新三论与老三论的通俗解读
新三论与旧三论
新三论与旧三论所谓的“新三论”指的是耗散结构理论、协同论和突变理论。
耗散结构理论是比利时物理学家普利高津于1969年提出来的。
一般说来，开放系统有三种可能的存在方式：（1）热力学平衡态；（2）近平衡态；（3）远离平衡态。
好散结构论者认为，系统只有在远离平衡的条件下，才有可能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化，这就是普利高津提出的“非平衡是有序之源”的著名论断。
在长期的研究工作中普利高津发现，当一个远离平衡态的开放系统由于许多复杂因素的影响而出现非对称的涨落现象,当达到非线性区时，在不断与外界进行物质和能量交换的条件下，系统将可能发生突变，由原来的无需混沌状态自发地转变为一种在时空或功能上的有序结构。
事物的这种在非平衡状态下新的稳定有序结构就称为好散结构。
而好散结构则是探索耗散结构微观机制的关于非平衡系统行为的理论。
系统论所要寻求的也就是这种具有有序性的稳定结构，从这个意义上说，好散结构与系统有异曲同工之妙。
协同论是20实际70年代联邦德国著名物理学家赫尔曼〃哈肯在1973年创立的。
他科学地认为自然界是由许多系统组织起来的统一体，这许多系统就称为小系统，这个统一体就是大系统。
在某个大系统中的许多小系统既相互作用，又相互制约，（它们是平衡的结构），而且由旧的结构转变为新的结构，则有一定的规律，研究本规律的科学就是协同论。
协同理论是处理复杂系统的一种策略。
协同论的目的是建立一种用统一的观点去处理复杂系统的概念和方法。
协同论的重要贡献在于通过大量的类比和谨慎的分析，论证了各种自然系统和社会系统从无序到有序的演化，都是组成系统的各元素之间相互影响又协调一致的结果。
它的重要价值在于即为一个学科的成果推广到另一个学科提供了理论依据，也为人们已知领域进入未知领域提供了有效手段。
突变理论是比利时科学家托姆在1972年创立的。
其研究重点是在拓扑学、奇点理论和稳定性数学理论上，通过描述系统在临界点上，来研究自然各种形态、结构和社会经济活动的连续性突然变化现象，并通过耗散结构论、协同论与系统联系起来，并对系统的发展产生推动作用，突变理论通过探讨客观世界中不同层次上各类系统普遍存在这的突变式质变过程，揭示出系统突变式质变的一般方式，说明了突变在系统自组织演化的过程中的普遍意义，她突破了牛顿质点的简单性思维，揭示出物质世界客观的复杂性，，突变理论中所蕴含的科学哲学思想，主要包含以下几个方面的内容，：内部因素与外部因素的辩证统一；渐变与突变的辩证关系，确定性与随机性的内在联系；质量互变规律深化发展。
浅析新三论
浅析新三论一、简单介绍我们所说的新三论"是指突变论，耗散结构理论和协同论，它是相对于系统论，信息论与控制论所谓"旧三论"而言。
“旧三论”最初出现于80 年代时是指系统论、信息论和控制论而如今“新三论”的内容就不一致了，混沌学、耗散结构理论、协同学、突变理论、超循环理论等都可以作为系统科学理论的新发展。
耗散结构论是系统在远离平衡的条件下才有可能朝着有组织，有秩序，多功能的状态下转化。
即在一个远离平衡的开放系统，受多种因素的影响，将出现不对称得涨落现象，在达到非线性区时，它不断与外界发生能量交换，将有可能发生突变，向着新的平衡发展。
协同论在大自然中有许多系统组织起来的统一体，这些系统成为小系统，而这统一体则是大系统，这些小系统互相制约，互相影响，他们的平衡结构有旧系统转为新系统，这里面有一定的规律，研究这个规律的就是协同论，它是解决复杂结构的一种方法。
他的主要价值在于通过大量论比，和严谨的分析，论证了各种自然系统和社会系统由无序到有序的演化，都是系统互相影响互相作用的结果。
他是人们由无知到有知的重要手段。
突变论通过描述系统在临界点的状态，来研究自然多种形态、结构和社会经济活动的非连续性突然变化现象，并通过耗散结构论、协同论与系统论联系起来，并对系统论的发展产生推动作用突变理论通过探讨客观世界中不同层次上各类系统普遍存在着的突变式质变过程，揭示出系统突变式质变的一般方式.二、新三论的提出及它们的思想2.1 新三论的提出耗散结构理论是比利时物理学家普利高津于1969 年提出来的。
一般说来，开放系统有三种可能的存在方式:(l)热力学平衡态;(2)近平衡态;(3)远离平衡态。
在长期的研究工作中普利高津发现，系统只有在远离平衡的条件下。
才有可能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化，这就是他提出的“非平衡是有序之源”的著名论断。
协同论是20 世纪70 年代联邦德国著名理论物理学家赫尔曼·哈肯在1973 年创立的。
什么是新三论旧三论
什么是“老三论”、“新三论”一、引言系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。
虽然它们仅有半个世纪，但在系统科学领域中已是资深望重的元老，合称“老三论”。
人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母，把它们称之为SCI论。
耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。
它们虽然时间不长，却已是系统科学领域中年少有为的成员，故合称“新三论”，也称为DSC论。
二、“老三论”、“新三论”理论概述1、系统论、控制论和信息论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。
系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。
所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。
指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。
系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
控制论是著名美国数学家维纳（Wiener N）同他的合作者自觉地适应近代科学技术中不同门类相互渗透与相互融合的发展趋势而创始的。
它摆脱了牛顿经典力学和拉普拉斯机械决定论的束缚，使用新的统计理论研究系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性。
控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科学。
信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加工、处理、传输和控制的一门科学。
信息就是指消息中所包含的新内容与新知识，是用来减少和消除人们对于事物认识的不确定性。
企业信息管理学——教育技术的老三论和新三论
教育技术的老三论和新三论一、引言老三论系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。
虽然它们仅有半个世纪，但在系统科学领域中已是资深望重的元老，合称“老三论”。
人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母，把它们称之为SCI论。
耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。
它们虽然时间不长，却已是系统科学领域中年少有为的成员，故合称“新三论”，也称为DSC论。
二、“老三论”、“新三论”理论概述1、老三论：系统论、控制论和信息论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。
系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。
所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
贝塔朗菲旗臶鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。
指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。
系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
控制论是著名美国数学家维纳（Wiener N）同他的合作者自觉地适应近代科学技术中不同门类相互渗透与相互融合的发展趋势而创始的。
它摆脱了牛顿经典力学和拉普拉斯机械决定论的束缚，使用新的统计理论研究系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性。
控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科学。
信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加工、处理、传输和控制的一门科学。
新三论
系统科学领域中把耗散结构论、协同论、突变论合称为“新三论”。
另外把系统论、控制论和信息论合称为“老三论”。
耗散结构论可概括为：一个远离平衡态的非线性的开放系统（不管是物理的、化学的、生物的乃至社会的、经济的系统）通过不断地与外界交换物质和能量，在系统内部某个参量的变化达到一定的阈值时，通过涨落，系统可能发生突变即非平衡相变，由原来的混沌无序状态转变为一种在时间上、空间上或功能上的有序状态。
这种在远离平衡的非线性区形成的新的稳定的宏观有序结构，由于需要不断与外界交换物质或能量才能维持，因此称之为“耗散结构”（dissipative structure）。
协同学亦称协同论或协和学，是研究不同事物共同特征及其协同机理的新兴学科，是近十几年来获得发展并被广泛应用的综合性学科。
它着重探讨各种系统从无序变为有序时的相似性。
协同论的创始人哈肯说过，他把这个学科称为“协同学”，一方面是由于我们所研究的对象是许多子系统的联合作用，以产生宏观尺度上结构和功能；另一方面，它又是由许多不同的学科进行合作，来发现自组织系统的一般原理。
客观世界存在着各种各样的系统；社会的或自然界的，有生命或无生命的，宏观的或微观的系统等等，这些看起来完全不同的系统，却都具有深刻的相似性。
协同论则是在研究事物从旧结构转变为新结构的机理的共同规律上形成和发展的，它的主要特点是通过类比对从无序到有序的现象建立了一整套数学模型和处理方案，并推广到广泛的领域。
它基于“很多子系统的合作受相同原理支配而与子系统特性无关”的原理，设想在跨学科领域内，考察其类似性以探求其规律。
哈肯在阐述协同论时讲道：“我们现在好像在大山脚下从不同的两边挖一条隧道，这个大山至今把不同的学科分隔开，尤其是把…软‟科学和…硬‟科学分隔开。
”突变论是研究客观世界非连续性突然变化现象的一门新兴学科，自本世纪70年代创立以来，十数年间获得迅速发展和广泛应用，引起了科学界的重视。
“突变”一词，法文原意是“灾变”，是强调变化过程的间断或突然转换的意思。
新三论与旧三轮
所谓的“新三论”指的是耗散结构理论，协同学，突变理论。
耗散结构理论是比利时物理学家普利高津于1969年提出来的。一般说来，开放系统有三种可能的存在方式:(l)热力学平衡态;(2)近平衡态;(3)远离平衡态。耗散结构论者认为，系统只有在远离平衡的条件下。才有可能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化，这就是普利高津提出的“非平衡是有序之源”的著名论断。在长期的研究工作中普利高津发现，当一个远离平衡态的开放系统，由于许多复杂因素的影响而出现非对称的涨落现象，当达到非线性区时，在不断与外界进行物质和能量交换的条件下，系统将可能发生突变，由原来的无序混沌状态自发地转变为一种在时空或功能上的有序结构。事物的这种在非平衡状态下新的稳定有序结构就称为耗散结构。而耗散结构论则是探索耗散结构微观机制的关于非平衡系统行为的理论。系统论所要寻求的也就是这种具有有序性的稳定结构，从这个意义上说，耗散结构论与系统有异曲同工之妙。
“旧三论”与“新三论”
所谓的“旧三论”指的是系统论，信家贝塔朗菲。系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
协同论是20世纪70年代联邦德国著名理论物理学家赫尔曼?哈肯在1973年创立的。 他科学地认为自然界是由许多系统组织起来的统一体，这许多系统就称为小系统，这个统一体就是大系统。在某个大系统中的许多小系统既相互作用，又相互制约，它们的平衡结构，而且由旧的结构转变为新的结构，则有一定的规律，研究本规律的科学就是协同论。协同学理论是处理复杂系统的一种策略。协同学的目的是建立一种用统一的观点去处理复杂系统的概念和方法。协同论的重要贡献在于通过大量的类比和严谨的分析，论证了各种自然系统和社会系统从无序到有序的演化，都是组成系统的各元素之间相互影响又协调一致的结果。它的重要价值在于既为一个学科的成果推广到另一个学科提供了理论依据，也为人们从已知领域进入未知领域提供了有效手段。
老三论和新三论
非线性科学一、分形分形理论分形理论是当今世界十分风靡和活跃的新理论、新学科。
分形的概念是美籍数学家曼德布罗特(B.B.Mandelbort) 首先提出的。
1967 年他在美国权威的《科学》杂志上发表了题为《英国的海岸线有多长?》的著名论文。
海岸线作为曲线,其特征是极不规则、极不光滑的，呈现极其蜿蜒复杂的变化。
我们不能从形状和结构上区分这部分海岸与那部分海岸有什么本质的不同,这种几乎同样程度的不规则性和复杂性,说明海岸线在形貌上是自相似的也就是局部形态和整体态的相似。
在没有建筑物或其他东西作为参照物时,在空中拍摄的100公里长的海岸线与放大了的10公里长海岸线的两张照片,看上去会十分相似。
事实上,具有自相似性的形态广泛存在于自然界中,如:连绵的山川、飘浮的云朵、岩石的断裂口、布朗粒子运动的轨迹、树冠、花菜、大脑皮层,, 曼德布罗特把这些部分与整体以某种方式相似的形体称为分形(fractal)。
分形(Fractal) —词，是曼德勃罗创造出来的，其原意具有不规则、支离破碎等意义，分形几何学是一门以非规则几何形态为研究对象的几何学。
由于不规则现象在自然界是普遍存在的。
1975 年,他创立了分形几何学(fractalgeometry) 。
在此基础上,形成了研究分形性质及其应用的科学,称为分形理论。
二、分维在欧氏空间中，人们习惯把空间看成三维的，平面或球面看成二维，而把直线或曲线看成一维。
也可以梢加推广，认为点是零维的，还可以引入高维空间，但通常人们习惯于整数的维数。
分形理论把维数视为分数，这类维数是物理学家在研究混沌吸引子等理论时需要引入的重要概念。
为了定量地描述客观事物的“非规则”程度，1919 年，数学家从测度的角度引入了维数概念，将维数从整数扩大到分数，从而突破了一般拓扑集维数为整数的界限。
三、混沌1972 年12 月29 日，美国麻省理工学院教授、混沌学开创人之一 E.N. 洛伦兹在美国科学发展学会第139 次会议上发表了题为《蝴蝶效应》的论文，提出一个貌似荒谬的论断：在巴西一只蝴蝶翅膀的拍打能在美国得克萨斯州产生一个龙卷风，并由此提出了天气的不可准确预报性。
新旧三论的比较
耗散结构理论是比利时物理学家普利高津于1969年提出来的。一般 说来，开放系统有三种可能的存在方式: i)热力学平衡态 ii)近平衡态 iii) 远离平衡态。
耗散结构论者认为，系统只有在远离平衡（iii）的条件下。才有可 能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化，这就是普利高津提出的 “非平衡是有序之源”的著名论断。
控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及 变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共 同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科 学。
1.3 旧三论之信息论
信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数 理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加 工、处理、传输和控制的一门科学。
狭义信息论是研究在通讯系统中普遍存在着的信息传递 的共同规律、以及如何提高各信息传输系统的有效性和可 靠性的一门通讯理论。广义信息论被理解为使运用狭义信 息论的观点来研究一切问题的理论。
突变理论中所蕴含着的科学哲学思想，主要包含以下 几方面的内容:内部因素与外部相关因素的辩证统一；渐变 与突变的辩证关系；确定性与随机性的内在联系；质量互 变规律的深化发展。
2.4 新三论之内部比较
研究对象及目的 产生基础 主要内容
突变 论
通过对事物结构稳定性的 研究，来揭示事物质变规 律的学问
确定性理论
在长期的研究工作中普利高津发现，当一个远离平衡态的开放系统 ，由于许多复杂因素的影响而出现非对称的涨落现象，当达到非线性 区时，在不断与外界进行物质和能量交换的条件下，系统将可能发生 突变，由原来的无序混沌状态自发地转变为一种在时空或功能上的有 序结构。事物的这种在非平衡状态下新的稳定有序结构就称为耗散结 构。而耗散结构论则是探索耗散结构微观机制的关于非平衡系统行为 的理论。
传播学老三论新三论
“老三论”、“新三论”理论概述系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。
虽然它们仅有半个世纪，但在系统科学领域中已是资深望重的元老，合称“老三论”。
人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母，把它们称之为S C I论。
耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。
它们虽然时间不长，却已是系统科学领域中年少有为的成员，故合称“新三论”，也称为DSC论。
“老三论”、“新三论”理论概述1、系统论、控制论和信息论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。
系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。
所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。
指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。
系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
控制论是著名美国数学家维纳（W ienerN）同他的合作者自觉地适应近代科学技术中不同门类相互渗透与相互融合的发展趋势而创始的。
它摆脱了牛顿经典力学和拉普拉斯机械决定论的束缚，使用新的统计理论研究系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性。
控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科学。
新老三论概述
分类：
基本研究的主要宗旨是推进知识和变量间联 系的理论。它的开发性质源于好奇心及兴趣， 但不关心这类知识是否具有立即应用的价值。 基本研究常问的问题，例如：人类历史中， 逻辑思维何时开始？生物是从常规中出现还 是意外诞生的？
应用研究是将基础研究所产生的知识，设法 应用到解决人类实际的问题上。常见的应用 研究的范畴包括：电子、资讯科技、电脑技 术、应用科学等。一般的学术及工业的机构 会进行应用研究
突变论则注重从量的角度来研究问题，它认为任 何事物都在不断变化，但稳定态与非稳定态之间 的转化是在一定的限度时发生的，所以我们在管 理过程中就应该合理地把握这个度的问题，促成 组织的质的飞跃。
谢谢大家！ Thank you!!!
过程：
确立主题；确立命题；概念上的定义；运作上的定义； 搜集数据；分析数据；结论，审查命题；并且证明命 题成立是需要反复的测试和验证
研究对方法的要求
以科学的方法论作为指导。 要根据学科特点选择最优的研究方式 方法。不同的研究对象、研究主题要求 我们选用不同的研究方法。因此，我们 要根据研究的内容选择最具有学科特点 的最适宜的研究方法。 研究的具体方法必须科学、合理。要 遵循一定的规范步骤。并且要利用多种 不同的方法验证研究成果和结论的正确 性。
一、研究及研究对 方法的要求 二、新老三论
lancy
一、研究及研究对方法的要求
研究的定义
“研究”一词常被用来描述关于一个特殊主 题的资讯收集，是利用有计划与有系统的资 料收集、分析和解释的方法，获得解决问题 的过程。研究是主动和系统方式的过程，是 为了发现、解释或校正事实、事件、行为、 理论，或把这样事实、法则或理论作出实际 应用。研究是应用科学的方法探求问题答案 的一种过程。
“老三论”“新三论”是些啥玩意？
“老三论”“新三论”是些啥玩意？在2005年由中国发展出版社出版的《循环经济学》一书中，简单介绍了“老三论”和“新三论”。
今天的随笔与大家一起温习一下这些概念。
一、“老三论”所谓“老三论”是指：系统论、信息论和控制论。
1．系统论及其特征系统论，是研究系统结构、特点、行为、动态、原则、规律及系统间的联系，并对其功能进行数学描述的学科。
系统论认为，开放性、自组织性、复杂性，整体性、关联性，等级结构性、动态平衡性、时序性等，是所有系统的共同基本特征，是具有逻辑和数学性质的一门科学。
这些，既是系统所具有的基本思想观点，也是系统方法的基本原则。
系统论是由美籍奥地利人、理论生物学家L.V.贝塔朗菲创立的。
系统（System）一词来源于古希腊语，其含义是“由部分组成的整体”。
系统的现代定义是“由若干元素按一定关系组合的具有特定功能的有机整体，其中的元素又称为子系统”。
科学的系统研究必须确定系统的元素，划定系统的边界。
从系统论观点看，世界上任何事物都可以看作是一个系统，而任何事物都以这样或那样的方式包含在某个系统之内。
系统思路的基本要求是，把研究或处理的对象看作一个整体系统。
系统是普遍存在的，各种各样的系统可以根据不同的原则和条件进行分类。
——按与外部环境关系可分为开放系统、封闭系统、孤立系统等；——按状态划分可以有平衡态系统、非平衡态系统；——按复杂程度可以分为简单系统、复杂系统、超复杂系统；——按规模大小可分为小型系统、中型系统、大型系统和巨型系统；——按人工干预情况可划分为自然系统、人工系统、自然与人工复合系统。
例如，经济系统和生态系统都是非平衡态的超复杂巨型系统。
一般而言，系统具有如下几个基本特征。
——集合性：系统至少由两个以上的子系统组成，如自然资源可分为土地、淡水、森林、草原、矿产、能源、海洋、气候、物种和旅游等十大子系统。
——层次性：系统可以分解成不同等级（或层次）的一些子系统，如国家生态系统和区域生态系统等。
新三论与老三论的通俗解读
新三论与老三论的通俗解读——超越周易二维思维方式的思维革命道德经是建立在二维（善恶、美丑、长短、高下、前后、刚柔）思维方式上的哲学观念，新旧三论给你一个立体的，动态的，网络的思维方式，请运用新的思维方式，去创立你新的中国人的生命哲学体系，完善你的思维方式、行为方式吧。
系统论系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
把水看成一个体系：小体系由水分子，水生物，其它杂质构成，大体系要再加上周围的土壤、空气的外部环境。
系统是许多要素保持有机的秩序，向同一目的行动的东西。
水系统也是水分子按一定顺序排列，向较低方向运动的体系。
每个水分子之间有联系，他们相互吸引、排斥。
系统论的核心思想就是：整体观念，告诉我们不要去孤立地分析一个问题。
我们做事情，按系统论的方法，就是要整体设计：有目标，有计划，有行动。
每一个行动环节丝丝入扣，密切联系。
信息论还以水为例，每一个水分子，就是一个信息，信息论就是分析研究每一个水分子是如何生成，采集、改变、传送、存储、处理、显示、识别和利用。
识别这一项，对大家都多余，假钱上的真假信息我们就不一定都能认出来了。
信息有以下性质：客观性、广泛性、完整性、专一性。
生活运用时，客观性指我们收集信息，听或看一些东西，不能有干扰，要客观，比如，了解事件，不能带情绪，不论是自己的情绪还是他人的情绪。
广泛性，就是要博采众议，而非只取一家之言。
完整性，是指信息要全，用片面的意见，就会犯错误。
专一性，一个经验只针一个特定事件，而对于新的事件，不能光评以往的经验处理。
当然，相似的事件，会有相似的经验，但没有完全一样的。
另外，信息产生价值有三个特点：有序性、选择性、共享性只有大量、广泛地、全面地收集信息，才能形成并了解完整有序的事件脉络。
也就是达成信息的有序状态（分子）。
信息要有选择，才产生价值。
信息要经过去噪处理，才清晰。
老三论_新三论
6
.
《 定 》 定 了 中央 和 地 方 政府 的 教 育 拨款 决 规
、
要逐
注 意发 挥 人 民 群 众 的 集体作 用
,
,
调 动 各级 政 府
,
广大师 生 员 工 和 社 会 各 方 而 的 积 极
,
性
,
团 结一 致
7
.
同 心 同德
。
,
共 同效力
。
强 调 尊重教 师
突 变 论 研 究 自然 界 各种 形 态 结构
102
, ,
“
”
,
“
积极 进 行 教 学 改革 的 各
,
例如 改 变专 业 过 于 狭 窄 的 状 况
,
。
增加 实 践 环 节
,
减 少 必 修
课
,
增加 选 修课
实 行 学分 制 和 双 学位 制
” “
、
增加 自学时 间 和 课 外 学 习 活 动
” 。
有 指导 的 开 展勤
工 俭 学 活 动 等等
4
.
又 同 时《 定 》 规 定 了 要 坚 持 用 马 克 思 主 义 教 育广 大 师 生 激 励 他 们 立 志 为 决
验
,
它 为 我们 端 正 教 育 思 想
,
,
明 确教 改方 向
,
,
指 明 了 道路
。
如果 我 们 把 括 应社 会 主 义 现 代 化
:
,
教 育 的思 想
1
.
称 为 当 代 中国 的教 育 思 想 的话
,
那 可 以 概括 为 如 下 几 点
新三论与老三论的通俗解读
新三论与老三论的通俗解读——超越周易二维思维方式的思维革命道德经是建立在二维（善恶、美丑、长短、高下、前后、刚柔）思维方式上的哲学观念，新旧三论给你一个立体的，动态的，网络的思维方式，请运用新的思维方式，去创立你新的中国人的生命哲学体系，完善你的思维方式、行为方式吧。
系统论系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
把水看成一个体系：小体系由水分子，水生物，其它杂质构成，大体系要再加上周围的土壤、空气的外部环境。
系统是许多要素保持有机的秩序，向同一目的行动的东西。
水系统也是水分子按一定顺序排列，向较低方向运动的体系。
每个水分子之间有联系，他们相互吸引、排斥。
系统论的核心思想就是：整体观念，告诉我们不要去孤立地分析一个问题。
我们做事情，按系统论的方法，就是要整体设计：有目标，有计划，有动。
每一个行动环节丝丝入扣，密切联系。
信息论还以水为例，每一个水分子，就是一个信息，信息论就是分析研究每一个水分子是如何生成，采集、改变、传送、存储、处理、显示、识别和利用。
识别这一项，对大家都多余，假钱上的真假信息我们就不一定都能认出来了。
信息有以下性质：客观性、广泛性、完整性、专一性。
生活运用时，客观性指我们收集信息，听或看一些东西，不能有干扰，要客观，比如，了解事件，不能带情绪，不论是自己的情绪还是他人的情绪。
广泛性，就是要博采众议，而非只取一家之言。
完整性，是指信息要全，用片面的意见，就会犯错误。
专一性，一个经验只针一个特定事件，而对于新的事件，不能光评以往的经验处理。
当然，相似的事件，会有相似的经验，但没有完全一样的。
另外，信息产生价值有三个特点：有序性、选择性、共享性只有大量、广泛地、全面地收集信息，才能形成并了解完整有序的事件脉络。
也就是达成信息的有序状态（分子）。
信息要有选择，才产生价值。
信息要经过去噪处理，才清晰。
这提醒人们，听与看都要过脑子思考，我们听到的、看到的才有价值，否则，就是白活。
新旧三论的比较
1.3 旧三论之信息论
信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数 理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加 工、处理、传输和控制的一门科学。
狭义信息论是研究在通讯系统中普遍存在着的信息传递 的共同规律、以及如何提高各信息传输系统的有效性和可 靠性的一门通讯理论。广义信息论被理解为使运用狭义信 息论的观点来研究一切问题的理论。
协同理论是处理复杂系统的一种策略。协同论的目的是 建立一种用统一的观点去处理复杂系统的概念和方法。协 同论的重要贡献在于通过大量的类比和严谨的分析，论证 了各种自然系统和社会系统从无序到有序的演化，都是组 成系统的各元素之间相互影响又协调一致的结果。它的重 要价为人们从已知领域进入未知领域提供了有效 手段。
机械论、活体 一般系统论是对整体和完整性的科学 论、有机体等 探索要求把事物当做一个整体或系统 理论，生物学、 来研究并用数学模型去确定系统的结 还原论，运筹 构和行为，系统是一般系统论的核心 学、计划评价 内容 技术等
运筹学、 计划评价 技术 （PERT） 等
控制论
系统存在规律，不 同系统中信息传递 以及控制，研究系 统控制和通讯等方 面共同规律和控制 方法，实现系统整 体功能最优化
信息论
系统存在规律，不 同系统中信息传递 以及控制，实现系 统功能最优化，解 决能更准确、更迅 速、更经济地传递 信息的问题
类比方法和统 计方法、信息 方法
信息论是用概率论和数理统计方法， 只考虑形
从量的方面来研究系统信息如何获取、 式而不管
加工、处理、传输和控制的一门科学， 内容，使
浅谈新三论、老三论、复杂性研究以及非线性科学
浅谈新三论、老三论、复杂性研究以及非线性科学老三论包含贝塔朗菲的一般系统论、维纳的控制论以及香农的信息论：系统论是一门研究系统的一般模式，结构和规律的学问。
它研究各种系统的共同特征，用数学方法定量地描述其功能，寻求并确立适用于一切系统的原理、原则和数学模型，是具有逻辑和数学性质的一门新兴的科学。
系统论的核心思想是系统的整体观念，它强调，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的新质。
系统论的基本思想方法，就是把所研究和处理的对象当作一个系统，分析系统的结构和功能，研究系统、要素、环境三者的相互关系和变动的规律性，并优化系统观点看问题。
控制论是一门研究机器、生命社会中控制和通讯的一般规律的科学，也就是研究动态系统在变化的环境条件下如何保持平衡状态或稳定状态的科学。
控制论的目的是创造一种言和技术，使我们有效地研究一般的控制和通讯问题，同时也寻找一套恰当的思想和技术，以便通讯和控制问题的各种特殊表现，以及为其他领域的科学研究提供一套思想和技术。
如经济控制论强调用整体的、动态的、相互联系和协调发展的观点来研究经济系统，它在计划经济体制和市场经济体制中都已产生了显著的经济效益和社会效益。
信息论是应用数学和其他有关科学方法研究一切现实系统中信息传递和处理、信息识别和利用的共同规律的科学，即研究语法信息、语义信息和语用信息的科学，它发端于通信工程。
狭义的信息论、控制论、计算机、人工智能和系统论等相互渗透、相互结合形成了如今的信息科学。
信息论事控制论的基础，一切信息传递都是为了控制，而任何控制又都依赖于信息反馈来实现。
广义的信息论已渗透到各个不同学科领域，与能量科学、材料科学鼎足而立，它必将为科学技术的发展作出贡献。
新三论包含普利高津的耗散结构理论、哈肯的协同论以及托姆的突变论：耗散结构是相对于平衡结构的概念提出来的，它指出一个远离平衡态的开放系统，在外界条件发生变化达到一定阀值时，量变可能引起质变，系统通过不断地与外界交换能量与物质，就可能从原来的无序状态转变为一种时间、空间或功能的有序状态。
思维理论：什么是“老三论”、“新三论”？
思维理论：什么是“老三论”、“新三论”？一、引言老三论系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。
虽然它们仅有半个世纪，但在系统科学领域中已是资深望重的元老，合称“老三论”。
人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母，把它们称之为SCI论。
耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。
它们虽然时间不长，却已是系统科学领域中年少有为的成员，故合称“新三论”，也称为DSC论。
二、“老三论”、“新三论”理论概述1、系统论、控制论和信息论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。
系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。
所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体;而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。
指出复杂事物功能远大于某组成因果链中各环节的简单总和，认为一切生命都处于积极运动状态，有机体作为一个系统能够保持动态稳定是系统向环境充分开放，获得物质、信息、能量交换的结果。
系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
控制论是著名美国数学家维纳（Wiener N）同他的合作者自觉地适应近代科学技术中不同门类相互渗透与相互融合的发展趋势而创始的。
它摆脱了牛顿经典力学和拉普拉斯机械决定论的束缚，使用新的统计理论研究系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性。
控制论是研究系统的状态、功能、行为方式及变动趋势，控制系统的稳定，揭示不同系统的共同的控制规律，使系统按预定目标运行的技术科学。
信息论是由美国数学家香农创立的，它是用概率论和数理统计方法，从量的方面来研究系统的信息如何获取、加工、处理、传输和控制的一门科学。
老三论、新三论
“新三论”
– 耗散结构理论 – 协同论 – 突变论
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信息论
香农（美国数学家）创立 狭义信息论是研究在通讯系统中普遍存 在着的信息传递的共同规律、以及如何 提高各信息传输系统的有效性和可靠性 的一门通讯理论。 广义信息论被理解为使运用狭义信息论 的观点来研究一切问题的理论。
信息论的内容
信息就是指消息中所包含的新内容与新
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三原理的意义
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系统方法
系统方法的定义 – 系统方法 是按事物本身的系统性把研究
对象作为一个具有一定组织、结构和功能的 整体来加以考察的一种方法
根本目的是最优化
教育技术的系统方法
定义：一种在系统科学和教育实践基础
之上产生的，指导具体教育、教学实践 活动的思想和方法。 目的：为了更好的达到教育、教学以及 相应的实践活动的目标，而对系统构成 的要素、组织结构、信息流动、教学教 育环境和教育教学的控制机构的分析与 设计的技术。
系统科学理论
系统科学理论
系统科学是“三论”和“新三论” 的总 称 是现代自然科学、社会科学、思维科学 发展综合的结果 是现代科学研究共同的一般方法论
系统科学理论
“三论”和“新三论” “三论”和“新三论”的意义 三个基本原理 三个基本原理的意义 系统方法
退出
“三论”和“新三论”
“三论”
– 信息论 – 控制论 – 系统论
前馈信息 输入基准信息 环境变化 受控部分 反馈部分 反馈信息 输出信息
A
控制信息
有序原理
重视系统内各要素的合理组织 重视系统的有序程度 发挥系统可能的功能
整体原理
整体大于各孤立部分的总和 整体原理要求人们在研究问题时， 整体原理要求人们在研究问题时，要牢固 树立全局、整体的观念， 树立全局、整体的观念，不仅要注意发挥 系统中各部分的功能，更重要的是注意发 系统中各部分的功能， 挥各部分相互联系形成结构的功能
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新三论与老三论的通俗解读
——超越周易二维思维方式的思维革命
道德经是建立在二维（善恶、美丑、长短、高下、前后、刚柔）思维方式上的哲学观念，新旧三论给你一个立体的，动态的，网络的思维方式，请运用新的思维方式，去创立你新的中国人的生命哲学体系，完善你的思维方式、行为方式吧。
系统论
系统论强调整体与局部、局部与局部、系统本身与外部环境之间互为依存
、相互影响和制约的关系，具有目的性、动态性、有序性三大基本特征。
把水看成一个体系：小体系由水分子，水生物，其它杂质构成，大体系要
再加上周围的土壤、空气的外部环境。
系统是许多要素保持有机的秩序，向同一目的行动的东西。
水系统也是水分子按一定顺序排列，向较低方向运动的体系。
每个水分子之间有联系，他们相互吸引、排斥。
系统论的核心思想就是：整体观念，
告诉我们不要去孤立地分析一个问题。
我们做事情，按系统论的方法，就是要整体设计：有目标，有计划，有行
动。
每一个行动环节丝丝入扣，密切联系。
信息论
还以水为例，每一个水分子，就是一个信息，信息论就是分析研究每一个
水分子是如何生成，采集、改变、传送、存储、处理、显示、识别和利用。
识别这一项，对大家都多余，假钱上的真假信息我们就不一定都能认出
来了。
信息有以下性质：客观性、广泛性、完整性、专一性。
生活运用时，
客观性指我们收集信息，听或看一些东西，不能有干扰，要客观，比如，了解事件，不能带情绪，不论是自己的情绪还是他人的情绪。
广泛性，就是要博采众议，而非只取一家之言。
完整性，是指信息要全，用片面的意见，就会犯错误。
专一性，一个经验只针一个特定事件，而对于新的事件，不能光评以往的经验处理。
当然，相似的事件，会有相似的经验，但没有完全一样的。
另外，信息产生价值有三个特点：有序性、选择性、共享性
只有大量、广泛地、全面地收集信息，才能形成并了解完整有序的事件脉络。
也就是达成信息的有序状态（分子）。
信息要有选择，才产生价值。
信息要经过去噪处理，才清晰。
这提醒人们，听与看都要过脑子思考，我们听到的、看到的才有价值，否则，就是白活。
信息最有价值的地方是，你可以分享他，而他不减少，不灭失。
哇哦，取之不尽用之不竭啊。
地球的水好像也有这个特点，如果人们不污染她。
控制论
在控制论中，“控制”的定义是：为了“改善”某个或某些受控对象的功能或
发展，需要获得并使用信息，以这种信息为基础而选出的、于该对象上的作用，就叫作控制。
由此可见，控制的基础是信息，一切信息传递都是为了控制，进而任何控制又都有赖于信息反馈来实现。
信息反馈是控制论的一个极其重要的概念。
通俗他说，信息反馈就是指由控制系统把
信输送出去，又把其作用结果返送回来，并对
信息的再输出发生影响，起到制的作用，以达到预定的目的。
喝水的控制方式就是由大脑发出信息控制指令。
利用手的工具渠道，把水这
个信息传输到嘴里，达到解渴的目的。
“控制”都包括三个基本步骤：1）确立标准；2）衡量成效；3）纠正偏差。
1确定嘴的位置，2手传送的过程中，用眼衡量是否对准，3调整手的位置，直到水被送进嘴里。
当然，在现实生活里，嘴的位置可能是一套数据标准，眼睛也可能变为一套测量仪器，一个评测机构。
管控制系统实质上也是一个信息反馈系统，通过信息反馈，揭示管理活动中不足之处，促进系统进行不断的调节和改革，以逐渐趋于稳定、完善，直达到优化的状态。
生活中利用控制论的反馈特性，就是要不断总结经验教训，改正自己或组织的错误。
控制论中的控制系统还是一个有序稳定的组织系统。
我们的经营管理机构，也应当不断消灭自己体系内部的不安定因素，非秩序因素，保障管理工作的有序、稳定的环境。
新三论：
耗散结构论
顾名思义，就是一个松散混乱的系统，通过消耗能量达到一个有序的极
科学定义是反过来解释的：
系统只有在远离平衡的条件下。
才有可能向着有秩序、有组织、多功能的方向进化。
要达到有序，必须满足四个条件：
第一、开放系统。
第二、远离平衡态。
（目的不是远离平衡态，而是达到更高级的新的平衡态）
第三、非线性相互作用。
第四、涨落。
对于水而言，就是上帝之手编制美丽的图案——贝纳德水花当给水加热的时候，它的水花是杂乱无章的。
随着热量的增加气泡增多，当达到一临界值的时候，原来不规则运动的气泡突然变成了有规则的、呈六角型翻转的花纹，而这些花纹又组成一个美丽的规则图案，并且成有序运动。
这要求水是放在1一个开放的空间，2达到一个极端的不平衡的烧开状态，3各水分子是相互作用，而不是排成一条线式的分子作用，4要有波动，小到水分子的分子力的变化，大到水波，水面的风。
运用于现代管理，1我们的办公室改为一个开放的空间，2员工之间不是单线联系，而是网络联系，3以崇高理想或巨额奖励的巨大能量，推动职工工作，使整个组织极端活跃。
4让每一个人劳逸结合，充满活力，并让这活力感染周围的人，乃至组织外的人。
协同论是研究不同事物共同特征及其协同机理的新兴学科。
对于管理团队，就是研究团队人员如何协同一致。
协同论有三个效应：
1、协同效应
协同作用是系统有序结构形成的内驱力。
任何复杂系统，当在外来能量的作用下或物质的聚集态达到某种临界值时，子系统之间就会产生协同作用。
这种协同作用能使系统从无序变为有序，从混沌中产生某种稳定结构。
生活中，当一个人有了理想信念巨大心力的驱动。
会产生精神与身体的协同，直到达成目标。
2、伺服原理
伺服的通俗理解，就是等待到控制的边界点，启动调节机制。
科学解释：
伺服原理用一句话来概括，即快变量服从慢变量，序参量支配子系统行为。
它从系统内部稳定因素和不稳定因素问的相互作用方面描述了系统的自组织的过程。
其实质在于规定了临界点上系统的简化原则——“快速衰减组态被迫跟随于缓慢增长的组态”，即系统在接近不稳定点或临界点时，系统的动力学和突现结构通常由少数几个集体变量即序参量决定，序参量以“雪崩”之势席卷整个系统，掌握全局，主宰系统演化的整个过程。
如果社会整体处于极其不安定状态，社会达到了不稳定临界点，少数几个暴力事件，也会引发整个社会的革命。
就是这个道理。
郭德纲事件、同时的废粤语事件，就是一个小的伺服起作用现象。
其中的序参量就是人们内心对公平、公正的要求。
3、自组织原理
自组织是相对于他组织而言的。
他组织是指组织指令和组织能力来自系统外部，而自组织则指系统在没有外部指令的条件下，其内部子系统之间能够按照某种规则自动形成一定的结构或功能，具有内在性和自生性特点。
自组织原理解释了在一定的外部能量流、信息流和物质流输入的条件下，系统会通过大量子系统之间的协同作用而形成新的时间、空间或功能有序结构。
如果能够通过组织内部的协同作用达成自组织的觉悟效果，则是管理的最高境界，就是不管之管。
对于教育而言，就是孩子在追求用各种杂乱的思维方式，价值标准处理问题，最后顿悟发现，只有几个方式是最有效的，从此这几个方式成为所有问题的处理方式、处理标准，其效果如和尚参禅觉悟。
但我们家长一定要帮助他们，输入协同的因子，伺服的种子——深入、全面分析事物的能力。
突变论
突变论的研究内容简单地说，是研究从一种稳定组态跃迁到另一种稳定组态的现象和规律。
按照水来说就是，研究水如何从液态到气态到固态转换的过程。
突变理论是比利时科学家托姆在1972年创立的。
其研究重点是在拓扑学、奇点理论和稳定性数学理论基础之上，通过描述系统在临界点的状态，来研究自然多种形态、结构和社会经济活动的非连续性突然变化现象，并通过耗散结构论、协同论与系统论联系起来，并对系统论的发展产生推动作用.
突变的通俗理解是量变质变，这个量可以是能量、物质、信息。
突变，对于身体健康不一定是好事，比如突然戒烟。
但对于人的思想觉悟来说，是有益处的。
利用突变，就要注意平时的积累。
能用外语流利地交流，也要平时不断地有序地积累，要积累句子，只是无序地积累单词，则是无效积累，达不成突变式的语言能力的效果。
又比如要达成命运突变的效果——遇到贵人，首先要我们自己有一定水平的道德修养，同时还要极其广泛地结交朋友啊。