古诗文阅读题材类型

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①将士杀敌卫国建功立业的豪情。 王昌龄的《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰 终不还。
②连年征战归家无望的痛苦、思念亲人的悲伤，征人的乡 愁和妻子的离恨。 陈陶的《陇西行》：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 《十五从军征》：十五从军征，八十始得归。
③对和平的渴望，对战争的厌恶。 曹松《己亥岁二首》：凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
分析重点
①结合作者的生平和诗歌创作的具体时间鉴赏诗歌； ②明确诗人在诗中写的是什么，抒发了哪一类型的情感； ③注意富有边塞特征的景物和表现战争特征的事件及战争中人 们的心理。
地域：蕃州、酒泉、玉门、青海、楼兰、长城…… 器物：胡琴、琵琶、羌笛、玉帛、弓剑、金甲…… 称谓：飞将、骄虏、都护、匈奴、乌孙、单于…… 风光：雪山、朔云、黄沙、塞鸿、边草、明月……
②对仕途官场的厌倦，对现实的不满。 王绩《野望》：描写山野秋景，在闲逸的情调中，带几 分彷徨和苦闷，表达自己在现实中孤独无依，只好追怀 古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。
③描绘山川美景，热爱田园生活。 陆游《游山西村》：诗人被罢归故里后，心中难免有抑 郁不平之气。相较于虚伪的官场，家乡纯朴的生活自然 会产生无限的欣慰之情。
④边塞的奇异风光与征战惨烈，展现边陲人民的生活状况等。 王维《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。 柳中庸《征人怨》：岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春 白雪归青冢，万里黄河绕黑山。从“金河复玉门”反映了对战 事频仍的怨恨；“岁岁”“朝朝”从时间上流露出怨情；“三 春白雪”则怨边塞奇寒无比；“万里黄河绕黑山”，是怨环境 艰苦、景色单调。
（二）边塞战争
发展背景
先秦时期就有了以边塞、战争为题材的诗。到了唐代，因 盛唐积极用世、昂扬奋进的时代氛围，于是新的诗歌流 派——奇情壮丽的边塞诗便发展了起来，其代表人物是高 适、岑参、王昌龄等。
内容特点
边塞战争诗是以描述边塞战争、边塞生活、边塞风光等问 题为主的诗歌。 岑参的《白雪歌送武判官归京》：北风卷地白草折，胡天 八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 李贺《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
平蔡州①三首（其二）
【唐】刘禹锡 汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路傍老人忆旧事，相与感激皆涕零。 老人收泣前致辞，官军入城人不知。忽惊元和十二②载，重见天宝③承平时。 【注释】①蔡州，唐天宝时为汝南郡，安史之乱后，沦为叛军巢穴。②元和 十二年，唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率军雪夜袭破蔡州，活捉了割 据抗命的准西藩帅吴元济。③天宝：唐玄宗年号，被称为天平盛世。
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题材类型
（一）山水田园
发展历程
东晋→田园诗：陶渊明 南朝→山水诗：谢灵运
唐→山水田园诗：王维、孟浩然
内容特点
①诗歌多通过对自然风光、景物及田园生活场景等 的描述来抒情。 ②诗歌多在表达对自然风物的赞美中表露诗人的人 生态度和生活志趣。
情感主旨
①对归隐后闲适恬淡生活的热爱。 陶渊明《饮酒（其五）》：诗人辞官归隐后，陶醉于终 南山的美好晚景并从中获得无限乐趣，表现了诗人对田 园生活的热爱。
D.“忆旧事”暗含对比，从“忆旧事”到“皆涕零”，深刻地揭示了百姓 对于国家统一的强烈向往。
E.诗歌语言平白流畅而又言近旨远，用笔虽看似平易，却于浅易的诗意中 融入对历史事件的叙述和评价。
2.诗歌后四句蕴含了作者哪些思想感情？请结合诗句内容简 要分析。
①对李愬卓越的指挥才能和军队破城后号令严明的赞美。“官军 入城人不知”既点明李愬军队出其不意，攻其不备，兵不血刃， 平定了蔡州，也点明平定蔡州后军队的纪律严明，秋毫无犯，满 蕴赞美之情。 ②对蔡州平定的无比欣慰和对国家中兴的殷切希望。“忽 惊”“重见”等词的运用以及“十二载”的具体释义，体现了百 姓对蔡州平定的无比欣喜以及对国家重新走向繁荣的期望。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） BC
A.首句用“汝南”而不用“蔡州”，看似平淡无奇，实则隐含官兵克复蔡 州、百姓重见天日之意。
B.“城头鼓角”四字未正面描写战事，而是从侧面来写，与首句共同渲染 出蔡州静寂紧张的气氛。
C.诗歌颈联说“路傍”而不说“路中”，暗示“路中”正有大队官兵在行 进，表现百姓渴望军队撤出蔡州的急切心情。
（三）赠友送别
内容特点
诗歌题目或诗句中多含“送”“别”“寄”等字眼，如《送 灵澈上人》、《送友人》等。
情感主旨
①分别时依依不舍和别后的孤寂惆怅。 岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上 空留马行处。 李白《送友人》：此地一为别，孤蓬万里征。
②表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度，寄托对友人诚挚的 安慰、劝勉和祝愿。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：洛阳亲友如相问，一片冰心在 玉壶。 高适《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【示例1】一样。《牧童词》“芦管卧吹莎草绿”中的牧童卧吹芦 管，自得其乐；《牧童》“牛得自由骑，春见细雨飞”中的牧童自 由自在，骑牛闲游。两首诗都表达了诗人对悠然自得、闲适自由生 活的向往。 【示例2】不一样。《牧童词》中牧童“乱插蓬蒿”“不怕猛虎” 表现了牧童的可爱顽皮、率性天真。诗人描写这种可贵的童稚之心， 表达了对生命本真状态的渴慕。《牧童》中“自由骑”“唱歌 去”“抚掌归”写出牧童的悠闲自在、怡然自得，表现了诗人对远 离俗世纷争生活的向往。
写作手法
寓情于景、情景交融、借景抒情等。
两位诗人向往的生活一样吗？结合牧童形象作出分析。
牧童词
【唐】李涉
朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春细雨，芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
牧童
【唐】栖蟾
牛得自由骑，春见细雨飞。 青山青草里，一笛一蓑衣。 日出唱歌去，月明抚掌归。 何人得似尔，无是亦无非。
③表达出诗人对友人前行或自己未来的担忧之情。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
风格类型
从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型 ①伤感型：古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、 征戎、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动 辄多年，再会难期，因而古人更重离别，或折柳送别，或摆酒饯行， 或写诗相送，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。这类诗大多缠 绵凄切，充满感伤情调。 王维《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 柳永的《雨霖铃》：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！