山东省示范园标准
山东省幼儿园分类标准
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
三室（或两室）不配套，不得参评。
C5（20分）
综合活动室、服务用房（办公室、保健观察室、晨检接待厅、洗涤消毒用房）、附属用房（配电室、安保室、储藏室、教职工卫生间、教师值班室），特殊教育资源教室（随园保教儿童5人以上）面积不低于国家标准要求。（7分）
使用规范，有记录。（3分）
少一室扣5分，扣完20分为止。
玩教具摆放合理，幼儿取放方便，使用率高。（5分）
使用全封闭滑梯和通道，不得参评。
户外运动器械种类齐全，数量能够满足全园1/2以上幼儿同时活动的需求。（5分）
室内教玩具能够充分满足本班幼儿区域活动或其他教育活动的需要。（5分）
C9（20分）
配备现代化教育设施及办公设备，有数码照相机、摄像机、打印机、复印机、多媒体等，满足需要。（5分）
严格执行各项规章制度，有措施、有记录。（5分）
有暖气、空调等防暑降温防寒取暖设施，能正常使用。冬季室内温度不低于18度。（5分）
有饮水设备，保温桶应具备锁定装置。（5分）
设施有较大安全隐患的，不得参评。
C8（20分）
根据规模配备符合省定标准要求的室内外大、中型运动器械及中小型玩教具，安全卫生，种类丰富，适合幼儿年龄特点，满足幼儿游戏活动需要。禁止使用全封闭滑梯和通道。（5分）
户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。（5分）
山东省省级示范幼儿园评估标准(2024年修订稿-征求意见稿)
示范
引领
20分
C27在本地区能发挥示范、辐射作用。
20分
1、有结对园所，定期开展帮扶活动。活动有支配、有落实、有记录。10分
2、主动担当本地区示范性、探讨性的教化观摩活动，每学期不少于1次。10分
A3
平安
100分
B7
制度
建设
25分
C17依据国家及省有关规定，制定各项平安管理制度，做到科学规范、操作性强。
B2
设施设备
80分
C7班级生活及教化设施齐全、适用。符合幼儿特点，满意幼儿生活和学习的须要。
20分
1、幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置应符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。10分
2、有暖气或空调等防暑防寒设施。若运用火炉取暖，火炉不得设在幼儿活动室和寝室。冬季室内温度不低于12度。5分
B6
后勤
管理
50分
C21严格园产管理制度，实行财产保管责任制。
10分
1、固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰、帐物相符。5分
2、建立资产产权登记与监督管理制度，财产保管制度完善、责任到人。5分
C22严格财务管理制度，经费运用合理。
10分
1、幼儿园财务独立，单独设账，账目清晰。5分
2、幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开,幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5分
2、幼儿园不得设置在污染区和危急区，不得运用危房。不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿平安的场所距离幼儿园100米以外。5分
3、无独立建筑群体不参评。
C2环境绿化、美化、儿童化、教化化。
10分
1、绿化用地生均不少于2m2。（绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）5分
山东省省级实验示范幼儿园办园标准
山东省省级实验示范幼儿园办园标准一、前言山东省省级实验示范幼儿园是为了提高幼儿教育质量，推动幼儿教育发展而设立的一种特殊的幼儿园。
为确保这些幼儿园的办园质量和教育水平能够达到要求，山东省制定了一系列办园标准。
二、办园标准的背景山东省省级实验示范幼儿园的办园标准是在基础的幼儿园办园标准基础上制定的。
这些标准包括基础设施、师资队伍、教育方案等，旨在为幼儿提供一个优质的教育环境。
三、基础设施山东省省级实验示范幼儿园的基础设施要求高于普通幼儿园。
具体要求包括：学校建筑面积不少于5000平方米，园区内有大型活动室、图书馆、音乐室等功能区，并且配备先进的教学设备和玩具。
四、师资队伍山东省省级实验示范幼儿园的师资队伍要求高素质、高水平。
具体要求包括：每位教师必须持有相关的教师资格证书，校长必须具备本科及以上学历和相关管理经验，并且学校要组织定期的教师培训和交流活动。
五、教育方案山东省省级实验示范幼儿园的教育方案要贴近国家和地方的课程标准，具有创新性和实践性。
具体要求包括：设置多样化的教育活动，注重幼儿的兴趣培养和综合素质的发展，丰富幼儿的学习内容和方法。
六、课程设置山东省省级实验示范幼儿园的课程设置要科学合理，全面发展幼儿的各方面能力。
具体要求包括：开设语言、数学、科学、艺术等各类课程，注重培养幼儿的动手能力和创造思维能力。
七、教育评估山东省省级实验示范幼儿园的教育评估要求科学客观，能够全面评估幼儿的学习和发展情况。
具体要求包括：进行定期的教育评估，采用多种评估方式，如观察记录、测验评估等，为幼儿的学习提供有效的反馈和指导。
八、家校合作山东省省级实验示范幼儿园要求与家长建立紧密的联系，共同培养幼儿良好的品行和习惯。
具体要求包括：学校与家长定期开展家校交流活动，提供家庭教育指导，鼓励家长参与学校的各类活动。
九、总结山东省省级实验示范幼儿园办园标准是为了确保这些幼儿园的办学质量和教育水平能够达到要求，为幼儿提供一个优质的教育环境。
山东省级园林城市标准
山东省级园林城市标准园林城市，是根据中华人民共和国住房和城乡建设部《国家园林城市标准》评选出的分布均衡、结构合理、功能完善、景观优美，人居生态环境清新舒适、安全宜人的城市。
下面由店铺为大家整理的山东省级园林城市标准，希望对大家有帮助!山东省级园林城市标准一(一)认真贯彻执行《城市规划法》、《城市绿化条例》、《山东省城市建设管理条例》、《山东省城市绿化管理办法》等法律、法规和国家、省有关城市绿化工作的方针、政策，认真落实国务院、省政府关于加强城市绿化建设的通知精神和城市绿化工作的有关要求。
(二)市、县(市、区)政府高度重视城市园林绿化工作，创城工作指导思想明确，创建活动和全民绿化工作动员有力、组织健全、政策到位、成效明显。
(三)按照国务院的职能分工和省政府“三定方案”的规定，建立健全了城市园林绿化管理机构，职能明确，行业管理工作到位并逐步得到加强。
(四)政府各部门积极支持城市园林绿化工作，职能到位，形成合力。
在创建活动中，各部门有明确的工作分工，并全部完成。
(五)本城市各新闻单位和媒体积极宣传城市园林绿化工作，舆论监督到位，创城宣传有声势、有特色、有效果。
山东省级园林城市标准二二、城市景观容貌(一)注重城市原有自然风貌的保护，特别是城区山体、植被、水系、湿地得到有效保护和整治。
(二)突出城市文化和民族特色，保护城市传统街区、历史优秀建筑等的措施有力，效果明显，文物古迹及其所处环境得到有效保护。
(三)城市布局合理，建筑景观和谐，环境容貌美观。
(四)户外广告管理规范，制度健全完善;沿街店铺招牌整洁、美观。
(五)主要街区和公共场所的公共设施完好，无乱贴乱画、乱搭乱建、乱停乱放和乱设经营摊点。
(六)城市出入口环境良好，无垃圾围城和白色树挂现象。
山东省级园林城市标准三三、规划设计(一)近五年来编制(修编)完成的城市绿地系统规划，符合省城市绿地系统规划编制大纲要求，已通过省建设行政主管部门组织的专家论证，并获批准纳入城市总体规划，严格实施，取得良好的生态、环境效益。
省十佳、省示范园办园标准
省示范争创工作学习材料之山东省省级示范性幼儿园管理办法第一章总则第一条为进一步提高省级示范性幼儿园办园水平和保教质量，充分发挥示范性幼儿园辐射和带动作用，扩大优质学前教育资源，推动全省学前教育整体水平的提高，不断满足人民群众对优质学前教育的需求，根据有关规定，制定本《办法》。
第二条为便于管理，将省级实验幼儿园、省级示范幼儿园统一更名为省级示范性幼儿园。
第三条省级示范性幼儿园是在当地一类及以上幼儿园的基础上经过评估产生。
省级示范性幼儿园每2年评选一次。
第四条省级示范性幼儿园评选工作坚持“导向性”、“过程性”和“效益性”原则。
导向性是指要坚持“科学引领，导向发展”的原则，根据学前教育改革与发展需要以及学前教育规律科学制定幼儿园评估指标体系，以先进的教育思想及办园理念引导幼儿园健康发展。
过程性是指要坚持“以评促建、以评促改、以评促管”的原则，关注幼儿园建设和发展的全过程，使示范性幼儿园建设和评估过程成为促进幼儿园科学发展的过程。
效益性是指要坚持“硬件从实、软件从严”的原则，既要重视办园条件改善，又要重视成本效益，避免盲目追求豪华建设、浪费教育资源的现象。
在具备基本办园条件标准的基础上，更加注重内涵建设和保教质量的提高，切实保障儿童健康快乐成长。
第二章申报省级示范幼儿园基本条件第五条申报省级示范性幼儿园，须为当地市级一类及以上幼儿园，且公布时间满2年及以上。
第六条幼儿园办园条件不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》所规定的标准，评估总分达到900分及以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上。
第七条有下列情形之一的幼儿园，不能申报省级示范性幼儿园：1.不是独立建筑群体，设置在污染区或危险区，使用危房的；2.三室（或二室）不配套的；3.没有配备安保人员及安保设施的；4.设置学前班，规模不足6个班，小中大班没有平行班的；5.班额超过规定10名及以上的；6.收取与新生入园挂钩的赞助费，以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用的；7.没有给幼儿提供午餐午休服务的；8.每学期幼儿膳食收支盈利超过的2%的；9.没有与教职工签订劳动合同，非公办教师工资低于当地最低工资标准，没有办理保险的；10.没有与幼儿园结对帮扶的；11.存在奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等小学化倾向的教育内容，布置读写算等书面家庭作业，对幼儿进行测验和考试的；12.使用小学教材，要求家长统一购买各种幼儿教材、读物、教辅材料、活动材料的；13. 近三年发生食物中毒或因处理传染病不及时造成疫情爆发并导致停园，发生重大安全责任事故，存在体罚及变相体罚幼儿，对幼儿造成严重伤害或恶劣影响的。
山东省工业旅游示范点检查标准(试行)附则
山东省工业旅游示范点检查标准（试行）附则序号检查项目最高得分分档计分检查得分1 示范点的接待人数和经济效益（200）1.1 示范点的年接待人数1001.1.1 10万人以上100 1.1.2 8—10万人之间80 1.1.3 5—8万人之间60 1.1.4 2—5万人之间50 1.1.5 2万人以下20 1.2 示范点的年旅游业收入1001.2.1 年旅游业收入400万元以上100 1.2.2 年旅游业收入300—400万元90 1.2.3 年旅游业收入150—300万元80 1.2.4 年旅游业收入100—150万元70 1.2.5 年旅游业收入50—100万元60 1.2.6 年旅游业收入30—50万元501.2.7 年旅游业收入30万元以下202 示范点的社会效益（150）2.1 直接吸纳劳动就业人数702.1.1 40人以上70 2.1.2 30—40人60 2.1.3 15—30人502.1.4 18—15人40 2.1.5 8人以下15 2.2 间接提供劳动就业岗位数302.2.1 60人以上30 2.2.2 40—60人25 2.2.3 20—40人20 2.2.4 10—20人15 2.2.5 10人以下 5 2.3 带动本单位产品及纪念品销售等附加值效益302.3.1 80万元30 2.3.2 50—80万元25 2.3.3 30—50万元20 2.3.4 15—30万元15 2.3.5 15万元以下 5 2.4 本单位因兴办旅游业因而增加的纳税额202.4.1 年增纳税额50万元以上20 2.4.2 年增纳税额25—50万元15 2.4.3 年增纳税额10—25万元102.4.4 年增纳税额10万元以下 53 示范点的生态环境效益（50）503.1 规划科学，绿化美化好，已通过市级以上（含）50环保部门环境评估3.2 规划较好，绿化较好，已通过县（市、区）级40环保部门环境评估3.3 *示范点未造成对生态环境的破坏和建设性破30坏4 示范点的旅游产品（100）4.1 已形成的参观点数量304.1.1 5处以上30 4.1.2 3—4处20 4.1.3 2—3处15 4.2 参观点的吸引力304.2.1 全部具有较高吸引力30 4.2.2 大部分具有较高吸引力20 4.2.3 总体吸引力一般15 4.3 旅游线路数量及旅游内容编排204.3.1 有3条以上旅游线路，内容编排合理，内容丰富20 4.3.2 有2条以上旅游线路，内容编排合理，内容丰15富4.3.3 有1条以上旅游线路，内容编排合理，内容丰10富4.４游客一般逗留时间204.4.1 一天以上20 4.4.2 一天154.4.3 半天以内105 示范点的旅游设施(140)5.1 *有游客接待中心，能通过集中讲解及播放录像30等，向游客比较系统地介绍本旅游点参观内容及参观须知5.2 区内旅游交通305.2.1 *各条旅游线路道路通畅、干净、卫生105.2.2 *1km以上的旅游线路上配有专用车辆或船只10运送游客5.2.3 *厂房内辟有专门参观通道10 5.3 *有餐饮设施，干净卫生，服务优良10 5.4 *有购物设施，场地整洁，无假冒伪劣商品10 5.5 *有旅游娱乐设施或场地，游客多时能进行文娱表演，表演内容富有特色10 5.6 区内主要道路上有中英文对照的交通指示牌10 5.7 区内主要参观点有中英文对照的说明牌10 5.8 厕所设施30 5.8.1 *在数量上能满足需求，分布合理155.8.2 *所有厕所管理良好，清洁卫生，无污物，无异味156 示范点的旅游管理（60）6.1 旅游行业管理206.1.1 有机构健全、职责分明、统一管理旅游业的管理机构206.1.2 有兼职管理机构，能做到职责分明，管理有效18 6.1.3 *有专职管理人员，管理基本有效15 6.1.4 *有兼职管理人员，管理基本有效10 6.2 旅游市场管理206.2.1 有专职旅游市场管理队伍，市场优良有序20 6.2.2 有兼职旅游市场管理队伍，市场秩序良好156.2.3 *无专职或兼职的市场管理人员，但基本做到旅游秩序健康正常106.3 旅游质量与投诉管理20 6.3.1 设有面向公众的旅游咨询电话，接听及时 5 6.3.2 设有面向公众的旅游投诉电话，接听及时 56.3.3 旅游者投诉的质量纠纷得到及时圆满解决107 示范点的旅游经营（130）7.1 有独立核算的旅游经营实体207.2 宣传促销207.2.1 有介绍本旅游点旅游事项的小册子或折页87.2.2 在市级新闻媒体上做过促销广告 47.2.3 在县（区、市）新闻媒体上做过促销广告 47.2.4 在省级以上新闻媒体上做过促销广告 47.3 客源招徕307.3.1 *已开办旅行社且经营良好30 7.3.2 *已同一批旅行社建立良好的业务合作关系，客25源稳定7.3.3 *已同少数旅行社建立业务合作关系20 7.3.4 *无主动招徕行为，客人完全靠自发而来10 7.4 游客接待307.4.1 *接待制度健全，各接待环节协调有序107.4.2 *讲解内容健康生动，积极普及农业和工业科技知识107.4.3 *服务人员统一着装，态度热情，服务优良107.5 游客满意度现场调查结果307.5.1 满意度在90%以上30 7.5.2 满意度在75—90%之间207.5.3 满意度在60—75%之间108 示范点的旅游安全（80）208.1 *旅游安全教育防范制度和安全责任制健全，落实情况好8.2 *开业以来无重大旅游安全事故发生208.3 区内有医疗救护点208.4 *现场检查无安全隐患209 示范点的周边环境和可进入性（60）9.1 周边环境209.1.1 *周边环境协调和谐，无脏乱差问题109.1.2 *周边无建设性破坏和污染单位109.2 可进入性409.2.1 *有公路通达旅游点，公路状况良好2010 示范点的可持续发展（30）10.1 还有很多旅游资源和旅游项目可以开发利用10 10.2 *可持续发展态势良好10 10.3 *已经编制出具有指导性、前瞻性和可操作性的中长期旅游业发展规划10附则加分项目（50）50J1 示范点被评为4A景区10 J2 示范点被评为3A景区8 J3 示范点被评为2A景区 6 J4 示范点被评为1A景区 4 J5 示范点获得省级以上精神文明建设先进称号10J6 示范点获得市级精神文明建设先进称号8 J7 示范点获得县（市）级精神文明建设先进称号 6 J8 示范点获得省级“青年文明号”称号10J9 示范点获得县（市）级以上“青年文明号”称号8J10 示范点获得省级以上生态环境保护称号10 J11 示范点的规划、建设和产品设计在本市有创新10意义（检查组须附专门材料说明）合计得分：。
山东省省级示范性幼儿园评估标准资料
山东省省级示范性幼儿园评估标准资料一、背景介绍山东省省级示范性幼儿园评估标准资料是为了提高山东省幼儿园教育质量，推动幼儿园教育的发展而制定的评估标准。
该标准资料旨在对山东省的幼儿园进行全面评估，以确保幼儿园的教育质量和教学水平达到一定的标准，为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和教学资源。
二、评估标准内容1. 教育目标与理念（1）明确的教育目标：幼儿园应设定明确的教育目标，包括幼儿的智力、情感、社会、身体等各个方面的发展目标。
（2）科学的教育理念：幼儿园应根据幼儿的特点和发展规律，制定科学合理的教育理念，为幼儿提供适宜的教育环境和教学内容。
2. 教学管理（1）教学计划与实施：幼儿园应制定科学合理的教学计划，确保教学内容的全面性和连贯性，注重幼儿的主动参与和自主学习。
（2）教师队伍建设：幼儿园应具备一支专业化、高素质的教师队伍，教师应具备相关专业知识和教育教学能力，能够满足幼儿的教育需求。
3. 教育环境与设施（1）安全卫生：幼儿园应具备安全、卫生的教育环境，包括幼儿园的场地、建筑物、设施设备等。
（2）教育资源：幼儿园应提供丰富多样的教育资源，包括教具、图书、游戏设施等，以满足幼儿的学习和发展需求。
4. 教育质量评估（1）评估方法：幼儿园应制定科学合理的评估方法，包括定期考核、观察评估、家长满意度调查等，全面了解幼儿园的教育质量。
（2）评估结果：根据评估结果，幼儿园应及时调整教学方案和管理措施，提高教育质量和教学水平。
三、数据统计与分析为了评估幼儿园的教育质量，需要进行数据统计与分析。
具体可以从以下几个方面进行统计和分析：1. 幼儿人数：统计幼儿园的在园幼儿总数、男女比例等。
2. 教师人数：统计幼儿园的教师总数、教师学历、教师资格等。
3. 教学计划：统计教学计划的编制情况、实施情况、教学内容等。
4. 教学资源：统计教具、图书、游戏设施等教学资源的数量和质量。
5. 家长满意度调查：进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园的教育质量和教学水平的评价。
山东省幼儿园分类标准
按照《山东省幼儿园办园条件标准》，配足配齐厨房设备设施。（10分）
不设餐的，本项按8.5计分。
B3规模班额（30分）
C13（10分）
办园规模适宜，年龄结构合理。（5分）
示范园和一类园办园规模为6个班及以上，原则上不宜超出12个班；二类园办园规模为3个班及以上；三类园办园规模为1-2个班及以上。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
三室（或两室）不配套，不得参评。
C5（20分）
综合活动室、服务用房（办公室、保健观察室、晨检接待厅、洗涤消毒用房）、附属用房（配电室、安保室、储藏室、教职工卫生间、教师值班室），特殊教育资源教室（随园保教儿童5人以上）面积不低于国家标准要求。（7分）
使用规范，有记录。（3分）
少一室扣5分，扣完20分为止。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的1.8倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准，并按规定参加职工社会保险。
安全卫生
至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。
每班人数超过1名，扣1分；超过10名以上，不得分。
严格按照国家规定编班，没有大班额现象。大班（5周岁—6周岁）35人，中班（4周岁—5周岁）30人，小班（3周岁—4周岁）25人，混龄班30人。（10分）
山东省教育厅关于印发《山东省乡镇(街道)中心幼儿园认定评估标准(试行)》的通知
山东省教育厅关于印发《山东省乡镇(街道)中心幼儿园认定评估标准(试行)》的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2011.08.01
•【字号】鲁教基字[2011]15号
•【施行日期】2011.08.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
山东省教育厅关于印发《山东省乡镇（街道）中心幼儿园认
定评估标准（试行）》的通知
（鲁教基字〔2011〕15号）
各市教育局：
根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要2011-2020年》、《山东省学前教育普及计划（2011-2015年）》（鲁教基字〔2011〕7号）、《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》（鲁教基字〔2010〕10号）及《关于开展乡镇（街道）中心幼儿园建设及认定工作的通知》[鲁教基函（2010）4号]等有关文件精神，我厅研究制定了《山东省乡镇（街道）中心幼儿园认定评估标准（试行）》，作为对乡镇（街道）中心幼儿园认定评估的依据，现印发给你们，请结合实际遵照执行。
二〇一一年八月一日附件：
山东省乡镇（街道）中心幼儿园认定评估标准（试行）。
山东省幼儿园分类认定评估细则版-V1
山东省幼儿园分类认定评估细则版-V1山东省幼儿园分类认定评估细则版随着人们对儿童教育重视程度的提高，幼儿园的质量成为一个备受关注的话题。
为了规范幼儿园的管理和提高幼儿园的教育质量，山东省颁布了幼儿园分类认定评估细则版，希望通过认定评估的方式，鼓励幼儿园不断提高服务质量，以更好地服务社会。
一、认定标准1.1 区域要求：幼儿园应该位于城市规划范围内，交通便利，周围没有环境污染源，有充足的安全空间，能够保障儿童游戏与生活的质量。
1.2 师资要求：幼儿园应该拥有一名具有幼儿教育相关专业本科及以上学历，持有幼儿园高级教师职业资格证书的专职教师和一定数量的教师助理和保育员等配备。
1.3 环境设施：幼儿园应该配备现代化教学设施，如教室、活动室、操场、图书馆、厨房、卫生间等，并应配置符合国家标准和幼儿园特点的教具、玩具、书籍等。
1.4 运营管理：幼儿园应该具备健全的管理机构、明确的管理制度和规范的服务流程，建立完善的课程设置、评价体系和家长沟通机制，提供安全、舒适、丰富、有趣的学习体验。
二、评估流程2.1 申请阶段：幼儿园向当地教育部门提交申请材料，材料包括开办单位资质、设施环境和人员配备、教育教学方案等。
2.2 审核评估阶段：教育部门对材料进行初步审核，并组织专家对幼儿园场所、设施、教材、师资力量、教育管理、课程设置等进行实地考察和评估。
2.3 认证录取阶段：通过审核的幼儿园依据认定标准分为一、二、三类幼儿园，分别颁发相应的执照，并在省教育部门网站上进行公示。
三、认定效益3.1 提高幼儿园品质：通过认定评估，幼儿园将更加注重教育质量的提高和改善，强化师德建设和课程开发，为家长和社会提供更为优质的教育服务。
3.2 市场竞争优势：获得幼儿园认证，父母能够在众多幼儿园中直接筛选标准化的优秀教育资源，同时幼儿园也能够借此提升品牌知名度和竞争力。
3.3 支持资助政策：通过认定的幼儿园，更有机会享受政府出台的相关补贴、奖励和优惠政策，提高经济效益。
山东省幼儿园基本办园标准-31页文档资料
山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）山东省教育厅二○一○年七月山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）一、总则二、设置与规划（一）设置（二）规模（三）园舍规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）园舍建筑面积（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障附件:1.幼儿园园舍建设有关标准要求2.山东省乡镇中心幼儿园玩教具配备目录3.山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准4.山东省乡镇中心幼儿园办公设备配备基本标准5.山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器械配备基本标准一、总则（一）为切实提高我省乡镇中心幼儿园办园水平，进一步发挥其在农村学前教育发展中的示范、辐射作用，全面提升农村学前教育实施水平，满足农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是乡镇政府规划、设置和管理中心幼儿园的重要依据，也是评估乡镇中心幼儿园办园条件的基本标准。
标准中规定的基本办园条件是本省乡镇中心幼儿园应具备的基本条件，有条件的中心幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）新建乡镇中心幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，现有幼儿园尚不完全符合要求的，应参照本标准逐步改建或扩建。
第 2 页二、设置与规划（一）设置乡镇人民政府按照新农村建设总体规划及本地学前教育发展状况设置中心幼儿园。
中心幼儿园原则上应设在乡镇政府驻地。
幼儿园选址结合周边人口密度、人口及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑。
应符合下列规定：1.幼儿就近入园，方便家长接送。
2.应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
山东省省级示范性幼儿园评估标准
山东省省级示范性幼儿园评估标准一、背景介绍山东省作为中国的一个重要省份，幼儿教育事业发展迅速，为了提高幼儿园的教育质量，山东省教育厅制定了山东省省级示范性幼儿园评估标准。
该标准旨在评估幼儿园的教育水平、管理能力和服务质量，以确保幼儿园能够为幼儿提供优质的教育环境和教育资源。
二、评估标准内容1. 教育目标和理念评估幼儿园的教育目标和理念是否与山东省教育厅的要求相符，是否注重培养幼儿的全面发展和个性特长。
2. 师资队伍评估幼儿园的师资队伍是否具备专业知识和教育能力，是否有持续的专业培训机制。
3. 教育环境评估幼儿园的教育环境是否安全、卫生、舒适，是否有适合幼儿成长发展的教育设施和教育资源。
4. 教育管理评估幼儿园的教育管理是否规范、科学，是否有完善的教育教学计划和评估体系。
5. 教育活动评估幼儿园的教育活动是否多样化、富有创意，是否能够满足幼儿的学习需求和兴趣发展。
6. 家园合作评估幼儿园与家长的互动和合作情况，是否能够积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
三、评估流程1. 申报材料准备幼儿园需要准备相关的申报材料，包括教育目标和理念、师资队伍情况、教育环境描述、教育管理制度、教育活动方案和家园合作情况等。
2. 评估组进驻评估组将进驻幼儿园，进行实地考察和评估，包括观察教育环境、听取教师和家长的意见、查阅相关文件等。
3. 评估结果公示评估组将根据评估情况，给出评估结果，并进行公示。
幼儿园可以根据评估结果进行改进和提升。
四、评估结果利用1. 提升教育质量评估结果可以帮助幼儿园了解自身的教育质量，并针对评估结果进行改进，提升教育质量。
2. 激励和引导评估结果可以作为幼儿园的荣誉标志，激励和引导其他幼儿园提高教育质量，促进整个幼儿教育事业的发展。
3. 优化资源配置评估结果可以帮助教育部门优化资源配置，将更多的优质教育资源投入到示范性幼儿园中，提供更好的教育服务。
五、总结山东省省级示范性幼儿园评估标准的制定和实施，对于提高幼儿园的教育质量和服务能力具有重要意义。
山东省农业厅关于印发山东省蔬菜标准园创建工作实施方案的通知
山东省农业厅关于印发山东省蔬菜标准园创建工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】山东省农业厅•【公布日期】2010.03.12•【字号】鲁农种植字[2010]4号•【施行日期】2010.03.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业管理综合规定正文山东省农业厅关于印发山东省蔬菜标准园创建工作实施方案的通知（鲁农种植字〔2010〕4号）有关市农业局（农委）、蔬菜办，项目承担县农业（蔬菜）局：《山东省蔬菜标准园创建工作实施方案》已经农业部批准，现印发给你们，请结合当地实际，认真组织实施。
二〇一〇年三月十二日山东省蔬菜标准园创建工作实施方案根据《农业部办公厅关于印发＜全国蔬菜标准园创建工作方案＞的通知》总体要求，为加快提高我省蔬菜标准化生产水平，强化产品质量，进一步推动蔬菜产业优化升级，特制定本方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照“高产、优质、高效、生态、安全”的总体要求，通过集成技术、集约项目、集中力量，推动蔬菜产业发展方式转变和经营方式创新，逐步实现蔬菜规模化种植、标准化生产、商品化处理、品牌化销售和产业化经营。
打造一批高技术含量、高标准管理的蔬菜生产标准化示范园区，通过技术示范、新品种的展示和现代化的产业化经营，辐射带动全省蔬菜产业再上新水平，使我省蔬菜效益更高、品质更好、竞争力更强。
二、创建地点和实施单位（一）创建地点选择要求。
一是在《全国蔬菜重点区域发展规划》范围内，选定标准园创建项目承担县（市、区）；二是创建地点交通便利，区位优势明显，土壤、空气、灌溉水无污染，符合无公害蔬菜产地环境条件标准要求；三是设施蔬菜全部为冬暖式日光温室，集中连片（设施内面积）至少200亩以上，露地蔬菜集中连片1000亩以上；四是以专业合作组织为项目实施载体，实施单位工作基础好，技术力量强；五是标准园设施建造基础好、标准高、示范带动效果明显。
（二）蔬菜标准园创建示范县。
设施蔬菜标准园示范县为：济南市历城区、章丘市、济阳县、莱西市、即墨市、淄博市临淄区、高青县、枣庄市薛城区、滕州市、广饶县、海阳市、莱州市、寿光市、青州市、昌乐县、邹城市、泗水县、鱼台县、泰安市岱岳区、新泰市、肥城市、临沂市河东区、沂南县、沂水县、苍山县、齐河县、陵县、夏津县、聊城市东昌府区、莘县、博兴县、惠民县、成武县、定陶县。
山东省幼儿园分类认定评估细则(2022年版)
C7（20分）
生均建筑面积≧10.44平方米，幼儿活动用房生均建筑面积≧8.17平方米。各班有独立配套、宽敞明亮、通风及采光良好的班级活动单元（活动室、寝室、卫生间），面积符合要求。（10分）
班级单元使用面积：6班不低于792㎡；9班不低于1188㎡；12班不低于1584㎡。（5分）
C23（10分）
有稳定充足的经费来源渠道，满足正常运转及发展需要。幼儿园财务独立，专款专用，制度严格，账目清楚，支出合理，有一定比例用于改善办园条件和教职工培训。（10分）
C24（10分）
将幼儿园类别园牌悬挂于大门明显处，严格按规定项目和标准收费，实行公示制度，接受社会监督，没有乱收费现象。（10分）
C2（15）
加强教师思想政治工作，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制，坚持党建带团建，充分发挥工会、共青团等群团组织的作用。(15)
B2办园理念（10）
C3（10）
办园思想端正，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，认真学习并贯彻落实法律法规和学前教育政策规定，坚持依法办园。（10分）
B8弱势群体（20分）
C25（20分）
支持弱势群体子女入学，不断提高针对特殊需求儿童的教育服务水平。按规定为孤儿、残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、城乡低保家庭儿童等减免保教费等相关费用。（10分）
积极推进残疾儿童随园保教工作，完善相关制度，根据实际需要建设资源教室，配备资源教师，为残疾幼儿提供有针对性的教育与康复，提升随园保教质量。（10分）
A2办园条件（200分）
B3园舍建筑（95分）
C4（20分）
园舍为独立建筑群体，坚固安全，符合国家安全、卫生、环保标准，布局合理实用。（10分）
山东省幼儿园分类标准
有独立院落，室外游戏场地有安全防护措施。定期检查、维护，有检查记录，有改进措施。（5分）
不是独立建筑群体，不得参评二类园以上。
设在居民楼内以及多层建筑三层以上的，不得参评。
有C级或D级危房、危墙，不得参评。
C2（10分）
环境绿化、美化、儿童化、教育化、立体化、生态化。严禁种植有毒、带刺、有飞絮、病虫害多、有刺激性的植物。绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）生均不少于2㎡。绿地率不得低于30%。（5分）
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
凡是有以下情形的，作降类处理，情节严重的停办整改，直至取消办园资格：近2年，发生安全责任事故、严重疫情、食物中毒事件、体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响；举办特长班，违规收费；存在“小学化”倾向等。
分值划分
满分为1000分。示范幼儿园要达到900分以上。
满分为1000分。一类幼儿园要达到800-899分。
队伍建设
每班配备2名专任教师。专任教师取得教师资格证比例为100%，专科及以上学历比例为100%。
每班配备2名专任教师。专任教师取得教师资格证比例不低于90%，专科及以上学历比例不低于90%。
每班配备2名专任教师。专任教师取得教师资格证比例不低于80%，专科及以上学历比例不低于80%。
每班配备2名专任教师。专任教师取得教师资格证比例不低于70%，专科及以上学历比例不低于50%。
山东省幼儿园办园条件标准(全文)
山东省幼儿园办园条件标准（全文）12月3日，山东省教育厅、中共山东省委机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省自然资源厅、山东省住房和城乡建设厅发布《山东省幼儿园办园条件标准》。
标准共分八章，包括总则、设置与规划、建设用地、园舍建筑、设施设备、师资配备、经费保障、附则。
第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》《山东省学前教育规定》《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等规章政策，适应学前教育改革发展和教育现代化需要，创设适合幼儿全面发展的办园条件和育人环境，推进幼儿园标准化、科学化、现代化建设，依据国家有关标准和规范，结合我省社会与经济发展水平和学前教育实际，制定本标准。
第二条本标准是我省各级人民政府规划、建设幼儿园和配备幼儿园教育装备以及管理幼儿园的依据，是有关部门编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设用地的依据。
第三条本标准适用于新建全日制幼儿园，改建和扩建项目可参照执行。
新建全日制幼儿园土地规划和园舍建筑应不低于本标准要求，其他全日制幼儿园应参照本标准逐步改建和扩建。
建设有特殊需求的幼儿园，经有关部门批准，其建设和配备标准可适当提高。
寄宿制幼儿园的土地规划和园舍建设按照国家《幼儿园建设标准》（建标175—20XX）中有关规定执行。
第四条本标准分为三类。
其中，标准Ⅰ为高标准，标准Ⅱ为较高标准，标准Ⅲ基本标准。
各地可根据实际情况和发展需要选用相应标准。
第五条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。
园区布局、房屋建筑和设施配备应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。
第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。
山东省幼儿园办园条件标准(全文)
山东省幼儿园办园条件标准（全文）12月3日，山东省教育厅、中共山东省委机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省自然资源厅、山东省住房和城乡建设厅发布《山东省幼儿园办园条件标准》。
标准共分八章，包括总则、设置与规划、建设用地、园舍建筑、设施设备、师资配备、经费保障、附则。
第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》《山东省学前教育规定》《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等规章政策，适应学前教育改革发展和教育现代化需要，创设适合幼儿全面发展的办园条件和育人环境，推进幼儿园标准化、科学化、现代化建设，依据国家有关标准和规范，结合我省社会与经济发展水平和学前教育实际，制定本标准。
第二条本标准是我省各级人民政府规划、建设幼儿园和配备幼儿园教育装备以及管理幼儿园的依据，是有关部门编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设用地的依据。
第三条本标准适用于新建全日制幼儿园，改建和扩建项目可参照执行。
新建全日制幼儿园土地规划和园舍建筑应不低于本标准要求，其他全日制幼儿园应参照本标准逐步改建和扩建。
建设有特殊需求的幼儿园，经有关部门批准，其建设和配备标准可适当提高。
寄宿制幼儿园的土地规划和园舍建设按照国家《幼儿园建设标准》（建标175—2016）中有关规定执行。
第四条本标准分为三类。
其中，标准Ⅰ为高标准，标准Ⅱ为较高标准，标准Ⅲ基本标准。
各地可根据实际情况和发展需要选用相应标准。
第五条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。
园区布局、房屋建筑和设施配备应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。
第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。
山东省省级示范性幼儿园办园标准.doc
1.绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面 积）生均不少于 2m2。5 分 2.户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。5 分
1.户外活动场地人均不少于 4m2。地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运动 器械固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。10 分 2.有游戏场地、活动器械场地、30m 直跑道、沙池、玩水设施、种植园地及饲 养区等。5 分
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项目
要素
B7 示范 引领 20 分
B8 关注 弱势 群体 15 分
C24 开展帮扶活动并 能发挥示范、辐射作 用。
C25 有为留守儿童、流 动儿童、家庭经济困 难儿童、孤儿、残疾 儿童等提供服务的措 施。
A3 队伍 建设 130
分
B9 配足 配齐 40 分
C26 严格按照国家及 省有关规定配足配齐 教职工，公办幼儿园 核定编制。
15 分 10 分 15 分
B4 规模 班额
C16 办园规模适宜，年 龄班结构合理。
10 分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要 的设备。5 分 2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5 分
1.按照有关法律、法规和规定，坚持依法办园。建立健全各项规章制度，并 严格执行，有措施、有记录。5 分 2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动 教职工积极性和主动性。5 分 3.近 5 年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5 分
20 分 30 分
A4 安全 工作 90 分
B13 制度 建设 30 分
C30 根据国家及省有 关规定，制定各项安 全管理制度，做到科 学规范、操作性强。
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C11保健设施配备齐全，配有预防和治疗必需的药品及设备。
10分
1.卫生保健室按照《山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准》备足配齐相应的设施设备及烫伤、擦伤等应急外用药品。5分
2.配备儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流水洗手设施等。5分
10
C12厨房配有食品加工、烹饪设备及防蝇、防鼠、防尘等设施。
3.配备饮水设备，保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。5分
15
C8配齐必备的玩教具及活动器械，种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。
15分
1.玩教具及活动器械等符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求，种类丰富，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要。10分
2.建立资产产权登记与监督管理制度，财产保管制度完善、责任到人。5分
10
C20严格财务管理制度，经费使用合理。
10分
1.幼儿园财务独立，单独设账，账目清楚。5分
2.幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5分
幼儿伙食与成人伙食没有分开的，扣10分。
10
A2
行政
管理
没有与教职工签订劳动合同、非公办教师工资低于当地最低工资标准、没有办理保险，不得参评。办理保险但达不到规定要求，扣15分。
15
A4
安全工作
90分
B13
制度
建设
30分
C30根据国家及省有关规定，制定各项安全管理制度，做到科学规范、操作性强。
20分
1.建立幼儿园安全管理制度，如安全保卫制度、消防安全管理制度、药品管理制度、饮食卫生管理制度、安全隐患排查制度等。5分
没有给幼儿提供午餐服务，不得参评。
10
A1
园舍
设施 165分
B2
设施设备
85分
C7班级生活及教育设施齐全、适用。符合幼儿特点，满足幼儿生活和学习需要。
15分
1.幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。5分
2.有暖气、空调等防暑防寒设施并正常使用。冬季室内温度不低于16度。5分
2.专任教师取得教师资格证比例为100%，其中取得幼儿园教师资格证比例为80%以上。15分
3.保育员具备高中及以上学历，并受过保育职业培训。5分
4.幼儿园医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》，保健员应当具有高中及以上学历，经过卫生保健专业知识培训。5分
5.炊事人员上岗前取得《食品从业人员健康证》，并受过幼儿膳食营养知识培训。5分
3.培养培训经费保障到位，有激励教职工参与培养培训的具体措施。7分
20
B12
落实工资待遇
30分
C29不断提高教职工工资待遇及社会保障水平，教职工合法权益得到切实保障。
30分
1.按照《劳动合同法》要求与教职工签订聘用合同，并按照有关规定办理社会保险。15分
2.非公办教师工资（不含社会保险）高于当地最低工资标准，逐步做到与公办教师同工同酬。15分
180分
B5
后勤
管理
50分
C21有稳定的经费来源。收费项目和标准符合规定，实行公示制度。
20分
1.有稳定的经费来源，满足幼儿园运转及发展需要。7分
2.有《收费许可证》并严格按照规定项目和标准收费，没有乱收费现象。收费情况及时向家长公示，接受社会监督。7分
3.幼儿园经费支出合理，办园经费有一定比例用于改善办园条件和教职工培训。6分
2.严格按照国家及省有关规定编班，没有大班额现象。托班（2-3岁）不超过20人、小班（3-4岁）不超过25人、中班（4-5岁）不超过30人、大班（5-6岁）不超过35人。寄宿制幼儿园每班人数酌减。15分
班级人数超过规定5名及以内，扣10分。超过6名及以上，扣15分。超过规定10名及以上，不得参评。
20
15分
1.户外活动场地人均不少于4m2。地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运动器械固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。10分
2.有游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、玩水设施、种植园地及饲养区等。5分
15
C4 各班有独立配套、宽敞明亮、通风及采光良好的活动室、寝室、卫生间。
15分
2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动教职工积极性和主动性。5分
3.近5年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5分
15
C14领导班子结构合理，组织健全，分工明确，管理规范高效。
10分
1.6-9个班的幼儿园设园长2名。10个班及以上的幼儿园设园长3名。 5分
2.建立园务委员会和教职工代表大会制度，充分发挥民主监督与决策功能，民主管理效果良好。5分
园长不符合要求，扣10分。教师不符合要求，扣15分。
40
B11培养 培训20分
C28科学制定教职工队伍建设规划，有合理的人才梯队，建立教师培养培训保障机制。
20分
1.教职工队伍建设规划目标明确、制度健全。教师队伍稳定，流失率低。结构合理，素质良好。5分
2.按照《幼儿园教师专业标准》等进行培养培训，有计划、有层次、有落实、注重实效，并注重职业道德培训。培训形式多样，内容符合本园实际，注重实操性，有过程性资料。五年内对园长和教师完成一轮全员专业培训。8分
10分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要的设备。5分
2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5分
8
A2
行政
管理
180分
B3
管理体制机制40分
C13贯彻执行国家和省有关学前教育政策法规及规定，办园思想端正，坚持依法办园。
15分
1.按照有关法律、法规和规定，坚持依法办园。建立健全各项规章制度，并严格执行，有措施、有记录。5分
2.建立幼儿一日活动（幼儿接送、晨午检、服药、交接班等）班级安全制度。5分
3.建立常见事故预防与急救制度，安全预警机制健全，有突发事件的应急预案，出现重大事故能妥善处理并及时上报。5分
4.幼儿园每年投保校方责任险。5分
近三年发生重大安全责任事故，不得参评。
20
C31成立安全工作领导小组，构建安全防范网络体系，安全工作责任到岗、到人。
2.玩教具摆放合理，取放方便，使用率高。5分
15
C9配备现代化教育设施，建有幼儿园网站，使用率高。
20分
1.幼儿园配备电脑、电视机、数码照相机、摄像机、实物投影仪、打印机、复印机、多媒体等现代化教育及办公设备，基本满足需要。5分
2.每班配备数码照相机、电视机、音响、钢琴（或电子钢琴）等设备。5分
3.幼儿园有独立网站，内容及时更新。5分。
山东省省级示范性幼儿园办园标准
项 目
要 素
标准分
细 则
原 则
得分
A1
园舍
设施 165分
B1
园舍建筑
80分
C1为独立的建筑群体，园舍建筑坚固安全、合理实用。
15分
1.园舍为独立建筑群体，符合国家相关安全（消防、抗震等）、卫生标准，布局合理。建筑风格体现幼儿特点。10分
2.定期对园舍进行检查、维护，有检查记录，有改进措施。5分
2.积极承担本地区示范性、研究性教育观摩活动，每学期不少于1次。10分
没有与幼儿园结对帮扶，不得参评。
20
B8
关注弱势群体15分
C25有为留守儿童、流动儿童、家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等提供服务的措施。
15分
1.关注留守儿童、流动儿童、残疾儿童，有为其提供关爱及服务的措施。10分
2.按照规定为家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等减免相关费用。5分
2.多功能活动室及专用活动室按照标准配备，有使用记录，幼儿参与率高。5分
少一室扣5分,扣完15分为止。
15
C6幼儿厨房面积与办园规模相适宜，设计合理、安全、卫生。
10分
1.厨房面积不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。5分
2.厨房设有主副食加工间、配餐间、烹饪间、消毒间、更衣间、主副食仓库等。操作间瓷瓦到顶，吊顶使用防脱落、防腐材料。5分
专任教师配备不足，扣20分。保育员配备不足，扣10分。
公办幼儿园不符合《编制标准》要求，扣20分。
40
A3
队伍
建设
130分
B10
资格准入40分
C27实行资格准入制度，各类工作人员均应取得相应任职资格证书。
40分
1.园长（含副园长）应具备大专及以上学历，具有教师资格，有3年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并获得市级及以上幼儿园园长岗位培训合格证书。10分
4.园长、教师每人一台电脑，能有效运用现代化教育设施进行管理和教育活动。5分
10
C10配备足量适合教师、幼儿的图书、音像等资料。
15分
1.教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复本），幼教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上。音像资料能满足保教工作需要。8分
2.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不少于5册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
10分
1.安全工作领导小组健全，分工明确，责任到岗、到人，层层签订安全目标责任书。安全工作有计划、有检查、有记录、有总结、有改进措施。8分
10
C23密切同社区的联系与合作，充分利用社区教育资源。
10分
1.充分利用社区教育资源，与社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持与配合。5分
2.积极面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的早期教育服务。5分
10
B7
示范
引领
20分