【初中英语语法总汇】五种基本句型
英语五种基本句型结构总结讲义
英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词, 所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.☆可以做主语的--------主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.一.名词、代词、数词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达.Who is speaking, please（在中）请问您是谁That's OK.这没问题.Two will be enough.两个就够了.Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工.二.ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动.Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.Making a marriage work can take a lot of effort.Losing her new bicycle made Mary so upset.三.to不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动.To love and to be love are the greatest happiness in the word.四.the+adj作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾.The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难.五.从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的. Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气.六.短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题.Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好.七、it做形式主语1.It's no good sitting up too late.2.It seems as if it is going to rain.二、句型2: Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
初中英语语法大全五种基本句式
初中英语语法大全五种基本句式初中英语里，语法学习是很重要的一部分，关系着你能否掌握英语的语言规则。
初中英语语法主要包括6大句型、8大时态、3大从句、5大句式等，是初中英语学习的重难点。
系统地学习这些语法知识能帮大家在初中英语阶段打好基础。
今天的初中英语语法大全为大家带来英语五种基本句式的讲解。
一、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）“主谓结构”是最基本的一种句式，其中的谓语多为不及物动词，具体可以分为5种情况：1. S + Vi（不及物动词）eg: He cries. 他哭了。
2. S + Vi + adverbial（状语）eg: He runs fast. 他跑得快。
3. S + Vi + Prep Phrase（介词短语）eg: She has been waiting for 2 hours. 她已经等了2个小时了。
4. S + Vi + Infinitive （不定式）eg: I hope to see you again. 我希望能再见到你。
5. S + Vi + Participle （分词）eg: He enjoys painting. 他喜欢画画。
二、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ O（宾）“主谓宾”结构同样可以具体分为5种情况：1. S + Vt + N/Pron.（名词/代词）eg: He is driving a car. 他正在开车。
2. S + Vt + Infinitive（不定式）eg: Jean decided to quit the job. 简决定辞职。
3. S + Vt + Wh-（wh-疑问词）+ Infinitiveeg: He was asking how to make it. 他在问怎么才能做到这一点。
4. S + Vt + Gerund（动名词）eg: He finished reading the book. 他读完了这本书。
5. S + Vt + That-clause（that从句）eg: I feel that he is lying. 我感觉他在撒谎。
英语五种基本句型完整总结，考生必备
英语五种基本句型完整总结，考生必备英语中五大基本句型是构成千变万化的句子最基础的知识点，如果通过我的讲解你能够熟练掌握，对于写作和理解英语短文必将起到很大的帮助。
希望考生细细体会，认真记忆，牢固掌握。
1，主语+谓语The sun rises太阳从东方升起。
My computer doesn’t work．我的电脑不运转了。
The visitors will arrive in a few days．来访者几天后就会到达。
Linda speaks fluently．琳达说话很流利。
They have lived there for 10 years．他们在那里住了十年了。
I come to see my grandma．我来看我的祖母。
Susan came crying，but left smiling．苏珊哭着进来，笑着离开。
She turned away disappointed．她失望地走开了。
The moon rose．月亮升起来了。
说明：此类句型中的谓语是不及物动词，其特点是本身意思完整，后面不需要跟宾语，但后面可以跟状语，来说明不及物动词的状况。
也就是说，此句型的特点是即使不加修饰成分，主语和谓语仍然能够构成意思完整的一句话。
根据可以充当状语的不同，此句型又可演变延伸出“主语+谓语(不及物动词)+副词／数词” “主语+谓语(不及物动词)+介词短语' “主语+谓语(不及物动词)+状语从句” “主语+谓语(不及物动词)+动词不定式或分词。
2，主语+系动词+表语They are my classmates．他们是我的同学。
The notebook is hers．这个笔记本是她的。
The fish is still alive．鱼儿还活着。
We must be off now．我们必须走了。
The lawyer appeared calm．这个律师看起来很镇静。
Leaves have turned yellow．树叶变黄了。
初中英语语法五种基本句型
五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型，如下表所示：注意句子成分的表示法S：Subject（主语）V：Verb（动词）O：Object（宾语）P：Predicative（表语）OC：ObjectComplement（宾语补足语）五种基本句型见下表：第1种S+V主+谓第2种S+V+O主+谓+宾第3种S+V+P主+谓+表第4种S+V+o(间接宾语)+O(直接宾语)第5种S+V+O+OC主+谓+宾+宾补第1种句型：主语+不及物动词：S+VBirdsfly.鸟飞.-------主语谓语(不及物动词)Herunsinthepark.他在公园里跑 .------------------- 主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是主语+不及物动词构成句子的主体部分。
不及物动词，后面当然不能直接带宾语了，要补上相应的介词，但是可以有状语来修饰。
上例中的inthepark，是地点状语。
Classbegins.（begin在句中是不及物动词）开始上课。
比较webeginOurclassateight. 我们八点钟开始上课。
该句属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
第2种句型：主语+及物动词+宾语：S+V+OMyfatherreadthebook.我父亲读过那本书 .(及物动词)注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
Youmustlistentome. 你必须听我的。
（Listen是不及物动词。
但加上to之后，Listento可以看成一个及物动词）后面直接带宾语的动词是及物动词，名词和名词的相当语等都可充当宾语。
ShelikesEnglish.（名词作宾语）Iknowhimverywell.（代词作宾语）（同第一种句型一样，（如代词、不定式、动名词⋯⋯）本句型可以有状语、定语修饰）Theywanttogo.（不定式作宾语）Hestoppedwriting.（动名词作宾语）第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+PHebecameascientist.他成为一个科学家了谓语 (系动词)be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“⋯⋯是⋯⋯”，“⋯⋯变成⋯⋯”等意思。
英语语法知识点整理优秀5篇
英语语法知识点整理优秀5篇英语语法五大基本句型篇一一、句型1——主语+谓语我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。
这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。
“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。
主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
举一些简单的例子：I dance.She died.we agree.……二、句型2——主语+谓语+宾语句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。
宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
还是举一些简单的例子：I hate him.I love you.I dance with her.（注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~）……三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
如，I give him a book.（“给”，这个动作，最终作用的。
对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书）注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
I want you to go with me.（我要你，要你干什么呢？to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。
）注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。
五、句型5——主语+系动词+表语还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。
初中英语必掌握的5种基本句型
初中英语必须掌握的5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
初中英语-五种基本句型
初中英语-五种基本句型
一、五种简单句基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
初中英语五大基本句型
初中英语五大基本句型初中英语共有五大基本句型，它们是简单句、并列句、复合句、选择疑问句和特殊疑问句。
下面将详细介绍这五种句型及其用法。
1. 简单句（Simple Sentence）简单句由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的叙述意思。
句子中可以有其他成分如宾语和状语等。
例如：- I like cats.（我喜欢猫。
）- She is reading a book.（她在读一本书。
）- We played football yesterday.（我们昨天踢足球。
）2. 并列句（Compound Sentence）并列句由两个或多个简单句通过连词连接而成。
这些简单句相互独立，不依赖于其他句子。
一般使用连词and, but, or等。
例如：- I like to swim, and my brother likes to play basketball.（我喜欢游泳，我弟弟喜欢打篮球。
）- She is studying for her test, but I'm watching TV.（她在为她的考试学习，但是我在看电视。
）- You can choose to go to the beach or stay at home.（你可以选择去海滩还是待在家里。
）3. 复合句（Complex Sentence）复合句由一个主句和一个或多个从句构成。
主句是完整的句子，而从句是一个依附于主句的不完整的句子。
从句可以是名词从句、定语从句或状语从句。
例如：- I know that she is coming to visit us tomorrow.（我知道她明天要来看我们。
）- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书很有趣。
）- We will go to the park if it doesn't rain tomorrow.（如果明天不下雨，我们会去公园。
初中英语五大基本句型
初中英语五大基本句型
1. 主谓结构：这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词所表示的动作本身就可以说明主语的动作或状态，无需再加宾语。
例如，“The sun rises.”（太阳升起来了。
）
2. 主谓宾结构：这种句型中的动词一般为及物动词，这种动词后面必须跟宾语，意思才完整。
例如，“She likes apples.”（她喜欢苹果。
）
3. 主系表结构：这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
系动词主要有be动词，感官系动词（look, sound, taste, smell, feel 等），变化系动词（become, grow, turn, fall, get等），保持系动词（keep, stay, remain等）。
例如，“He is a teacher.”（他是一名教师。
）
4. 主谓双宾结构：这种句型中，谓语动词后可跟两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。
例如，“My father bought me a car.”（我父亲给我买了一辆车。
）
5. 主谓宾补结构：这种句型中，宾语补足语用来补充说明宾语的动作或状态，表明宾语与宾语补足语之间的逻辑上的主谓关系。
例如，“They painted the door green.”（他们把门漆成绿色。
）
以上就是初中英语五大基本句型的详细解释和例句。
五种简单基本句型英语
五种简单基本句型英语
英语中有五种基本句型，它们是：
1. 主语+ 谓语
这是最简单的句型，只有主语和谓语组成，例如：I sing.（我唱歌）
2. 主语+ 谓语+ 宾语
这种句型有主语、谓语和宾语，宾语是动作的承受者，例如：She likes cats.（她喜欢猫）
3. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补
宾补是对宾语的补充说明，通常是形容词或名词，例如：We found the room empty.（我们发现房间是空的）
4. 主语+ 谓语+ 表语
表语是对主语的补充说明，通常是形容词或名词，例如：He is a teacher.（他是一名老师）
5. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语
这种句型包含主语、谓语、间接宾语和直接宾语，间接宾语是受益者，直接宾语是动作的承受者，例如：She gave me a gift.（她给了我一个礼物）
以上就是英语中的五种基本句型，它们的掌握是英语学习的基础。
初中英语5种基本句型
初中英语5种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
五种基本句型▌1. 主语+ 谓语Li Ming works very hard.李明学习很努力。
（Li Ming是主语；works是谓语。
）The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
（The accident是主语；happened是谓语）Spring is coming.春天就要来了。
（Spring是主语；is coming是谓语。
）▌2. 主语+ 谓语+ 宾语Li Lei always helps me when I have difficulties.当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
（Li Lei是主语，helps是谓语，me是宾语。
）She plans to travel in the coming May Day.她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
（She是主语，plans是谓语，to travel是宾语。
）I don’t know what I should do next.我不知道下一步该干什么。
（I是主语；don’t know是谓语，what I should do next是宾语。
）▌3. 主语+ 系动词+ 表语This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。
）He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
（He是主语，looked是系动词，worried是表语。
）▌4. 主语+ 谓语+ 双宾语Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
初中英语5种基本句型
初中英语5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie,remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
初中英语语法五大基本句型
第一章五大基本句型一、主语+不及物动词（S+vi。
）Birds fly。
鸟会飞.The birds are flying over the building. 那些鸟正飞过大楼上空.He sits in the back row. 他坐在后排。
二、主语+及物动词+宾语（S+vt。
+O）My brother studies history. 我哥哥研究历史.I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。
She only wants an apple. 她只想要一个苹果.三、主语+系动词+表语(S+v.+P）The flowers are very beautiful。
这些花非常漂亮.The music sounds very sweet。
这个音乐听起来很甜美。
I feel sleepy today. 我今天感觉很累.四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语（S+vt. +IO+DO)Our English teacher often tells us stories in English。
我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。
I will find you a good chance as long as you won’t lose heart。
只要你不失去信心，我会给你找个好机会的。
My parents bought me a nice Christmas present。
我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。
五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+vt.+O+C）They made her happy. 他们使她高兴。
They painted the door red。
他们把门漆成了红色。
I can hear someone playing the violin next door. 我听见有人在隔壁拉小提琴。
第二章句型成分：主语和宾语一、名词1、名词的数名词分为可数名词和不可数名词。
初中英语语法 五种基本简单句型讲解
英语语法-五种基本简单句型五种简单句型：一．.S+V+P （主语+系动词+表语）1. 常见的系动词有：①. be 动词:is, am, are, was, were②. “保持” keep, stay③. “变得” become, get, turn④. “……起来” look, sound, smell, taste, feel2. 表语即系动词后面的成分，可由名词n，形容词adj，动名词，过去分词，介词短语或表语从句充当。
eg: He is handsome．(he 做主语，is 是系动词，handsome 是形容词，做表语) 译：他长得帅。
eg: He is a clever boy．（he 是主语，is 是系动词，a clever boy 是名词短语（即不定冠词a/an + 形容词＋名词单数，）做表语）译：他是一个聪明的男孩。
eg: The desk feels hard．(The desk 是主语，feel 是系动词，hard 是形容词，做表语) 译：书桌摸起来很硬。
eg: He is in the classroom. (he 是主语，is 是系动词，in the classroom 是介词短语，做表语) 译: 他在教室里。
注：主语可由名词，动名词，代词，不定式或主语从句充当。
二. S 十Vi （主语+不及物动词）eg: He runs quickly．（he 是主语run 是不及物动词, 其中quickly 是副词，修饰run）译：他跑得快。
eg: My ink has run out．(my ink 是主语，run out 是一个不及物的动词词组，has run out 是现在完成时的结构) 译：我的钢笔水用完了。
注：不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to, of，at 后才可以接宾语。
【初中英语语法总汇】五种基本句型[1]
![【初中英语语法总汇】五种基本句型[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/dac156d6195f312b3169a5db.png)
【初中英语语法总汇】五种基本句型来源：名师网时间：2009-05-14 16:31:53【字体：大中小】五种基本句型2 五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型，如下表所示：注意句子成分的表示法S：Subject（主语）V：Verb（动词）O：Object（宾语）P：Predicative（表语）OC：Object Complement（宾语补足语）五种基本句型见下表种类句型主语谓语部分S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种S+V We work.(不及物)第2种S+V+O He plays(及物) the piano第3种S+V+P WE are(系动词) students第4种S+V+ino(间接宾语) She gave(及物) me a pen+DO(直接宾语)第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh1 第1种句型：主语+不及物动词：S+VBirds fly.鸟飞.----- ---主语谓语(不及物动词)He runs in the park.他在公园里跑.------ --------------主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是《主语+不及物动词》构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in thepark，是地点状语。
Class begins.（begin在句中是不及物动词）开始上课。
比较we begin Our class at eight.我们八点钟开始上课。
该句属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
必背！只能当不及物动词的词sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在……arrive 到达2 第2种句型：主语+及物动词+宾语：S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.----------- ------ ----------主语谓语(及物动词) 宾语注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
《初级英语语法之五种基本句型》
初级英语之五种基本句型英语中的词依据一定的语法规则可以构成不同的短语，如名词短语、动词短语，这些短语又可以依据一定的规则组合在一起构成句子。
这些句子构成的法则，就是句法。
根据句子的成分，英语句子有五种基本句型，即主系表、主谓、主谓宾、主谓双宾和主谓宾宾补；根据句子的语气，英语句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
五种基本句型•主系表•主谓•主谓宾•主谓双宾•主谓宾宾补句子的语气•陈述句•疑问句•祈使句（肯定形式）•祈使句（否定形式和综合练习）•感叹句第三章句法|五大基本句型Lesson 64句子类型（主系表）五种基本句型英语中最常见、最基本的句型有五种，其他句型都是在它们的基础上变化而来的。
句型与动词的类型直接相关。
•S+V+P 主系表结构•S+V 主谓结构•S+V+O 主谓宾结构•S+V+O1+O2主谓双宾结构•S+V+O+C 主谓宾宾补结构S =主语；V =谓语；P =表语；O =宾语；O1=间接宾语；O2=直接宾语；C =宾语补足语主系表结构（S+V+P)这类句子的基本结构由三部分组成：主语+系动词+表语。
2.1主语主语一般在句子的开头,是整个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。
主语一般是名词或者代词。
•I am a student.我是一个学生。
•The boy looks happy.那个男孩看起来很开心。
2.2系动词系动词又名连系动词，不表示具体动作，是连接主语和表语的。
系动词的数量有限，常见的只有十几个：•be 动词类：am 、is 、are 、was 、were •表示变化类：become 、get 、turn 、grow 、go •感官动词类：look 、sound 、smell 、taste 、feel •表示延续性的动词：remain 、stay 、keep212.3表语表语通常是来说明主语的性质、特征的，通常由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing sth.(动名词短语)等来充当。
初中英语语法五大基本句型
初中英语语法五大基本句型英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一：主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle . There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息) 特别提醒：动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .句型二：主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse . I feel quite hungry . The ball is under the desk .句型三：主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
e.g. We are learning English . Do you know him ? Your radio needs repairing .She hopes to see her uncle.句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【初中英语语法总汇】五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，五种基本句型S. 主语谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种S+V We work.(不及物)第2种S+V+O He plays(及物) the piano第3种S+V+P WE are(系动词) students第4种S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语) She gave(及物) me a pen第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh 第1种句型：主谓结构1）主语+不及物动词：S+VBirds fly.鸟飞. ----- ---2）主语+不及物动词+状语He runs in the park.Did you sleep well ?She often dreams.You go first and I will follow behind .3）主语+不及物动词（有被动含义）Is the book selling well ?Does this cloth wash well ?Class begins.（begin在句中是不及物动词）we begin Our class at eight. 及物动词只能当不及物动词的有：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在arrive 到达第2种句型：主谓宾结构主语+及物动词+宾语：S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.主语谓语(及物动词) 宾语She likes English.（名词作宾语）I know him very well.（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）They want to go.（不定式作宾语）He forgot which way to go .(不定式做宾语)He stopped writing.（动名词作宾语）Now I will introduce myself . (反身代词做宾语)As he slept ,he dreamed a dream . (同源宾语)I think he is right .(从句做宾语)第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+PHe became a scientist.他成为一个科学家了.主语谓语(系动词) 表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“……是……”，“……变成……”等意思。
表语通常是名词或形容词等。
They are honest.He became a scientist.His face goes red.It grew dark.注意在英语中，除了be动词和become属于系动词外，还有一些实义动词，当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
这些词有：keep 保持look 看起来fell 觉得smell 闻起来sound 听起来taste 尝起来grow，get，go，turn 变得第4种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语He gave Tom a present.他给汤姆一件礼物.主谓(及物)宾(间接) 宾(直接)Give it to me.把它给我.谓(及物) 宾(直接) 宾(间接)1.及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型）。
但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。
We sent them a telegram.主谓宾(间接) 宾(直接)常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）A：动词后加to：give 给show给……看send寄，打电报bring带…read读…pass递给……lend借给leave留给…hand交给…tell告诉…return把……还给…write给……写信throw扔…promise答应…refuse 拒绝B：动词后加formake生产，制造…buy买do做get得到play演奏order命令sing唱歌pay为……交钱2 间接宾语通常位于直接宾语之前，但当直接宾语是人称代词，间接宾语是名词时，或两个宾语都是人称代词时，间接宾语位于直接宾语之后，这时在间接宾语前必须加to或for。
I pass it to my mother.直接宾语(人称代词) 间接宾语(名词).She threw them to me.直接宾语间接宾语(都是人称代词)有时为了强调间接宾语，也采用此句型。
Give the book to me.直接宾语(名词) 间接宾语(代词)把这本书给我。
（间接宾语放在句尾为了强调，强调给我而不要给别人）3.由to或for引超的短语，在意思上没什么差别。
在这部分中属于A类的动词后的间接宾语，基本上都可以换为由to引起的短语（见上例），而B类动词后的间接宾语，一般都换为由for引起的短语。
He will buy me some books.=He will buy some books for me.She made me a cake.=She made a cake for me.He gave me a pen.=He gave a pen to me.注意辨别正误（×）I sent him it.（○）I sent it to him.4.S+V+O（人）+O（物）→＜疑问词+ to～＞主语+及物动词+间接宾语+疑问词+to～（不定式）He taught me how to read the word. 主动宾(间接) 宾(直接)他教我如何读这个单词。
I told him what to do.我告诉他做什么。
He asked me why to sing this song.他问我为什么唱这支歌。
She asked me which way to go.她问我走哪条路。
注意第4种句型变为被动语态，有两种情况：We sent them a telegram.我们给他们打了一个电报。
被动语态：A：They were sent a telegram.他们收到了一份电报。
B：A telegram was sent to them.一份电报发给了他们。
第5种句型：主语+谓语+宾语+宾语补足语在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。
这样宾语和宾语补足语称为复合宾语。
名词、形容词,副词，介词短语，现在分词,过去分词和不定式都可以做宾语补足语。
常跟复合宾语的动词有：Call，name，make，think，find，leave ,keep1）主语+及物动词+宾语+名词We call her Connie.我们叫她康妮.We thought it our duty to help them.3）主语+及物动词+宾语+形容词We found English easy .We found it difficult to learn Chinese well.They made her happy.He left the window open.We must keep the classroom clean.4）主语+及物动词+宾语+副词She wished herself home.His mother let him in.5）主语+及物动词+宾语+介词短语He put his books on the desk .This placed her in a very difficult position.6) 主语+及物动词+宾语+不定式The teacher told us to go there.7) 主语+及物动词+宾语+不带to动词不定式I saw her dance.Did you notice him come in ?一感feel二听listen to，hear，三让，let，make，have四看see，watch，notice, look at，这些动词后的宾语补足语如果是不定式担当，则省去“to”。
但变为被动语态时“to”还原。
He listened to the pianist play the piano.他注意听这位钢琴家弹钢琴。
被动：The pianist was lisened to play the piano.（详见第十四章：不定式）注意这种句型变为被动语态时，只有一种句式。
I will make you king.→You will be made king.（被动）我将使你成为国王。
8)主语+及物动词+宾语+现在分词I saw the baby crying in the street .I hear someone singing in the next room .9)主语+及物动词+宾语+过去分词He watched the piano carried upstairs .You must yourself understood .He had his hair cut .第4种句型和第5种句型（双宾语和复合宾语）的比较（1）He gave me a book.（双宾语）他给我一本书。
（2）He calls me Tom.（复合宾语）他叫我汤姆。
例（2）中的宾语me（我），和宾语补足语Tom（汤姆），可以成为逻辑上的主谓关系，即“我是汤姆”。
但例（1）则不可以，不能想像为“我是一本书”，所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。
凭这一点，我们就可以很容易的区分开它们了。
He made the boy laugh.他使男孩笑.主谓宾宾补（宾语the boy和后边的成分laugh，可以想像为“男孩笑”，即可以成为一句话，也就是逻辑上的主谓关系，而不是真正的主谓关系，这样，可以肯定“laugh”是宾补。
）She bought me a pen.她买给我一支笔。
（宾语me（我）和后面的词a pen（一支笔）不可能成为逻辑上的主谓关系，不可能想像为“我是一支笔”，所以就是双宾语。
）一、用所给的单词组成句子1．to, the, box, 1, want, take, to, room, heavy, the.2．look, things, the, after, boys, their, must.3．here, all, are, you.4．today, who, duty, is, on?5．Miss, them, 3 years ago, Wang, taught, Japanese.6．is, rice, bag, in, there, much, the.7．him, them, to, a, gift, promised, give, 1.8．begins, eight, the, English, at, class, o'clock.二、完成下列句子1．Have you ever been to ______ （最远的小岛）2．We must ______ our classroom ______ .（保持清洁）.3．They ______ ______ ______ ______ and ______ ______ two hours（每二小时，必须坐下休息）4．After work he always ______ ______ ______ ______ （感到有点儿累）.5．The doctor ______ ______ Tom ______ ______ （非常仔细地做了检查）.6．There is ______ ______ （有点毛病）with Linda's cat's eyes.7．I can see ______ ______ （没有异常之物）in the tree.8．Mr. Fang is ______ ______ ______ ______ （去……访问）his aunt.9．Mike ______ ______ ______ his mother ______ （得帮妈妈）the washing every Sunday.三、指出下列句子的主语部分1．Who is the gentleman in the room?2．Who is singing on the plateform?3．What he said is not true.四，判断下面句子是哪中类型1) Your sister dances well .2) This food looks delicious .3) Show me what you bought .4) Good food keep you healthy .5) I want to go to Beijing.实力测验一、1．I want to take the heavy box to the room．2．The boys must look after their things．3．You are all here．4．Who is on duty today?5．Miss wang taught them Japanese 3 years ago．6．There is much rice in the bag．7．I promised them to give him a gift．8．The English class begins at eight o'clock．二、1．the farest island2．keep, clean3．have to sit down, rest every4．feels a little tired5．looked over, very carefully6．something wrong7．nothing unsual8．on a visit to 9．has to help, with 三、1．the gentleman 2．Who3．What he said。