第三章绿色植物与生物圈的水循环(复习)PPT课件
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割一次 • C．用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次 • D．用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切
割一次
34
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
35
一片森林就是一座绿色水库，我们 应该好好保护森林！
36
• 1、热带雨林降水丰富，与其关系最密切的 生理作用是
• A．光合作用 • B．呼吸作用 • C. 蒸腾作用 • D．生长作用
30
右手捏紧并排的两片刀片，沿着图 中虚线的方向，迅速切割
31
刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几 次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切 下的薄片放入水中
32
用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片
33
• 在观察叶片结构的实验中，切片的正确方 法是（ ）
• A．用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次 • B．用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切
25
• ２．植物茎中导管的主要作用是（ ） • A．连接细胞 • B．输导水分和无机盐 • C．吸收水分和无机盐 • D．支持细胞
26
• 3. 下列哪项是伸长区的特点( )。 • A 细胞分裂旺盛，根毛多 • B细胞停止分裂，长出根毛 • C. 细胞出现液泡，能迅速伸长 • D.细胞伸长停止但已开始分化
37
• ２．“山上多植物，胜似修水库。有雨它 能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说 明了
• A.植物在生物圈的作用 • B.山上植物多要修水库 • C.治山要治水 • D.根的特性
38
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
由长形、管状的细胞 组成。细胞无细胞 质和细胞核，上下 细胞间的细胞壁消 失，形成一根中空 的管道。
22
导管：运 输水分和 无机盐的 通道
23
植物体内水分运输途径:
水分
根
茎
叶
花、果实、种子
24
• 1.导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。 水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
• A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 • B. 在筛管中，沿“根一茎一叶”运输 • C．在导管中，沿“叶一茎一根”运输 • D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输
• 原理、场所、部位
原理
场所wenku.baidu.com
部位
4
蒸腾作用
• 概念：
• 部位：
• 意义:
拉动
降温
• 为什么在叶片呢？
• 叶片的结构：P-112
5
叶片横切面的临时切片
6
叶脉 上表皮
叶肉
下表皮 气孔
功能
• 表皮：没有叶绿体，外壁较厚，覆盖有角
质膜，起保护作用；
• 叶肉：细胞富含叶绿体，是进行光合作用
的场所，
• 叶脉：外壁较厚，有机械支持力，内有导
27
• ４. 草莓的根吸水的主要部位是根尖的 ( )
• A.分生区 • B.成熟区 • C.生长区 • D.根冠
28
二、植物的蒸腾作用实验
• 实验:观察叶片的 结构
• 目的要求: • 1、练习徒手切片 • 2、认识叶片的结
构
29
1、练习徒手切片，制作叶片横 切面的临时切片
把新鲜的叶片平放在小木板上
• A．甲→乙→丙→丁
• B．甲→丙→乙→丁
• C．丁→乙→丙→甲
• D．丁→丙→乙→甲
甲 乙丙丁
涂
凡
士
上
林 不涂 表
的
皮
部
下 表 皮
上 下 表 皮
位
15
植物水分的吸收
• 气孔蒸发的水分从哪里来的？ • 根 的结构 • 功能
16
根尖的结构
17
• ①根冠：根尖最顶端，有（ 保护）作用。 • ②分生区：细胞体积（小 ）、 较大具有（ 分裂
第三单元 第三章
绿色植物与生物圈的水循环
学习目标
•说明植物体内水分运输的途径 •解释气孔控制水分和二氧化碳进出 叶片的机制 •描述植物在生物圈的水循环中的作 用
2
• 绿色植物对生物圈的影响？
生物圈的碳-氧 生物圈的物质 生物圈的水
平衡
能量循环
循环
植物的光合作用和呼吸作用 植物的蒸腾作用
3
光合、呼吸作用回顾
管和筛管，
7
叶的表皮结构图
表皮细胞 保卫细胞
气孔
8
• 气孔的组成： 保卫细胞 • 作用： • 工作原理：
9
• １．右图是叶片气孔的示意图，下列哪种 物质不能由气孔进出叶片( )
• A.氧气 B.二氧化碳 • C.水蒸汽 D.无机盐
10
• ２．下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮 （ab表示细胞）。以下判断错误的是（ ）
13
• ５.下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正 确的是（ ）
• A．①⑤为上皮组织，具有保护作用 • B．②④为营养组织，能制造营养物质 • C．③为输导组织，起运输养料的作用 • D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
14
• ６．取甲、乙、丙、丁四组 大小、发育程度相似，质量 相同的新鲜菠菜叶，作如下 处理：再将上述四组叶片置 于通风处，则出现萎蔫现象 的先后顺序是（ ）
You Know, The More Powerful You Will Be
39
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
40
• A．甲是上表皮 • B.a能进行光合作用 • C.乙是下表皮 • D.b能进行光合作用
11
• ３．“水往低处流”是自然现象，而植物 体内的水是自下而上运输的。这种运输的 动力主要来自植物的（ ）
• A.光合作用 • B.呼吸作用 • C.蒸腾作用 • D.吸收作用
12
• ４．如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射 3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最 主要原因是（ ）
）能力，属于（ 分生 ）组织。 • ③伸长区：细胞迅速（伸长），是生长最快的地方
。 • ④成熟区：细胞停止（ 生长），开始（ 分化 ），
形成（ 根毛 ）和 （导管 ）。
18
水分从土壤溶液进入根部，通过根毛细胞 进入成熟区内部
水分的吸水
19
植物体内水分的运输
• 导管 • 功能
20
茎中的导管
21
导管的特点
割一次
34
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
35
一片森林就是一座绿色水库，我们 应该好好保护森林！
36
• 1、热带雨林降水丰富，与其关系最密切的 生理作用是
• A．光合作用 • B．呼吸作用 • C. 蒸腾作用 • D．生长作用
30
右手捏紧并排的两片刀片，沿着图 中虚线的方向，迅速切割
31
刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几 次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切 下的薄片放入水中
32
用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片
33
• 在观察叶片结构的实验中，切片的正确方 法是（ ）
• A．用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次 • B．用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切
25
• ２．植物茎中导管的主要作用是（ ） • A．连接细胞 • B．输导水分和无机盐 • C．吸收水分和无机盐 • D．支持细胞
26
• 3. 下列哪项是伸长区的特点( )。 • A 细胞分裂旺盛，根毛多 • B细胞停止分裂，长出根毛 • C. 细胞出现液泡，能迅速伸长 • D.细胞伸长停止但已开始分化
37
• ２．“山上多植物，胜似修水库。有雨它 能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说 明了
• A.植物在生物圈的作用 • B.山上植物多要修水库 • C.治山要治水 • D.根的特性
38
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
由长形、管状的细胞 组成。细胞无细胞 质和细胞核，上下 细胞间的细胞壁消 失，形成一根中空 的管道。
22
导管：运 输水分和 无机盐的 通道
23
植物体内水分运输途径:
水分
根
茎
叶
花、果实、种子
24
• 1.导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。 水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
• A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 • B. 在筛管中，沿“根一茎一叶”运输 • C．在导管中，沿“叶一茎一根”运输 • D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输
• 原理、场所、部位
原理
场所wenku.baidu.com
部位
4
蒸腾作用
• 概念：
• 部位：
• 意义:
拉动
降温
• 为什么在叶片呢？
• 叶片的结构：P-112
5
叶片横切面的临时切片
6
叶脉 上表皮
叶肉
下表皮 气孔
功能
• 表皮：没有叶绿体，外壁较厚，覆盖有角
质膜，起保护作用；
• 叶肉：细胞富含叶绿体，是进行光合作用
的场所，
• 叶脉：外壁较厚，有机械支持力，内有导
27
• ４. 草莓的根吸水的主要部位是根尖的 ( )
• A.分生区 • B.成熟区 • C.生长区 • D.根冠
28
二、植物的蒸腾作用实验
• 实验:观察叶片的 结构
• 目的要求: • 1、练习徒手切片 • 2、认识叶片的结
构
29
1、练习徒手切片，制作叶片横 切面的临时切片
把新鲜的叶片平放在小木板上
• A．甲→乙→丙→丁
• B．甲→丙→乙→丁
• C．丁→乙→丙→甲
• D．丁→丙→乙→甲
甲 乙丙丁
涂
凡
士
上
林 不涂 表
的
皮
部
下 表 皮
上 下 表 皮
位
15
植物水分的吸收
• 气孔蒸发的水分从哪里来的？ • 根 的结构 • 功能
16
根尖的结构
17
• ①根冠：根尖最顶端，有（ 保护）作用。 • ②分生区：细胞体积（小 ）、 较大具有（ 分裂
第三单元 第三章
绿色植物与生物圈的水循环
学习目标
•说明植物体内水分运输的途径 •解释气孔控制水分和二氧化碳进出 叶片的机制 •描述植物在生物圈的水循环中的作 用
2
• 绿色植物对生物圈的影响？
生物圈的碳-氧 生物圈的物质 生物圈的水
平衡
能量循环
循环
植物的光合作用和呼吸作用 植物的蒸腾作用
3
光合、呼吸作用回顾
管和筛管，
7
叶的表皮结构图
表皮细胞 保卫细胞
气孔
8
• 气孔的组成： 保卫细胞 • 作用： • 工作原理：
9
• １．右图是叶片气孔的示意图，下列哪种 物质不能由气孔进出叶片( )
• A.氧气 B.二氧化碳 • C.水蒸汽 D.无机盐
10
• ２．下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮 （ab表示细胞）。以下判断错误的是（ ）
13
• ５.下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正 确的是（ ）
• A．①⑤为上皮组织，具有保护作用 • B．②④为营养组织，能制造营养物质 • C．③为输导组织，起运输养料的作用 • D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
14
• ６．取甲、乙、丙、丁四组 大小、发育程度相似，质量 相同的新鲜菠菜叶，作如下 处理：再将上述四组叶片置 于通风处，则出现萎蔫现象 的先后顺序是（ ）
You Know, The More Powerful You Will Be
39
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
40
• A．甲是上表皮 • B.a能进行光合作用 • C.乙是下表皮 • D.b能进行光合作用
11
• ３．“水往低处流”是自然现象，而植物 体内的水是自下而上运输的。这种运输的 动力主要来自植物的（ ）
• A.光合作用 • B.呼吸作用 • C.蒸腾作用 • D.吸收作用
12
• ４．如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射 3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最 主要原因是（ ）
）能力，属于（ 分生 ）组织。 • ③伸长区：细胞迅速（伸长），是生长最快的地方
。 • ④成熟区：细胞停止（ 生长），开始（ 分化 ），
形成（ 根毛 ）和 （导管 ）。
18
水分从土壤溶液进入根部，通过根毛细胞 进入成熟区内部
水分的吸水
19
植物体内水分的运输
• 导管 • 功能
20
茎中的导管
21
导管的特点