树叶贴画教案

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大班美术教案《树叶贴画》及反思

大班美术教案《树叶贴画》及反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶贴画》。

本节课主要通过引导幼儿利用树叶进行贴画，观察树叶的形状、颜色，培养幼儿对大自然的认识和热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色，学会用树叶进行创作。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手操作能力。

3. 增强幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点重点：运用树叶进行贴画，发挥想象力和创造力。

难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并将其运用到贴画创作中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示树叶贴画的例图，树叶形状的模板。

2. 学具：剪刀、胶水、画纸、树叶、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示树叶贴画的例图，引导幼儿观察并讨论树叶的形状、颜色，激发幼儿对大自然的兴趣。

2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解树叶贴画的制作方法，引导幼儿注意观察树叶的形状、颜色。

（2）示范如何使用树叶进行贴画，并分享创作过程中的注意事项。

3. 幼儿创作（10分钟）（1）发放画纸、树叶等材料，引导幼儿进行创作。

（2）巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的感受。

（2）针对幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

（1）回顾本节课的学习内容，强调树叶的形状、颜色在贴画创作中的应用。

（2）引导幼儿关注大自然，发现生活中的美。

六、板书设计1. 大班美术——树叶贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色（2）树叶贴画的制作方法（3）创作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导幼儿观察树叶的形状、颜色，运用树叶进行贴画创作，达到了预期的教学效果。

但在教学过程中，部分幼儿对树叶的形状、颜色把握不够准确，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：1. 带领幼儿走进大自然，收集不同形状、颜色的树叶，进行观察和分类。

树叶贴画大班教案

树叶贴画大班教案树叶贴画大班教案「篇一」教学目标1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

教学准备1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

教学重点幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的话。

教学难点幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。

教学过程1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜欢的地方去。

（小朋友模仿树叶飘落到座位上去，幼儿分组活动。

）2、认识各种树叶：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。

4、示范讲解：5、幼儿动手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。

（放上轻音乐）教师巡回指导：6、展示作品：活动小结：本节课充分的发挥了幼儿的想象力和创造力，用树叶粘贴出了各种各样有趣的东西。

树叶贴画大班教案「篇二」设计意图秋天到了，在出去散步的时候，发现有些树叶已经飘落下来，洒落一地。

通过观察发现幼儿对飘落下来的树叶都比较感兴趣，故而设计本次活动，树叶粘贴画，通过幼儿自己动手操作，从而丰富幼儿的想象力，引导幼儿用心灵去感受美和发现美，用自己的方式表现和创造美。

活动目标1.认识不同树叶的形状与颜色。

2.能用不同颜色和形状的树叶进行粘贴作画，并丰富画面内容。

3.感受用树叶粘贴作画带来的乐趣。

活动准备1.物质准备：PPT课件；颜色和形状不同的树叶、画纸、固体胶人手各一份。

2024年幼儿园大班美术教案《树叶贴画》

2024年幼儿园大班美术教案《树叶贴画》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《自然与生活》，详细内容为树叶贴画。

通过观察和收集不同形状、颜色的树叶，引导幼儿运用树叶进行创意贴画，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和特点，学会用树叶进行创意贴画。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，激发幼儿对大自然的热爱。

3. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力，提高幼儿的自信心。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意贴画，发挥想象力。

教学重点：观察树叶的形状、颜色和特点，学会用树叶进行创意贴画。

四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画样品、画纸、胶水、剪刀、调色盘、颜料等。

学生准备：收集不同形状、颜色的树叶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和特点，引导幼儿讨论如何用树叶进行创意贴画。

2. 教师讲解与示范（5分钟）教师展示树叶贴画样品，讲解树叶贴画的制作步骤，并进行现场示范。

3. 幼儿动手操作（15分钟）幼儿根据教师讲解和示范，开始制作自己的树叶贴画。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）教师提供几个简单的树叶贴画主题，让幼儿选择一个进行制作，巩固所学技能。

5. 成果展示与评价（5分钟）组织幼儿展示自己的树叶贴画作品，引导幼儿相互欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和特点（2）树叶贴画制作步骤（3）创意树叶贴画主题七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，用树叶进行创意贴画。

2. 答案示例：幼儿可以创作一幅包含爸爸、妈妈和自己的树叶贴画。

例如，用不同形状的树叶代表家庭成员，通过组合、拼贴的方式表现出温馨的家庭氛围。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注大自然，收集其他自然材料，如石头、花草等，进行创意贴画。

《树叶贴画》教案必备15篇

《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。

[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。

2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。

[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。

大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。

我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。

二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。

2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。

三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。

再在旁边画上一绿色的些水草。

2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。

幼儿园中班《树叶贴画》教案(精选

幼儿园中班《树叶贴画》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教育教材第四章《自然之美》第三节《树叶贴画》。

详细内容包括：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿对自然美的感知能力；指导幼儿运用树叶进行创意贴画，提高幼儿的动手操作能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述树叶的形状、颜色和纹理特点，激发对大自然美的热爱。

2. 培养幼儿运用树叶进行创意贴画的能力，提高幼儿的动手操作技能和想象力。

3. 培养幼儿在集体活动中积极参与、互相合作的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将观察到的树叶特点运用到贴画创作中。

教学重点：培养幼儿对大自然美的感知能力，提高幼儿的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：树叶贴画教材、树叶形状模板、画纸、胶棒、彩笔等。

学具：每组一份树叶贴画材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿去户外收集各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，让幼儿在亲身体验中感受大自然的美。

2. 新课导入（5分钟）（1）教师展示树叶贴画作品，引导幼儿观察并讨论：这些画是用什么材料制作的？它们美在哪里？（2）教师简要介绍树叶贴画的基本步骤和技巧。

3. 例题讲解（5分钟）教师以一片树叶为例，示范如何进行树叶贴画，讲解贴画过程中的注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

5. 成果展示（5分钟）每组展示自己的树叶贴画作品，其他幼儿欣赏并给予评价。

六、板书设计1. 树叶贴画的基本步骤和技巧。

2. 树叶的形状、颜色和纹理特点。

七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：幼儿完成的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现其他自然材料，如石头、贝壳等，进行创意贴画，进一步培养幼儿的想象力。

同时，将优秀作品展示在班级展览角，激发幼儿的创作热情。

幼儿园中班《树叶贴画》教案

一、教案基本信息教案名称：幼儿园中班《树叶贴画》教案学科领域：美术、手工年级：中班二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识不同的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，学会用树叶制作贴画。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。

三、教学重点与难点重点：让幼儿学会用树叶制作贴画，培养观察力和动手能力。

难点：如何引导幼儿充分发挥创造力，制作出独特的贴画作品。

四、教学准备1. 教具：各种树叶、剪刀、胶水、画纸、颜料等。

2. 环境：宽敞的操作空间，充足的自然光线。

五、教学过程1. 导入：带领幼儿户外散步，搜集各种树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。

2. 讲解：向幼儿展示各种树叶，介绍树叶的特点，引导幼儿观察和思考。

3. 示范：教师用树叶制作贴画，展示制作过程，讲解操作技巧。

4. 实践：幼儿按照教师的要求，自主选择树叶，开始制作贴画。

5. 指导：教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥创造力。

6. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。

7. 总结：教师引导幼儿总结本次活动的收获，培养幼儿的环保意识。

8. 作业：鼓励幼儿回家后，继续观察身边的树叶，并与家长分享。

六、教学评价1. 评价内容：幼儿在制作贴画过程中的观察力、动手能力和创造力。

2. 评价方法：教师通过观察幼儿的制作过程，对幼儿的表现进行评价。

3. 评价指标：a. 观察力：幼儿能否发现树叶的形状、颜色和纹理的特点。

b. 动手能力：幼儿在制作贴画过程中的动作是否熟练、准确。

c. 创造力：幼儿的作品是否具有独特性、富有想象力。

七、教学拓展1. 主题延伸：组织幼儿进行树叶拼图活动，提高幼儿的观察力和动手能力。

2. 家园共育：鼓励家长带领幼儿参加户外活动，搜集树叶，共同制作贴画。

3. 环境创设：利用幼儿制作的贴画作品，装饰班级环境，营造美的氛围。

八、教学注意事项1. 关注幼儿的安全：在户外搜集树叶时，提醒幼儿注意交通安全。

做树叶贴画活动方案7篇

做树叶贴画活动方案7篇做树叶贴画活动方案篇1教学目标：1、知道一些常见树叶的名称，以及他们的颜色和形状。

2、仿照图形或发挥想象，把树叶拼成一幅画；感受树叶画的美丽，培养爱美的情趣和创造美的本领。

3、能把自身制作的树叶画用一段话清楚、明白地介绍给大家。

课时布置：二课时教学过程：第一课时课时目标：1、辨认常见的树叶、按规定的句式进行说话训练。

2、模仿（构思）制作树叶画。

教学过程：1、谈话结题：秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。

这首儿歌讲的是什么？（落叶）今日这节课，要求小伙伴利用手记到的树叶，自身动手贴制一幅树叶画，并能用一段话清楚、明白地向大家介绍你的树叶画。

出示课题《树叶画》2、辨认树叶、进行说话训练。

出示：银杏叶、枫树叶、甘薯叶、柳树叶、梧桐树叶，让学生辨认。

（1）用这是一片（）叶子说说这些各是什么树叶。

指名说，开小火车说。

（2）出示枫树和梧桐树叶，比较他们的颜色、形状有什么不同。

（3）这些树叶的形状像什么？例：银杏树的叶子黄黄的，形状扁扁平平，像把小扇子。

枫树的叶子火红色，有五个角，像五角星。

柳树的叶子黄绿色，细修长长，像眉毛一样。

让学生自由练说，开小火车说（4）阅读上的树叶练说。

（5）介绍自身收集的树叶，提问句式我收集的这片树叶是（）的叶子，她的颜色是（），形状（）。

3、引导制作树叶画。

（1）出示树上的树叶画，说说这些树叶拼制的是什么？是用什么树叶拼成的？（2）察看老师制作树叶画。

（3）说说老师制作的过程。

板书制作方法。

4、学生制作树叶画。

5、小结。

第二课时课时目标：1、介绍制作的树叶画。

2、打开想象的翅膀，把树叶画说得更好。

教学过程：1、欣赏树叶画。

选择学生制作的优秀作品挂在黑板上，特别是有创造性的作品，让大家欣赏。

说说你最爱好哪一幅？为什么？2、引导学生介绍自身的树叶画。

（1）用我用（）贴成（）练说。

（2）按要求介绍：树叶画的名称是什么？是用哪几种树叶拼起来的？各部分的样子怎么样？打开想象。

树叶画美术教案最新7篇

树叶画美术教案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》

幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》「篇一」活动目标：1．欣赏美丽的树林，感知色彩和线条装饰的美，学画各种形状的树叶。

2．了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶和树干。

3．在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。

4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5．感受作品的美感。

活动准备：黑色勾线笔人手一支；线描画作品《农家小院》；半成品范例《树干》彩色纸若干；剪刀人手一把，不干胶等。

重点难点：学画各种形状的树叶，并用不同的'点、线、面装饰树叶和树干。

活动过程：一、出示线描画作品：《农家小院》，引导幼儿观察师：今天老师带来一幅画，我们一起来欣赏一下。

提问：这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结：这样的画我们叫做线描画。

原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也很好看，那么今天我们就用线描画的方式画一幅树林二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的欲望师：老师这儿画了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了？为什么呢？对，大树的身上什么也没有，你会怎样装饰呢？（讨论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答，幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来）三、引导幼儿回忆秋叶的特征。

师：我们已经帮大树穿上了漂亮的衣服，可是它还是不高兴，你们知道为什么吗？师：是的，大树的头上光秃秃的，心里也非常难过，老师知道我们班的小朋友都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮大树吗？师：小朋友真聪明，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小朋友都去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的？树叶的上面有什么？叶面上的叶脉是怎样分布的？你能把它画下来吗？（个别幼儿回答所看到的叶子的形状、颜色等特征，并请他试着带大家学画叶子，老师给予指导）教师小结：刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。

树叶粘贴画教案8篇

树叶粘贴画教案8篇学习制定教案的同时，教师自身一定都有所进步，教案是教师为了顺利开展教学预先拟订的应用文种，XX小编今天就为您带来了树叶粘贴画教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

树叶粘贴画教案篇1活动目标：1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。

2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。

3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动过程：一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么2、教师：这些画怎么样做出来的示范三、引导幼儿自由绘画并欣赏1、交待绘画内容2、常规3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了!你也试试吧!4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画;贴的时候要在叶子的反面涂满胶，巾在适宜的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。

四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏活动反思：通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。

树叶粘贴画教案篇2设计背景在“秋天〞的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。

用树叶做的画教案8篇

用树叶做的画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园中班教案《树叶贴画》

2024年幼儿园中班教案《树叶贴画》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《美术天地》第四章《自然之美》，详细内容为第一课《树叶贴画》。

通过本节课的学习，孩子们将认识自然界中的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理，并运用树叶进行创意贴画。

二、教学目标1. 了解树叶的形状、颜色和纹理，培养孩子们对大自然的观察和欣赏能力。

2. 培养孩子们的动手操作能力和创新能力，激发孩子们的美术创作兴趣。

3. 培养孩子们的合作意识，学会与同伴分享、交流。

三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们运用树叶进行创意贴画，培养他们的创新能力。

重点：认识树叶的形状、颜色和纹理，学会用树叶进行美术创作。

四、教具与学具准备教具：树叶、画纸、胶水、剪刀、范例作品等。

学具：树叶、画纸、胶水、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领孩子们到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理，让孩子们对树叶产生兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）回到教室，教师展示树叶贴画范例，讲解创作方法，引导孩子们注意观察树叶的特点，发挥想象力进行创作。

3. 课堂示范（10分钟）教师现场演示如何利用树叶进行贴画，讲解贴画技巧，让孩子们直观地了解创作过程。

4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师的要求，利用树叶、画纸、胶水等材料进行贴画创作。

5. 交流分享（5分钟）孩子们完成作品后，与同伴进行交流分享，互相欣赏、学习。

六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）创意贴画方法（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：（1）观察树叶，了解其形状、颜色和纹理。

（2）发挥想象力，将树叶组合成有趣的画面。

（3）用胶水将树叶粘贴在画纸上，注意布局和层次。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程是否让孩子们了解并掌握了树叶贴画的技巧，作品完成情况如何。

2. 拓展延伸：（1）鼓励孩子们在家庭中与家长一起进行树叶贴画创作，增进亲子关系。

《树叶贴画》大班教案通用

《树叶贴画》大班教案通用一、教学内容本节课选自大班美术活动教材，主要围绕“树叶贴画”进行教学。

教学内容包括教材第四章第二节“自然物的利用”，详细内容为运用树叶这一自然材料进行创意贴画的技巧和方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解并认识不同种类的树叶，培养他们对大自然的热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们参与美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意贴画。

教学重点：培养幼儿对树叶的认识、观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、范例作品等。

学具：树叶、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。

2. 讲解示范（5分钟）教师展示树叶贴画范例，讲解创作技巧和方法，引导幼儿关注树叶的特点。

3. 创作指导（10分钟）教师发放树叶、胶水、画纸等材料，指导幼儿进行树叶贴画创作。

a. 引导幼儿将树叶进行分类，观察树叶的形状、颜色等。

b. 鼓励幼儿发挥想象力，用树叶拼贴出自己喜欢的图案。

c. 教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师的指导，独立完成树叶贴画作品。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，培养他们的审美能力。

六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：a. 树叶的种类和特点b. 树叶贴画的技巧和方法c. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：用树叶贴画表现自己喜欢的动物或植物。

2. 答案：根据幼儿的想象力和创造力，完成具有个人特色的树叶贴画作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织幼儿进行户外活动，观察大自然的美丽景色，激发他们对大自然的热爱。

b. 引导幼儿尝试用其他自然物（如石头、花瓣等）进行创意贴画，培养他们的环保意识和创作能力。

树叶贴画教案(汇总12篇)

树叶贴画教案（汇总12篇）树叶贴画教案第1篇活动目标：1. 通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

2. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。

3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：1. 利用散步活动，采集和捡拾落叶。

2. 创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。

3. 自制两棵树。

4. 粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动过程：一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1. 出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿交流、表述)二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1. 师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢?2. 教师提问：叶子宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1. 相互交流分享叶子宝宝的名称。

2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。

四、情景创设四：送叶子宝宝回家1. 幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。

2. 把粘贴好的画挂到树上。

五、老师和小朋友们围着大树歌舞。

活动反思：本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。

树叶贴画教案第2篇活动目标：1、享受创作的乐趣。

2、锻炼小肌肉的活动能力。

活动准备：头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布置树林的场景活动过程：1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。

师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么?到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。

幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》(精选

幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《自然界的印迹》，详细内容为利用树叶进行贴画创作。

通过观察树叶的形状、颜色，培养幼儿对大自然的热爱，同时提高幼儿的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色，培养幼儿对大自然的观察力。

2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的美术创作技能。

3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的创新精神。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并运用到贴画创作中。

重点：培养幼儿的动手能力、观察力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、树叶贴画样品、胶水、剪刀、画纸等。

学具：树叶、胶水、剪刀、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种树叶图片，引导幼儿观察树叶的形状、颜色，让幼儿说出自己最喜欢的树叶。

2. 讲解（10分钟）（1）教师展示树叶贴画样品，讲解树叶贴画的创作方法。

（2）教师示范树叶贴画的制作过程，强调贴画时要注重树叶的排列和颜色搭配。

3. 实践（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，选择自己喜欢的树叶，进行贴画创作。

（2）教师巡回指导，及时解决幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力，提高创新能力。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色（2）贴画创作方法（3）注意事项：排列、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案要求：注重树叶的排列和颜色搭配，发挥想象力，表现出大自然的美丽。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，继续观察大自然，收集各种树叶，创作出更多富有创意的树叶贴画作品。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并运用到贴画创作中。

2. 教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和创新能力。

2024年美术课《树叶贴画》教案设计通用

2024年美术课《树叶贴画》教案设计通用一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材四年级上册第七单元《自然的启示》，具体内容为《树叶贴画》。

通过本节课的学习，学生将了解自然界中树叶的形态、色彩及纹理，学会利用树叶进行创意贴画。

二、教学目标1. 让学生掌握树叶的基本形态、色彩及纹理特点，培养学生的观察能力和审美能力。

2. 培养学生动手操作能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 培养学生热爱大自然，保护环境的情感。

三、教学难点与重点重点：树叶贴画的基本方法及创意设计。

难点：如何将树叶的形态、色彩和纹理巧妙地运用到贴画创作中，表现出自然之美。

四、教具与学具准备教具：教材、树叶贴画样品、彩笔、剪刀、胶水、画纸等。

学具：彩笔、剪刀、胶水、画纸、树叶等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示树叶贴画样品，引导学生关注大自然中的树叶，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）介绍树叶的形态、色彩和纹理特点。

（2）讲解树叶贴画的制作方法。

3. 实践操作（20分钟）（1）学生观察树叶，选择合适的树叶进行创作。

（2）学生按照贴画制作方法，动手制作自己的树叶贴画。

4. 例题讲解（15分钟）教师展示一个树叶贴画作品，分析其创作思路和技巧，引导学生借鉴。

5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，结合自己的创意，完成一幅树叶贴画作品。

6. 作业展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励性评价。

六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形态、色彩和纹理（2）树叶贴画的制作方法（3）创意设计七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅树叶贴画作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和创新能力。

2. 拓展延伸：引导学生关注其他自然元素，如石头、花朵等，进行创意贴画。

鼓励学生参加树叶贴画比赛，提高创作水平。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 作业设计的要求和评价5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于树叶贴画的制作方法和创意设计。

2024年《树叶贴画》教案

2024年《树叶贴画》教案一、教学内容本节课选自2024年《美术》教材第七章《自然之美》第二节，详细内容为利用树叶进行贴画创作。

通过本节课的学习，学生能够了解树叶贴画的基本知识，掌握贴画的技巧，培养对自然美的感知和创造能力。

二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的起源、发展与艺术特点，提高学生的美术素养。

2. 培养学生运用树叶进行创作的技能，提高动手操作能力和创新能力。

3. 增强学生对自然美的感知能力，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：树叶贴画的技巧和方法。

难点：如何引导学生观察自然，发现树叶的美，并将其运用到创作中。

四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画作品若干，树叶贴画教材，教学课件，剪刀，胶水等。

学生准备：收集各种树叶，剪刀，胶水，画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示树叶贴画作品，引导学生欣赏并讨论其特点。

2. 知识讲解（10分钟）讲解树叶贴画的起源、发展与艺术特点，引导学生了解和认识树叶贴画。

3. 技能训练（15分钟）①展示树叶贴画的基本技巧，如选材、剪贴、组合等。

②示范创作过程，讲解注意事项。

③学生跟随教师一起进行创作练习。

4. 创作实践（15分钟）①学生分组，讨论创作主题，设计贴画草图。

②学生根据草图，选用树叶进行创作。

③教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示评价（5分钟）①学生展示自己的作品，分享创作心得。

②教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：①树叶贴画的起源、发展与艺术特点②树叶贴画的基本技巧③创作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“四季之美”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，能体现主题。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和创作能力。

2. 拓展延伸：①鼓励学生课后收集更多树叶，尝试创作不同风格的贴画。

②组织学生参加树叶贴画比赛，提高学生的创作热情和自信心。

2024年幼儿园中班《树叶贴画》教案

2024年幼儿园中班《树叶贴画》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《美术世界》第四章第一节《大自然的朋友——树叶贴画》。

详细内容包括认识不同树叶的形状、颜色和纹理，学习用树叶进行创意贴画，感受自然的美。

二、教学目标1. 了解并认识不同种类的树叶，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点重点：认识树叶的种类、形状、颜色和纹理，学习用树叶进行创意贴画。

难点：如何引导幼儿发挥想象，用树叶创作出富有创意的作品。

四、教具与学具准备教具：树叶贴画范作、PPT、树叶形状模板、胶水、剪刀、画纸等。

学具：每组一套树叶、胶水、剪刀、画纸等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景色，关注树叶的变化，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解树叶知识（10分钟）（1）带领幼儿观察树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。

（2）讲解不同种类的树叶，让幼儿认识大自然中树叶的多样性。

3. 演示树叶贴画（10分钟）（1）出示树叶贴画范作，引导幼儿观察、讨论。

（2）现场演示如何用树叶进行创意贴画，讲解制作过程。

4. 幼儿实践（15分钟）（1）将幼儿分组，每组发放树叶、胶水、剪刀、画纸等材料。

（2）引导幼儿根据所学知识，用树叶进行创意贴画。

5. 交流分享（5分钟）（1）每组展示自己的作品，分享创作过程。

（2）邀请其他幼儿评价，给予鼓励和肯定。

（1）回顾本节课所学内容，巩固树叶知识。

（2）鼓励幼儿在生活中观察大自然，发现更多的美。

六、板书设计1. 《大自然的朋友——树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶贴画制作步骤七、作业设计1. 作业题目：用树叶贴画表现秋天的景色。

2. 答案：幼儿可根据自己的观察和想象，创作出富有秋天特色的树叶贴画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在实践环节的参与程度，调整教学方法，提高教学效果。

幼儿园大班美术《树叶贴画》精品教案通用

幼儿园大班美术《树叶贴画》精品教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为《树叶贴画》。

通过本节课的学习，让幼儿利用大自然中的树叶进行创作，感受大自然的神奇与美丽。

二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和纹理，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。

3. 培养幼儿的审美情趣，提高他们对美术作品的欣赏能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，并运用到创作中。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：树叶贴画样品、树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让幼儿在户外收集不同形状、颜色和纹理的树叶，引导他们观察树叶的特点。

2. 讲解树叶贴画的基本技巧（10分钟）（1）展示树叶贴画样品，引导幼儿观察并讲述作品的特点。

（2）讲解树叶贴画的制作步骤，如选材、构图、贴画等。

3. 课堂实践（10分钟）（1）分发树叶、画纸、胶水等材料。

（2）引导幼儿按照制作步骤进行创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）选取一个简单的树叶贴画例题，进行讲解。

（2）让幼儿模仿例题进行随堂练习，巩固所学技巧。

5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励他们的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 树叶贴画2. 制作步骤：（1）选材（2）构图（3）贴画3. 注意事项：（1）观察树叶的形状、颜色和纹理（2）发挥想象力和创造力（3）注意安全使用剪刀、胶水等工具七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。

2. 答案：（1）作品要求：画面饱满，色彩丰富，富有创意。