
在材料科学和工程领域,组合变形实验具有重要的理论和实际意义,可以推动新材料的研究和开发。
材料力学实验报告
材料力学实验报告班级:姓名:学号:福建工程学院土木工程系目录实验一钢材拉伸和紧缩实验实验二弹性模量E和泊松比 测定实验实验三材料扭转实验实验四纯弯曲正应力实验实验五弯扭组合变形实验实验六压杆稳固实验实验一拉伸和紧缩实验报告班级:姓名:一、实验目的二、实验设备三、试件形状简图四、试件原始尺寸二、紧缩试件一、拉伸实验八、问题讨论依照实验结果、判定选择以下括号中的正确词:铸铁拉伸受(拉、剪)应力破坏;铸铁紧缩受(剪、压)应力破坏;铸铁抗拉能力(大于、小于、等于)抗压能力;低碳钢抗剪能力(大于、小于、等于)抗拉能力;低碳钢的塑性(大于、小于、等于)铸铁的塑性;假设制造机床的床身,应该选择(铸铁、钢)为材料;假设制造内燃机汽缸活塞杆,应该选择(铸铁、钢)为材料。
实验二弹性模量E和泊松比υ测定实验报告班级:姓名:一、实验目的二、实验设备实验三材料扭转实验报告班级:姓名:一、实验目的二、实验设备实验四纯弯曲正应力实验报告班级:姓名:一、实验目的二、实验设备三、记录1、试件梁的数据及测点位置二、应变实测记录最大荷载:P max = N最大弯矩:M max = P max ·a = N ·mm四、实验结果的处置 一、刻画应变散布图依照应变实测记录表中第Ⅰ次实验的记录数据,将1000N 、2000N 和3000N 荷载下测得的各点应变值别离绘于图3-1方格纸上。
用“最小二乘法”求最正确似合直线,设拟合各实测点的直线方程为ky =ε式中ε—— 各测点的应变值;y —— 各测点的坐标(离中性轴的距离);k —— 梁弯曲变形的曲率(待定系数)。
那么i i i ky -=∆ε()∑∑==-=∆=712712i i i i iky Q ε 0=∂∂k Q,()()021=--∑=ni i i i y ky ε071271=-∑∑==i i ii iyk y ε,∑∑===71271i iii iyyk ε由此求出在荷载1000N 、2000N 和3000N 下的三个直线方程为 1000N 2000N 3000N同时作直线于图3-1中。
机械基础实验室简介
机械基础实验室简介1、基础实验室包括下列分室:(1)多功能实验室(6)金相实验室(2)拉伸实验室(7)制样实验室23412(2)载荷称重显示仪 GGD—B 9台(3)拉压力传感器 BLR—1/1t 27台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)梁弯曲正应力实验(2)弯扭组合变形实验(3)压杆稳定实验二拉伸实验室简介1、实验室面积: 37.4 m2234三机械原理实验室简介1、实验室面积: 58 m22、设备名称(1)机械原理陈列柜 1套(2)齿轮范成仪 30套(3)机构测绘模型 2套(4)齿轮参数测量仪 20套(5)机构运动参数测量仪 MEC—B 1套附:(1)曲柄导杆机构调整 1台(2)四色绘图打印机 PP—40 1台12(3)滑动轴承试验台HZS—Ⅰ2台(4)齿轮传动实验仪CL-2 2台(5)减速器:二级展开式直齿圆柱齿轮减速器5台二级展开式斜齿圆柱齿轮减速器5台二级直齿圆锥圆柱齿轮减速器5台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业5、实验室可开出实验(1)参观机械陈列室(2)带传动实验1234回转构件的动平衡六金相实验室简介1、实验室面积:49 m22、设备名称全相显微镜4XB 15台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业4、实验室可开出实验(1)铁碳平衡组织的观察(2)热处理不平衡组织的观察(3)常用金属材料组织的观察123412、设备名称(1)实验电炉(附架) SX2-5-12 4台(2)控制柜 KSY 4合1 1台(3)热处理水槽不锈钢(1m3)2台3、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业钢的热处理实验九硬度实验室简介1、实验室面积: 16 m22、设备名称341、实验室面积: 59.4 m22、设备名称液压实验设备 TP501 1套2、实验室面向专业: 机械工程及自动化专业电气工程与自动化专业(1)油泵性能试验(2)溢流阀性能试验(3)节流阀性能试验(4)节流阀和调速阀的调速性能试验。
知识资料材料力学知识资料应力状态分析和强度理论(三)组合变形压杆稳定(新版)
需要课件请或强度理论(一)强度理论的概念1.材料破坏的两种类型材料破坏型式不仅与材料本身的材质有关,而且与材料所处的应力状态、加载速度温度环境等因素有关。
材料在常温、静载荷下的破坏型式主要有以下两种:脆性断裂材料在无显然的变形下骤然断裂。
塑性屈服(流动) 材料浮上显著的塑性变形而丧失其正常的工作能力。
2.强度理论在复杂应力状态下关于材料破坏缘故的假设,称为强度理论。
研究强度理论的目的,在于利用容易应力状态下的实验结果,来建立材料在复杂应力状态下的强度条件。
(二)四个常用的强度理论四个常用强度理论的强度条件可以统一地写成式中σr称为相当应力,其表达式为最大拉应力理论σr1=σ1(第一强度理论)最大拉应变理论σr2=σ1-ν(σ1+σ2)(第二强度理论)最大剪应力理论σr3=σ1-σ3(第三强度理论)形状改变比能理论(第四强度理论)[σ]为材料的许用应力。
第1 页/共18 页对于工程上常见的一种二向应力状态如图5—9—3所示,其特点是平面内某一方向的正应力为零。
设σy=0,则该点的主应力为代入(5—9-15)式得:第三强度理论(最大剪应力理论)的相当应力为第四强度理论(形状改变比能理论)的相当应力为最大拉应力理论、最大拉应变理论是关于脆性断裂的强度理论;最大剪应力理论、形状改变比能理论是关于塑性屈服的强度理论。
强度理论的选用在三向拉应力作用下,材料均产生脆性断裂,故宜用第一强度理论;而在三向压缩应力状态下,材料均产生屈服破坏,故应采用第三或第四强度理论。
当材料处于二向应力状态作用下时:脆性材料易发生断裂破坏,宜用第一或第二强度理论;塑性材料易发生塑性屈服破坏,宜用第三或第四强度理论。
[例5-9-1] 已知构件上某点的应力单元体如图5-9-4(a),(b)所示(图中应力单位为MPa)。
试求指定斜截面上的应力。
[解] 图示单元体处于平面应力状态。
(1)在图示坐标中代人公式(5-9-1)、(5-9-2)得σα、τσ方向如图中所示。
杆件变形的基本形式及受力情况
杆件变形的基本形式有五种,包括拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲和组合变形。
1.拉伸或压缩:主要是在轴向受到力的作用,使杆件沿着轴线方向伸长或缩
短。
例如,拉杆、压杆和传动轴等。
2.剪切:主要是在垂直于轴线的平面内,由一对反向内力引起的杆件相对位
置的改变。
例如,房屋结构的梁在剪力作用下发生剪切变形。
3.扭转:主要是在垂直于轴线的平面内,由一对大小相等、方向相反且作用
线与杆轴线重合的外力偶引起的杆件各横截面间的相对转动。
例如,汽车方向盘的转动。
4.弯曲:主要是在垂直于轴线的平面内,由一个或多个大小相等、方向相反
且作用线与杆轴线垂直的外力偶引起的杆件各横截面间的相对转动。
例
如,桥梁和建筑物的梁在重力作用下发生弯曲变形。
5.组合变形:以上四种基本变形中的两种或两种以上的组合。
例如,在机械
制造和建筑领域中,常常会遇到各种复杂的组合变形情况。
工程力学实验指导书(全)
工程力学实验指导书班级:学号:姓名:南昌大学工程力学实验中心目录实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验 2 实验二金属材料的压缩试验 6 实验三复合材料拉伸实验8 实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定14 实验五电阻应变片的粘贴技术及测试桥路变换实验18 实验六弯曲正应力电测实验21 实验七叠(组)合梁弯曲的应力分析实验24 实验八弯扭组合变形的主应力测定27实验九偏心拉伸实验31 实验十偏心压缩实验34 实验十二金属轴件的高低周拉、扭疲劳演示实验37 实验十三冲击实验40 实验十四压杆稳定实验44 实验十五组合压杆的稳定性分析实验47 实验十六光弹性实验50 实验十七单转子动力学实验56 实验十八单自由度系统固有频率和阻尼比实验61实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验一、实验目的与要求1.观察低碳钢和铸铁在拉伸试验中的各种现象。
2.测绘低碳钢和铸铁试件的载荷―变形曲线(F―Δl曲线)。
3.测定低碳钢的拉伸屈服点σs、抗拉强度σb、伸长率ψ、断面收缩率δ和铸铁的抗拉强度σb。
4.测定低碳钢的弹性模量E。
5.观察低碳钢在拉伸强化阶段的卸载规律及冷作硬化现象。
6.比较低碳钢(塑性材料)和铸铁(脆性材料)的拉伸力学性能。
二、实验设备和仪器1.微机控制电子万能试验机。
2.电子式引伸计。
3.游标卡尺。
4.钢尺。
三、实验原理与方法金属材料的屈服点σs、抗拉强度σb、伸长率ψ和断面收缩率δ是由拉伸试验测定的。
试验采用的圆截面短比例试样按国家标准(GB/T 228-2002)制成,如图1-1所示。
这样可以避免因试样尺寸和形状的影响而产生的差异,便于各种材料的力学性能相互比较。
图中:d0为试样直径,l0为试样的标距,并且短比例试样要求l0=5d0。
国家标准中还规定了其他形状截面的试样,可适用于从不同的型材和构件上制备试样。
图1-1金属拉伸试验应遵照国家标准(GB/T 228-2002)在微机控制电子万能试验机上进行,在实验过程中,与微机控制电子万能试验机联机的微型电子计算机的显示屏上实时绘出试样的拉伸曲线(也称为F ―Δl 曲线),如图1-2所示。
材料力学(单辉祖)第十一章压杆稳定问题
Pcr
=
π 2EI
l2
若杆端在各个方向的约束情况相同(如球形 铰),I 应取最小的形心主惯矩,得到直杆 的实际临界力
若杆端在不同方向的约束情况不同, I 应取 挠曲时横截面对其中性轴的惯性矩。即此 时要综合分析杆在各个方向发生失稳时的 临界压力,得到直杆的实际临界力(最小值)。
25
欧拉公式
求解上述非线性微分方程,得挠曲线中
点挠度δ 与压力P之间的近似关系
δ = 2 2l π
其图形为
P Pcr
⎡ − 1⎢1 −
⎣
1 2
⎛⎜⎜⎝
P Pcr
−1⎞⎟⎟⎠⎤⎥⎦
P
A
Pcr
可见,只有当P ≥Pcr时,压杆 B 才可能存在非直线的平衡态,
即直杆发生失稳,并且挠度δ
与压力P之间存在一对一关系,
M (x) = Pcrv(x) − Q(l − x)
x Pcr
Q A
M(x)
m
m
l
x
BQ MB y Pcr
39
Example-1
x
代入挠曲线近似微分方程
Pcr
EI
d 2v dx 2
=
−M
(x)
=
− Pcr v( x)
+
Q(l
−
x)
令 k 2 = Pcr
EI
则控制微分方程化简为
d 2v dx 2
+
k 2v
28
欧拉公式
思考题
29
不同约束下压杆临界力的 欧拉公式 • 压杆长度系数
30
长度系数
问题:
考虑下端固定、上端 自由并在上端承受轴 向压力作用等截面细 长杆,几何尺寸见图 确定此压杆临界压力
材料力学试卷组合+压杆
组合2.(1分)折杆受力情况如图所示.以下结论中—A、点B和点D处于纯剪状态.B、点A 和点C 处,o > 0,0 = 0,0 < 0(按照第三强度理论,点A, C比点B, D危险。
3.(1分)图所示刚架中,哪些杆件为组台变形? 2②PA、杆①,②,③B、杆①,②C、杆①6.(1分)图示结构中,杆的AC部分将发生的变形为一A、弯曲变形B、压弯变形C、拉弯变形D、压缩变形是错误的.D、杆①,②D、点A、C的最大主应力。
1数值相同.7.(1分)在图示刚架中,―B一段发生拉弯组合变形。
㈤(A) (C)I 如F9.(1分)图示简支斜梁ACB,在C处承受铅垂力P的作用。
该梁的A、AC段发生弯曲变形,CB段发生拉弯组合变形B、AC段发生压弯组合变形,CB段发生弯曲变形C、AC段发生压弯组合变形,CB段发生拉弯组合变形D、AC段和CB段均只发生弯曲变形10.(1分)图示两个起重机构,在机构(a)中滑轮通过轴承安装在悬臂圆杆AB的自由端B;在机构(b)中,滑轮通过方键固定在轴CD上,起吊重物P时,杆AB、轴CD的变形状态。
A、分别为扭转和弯曲;C、分别为弯曲和弯扭组合; B、分别为扭转和弯扭组合;D、均为弯扭组合。
11.(1分)图示圆轴,垂直集中力P作用于自由端B,扭转力偶作用于截面C 处,该轴的。
A、AC段发生扭转变形,CB段发生弯曲变形;D、AC段和CB段均发生弯扭组合变形。
14. (1分)图示三角形支架的AB杆均为高h、宽b的矩形截面杆,杆长l >5h。
在图(a)、(b)两种受载情况下,图(a)所示AB杆的变形是—拉压__ ,图(b)所示杆的变形是_拉弯。
两种受载情况下,AB杆的最大正应力关系是。
A、o >o bB、o =o bC、o <o b1. (1分)图示受扭转与弯曲联合作用的圆杆,a、b两点的应力状态是否正确?5.下面 B 单元体表示构件A点的应力状态。
(C) (D)8. 一压力机框架受力F, m-m截面如图。
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组 合 变 形 实 验
一.实验目的:
1.学习组合变形情况下的应力测定方法。
2. 熟悉应变仪全桥测量原理及接桥方法
3. 对在弯扭组合受力状态下的薄壁圆管,分别测定其弯曲正应力和扭转剪应力,并与理论值比较。
二.实验设备:
多功能实验台、程控静态电阻应变仪、数字测力仪。
三.试验原理:
1)参阅材料力学、工程力学课程的教材及其他相关材料。
2)组合变形实验装置如图:
测试的试样为薄壁圆管,其长度为l ,一端固定在铸铁框架上,另一端通过扇形加力臂上的钢丝绳对薄壁圆管试样施加载荷。
在钢丝绳与加载手柄之间连接一个力传感器,通过数字测力计把传感器的信号显示出来。
在试样的上下边缘对称位置,粘贴互相垂直的鱼尾应变花2片,如图所示。
当试样受到F 力作用时,薄壁圆管试样上的应变片均受到弯曲与扭转应变,即W N εε±±。
在比例极限内,应力与应变之间存在着正比关系,即σ=E ·ε通过测得的应变值便可计算出该点的应力数值。
在理论课中已经学习了强度理论,也了解受弯扭组合变形的应力状态,因此也就可以分析出各应变片感受的应变关系,我们利用电桥输出特性,通过巧妙的全桥接桥方式,就可以只测出由扭矩产生的应变或由弯矩产生的应变,即ε
读
=4ε
弯
或ε
读
=4ε
扭
,
在测量由弯矩产生的应变时,根据应力状态理论可知
04521εμ
ε⋅-=
o
,所以对于由弯
矩产生的0o
方向的应变即为
45012
εμε-=
o
,由虎克定律得到弯曲正应力0εσ⋅=E 。
在测量由扭矩产生的应变时,取薄壁圆管试样上测点处单元体,如下图所示的应力状态
其中有:
R dy tg dx γ∆=
,在比例极限内,近似地dx dy
R ∆=
γ
同时
αcos dx
dl =
,αsin dy dl ∆=∆ 所以 α
αααα2sin 21cos sin cos sin dx dy
dx dy dx dy dl dl ∆=∆=∆=∆
故αγ2sin 21R dl dl =∆,由于dl dl ∆=αε,所以αγεα2sin 21
⋅=R 。
在弯扭组合变形实验中,使用的是互相垂直的鱼尾应变花,其贴片方向且与轴线成±450,
故α=45o ,则
R
o
γε2
1
45=, 即γR =2ε
45
o 。
由剪切虎克定律得到扭转剪应力R G γτ⋅=。
四.实验步骤
1.量取试样相关尺寸,加载力臂,
2.根据电测原理、电桥输出特性,通过讨论分析弯曲正应变和扭转剪应变的全桥接桥方式。
3.按照第二步分析的结果,将应变片接入应变仪。
4.打开电源开关,当程序结束后,用通道切换键,找到你所接入的通道,按下“自动平衡”键使应变仪通道清零。
5. 打开测力计电源开关,确定档位(SCL Y-2数字测力计选20KN 档,XL2116A 测力仪选N 档)。
在确认没有给薄壁圆管试样梁加力的情况下,按下“清零”键。
6.逐级加载,每增加0.1KN 记录一次应变仪的读数,载荷加至0.4KN 后,卸载。
7.在完成弯曲应变测量后,从第三步重复,测量扭转应变。
五.实验记录
1.试样及装置的相关数据: 内径d= 外径D=
弯矩力臂R W = 扭矩力臂R N = 弹性模量E= 泊松比μ=
六.数据处理
七.实验结论
八.分析思考题
1.如果再给你2个电阻,2个温度补偿片,阻值均为R ,你还可以采用什么接桥方式,来完成本次实验测量?请详细阐述其中一种方法?
2.对于本次实验,你有什么体会?你有什么建议?
九.实验报告要求
请在实验报告中阐述你设计的接桥方式,画出示意图,详细推导其原理。
压 杆 稳 定 实 验
一.实验目的:
1. 观察压杆丧失稳定的现象。
2. 用绘图法测定两端铰支压杆的临界荷载cr F ,并与理论值进行比较。
二.实验设备及工具:
电子万能试验机、程控电阻应变仪
三.试验原理:
对于两端铰支受轴向压力的细长杆,根据欧拉公式,其临界荷载为
2
min
2l EI F cr π=
式中min I 为最小惯性矩,l 为压杆长度。
当cr F F <时压杆保持直线形式,处于稳定平衡。
当crj F F ≥时,压杆即丧失稳定而弯曲。
对于中柔度压杆,其临界应力公式为
λσb a cr -=
式中a 、b 为常数。
由于试样的初曲率往往很难避免,所以加载时压力比较容易产生偏心,实验过程中,即使压力很小时,杆件也发生弯曲,其挠度也随着荷载的增加而不断增加。
本实验采用由碳钢制成的矩形截面的细长试件,表面经过磨光,试件两端制成刀刃形,如图a 所示:
实验前先在试样中间截面的左右两侧各贴一个应变片1和2,以便测量其应变,见图b ,假设压杆受力后向左弯曲,以1ε和2ε分别表示压杆中间截面左、右两点的压应变,则2ε除了包括由轴向力产生的压应变外,还附加一部分由弯曲产生的压应变,而1ε则等于轴向力产生的压应变减去由弯曲产生的拉应变,故1ε略小于2ε。
随着弯曲变形的增加,1ε与2ε差异愈来愈显著。
当cr F F <时,这种差异尚小,当F 接近cr F 时,2ε迅速增加,1ε迅速减小,两者相差极大。
如以载荷F 为横坐标,压应变为纵坐标,可绘出1ε-F 和2ε-F 曲线(见下图所示)。
由图中可以看出,当1ε达到某一最大值后,随着弯曲变形的继续发生而迅速减小,朝着与2ε曲线相反的方向变化。
显然,根据此两曲线作出的同一垂直渐近线AB ,即可确定临界荷载cr F 的大小。
以载荷P 为横坐标,压应变为纵坐标,人工绘制1ε-P 和2ε-P 曲线,两曲线的同一垂直渐近线与力轴的交点,即为临界荷载cr F
四.实验步骤
1.测量试样尺寸,在试样的两端及中部分别测量试样的宽度和厚度,取用三次测量的算术平均值
2.启动电子万能试验机,手动立柱上的“上升”或“下降”键,调整活动横梁位置,使上、下压板之间的位置相对比较小,把试样放在两压槽的正中间位置上。
3.将应变片分别接在应变仪2个通道上。
4.打开应变仪电源开关,当程序结束后,按下“自动平衡”键使应变仪各通道清零。
5.调整负荷(试验力)、峰值、变形、位移、试验时间的零点,选择0.02mm/min 的速度,并输入计算机,按下显示屏中的“开始”键,给试样施加载荷。
6.每增加一定量载荷,记录一次应变仪读数。
当一通道的应变读数迅速增加时,而另一通道应变读数不再增加,说明它已经达到应变最大值,读取载荷对应的应变值,直到规定的变形为止。
按下“停止”键。
五.实验记录
1.试样的尺寸:
长度=1l 长度=2l 长度=3l 宽度=1b 宽度=2b 宽度=3b
厚度=1h 厚度=2h 厚度=3h
七.实验结论
八.预习思考题
1.为什么压杆试样两端制成刀刃形?
2.安装试样前,调整试验机上下压头位置时,为什么中间不能有试样?
3.压杆实验为什么加载速度这么慢?
4.为什么压杆试样尺寸测量三次,数据处理时使用算术平均值?
5.为什么说试样厚度对临界载荷影响极大?
九.分析思考题
1.本次实验使用的试样是细长杆还是中柔度杆呢?为什么?
2.本次实验是直接得到的临界力吗?
3.产生实验结果误差的主要因素有哪些?
4.失稳现象与屈服现象本质上有什么不同?
5.对于本次实验,你有什么体会?你有什么建议?。