思想政治工作方法与艺术(讲稿)PPT课件
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思想政治教育方法和艺术
第 术对思想政治教育的实际效果 起着至关重要的作用，是思想 政治教育理论研究的重要内容。
主要内容
• 思想政治教育方法 • 思想政治教育艺术
第一节 思想政治教育方法
• 思想政治教育方法的含义 • 思想政治教育的基本方法 • 运用思想政治教育方法的要求
（2）运用理论灌输法一定要联系实际 • 联系社会生活实际 • 联系教育对象的思想实际
（3）教育者必须先受教育
• 理论教育不仅要求教育者能够 准确完整地理解先进思想、教 学理论的精神实质和内容体系， 在教育过程中不至于望文生义， 甚至断章取义、歪曲篡改，更 要求教育者自己成为这些先进 思想和科学理论坚定人信奉者、 实践者，能够始终做到言行一 致。
灌输教育是最主要、最基本的方法？
教育的本质是表现个性、培养个性，以探究 性、批评性为基本教育方法。 灌输论是单向度的、方法单一封闭、忽视思想 接受的过程性。它忽视了教育成功的两个基本 条件：教育对象的受教意愿和接受能力。
5.理论灌输法应用的条件
（1）理论教育必须采用受教育者学习和接受的形 式。 讨论 辩论 案例 故事
思想政治教育方法是思想政治教育主体为 完成一定的思想政治教育任务，在对教育 对象进行思想政治教育的过程中所采用的 一切方式、方法或手段的总和。
（一）思想政治教育方法应用的意义
• 第一，是实现思想政治教育目 的的重要手段。 • 第二，是教育者与受教育者互 动的钮结。 • 第三，科学的思想政治教育的 方法是增强思想政治教育成效 的重要条件。
三、自我教育法
1.含义 自我教育法是指受教育者 通过自我学习、自我修养、自我 反思等方式，主动接受科学理论、 先进思想观念、社会生活习惯， 努力提升思想认识和道德水平的 方法。
主要内容
• 思想政治教育方法 • 思想政治教育艺术
第一节 思想政治教育方法
• 思想政治教育方法的含义 • 思想政治教育的基本方法 • 运用思想政治教育方法的要求
（2）运用理论灌输法一定要联系实际 • 联系社会生活实际 • 联系教育对象的思想实际
（3）教育者必须先受教育
• 理论教育不仅要求教育者能够 准确完整地理解先进思想、教 学理论的精神实质和内容体系， 在教育过程中不至于望文生义， 甚至断章取义、歪曲篡改，更 要求教育者自己成为这些先进 思想和科学理论坚定人信奉者、 实践者，能够始终做到言行一 致。
灌输教育是最主要、最基本的方法？
教育的本质是表现个性、培养个性，以探究 性、批评性为基本教育方法。 灌输论是单向度的、方法单一封闭、忽视思想 接受的过程性。它忽视了教育成功的两个基本 条件：教育对象的受教意愿和接受能力。
5.理论灌输法应用的条件
（1）理论教育必须采用受教育者学习和接受的形 式。 讨论 辩论 案例 故事
思想政治教育方法是思想政治教育主体为 完成一定的思想政治教育任务，在对教育 对象进行思想政治教育的过程中所采用的 一切方式、方法或手段的总和。
（一）思想政治教育方法应用的意义
• 第一，是实现思想政治教育目 的的重要手段。 • 第二，是教育者与受教育者互 动的钮结。 • 第三，科学的思想政治教育的 方法是增强思想政治教育成效 的重要条件。
三、自我教育法
1.含义 自我教育法是指受教育者 通过自我学习、自我修养、自我 反思等方式，主动接受科学理论、 先进思想观念、社会生活习惯， 努力提升思想认识和道德水平的 方法。
第八章思想政治教育方法和艺术
三、现代西方的思想政治教育方法
（一）实用主义教育方法 (代表人物:詹姆士、杜威 理论主张：在德育方法上主张按照社会生活进行道德培育, 反对与社会脱离的、知行脱节的传统灌输，应遵循儿童自 身德行发展的规律、结合各课程教学和实践活动进行。 德育方法： 探究式讨论提高法 活动式训练教学法 社会式学校育人法
心理咨询法是指在思想政治教育中，运用心 理学的专门知识和技术，通过语言文字等 媒介对受教育者的心理、行为施加影响， 使其认知、情感、态度发生变化，解决其 心理问题，以维护其心理健康的方法。
1、开展心理咨询法必要性
首先，开展心理咨询是改革开放的客观要求 其次，开展心理咨询拓展了思想政治教育的思路 再次，开展心理咨询是心理健康发展的内在需要。 最后，与其它教育方法相比，具有明显的优点。 第一，心理咨询建立在咨询对象“自愿”的基础上 。 第二，心理咨询注重个别指导。 第三，心理咨询为咨询对象提供了“心理渲泄”场 所
劳伦斯·柯尔伯格 （Lawrence Kohlberg，1927-1987） 道德认知发展理论：各种不同的道德判断 是处于人类道德发展的整体结构中的，他 称这个有阶段的、有序的、严密的整体结 构为道德发展的三水平六阶段
海因兹偷药救妻 海太太患了一种特别癌症，生命危在旦夕。经医 生诊断，只有一种药物可治，而该药只能在镇上一家药房 买到。因为是独家生意，药房老板就把成本两百美元的药 物，提高十倍，索价两千。海先生因为太太久病，已用尽 所有积蓄。四处求亲告友，也只能凑到半数。海先生恳求 老板仁慈为怀，让他先付一千元取药，余款留下字据，稍 后补足。老板不为所动，坚持一次付现，海先生绝望离去。 在第二天夜里，他破窗潜入药房，偷走了药物及时挽救妻 子一命。海先生的作法对不对呢?
班组长培训--如何做好思想政治工作ppt课件
2018/11/16
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• 第三、实行班组化管理能够更好地提高管理 效率。我们在年初进行了中心架构重组，这 次架构重组得到了我们中心广大员工的理解 和支持，通过这次架构重组，我们中心的管 理结构由过去的按专业条条管理，转变为按 区域片区化管理，目的是每个项目部、每个 地市资源共享，这种共享是在我们充分做好 班组建设的基础上才能实现的，每个班组中 人力资源合理分配，班组科学合理设臵，这 样就能提高我们的管理效率。 • 所以我们要做好班组建设。
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三、如何才能成为一个合格的班组长
• 俗话说，火车跑得快全靠车头带。我 们在班组建设中，班组搞得好不好， 关键要看班组长的作用发挥的好不好。 班组长在班组建设中起着关键的作用， 一个合格的班组长应该是一个政治强、 业务精、懂技术、会管理并且具有现 代意识的管理者。
• 作为一个班组长首先要有较强的政治意识。
个合格的班组应该是一个为员工提 供发展平台班组。班组建设要以培养员工高 素质、高技能、适应性强为目标。高素质的 员工队伍是我们企业的核心竞争力，一个班 组技术精湛的员工越多，完成任务的效率和 质量也就越高，为企业创造的价值越高。一 是要鼓励员工钻研技术，为员工成才提供有 利条件；二是为高素质人才提供合适的平台， 我们中心积极鼓励员工岗位成才，建有技术 专家库，将来我们的很多政策都会向专家库 人才倾斜。
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二、什么样的班组才是优秀的班组
◆ 有同事可能要问了，你说班组建设很 重要，那什么样的班组才是合格的班 组呢？一个合格的班组应该是：工作 内容指标化、工作要求标准化、步骤 程序化、考核数据化、管理系统化。 我想在我们的初期建设中班组建设首 先要从以下几个方面实现。
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思想政治工作29页PPT
(2)疏导的方针。疏导是思想政治工作的基本方针。 简单地说，疏导就是疏通引导的意思。疏通，就 是广开言路，集思广益，发扬民主，帮助人们解 开思想疙瘩；引导，就是循循善诱，说服教育， 把人们的思想引导到正确的方向。疏通和引导是 辩证的统一，疏通是引导的前提，引导是疏通的 目的。没有疏通，就无所谓引导，没有引导，疏 通也就失去了实际意义。必须坚持在疏通中引导， 在引导中进一步疏通，又疏又导，疏导结合。
(6)必须坚持身教与言教相结合、身教重于 言传的原则。思想政治工作者必须在实践 中不断加强自身的改造，真正做到言行一 致，处处以身作则，导之以行。
(7)必须坚持在党的领导下，依靠全社会共 同来做思想政治工作。要在党委统一领导 下，充分调动社会各方面的积极性，形成 职责明确、齐抓共管、覆盖全社会的工作 机制。
结合我国社会主义改革和建设、国际形势发展变 化的新实际，加强对马克思主义的研究和宣传， 不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力。
深刻分析新形势下广大干部群众的思想活动的客 观环境及其基本特点，正确审视和解决那些影响 干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题。
2．思想政治工作的内容
为了实现思想政治工作的任务，要着重 从以下几个方面深人扎实地进行思想政治 教育：
(1)把用邓小平理论和“三个代表”重要思 想武装全党、教育干部和群众作为思想政 治工作的首要任务，广泛进行党的基本路 线和基本纲领的宣传教育，引导人们树立 中国特色社会主义共同理想，树立正确的 世界观、人生观和价值观。
(二)思想政治工作改进和创新的要求
思想政治工作改进和创新，总的要求是， 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入 基层，深入群众，调查了解新情况、新问题， 认真研究新形势下思想政治工作的特点和规 律，积极开辟新途径，探索新办法，创造新 经验。要特别注意做好下述工作：
最新-【政治课件】第九章思想政治工作的基本方法和工
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和谐，创造出一种良好的相互信任的社会心理气
氛，人民群众心情舒畅，产生满意感、归属感。
因此，民主管理能够满足人的心理需要，因而具
有重大的激励作用。
民主管理的形式多种多样，包括： （1）参与式管理。 （2）提案制。 （3）对话制。
（4）职工代表大会制。
3．强化方法。 正负强化运用于管理过程就是奖励与惩罚。 奖励和惩罚对人的行为都有重要影响。奖励作为 一种正强化，能够满足人的某些需要，增强活动 动机，从而可以激发行为的主动性和积极性；惩 荣誉、尊严。因此，具有预防受到惩罚作用。为 了不受到处罚而努力工作，从反面激励人们的积 极性。
理，是调动职工积极性的有效方法之一。
运用目标激励法有三个阶段。
一是确立目标。
二是执行目标。 三是对完成目标的情况进行评定。
2．民主管理法。
实行民主管理，人民群众能参加决策、发表 同时，实行民主管理，领导与人民群众之间增进
了相互间的了解，加深了理解，使干群关系更加
思想政治工作方法与艺术(讲稿)ppt
三、思想政治工作的方法
（九）标本兼治法。同物异面，相互包含，相 互促进。急则治标，遏制势头，平息情绪；把 握时机，循序渐进，源头治理，完善机制。 （十）以理服人法。以理服人是有针对性地通 过摆事实 、讲道理 、说服教育人的一种工作方 法。体现明辨是非，公平公正，公开公示，晓 之以理，动之以情。以理服人要把握三点: 之以理，动之以情。以理服人要把握三点: 因人 施教 ；透彻说理； “三不主义” 。 三不主义”
例：康熙皇帝与保镖魏东亭微服出巡的故事。
四、要讲究思想工作艺术
思想政治工作的艺术，是在创造性运用思想 政治工作方法、方式过程中所形成的具有深 动性、感染力的技能与技巧，是方法的科学 灵活运用，是对方法的丰富和补充，也是创 造新方法的有效途径。
四、要讲究思想工作艺术
（一）运用“语言” （一）运用“语言”的艺术。
四、要讲究思想工作艺术
（三）把握“适度”的艺术。“ （三）把握“适度”的艺术。“度”，就是人们 通常所说的“火候” 通常所说的“火候”和“分寸”。 分寸”
1、冷热要适度。对人的态度要热诚，对问题的分析和处 理要冷静。 2、刚柔要适度。刚的过分容易形成抵触，造成僵局。柔 的过分则不易引起人们对问题的重视。要根据不同对象和 问题，注意刚柔结合使用。 3、宽严要适度，指的是执行政策、处理问题掌握的分寸 要恰当。宽严适度的要点是严而不压、宽而不纵。原则问
(四) 选择“切入点”的艺术。所谓“切入点”， 选择“切入点”的艺术。所谓“切入点” 指的是从容易引起职工注意、唤起共鸣、从而容 易收到较好效果的地方入手，也可以称为突破口。 它包括热点、疑点、共鸣点、闪光点等。
1，热点，是社会众多成员在一定时期普遍关心的社会现 象、社会事物和由此引起的热门话题。 2、疑点，是人们在认识上需要释疑解惑之处。 3、共鸣点，指的是人们思想感情上容易发生共振的所在。 4、闪光点，主要指职工向上的优点、长处以及博得人们 好评的业绩。
新时期思想政治工作方法30页PPT
新时期思想政治工作方法
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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思想政治课教学方法 ppt课件
案例1：情绪教学法
这个教学案例反映出良好的课堂气氛， 会使学生产生一种愉快的情绪，使其保 持一种积极向上的学习心态。创设情景 引发学生的兴趣导入学习，再设疑让学 生进行讨论，以实话实说对学生进行适 度检测，让每个学生都获得成功感和满 足感。
案例2：自主教学法
在初二思想品德教学中开设“法制小论坛”，以 “宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由 学生自己“收集一段材料，明确一个观点，构 思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识” 去进行自我学习，可以收到良好的效果。学生 在认真阅读教材的基础上，根据当前所学的知 识，收集感兴趣的相关法律素材。取材渠道不 限，可来自电视、广播、网络、杂志、空间和 亲身经历，但内容必须真实可靠。然后根据所 收集材料提炼观点，写一篇小论文。要求摆事 实，讲道理，谈感想，言之有理，理之有据。
含义：是在教师的指导下，学生围绕某一理论 或实际问题各抒己见，互相启发，展开论辩， 以求得正确认识的教学方法。 作用：1、有利于激发学生的主体性，锻炼学 生的思维和表达力。 2、有助于学生对知识内容的深化和理解。 3、有助于学生对知识的反馈，提高学生 对自我思想评价的自觉性。
类型：讲议结合讨论 专题讨论 全班讨论 小组讨论
特征：
基本方法
让学生产生好奇的方法 激发学生兴趣的方法 让学生产生愉快体验的方法 让学生产生焦虑感的方法
（二）教是为了不教——自主 性学习教学法
概念：自主性学习是相对于被动学习 （机械学习、他主学习）而言的，是指 教学条件下学生的高质量的学习。自主 学习是主体性教学的核心，是在教师的 指导激励下学生自我导向、自我激励、 自我监控、自我评价，构建教与学的互 动模式的教学方式。
l 分层递进教学法 （ 1 ）含义：是根据学生的一般能力对学 生进行分层，分别实施教学的一种教学 方式。 （2）操作步骤 第一步：分层练习。 第二步：分层的问题设计。 第三步：临时的“同质班”。 第四步；课内外的异质组。 第五步，分层作业，将显示编成同质小组， 第六步：课后练习卡。
如何做好民营企业员工思想政治工作(PPT 60页)
—— 马克思
“革命是在物质利益的基础上产生 的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利 益，那就是唯心主义。”
“不讲物质利益对少数人可以，对 大多数人不行，短期可以，长期不 行。”
——邓小平
利益还是企业和社会管理的重 要手段。范仲淹说：“举世不好 名，则圣人无所用其权。”
如果人们都不看重利益和名誉，我 们管理经济社会的各种杠杆（利率、 悬赏、荣誉称号等）就会失效，那社 会就无法有效管理了。
5、耐心说服教育与必要的组织纪律处 罚相结合的原则。
对员工要立足于说服教育，但教育 也不是万能的。因此，对极个别不服教 诲、坚持错误的员工辅以严格的组织纪 律处罚也是必要的。
6、身教同言教相结合、身教重于言教 的原则。
领导干部和思想政治工作者在对群 众进行言教的同时，必须严于律己， 身体力行，言行一致，为人师表。绝 不可以教育者自居，把自己排除在广 大员工之外，凌驾于员工和制度之上。
企业管理模式反映着企业管理水 平的层次，所谓的“三流企业靠金 钱管理，二流企业靠制度管理，一 流企业靠文化管理”
2、相应的思想政治工作方式
金钱管理的企业主要是用金钱奖励， 满足职工的物质欲望，刺激职工的工 作热情。
这种方式的刺激一般不长久，也不 可能无限使用，因为任何企业的金钱 都是有限的，而人的欲望是无限的。
3、表扬与批评相结合、以表扬为主的 原则。
企业思想政治工作者要多看员工的 优点，多树立先进榜样，多表扬；同 时结合必要的批评，抑制消极因素。 还要善于从消极因素中发现积极因素， 促进其向好的方面转化。
4、思想政治工作与物质利益相结合的 原则。
企业思想政治工作者要在提高员工 思想认识的同时，切实帮助提高员工 的切身物质利益水平。这是在当前时 代做好员工思想政治工作不容忽视的 因素。
“革命是在物质利益的基础上产生 的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利 益，那就是唯心主义。”
“不讲物质利益对少数人可以，对 大多数人不行，短期可以，长期不 行。”
——邓小平
利益还是企业和社会管理的重 要手段。范仲淹说：“举世不好 名，则圣人无所用其权。”
如果人们都不看重利益和名誉，我 们管理经济社会的各种杠杆（利率、 悬赏、荣誉称号等）就会失效，那社 会就无法有效管理了。
5、耐心说服教育与必要的组织纪律处 罚相结合的原则。
对员工要立足于说服教育，但教育 也不是万能的。因此，对极个别不服教 诲、坚持错误的员工辅以严格的组织纪 律处罚也是必要的。
6、身教同言教相结合、身教重于言教 的原则。
领导干部和思想政治工作者在对群 众进行言教的同时，必须严于律己， 身体力行，言行一致，为人师表。绝 不可以教育者自居，把自己排除在广 大员工之外，凌驾于员工和制度之上。
企业管理模式反映着企业管理水 平的层次，所谓的“三流企业靠金 钱管理，二流企业靠制度管理，一 流企业靠文化管理”
2、相应的思想政治工作方式
金钱管理的企业主要是用金钱奖励， 满足职工的物质欲望，刺激职工的工 作热情。
这种方式的刺激一般不长久，也不 可能无限使用，因为任何企业的金钱 都是有限的，而人的欲望是无限的。
3、表扬与批评相结合、以表扬为主的 原则。
企业思想政治工作者要多看员工的 优点，多树立先进榜样，多表扬；同 时结合必要的批评，抑制消极因素。 还要善于从消极因素中发现积极因素， 促进其向好的方面转化。
4、思想政治工作与物质利益相结合的 原则。
企业思想政治工作者要在提高员工 思想认识的同时，切实帮助提高员工 的切身物质利益水平。这是在当前时 代做好员工思想政治工作不容忽视的 因素。
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三、思想政治工作的方法
（九）标本兼治法。同物异面，相互包含，相 互促进。急则治标，遏制势头，平息情绪；把 握时机，循序渐进，源头治理，完善机制。
（十）以理服人法。以理服人是有针对性地通 过摆事实 、讲道理 、说服教育人的一种工作方 法。体现明辨是非，公平公正，公开公示，晓 之以理，动之以情。以理服人要把握三点: 因人 施教 ；透彻说理； “三不主义” 。
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三、思想政治工作的方法
（四）价值转换法。四大基本特征 ： “隐性” ；“潜性” ；“惯性” ；
“软性” ； （五）精神激励法。形成有利于精神激励和物
资激励相结合的机制和环境；把握物资激励
（“三个有利于”）标准的“度” ；把物质激
励与精神激励纳入企业管理的轨道，互为作用。 （六）凝聚人心法。党政密切配合。形成合力；
例：康熙皇帝与保镖魏东亭微服出巡的故事。
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四、要讲究思想工作艺术
思想政治工作的艺术，是在创造性运用思想 政治工作方法、方式过程中所形成的具有深 动性、感染力的技能与技巧，是方法的科学 灵活运用，是对方法的丰富和补充，也是创 造新方法的有效途径。
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四、要讲究思想工作艺术
（一）运用“语言”的艺术。
全员参与，统一认识；知己知彼，有的放矢； 抓住关键，解决问题。
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三、思想政治工作的方法
(七)重心下移法。重心下移到基层班组，及时掌 握员工的思想脉搏，加强思想政治工作的针对性 和有效性，在“第一时间”里发现问题的苗头， 在萌芽状态就能够迅速解决，避免激化和复杂化 。
（八）因势利导法。针对员工思想和行为（独立 性 ）活动的基本规律，有目的性地对员工的思想 和行为加以正确引导。 即：顺着事物的发展趋势 加以引导推动，达到“顺水推舟” 的效果。注意 把握好三 “点”：热难点、切入点、结合点。
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四、要讲究思想工作艺术
（三）把握“适度”的艺术。“度”，就是人们 通常所说的“火候”和“分寸”。
1、冷热要适度。对人的态度要热诚，对问题的分析和处 理要冷静。
2、刚柔要适度。刚的过分容易形成抵触，造成僵局。柔 的过分则不易引起人们对问题的重视。要根据不同对象和 问题，注意刚柔结合使用。
凝聚目标，提神鼓劲，开发潜力，提升素质
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三、思想政治工作的方法
（一）紧扣中心法。围绕党在不同时期的中心任 务开展工作的。
（二）形势教育法。集中时间，选折主题，围绕 党的中心工作，紧密联系企业改革发展实际和职 工思想认识问题，有组织，有部署，有要求的开 展工作。
（三）岗位成才法。通过鼓励和支持职工立足岗 位，刻苦钻研科学知识，提高觉悟和业务技术水 平，在本职岗位上做贡献，成行家。同时，有助 于把广大职工爱集体的感情细化为爱岗位的实际 行动，把敬业与爱岗有机融合起来。
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一、思想政治工作内涵
（一）思想政治工作的定义 思想政治工作是一项有意识、有目的、有计划
的教育、培养、提升、促进人的全面发展的综合 性的应用科学。其理论基础是辩证唯物主义和历 史唯物主义，它有其固有的工作规律和特点，还 有经过实践反复检验的科学的原则和工作方法。
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一、思想政治工作内涵
（二）思想政治工作的内涵 一定的社会或社会群体通过用一定的思想观念、
（三）思想政治工作基本原则： 物质鼓励和精神鼓励相结合； 解决思想问题和解决实际问题相结合； 思想政治工作与各项具体、业务工作相结合； 思想政治工作与行政管理、经济手段相结合； 耐心的说明教育与严格的组织纪律结合。
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一、思想政治工作内涵
（四）思想政治工作基本特征： 本质形态上的阶级性； 理论形态上的真理性； 思维形态上的思辨性； 实践形态上的群众性特征。
政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有 计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会 或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。 体现在：为一定阶级和政党的根本利益服务；是 社会生产的分支活动，同样能创造物质财富；具 有“治病救人”、开发人的潜能和提升人的综合
素质的功能 。
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一、思想政治工作内涵
1、作用：运用好语言艺术，可以把深奥的理论讲得浅显 明白、通俗易懂，把严肃的道理讲得生动活泼、妙趣横生， 从而增强思想政治工作的吸引力和感染力。
2、要求：具有准确性、情感性、多样性。语言的准确性 要求讲究分寸，实事求是，不讲“过头话”，也不模棱两 可。语言的情感性要求刚柔得体，多采用和蔼亲切、能打 动人心的语言，使人感到诚恳、可亲。语言的多样性，要 求针对不同对象采用不同风格的语言。例如，对有一定知 识修养的人，多用文雅幽默之词；对为人直爽、文化较低 者，多用风趣浅显之词，等等。
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二、思想政治工作的地位和作用
（一）思想政治工作是我们党克敌制胜的法宝；
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。 ——毛泽东
（二）思想政治工作是我们党一切工作的生线；
1955年，毛泽东同志提出了“政治工作是一切经济工作 的生命线”的科学论断，这是对思想政治工作的地位和作 用的形象概括。
（三）思想政治工作在企业管理中发挥保证作用。
浅谈思想政治工作方法与艺术
2009年9月25日
1
整体概况
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概况2
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概况3
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2
目录
思想政治工作内涵 思想政治工作地位和作用 思想政治工作方法 思想政治工作艺术
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四、要讲究思想工作艺术
（二）把握“时机”的艺术。把握时机，指的是善于选择 和捕捉对特定对象进行特定内容教育的最好的时间。
时机就是要把“及时”和“适时”统一起来。因为人 们思想矛盾的暴露和解决有一个过程，所以，对“及时性” 的理解不能绝对化。所谓“适时”，第一是要善于捕捉工 作对象主观上有解决问题愿望的时机。例如：有烦恼需要 别人同情劝慰时，有疑惑需要别人解释说明时，有委屈需 要别人理解体谅时，有追求需要别人肯定帮助时，泄气悲 观需要别人鼓劲加油时，走入歧途需要别人提醒引导时， 等等。第二是客观上有现实的需要，如遇有形势和政策的 变化、任务紧迫等亟需统一思想认识时。第三是有解决问 题的可能，例如有些人只有自己尝到犯错误的苦果时，才 易于接受别人的劝导帮助。
三、思想政治工作的方法
（九）标本兼治法。同物异面，相互包含，相 互促进。急则治标，遏制势头，平息情绪；把 握时机，循序渐进，源头治理，完善机制。
（十）以理服人法。以理服人是有针对性地通 过摆事实 、讲道理 、说服教育人的一种工作方 法。体现明辨是非，公平公正，公开公示，晓 之以理，动之以情。以理服人要把握三点: 因人 施教 ；透彻说理； “三不主义” 。
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三、思想政治工作的方法
（四）价值转换法。四大基本特征 ： “隐性” ；“潜性” ；“惯性” ；
“软性” ； （五）精神激励法。形成有利于精神激励和物
资激励相结合的机制和环境；把握物资激励
（“三个有利于”）标准的“度” ；把物质激
励与精神激励纳入企业管理的轨道，互为作用。 （六）凝聚人心法。党政密切配合。形成合力；
例：康熙皇帝与保镖魏东亭微服出巡的故事。
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四、要讲究思想工作艺术
思想政治工作的艺术，是在创造性运用思想 政治工作方法、方式过程中所形成的具有深 动性、感染力的技能与技巧，是方法的科学 灵活运用，是对方法的丰富和补充，也是创 造新方法的有效途径。
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四、要讲究思想工作艺术
（一）运用“语言”的艺术。
全员参与，统一认识；知己知彼，有的放矢； 抓住关键，解决问题。
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三、思想政治工作的方法
(七)重心下移法。重心下移到基层班组，及时掌 握员工的思想脉搏，加强思想政治工作的针对性 和有效性，在“第一时间”里发现问题的苗头， 在萌芽状态就能够迅速解决，避免激化和复杂化 。
（八）因势利导法。针对员工思想和行为（独立 性 ）活动的基本规律，有目的性地对员工的思想 和行为加以正确引导。 即：顺着事物的发展趋势 加以引导推动，达到“顺水推舟” 的效果。注意 把握好三 “点”：热难点、切入点、结合点。
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四、要讲究思想工作艺术
（三）把握“适度”的艺术。“度”，就是人们 通常所说的“火候”和“分寸”。
1、冷热要适度。对人的态度要热诚，对问题的分析和处 理要冷静。
2、刚柔要适度。刚的过分容易形成抵触，造成僵局。柔 的过分则不易引起人们对问题的重视。要根据不同对象和 问题，注意刚柔结合使用。
凝聚目标，提神鼓劲，开发潜力，提升素质
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三、思想政治工作的方法
（一）紧扣中心法。围绕党在不同时期的中心任 务开展工作的。
（二）形势教育法。集中时间，选折主题，围绕 党的中心工作，紧密联系企业改革发展实际和职 工思想认识问题，有组织，有部署，有要求的开 展工作。
（三）岗位成才法。通过鼓励和支持职工立足岗 位，刻苦钻研科学知识，提高觉悟和业务技术水 平，在本职岗位上做贡献，成行家。同时，有助 于把广大职工爱集体的感情细化为爱岗位的实际 行动，把敬业与爱岗有机融合起来。
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一、思想政治工作内涵
（一）思想政治工作的定义 思想政治工作是一项有意识、有目的、有计划
的教育、培养、提升、促进人的全面发展的综合 性的应用科学。其理论基础是辩证唯物主义和历 史唯物主义，它有其固有的工作规律和特点，还 有经过实践反复检验的科学的原则和工作方法。
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一、思想政治工作内涵
（二）思想政治工作的内涵 一定的社会或社会群体通过用一定的思想观念、
（三）思想政治工作基本原则： 物质鼓励和精神鼓励相结合； 解决思想问题和解决实际问题相结合； 思想政治工作与各项具体、业务工作相结合； 思想政治工作与行政管理、经济手段相结合； 耐心的说明教育与严格的组织纪律结合。
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一、思想政治工作内涵
（四）思想政治工作基本特征： 本质形态上的阶级性； 理论形态上的真理性； 思维形态上的思辨性； 实践形态上的群众性特征。
政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有 计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会 或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。 体现在：为一定阶级和政党的根本利益服务；是 社会生产的分支活动，同样能创造物质财富；具 有“治病救人”、开发人的潜能和提升人的综合
素质的功能 。
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一、思想政治工作内涵
1、作用：运用好语言艺术，可以把深奥的理论讲得浅显 明白、通俗易懂，把严肃的道理讲得生动活泼、妙趣横生， 从而增强思想政治工作的吸引力和感染力。
2、要求：具有准确性、情感性、多样性。语言的准确性 要求讲究分寸，实事求是，不讲“过头话”，也不模棱两 可。语言的情感性要求刚柔得体，多采用和蔼亲切、能打 动人心的语言，使人感到诚恳、可亲。语言的多样性，要 求针对不同对象采用不同风格的语言。例如，对有一定知 识修养的人，多用文雅幽默之词；对为人直爽、文化较低 者，多用风趣浅显之词，等等。
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二、思想政治工作的地位和作用
（一）思想政治工作是我们党克敌制胜的法宝；
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。 ——毛泽东
（二）思想政治工作是我们党一切工作的生线；
1955年，毛泽东同志提出了“政治工作是一切经济工作 的生命线”的科学论断，这是对思想政治工作的地位和作 用的形象概括。
（三）思想政治工作在企业管理中发挥保证作用。
浅谈思想政治工作方法与艺术
2009年9月25日
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整体概况
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目录
思想政治工作内涵 思想政治工作地位和作用 思想政治工作方法 思想政治工作艺术
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四、要讲究思想工作艺术
（二）把握“时机”的艺术。把握时机，指的是善于选择 和捕捉对特定对象进行特定内容教育的最好的时间。
时机就是要把“及时”和“适时”统一起来。因为人 们思想矛盾的暴露和解决有一个过程，所以，对“及时性” 的理解不能绝对化。所谓“适时”，第一是要善于捕捉工 作对象主观上有解决问题愿望的时机。例如：有烦恼需要 别人同情劝慰时，有疑惑需要别人解释说明时，有委屈需 要别人理解体谅时，有追求需要别人肯定帮助时，泄气悲 观需要别人鼓劲加油时，走入歧途需要别人提醒引导时， 等等。第二是客观上有现实的需要，如遇有形势和政策的 变化、任务紧迫等亟需统一思想认识时。第三是有解决问 题的可能，例如有些人只有自己尝到犯错误的苦果时，才 易于接受别人的劝导帮助。