小学语文总复习之积累与运用成语,古诗词俗语谚语等
小学语文专项复习汇集：名言名句、成语、谚语、歇后语汇总
小学语文专项复习汇集：名言名句、成语、谚语、歇后语汇总三、歇后语长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心砌墙的砖头——后来居上关公战李逵——大刀阔斧狗咬吕洞宾——不识好人心孔夫子搬家——尽是输（书）包公断案——铁面无私王婆卖瓜——自卖自夸姜太公钓鱼——愿者上钩飞蛾扑火——自取灭亡擀面杖吹火——一窍不通兔子尾巴——长不了门缝里看人——看扁了肉包子打狗——有去无回八仙过海——各显神通明珠弹雀——其得不复逆水行舟——不进则退四、名人名言惜时篇一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞志向篇没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮知识学问篇学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子品格篇正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯五、格言知识就是力量。
读万卷书，行万里路。
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
小学语文总复习之积累与运用成语_古诗词俗语谚语等教学设计
小学语文总复习之积累与运用成语_古诗词俗语谚语等教学设计篇一：小学语文总复习之积累与运用成语,古诗词俗语谚语等《小学语文总复习之积累与运用》教学设计——六（3）班畅亚红小学语文积累与运用中常见类型：成语、古诗词、俗语谚语、歇后语、标语对联、名言警句、课外读物一、成语（一）归类积累：描写四季、描写人物（外貌、语言、动作、心理、神态、品质）、描写花草树木、描写风景名胜、描写学习态度、描写亲情友情、描写科学精神、与四大名著相关成语??（二）灵活运用1将成语补充完整随波逐（流）不（耻）下问（触）目惊心甜言蜜（语）（文）质彬彬无恶不（作）（文）过饰非（九）天揽月+（一）鼓作气= （十）拿九稳（七）上八下—（六）神无主=（一）丝不苟2按要求写成语①写出两个结构与“文质彬彬”一样的词语：生机勃勃、得意洋洋②写出两个带有反义词的四字词语：上行下效、弃暗投明③写出两个源自古代故事（或寓言）的成语：愚公移山、画龙点睛④当看到同学们认真听讲时，你想到的成语有：专心致志、聚精会神⑤地震过后，看到灾难所在地出现的情景，你能想到的成语有：触目惊心、满目疮痍、天崩地裂3写出与下面历史人物相关的成语诸葛亮：神机妙算项羽：破釜沉舟蔺相如：完璧归赵赵括：纸上谈兵4《西游记》中有火眼金睛、神通广大；《水浒传》中有逼上梁山、调兵遣将；《红楼梦》中有无法无天、没精打采。
二、古诗词积累与运用（一）归类积累：描写四季（春夏秋冬）、描写花草树木、描写风雨霜雪、描写名山大川、描写竹梅桃柳、描写亲情友情、描写劝学惜时以及爱国的诗句??（二）灵活运用1将古诗补充完整①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
③（春色）满园关不住，一枝（红杏）出墙来。
④接天（莲叶）无穷碧，映日（荷花）别样红。
2根据所给的情境，按要求填写词句①大自然是有声有色的，如“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
”大自然还是有情有义的，如“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
”大自然是一本书，见到怒放的梅花，你会吟“墙角数枝梅，凌寒独自开”，见到雪中的奇丽景色，你会诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，望着滔滔的江水，你会叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总
一、常用的名句归类：四、常见歇后语长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心名人名言[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子[品格篇]正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯古诗名句绳锯木断，水滴石穿。
失之东隅，收之桑榆。
盛名之下，其实难副。
海上升明月，天涯共此时。
大漠孤烟直，长河落日圆。
近乡情更法，不敢问来人。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
露从今夜白，月是故乡明。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
小学语文：专项整理—成语、俗语和谚语
小学常用成语、俗语和谚语【一人得道，鸡犬升天】比喻一人得势，与其有关者亦皆随之发迹。
多含讽刺意。
【一寸光阴一寸金】俗谚。
意谓时间非常可贵，必须珍惜。
【十年磨一剑】比喻多年刻苦磨练。
【千里之行，始于足下】千里远的路程，须从迈第一步开始。
比喻事情总是从头做起，逐步进行而成。
【千里之堤，溃于蚁穴】千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。
比喻小事不慎将酿成大祸。
【百闻不如一见】指听得再多还不如亲见更为可靠。
【杀鸡焉用宰牛刀】喻做小事情不值得用大的力量。
【人心不足蛇吞象】比喻人的贪心不足，就像蛇想吞食大象一样。
【人生七十古来稀】七十岁高龄的人从古以来就不多见。
谓享高寿不易。
【人怕出名猪怕壮】猪长肥了就要被宰，比喻人出名后就会招致麻烦。
【以小人之心，度君子之腹】指某些人以自己鄙陋或卑劣的心理，去推测品德高尚者的胸襟。
【以子之矛，攻子之盾】比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方【以天下为己任】把国家的兴衰治乱作为自己的责任。
【以眼还眼，以牙还牙】谓以同样的手段或办法进行回击。
【己所不欲，勿施于人】自己所不要的或不愿意接受的，不要强加给别人。
【仇人相见，分外眼红】谓当敌对的双方彼此相逢时，格外怒不可遏。
【化干戈为玉帛】比喻变战争为和平或变争斗为友好。
【做一天和尚撞一天钟】比喻得过且过地混日子。
【依样画葫芦】亦作“依葫芦画瓢”。
比喻单纯模仿原样照搬或没有改变、创新。
【旁观者清，当局者迷】谓局外人对事物观察得周详慎密，当事人则往往会迷惑糊涂。
【八字没见一撇】比喻事情毫无眉目，未见端绪。
【真金不怕火炼】比喻正确的事物经得住考验。
【兵来将挡，水来土掩】谓根据具体情况，采取灵活的对付办法。
【前人种树，后人乘凉】亦作前人栽树，后人乘凉。
比喻前人为后人造福。
【前事不忘，后事之师】不忘记过去的经验教训，可以作为今后行事的借鉴。
【真人不露相】谓得道的人不以形相现于人前。
借喻不在人前露脸或暴露身分。
【兼听则明，偏信则暗】意谓多方面听取意见，才能明辨是非；单听信某方面的话，就愚昧不明。
中小学语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大大全
中小学语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大大全01 常用的古诗名句归类 1、常用的古诗名句归类序号类型例句作者诗题 1 劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》 2 惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3 送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》 4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》，映入荷花别样红。
杨万里秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5 爱国类天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清照《绝句》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》 6 友情类海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》 7 思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》 8 节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟》 9 悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。
小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总
礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心44ABB式圆溜溜笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花45ABAC式又红又专又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪46ABAB式讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问47十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮四、常见歇后语长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心名人名言[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
小学语文知识积累之成语、古诗、歇后语、名人名言
小学语文知识积累之成语、古诗、歇后语、名人名言一，描写思乡思亲的诗句1、举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》2、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——李白《春夜洛城闻笛》3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维：《九月九日忆山东兄弟》4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石5、烽火连三月，家书抵万金二、反映科学哲理有关诗句1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》）3、绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》）4、不识庐山真面目,只缘身在此山中——苏轼《题西林壁》）5、会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》）6、登东山而小鲁，登泰山而小天下。
——孔子三、表达友情的诗句1、海内存知己, 天涯若比邻。
--------王勃《送杜少府之任蜀州》2、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
―――王维《送元二使安西》3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
―――李白《送孟浩然之广陵》4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
――――李白《赠汪伦》5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
―――高适《别董大》四、表达师恩的诗句（感恩老师）1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）2、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、随风潜入夜，润物细无声。
5、一日为师，终生为父五、表达母爱的诗句1、谁言寸草心，报得三春晖. 孟郊《游子吟》2、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
《三字经》六、劝告珍惜时间的名言擎句1、少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》2、明日复明日，明日何其多!3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6、盛年不再来，岁月不待人。
七、劝告努力的古诗名句1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
小学语文：专项整理—成语、俗语和谚语
小学常用成语、俗语和谚语【一人得道，鸡犬升天】比喻一人得势，与其有关者亦皆随之发迹。
多含讽刺意。
【一寸光阴一寸金】俗谚。
意谓时间非常可贵，必须珍惜。
【十年磨一剑】比喻多年刻苦磨练。
【千里之行，始于足下】千里远的路程，须从迈第一步开始。
比喻事情总是从头做起，逐步进行而成。
【千里之堤，溃于蚁穴】千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。
比喻小事不慎将酿成大祸。
【百闻不如一见】指听得再多还不如亲见更为可靠。
【杀鸡焉用宰牛刀】喻做小事情不值得用大的力量。
【人心不足蛇吞象】比喻人的贪心不足，就像蛇想吞食大象一样。
【人生七十古来稀】七十岁高龄的人从古以来就不多见。
谓享高寿不易。
【人怕出名猪怕壮】猪长肥了就要被宰，比喻人出名后就会招致麻烦。
【以小人之心，度君子之腹】指某些人以自己鄙陋或卑劣的心理，去推测品德高尚者的胸襟。
【以子之矛，攻子之盾】比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方【以天下为己任】把国家的兴衰治乱作为自己的责任。
【以眼还眼，以牙还牙】谓以同样的手段或办法进行回击。
【己所不欲，勿施于人】自己所不要的或不愿意接受的，不要强加给别人。
【仇人相见，分外眼红】谓当敌对的双方彼此相逢时，格外怒不可遏。
【化干戈为玉帛】比喻变战争为和平或变争斗为友好。
【做一天和尚撞一天钟】比喻得过且过地混日子。
【依样画葫芦】亦作“依葫芦画瓢”。
比喻单纯模仿原样照搬或没有改变、创新。
【旁观者清，当局者迷】谓局外人对事物观察得周详慎密，当事人则往往会迷惑糊涂。
【八字没见一撇】比喻事情毫无眉目，未见端绪。
【真金不怕火炼】比喻正确的事物经得住考验。
【兵来将挡，水来土掩】谓根据具体情况，采取灵活的对付办法。
【前人种树，后人乘凉】亦作前人栽树，后人乘凉。
比喻前人为后人造福。
【前事不忘，后事之师】不忘记过去的经验教训，可以作为今后行事的借鉴。
【真人不露相】谓得道的人不以形相现于人前。
借喻不在人前露脸或暴露身分。
【兼听则明，偏信则暗】意谓多方面听取意见，才能明辨是非；单听信某方面的话，就愚昧不明。
小升初语文必考知识点(字词+古诗+成语+谚语+文学常识),给孩子留着考前看!
小升初语文必考知识点总结描写学习的词学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞勤学好问自强不息发愤图强只争朝夕描写人物神态的词神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色描写描写春节的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
(《元日》北宋·王安石)描写景色的诗黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼)描写夏天的成语和俗语烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人烈日当空狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石五黄六月浮瓜沉李夏日炎炎绿树成荫椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆汗流如注田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗枯槁禾苗干枯满头大汗赤地千里大汗淋漓旱威为虐文学常识——作者介绍1、中国最早的字典叫《说文解字》，作者是许慎，这是第一部按部首归类的字典，这种归类方法一直延续到现在。
2、清乾隆年间，皇帝下令编撰了一部中国最大的丛书，收录了18世纪以前3000多种重要著作。
全书共230万页，连接在一起，足够绕地球赤道一圈有余。
请问这部丛书叫《四库全书》。
3、中国第一部诗歌总集是《诗经》共有305篇，也叫“诗三百”。
4、战国时期大诗人屈原的代表作是楚辞《离骚》。
5、中国古代神话非常丰富，其中以《山海经》中为最多。
6、西汉时期，由司马迁写的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
7、宋词主要分为两大派，一是豪放派、一是婉约派。
小学语文总复习之积累和运用成语,古诗词俗语谚语等
按要求写成语
❖ ①写出两个结构与“文质彬彬”一样的词语： 生机勃勃、得意洋洋
❖ ②写出两个带有反义词的四字词语： 上行下效、弃暗投明
❖ ③写出两个源自古代故事（或寓言）的成语： 愚公移山、画龙点睛
❖ ④当看到同学们认真听讲时，你想到的成语有： 专心致志、聚精会神
❖ ⑤地震过后，看到灾难所在地出现的情景，你 能想到成语：触目惊心、满目疮痍、天崩地裂
❖ 大自然还是有情有义的，如“造物无言 却有情，每于寒尽觉春生 。”
❖ 大自然是一本书，见到怒放的梅花，你 会吟“墙角数枝梅，凌寒独自开 ”；
❖ 见到雪中的奇丽景色，你会诵 “ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”；
❖ 望着滔滔的江水，你会叹 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”。
❖ ②通过学习古诗，我们从中领悟到许多 道理：“欲穷千里目，更上一层楼 ”告 诉我们站的高，才能看得远；
❖ 将古诗补充完整
❖ ①千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。。
❖②孤村落日残霞 , 轻烟老树寒鸦 , 一点飞 鸿影下。
❖③（春色 ）满园关不住，一枝（红杏）出 墙来。
❖ ④接天（莲叶）无穷碧，映日（荷花）别 样红。
根据所给的情境，按要求填写词句
❖ ①大自然是有声有色的，如“今夜偏知 春气暖虫，声新透绿窗纱 。”
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋 雪，门泊东吴万里船。
（（2杜）甫这首）诗。的题目是《：绝句》，作者是（唐 ）朝诗人
❖ 1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗 话说“得饶人处且饶人 ”嘛。（俗语）
❖ 2每当遇到不同的天气，“谚语通”奶奶就会念 叨一些天气方面的谚语，如：
朝霞不出门，晚霞行千里
❖ 诗人还常常托物言志，比如诗人龚自珍
小学语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大全
小学语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大全2、常用的成语归类3、常用的名言、格言、谚语归类名人名言[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子[品格篇]正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯格言知识就是力量。
读万卷书，行万里路。
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
谚语知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
路遥知马力，日久见人心。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
人行千里路，胜读十年书。
一等二靠三落空，一想二干三成功。
经一事，长一智。
耳听为虚，眼见为实。
树老半空心，人老百事通。
小学1-6年级语文常识大汇总
小学语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总很多家长说自己的孩子看书很多地方看不懂，很多孩子看书时不知道其中内容，那么就不能说是看懂了。
今天，为大家收集了小学阶段需要掌握的文学常识，看看您的孩子知道多少吧。
小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！2、常用的成语归类3、常用的名言、格言、谚语归类名人名言[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子[品格篇]1、名言正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯2、格言知识就是力量。
读万卷书，行万里路。
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
3、谚语知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
六年级语文课程复习之常见成语与俗语的典故与运用
六年级语文课程复习之常见成语与俗语的典故与运用中华民族是一个拥有悠久历史的民族，几千年的文明积淀使得汉语成为了一门博大精深的语言。
而在中文中，成语与俗语作为一种重要的语言形式，既是我们语言的瑰宝，也是我们语文学习的重点。
在六年级语文课程复习中，常见的成语与俗语的典故与运用是我们需要重点掌握的内容。
一、成语的典故及运用成语作为一种凝练而含义丰富的表达方式，经常出现在我们的日常文学作品、口头交流以及考试题目中。
下面，我们来一一介绍一些常见的成语典故及其运用。
1. 画蛇添足成语“画蛇添足”源自于古代的故事。
相传，在古代，一个人正在画蛇，当他快要完成时，又在蛇的身上加上了许多不必要的细节，结果破坏了原有的完美。
因此，“画蛇添足”这个成语用来比喻事情做得过了头，出现了不必要的、多余的行为。
例如，在写作文时，我们要注意言之有物，概括主题，不要添加一些没有必要的细节，从而避免“画蛇添足”。
2. 亡羊补牢成语“亡羊补牢”来自于《战国策·赵策》中的典故。
故事中，齐国一位贵族王孙丢失了一只羊，但他没有及时修整羊栏，结果羊逃出了羊栏。
他意识到了错误，于是立即修理羊栏，亡羊补牢。
这个成语用来比喻事情发生后，尽管已经晚了，但还是采取一些补救措施。
例如，在学习中，我们如果错过了一次重要的课程，可以及时向老师请教，学习课后补充，这便是“亡羊补牢”。
3. 守株待兔成语“守株待兔”出自《战国策·楚策》中的故事。
故事中，一位农夫砍柴时，正好砍断了一个株，结果株下突然跑出一只兔子。
这让农夫十分惊喜，他认为只要守株待兔，还会有更多的兔子跑出来。
然而，他从此以后就疲于等待，却再也没有捕到兔子。
这个成语用来比喻只看到机遇表面而不能善加利用，仅凭幻想而不采取实际行动。
例如，在学习中，我们需要及时抓住机会，不仅要等待机会的到来，更要具备应对的能力和态度，不能只是“守株待兔”。
4. 杯弓蛇影成语“杯弓蛇影”出自《汉书·东方朔传》中的典故。
小学语文教材成语、名言警句、谚语、歇后语、古诗文、常识归类
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
姓氏常识——姓氏发音
查（zhā）任（rén）盛（shènɡ）单（shàn） 华（huà）乐（yuè）仇（qiú）燕（yān） 和（hé）强（qiánɡ）盖（ɡě）解（xiè） 於（yū）宁（nìnɡ）应（yīnɡ）干（ɡān） 过（ɡuō）翟（zhái）区（ōu）朴（piáo） 佘（shé）洗（xiǎn）曾（zēnɡ）菅（jiān） 夏侯 诸葛 欧阳 上官 尉迟（yù chí） 司马 端木 呼延 东方 皇甫 令狐（línɡ hú） 轩辕
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
古诗 《梅花》 南宋 王安石：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 《夜书所见》叶绍翁：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
第六册
成语
气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变
台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）；
川（四川）黔（贵州）粤（广 东）桂（广 西），
甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）；
港（香港）澳（澳门）回归，举国欢庆！-----行政区歌
古诗
2
《滁州西涧》 韦应物：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深林鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 《明日歌》 钱鹤滩：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将 至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远
名言警句
跟观察有关的：
1、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
2、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
(小学1-6年级)语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总!
（小学1-6年级）语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子[品格篇]正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯四、俗语盛名之下，其实难副。
海上升明月，天涯共此时。
大漠孤烟直，长河落日圆。
近乡情更法，不敢问来人。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
露从今夜白，月是故乡明。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。
青山遮不住，毕竟东流去。
近水楼台先得月，向阳花木易逢春。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。
青山依旧在，几度夕阳红。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语 文 甜言蜜（ ）（ ）质彬彬 作 文 无恶不（ ）（ ）过饰非
（九）天揽月+（ 一）鼓作气 = （十 ）拿九稳 （七）上八下 -（六 ）神无主 = （一 ）丝不苟
按要求写成语
①写出两个结构与“文质彬彬”一样的词语：
生机勃勃、得意洋洋
②写出两个带有反义词的四字词语：
上行下效、弃暗投明
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋 雪，门泊东吴万里船。 （2）这首诗的题目是： ，作者是（ ）朝诗人 《绝句》 唐 （ ）。
杜甫
1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗
话说“ 得饶人处且饶人 ”嘛。（俗语）
2每当遇到不同的天气，“谚语通”奶奶就会念
叨一些天气方面的谚语，如： 朝霞不出门，晚霞行千里 （谚语） 3.我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情， 反而讥笑我说： “ 狗拿耗子——多管闲事 ”， 我也生气地说： 狗咬吕洞宾——不识好人心 “ ”。（歇后语）
② 孤村落日残霞 , 轻烟老树寒鸦
, 一点飞
鸿影下。 春色 ）满园关不住，一枝（红杏）出 ③（ 墙来。 ④接天（莲叶）无穷碧，映日（荷花）别 样红。
根据所给的情境，按要求填写词句
①大自然是有声有色的，如“今夜偏知
春气暖， 。” 虫声新透绿窗纱 大自然还是有情有义的，如“造物无言 却有情， 。” 每于寒尽觉春生 大自然是一本书，见到怒放的梅花，你 会吟“墙角数枝梅，凌寒独自开 ”； 见到雪中的奇丽景色，你会诵 “ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”； 望着滔滔的江水，你会叹 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”。
②通过学习古诗，我们从中领悟到许多
道理：“ 欲穷千里目，更上一层楼 ”告 诉我们站的高，才能看得远； 诗人还常常托物言志，比如诗人龚自珍 希望改革现状，期待人才辈出，他便吟 唱： 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 “ ”。
8、读下面的小故事，默写诗。 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美 的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要 他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接 受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝； 第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺 了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜， 一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。 （1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。
学校准备在全校组织一次保护环境的公 益活动，呼吁大家保护校园环境，请你为此 次活动设计几条标语： ①共建美好环境，同创文明校园。 ②为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。 过年时，家家户户贴春联，你还记得你 们家的春联吗？试写出来。 ①岁岁平安日，年年如意春 ②绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年
成语
古诗词
俗语谚语、歇后语 标语、对联 名言警句 课外读物
你积累了吗？ 描写四季、描写人物（外貌、语言、 动作、心理、神态、品质）、描写 花草树木、描写风景名胜、描写学 习态度、描写亲情友情、描写科学 精神、与四大名著相关成语……
将成语补充完整
随波逐（ ） 流 不（ ）下问 耻 （ ）目惊心 触
积累：热爱祖国类、坚定信仰类、勤奋读书
类、珍惜时间类……
运用：爱国一直是中华民族的优良传统，邓
小平曾说： “我是中国人民的儿子，我深深 地爱着我的祖国和人民。”
周恩来也说：
“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源 泉。”
语文课开展“走进名著”活动，请 接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉 的名著中的故事。（要求：说出书名、 人名和有关情节，在叙述中至少运用一 个成语或名言、警句、格言） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁 提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手， 三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。 他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述：
古典名著中有许多成语，如《三国演义》中 有：三顾茅庐、望梅止渴 《西游记》中有： 火眼金睛、神通广大
归类积累：
描写四季（春夏秋冬）、描写花草
树木、描写风雨霜雪、描写名山大 川、描写竹梅桃柳、描写亲情友情、 描写劝学惜时以及爱国的诗句……
将古诗补充完整
①千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 。
厂家为了宣传产品，往往会精心制作 一些广告。你平时看到过哪些产品的广告 呢？请把你最欣赏的一则广告词写下来， 并说说你的欣赏之处。 ①一切皆有可能——李宁系列牌运动服 （告诉人们什么都有可能，激人奋进。）
②喝汇源果汁，走健康之路——汇源果汁 （与现代人健康合理的消费观念紧紧相关)
③写出两个源自古代故事（或寓言）的成语：
愚公移山、画龙点睛 专心致志、聚精会神
⑤地震过后，看到灾难所在地出现的情景，你
④当看到同学们认真听讲时，你想到的成语有：
能想到成语： 触目惊心、满目疮痍、天崩地裂
写出与下面历史人物相关的成语
诸葛亮： 神机妙算
项羽： 破釜沉舟 完璧归赵 蔺相如： 赵括： 纸上谈兵
读一定数量的课外文学名著，是语 文学习的基本要求。但读书除了积累知 识外，更重要的是学会思考。小学六年， 你一定在老师的指导下读了不少课外好 书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示：