小学数学三年级上册《角的认识》课件

导入新课 生活中我们经常见到角：
导入新课
角的认识
新课学习 像上面用2根小棒拼成的图形就是角。
新课学习 用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。
新课学习 观察角，你发现了什么？
边
顶点
边
角有两条边和一个顶点，转动这个 活动角的一边，可以形成许多角。
新课学习 根据活动角的变化可以画出大小不同的角。
结论总结 今天你有什么收获？还有什么问题吗？
课堂练习 1.火眼金睛：哪源自文库是角，哪些不是？
课堂练习 2.拿一把折扇，做出大小不同的角。
课堂练习 3.在下面物品的图片上找角，并画出来。
作业布置 1.下面的图形分别有几个角？
△□○
2.自己试着画出三个不同的角。
1
2
3
哪个角大？哪个角小？ 角的两边张口越大，角就越大。
新课学习 从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线， 就画成了一个角。
自己试着画出3个大小不同的角。
新课学习 画角
顶点 .
边 边
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新课学习
儿歌 小小角，真简单， 一个顶点两条边， 画角时，要牢记， 先画顶点后画边。