自我认知问卷测试
自我认知程度自评问卷
自我认知程度自评问卷尊敬的参与者，您好！感谢您参与本次自我认知程度自评问卷。
本问卷旨在帮助您了解自己在自我认知方面的程度，以促进个人成长和自我提升。
请您根据自己的实际情况，认真阅读每个问题，并在对应的选项上打勾。
我们将对您的回答保密，并仅用于统计分析。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- [ ] 男- [ ] 女- [ ] 其他2. 年龄：- [ ] 18 岁以下- [ ] 18-25 岁- [ ] 26-35 岁- [ ] 36-45 岁- [ ] 46-55 岁- [ ] 56 岁以上3. 教育程度：- [ ] 高中以下- [ ] 大专- [ ] 本科- [ ] 硕士- [ ] 博士及以上二、自我认知能力自评4. 我能够清晰地认识自己的优点和不足。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意5. 我了解自己的兴趣爱好和特长。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意6. 我能够客观地评价自己的能力和成就。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意7. 我了解自己的价值观和信念。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意8. 我能够识别自己的情绪并妥善处理。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意9. 我能够根据自身特点和情况设定合理的目标。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意10. 我能够积极地寻求反馈和改进自己的能力。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意三、自我认知提升行动11. 我经常进行自我反思，以提升自我认知。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意12. 我积极参加各类培训和学习活动，以拓宽知识面和提升能力。
(完整版)认知功能测量问卷
(完整版)认知功能测量问卷简介本问卷的目的是通过测量个体的认知功能水平来了解其认知能力和注意力水平。
请根据以下问题选择最适合你的答案。
在填写问卷时，请尽量回答真实情况，以确保测试结果的准确性。
指导语请根据自己的实际情况回答以下问题，每个问题都有对应的选项，请选择最符合自己的答案。
问卷内容1. 在日常生活中，你是否容易忘记自己放在什么地方的物品？- A. 容易忘记- B. 偶尔会忘记- C. 很少忘记- D. 很少或从不忘记2. 当你进行复杂任务时，你是否容易分心或注意力不集中？- A. 经常分心- B. 偶尔分心- C. 很少分心- D. 很少或从不分心3. 在解决问题时，你是否经常找不到正确的答案或解决方法？- A. 经常找不到- B. 偶尔找不到- C. 很少找不到- D. 很少或从不找不到4. 在记忆事物或记忆细节时，你是否经常遇到困难？- A. 经常困难- B. 偶尔困难- C. 很少困难- D. 很少或从不困难5. 你是否发现你的注意力持续时间很短，难以集中在同一件事上，而经常跳到其他事情上？- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 很少或从不如此6. 你是否常常感到困惑或迷茫，不知道下一步该怎么做？- A. 经常感到困惑- B. 偶尔感到困惑- C. 很少感到困惑- D. 很少或从不感到困惑7. 你是否常常需要更长时间才能完成任务或达到目标？- A. 经常需要更长时间- B. 偶尔需要更长时间- C. 很少需要更长时间- D. 很少或从不需要更长时间8. 当你有问题需要解决时，你是否容易感到沮丧或无助？- A. 经常感到沮丧- B. 偶尔感到沮丧- C. 很少感到沮丧- D. 很少或从不感到沮丧感谢参与非常感谢您参与本次认知功能测量问卷调查。
您的回答将有助于我们分析认知能力和注意力水平的相关数据。
如果您有任何其他建议或意见，欢迎在下方留言。
谢谢！这份认知功能测量问卷总计800字。
自我认知问卷测试
自我認知問卷測試步驟（1）在每部份的所有句子裡，選擇你認為最能闡述你的性格的10格觀點。
這些觀點可以分析散在若干格個句子裡。
在特殊情況之下，它們可能在所有的句子裡或者單一句子裡。
1. 我認為我能奉獻給團隊的是：1.a. 我能迅速發現並善加利用新機遇。
;1.b. 我能與不同階層的人團結合作。
1.c. 我是天生的點子王。
1.d. 只要發現別人有意發表對實現團隊目標有益的建議，我都能夠幫助他們表達他們的想法。
1.e. 我是一個做事有效率的人，因此能完成各項任務。
1.f. 如果結果能盡如人意，我不怕面對暫時的不受歡迎。
1.g. 即使在陌生的環境下，我也能很快發現甚麼是行之有效。
1.h. 我能毫無偏見地推薦別人/我能毫無偏見地舉賢。
2. 在團隊中，如果我有一個潛在的缺點，它可能是：2.a. 除非會議很有組織性，氣氛可以控制及進展很順利，否則我感到很不愉快輕松。
2.b. 我總是傾向於那些持有效觀點地人，即便沒有人願意聽他們的。
2.c. 只要團隊討論新的觀點，我總想盡量發表自己的意見。
2.d. 總是客觀地對待問題，這使我較難熱情地融入同事之中。
2.e. 為了能使事情做好，如果有必要，我會表現得強硬而權威。
2.f. 可能由於面對著團隊壓力，我發現很難領導。
2.g. 我會太專注於當前的想法而忽視了一些正在發生的事情。
2.h. 我的同事會認為我過於在意一些不必要的細節，可能因此而做錯事。
3. 與別人同做一個項目時，我的優點是：3.a. 我善於影響他人，但不會給他們施加壓力。
3.b. 我的警惕可以防止由於粗心而造成錯誤和忽略。
3.c. 我將會做好一切准備工作確保會議不會浪費時間和或者偏離主題目標。
3.d. 我總能提出具有一些原創性的意見。
3.e. 為了共同利益，我隨時會支持好的建議。
3.f. 我非常樂意尋找最新的創議與發展。
3.g. 我相信別人會欣賞我准確的判斷力。
3.h. 別人可以完全信任我能使所有的基本工作准備就緒。
自我认知调查表
自我认知调查表
你知道你是一个什么样的人吗？你了解你自己吗？填一下这张表，看一看你究竟了解自己有多少。
一、360度自我评估
可称为多渠道评估，是指通过收集与受评者有密切关系的来自不同层面人员的评估信息，
优点缺点
自我评价
朋友评价
父母评价
老师评价
二、实践认知法
实践认知法，是指通过实践活动，来比较客观的、全面的认识自我，评价自我和完善自我。
聊一聊我的失败经历晒一晒我的成绩想一想我的特长
失败暴露的劣势（或需要提高的能力）成绩彰显的实力（具备的职业能
力）
特长显示的你的兴趣爱好、
优势。
初高中生自我认知测评题
初高中生自我认知测评题自我认知是指个体对自己的了解、评价和认识。
在成长过程中，初高中生的自我认知起着至关重要的作用。
只有深入了解自己的长处和短处，才能更好地规划未来，掌握自己的发展方向。
本文将通过一系列自我认知测评题，帮助初高中生探索自己的自我认知，从而提升个人发展和幸福感。
一、个人兴趣领域1.你对以下哪个领域的兴趣最大？A. 数学和科学B. 文学和语言C. 艺术和音乐D. 运动和体育2.你在兴趣领域中的专注度如何？A. 非常高，我常常会投入大量时间和精力去学习和探索B. 一般，我会尽力学习和实践，但不会过于疯狂C. 不太高，我对多个领域都感兴趣，很难专注于某一领域D. 很低，我对学习和探索没有太大热情3.你在兴趣领域中取得的成就感如何？A. 很高，我总能获得肯定和认可B. 一般，我偶尔会得到一些肯定和认可C. 不太高，我很少能得到别人的肯定或认可D. 很低，我几乎没有取得过什么成就二、自我评价能力4.你在评估自己的能力上如何？A. 很准确，我能客观地看待自己的长处和不足B. 一般，我有时候会过于自信或自卑C. 不太准确，我常常过高或过低估计自己的能力D. 很不准确，我对自己的能力评估总是有偏差5.你在接受他人的评价上如何？A. 很接受，我能理智地接受他人的评价并从中吸取经验B. 一般，我会权衡他人评价的价值并做出适当的调整C. 不太接受，我常常对他人的评价持怀疑态度D. 很不接受，我对他人的评价总是抱有强烈的抵触情绪三、情绪管理能力6.你对自己的情绪状态了解程度如何？A. 很了解，我能准确判断和描述自己的情绪状态B. 一般，我有时可能会感到迷惑或不确定C. 不太了解，我对自己的情绪状态感到困惑D. 很不了解，我常常无法理解自己的情绪状态7.你在面对挫折和困难时的情绪管理能力如何？A. 很好，我能冷静地应对并寻找解决方案B. 一般，我有时可能会受到情绪的干扰C. 不太好，我常常情绪低落或情绪激动D. 很差，我很难处理自己的情绪并陷入消极情绪中四、目标设定与规划能力8.你在设定目标和制定规划时的能力如何？A. 很好，我能合理设定目标并制定详细规划B. 一般，我有时可能会过于追求完美或过于随意C. 不太好，我常常没有明确的目标和规划D. 很差，我很难设定目标并制定规划9.你在实现目标和执行规划时的坚持力如何？A. 非常坚持，我总能付出努力并坚持到底B. 一般，我有时可能会在执行过程中遇到困难C. 不太坚持，我常常放弃或半途而废D. 很不坚持，我很难坚持到最后并完成目标五、人际关系能力10.你与他人建立关系的能力如何？A. 很好，我能与不同的人建立良好的关系B. 一般，我有时可能会遇到与某些人难以相处的情况C. 不太好，我常常与他人产生冲突或误解D. 很差，我很难与他人建立积极的关系11.你在与他人沟通表达上的能力如何？A. 很好，我能清晰地表达自己的观点和想法B. 一般，我有时可能会难以用言语清晰地表达自己C. 不太好，我常常表达不清或表达有误D. 很差，我很难与他人有效沟通并被理解根据以上测评题，你可能对自己的自我认知有了一些了解。
自我认知测试题及答案
测试一自己的气质属于哪种类型测试说明：以下有60道题。
在回答每一问题时，认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记O分；比较不符合的，记负l(-1)分；完全不符合的，记负2（-2）分。
测试题目：1.做事力求稳妥，不做无把握的事。
2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。
3.宁可一人干事，不愿很多人在一起。
4.到一个新环境很快就能适应。
5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。
6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。
7.喜欢安静的环境。
8.善于和人交往。
9.羡慕那种善于克制自己感情的人。
10.生活有规律，很少违反作息制度。
11.在多数情况下情绪是乐观的。
12.碰到陌生人觉得很拘束。
13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。
14.做事总是有旺盛的精力。
15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。
16.在人群汇总从不觉得过分拘束。
17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。
18.当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使自己分心。
19.理解问题总比别人快。
20.碰到危险情况，常有一种极度恐惧感。
21.对学习、工作、事业抱有很高热情。
22.能够长时间做枯燥、单调的工作。
23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。
24.一点小事能引起情绪波动。
25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26.与人交往不卑不亢。
27.喜欢参加热烈的活动。
28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。
29.工作学习时，常感到厌倦。
30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32.别人说我总是闷闷不乐。
33.理解问题常比别人慢些。
34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。
35.心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。
36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。
37.同样和别人学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。
自我认知测试
自我认知测试1.您喜欢读哪类小说——①武打、惊险; ②科幻、传记;2.哪种方式对您更具说服力——①文学语言;②统计数字;3.您认为事实就是——①用来证明事实本身的;②用来论证原理的;4.在一场热烈的讨论中,您会——①坚持己见;②求同存异;5.通常情况下您属于——①性子急躁;②坦然自如 ;6.您喜欢哪种类型的作家——①直接表明自己的观点;②用隐喻与象征手法表达观点;7.在杂乱的工作室,您会——①花时间先整理好,再投入工作;②先不管它,工作完了再说;8.您通常注意到的就是——①直接展现在您面前的东西;②表象后面隐含的东西9.您更欣赏下面哪种做法——①保证事情按照既定的方针进行;②让事情顺其自然发生;10.您更喜欢——①对别人提出批评性的意见;②尊重她人观点的意见;11.与人相处时,您更倾向于——①自信,不屈服;②理解、宽容12.您更容易被什么打动——①令人信服的数字;②打动人心的游说13.通常情况下您属于哪种类型的人——①头脑冷静型;②易冲动型;14.在评价她人时,您更倾向于——①不带任何个人色彩地客观评价;②友善地提出自己的个人观点;15.在困境下,您的反映就是——①处之泰然;②觉得伤感;16.在做出一项抉择时,您通常——①十分谨慎;②有些冲动;17.您认为下述说法哪一种就是对别人的称赞——①“您就是一个逻辑思维型的人”;②“您就是一个感情细腻型的人”18.您认为自己属于——①理智型;②情感型;19.您认为自己更倾向属于——①意志坚强型;②心底善良型;20.您认为自己从根本上说,属于——①不太敏感的人;②非常敏感的人;21.在晚会上您就是否——①十分喜欢与她人(甚至陌生人)交流;②只愿意与熟悉的朋友聊天22.什么对您更有吸引力——①坚定的信念;②与谐的人际关系;23.您认为自己就是一个什么样的人——①一个演说家;②一个好的听众;24.哪种方式更贴近您的办事风格——①当机立断 ;②尽可能精挑细选;25.您认为自己就是一个——①外向型的人;②内向型的人;26.您更喜欢——①把想法说出来;②聆听;27.在工作中您更喜欢——①与您的同事与睦相处、协同配合;②坚持自己独立完成一件事;28.通常情况下,您很——①健谈 ;②寡言;29.在等电话时您经常——①与别人聊天;②继续您手头的工作30.当电话铃响起时,您—般——①争着第一个去接;②等着别人去接;31.您更愿意谈论——①个别情况;②—般情况;32.您更善于——①察言观色;②自我反省;33.通常情况下您——①立即处理与决定一件事情;②将放一放,以后再说;34.您认为自己更倾向于——①勤于开拓;②略微保守;35.如果必须伤害一个人,您通常采取的做法就是——①坦率、直言;②谨慎、婉转;36.您更相信——①自己的经历;②自我的观念;37.您自认为属于哪种类型的人——①认真而决断;②善变;38.您一般喜欢听——①最终确定性的评论;②带有初步探讨性的结论;39.您注重——①事实;②推理;40.您更客易被什么吸引——①事物的本质;②由本质引申的观点;1——10题测试您的S(感知)——N(直觉):如果您选①的个数越过8个,表明您属于典型的“感知型”的人,用S代表;选择您选②的个数大于8个,表明您属于典型的“直觉型”的人,用N代表;如果您选①或②在6到8个,说明您就是倾向性。
自我认知测试题及答案
自我认知测试题及答案一、选择题1. 你认为自我认知的第一步是什么？A. 了解自己的长处B. 了解自己的短处C. 了解自己的兴趣爱好D. 了解自己的价值观答案：D2. 下列哪项不是自我认知的内容？A. 个人能力B. 个人情感C. 个人目标D. 他人对自己的看法答案：D3. 自我认知对于个人发展的重要性体现在哪些方面？A. 帮助设定合理的目标B. 增强自信心C. 提高决策能力D. 所有以上选项答案：D二、判断题1. 自我认知是一个静态的过程，一旦完成就不需要再更新。
（）答案：错误2. 自我认知仅包括对自己的认识，与他人无关。
（）答案：错误3. 通过自我认知，可以更好地理解自己的行为和决策。
（）答案：正确三、简答题1. 请简述自我认知的三个主要方面。
答案：自我认知的三个主要方面包括：自我意识（对自己的思想、情感和行为的认识），自我评价（对自己的能力和价值的评估），以及自我调节（调整自己的行为以适应环境或达成目标）。
2. 为什么说自我认知是一个持续的过程？答案：自我认知是一个持续的过程，因为个人在不断地成长和变化，外部环境也在不断地变化。
随着经验的积累和环境的变化，个人的自我认知也需要不断地更新和调整。
四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：案例：小明是一位高中生，他最近在思考自己的未来职业方向。
他喜欢数学和物理，但同时也对艺术感兴趣。
他不确定自己应该如何选择。
问题：小明应该如何利用自我认知来帮助自己做出决策？答案：小明首先应该通过自我认知来了解自己的兴趣、能力和价值观。
他可以通过自我反思、与他人交流以及参与不同的活动来探索自己的兴趣点。
接着，他可以评估自己在数学、物理和艺术方面的能力，并考虑这些能力如何与他的兴趣相结合。
最后，小明需要考虑自己的长远目标和价值观，以及这些目标和价值观如何影响他的职业选择。
通过这个过程，小明可以更清晰地了解自己，并做出符合自己特点和期望的决策。
五、论述题请论述自我认知在个人职业发展中的作用。
自我认知测试
自我认知测试1．你喜欢读哪类小说——①武打、惊险；②科幻、传记；2．哪种方式对你更具说服力——①文学语言；②统计数字；3．你认为事实是——①用来证明事实本身的；②用来论证原理的；4．在一场热烈的讨论中，你会——①坚持己见；②求同存异；5．通常情况下你属于——①性子急躁；②坦然自如；6．你喜欢哪种类型的作家——①直接表明自己的观点；②用隐喻和象征手法表达观点；7．在杂乱的工作室，你会——①花时间先整理好，再投入工作；②先不管它，工作完了再说；8．你通常注意到的是——①直接展现在你面前的东西；②表象后面隐含的东西9．你更欣赏下面哪种做法——①保证事情按照既定的方针进行；②让事情顺其自然发生；10．你更喜欢——①对别人提出批评性的意见；②尊重他人观点的意见；11．与人相处时，你更倾向于——①自信，不屈服；②理解、宽容12．你更容易被什么打动——①令人信服的数字；②打动人心的游说13．通常情况下你属于哪种类型的人——①头脑冷静型；②易冲动型；14．在评价他人时，你更倾向于——①不带任何个人色彩地客观评价；②友善地提出自己的个人观点；15．在困境下，你的反映是——①处之泰然；②觉得伤感；16．在做出一项抉择时，你通常——①十分谨慎；②有些冲动；17．你认为下述说法哪一种是对别人的称赞——①“你是一个逻辑思维型的人”；②“你是一个感情细腻型的人”18．你认为自己属于——①理智型；②情感型；19．你认为自己更倾向属于——①意志坚强型；②心底善良型；20．你认为自己从根本上说，属于——①不太敏感的人；②非常敏感的人；21．在晚会上你是否——①十分喜欢与他人(甚至陌生人)交流；②只愿意和熟悉的朋友聊天22．什么对你更有吸引力——①坚定的信念；②和谐的人际关系；23．你认为自己是一个什么样的人——①一个演说家；②一个好的听众；24．哪种方式更贴近你的办事风格——①当机立断；②尽可能精挑细选；25．你认为自己是一个——①外向型的人；②内向型的人；26．你更喜欢——①把想法说出来；②聆听；27．在工作中你更喜欢——①与你的同事和睦相处、协同配合；②坚持自己独立完成一件事；28．通常情况下，你很——①健谈；②寡言；29．在等电话时你经常——①和别人聊天；②继续你手头的工作30．当电话铃响起时，你—般——①争着第一个去接；②等着别人去接；31．你更愿意谈论——①个别情况；②—般情况；32．你更善于——①察言观色；②自我反省；33．通常情况下你——①立即处理和决定一件事情；②将放一放，以后再说；34．你认为自己更倾向于——①勤于开拓；②略微保守；35．如果必须伤害一个人，你通常采取的做法是——①坦率、直言；②谨慎、婉转；36．你更相信——①自己的经历；②自我的观念；37．你自认为属于哪种类型的人——①认真而决断；②善变；38．你一般喜欢听——①最终确定性的评论；②带有初步探讨性的结论；39．你注重——①事实；②推理；40．你更客易被什么吸引——①事物的本质；②由本质引申的观点；1——10题测试你的S（感知）——N（直觉）：如果你选①的个数越过8个，表明你属于典型的“感知型”的人，用S代表；选择你选②的个数大于8个，表明你属于典型的“直觉型”的人，用N代表；如果你选①或②在6到8个，说明你是倾向性。
自我认知性格测试题及答案
自我认知性格测试题及答案一、问题：1. 在和人交往时，你更倾向于：a. 多与人交流，喜欢热闹的氛围b. 与亲密的朋友交往，不喜欢太多人的场合c. 喜欢独处，享受独立的时间2. 当遇到困难时，你的反应是：a. 寻求他人的帮助和支持b. 自己试着解决问题c. 希望别人能够为你解决问题3. 下列哪种描述更符合你的特点：a. 喜欢规划和组织事务b. 重视细节和精确性c. 更注重大局和整体性4. 当需要做决策时，你更倾向于：a. 凭直觉做出决策b. 通过逻辑思考做出决策c. 参考他人的意见并做出决策5. 你更喜欢以下哪种活动：a. 参加社交聚会和活动b. 独自阅读或从事个人爱好c. 进行户外运动或参加团队活动二、答案：1. 在和人交往时，你更倾向于：- 答案a：你是一个外向且喜欢社交的人。
与他人交谈能够给你带来乐趣和满足感。
- 答案b：你是一个比较内向的人，喜欢与一小群亲密的朋友交往，对大型社交场合不太感兴趣。
- 答案c：你是一个独立而独处的人，享受独立思考和独自行动的时间。
2. 当遇到困难时，你的反应是：- 答案a：你更倾向于向他人寻求帮助和支持，在合作中寻找解决方案。
- 答案b：你喜欢自己尝试解决问题，通过思考和实践来找到解决办法。
- 答案c：你倾向于将问题交给他人解决，希望别人能给予你支持和解决方案。
3. 下列哪种描述更符合你的特点：- 答案a：你是一个有组织能力的人，喜欢规划和安排事务，并能够有效地管理时间和资源。
- 答案b：你注重细节和准确性，喜欢仔细分析问题，并且做事认真和一丝不苟。
- 答案c：你具有较强的整体观念，关注事务的大局和整体性，并能够迅速捕捉到关键问题。
4. 当需要做决策时，你更倾向于：- 答案a：你常常按照直觉和第一感觉做出决策，相信自己的直觉能够带来正确的选择。
- 答案b：你喜欢通过逻辑思考和分析来做出决策，希望能够清晰地掌握问题的各个方面。
- 答案c：你倾向于听取他人的意见和建议，在收集多方面信息后做出决策。
中学生自我认知问卷调查
中学生自我认知问卷调查（一）个人情况1．您的性别: 1-男2-女3．您曾经跳过级吗? 1-跳过2-没有4．您曾经留过级吗? 1-留过2-没有5．您是否考虑过退学? 1-是的，我经常这样想2-是的，我有时这样想3-没有6．您是否退过学，哪怕是暂时的? 1-是，不止一次2-是的，有一次3-从来没有7.您被学校停过学或开除过吗？1-没有2-有如果有请注明原因:8．目前，在班里，您的成绩处于什么位置? 1-上游2-中上游3-中游4-中下游5-下游9．今年以来，哪些人与您生活在一起?请将他们全部圈出来。
1-母亲2-父亲3-继母4-继父5-养父母亲6-爷爷、奶奶或外公、外婆7-亲兄弟姐妹或继兄弟姐妹(而不是表姐妹) 有几个? ①-1个②-2个③-3个及以上8-婶母(姑母、姨母、伯母、舅母)或叔父(姑丈、姨丈、伯父、舅父) 9-其他人，如果有请说明10．您的父母住在一起吗?1)是2)不，他们离婚了3)不，他们没有住在一起4)不，我的母亲去世了5)不，我的父亲去世了6)不，我的父母都去世了11．您父母的受教育水平:受教育水平父亲（继父或与您住在一起的男性监护人）文盲小学(包括未毕业) 初中(包括未毕业) 高中(包括中专、技校等及未毕业)大专(包括未毕业) 本科以上(包括未毕业) 不知道受教育水平母亲（继母或与您住在一起的女性监护人）文盲小学(包括未毕业) 初中(包括未毕业) 高中(包括中专、技校等及未毕业) 大专(包括未毕业) 本科以上(包括未毕业) 不知道12．您父亲(或继父、或与您住在一起的男性监护人)的工作状况1)全职工作。
具体做什么工作：2)工作不太稳定，时断时续3)下岗或待业。
时间有多久：4)退休或病休5 )不知道6)其他，请注明：13．您母亲(或继母、或与您住在一起的女性监护人)的工作状况:1)全职工作。
具体做什么工作：2)工作不太稳定，时断时续3)下岗或待业。
时间有多久：4)退休或病休5)不知道6)其他，请注明：（二）对自已的认识1.您和同龄人相处得怎么样? 1-非常好2-还不错3-不太好4-一点都不好2.处理日常问题的常识如何? 1-很多2-比较多3-不太多4-一点都不多3.在决定生活中一些重要事情时做得怎么样? 1-非常好2-比较好3-不太好4-点都不好4.有能力学好学校的功课吗? 1-完全有能力2-能力比较强3-能力不是太强4-一点也不行5．您觉得自己的外表怎么样? 1-非常满意2-比较满意3-不太满意4-一点都不满意6．您体育怎么样? 1-非常好2-比较好3-不太好4-一点都不好7．总的来说，您对自己满意吗? 1-非常满意2-比较满意3-不太满意4-一点都不满意下面的问题是想了解:在您的生活中下列事情对您的重要程度。
认识自我的性格测试题(3篇)
第1篇导语：了解自己的性格特点对于个人成长、职业规划以及人际关系都有着重要的意义。
通过以下性格测试题，你可以更深入地认识自己的性格，为自己的未来发展提供有益的参考。
请根据你的实际情况，认真作答。
一、认知能力测试1. 当你面对一道难题时，你会怎么做？A. 先把问题放一放，去做其他事情B. 尝试从不同角度分析问题，寻找解决方案C. 立刻寻求他人的帮助D. 放弃，认为这个问题太复杂2. 你更喜欢哪种学习方式？A. 理论学习，如阅读书籍、听课B. 实践学习，如做实验、实习C. 听他人讲解，如参加讲座、研讨会D. 不喜欢学习，认为学习没有意义3. 当你遇到一道数学题时，你会怎么做？A. 直接计算，看是否能得出答案B. 先分析题目的类型，寻找解题思路C. 查找答案，看是否能找到类似题目D. 放弃，认为这道题太难4. 你在阅读时会怎么做？A. 逐字逐句地阅读，确保理解每一个细节B. 快速浏览，抓住文章的主旨C. 随意翻阅，遇到感兴趣的段落再仔细阅读D. 不喜欢阅读，认为阅读很枯燥5. 你在做决策时，会考虑哪些因素？A. 事实和数据B. 情感和个人喜好C. 他人意见和期望D. 运气和直觉二、情感倾向测试6. 当你遇到挫折时，你会怎么做？A. 悲观失望，认为自己不行B. 保持冷静，分析原因，寻找解决办法C. 暂时逃避，等情绪稳定后再面对D. 愤怒爆发，指责他人7. 你更倾向于以下哪种情感表达方式？A. 内向，不轻易表达自己的情感B. 外向，善于与人分享自己的感受C. 适中，既不压抑也不放纵D. 不喜欢表达情感，认为情感是私人的8. 当你感到快乐时，你会怎么做？A. 保持沉默，享受内心的喜悦B. 与他人分享，让快乐传递C. 悄悄庆祝，不想打扰他人D. 忽略快乐，专注于解决问题9. 你在人际关系中，更倾向于以下哪种角色？A. 支持者，关心他人，乐于助人B. 领导者，有组织能力，善于指挥C. 调解者，善于化解矛盾，维护和谐D. 观察者，保持距离，关注他人动态10. 你在压力下，更倾向于以下哪种应对方式？A. 逃避，暂时离开压力环境B. 放松，通过运动、音乐等方式缓解压力C. 专注，全力以赴，解决问题D. 沉默，默默承受压力三、行为习惯测试11. 你更喜欢以下哪种生活方式？A. 规律作息，按时完成各项任务B. 随性而为，享受生活C. 按计划行事，追求效率D. 随遇而安，顺其自然12. 你在消费时，更倾向于以下哪种态度？A. 理性消费，注重性价比B. 追求品质，不介意价格C. 情感消费，喜欢购买有纪念意义的物品D. 无计划消费，随心所欲13. 你在旅行时，更倾向于以下哪种方式？A. 自由行，按照自己的兴趣安排行程B. 跟团游，享受导游的讲解和安排C. 朋友同行，共同体验旅行乐趣D. 网络预订，方便快捷14. 你在处理家务时，更倾向于以下哪种方式？A. 分工合作，各自负责一部分B. 亲力亲为，完成所有家务C. 指派任务，让家人分担D. 不喜欢做家务，认为这是浪费时间15. 你在时间管理上，更倾向于以下哪种方式？A. 制定详细的计划，按计划执行B. 随时调整计划，适应实际情况C. 不制定计划，随机应变D. 不注重时间管理，认为时间不重要测试结果分析：根据你的答案，可以初步判断你的性格类型。
个人认知与性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的测试者，您好！为了帮助您更好地了解自己的认知特点和性格倾向，我们精心设计了这份测试题。
本测试共包含50道题目，请您根据自己的实际情况认真作答。
每题有四个选项，分别对应A、B、C、D，请选择最符合您情况的选项。
测试结束后，我们将为您分析结果，希望能对您有所帮助。
第一部分：认知能力测试1. 你通常在解决问题时，更倾向于：A. 逻辑分析B. 情感判断C. 直觉感受D. 经验借鉴2. 你在面对复杂问题时，会：A. 迅速找到关键点B. 按部就班地逐步分析C. 寻求他人帮助D. 选择放弃3. 你在学习新知识时，更擅长：A. 通过阅读理解B. 通过实践操作C. 通过听他人讲解D. 通过观察模仿4. 你在处理信息时，更注重：A. 事实和数据B. 情感表达C. 艺术美感D. 个人喜好5. 你在思考问题时，更喜欢：A. 清晰、简洁的逻辑B. 复杂、多变的思维C. 创新和突破D. 传统和常规6. 你在处理事务时，更倾向于：A. 严谨、细致B. 敏捷、灵活C. 稳重、可靠D. 冲动、冒险7. 你在学习新技能时，更注重：A. 理论知识B. 实践操作C. 学习氛围D. 学习资源8. 你在解决问题时，更喜欢：A. 找出问题的根源B. 采取最简单的方法C. 寻求他人的意见D. 尝试多种方法9. 你在处理信息时，更擅长：A. 快速筛选和整理B. 深入挖掘和分析C. 创造性地整合信息D. 按照固定模式处理10. 你在思考问题时，更喜欢：A. 逻辑推理B. 情感联想C. 实际应用D. 理论探讨第二部分：性格倾向测试11. 你在与人交往时，更倾向于：A. 直接、坦诚B. 谨慎、保守C. 开朗、活泼D. 内向、沉稳12. 你在面对压力时，会：A. 保持冷静，积极应对B. 感到焦虑，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避13. 你在决策时，更注重：A. 利益最大化B. 情感需求C. 道德伦理D. 社会责任14. 你在处理人际关系时，更擅长：A. 建立信任，寻求合作B. 保持距离，避免冲突C. 坚持己见，追求自我D. 谦虚、包容，寻求和谐15. 你在表达情感时，更倾向于：A. 直接、坦率B. 内敛、含蓄C. 热情、奔放D. 冷静、理性16. 你在团队合作中，更愿意：A. 发挥领导作用B. 跟随他人C. 保持独立D. 寻求平衡17. 你在解决问题时，更注重：A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因18. 你在处理冲突时，更倾向于：A. 主动沟通，寻求共识B. 保持沉默，避免冲突C. 抱怨、指责D. 放弃、逃避19. 你在人际关系中，更看重：A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感20. 你在表达观点时，更倾向于：A. 客观、理性B. 主观、感性C. 坚定、自信D. 谦虚、低调第三部分：心理素质测试21. 你在面对困难时，会：A. 保持乐观，积极应对B. 感到沮丧，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避22. 你在应对压力时，会：A. 保持冷静，积极应对B. 感到焦虑，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避23. 你在面对挑战时，会：A. 勇往直前，迎接挑战B. 担心失败，选择逃避C. 按部就班，按部就班D. 寻求他人帮助24. 你在应对挫折时，会：A. 重新审视，寻找原因B. 感到沮丧，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避25. 你在应对压力时，会：A. 通过运动、娱乐等方式缓解B. 寻求他人帮助，倾诉烦恼C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避26. 你在面对挑战时，会：A. 勇往直前，迎接挑战B. 担心失败，选择逃避C. 按部就班，按部就班D. 寻求他人帮助27. 你在应对挫折时，会：A. 重新审视，寻找原因B. 感到沮丧，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避28. 你在应对压力时，会：A. 通过运动、娱乐等方式缓解B. 寻求他人帮助，倾诉烦恼C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避29. 你在面对挑战时，会：A. 勇往直前，迎接挑战B. 担心失败，选择逃避C. 按部就班，按部就班D. 寻求他人帮助30. 你在应对挫折时，会：A. 重新审视，寻找原因B. 感到沮丧，寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避第四部分：价值观测试31. 你在人生目标中，更看重：A. 事业成功B. 家庭幸福C. 个人成长D. 社会贡献32. 你在人际关系中，更看重：A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感33. 你在处理事务时，更看重：A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因34. 你在人生价值观中，更看重：A. 真诚B. 勇敢C. 智慧D. 慈善35. 你在人际关系中，更看重：A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感36. 你在处理事务时，更看重：B. 过程C. 方法D. 原因37. 你在人生价值观中，更看重：A. 真诚B. 勇敢C. 智慧D. 慈善38. 你在人际关系中，更看重：A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感39. 你在处理事务时，更看重：A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因40. 你在人生价值观中，更看重：A. 真诚B. 勇敢C. 智慧第五部分：兴趣爱好测试41. 你在业余时间，更喜欢：A. 阅读、学习B. 运动、旅游C. 艺术创作、欣赏D. 休闲娱乐、社交42. 你在兴趣爱好中，更倾向于：A. 深入研究、追求卓越B. 体验新鲜、追求刺激C. 陶冶情操、追求高雅D. 轻松愉快、追求快乐43. 你在兴趣爱好中，更注重：A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动44. 你在兴趣爱好中，更倾向于：A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成，分享成果45. 你在兴趣爱好中，更注重：A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动46. 你在兴趣爱好中，更倾向于：A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成，分享成果47. 你在兴趣爱好中，更注重：A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动48. 你在兴趣爱好中，更倾向于：A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成，分享成果49. 你在兴趣爱好中，更注重：A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动50. 你在兴趣爱好中，更倾向于：A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成，分享成果请将您选择的选项A、B、C、D对应到相应的题目上，然后计算每部分的选择题得分。
自我认知测试题
自我认知测试题
1. 你认为自己的长处是什么？
A. 组织能力
B. 创造力
C. 沟通能力
D. 其他（请说明）
2. 你通常如何面对压力或困难？
A. 寻求帮助
B. 自我调整
C. 逃避问题
D. 其他（请说明）
3. 你认为自己最需要改进的地方是什么？
A. 时间管理
B. 情绪控制
C. 社交技巧
D. 专业技能
E. 其他（请说明）
4. 当你做出重要决定时，你通常依据什么？
A. 直觉
B. 逻辑分析
C. 他人意见
D. 经验
5. 你如何描述自己的性格？
A. 外向
B. 内向
C. 混合型
D. 其他（请说明）
6. 你认为自己最擅长的学科或领域是什么？
A. 科学
B. 艺术
C. 人文
D. 体育
E. 其他（请说明）
7. 你通常如何处理与他人的冲突？
A. 避免冲突
B. 直面问题
C. 妥协
D. 寻求第三方介入
8. 你认为自己在工作中最擅长的角色是什么？
A. 领导者
B. 执行者
C. 协调者
D. 创意者
E. 其他（请说明）
9. 当你遇到失败时，你通常如何反应？
A. 沮丧并放弃
B. 分析原因并尝试改进
C. 寻求帮助
D. 其他（请说明）
10. 你认为自己最理想的工作状态是什么？
A. 独立工作
B. 团队合作
C. 有挑战性的任务
D. 稳定的工作环境
E. 其他（请说明）。
大一自我认知性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的同学，欢迎你加入大学这个全新的环境。
为了帮助你更好地了解自己，适应大学生活，我们为你准备了一份性格测试题。
请根据自己的实际情况，认真作答。
本测试题共50题，每题5个选项，请选择最符合你情况的答案。
一、性格类型1. 我通常在遇到困难时，会主动寻求他人的帮助。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意2. 我喜欢独自完成任务，不喜欢与人合作。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意3. 我在做决策时，通常会考虑自己的感受和利益。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意4. 我喜欢与人交往，善于交际。
B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意5. 我在与人交往时，比较被动，不喜欢主动表达自己的观点。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意二、情绪稳定性6. 我在遇到挫折时，会很快调整自己的情绪，重新振作。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意7. 我在紧张、焦虑的情况下，会通过运动、听音乐等方式来缓解情绪。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意8. 我在遇到突发事件时，会保持冷静，迅速做出决策。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意9. 我在受到批评时，会感到难过、沮丧，难以恢复。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意10. 我在遇到不愉快的事情时，会很快忘记，不会长时间沉浸在负面情绪中。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意三、认知能力11. 我在解决问题时，喜欢从多个角度思考，寻找最佳方案。
A. 非常同意B. 同意D. 不同意E. 非常不同意12. 我在学习新知识时，喜欢通过实践来加深理解。
A. 非常同意B. 同意C. 一般D. 不同意E. 非常不同意13. 我在处理信息时，喜欢有条理地整理、归纳。
学生自我认知调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解您的个性特点、学习习惯、兴趣爱好以及心理需求，以便学校和家庭能够为您提供更加个性化的教育和帮助，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15岁以下（）15-18岁（）18岁以上3. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级（）初中年级（）高中年级4. 学校：________________________二、个性特点5. 您的性格类型是：（）外向型（）内向型（）介于两者之间6. 您觉得自己在以下哪些方面比较突出？（可多选）（）学习能力（）沟通能力（）组织能力（）创新能力（）领导能力（）运动能力（）艺术能力（）其他___________7. 您在以下哪些方面存在不足？（可多选）（）学习能力（）沟通能力（）组织能力（）创新能力（）领导能力（）运动能力（）艺术能力（）其他___________三、学习习惯8. 您每天的学习时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上9. 您通常在什么时间学习效率最高？（）早晨（）上午（）下午（）晚上10. 您在学习过程中遇到困难时，通常采取什么方法解决？（可多选）（）请教老师（）请教同学（）自己查阅资料（）上网搜索（）其他___________11. 您认为自己在以下哪些方面需要改进？（可多选）（）学习计划（）学习方法（）学习态度（）学习环境（）其他___________四、兴趣爱好12. 您的兴趣爱好有哪些？（可多选）（）阅读（）运动（）音乐（）绘画（）舞蹈（）手工（）旅游（）其他___________13. 您认为自己的兴趣爱好对您的学习和生活有什么影响？（）有助于提高学习效率（）有助于丰富生活（）有助于培养兴趣爱好（）其他___________五、心理需求14. 您在学习、生活、人际交往等方面遇到困难时，最希望得到以下哪种帮助？（可多选）（）老师指导（）同学帮助（）家长关心（）心理咨询（）其他___________15. 您认为自己在以下哪些方面需要更多的关注和支持？（可多选）（）学习成绩（）身心健康（）人际交往（）兴趣爱好（）其他___________16. 您对学校、家庭、社会有什么期望和建议？________________________感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！。
初中生自我认知调查问卷
初中生自我认知调查问卷
说明
本问卷主要旨在了解初中生对自己的认知程度，内容涉及研究、兴趣爱好、个人特点等方面。
请根据实际情况进行回答，谢谢配合。
个人信息
1. 姓名：_________________
2. 年级：_________________
3. 性别：_________________
4. 年龄：_________________
研究
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 你认为自己在研究上的优点是什么？
2. 你认为自己在研究上的不足之处是什么？
3. 你最擅长的学科是哪个？为什么？
4. 你在哪个学科上感到最困难？为什么？
兴趣爱好
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 你最喜欢的兴趣爱好是什么？为什么？
2. 你平时喜欢做的事情是什么？
3. 你是否参加过任何俱乐部或社团？如果是，请告诉我们你参加的俱乐部或社团名称以及你的角色。
个人特点
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 描述一下你的性格特点。
2. 你认为自己最大的优点是什么？
3. 你认为自己最需要改进的地方是什么？
谢谢你的参与和配合！请将填写后的问卷交给老师或问卷调查负责人。
关于自我认知的心理测试题目及答案
关于自我认知的心理测试题目及答案自我认知是指一个人对自己的认识、理解和评价。
以下是一些关于自我认知的心理测试题目，通过这些题目可以帮助你更好地了解自己。
请根据实际情况选择答案，每个题目有四个选项，分别对应1分、2分、3分和4分。
1. 我很容易受到他人的影响。
（）1. 我通常会根据自己的价值观和信念做出决定。
（）1. 我容易感到焦虑和紧张。
（）1. 我善于与人沟通和交流。
（）1. 我喜欢有规律的生活和工作。
（）1. 我常常担心未来会发生不好的事情。
（）1. 我对自己的能力和才华很有信心。
（）1. 我容易受到他人的赞美和表扬。
（）1. 我常常感到情绪低落和沮丧。
（）1. 我善于应对压力和挑战。
（）1. 我容易与他人产生冲突和矛盾。
（）1. 我通常会保持乐观和积极的心态。
（）1. 我常常感到疲惫和无力。
（）1. 我善于调整自己的心态和情绪。
（）1. 我容易受到他人的误解和质疑。
（）1. 我通常会对自己的行为和决策负责。
（）1. 我常常感到焦虑和不安。
（）1. 我善于与他人合作和协调。
（）1. 我容易受到他人的影响。
（）1. 我通常会根据自己的价值观和信念做出决定。
（）1. 我容易感到焦虑和紧张。
（）1. 我善于与人沟通和交流。
（）1. 我喜欢有规律的生活和工作。
（）1. 我常常担心未来会发生不好的事情。
（）1. 我对自己的能力和才华很有信心。
（）1. 我容易受到他人的赞美和表扬。
（）1. 我常常感到情绪低落和沮丧。
（）1. 我善于应对压力和挑战。
（）1. 我容易与他人产生冲突和矛盾。
（）1. 我通常会保持乐观和积极的心态。
（）1. 我常常感到疲惫和无力。
（）1. 我善于调整自己的心态和情绪。
（）1. 我容易受到他人的误解和质疑。
（）1. 我通常会对自己的行为和决策负责。
（）1. 我常常感到焦虑和不安。
（）1. 我善于与他人合作和协调。
（）根据你的得分，可以对自我认知进行评估。
每个题目的得分范围是1-4分，总分越高，说明你在该方面的自我认知越清晰。
高校自我认知调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27-30岁E. 30岁以上3. 年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生4. 专业：（请填写您的专业名称）5. 家庭背景：A. 农村家庭B. 城镇家庭C. 城市家庭二、学习与生活6. 您对目前所学的专业满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意7. 您认为所学专业与实际工作需求的匹配度如何？A. 非常匹配B. 比较匹配C. 一般D. 不太匹配E. 非常不匹配8. 您在课堂上的学习态度是？A. 积极主动B. 按部就班C. 一般D. 不太积极E. 完全被动9. 您认为学校的课程设置是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理10. 您在课余时间参与社团活动的情况是？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与11. 您认为学校在培养学生综合素质方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好12. 您对学校的生活设施满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意13. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好14. 您对学校食堂的满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意三、职业规划与未来展望15. 您对自己的职业规划有明确的目标吗？A. 有B. 没有16. 您认为学校在就业指导方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好17. 您认为学校在实习实训方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好18. 您认为学校在校园文化建设方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好19. 您对未来在高校的学习和生活有何期待？（请简要描述）20. 您对学校。
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自我认知问卷测试
步骤1
在每部分的所有句子里，选择你认为最能阐述你的性格的10个观点。
这些观点可以分散在若干个句子里。
在特殊情况下，它们可能在所有的句子里或者单一句子里。
1、我认为我能奉献给团队的：
A我能迅速发现并善加利用新机遇。
B我能与不同阶层的人团结合作
C我是天生点子王
D只要我发现别人有意发表对实现团队目标有意的建议，我都能够帮助他们表达他们的想法
E我是一个做事有效率的人，因此能完成各项任务
F如果结果能尽如人意，我不怕面对暂时的不受欢迎
G即使在陌生的环境下，我也能很快发现什么是行之有效。
H我能毫无偏见地推荐别人/我能毫无偏见地举贤
2、在团队中，如果我有一个潜在的缺点，它可能是：
A除非会议很有组织性，气氛可以控制及进展很顺利，否则我感到很不愉快轻松
B我总是倾向于那些持有有效观点的人，即使没有人愿意听他们的
C只要团队讨论新的观点，我总想尽量发表自己的意见
D总是客观地对待问题，这使我较难热情地融入同事之中
E为了能使事情做好，如果有必要，我会表现得强硬而权威
F可能由于面对着团队压力，我发现很难领导
G我会太专注于当前的想法而忽视了一些正在发生的事情
H我的同事会认为我过于在意一些不必要的细节，可能因此而做错事3、与别人同做一个项目时，我的优点是：
A我善于影响他人，但不会给他们施加压力
B我的警惕可以防止由于粗心而造成错误和忽略
C我将会做好一切准备工作确保会议不会浪费时间和或者偏离主题目标D我总能提出具有一些原创性的意见
E为了共同利益，我随时会支持好的建议
F我非常乐意寻找最新的创意与发展
G我相信别人会欣赏我的准确的判断力
H别人可以完全信任我能使所有的基本工作准备就绪
4、我的性格适于做团队工作：
A我对深入了解同事们很感兴趣
B我不喜欢勉强地反对别人的看法或者孤立地死守自己的观点
C我通常会拒绝无言的建议，但接受大家一起讨论
D计划一经执行，我能保证工作顺利进行
E我能出其不意攻其无备，使工作取得意想不到的成效
F我会一切做到最好
G我随时都会利用团队外的任何联系
H假如我对所有的观点都感兴趣，在要做决定时，我会毫不迟疑
5、我的工作能使我获得满足，因为：
A我喜欢分析实际情况，考虑所有可能的选择
B我喜欢寻找切实可行的解决办法
C我喜欢鼓励别人建立良好工作关系的感觉
D我很享受我的决策能强烈地影响别人
E做决策给我一个面对大家的机会，有机会见一些能提出新意的人
F我能使大家一致同意采取必要行动
G我最兴奋的是有机会分配一件我高度重视的任务
H我喜欢做能发挥自己想象力的工作
6、假如我突然接到一件艰巨的任务，而且需要在短期内与不熟悉的人一起完成时：
A我会先找一个角落想清楚问题的症结所在，再提出建议
B我愿意与那些不管遇到什么困难都能采取积极工作方法的人一起工作C我会选择最佳人选，以减少工作量
D我天生的紧迫感可以保证我们能按时完成任务
E我相信我能保持冷静，还能继续思考问题
F尽管有很大的压力，我还能坚持目标，毫不动摇
G如果我感到团队毫无进展，我可以作出一个积极的引导
H我会敞开讨论以获得新的想法，并重新采取行动
7、在团队工作中遇到问题是因为：
A我对一直阻碍工作进展的人表示厌烦
B我有时候太注重刨根问底，缺乏直观
C过分要求按部就班而阻碍了工作进程
D我很容易感到厌烦，并过于依赖个别活跃的同事来激发自己的兴趣
E除非目标明确，我发现这很难着手
F遇到针对自己的复杂观点时，有时解释不清
G遇到自己不能独立完成的任务，下意识要求别人帮忙
H遇到别人强烈反对时，不能坚持自己的观点
步骤2
把你选择的观点填在下面的表格里，就可以显示你的角色偏向性。
问题IM CO SH PL RI ME TW CF 1G D F C A H B E
2A B E G C D F H
3H A C D F G E B
4D H B E G C A F
5B F D H E A C G
6F C G A H E B D
7E G A F D B H C
合计
团队角色
RI（Resources Investigator）资源拓展者
CO(Coordinator)统筹者
TW（Team worker）团队带领者
SH（Sharper）推行任务者
PL（Plant）“松柏”者
IM（Implementer）实施者
ME（Monitor-Evaluator）评估监察者
CF(Completer-Finisher)完成者
TW团队带领者
特征1：低支配性、外向的、稳定的
特征2：社交为本、温和、敏感
优点：提倡团队一致、善于交流、提出意见、抗压力强缺点：犹豫不决、容易受人影响、回避困难问题
IM实施者
特征1：稳定的、被控制、内向
特征2：保守的、墨守成规、有效率
优点：把想法付诸行动、有逻辑地追求目标、有纪律缺点：不灵活、对改变适应力低、过于追求地位
RI资源拓展者
特征1：支配性、外向的、稳定的
特征2：善于社交、热情的、善于沟通
优点：寻找机遇、扩大人际关系、创新
缺点：过于乐观、热情过后失去兴趣、容易变得厌烦
SH推动任务者
特征1：支配性、外向的、焦虑的
特征2：有动力、好动、喜欢挑战
优点：做好事情、寻找解决问题的方法、推动决策
缺点：挑斗他人、忽略他人感受、经常争论、自大ME评估监察者
特征1：稳定的、高IQ、内向
特征2：严肃、冷漠、洞察力强
优点：判断力强、考虑周全、可靠的
缺点：缺乏动力激情、过分批判、容易沮丧、缺乏想象力
CO统筹员
特征1：支配性、外向的、稳定的
特征2：成熟的、自信的、自我控制
优点：弄清目标、制定日程、善于授权、传达者、使人放松
缺点：卖弄手法、将私人工作下放、对目标不灵活
PL“松柏”者
特征1：支配性、内向、高IQ
特征2：有创意、认真、理性
优点：提供意见、善于解决问题
缺点：忽略细节、不善交际、疏忽、责怪他人
CF完成者
特征1：焦虑的、内向的
特征2：苦心的、尽责的
优点：找出错误、按时完成任务、对紧急意识重视
缺点：过分担忧、拒绝授权、浪费时间在无谓的细节、忽视远景。