人教版高中语文必修4：宋词简介
关于宋词的资料
关于宋词的资料一、宋词的定义与起源宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，为宋代儒客文人智慧精华，标志宋代文学的最高成就。
宋词的起源可以追溯到唐代。
唐代的燕乐为宋词的产生奠定了音乐基础。
当时的一些诗人开始按照燕乐的曲调来填词，这些词虽然还处于萌芽状态，但已经具备了宋词的一些基本特征。
随着时间的推移，到了五代时期，词在花间派词人的手中得到了进一步的发展，词的风格逐渐多样化，题材也有所扩展。
二、宋词的发展历程1. 北宋初期•在北宋初期，词坛上主要有晏殊、欧阳修等词人。
他们的词多写贵族士大夫的闲适生活，词风婉约。
例如晏殊的浣溪沙·一曲新词酒一杯“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
”这首词通过对旧景旧物的描写，抒发了词人对时光流逝的感慨，词风清新淡雅，委婉含蓄。
2. 北宋中期•柳永是这一时期的重要词人。
他对宋词的发展有着巨大的贡献。
柳永大力创作慢词，扩大了词的篇幅和容量。
他的词多描写市民阶层的生活，词风通俗，善于用白描的手法。
如雨霖铃·寒蝉凄切“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？”生动地描写了离别时的情景，情感真挚动人。
•苏轼则是北宋中期词坛的革新者。
他打破了词为“艳科”的传统观念，扩大了词的题材范围，使词可以表达更为广阔的社会生活内容。
他的词风格豪放旷达，如念奴娇·赤壁怀古“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
高中语文宋词必读知识汇总
高中语文宋词必读知识汇总宋词是中国文学中的瑰宝，不仅在文学上具有重要的地位，在文化、历史、人物等方面也都有着广泛的影响。
作为一名高中生，学习宋词必不可少。
本文将为你详细介绍高中语文宋词必读知识汇总，从宋词的特点入手，深入探讨宋词的韵律、格律、修辞手法以及部分经典的宋词作品。
宋词的特点宋词，是中国文学史上一种较为典型的词体文学。
它在形式上虽然也使用词的形式，但在体裁上又与先秦至唐代的诗歌截然不同。
宋词的特点主要有以下几个方面：1.抒情化：宋词写景以抒发情感为主，透露出诗人的感情和思想，具有浓郁的情感色彩。
2.口语化：宋词语言生动自然，往往采用白话口语表达，贴近人民日常生活。
3.音乐化：宋词注重曲调的和谐，文字行文起伏有致，易于吟唱。
4.短小精悍：宋词句子短小，字数较为精简，表达深刻，寓意丰富。
宋词的韵律与格律宋词的韵律和格律是非常重要的，它们对于宋词的表现手法和艺术效果都起着至关重要的作用。
韵律韵律是指按照一定的规律排列的音韵。
宋词一般采用七、八、九、十、十一、十二、十三、十四等韵脚作为词的基本要素。
七、八、九、十这四个韵脚是宋词中使用频率最高的韵脚。
而十、十一、十二、十三、十四这五个韵脚，则用得比较少。
宋词的韵律分为单调韵和叠韵两种。
单调韵是一种韵脚出现一次的韵律形式，叠韵则是同一个韵脚在一首词中出现两次或以上。
而韵味的变化，有起承转合、变化多端，之所以在韵脚上大有讲究，正是为了凸显韵味的多样性。
格律格律是指词的音节、韵脚等方面的规律。
不同于唐代诗歌的韵律，宋词的格律主要是指词牌的规律。
由于宋代的音乐和语言习惯，词牌音节长度相似，韵式千变万化，让人有无限的遐想。
宋词的词牌共有四大类：浣溪沙、满江红、清平乐和玉楼春。
每个词牌都有自己的韵脚数、音节长度、抑扬格律等要求。
在写作中，词人需要严格遵循不同的词牌要求，方可如鱼得水。
宋词的修辞手法宋词在文学史上的巨大成就，主要源于它独特的修辞手法。
宋词的修辞手法多种多样，通常是词人在感情和思想的表达中所使用的技巧。
语文人教版高中必修4宋词柳永,苏轼,辛弃疾,李清照课件
• 这一去长年相别，（相爱的人不在一起），我料 想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。
• 便纵有千种风情，更与何人说？ • 纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？
雨霖铃
•
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门
帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪
眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭
烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
描写了哪些离别情景？
• 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
• 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢 这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！
• 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
• 谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边 ，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。
• 楚天千里清秋，水随天去秋无际。
• 空荡的秋空冷冷清清，冰冷的江水伴随着天 空流向远方，一片秋色，天无边无际。
• 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头 ，断鸿声里，江南游子。
• 远望山岭，无限惆怅与愤恨，只见国家还剩 那如玉簪如螺髻的片片山岭。斜下的太阳照 着这亭子，一只孤雁在凄婉绝望地叫着，楼 上只我一个江南游子斜倚栏杆听着这声声凄 厉的鸣叫。
帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪
眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔。
•
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经
年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说？
• 寒蝉凄切 • 骤雨初歇 • 凝噎 • 暮霭
chán zhòu yē ǎi
• 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 • 秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，
《满庭芳》：“百年里，浑教是醉，三万六千场。 思量，能几许，忧愁风雨，一半相妨”。 • 树犹如此：典出《世说新语·言语》：“桓公北征经 金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围，慨然曰： ‘木犹如此，人何以堪！’攀枝执条，泫然流泪。” 此处以“树”代“木”，抒发自己不能抗击敌人、 收复失地，虚度时光的感慨。 • 倩：请托。读音 qiàn • 红巾翠袖：女子装饰，代指女子。 • 揾：wèn。擦拭。
宋词的知识点简介
宋词的知识点简介一、宋词的定义与起源。
1. 定义。
- 宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，为宋代儒客文人智慧精华，标志宋代文学的最高成就。
宋词句子有长有短，便于歌唱。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
2. 起源。
- 它起源于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。
最初是为了配合燕乐（一种宴饮时演奏的音乐）演唱而创作的歌词。
唐代时，词多在民间流行，如敦煌曲子词，题材广泛，反映了民间生活的方方面面。
中唐以后，文人开始逐渐参与词的创作，像白居易、刘禹锡等都有词作传世，但此时词还未成为一种主流的文学形式。
到了晚唐五代，词在花间派（以温庭筠等为代表）和南唐词人（如李煜等）的推动下有了进一步的发展，词的风格开始多样化，并且在艺术表现上更加成熟。
二、宋词的分类。
1. 按风格分。
- 婉约派。
- 特点：内容侧重儿女风情。
结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。
- 豪放派。
- 特点：大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律。
2. 按字数分。
- 中调。
- 长调（慢词）三、宋词的格律与韵律。
1. 格律。
- 宋词有严格的格律要求。
每一词牌都有特定的格式，包括句数、字数、平仄、对仗等方面。
2. 韵律。
- 词的押韵比诗更为灵活多样。
有的词牌一韵到底，有的则可以中途换韵。
四、宋词的代表词人及作品赏析。
1. 柳永。
- 人物简介。
- 柳永是北宋时期的著名词人，他一生仕途坎坷，大部分时间流连于市井青楼，与歌妓乐工交往密切。
他的词多反映市民阶层的生活和情感，在当时流传极广，有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法。
- 代表作品赏析。
- 上片描写离别时的环境和人物的神态、动作。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，通过寒蝉、长亭、骤雨等意象，营造出一种凄凉的氛围。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，生动地刻画了离别时两人难舍难分的情景。
下片设想别后的孤寂和思念，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，点明离别之苦在清秋时节更为难耐。
高中语文 漫步宋词,宋词的鉴赏方法课件 新人教版必修4
• 这是写情人离别的一首诗，握着手互相 瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对， 千言万语都噎在喉间说不出来。创造出 一个凄清冷落的怀人境界。
精选课件
如何赏词：
• （1）知人论世
• 看清诗词题目、注解、作者，（甚至是题干的隐含 信息），把握作品重点和相关背景。要注意的是， 可以联系作家的身世、遭遇等帮助理解诗歌的内涵。 豪放、婉约，现实主义、浪漫主义，隐居出世、积 极入世都要视具体情况而定。
• （2）整体定位
• 整体感受作品所描写的自然景象、人物形象，把握 诗歌的意象、意境，切不可断章取义。
感情基调：低缓，哀愁
精选课件
1、这是一首表现刻骨相思的情歌。上 片写凭栏远眺时，触景生情，引起 对所爱的无限思念。
2、下片写在登高望远的情景下的联 想，进一步写春愁的无发排解，并 表达了对爱情的矢志不渝。
精选课件
拓展延伸：
• “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
是千古流传的名句，刻画了一个甘愿为思念 伊人而日渐消瘦与憔悴的赤诚男子形象。
• （3）抓关键词
• 寻求聚焦作者情感的核心词、中心句， 把握作品的内容和主旨。
——
柳
永
精选课件
蝶恋花 （柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际 。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无 味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
《蝶恋花》词牌一般以抒 写缠绵悱恻之情为多。
宋词简介及四大家课件
辛弃疾的词作被誉为“稼轩体”，对后世的词人产生了深远的影响，其文学成就被誉为 “南宋四大家”之一。
感谢您的观看
THANKS
06 总结：宋词四大家的历史 贡献和影响
晏殊
历史贡献
晏殊是北宋初期的重要词人，他的词作 以清新、淡雅而著名，对宋词的发展产 生了深远影响。
VS
影响
晏殊的词作被誉为“北宋倚声家之初祖” ，他的词风被后来的词人所继承和发扬。
欧阳修
历史贡献
欧阳修是北宋中期的文坛领袖，他的词作以清新、豪放而著称，对宋词的发展起到了重要的推动作用 。
风格
代表作之一，内容清新淡雅，意境优 美。
善于运用白描手法，语言清丽脱俗， 富有韵味。
《声声慢》
后期作品之一，情感深沉，语言凝练 ，充பைடு நூலகம்愁绪。
李清照在宋词中的地位和影响
地位
李清照被尊为“词坛正宗”，其作品被广泛传颂，影响深远 。
影响
其创作手法和风格被后人广泛借鉴，对后世词坛产生了深远 的影响。
03 苏轼
柳永的生平经历还有一段与皇后的故事。据传，柳永一直倾慕一个女子，这名女 子是皇后刘娥的侍女虫娘。他写了一首词《雨霖铃·寒蝉凄切》，寄托自己的情感 。然而，后来皇后知道了这件事，便将虫娘嫁给了柳永。
柳永的代表作品及风格
柳永的代表作品有《雨霖铃·寒蝉凄切 》、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》、《 少年游·长安古道马迟迟》等。这些作 品反映了他的词学观念和艺术风格。
宋词简介及四大家课 件
目录
CONTENTS
• 宋词简介 • 李清照 • 苏轼 • 辛弃疾 • 柳永 • 总结：宋词四大家的历史贡献和影响
01 宋词简介
宋词的起源和发展
宋词介绍ppt课件
宋词的文化价值与社会意义
宋词作为中国文化的代表之一，蕴含 了丰富的文化内涵和人文精神，对于 传承和弘扬中华文化具有重要意义。
宋词的情感表达和意境创造对于提高 人们的审美情趣和文化素养具有积极 的作用，对于推动社会文化的进步和 发展也具有重要意义。
宋词的意境美
总结词
宋词的意境深远、优美，能够引发读者的联想和想象。
详细描述
宋词注重意境的创造，通过描绘自然景物、人物形象和生活 场景等，形成了一种独特的艺术境界。这种境界往往含蓄而 深远，能够引发读者的联想和想象，让人感受到美的熏陶和 心灵的净化。
宋词的音乐美
总结词
宋词的音乐美体现在其注重平仄和韵律 的运用，以及歌唱时的旋律和节奏感。
宋词的发展历程
总结词
宋词的发展经历了多个阶段，从初期到晚期呈现出不同的特点。
详细描述
宋词的发展可以分为四个阶段，初期以晏殊、欧阳修为代表，注重格律和雅致；中期以柳永、苏轼为代表，开始 出现豪放派风格；晚期则以周邦彦、姜夔为代表，注重音韵和技巧；到了南宋，则出现了辛弃疾等爱国词人，抒 发家国情怀。
宋词与其他文学形式的关系
总结词
宋词与其他文学形式相互影响，共同发展。
详细描述
宋词与唐诗有着密切的联系，两者都是中国古典文学的重要代表。同时，宋词也受到民间歌曲、说唱 文学等多种因素的影响，呈现出丰富多彩的艺术风格。此外，宋词在发展过程中也借鉴和影响了后世 的文学形式，如元曲、明清小说等。
02 宋词的题材与风格
宋词的题材类型
李清照
《如梦令·常记溪亭日暮》 、《声声慢·寻寻觅觅》等 。
03 宋词的艺术特色
必修四宋词总结
必修四宋词总结望海潮1．主旨：本词通过描写钱塘盛景，赞美孙何的政绩。
2．手法：寓情于景、点面结合3. 风格婉约词、语言清丽雨霖铃1．主旨：抒发分别之苦，借描述分别后的孤单、无聊阐发对对方深厚情感。
2．手法：寓情于景、白描手法、虚实相生。
3. 风格婉约词、语言清丽念奴娇赤壁怀古1. 主旨：本词借怀古表达对古人建功立业的羡慕之情，表达了壮志难酬的无限感慨，以及暂时寄情山水的旷达情怀。
2. 手法：借景抒情、用典抒情3. 风格：豪放旷达定风波1. 主旨：词中记叙了途中遇雨的生活小事，描写了“春风”“山头斜照”等雨后天晴的平常自然之景，但在这些简朴的描述中却表现了无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都将成为过去的人生哲理。
2. 手法：即景入情、象征3. 风格：豪放旷达水龙吟1. 主旨：抒发了作者的思乡和报国无门、壮志难酬的忧愁和怨恨。
2. 手法：借景抒情、用典抒情3. 风格：豪放永遇乐1. 主旨：借怀古抒发了渴望被任用洗雪国耻之情，批判了当时人们忘记国耻、安于现状，提醒统治者不要草率出兵。
2. 手法：借景抒情、用典抒情3. 风格：豪放醉花阴1. 主旨：通过描述日夜生活孤寂无聊与自己逐渐憔悴，抒发了自己对丈夫的思念之情。
2. 手法：景情结合3. 风格：清婉声声慢1. 主旨：全词展现出的是作者因国破家败夫亡后的失落、孤单、凄凉、悲哀的情感，以及作者由于家国破落后漂泊无依、困顿憔悴的状态。
2. 手法：景情结合3. 风格：哀婉。
宋词概述高一语文
宋词概述宋代盛行的一种汉族文学体裁，宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就。
宋词句子有长有短，便于歌唱。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。
据《旧唐书》上记载：“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。
”宋词是中国古代汉族文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古代汉族文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。
她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。
后有同名书籍《宋词》。
宋词的代表人物主要有苏轼，辛弃疾（豪放派代表诗人）柳永、李清照。
（婉约派代表作家）音乐文学词是一种音乐文学，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系。
词所配合的音乐是所谓燕乐，又叫宴乐，其主要成分是北周和隋以来由西域胡乐与汉族民间里巷之曲相融而成的一种新型音乐，主要用于娱乐和宴会的演奏，隋代已开始流行。
而配合燕乐的词的起源，也就可以上溯到隋代。
宋人王灼《碧鸡漫志》卷一说：“盖隋以来，今之所谓曲子者渐兴，至唐稍盛。
”词最初主要流行于汉族民间，《敦煌曲子词集》收录的一百六十多首作品，大多是从盛唐到唐末五代的汉族民间歌曲。
大约到中唐时期，诗人张志和、韦应物、白居易、刘禹锡等人开始写词，把这一文体引入了文坛。
到晚唐五代时期，文人词有了很大的发展，晚唐词人温庭筠以及以他为代表的“花间派”词人以李煜、冯延巳为代表的南唐词人的创作，都为词体的成熟和基本抒情风格的建立作出了重要贡献。
词终于在诗之外别树一帜，成为中国古代最为突出的文学体裁之一。
进入宋代，词的创作逐步蔚为大观，产生了大批成就突出的词人，名篇佳作层出不穷，并出现了各种风格、流派。
《全宋词》共收录流传到今天的词作一千三百三十多家将近两万首，从这一数字可以推想当时创作的盛况。
词的起源虽早，但词的发展高峰则是在宋代，因此后人便把词看作是宋代最有代表性的文学，与唐代诗歌并列，而有了所谓“唐诗、宋词”的说法。
高中语文第二单元宋词流韵4柳永词两首课件新人教版必修4
从遥远的天际生出，增加画面的视觉性与流动感。接着，“草色烟光”句便展示 主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟， 也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。“无言”二字，若有万千思绪。下片写主人公 为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉。”但强颜为欢，终觉“无味”。 从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。结句“衣带渐宽”二句以健 笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，表现了主人公 的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。
翻开宋词读柳永
在文学绚如夏花的今天，坐在书桌前，翻开一本厚厚的宋词， 怀念一个叫柳永的人，似乎有些不合时宜。可是柳永总是不经意 地从我打开的书页里走出来，一手挽起宽大的衣袖，一手泼墨挥 毫，把天地间的灵气凝成珠玑一颗颗镶进我的梦里，挥之不去。①
□ 郑俊甫
柳永的幸运在于他生对了时代，诗歌走到宋朝，已经像一件被女人们穿腻的 华丽衣裳，不再有盛唐时的喧嚣了。②读者需要变换一下口味，能够拎起笔吟咏 几句的文人们，也需要转变一下观念，改变一下文风。词的韵律比劳神费思的诗 要强些吧，而且也适合于吟唱，事实上它也就是为吟唱而诞生的。感谢宋仁宗， 没能够让柳永这位才情并茂的小文人在仕途上一帆风顺，才得以让我们今天有幸 读上《雨霖铃》和《八声甘州》。
“便纵有千种风情，更与何人说？”(《雨霖铃》)柳永走到十里长亭，拉着 友人的手，哭得一声声凝噎。醉身儿女情长，很不丈夫气概，是不是？可谁又知 道不能溜须拍马屈膝逢迎的柳永不是触景生情，在哭仕途多舛的自己？哭几声也 罢，在皇帝老儿主宰一切，百姓有口难辩的封建王朝，你能指望所有的文人都能 像辛弃疾一样一手握着笔，一手挥着战刀，“金戈铁马，气吞万里如虎”？
高中语文必修四--柳永词两首教学教材
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州 等地，每到一地都流连于秦楼楚馆， 为歌伎填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆 狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至 景佑元年（1034年）54岁时方才考 取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、 柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎 合金葬之南门外。
柳永对北宋词的发展有重要贡献和影响：
• 名句欣赏：
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花
写杭州西湖的湖山之美，写秀色 山水重重叠叠，陆上是”三秋桂子“， 水里是”十里荷花“，本非一时之木， 但写来则色香一片，如见如嗅，使人 忘记了桂子荷花本不同时，它们呈现 在同一幅画面上，使词打破了时序的 界限，让人陶醉在美丽的花丛中。
相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里 荷花”以后便对杭州垂涎三尺，因而更 加膨胀了他侵吞南宋的野心。宋谢驿有 一首诗写道：“莫把杭州曲子讴，荷花 十里桂三秋。岂知草木无情物，牵动长 江万里愁。”这虽然是传说，但杭州的 优美迷人和柳永的深厚功力由此可见一 斑。
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹 叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易
朗读，感知课文
望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云 树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千 骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日 图将好景，归去凤池夸。
写作背景：
这是一首投赠之作。作者 路经杭州，想要拜谒当时出任 两浙转运使的孙何，就写了此 词进献。在词中，极力赞美杭 州自然环境的秀美，城市经济 的繁荣。
杭州西湖传统景观
平湖秋月
苏堤春晓
高中语文宋词必读知识汇总
高中语文宋词必读知识汇总宋词是中国文学史上的重要篇章，不仅代表了宋代诗词文化的高峰，也是中国文化历史的重要组成部分。
作为高中语文学科的重要内容之一，宋词的学习对于提高语文素养、丰富文化内涵具有重要的意义。
本文将从宋词的作者、写作技巧、代表作品等方面，给大家介绍高中语文中必读的宋词知识汇总。
作者宋词是由宋代文人所创作的，主要集中在北宋（960年-1127年）和南宋（1127年-1279年）两个时期。
其中，北宋的名家有苏轼、陆游、王安石、欧阳修等，南宋则有杨万里、辛弃疾、李清照、姜夔等。
这些文人不仅在文学方面有所成就，还在历史、政治、宗教、哲学等领域做出了杰出的贡献。
了解宋词的作者背景，可以更好地理解他们创作的思路、情感和价值观。
写作技巧宋词的艺术魅力主要表现在其大量运用修辞手法和多样的写作技巧上。
下面列举一些常见技巧：比兴手法比兴是宋词表达情感的重要手法，主要表现为把两个微妙相似但意义相远的事物进行联系、对比。
比兴分为十种，如照应、夸张、反问、排比等。
其中，照应和夸张是比兴中常用的技巧。
描述手法宋词常常通过描写自然景色、人物形象等方式表达情感，这就需要运用精细的描写技巧。
这些描写手法可以是景物的独特性描写、主观感受的描写、意象的引申等，如陆游《钗头凤·世情薄》中的“行到水穷处，坐看云起时”，就借助了景物描写来表达自己的情感。
修辞手法除了比兴和描写，宋词还运用了许多修辞手法，如对仗、音律、押韵等。
其中，对仗是宋词运用得最为常见的一种手法，它是指同一句内或对句之间的两个意义相反但字音相同、或意义相似但字音相反的词语相互对仗。
因为对仗既可以增强词语的美感，又可以使语言更加易懂，所以深受宋人的喜爱。
代表作品宋词经历了一个从起初先雏形到发展到全盛期的过程，呈现出独特的文学风格。
其中，代表作品的选取对于理解宋词整体格局，有重要的指导作用。
下面列举几首著名宋词，并简要分析其艺术特色：《青玉案·元夕》李商隐玉楼天半起笙簧，一曲新词酒一觞。
宋词简介_??????
宋词简介宋词简介一、宋词的历史背景宋朝是中国历史上文化繁荣的时期之一，其文化底蕴深厚。
宋代的诗词文化达到了一个高峰，其中以宋词最为著名。
宋词以其独特的艺术表达方式和丰富的情感内涵而备受推崇和喜爱。
二、宋词的定义和特点宋词是一种短小精炼的文学形式，通过抒发内心真挚的情感表达人生的喜怒哀乐。
宋词的特点包括：篇幅短小、语言简练、抒情为主、意境丰富、音乐性强等。
三、宋词的分类1、高唱阳春：这类词主要描述春天的美好景色，以及人们对春天的向往和喜爱。
2、苦有愁：这类词表达了人们在面对困境时的痛苦和忧伤，反映了社会和个人的不幸遭遇。
3、恣情欢乐：这类词描绘了人们欢乐快乐的场景，展示了生活的美好和快乐的一面。
4、婉约含蓄：这类词以温婉、含蓄、伤感的语言形式表达情感，给人一种浓厚的艺术氛围。
四、著名的宋代词人1、苏轼：苏轼是宋代著名的文学家和词人，他的词多以豪放、豪迈的气势和感人至深的情感而著称。
2、李清照：李清照是宋代著名女词人，她的词以含蓄婉约、伤感动人的风格著称，被誉为“千古第一才女”。
3、辛弃疾：辛弃疾是宋代著名的军事家、文学家和词人，他的词以雄浑激昂、慷慨激昂的风格闻名于世。
五、宋词的影响与价值宋词作为中国古代文化的瑰宝之一，对后世文学产生了深远的影响。
它不仅在文学艺术领域有着重要地位，还对后世的音乐、戏剧、绘画等艺术形式产生了积极的推动作用。
六、本文档涉及附件：1、附件一、宋词选集，收录了国内外著名的宋词作品，供阅读和参考。
2、附件二、宋词欣赏音频，包含了一些著名词人的作品的朗诵和歌曲演唱，可用于更好地理解和欣赏宋词的音乐性。
七、本文所涉及的法律名词及注释：1、版权：指对作品享有的法律保护，防止他人未经授权擅自使用或复制作品。
2、附件：附属文件或资料，用于补充、证明或解释主要文档。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词的起源
词广义上是诗歌的一种，发萌于隋、形成于 唐而盛于宋的一种新型格律诗。自宋开始，作为 一种新的文学体裁而流行于世。 词最早起源于 民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词， 叫做“填词”或“依声”。从此，词与音乐分离， 形成一种句子长短不齐的格律诗。五、七言诗句 匀称对偶，表现出整齐美；而词以长短句为主， 呈现出参差美。
宋词与中国文学
宋词 、唐诗、元曲都代表一代文学之胜 双绝:宋词与唐诗 从《诗经》、楚辞、汉魏六朝诗歌里汲取营 养，又为明清戏剧小说输送了有机成分。
词的分类 按风格分类：
婉约派 特 “婉” 柔美 婉曲 点 “约”隐约 微妙
声调和谐
豪放派
气象阔大 意境雄浑 含蓄蕴藉 笔力劲健 恢宏沉郁 严守格律 突破格律
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上 层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说 还休，却道天凉好个秋。
婉约词人写豪放词
李清照《渔家傲》
天接云涛连晓雾，星 河欲转千帆舞。仿佛梦魂 归帝所。闻天语，殷勤问 我归何处？
我报路长嗟日暮，学 诗谩有惊人句。九万里风 鹏正举。风休住，蓬舟吹 取三山去！
蝶恋花
代
表 秦观 柳永
词 人
周邦彦
李清照
苏轼 辛弃疾
特点辨别 婉约派
内 容
男女情爱 离情别绪
伤春悲秋
光景留连
手 含蓄蕴藉 法 比兴、象征、
暗示、烘托 情景交融
豪放派
抒情、写景、说 理、怀古、感事 无一不可入词
铺叙、直抒胸臆
宋词艺术风格——婉约、豪放 论词有婉约者，有豪放者。婉约者欲其词情蕴藉，豪放 者欲其气象恢宏。
【宋】苏轼
花褪残红青杏小。 燕子飞时， 绿水人家绕。 枝上柳 绵吹又少， 天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。 墙外行人， 墙里佳人笑。 笑渐不 情，又有盎然春意。 墙里佳人青春的美，情景生动而不流于艳，感情真率而不落 于轻。 种种错综复杂的矛盾。 屡遭迁谪，思想与现实的矛盾。 上片哀情，下片欢乐，也是矛盾。
词牌
词牌是指填词时所用的曲调名。但不论何名， 每个词牌均应遵守“篇有定句，句有定字，字有定 声”的规则。 比较常用的词牌约100个。填词时应 备有工具书-词谱和韵书去填。词谱可参照康熙的 《钦定词谱》或舒梦兰的《白香词谱》。韵书可参 照《词林正韵》。当代龙榆生先生编的《唐宋词格 律》，王力先生著的《诗词格律慨要》上海古藉出 版社出版的《中华韵典》等也都是很好的参考书。
5、叠字，叠句，叠韵：
有一部分词要求在一定位置有叠字，叠 韵，叠句的要求。如《如梦令》等。
词的体式
据清代毛先舒《填词名解》之说， 按照词的字数多少从体式上可分为三类， 依词的字数多少分为：小令、中调、长调。 58字以内为小令，59-90字为中调。91 字以上为长调（慢词）。最长的词牌《莺 啼序》共240字。
宋代词坛盛况
“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆”
北宋经济繁荣，文化娱乐成为普遍要求。
早期：晏殊、欧阳修 、范仲淹
北宋
婉约派 ：柳永
中期 豪放派：苏轼
晚期：周邦彦、秦观
南宋 爱国词人： 辛弃疾 李清照 文天祥 陆游 格律词人：姜夔
平平仄 仄仄仄平平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 仄仄仄平平
3、对仗：
绝大部分词不要求对仗，不要求对仗 的地方可对可不对，但少量的词一些地方 是要求对仗的。要求对仗的地方必须对仗。 如《踏莎行》《鹊桥仙》每阙的首二句 《满江红》中间的七言句《沁园春》中间 的四言句等是要求对仗的。
4、押韵：
词的韵比诗韵要宽。诗韵中《佩文韵府》 中共106部，其中平韵，上平，下平各15 部，计三十部。而词韵中《词林正韵》共十 九部。诗韵只可押平韵。词韵可押平韵也可 押仄韵，也可换韵。
渔家傲
【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝 所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正 举。风休住，蓬舟吹取三山去。
梦游太虚、谒见天帝，表露自我的倔强追求。 在现实世界中的迷惘彷徨。人生路途漫漫，暮色沉沉，云雾 重重。 世乏知音，孤独寂寞感油然而生。 依恃天帝的鼓励，如鲲鹏展翅，欲乘风高飞， 奔向理想中的“三山”仙境。 开阔的胸襟、强烈的自信，以及卓然于世俗之上的优越感。
题材选取
表现方法 遵守格律 格调 代表作家
婉约
豪放
儿女之情、离别之思 抒情、写景、说理、
怀古、感事
含蓄蕴藉
铺叙、直抒胸臆
严格遵守
加以突破
委婉、绮丽
恢宏、沉郁
柳永、周邦彦、李清 苏轼、辛弃疾 照|、姜夔（姜白石）
豪放词人写婉约词
苏轼《江城子》 （十年生死两茫茫）
《蝶恋花》
辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁 》
词的别名
最初的词大都合乐歌唱，所以唐、五代多称为 “曲、杂曲、曲子词”等，自宋以后称词也叫“乐 章、乐府、诗余、长短句”等。
词与音乐的密切关系,及其与传统诗歌不 同的形式特征。
歌词随音乐长短、错 落，奇偶相间
词的格律
词的格律慨括起来有如下几点：
1、定段，定句，定言： 定段是指每首词由一段、两段或三段
等构成的。每段叫“片（阕）”，一片即 音乐奏了一遍，阕为乐终。词有单调、双 调、三叠、四叠（一、两、三、四片）之 分。
定句是指每首词是由几句组成的。 定言是指每句由几言或几个字组成。
2、平仄：
在整首词中，每个字的平仄都有具体规定 且落到每字。
忆江南 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？