2019-2020年小学六年级奥语训练题

六年级小班语文辅导材料（九）

一、语言积累与运用

1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

（1）我们趋．（ q ū ）行在人生这个亘．（ g èn ）古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫．（ cu ò ）折里涅．（ ni è ）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回b ì( 避 )。

（2）人要高瞻．（ zh ān ）远zh ǔ（ 瞩 ），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸．（ j ìn ）在那阳光里，让灵魂áo （ 翱 ）翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣．（ z ī ）意奔放。 2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。

风生鹤唳 忘自尊大 世外桃园 声名狼籍 丰烛残年

司空见贯 在截难逃 举一返三 无精打彩 怄心沥血

（声 妄 源 藉 风 惯 劫 反 采 呕 ）

3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 ( D )

A 、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃．．．．地观赏了美丽如画的南通夜景。

B 、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁．．．．地流了下来。

C 、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜．移默化．．．的影响。

D 、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比．．．．的巨大成就。

4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。 ( B )

A.这个人连校长都不认识。

B.两个学校的全体学生举行了联欢会。

C.李明走了一个多钟头了。

D.校门口一边站着一个学生。

5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是 ( C)

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于

“山重水复疑无路”的境地时，___________。

A ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。

C ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。 生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。

把“有喜与忧的交织” 句修改为 “有喜也有忧”

7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。

（1）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

只要有勤奋、肯吃苦的精神，什么样的难题都难不倒你。

（2）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

这是一次竞争激烈的考试，必须用十分的努力才能战胜其他竞争者。

（3）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

你不认真学习，那怎么可能取得好成绩呢？

（4）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。

8、一个老和尚有两个徒弟——大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：“我相信你永远也不会打破碗。”老和尚的言外之意：是人都有错，所以，你应该学会宽容。

9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。

如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得繁星点点；如果说他的命运是那残酷的寒风，那么因为他的坚强意志，也会变得春暖花开

10、诗文名句积累与运用。

（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（4）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

（5）关公斗李逵——大刀阔斧。

（6）半夜三更放大炮——一鸣惊人。

（7）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___________横看成岭侧成峰，远近高低各不同____”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（8）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_____ ___ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（9）看那“_______ 墙角数枝梅，凌寒独自开_”，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：“____ 但愿人常久，_，_____ 千里共婵娟______”。

11、．根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。

①林冲雪夜上梁山《水浒》②沙和尚大战流沙河《西游记》

③诸葛亮舌战群儒《三国演义》

12、语言积累与运用：

（1）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：大漠沙如雪，燕山月似钩。

来赞美。

（2）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”来鼓励最好！

二、阅读题。

（一）阅读下文言文，完成文后各题。

齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君