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四年级上语文课件-地名北师大版1
沈阳、洛阳、贵阳、辽阳
②我家的客厅布置得很（特别）。
日积中月心思累想
●接着往下写。 本○文北记京叙南了宁钱Байду номын сангаас西江安大潮南来京前（、来时）、（去后的）景象 ，描（写地了名大里潮含由有远方而位近词到）奔腾西去的全过程，显示 了江○潮上的海整杭个州动态香过港程宁，波表现（了大潮）的（奇特、）雄伟 、壮（观地，名赞里叹含了有大和自水然有的关神系奇的，词表）达了对大自然的 然爱○之青情岛，黑赞河美了黄祖山国兰的州大好（河山。） （ ）
中心思想
补充地名谜语：
本飞文流记直叙下了三钱千塘尺江（大银潮川来）前、来天时无、三去日后晴的（贵景阳象） ，描水写边了人大家潮（由沪远）而近到奔两腾个西胖去子的睡全一过头程（，合显肥示） 了江戈潮壁的滩整（长个沙动）态过程，表现…了…大潮的奇特、雄伟 、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
初显身手
中开心地思名想游艺会
本1文.猜记城叙市了名钱，塘编江地大名潮谜来语前。、来时、去后的景象
，描写金了银大铜潮铁由（远无而锡近）到奔腾西倾去盆的大全雨过（程天，水显）示 了江潮四的季整温个暖动（态长过春程），表现了双大喜潮临的门奇（特重、庆雄）伟 、壮观风，平赞浪叹静了（大海自宁然、的宁神波奇），海表中达绿了洲对（大青自岛然）的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
正音：历史（shǐ√ 姓赵（zhào√
sǐ） zào）
辨形：“史”的第一笔是“丨”，不要多加一 笔写成“吏”；“港”的右下部分是“巳”，不 要写成“ ”。
词语冲浪
别致：新奇，跟寻常不同。 折射：本课比喻把事物的表象或实质表现出来。
用一用
这件工艺品不仅造型十分（ 别致），而 且在阳光的照耀下（ 折射）出奇异的光彩， 显得分外美丽。
②我家的客厅布置得很（特别）。
日积中月心思累想
●接着往下写。 本○文北记京叙南了宁钱Байду номын сангаас西江安大潮南来京前（、来时）、（去后的）景象 ，描（写地了名大里潮含由有远方而位近词到）奔腾西去的全过程，显示 了江○潮上的海整杭个州动态香过港程宁，波表现（了大潮）的（奇特、）雄伟 、壮（观地，名赞里叹含了有大和自水然有的关神系奇的，词表）达了对大自然的 然爱○之青情岛，黑赞河美了黄祖山国兰的州大好（河山。） （ ）
中心思想
补充地名谜语：
本飞文流记直叙下了三钱千塘尺江（大银潮川来）前、来天时无、三去日后晴的（贵景阳象） ，描水写边了人大家潮（由沪远）而近到奔两腾个西胖去子的睡全一过头程（，合显肥示） 了江戈潮壁的滩整（长个沙动）态过程，表现…了…大潮的奇特、雄伟 、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
初显身手
中开心地思名想游艺会
本1文.猜记城叙市了名钱，塘编江地大名潮谜来语前。、来时、去后的景象
，描写金了银大铜潮铁由（远无而锡近）到奔腾西倾去盆的大全雨过（程天，水显）示 了江潮四的季整温个暖动（态长过春程），表现了双大喜潮临的门奇（特重、庆雄）伟 、壮观风，平赞浪叹静了（大海自宁然、的宁神波奇），海表中达绿了洲对（大青自岛然）的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
正音：历史（shǐ√ 姓赵（zhào√
sǐ） zào）
辨形：“史”的第一笔是“丨”，不要多加一 笔写成“吏”；“港”的右下部分是“巳”，不 要写成“ ”。
词语冲浪
别致：新奇，跟寻常不同。 折射：本课比喻把事物的表象或实质表现出来。
用一用
这件工艺品不仅造型十分（ 别致），而 且在阳光的照耀下（ 折射）出奇异的光彩， 显得分外美丽。
北师大版语文第七册《地名》PPT课件1PPT、优质教学课件
235
3.下面我们就把这个故事编完整写下来。 第五、六课时
教学目标 1.启发、引导、鼓励学生自由的想象，培养学生的创新思维。 2.培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学重难点 重点：启发、引导、鼓励学生自由的想象，使之丰富具体。 难点：唤 起学生对未来的憧憬和向往，激发学生的创新精神。
236
有祖国的强力支持，五年、十年后，香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化！
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 ， 还 是 有 惊 无 险 的 ， 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的，我们都期待着。大胆想象，用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题， 以事情结果为题，以人物为题）
一、创设情境
1.听音乐，猜动物游戏。
大森林里，每天都有精彩的故事上演。听听，谁来了？ 2.生上台用模仿表演的形式，表达自己的猜测结果。这样，几种 小动 物相继集中在台上了。（不限于一定是书中所说几种动物，如果 学生 猜成了别的小动物，也允许。）
二、创编故事。
232
1.大家看，这么多的动物聚在一起，多么有意思！
你发现地名有什么特点？你了解 这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词： 地名里含有和水有关的词： 表示颜色的词： 含有地方特产名称： 含有人名： 含有姓氏：
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词，如北京、南宁、西安…… 地名里含有和水有关的词，如上海、杭州、香 港…… 表示颜色的词，如青岛、黑河、黄山…… 含有地方特产名称，如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名，如张自忠路、佟麟阁路、中山路…… 含有姓氏，如赵家庄、孙家屯、苏家沱……
3.下面我们就把这个故事编完整写下来。 第五、六课时
教学目标 1.启发、引导、鼓励学生自由的想象，培养学生的创新思维。 2.培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学重难点 重点：启发、引导、鼓励学生自由的想象，使之丰富具体。 难点：唤 起学生对未来的憧憬和向往，激发学生的创新精神。
236
有祖国的强力支持，五年、十年后，香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化！
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 ， 还 是 有 惊 无 险 的 ， 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的，我们都期待着。大胆想象，用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题， 以事情结果为题，以人物为题）
一、创设情境
1.听音乐，猜动物游戏。
大森林里，每天都有精彩的故事上演。听听，谁来了？ 2.生上台用模仿表演的形式，表达自己的猜测结果。这样，几种 小动 物相继集中在台上了。（不限于一定是书中所说几种动物，如果 学生 猜成了别的小动物，也允许。）
二、创编故事。
232
1.大家看，这么多的动物聚在一起，多么有意思！
你发现地名有什么特点？你了解 这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词： 地名里含有和水有关的词： 表示颜色的词： 含有地方特产名称： 含有人名： 含有姓氏：
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词，如北京、南宁、西安…… 地名里含有和水有关的词，如上海、杭州、香 港…… 表示颜色的词，如青岛、黑河、黄山…… 含有地方特产名称，如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名，如张自忠路、佟麟阁路、中山路…… 含有姓氏，如赵家庄、孙家屯、苏家沱……
《地名》PPT课件3
关于地理山川的成语：
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
比如形容村镇：
穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 荒无人烟
城市别称（都是根据城市特点起的）
泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城 济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
猜城市名
金银铜铁 无锡 双喜临门 重庆
倾盆大雨 天水 风平浪静 海宁
四季温暖 长春
自此以后，新乡一直地属获嘉，随着获嘉 归属的变化而变化。 至隋开皇六年，开始以新 乡命名。自唐以后，新乡县的区划和地名时有 变动，宋代，新乡属河北西路卫州，为紧（四 等）县。明、清时期，新乡属卫辉府。
这就是新乡地名的由来。
孙中山(1866—1925年)，名文，字 载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名 中山。中国近代民主主义革命的先行者，中 华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡 导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而 终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年 辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。 1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中 华民国国父”。
含有表示某种颜色的词： 青岛 黑河 黄山 赤峰 青城 金湖
含有表示物产的字： 铜陵 桂林 铁岭 枣庄 茶陵 大理
含有人名： 中山路 张自忠路 赵一曼路 中山市 秦皇岛
含有姓氏： 田村 赵家庄 孙家屯 张家口 徐州 文县
含有景观遗迹： 古塔胡同 知春里（北京） 三家巷（广州）
五指山 佛山
砖塔胡同是北京胡同旧貌保持 最完好的胡同之一，也是北京最古 老的胡同。砖塔胡同这一名称，来 自于矗立在胡同中的一座青砖古塔， 这座塔是元代名臣耶律楚材的老师， 金元之际的高僧万松老人的葬骨塔。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件 大赛获奖精美课件PPT
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的周 围，有许多有趣别致的地方， 它们有的折射出当地的风土人 情的影子，有的记载了岁月更 迭的变化，有的对应着祖国的 锦绣山河……许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图，你发现了什么？
找一找地名，感受 地名的特点，如春华胡 同、秋实胡同，中山西 路，刘家堡，山东大街、 银川大街、拉萨大街， 正义西路等等。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路
说出三个用少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳
说出三个带“州”字的城市名：
湖州、杭州、苏州
填成语，组地名
《地名》精品ppt课件2
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
出谜面，猜城市名 想一想
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水） 四季温暖（长春）双喜临门（重庆） 风平浪静（宁波）戈壁滩 （长沙）
补充地名谜语： 飞流直下三千尺（银川） 天无三日晴（贵阳） 水边人家（沪） 两个胖子睡一头（合肥） 夸夸其谈（海口） 船出长江口（上海） 银河渡口（天津） 带枪男子（武汉） 相差无几（大同） 东、北、西三面堵塞（南通） 久雨初晴（贵阳） 拆信（开封） 春城无处不飞花（锦州） 刚建成的村庄（新乡） 黄昏时刻（洛阳） 萤火虫，亮晶晶（昆明） 觉醒了的地方（苏州） 花开海湾（香港）
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路、大同路、成都 路、杭州路
说出三个用少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
出谜面，猜城市名 想一想
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水） 四季温暖（长春）双喜临门（重庆） 风平浪静（宁波）戈壁滩 （长沙）
补充地名谜语： 飞流直下三千尺（银川） 天无三日晴（贵阳） 水边人家（沪） 两个胖子睡一头（合肥） 夸夸其谈（海口） 船出长江口（上海） 银河渡口（天津） 带枪男子（武汉） 相差无几（大同） 东、北、西三面堵塞（南通） 久雨初晴（贵阳） 拆信（开封） 春城无处不飞花（锦州） 刚建成的村庄（新乡） 黄昏时刻（洛阳） 萤火虫，亮晶晶（昆明） 觉醒了的地方（苏州） 花开海湾（香港）
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路、大同路、成都 路、杭州路
说出三个用少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
地名课件ppt
地名的保护措施
立法保护 通过制定地名保护法律法规，明 确地名保护的范围、责任和措施 ，为地名保护提供法律保障。
信息化管理 建立地名数据库和信息化管理系 统，实现地名信息的数字化、标 准化和动态化管理，提高地名管 理的效率和准确性。
普查与建档
开展地名普查，全面了解地名的 历史、文化和地理信息，建立地 名档案，为地名保护提供基础资 料。
文化传承活动
通过举办地名文化讲座、展览等 活动，提高公众对地名文化的认 识和重视程度，促进地名文化的 传承。
06
实践与应用
地名在生活中的应用
日常交流
01
地名是人们日常交流中不可或缺的元素，用于描述地理位置和
方向，方便人们指路和导航。
文化传承
02
地名往往承载着丰富的历史文化信息，通过地名可以了解一个
亚洲地名
总结词
亚洲地名深受宗教、文化和历史影响，体现了多元的文化特 色。
详细描述
亚洲各地的地名有着不同的文化背景和历史渊源。例如，印 度的地名常与印度教、佛教等宗教信仰有关，而中国的地名 则反映了其悠久的历史和地理特点。此外，中东地区的地名 也与伊斯兰文化和历史事件有关。
美洲地名
总结词
美洲地名体现了原住民文化和欧洲殖民地的历史影响。
地名课件
目录
• 地名的起源与分类 • 中国地名文化 • 世界地名文化 • 地名的语言特征 • 地名的发展与保护 • 实践与应用
01
地名的起源与分类
地名起源
自然地理起源
很多地名来源于地理特征，如山 、河、湖、海等。这些自然地理 特征为人们提供了直观的参照， 便于识别和记忆，因此常被用作
地名的构成元素。
古迹遗址
一些地名源于古代建筑、 遗址或古迹，如西安、洛 阳等地名与古代王朝有关 。
最新北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件
(1)泗水
(2)黄鹤楼 扬州
(3)天门 楚江 (4)白帝(城) 江陵
3.抢答，说地名。 说出三条以城市命名的路名。 说出三个用少数民族语命名的城市。 说出带“阳”字的三个城市名。
示例： (1)大同道 北京路 南京路 (2)呼和浩特 拉萨 乌鲁木齐 (3)贵阳 洛阳 沈阳
4.查找资料，介绍一个地名的来历。
人们工作、生活、日常交往都离 不开地名。地名蕴含着丰富的历史、 地理、经济、民族、社会、语言等文 化知识，是一种特殊的文化西安现象, 是人类历史的活化石。下面就让我们 来深入研究这些“活化石”。
地名
认识6个生字；会写4个生字。（重点）
我会写
shǐ
史
书写指导
“丿”初写竖要直，行 笔至三分之二时再出撇。
沙家浜
(7)幸福巷 虞河路 大茶叶胡同 菜市口胡同
读一读
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城
点拨：四字词语是关于地理山川的成语，两字词 语是城市别称。
泉城——济南 春城——昆明 江城——武汉 山城——重庆 羊城——广州 蓉城——成都
地名里的学问真不少，一起开个地名游艺会。
gǎng
港
书写指导
左窄右宽。“巷”撇、 捺舒展。
zhōng
忠
书写指导
“中”略扁。“心”的 三点左低右高。
zhào
赵
书写指导
“走”的上横短，中横 长，撇短，捺伸展。
我会认
qiān
jǐn
màn
迁锦曼
tún
xiàng
gé
屯巷阁
易读错字
zhōng
xiàng
tún jǐn
衷心 深巷 小屯 锦绣
北师大版四年级语文上册《地名》课件
城市别称（都是根据城市特点起 的）
泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城
济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
读地名 认生字
猜城市名 金银铜铁 无锡 双喜临门 重庆
倾盆大雨 天水 四季温暖 长春
风平浪静 海宁 宁波
编地名谜语 两个胖子（ 合肥 ） 烽火哨（ 烟台 ） 日近黄昏（ 洛阳 ）宝树丛丛（吉林 ） 八月飘香香满园（ 桂林 ） 花满海湾（ 香港 ）重男轻女（ 贵阳 ） 持久和平（ 延安 ） 船出长江口（ 上海 ） 春水碧如蓝（ 青海 ） 一路平安（ 旅顺 ） 相差无几（ 大同 ）
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，
含有代表地理位置的字，
含有表示颜色的字，
含有表示物产的字， 含有人名， 含有姓氏，
含有景观遗迹：
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，如北京、南宁、西安„„
含有代表地理位置的字，如上海、杭州、香港„„
含有表示颜色的字，如青岛、黑河、黄山„„
含有表示物产的字，如铜陵、桂林、铁岭„„ 含有人名，如中山路、张自忠路、赵一曼路„„ 含有姓氏，如田村、赵家庄、孙家屯„„
黄昏时刻（洛阳）
花开海湾（香港）
萤火虫，亮晶晶（昆明） 觉醒了的地方（苏州）
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
天门：指的是天门山。在今安徽省。 楚江：流经安徽省内的一段长江。因战 国时期为楚国的地域而取名楚江。
《地名》PPT课件3
风平浪静 海宁 宁波
编地名谜语 两个胖子（ 合肥 ） 烽火哨（ 烟台 ） 日近黄昏（ 洛阳 ）宝树丛丛（吉林 ） 八月飘香香满园（ 桂林 ） 花满海湾（ 香港 ）重男轻女（ 贵阳 ） 持久和平（ 延安 ） 船出长江口（ 上海 ） 春水碧如蓝（ 青海 ） 一路平安（ 旅顺 ） 相差无几（ 大同 ）
找一找诗里的地名
在新乡市下辖的八个县中，新乡置县是比较晚的。 新乡首次得名是在隋朝，史书记载，隋文帝开皇六年 (公元586年)，取汲县的新中乡头尾二字作县名，割获 嘉、汲县二地部分土地置县，即新乡县，此为以新乡命 名之始。县治所就在新乐城，也就是现在新乡县老县城。 这里需要说明的是，新中乡在当时虽然只是汲县的乡邑， 但是根据学者们的研究，“新中”这个地方早在殷商时 期就是一个相对繁华的城市聚落。这也是汉武帝能在此 设置获嘉县的一个重要原因。这也为此后隋代设置新乡 县打下了基础。
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
7《地名》课件
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路、大同路、成都 路、杭州路
说出三个用少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路、大同路、成都 路、杭州路
说出三个用少数民族语命名的城市：
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
北师大版四年级语文上册《地名》课件
含有表示颜色的字，
含有表示物产的字， 含有人名， 含有姓氏，
含有景观遗迹：
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，如:北京、南宁、西安„„
含有代表地理位置的字，如:上海、杭州、香港„„
含有表示颜色的字，如:青岛、黑河、黄山„„
含有表示物产的字，如:铜陵、桂林、铁岭„„ 含有人名，如:中山路、张自忠路、赵一曼路„„ 含有姓氏，如:田村、赵家庄、孙家屯„„
一马平川
能够纵马疾驰的广阔平地
千山万壑
高低重叠、连绵不断的山峰和深沟
亭台楼阁
这些建筑物坐落在奇山秀 水间，点缀出一处处富有 诗情画意的美景。
断壁残垣
建筑物倒塌残破的景象
形容宽阔平坦的地方： 一马平川 形容山峰起伏的地方: 千山万壑 形容亭台优美的地方： 亭台楼阁 断壁残垣 形容倒塌破败的地方：
北师大四年级语文上册第七单元
猜城市名
两个胖子合着睡 （合肥 ）
飞流直下三千尺 东、西、北都不通 双喜临门 金银铜铁 倾盆大雨 四季温暖
（ 银川） （南通 ） （重庆） （无锡） （ 天水 ） （长春）
在我们学校和家庭的 周围，有许多有趣别致的 地方，它们有的折射出当 地的风土人情的影子，有 的记载了岁月更迭的变化， 有的对应着祖国的锦绣山 河„„许多地名都蕴含着 丰富的历史文化知识。
观察地图，你发现了什么？
找一找地名，感受 地名的特点，如春华胡 同、古塔胡同，中山西 路，刘家堡，山东大街、 银川大街、拉萨大街， 正义西路等等。
你发现地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙 中山。
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，
含有代表地理位置的字，
含有表示物产的字， 含有人名， 含有姓氏，
含有景观遗迹：
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含有表示方向的字，如:北京、南宁、西安„„
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一马平川
能够纵马疾驰的广阔平地
千山万壑
高低重叠、连绵不断的山峰和深沟
亭台楼阁
这些建筑物坐落在奇山秀 水间，点缀出一处处富有 诗情画意的美景。
断壁残垣
建筑物倒塌残破的景象
形容宽阔平坦的地方： 一马平川 形容山峰起伏的地方: 千山万壑 形容亭台优美的地方： 亭台楼阁 断壁残垣 形容倒塌破败的地方：
北师大四年级语文上册第七单元
猜城市名
两个胖子合着睡 （合肥 ）
飞流直下三千尺 东、西、北都不通 双喜临门 金银铜铁 倾盆大雨 四季温暖
（ 银川） （南通 ） （重庆） （无锡） （ 天水 ） （长春）
在我们学校和家庭的 周围，有许多有趣别致的 地方，它们有的折射出当 地的风土人情的影子，有 的记载了岁月更迭的变化， 有的对应着祖国的锦绣山 河„„许多地名都蕴含着 丰富的历史文化知识。
观察地图，你发现了什么？
找一找地名，感受 地名的特点，如春华胡 同、古塔胡同，中山西 路，刘家堡，山东大街、 银川大街、拉萨大街， 正义西路等等。
你发现地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙 中山。
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，
含有代表地理位置的字，
北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件PPT、优质教学课件
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
ห้องสมุดไป่ตู้
你发现地名有什么特点？你了解 这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词： 地名里含有和水有关的词： 表示颜色的词： 含有地方特产名称： 含有人名： 含有姓氏：
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词，如北京、南宁、西安…… 地名里含有和水有关的词，如上海、杭州、香 港…… 表示颜色的词，如青岛、黑河、黄山…… 含有地方特产名称，如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名，如张自忠路、佟麟阁路、中山路…… 含有姓氏，如赵家庄、孙家屯、苏家沱……
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
ห้องสมุดไป่ตู้
你发现地名有什么特点？你了解 这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类：
地名里含有方位词： 地名里含有和水有关的词： 表示颜色的词： 含有地方特产名称： 含有人名： 含有姓氏：
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地名里含有方位词，如北京、南宁、西安…… 地名里含有和水有关的词，如上海、杭州、香 港…… 表示颜色的词，如青岛、黑河、黄山…… 含有地方特产名称，如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名，如张自忠路、佟麟阁路、中山路…… 含有姓氏，如赵家庄、孙家屯、苏家沱……
《地名》PPT精选教学课件2
读一读。 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣（关于地理山川的成语） 穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 鳞次栉比 荒无人烟
泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城（根据城市特点起名）
济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
出谜面，猜城市名 想一想
金银铜铁（ ）倾盆大雨（ ） 四季温暖（ ）双喜临门（ ） 风平浪静（ ）戈壁滩 （ ）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（京口，江 苏镇江。瓜洲，在江苏扬州。钟山，南京。王安石《泊船瓜洲》）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（玉门关， 在甘肃。王之涣《凉州词》）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（姑苏、寒 山寺，在苏州。张继《枫桥夜泊》）
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的周 围，有许多有趣别致的地方， 它们有的折射出当地的风土人 情的影子，有的记载了岁月更 迭的变化，有的对应着祖国的 锦绣山河……许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图，你发现了什么？
找一找地名，感受 地名的特点，如春华胡 同、秋实胡同，中山西 路，刘家堡，山东大街、 银川大街、拉萨大街， 正义西路等等。
你发现地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字， 含有代表地理位置的字， 含有表示颜色的字， 含有表示物产的字， 含有人名， 含有姓氏，
含有景观遗迹：
我们可以将地名进行分类：
含有表示方向的字，如北京、南宁、西安…… 含有代表地理位置的字，如上海、杭州、香港…… 含有表示颜色的字，如青岛、黑河、黄山…… 含有表示物产的字，如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名，如中山路、张自忠路、赵一曼路…… 含有姓氏，如田村、赵家庄、孙家屯……
北师大版四年级语文地名课件
1.说教材——教材分析（2——3分钟） 说教材包括以下几个方面 （1）说教材的地位作用。 要说明课标对所教内容的要求，脱离课标的说课那就是无本之木、无源 之水，会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、 年级乃至整套教材中的地位、作用和意义，说明教材编写的思路与结构 特点。
01 说教材——教材分析
教学 分析
教学 目标
教学 学法
教学 设计
说课 效果
项目
CONTENTS
教学分析 10分 教学目标 10分
教学学法 20分
教学设计 说课效果 30分 20分
Teachin教g A材nal分ysis析10分
教材 教材
对本篇课文或本节教 材作深入分析,合理说 出本课的地位和作用。
Teac教hin学g目An标al1y0si分s
01 课 前 导 读 02 字 词 学 习
03 课 文 解 析 04 知 识 拓 展
课前导读
谜语 （猜城市） 01
两个胖子睡一头~~
合肥
02 飞流直下三千尺~~ 银川
03 东、西、北都不通~~ 南通
在我们学校和家庭的周围，有许多有趣 别致的地方，它们有的折射出当地的风土人 情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有 的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴 含着丰富的历史文化知识。
答案：
课文解析
考考你
01 说出三条以城市命名的路名： 02 说出三个用少数民族语命名的城市： 03 说出三个带“阳”字的城市名： 04 说出三个带“州”字的城市名：
中山路、南京路、北京路 拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐 岳阳、洛阳、衡阳 湖州、杭州、苏州
答案：
知识拓展
你知道这是哪儿吗？
泉城—— 济南 山城—— 重庆 羊城—— 广州
01 说教材——教材分析
教学 分析
教学 目标
教学 学法
教学 设计
说课 效果
项目
CONTENTS
教学分析 10分 教学目标 10分
教学学法 20分
教学设计 说课效果 30分 20分
Teachin教g A材nal分ysis析10分
教材 教材
对本篇课文或本节教 材作深入分析,合理说 出本课的地位和作用。
Teac教hin学g目An标al1y0si分s
01 课 前 导 读 02 字 词 学 习
03 课 文 解 析 04 知 识 拓 展
课前导读
谜语 （猜城市） 01
两个胖子睡一头~~
合肥
02 飞流直下三千尺~~ 银川
03 东、西、北都不通~~ 南通
在我们学校和家庭的周围，有许多有趣 别致的地方，它们有的折射出当地的风土人 情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有 的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴 含着丰富的历史文化知识。
答案：
课文解析
考考你
01 说出三条以城市命名的路名： 02 说出三个用少数民族语命名的城市： 03 说出三个带“阳”字的城市名： 04 说出三个带“州”字的城市名：
中山路、南京路、北京路 拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐 岳阳、洛阳、衡阳 湖州、杭州、苏州
答案：
知识拓展
你知道这是哪儿吗？
泉城—— 济南 山城—— 重庆 羊城—— 广州
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读一读。 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣（关于地理山川的成语） 穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 鳞次栉比 荒无人烟
泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城（根据城市特点起名）
济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
1.查找资料，介绍一个 地名。
雪茶清逸 检索数据表数据
吕职院20181018
多选题 0.5分
提交
多选题 1分
SELECT查询返回结果的列标题 与表或视图的列名相同，如果 想改善列标题名称可以使用 （ ）。
A AS
B=
C 空格
D←
提交
多选题 1分
打开SQL编辑器的方法有 （ ）。
A SSMS窗口——标准工具 栏——新建查询
B 对象资源管理器窗口—— 标准工具栏——新建查询
考考你
说出三条以城市命名的路名： 说出三个用少数民族语命名的城市： 说出三个带“阳”字的城市名：
考考你
说出三条以城市命名的路名：
中山路、南京路、北京路、大同路、成都 路、杭州路
说鲁番
说出三个带“阳”字的城市名：
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
择出来
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多选题 0.5分
SQL SERVER2008语句关键词 SELECT之后可以跟的项目是 （ ）。
A 谓词 B 字段名列表 C 表达式列表 D 星号（*） E AB组合或AC组合或AD组
合
提交
多选题 0.5分
SQL SERVER2008中， SELECT语句中的谓词包括 （ ）。
A ALL B TOP X C DISTINCT D TOP X%
英语单词SELECT翻译成中文可 能是（ ）。
A 选择 B 挑选 C 精选的 D 选拔 E 查询或检索（引伸意）
提交
多选题 0.5分
英语单词FROM翻译成中文可 能是（ ）。
A 从…… B 从……起 C 从……开始 D 来自、出自、源于
提交
多选题 0.5分
英语单词WHERE翻译成中文 可能是（ ）。
A 在……地方 B 在……情况下 C 处于哪种情形 D 满足什么条件
提交
多选题 0.5分
英语单词GROUP BY翻译成中 文可能是（ ）。
A 分组依据 B 按条件分组 C 依据条件分组 D 分组依据条件
提交
多选题 0.5分
英语单词ORDER BY翻译成中 文可能是（ ）。
A 排序依据 B 按条件排序 C 依据条件排序 D 排序依据条件
出谜面，猜城市名 想一想
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水） 四季温暖（长春）双喜临门（重庆） 风平浪静（宁波）戈壁滩 （长沙）
猜猜地名
两个胖子睡一头 （合肥） 夸夸其谈 （海口） 船出长江口 （上海） 带枪男子 （武汉） 相差无几 （大同）
东、北、西三面堵塞 （南通） 拆信 （开封）
找一找诗里的地名。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （姑苏、寒山寺，在苏州。张继《枫桥夜泊》）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （渭城，西安。阳关，甘肃敦煌。王维《送元二使安西》）
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？ （锦城，成都。杜甫《赠花卿》）
你了解这些地名的文化人文内涵吗？
丁丁 的家
第一小学
如“中山路”：是为了纪念伟大的革命者孙中山。
观察丁丁家乡的 地图
1、找一找丁丁的家、第一小学 的位置
2、为丁丁设计上学的路线 3、从他上学路上经过的地名你 们发现了什么？
（以城市名称、人名命名）
丁丁 的家
第一小学
“猛追湾”就是根据这一事件而得 名
提交
多选题 0.5分
语句“SELECT 字段名表 FROM 数据表 WHERE 条件 表达式 ” 翻译成中文可能是 （ ）。
从指定表中查询满足条件 A 的数据
查询满足条件的数据从指 B 定表中
从数据表中依据WHERE条 C 件选择出符合的数据
符合WHERE条件的数据从 D FROM指定的数据表中选
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白《早发白帝城》 白帝（城）：今四川省奉节县。江陵：今属湖北。
补充：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 （香炉峰，在庐山。李白《望庐山瀑布》）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 （敬亭山，安徽。李白《独坐敬亭山》）
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 （兰溪，在浙江。戴叔伦《兰溪棹歌》）
《地名》课件
北师大四年级语文上册第七单元
在我国，有许多有趣别 致的地名，它们有的折射出当 地的风土人情的影子，有的记 载了岁月变迁，有的对应着祖 国的锦绣山河……许多地名都 蕴含着丰富的历史文化知识。
历史
港口
姓赵 变迁
街头巷尾
曼谷 屯长
忠心 锦绣 楼阁
出谜面，猜城市名 想一想
金银铜铁（ ）倾盆大雨（ ） 四季温暖（ ）双喜临门（ ） 风平浪静（ ）戈壁滩 （ ）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （西湖，杭州。杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （京口，江苏镇江。瓜洲，在江苏扬州。钟山，南京。王安石《泊船瓜洲》）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （玉门关，在甘肃。王之涣《凉州词》）
填成语，组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 泗水：河名，在山东省。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 黄鹤楼：在现在的湖北武昌。广陵；现在的江苏扬州。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 李白《望天门山》 天门：指天门山，今安徽当涂县与和县境内。 楚江：流经安徽境内的一段长江，因战国时期为楚国地域，故名楚江。