最新儿童数独入门(一)
儿童数独入门一专业资料
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它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
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它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
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3 6 7 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。
“数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
儿童数独入门一
“数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字” 或“只出现一次的数字”。它就是一种填数字游戏,是 十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
第1列 第2列 第3列 第1行 第2行 第3行ຫໍສະໝຸດ 32242
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3 2 8 使每行、每列都出现红、黄、蓝三种颜色。
它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
青少年数独活动—香港
它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。 它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 它就是一种填数字游戏,是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。 “数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。
小学数学一年级数独初步入门ppt课件
![小学数学一年级数独初步入门ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1041fbdea6c30c2258019e3e.png)
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青少年数独活动—香港
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青少年数独活动—印度
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青少年数独活动—泰国
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大
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大
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起 来
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找
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大
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家
一
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起
来
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想2
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一 想
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小九宫格
九宫格 数独
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第二关:使每行、每列、每个区都出现 4种水果。
第1列 第2列 第3列 第1行
第2行
第3行
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想 一 想
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四宫格数独
九宫格数独
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六宫格数独
欧 拉
“数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”
或“只出现一次的数字”。它就是一种填数字游戏,是
十八世纪瑞士数学家欧拉发明的。
数独初级入门课程(10讲)
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数独初级入门课程数独すうどく,一款数学智力拼图游戏,简单的游戏规则,数字排列方式却千变万化,形式变化无穷,蕴藏着深厚的内涵。
它可以锻炼你的观察、逻辑思维等能力,对培养青少年的数学兴趣很有帮助,教育专家认为“数独”游戏是兼并益智健脑和休闲减压于一身的神奇游戏。
不少孩子对数独非常有兴趣,但却无法成为数独高手,主要是因为缺少解决方法,缺少加强型练习。
为了提升孩子的数独水平,让孩子在数独中收获快乐和自信,我们特别开出数独短期班!别再犹豫了,只要你喜欢赶快来学习吧,帮你成为数独达人!数独的美训练“数感”、“图感”,提高做题速度:做数独题目经常和数字打交道,可以显著提升孩子对数字的敏感度,提高孩子的智力。
手、眼、脑协调性,减少做题笔误:做数独题目除了准确度的要求外,还要求速度要尽量快,在快速做题的时候非常锻炼手、眼、脑的协调性,让孩子思考的又快又准,可以降低考试时的笔误率。
提高专注能力,注意力更加集中:对低年级孩子来说,学习注意力不集中、做题时不够专注是个大问题,让孩子对数独产生兴趣可以让孩子逐渐适应专心致志地完成一件任务。
逻辑能力提升,分析能力增强:3-5段等高段位的题目要求一些需要逻辑分析的解法,这些解法的使用可以锻炼逻辑思维能力,而寻找复杂题目的突破口对孩子的分析问题的能力也会有提高,逻辑分析能力的提升对理科学习非常有帮助。
数独练一练,持之以恒!教学目的从最简单的数独基本概念入手,系统、全面地介绍了数独的基本类型、题型,并通过具体例题示范,全方位地介绍数独阶梯技巧和解题方法,让初学者能了解数独基本解题思路和学习解题方法。
教学内容第一讲数独基本知识一、数独(sudoku)介绍是一种智力运动。
从字面意思来看,是“单独的数字”或“只出现一次的数字”,是一种以数字为表现形式的逻辑推理谜题。
数独 Sudoku(日语:数独すうどく)是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字智力拼图游戏。
数独初级入门题目 数独初级入门题目 6宫(5篇)
![数独初级入门题目 数独初级入门题目 6宫(5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/408b6fc0900ef12d2af90242a8956bec0975a519.png)
数独初级入门题目数独初级入门题目 6宫(5篇)数独初级入门题目数独初级入门题目 6宫篇一一、基本项目1、课程名称:《非常数独》2、开发教师:张静3、教学材料:《小学生数独训练》4、课程类型:拓展性校本课程5、授课时间:每周1课时共计20课时6、授课对象:小学低段学生(具体人数视报名情况)二、具体内容【课程背景】数独,是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏,起源于中国数千年前的河图、洛书;而数独一词源于日本,意思是“只出现一次的数字”,如今数独已经发展成为一种风靡全世界的益智游戏,拥有上千万的爱好者。
数独能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力。
所以在我国渐渐风靡起来。
其规则简单,容易理解且适合各个年龄段的群体。
数独虽然玩法简单,但数字排列方式却千变万化,所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式。
【课程目标】1、开阔视野,了解和掌握基础知识。
2、激发学生主动学习的兴趣和热情,引导学生在质疑、调查、探究和实践中学习,指导学生逐步掌握思考问题、解决问题的方法和技巧。
【课程内容与课时安排】课程内容:融知识性、趣味性和普及性为一体,充分利用现有的各种资源,以言简意赅、通俗易懂的方式,比较全面、系统地了解概念,推理。
课程安排:本课程共包括十三章内容,共计20课时完成,具体安排如下:第一章数独规则、名词介绍(1课时)第二章四宫数独(2课时)第三章六宫数独(2课时)第四章九宫数独唯一数法(2课时)第五章宫内排除法(2课时)第六章宫内排除法(2课时)第七章行列排除法(2课时)第八章行列排除法(2课时)第九章唯一余数法(2课时)第十章唯一余数法(2课时)第十一章期末小测试(1课时)【课程形式】第一章分析讲述本课程的重要性及现实意义第二章应用逻辑知识从学生的实际生活和学习中判断和解决问题。
指导学生完成毕业课程的作业。
【课程评价】(1)评价分为三部分:出勤、学习态度、任务完成情况。
(二)评价方式1、出勤情况20%(四次,每次5分)2、学习态度40%(包括听讲状态、上课表现)3、任务完成情况40%(学习任务40分)4、评价等级:按a、b、c、d四个等级形式呈现。
儿童数独中字版高清打印四宫格100题
![儿童数独中字版高清打印四宫格100题](https://img.taocdn.com/s3/m/097823ef87c24028905fc3d6.png)
入门难度 第1关
入门难度 第3关
入门难度 第5关
入门难度 第7关
入门难度 第9关
入门难度 第11关
入门难度 第13关
入门难度 第15关
入门难度 第17关
入门难度 第19关
入门难度 第21关
入门难度 第23关
入门难度 第25关
入门难度 第27关
入门难度 第29关
入门难度 第31关
入门难度 第33关
入门难度 第35关
入门难度 第37关
入门难度 第39关
入门难度 第41关
入门难度 第43关
入门难度 第45关
入门难度 第47关
入门难度 第49关
初级难度 第401关
初级难度 第403关
初级难度 第405关
初级难度 第407关
初级难度 第409关
初级难度 第411关
初级难度 第413关
初级难度 第415关
初级难度 第417关
初级难度 第419关
初级难度 第421关
初级难度 第423关
初级难度 第425关
初级难度 第427关
初级难度 第429关
初级难度 第431关
初级难度 第433关
初级难度 第435关
初级难度 第437关
初级难度 第439关
初级难度 第441关
初级难度 第443关
初级难度 第445关
初级难度 第447关
初级难度 第449关。
幼儿数独入门00题(简单)
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幼儿数独入门00题(简单)
数独是一种数字逻辑谜题,通过填写数字到9x9的方格中,使得每行、每列和每个3x3的方格内都包含数字1至9,且没有重复数字。
数独不仅能够提高幼儿的逻辑思维能力,还能锻炼他们的集中注意力和解决问题的能力。
本文将介绍幼儿数独入门00题,帮助幼儿初步了解数独的规则和解题技巧。
问题描述
在9x9的方格中,给出了一些初始数字,需要幼儿填写剩下的数字,使得每行、每列和每个3x3的方格内都包含数字1至9,且没有重复数字。
具体来说,需要幼儿填写以下方格:
解题步骤
1. 观察已给出的初始数字,找出其中行、列和3x3方格中只缺少1个数字的位置。
2. 从1到9依次尝试填写缺失的数字,检查填写后是否满足数独的规则。
3. 迭代步骤1和步骤2,直到所有的空格都填写完毕。
解题过程
根据上述步骤,对于当前的数独问题,我们可以开始解题。
首先,我们观察到第一行中只缺少一个数字,且只有数字2满足条件。
因此,我们可以将数字2填写在第一行的第二个格子中。
接着,我们观察到第二行中只缺少一个数字,且只有数字6满足条件。
我们可以将数字6填写在第二行的第三个格子中。
依此类推,根据数独的规则,我们可以逐步填写缺失的数字,直到所有的空格都填写完毕。
最终得到的数独解答如下:
总结
通过解答幼儿数独入门00题,我们帮助幼儿初步了解了数独的规则和解题技巧。
数独能够培养幼儿的逻辑思维、注意力和问题解决能力。
希望通过数独的练习,幼儿们能够在游戏中提升自己的能力,并享受解决难题的成就感!。
数独启蒙四宫格入门及技巧
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四宫格数独(32题)
笔者整理了一些四宫格基础数独(只看行列)以及含有宫的数独,难度递增,由入门到进阶。
附带教学方法。
适用于幼儿园以及一年级或者未接触过数独的朋友们。
一、只看行列的四宫格数独。
方法:
1、三个只缺一个能直接确定,能确定的先确定。
2、如果没有只空一个的,先选空格少的,比如说空两格的,行列一起看进行排除。
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13 321 432124
14
3
412
1
312
32 143
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3
431
1
241 143
2
42
41
4
24
34 41
12 2
2 3
4
4
2
2
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二、行列宫都要看
方法:
1、行、列、宫内只差一个,可以先确定
2、如果没有只空一个的,先选空格少的,比如说空两格的,行列一起看进行排除。
3、行列一起排除不了还可以结合宫一起看。