美国父母教育孩子的方式方法有哪些
美国人教育孩子的方法
美国人教育孩子的方法美国人教育孩子的方法美国人是怎么教育孩子的1、鼓励支持孩子去体验。
美国教育注重鼓励、支持,陪伴孩子渡过漫长的学习、训练过程,而不太看重最终的成果。
2、不在孩子想做什么时急于说“不”。
孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒。
因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。
甚至当孩子看人家开飞车,自己也想试试时,父母明明不赞成,也会请专业赛国车手来教。
让孩子慢慢明白飞车不光是开得快,还有体能、耐力的艰苦训练。
既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。
3、真正了解孩子的能力。
因为每个孩子身心发展程度不同,把握这点有些困难,但一定要尽力去了解。
4、不吓唬欺骗孩子。
中国的习惯是在制止小孩做某些事情时连骗带吓。
比如“不听话,魔鬼就来了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。
”但大多数美国家长对此很敏感。
他们认为小孩的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。
5、把尊重孩子放在第一位。
和孩子讲话,美国家长从不高高在上,而是平等地与孩子交流。
孩子做错了事,家长很少动辄指责孩子,而是说:“我想你不是有意的,下次就不会这样做了。
”不少中国家长喜欢“人前教子”,常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。
而在美国,家长们认为这是一种犯罪,因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。
6、给孩子失败的机会。
孩子成长的过程中,难免会有失败的时候。
如果孩子还小,中国家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子放弃。
美国家长却不这样认为。
7、教给孩子生存能力。
从小教育:身上不舒服可以告诉家长去看医生,但不可以没完没了地抱怨、呻吟,抱怨是没出息的表现。
8、尊重孩子个人的意愿。
美国人从不硬逼孩子多吃饭,美国孩子吃饭自己说吃饱了,就可以立即放下刀叉,甚至离开饭桌。
美国家长不会在孩子说吃饱后,还连哄带骗的逼孩子多吃几口才许离桌。
孩子吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么,或者自己是否吃饱。
美国家庭教育
美国家庭教育一、美国的教育理念美国的家庭教育崇尚民主，父母和孩子共同制定能维护各方面权益的规范。
孩子在制定家规时与父母具有均等的权利。
父母们常能宽容孩子们的顽皮、淘气，不太注意小节，他们的教育方式是开放的。
1、把孩子当成独立的人且尊重孩子大多数孩子从呱呱坠地之日起，就被大人当作一个独立的人看待。
美国的父母从不勉强孩子去做某事，而是按照孩子的年龄特点，引导他们去做应该能做的事情。
如不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝。
喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。
由此可见，家长首先要尊重和鼓励孩子的愿望，然后才考虑怎样去尊重和鼓励。
2.美国父母十分注意与孩子的交流3.美国父母从小就培养孩子的独立生活能力二、美国教育特点：（一）主张家庭教育父母要合力（从妻子怀孕就开始参与胎教，父亲增加教育子女的时间）(二)倡导自由、民主、开放的家庭教育（民主氛围：蹲下来与孩子交流）(三)注重培养孩子的独立能力（自己抓饭吃）(四)注重培养孩子的动手能力（五）重视家庭理财教育，培养理财品质三、教育特色（一）幼儿教育与义务教育紧密相连。
美国对6～18岁儿童和青少年实行义务教育，但大部分州的5岁幼儿进入小学附设的幼儿园(班)是免费的，也就是说，这些州的义务教育实际上包括了学前一年，在那里，一般学校的学制是从幼儿园算起的。
美国的小学，无论公立还是私立，均设有幼儿园(班)。
幼儿园(班)顺理成章地由学校领导，其人事、经费、师资、设备等也均由学校统一管理。
据了解，美国约有90%以上的5岁幼儿进入了这样的幼儿园。
这对加强幼、小衔接，为儿童入小学作准备，是有利的。
(二)多渠道、多形式、多层次地举办托幼机构。
从渠道看，办园单位有政府机关、学校、科研机构、军队、医院、宗教慈善团体、企业和私人。
从形式看，有全日制或半日制的幼儿园、托儿所、日托中心、保育学校；也有计时制或游戏性质的托儿站；还有一些以艺术训练为主的幼儿艺术学校。
美国的家教十法
美国的家教十法方法一、用激励和赏识的雨露浇灌孩子的花朵。
1、激励会改变孩子的一生；2、用赏识激活孩子的天赋与潜能；3、尊重孩子，让孩子从自卑走向自信；4、通过激励培养孩子主动进取的精神；5、让孩子在赏识中成长。
方法二、抓住智力发展关键期，充分开发孩子的大脑潜能。
1、抓住孩子智力发展的关键期就等于抓住了孩子的一生；2、为掌握孩子智力发展的关键期提前准备；3、在孩子懂得语言前的教育犹如混沌中传递光明；4、让孩子聪明的关键是培养智力技能；5、遵循大脑活动规律，增长孩子的聪明才智；6、改善和利用孩子潜意识中的视听能力；7、全面启动和激发孩子的脑能。
方法三、运用综合手段提升孩子的智慧。
1、培养孩子敏锐的观察力；2、训练孩子出色的记忆力3、激发孩子丰富的想像力；4、锻炼孩子周密的思维力；5、开发孩子超常的创造力；6、让孩子多听、多看、多动手、多思考。
方法四、培养孩子的艺术和美感素质。
1、艺术教育从家教开始；2、让孩子自发的爱上艺术；3、为孩子设计艺术的天地；4、和孩子一起倾听美妙的音乐；5、激发孩子的绘画欲；6、用舞蹈让孩子的心灵飞扬；7、在日常生活中培养孩子的审美能力。
方法五、培养孩子说话和阅读的能力。
1、语言能力是孩子多种能力的综合体现；2、创造一切条件，让孩子多谈话；3、父母跟孩子交谈的艺术；4、让孩子大胆说话和大胆提问；5、替孩子创造读书的环境；6、用巧妙的方法激发孩子的读书兴趣；7、激发孩子对读书的热爱；8、慎重的帮孩子选择书籍。
方法六、积极培养孩子的优良品格。
1、培养孩子良好的道德品质；2、注重培养孩子的善行；3、教育孩子做个守信的人；4、帮助孩子改掉撒谎的恶习；5、培养孩子高度的责任心；6、从点滴的小事中培养孩子的好品性。
方法七、培养孩子良好的心理素质。
1、给孩子战胜胆怯和软弱的勇气；2、引导孩子走出忧郁的心境；3、用爱和温情拂去孩子孤独的阴影；4、帮助孩子克服恐惧；5、教孩子坦然面对失望；6、帮助孩子克服自卑，重塑雄心。
美国家庭怎么教育孩子的
美国家庭怎么教育孩子的美国人的教育方式向来与我国的教育方式不同。
那么美国家庭怎么教育孩子的呢?以下是店铺分享给大家的美国家庭教育孩子的方法，希望可以帮到你!美国家庭教育孩子的方法1、自己的事情自己做每天早上，T oby醒来后，Susan把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。
T oby会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。
吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。
毕竟T oby只有3岁，还搞不清楚袜子的正反面，分不清鞋子的左右脚。
有一次T oby又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被Susan 制止了。
她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。
那一整天，Toby反穿着裤子跑来跑去，Susan像没看见一样。
又一次，Toby出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对Susan说：“妈妈，Lily说我的裤子穿反了，真的吗?”Lily是邻居家的小姑娘，今年5岁。
Susan笑着说：“是的，你要不要换回来?”T oby自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。
从那以后，T oby再也没穿反过裤子。
我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。
如今在读初中要寄宿的她，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。
2、不吃饭就饿着一天中午，T oby闹情绪，不肯吃饭。
Susan说了他几句，愤怒的小Toby一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。
Susan看着Toby，认真地说：“看来你确实不想吃饭!记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。
”Toby点点头，坚定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，这母子俩，还都挺倔!下午，Susan和我商量，晚上由我做中国菜。
我心领神会，Toby特别爱吃中国菜，一定是Susan觉得T oby中午没好好吃饭，想让他晚上多吃点儿。
那天晚上我施展厨艺，做了Toby最爱吃的糖醋里脊、油焖大虾，还用意大利面做了中国式的凉面。
美国父母怎样教育孩子
美国父母怎样教育孩子美国不鼓励家长指导孩子学习，因为美国家长认为学习是孩子的责任不是他们的责任。
他们从小就鼓励孩子为自己负责任，下面收集了一些关于美国父母教育孩子方法，希望对你有帮助美国父母教育孩子方法尊重他人1、在美国，个人及其财产都是神圣不可侵犯的，所以要教育孩子从小遵从规矩，不至于让一些坏习惯长大后害人害己。
2、孩子从会讲话开始，最重要学的是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到帮助或其他朋友的玩具、与别人一起玩，都需要征求别人的意见，对父母也是这样。
3、美国人对于外人的随意触碰会感到很不舒服，甚至认为是侵犯。
所以小孩子也被教育不可以随意触碰别的小朋友，更不可以推挤别人，不礼貌和有伤别人的话语也是绝对禁止的。
4、未经许可，不能触动别人的东西。
这一点可严格了，父母发现小孩有这倾向立刻严肃制止，“You can’t touch other people’s property !”而且会教孩子请求主人的许可：“Ask nicely.”久之，孩子就习惯了。
父母和老师还不时提醒孩子咳嗽要掩住嘴，打喷嚏要掩鼻子，不得随地扔垃圾，做错事道歉。
谦让分享谦让和团队协作精神是美国人特别注重提倡的良好品格，这也需要从小培养。
和其他小朋友共享玩具和游乐场所，“Share”和“Take turn”是老师和家长常提醒孩子的话。
即使只有两个小朋友，也要排队轮流。
还有，在教室里，老师即使有多余的蜡笔，也不会都分发给小朋友们，而是有意放置有限数量在一张桌子上，让同学们轮流使用，学习分享。
哭闹无效以前孩子一哭，我就忙着满足他们的要求。
可是老师提醒说，这样做孩子就习惯于用哭闹与你交流，而不是心平气和讲道理，在公共场所孩子也会这样闹，你很难堪的。
我常见到父母严肃地对吵闹的孩子说：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之类的话。
美国家庭育儿教育11法(图)
美国家庭育儿教育11法一、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯；或者是帮助孩子制定他的个人学习计划以及提出完成计划的方法。
在落实计划中，经常向孩子提出一些容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到，增强孩子的自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
二、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方，尽量表扬孩子。
孩子具有自信心，才会乐意学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
从来也不要对孩子说，他比别的孩子差。
不要空洞地和不真诚地表扬孩子，诚实地对孩子做出积极评价。
三.不用辱骂来惩治孩子,不能因孩子犯错误而戏弄他。
不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个,或者说我小时候也做不好,还没有你做得好之类。
四、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
适时询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等，并要尽可能地抽出时间帮助孩子修改作业。
定期为孩子读点东西，向孩子提供书籍和材料，让孩子在读书中养成兴趣儿。
鼓励孩子编故事，去幻想，表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲等,让孩子从小养成读书的习惯。
五、抓住生活中的各种机会刺激孩子的学习欲望。
比如，家里可以建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的学习成绩和作品；给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供给孩子学习空间：不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的学习活动有关：带领孩子外出旅行或参加实践活动，实地讲解相关知识等。
六、要使孩子重视上学，坚决避免缺课的情况发生。
不要在孩子面前随意议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
七、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。
同时，认真对待孩子提出的问题和看法,耐心、老实地作出回答。
鼓励孩子发现问题，随后尽力解决可以解决的问题。
让孩子独立思考问题,尊重孩子的合理要求,帮助孩子成为个性鲜明的人。
八、带孩子到他感兴趣的地方去玩，帮助孩子寻找值得注意的电视节目，允许孩子访问适合他们的有益网站,让孩子有机会自己真正作决定。
美国家庭教育的40条法则
美国家庭教育的40条法则美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条，集中反映了西方家庭教育的真谛。
1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3.在家里设置一个陈列架，让孩子在上面展示自己的作品。
4.不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5.给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7.让孩子做自己力所能及的事情。
8.帮孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。
9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10.帮助孩子修改他的作业。
11.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
15.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
16.教孩子与各种成年人自由交往。
17.定期为孩子读点东西。
18.讓孩子从小养成读书的习惯。
19.鼓励孩子编故事，去幻想。
20.认真对待孩子的个人要求。
21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22.不用辱骂来惩治孩子。
23.不能因为孩子犯错误而戏弄他。
24.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25.让孩子独立去思考问题。
26.详细制订实验计划，帮助孩子了解更多事情。
27.允许孩子玩各种废弃物。
28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31.诚实的评价自己对孩子的感情。
32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33.让孩子有机会真正做决定。
34.帮助孩子成为有个性的人。
35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。
37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
”38.鼓励孩子尽量不依靠成年人。
39.相信孩子的理智并信任他。
美国妈妈在日常中是怎样教育孩子的呢？
美国妈妈在日常中是怎样教育孩子的呢？一位移民美国的中国妈妈，发觉很多美国妈妈不会像中国长辈一样对孩子诸多限制。
美国妈妈会让孩子“随心所欲”并从旁引导，在她们严峻，孩子有自己的思想，家长要做的是对孩子引导，而不是限制。
在美国妈妈眼中，国情不同，环境不同，家庭不同，每个小朋友也是不同的，适合小朋友的育儿方式就是最好的育儿方式。
美国小朋友开朗、独立的性格，与爸爸妈妈的放养粗养，是分不开的。
那么，美国妈妈在日常中是怎样教育孩子的呢？1、孩子直接喝冰冷饮料美国妈妈认为，孩子都是喜凉而不喜热，自宝宝6个月大开头，平常喝水，都是水笼头的水接来直接喝，或者直接喝冰箱里放出来的冰水;而象果汁酸奶一类需要放冰箱的食物饮料，也是冰箱里拿出来直接吃或喝。
而在中国，假如在冰箱里拿出来的果汁直接喂给孩子，家长的长辈都会惊叫，“这么小的孩子，怎么能给他喝这么凉的东西，不生病才怪!”而经争论表明，美国妈妈喂养孩子的方式，并没有让孩子简洁生病，反正更加简洁适应寒冷的环境，削减感冒、发烧的几率。
2、宠爱凉快，总比别的孩子穿得少美国的小朋友自诞生以来，受儿童医生和护士的教育，孩子总是和爸爸穿一样多的衣服、比妈妈少穿一件衣服，小朋友也不感冒、也不生病;反而，假如多穿一点衣服，孩子就会感觉浑身不舒适、不拘束，总和爸爸妈妈别别扭扭。
在中国，许多家庭都可怕孩子着凉，总会让孩子穿多一件衣服。
而美国妈妈认为，孩子冷的时候会表现出要穿衣的信号，热的时候也会想脱衣服，作为家长，不应当一味依据自己要求去照看孩子，反刚要多观看孩子的举动。
3、假如饭点不吃饭，就确定不会再给孩子支配很多中国小朋友有时由于贪玩而不想吃饭，心思全在玩上了，中国家长总担忧饿坏孩子，于想尽各种方法让孩子吃饭，就是家长对孩子的溺爱，导致他们养成依靠心理，觉得自己不吃饭，家长更加紧急。
而美国妈妈对此处理的态度和方法就是：不吃就不吃吧，这顿不吃，饿着等下顿，小朋友饿一顿没有关系，从来不由于一顿没吃而给明明加餐。
美国家长怎样教育孩子方法有哪些
美国家长怎样教育孩子方法有哪些美国人是如何教育孩子?一直是许多父母希望知道的事情。
为此，以下是店铺分享给大家的美国家长教育孩子的方法，希望可以帮到你! 美国家长教育孩子的方法1、教孩子适应环境。
约翰-柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。
每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。
如果选择不当，就讲明道理，并教孩子怎样识别水深及流速。
上山时，他们从不乘坐缆车，而由孩子选择登山路线。
途中遇到陡崖峭壁，让孩子判断决定有无危险，是否攀登，并问孩子该怎样保证安全。
经过多次跋山涉水的实践，孩子自然不怕山高水急，也敢冒险了。
2、进行自我保护训练。
时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。
许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。
3、自立训练从幼儿开始。
美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。
孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。
晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说："孩子，我爱你!晚安!做个好梦!"就回自己的卧室了。
孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。
4、决不总是围着孩子转。
美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。
六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。
孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。
孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。
父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。
家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子。
5、让孩子接受锻炼。
工程师杰姆斯带着3岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。
吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。
美国家庭如何教育孩子方法是什么
美国家庭如何教育孩子方法是什么中外的家庭在对孩子进行教育时，做法就有很大的差别，以下是店铺分享给大家的美国家庭教育孩子的方法，希望可以帮到你!美国家庭教育孩子的方法1。
倾听梦想。
孩子们的志向与父母对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在父母看来这类梦想何等奇特，因为这同样需要足够的勇气。
何况，孩子的梦想往往是他们成功的起步。
2。
提供机会。
能力需要靠训练来增强，需要有机会去磨练。
因此，父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，使孩子从小就获得待人处世的经验。
3。
充分鼓励。
孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说父母永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬结合在一起。
4。
多问“假如”。
“可能性思维”是生活能力的一个重要方面，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问：“假如我这样做了，会怎么样?”父母应当鼓励孩子多做这样的思考，这样孩子从小考虑问题就会想到前因后果，也就会少走一些弯路。
5。
勇于表现。
鼓励孩子在幼儿园或学校多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。
美国人是不提倡“谦虚”的，能干的事就要敢说我行，遇到竞争对手就要敢于拼搏!6。
盯住成功。
要鼓励子女多想成功而少想失败，多想如何扫清障碍的办法而少想败退，增强孩子的自信。
自信会成功的人，就会紧紧盯住成功的目标去给力，这也就大大增强了成功的可能性。
7。
允许探险。
孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。
可是我们的家长，就怕孩子磕着、碰着、摔着，如此谨慎入微，难得孩子有冒险精神。
实际上，生存在当今日益激烈的竞争环境里，没有冒险精神是难以成功的。
高思一对一8。
学会“3R”。
Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性，成功的桂冠总会落在这种人头上。
他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。
美国妈妈怎么教育孩子
美国妈妈怎么教育孩子美国妈妈怎么教育孩子导语：孩子有时会无意识学坏，父母应该怎么办?“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。
可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。
让我们一起来参考以下美国妈妈是怎么教育孩子的吧。
美国妈妈怎么教育孩子经验1：倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。
不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。
与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。
立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把他所有的事都告诉我们。
而对我们来说，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。
由于工作繁忙，很多父母没有时间过问孩子的生活，也没有时间管教孩子，于是一日三餐，尤其是晚餐，往往成了一个教育孩子的好时机，美其名曰“餐桌教子”。
但有关专家提醒，“餐桌教子”不可取。
餐桌是全家团圆、感情汇聚的欢乐地，父母若将进餐时间当作教孩子的课堂，将会给孩子的身心健康造成不良影响。
经验2：培养孩子的独立性随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权利是很重要的。
我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由，然后再将他们可以作决定的事情范围不断扩大。
随着孩子年龄和能力的增加，我们可以让他完成更难的任务，从而使孩子有了完成任务的骄傲感，更加自信和自律。
这一点对于我们这些只有一个宝贝的妈妈来说，的确很重要。
给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊敬我们、爱我们。
事事都包办代替的妈妈，显然不是好妈妈，这样只能害了孩子。
孩子虽小，但他有自己的头脑、思想和情感，他是他自己。
我们只是在他很小的时候，在一部分事情上帮帮他而已。
试想，一个十几岁的大孩子如果鞋带开了自己还不会系好的话，他会感谢妈妈以前十多年来辛辛苦苦为他系鞋带吗?他只能抱怨妈妈为什么没有教会他来做这样简单的事情。
欧美父母怎么教育孩子有哪些方法
欧美父母怎么教育孩子有哪些方法欧美国家的教育方式与我国的教育方式大不相同，那么欧美父母怎么教育孩子的呢?以下是店铺分享给大家的欧美父母教育孩子的方法，希望可以帮到你!欧美父母教育孩子的方法美国：把尊重孩子放在第一位美国家长们认为，除营养和知识外，孩子们更需要的是尊重。
因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。
和孩子讲话，美国家长从不高高在上，而是平等地与孩子交流。
孩子不肯吃饭时，美国家长从不硬逼，而是婉转地说：“你看萝卜馅饼在等着你，你不吃它，它就不高兴了。
”孩子做错了事，家长很少动辄指责孩子，而是说：“我想你不是有意的，下次就不会这样做了。
”如果孩子要换衣服，他们也很少以命令的口吻说：“穿上这件白的。
”而是以商量的口气说：“你看穿这件白的好呢，还是穿那件黄的好?”让孩子拥有选择的权利。
带孩子外出串门时，如果主人拿出什么东西给孩子，美国家长不会像大多数中国家长那样，提前替孩子回答“他不吃”、“他不要”等，而是由孩子做主。
当然，这并不意味着对孩子的需要一概满足，对于主人没有主动提供的东西而孩子又想要，家长一般会在适当的时候做出解释和说明。
比如，当孩子想要主人家珍贵的玩物时，家长就会告诉孩子每个人都有自己喜爱的东西，我们不能因为自己的需求而不顾别人的感受，从而让孩子明白为人处事的道理。
不少中国家长喜欢“人前教子”，常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。
而在美国，家长们认为这是一种犯罪，因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。
英国：给孩子失败的机会孩子成长的过程中，难免会有失败的时候。
如果孩子还小，中国家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉，或者干脆让孩子放弃。
英国家长却不这样认为。
麦克的儿子查理今年10岁，这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。
在中国，这些知识可能二十几岁的大小伙子也未必了解。
查理第一次做事，是在2岁的时候，他看到麦克正在洗碗，感到很好奇。
美国父母教育孩子的方式方法有哪些
美国父母教育孩子的方式方法有哪些美国家长不溺爱儿女，从小就注重培养他们独立生存的能力。
在很多细节小事上，父母的做法决定了孩子一生的大节。
下面是小编为你准备的美国父母教育孩子方式，快来看看吧。
美国父母教育孩子方式一、注重培养孩子的平等意识走进美国家庭，你会看到各式各样的玩具和儿童读物放在令孩子能拿到的地方，墙上门上贴满孩子们的“美术作品”，父母亲很少强求孩子的言行，甚至不强求孩子称呼他们爸妈，孩子们像伙伴似的直呼长辈的名字是很自然的事。
父母与孩子说话永远是蹲下来，他们认为，孩子虽小，但也是独立的人，所以应蹲下来。
他们在日常生活中给孩子充分提供参与和表现的机会，无论结果怎样总是给予认可和赞许。
二、注重培养孩子的动手能力美国父母看见孩子在墙上乱画，用嘴咬玩具，拿剪刀在书本衣服等物品上乱剪乱画，他们会笑嘻嘻的，很高兴孩子学会了某种技能，而不是痛惜某件东西被孩子损坏了，然后耐心地告诉孩子一些操作上的技巧和知识。
在美国，孩子7-8个月就可坐着特制的桌子自己抓饭吃。
他们不担心孩子弄脏了衣服。
三、注重培养孩子的独立能力在美国，父母从小培养孩子的独立意识，孩子从小睡小床，稍大后单独有一间房子。
在孩子处理日常事务上，父母只帮孩子做一些当时年龄还无法做到的事，凡孩子自己力所能及的事都尽量由孩子自己去完成，比如两岁孩子洗澡时，妈妈只帮孩子放好水，脱下衣服，然后孩子自己爬进澡盆，在水里玩一会就自己抹香皂，洗干净后再自己爬出澡盆。
绝大多数18岁以上的青少年，都自己挣钱读书。
因此，美国社会上的一个清洁工人、一个跑堂的，也可能是正在接受高等教育的一分子。
四、注重培养孩子的创造能力美国小学在课堂上对孩子从不进行大量的知识灌输，而是想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋，他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，而是煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力肯定孩子的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论。
美国父母育子之道
美国父母育子之道美国人在教育、培育孩子的优良品质和共性方面，有许多值得我们借鉴的做法与阅历。
在美国，为了让孩子长大后能够适应竞争激烈的社会并成为强者，几乎每一位家长都不溺爱儿女，从小就培育他们独立生存的力气。
培育品质1、让婴幼儿从小单独睡觉，无父母陪护。
2、一些年轻父母把几个月的婴儿赤身裸体扔进水中，让其学会游泳。
3、孩子跌跤后父母不管，让他自己爬起来。
4、父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。
5、自己的事情自己准备，自己的事情自己办理。
6、让孩子在看到本国国旗时，注目两分钟；在听到国歌奏响时，把手按在心口，心中默唱国歌。
7、即使家庭经济状况很好，也鼓舞孩子用自己的双手劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其它费用。
8、绝大多数18岁以上的孩子都靠自己挣钱读书。
有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边打工一边读书或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。
孩子们认为，长这么大了还向父母要钱很不光荣。
9、没有午睡的习惯。
10、大人鼓舞孩子做登山、攀岩、跳海等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。
11、在用钱上，就是那些出身于中产阶级家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。
一句话，孩子不摆阔，不赶时髦。
12、父辈一般不给孩子财产继承权。
熟识社会熟识家庭住址及父母的姓名、单位。
父母在孩子开头懂事时就有意识地教他们识别自己家庭四周的环境，以及父母的姓名和单位等；通过日常的培育，孩子丢失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信念，使其遇事不致惊慌失措。
另外，还会教孩子一些在大路上行走的常识。
熟识药品及了解用药常识。
家庭中通常都存有确定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其慢慢了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了学问，又降低了发生危险的可能性。
另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子熟识医院，以便解除孩子对医生的恐惊感，学会协作治病，或在发生意外时能自己到医院求助。
美国人教育孩子的方法
美国人教育孩子的方法在当今社会中，孩子们的教育方式备受重视。
不同国家和文化对于孩子教育有着独特的方法和理念。
本文将重点探讨美国人教育孩子的方法，揭示其特点和价值观。
一、注重个人独立性美国人教育孩子的一个重要特点是注重个人独立性。
他们鼓励孩子表达自己的观点和想法，培养他们独立思考和解决问题的能力。
这种教育方式鼓励孩子在日常生活中独立做出决策，并给予他们成为自己的人的机会。
二、尊重差异性美国人教育孩子的方法强调尊重差异性。
他们鼓励孩子从小学会尊重他人的不同观点、文化背景和生活方式。
美国家长教育孩子明白人类的多样性，并通过教育来培养他们包容和理解的品质。
三、注重实践与体验美国人教育孩子的方法非常注重实践与体验。
他们鼓励孩子通过实践去探索、学习和发现。
无论是在学校还是家庭环境中，美国家长和教育者都会提供各种机会，让孩子们亲身参与到各类活动中去，以加深他们对知识的理解与掌握。
四、积极鼓励与奖励美国人鼓励孩子不断努力并给予他们积极的鼓励与奖励。
他们认为正面激励能够增强孩子的自尊心和自信心，激发他们对学习的热情。
无论孩子们取得的成绩如何，美国家长都会给予他们支持和赞赏。
五、多元化课程设置美国的教育体系注重培养孩子的多方面能力，因此他们设置了多元化的课程。
除了学术课程外，美国学校还会开设音乐、体育、艺术等课程，让孩子们全面发展。
这种多元化的教育方式有助于发掘孩子们的潜力和兴趣。
六、培养创造力和批判思维美国人注重培养孩子的创造力和批判思维。
他们鼓励孩子提出问题、质疑现有观念，并寻找创新的解决办法。
这种培养方式有助于孩子们培养创造性思维和批判性思维，提高解决问题的能力。
总结起来，美国人教育孩子的方法强调个人独立性、尊重差异性、实践体验、积极鼓励与奖励、多元化课程设置以及培养创造力和批判思维。
这些方法的共同目标是培养孩子全面发展、自信、有创造力和适应未来社会的能力。
通过了解美国人教育孩子的方法，我们可以借鉴其中的优点并结合自身国情，为孩子的教育提供更好的指导和支持。
美国人教育孩子方法
美国人教育孩子方法美国人教育孩子的方法介绍尽量表扬孩子。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
家长要多问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
经常给孩子制定几个容易达到的小目标。
这样可以使孩子感到能够做到。
孩子有自信心，从而有利于孩子发挥潜能。
刺激孩子的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
在孩子面前作表率。
尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯。
引导孩子善于提出问题。
要培养孩子多问为什么。
要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
美国人的父母观父母对孩子有着一种与生俱来的爱，这是中国和美国的父母所共同的，所不同的是我们的表达方式不同，中国人更加含蓄、内在，有的时候这种爱有些沉重;美国人直白、外在、浪漫。
在美国，子女是独立的个体，他们属于自己，他们有自己的喜好、选择、隐私、交际圈。
培养孩子的自信心美国孩子遇事积极乐观、好奇心强、敢尝试、能吃苦、肯动脑。
而我国的孩子遇事等待观望、缺乏兴趣、不敢尝试、不能吃苦、不肯动脑。
什么原因呢?不同的家庭教育的方式：第一、美国人对孩子鼓励多于保护，鼓励孩子做各种尝试，在做中学、做中练，培养了能力、兴趣，最重要的是树立了自信心。
美国人对孩子引导多于灌输。
“我觉得……会好些?我建议是……，你愿意听听我的看法吗?”等等这是美国家长常对孩子说话的方式。
责任教育美国人非常重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起。
家长非常重视孩子高中的毕业典礼。
他们认为这是孩子成人、走向社会的标志和起点，所以毕业典礼非常隆重，每个学生大约有十几位包括家长在内的亲友来参加毕业典礼。
在学校的毕业典礼后，每个家庭还要组织家庭聚会Party来庆贺孩子高中毕业和长大成人，送有纪念意义的成人礼物。
美国妈妈教育孩子方法
一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．第一招引导孩子宣泄不满情绪第二招让孩子有自选课题的权利第三招认真倾听孩子的不满心声第四招把顾客的角色换成孩子第五招别让工作忙成为你的借口第六招民主方式处理孩子不合理要求第七招以退为进说服教育第八招用实际利弊得失来处理任性态度第九招注意引导孩子的从众心理第十招给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．第一招多给孩子讲一些励志故事第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子第三招分散孩子的注意力也很重要第四招改掉孩子三分钟热度的习惯第五招通过增进食欲促进学习第六招教孩子学会保存实力第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活第八招用激将法促进孩子学习第九招利用危机意识促进学习效率第十招保持新鲜的学习内容第十一招用不同的科目调节读书气氛第十二招刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．第一招陪伴孩子让他有安全感第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败第三招把一个月说成三十天第四招多关注孩子心理建设的重要性第五招呼吸能调节孩子情绪第六招刻意在孩子面前说错话第七招吉祥物稳定心情第八招排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．第一招迂回的暗示技巧第二招制订不规则分段时间表第三招闹钟的妙用第四招建一个弹性的功课计划表第五招去除“随时都可以做”的松懈意识第六招刻意而适度地分配孩子做家务第七招让孩子猜题提升考试注意力第八招热身必不可少第九招用“量”来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．第一招引导孩子作最正确的选择第二招抉择时的诱导询问法第三招以一种选择为前提巧妙设问第四招黑母牛的奶一样是白的第五招拔开遇事慌乱的迷雾第六招船到桥头自然直吗？第七招亲身体验才是最深刻的第八招命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．第一招找到孩子消极的内在原因第二招让孩子公开宣布目标第三招强健体魄是建立积极态度的基础第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝第五招让孩子养成大声朗诵的习惯第六招让孩子养成提前到达校的好习惯第七招让孩子多结交积极乐观的朋友第八招让孩子养成写大字的习惯第九招让孩子做点家务以摆脱消沉第十招鼓励孩子多做些新的尝试第十一招让孩子在家务中培养责任感第十二招不要总问是与不是的问题第十三招培养孩子追根究底的积极心态第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进第十篇如何培养孩子的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．第一招告诉孩子他自己就是无价之宝第二招让孩子做一些容易做的事情第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩第四招重视孩子所付出的努力第五招责备孩子之前必先赞美第六招强化优点使孩子不断的进取第七招用高目标树立孩子的自信心第八招用“原依赖”和孩子建立互信第九招家长不要在孩子面前互相责备第十招不在第三者面前责备孩子第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．第一招从“缺点意识”到全面否定第二招肯定语句要常用第三招母亲与孩子说话也要讲技巧第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结第五招用话语铲除孩子的心理障碍第六招让孩子阅读世界伟人的传记第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴第八招培养孩子一些特殊的才艺第九招以运气说法减弱孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
美国父母怎样管教孩子
美国父母怎样管教孩子美国父母怎样管教孩子美国父母怎样管孩子？与中国父母不同，美国父母更注重的是培养孩子的能力，比如独立能力、动手能力、理财能力，通常在疼爱孩子方面没有中国家长这么严重，会比较理性、有计划，下面，我们就一起来看看详细的美国父母管教孩子的方法吧！1 做家务方面1、每周一次贴出要干的家务劳动内容。
将某一特定的任务指定给一个孩子去干。
要知道，大多数孩子难于去完成需要一个多星期才能完成的工作。
2、确定完成任务的期限。
轮流去干某些活儿，让每个孩子都有机会去做最没兴趣或最容易干的工作。
3、检查孩子的完成情况。
使孩子和家人因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。
4、列出父母应做的事情。
不能让孩子感到父母只在吩咐他们做家务。
作为家长，应该使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
5、向做家务的孩子道谢。
称赞只是适于孩子的一种鼓励方式，家长还要经常告诉孩子，对他们的帮助多么感激。
这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
2 自己的事自己做每天早上，托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。
托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。
吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。
毕竟托比只有3岁，还搞不清楚子的正反面，分不清鞋子的左右脚。
有一次托比又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。
她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。
那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。
又一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对苏珊说：“妈妈，露西说我的裤子穿反了，真的吗？”露西是邻居家的小姑娘，今年5岁。
苏姗笑着说：“是的，你要不要换回来？”托比点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。
从那以后，托比再也没穿反过裤子。
我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。
如今在上寄宿制初中的她，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。
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美国父母教育孩子的方式方法有哪些
一、注重培养孩子的平等意识
走进美国家庭，你会看到各式各样的玩具和儿童读物放在令孩子能拿到的地方，墙上门上贴满孩子们的“美术作品”，父母亲很少
强求孩子的言行，甚至不强求孩子称呼他们爸妈，孩子们像伙伴似
的直呼长辈的名字是很自然的事。
父母与孩子说话永远是蹲下来，
他们认为，孩子虽小，但也是独立的人，所以应蹲下来。
他们在日
常生活中给孩子充分提供参与和表现的机会，无论结果怎样总是给
予认可和赞许。
二、注重培养孩子的动手能力
美国父母看见孩子在墙上乱画，用嘴咬玩具，拿剪刀在书本衣服等物品上乱剪乱画，他们会笑嘻嘻的，很高兴孩子学会了某种技能，而不是痛惜某件东西被孩子损坏了，然后耐心地告诉孩子一些操作
上的技巧和知识。
在美国，孩子7-8个月就可坐着特制的桌子自己
抓饭吃。
他们不担心孩子弄脏了衣服。
三、注重培养孩子的独立能力
在美国，父母从小培养孩子的独立意识，孩子从小睡小床，稍大后单独有一间房子。
在孩子处理日常事务上，父母只帮孩子做一些
当时年龄还无法做到的事，凡孩子自己力所能及的事都尽量由孩子
自己去完成，比如两岁孩子洗澡时，妈妈只帮孩子放好水，脱下衣服，然后孩子自己爬进澡盆，在水里玩一会就自己抹香皂，洗干净
后再自己爬出澡盆。
绝大多数18岁以上的青少年，都自己挣钱读书。
因此，美国社会上的一个清洁工人、一个跑堂的，也可能是正在接
受高等教育的一分子。
四、注重培养孩子的创造能力
美国小学在课堂上对孩子从不进行大量的知识灌输，而是想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋，他们没有让
孩子们去死记硬背大量的公式和定理，而是煞费苦心地告诉孩子们
怎样去思考问题，他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽
全力肯定孩子的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论。
*认识社会
认识家庭住址及父母的姓名、单位。
父母在孩子开始懂事时就有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等;
通过日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加
了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。
另外，家
长还会教孩子一些在马路上行走的常识。
*认识药品及了解用药常识
家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既
让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。
另外在带孩子去
医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的
恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助。
*认识常用小工具及安全使用方法
父母不会因为怕危险就不让孩子接触工具，他们的做法是帮助孩子了解安全地使用工具。
在使用这些工具时，父母会顺便告诉孩子
这些工具的名称及安全使用的方法。
还会给孩子提供一些比较安全
的小工具，诸如餐刀、不带尖的剪刀、小型的锤子钳子等。
让孩子
边玩边学，既熟悉了各种工具的种类和功能，又在使用的过程中发
展了孩子的动作技巧。
*避免被坏人伤害
父母教孩子避免被坏人伤害的主要方式是告诉他们一定不要接受陌生人的礼物，不要到陌生人家中去，也不请陌生人到自己家里来。
女孩则不要让父母以外的人抚摸自己的身体，碰到存心不良的人纠
缠时，要赶快跑到人多的地方或去告诉警察，还可大声呼救或跑到附近居民家。
1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。
2.希望法则：永远让孩子看到希望。
3.力量法则：永远不要与孩子斗强。
4.管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。
5.声音法则：要倾听他们的声音。
6.榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。
7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。
8.惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用。
9.后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。
10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。
11.20码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持20码的距离。
12.四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起(Who)、在什么地方(Where)、在干什么(What)以及在什么时候回家(When)。
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