北京市中小学实验室、专用教室管理制度
中小学实验室管理制度（三篇）
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。
- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。
- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。
小学实验室使用及管理制度
小学实验室使用及管理制度(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学实验室使用及管理制度小学实验室使用及管理制度在现在社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
中小学实验室管理制度
实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
二、实验室实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人员进行批评和提出处理意见。
三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。
要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作。
四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记表”，并检查仪器的完好情况；教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，使用完毕，要及时归还、注销。
五、仪器设备要经常维护、及时保养，出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”；损坏仪器要及时查明，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表”，并报学校主管领导审批通过。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
中小学实验室工作人员职责一、认真贯彻执行实验室工作的方针、政策、规章、计划，负责实验室的管理、使用，确保实验工作的正常开展。
二、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟练掌握学科演示实验和学生分组实验，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
三、仪器设备、器材、药品应及时验收、登记入帐、进橱，发现仪器质量或数量问题应及时处理。
四、实验室的管理工作要努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、设备保管科学化、使用记录经常化、档案资料系统化。
五、按“实验通知单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。
实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校进行教学和实践活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的作用，提高使用效率，保证教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的定义和分类专用教室是指学校中具有特定功能和用途的教室，如实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
这些教室配备了专门的设备和设施，以满足特定学科或活动的教学需求。
二、管理责任1、学校设立专门的管理部门，负责统筹专用教室的管理工作，包括制定管理制度、安排人员、监督使用情况等。
2、每个专用教室应指定一名责任人，负责该教室的日常管理和维护。
责任人应具备相关的专业知识和技能，熟悉教室设备的操作和维护方法。
三、使用申请与审批1、教师或学生使用专用教室，需提前向管理部门提出申请，填写使用申请表，注明使用时间、使用人数、使用目的等信息。
2、管理部门根据申请情况进行审批，合理安排使用时间，避免冲突。
3、审批通过后，申请人应按照规定的时间和要求使用专用教室。
四、使用规定1、使用者应遵守专用教室的开放时间，不得擅自提前或延长使用时间。
2、进入专用教室前，使用者应熟悉相关的安全规定和操作流程，如有疑问应向责任人咨询。
3、使用者应爱护室内的设备和设施，不得随意损坏、搬动或带出教室。
如有损坏，应及时报告责任人，并按照相关规定进行赔偿。
4、使用者应保持室内的清洁卫生，不得在室内乱扔垃圾、吐痰、涂写乱画等。
使用完毕后，应将个人物品带走，将桌椅摆放整齐，关闭电器设备和门窗。
五、设备管理1、专用教室的设备和设施应定期进行检查和维护，确保其正常运行。
责任人应建立设备台账，记录设备的名称、型号、购置时间、使用情况等信息。
2、对于新购置的设备，责任人应及时进行验收和登记，并组织相关人员进行培训，掌握其操作方法和维护技巧。
3、设备出现故障时，责任人应及时报告管理部门，并联系专业人员进行维修。
在维修期间，应设立警示标志，避免使用者误操作。
六、安全管理1、专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、防盗门窗等，并定期进行检查和维护。
中小学实验室管理制度(2篇)
中小学实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
二、实验室实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人员进行批评和提出处理意见。
三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。
要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作。
四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记表”，并检查仪器的完好情况；教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，使用完毕，要及时归还、注销。
五、仪器设备要经常维护、及时保养，出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”；损坏仪器要及时查明，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表”，并报学校主管领导审批通过。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
____第一小学实验室工作人员职责一、认真贯彻执行实验室工作的方针、政策、规章、计划，负责实验室的管理、使用，确保实验工作的正常开展。
二、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟练掌握学科演示实验和学生分组实验，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
三、仪器设备、器材、药品应及时验收、登记入帐、进橱，发现仪器质量或数量问题应及时处理。
四、实验室的管理工作要努力做到。
常规管理制度化、仪器存放规范化、设备保管科学化、使用记录经常化、档案资料系统化。
五、按“实验通知单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。
实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
实验室等专用教室管理规章制度
实验室等专用教室管理规章制度第一章总则第一条为了加强实验室等专用教室的管理，确保教学、科研工作的正常进行，保障师生的人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《高等教育学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类实验室、专用教室及与之相关的设施、设备和物资的管理工作。
第三条实验室等专用教室管理应贯彻安全第一、预防为主、综合治理的原则，实行责任制，明确各级管理人员的职责。
第四条实验室等专用教室的管理工作应建立健全各项规章制度，做到管理规范、使用有序、安全可靠。
第二章管理机构与职责第五条实验室等专用教室的管理工作在校长领导下，由教务处、设备处、保卫处等相关部门共同负责，协同做好实验室等专用教室的管理工作。
第六条教务处负责实验室等专用教室的管理工作，主要职责如下：（一）制定实验室等专用教室的管理规章制度；（二）组织实施实验室等专用教室的安全检查和评估；（三）对实验室等专用教室的使用情况进行监督和检查；（四）处理实验室等专用教室管理的重大事件。
第七条设备处负责实验室等专用教室的设施、设备和物资的管理工作，主要职责如下：（一）制定实验室等专用教室设施、设备和物资的管理规章制度；（二）组织实施实验室等专用教室设施、设备和物资的采购、验收、维护和更新；（三）对实验室等专用教室设施、设备和物资的使用情况进行监督和检查；（四）处理实验室等专用教室设施、设备和物资的重大事件。
第八条保卫处负责实验室等专用教室的安全保卫工作，主要职责如下：（一）制定实验室等专用教室的安全保卫规章制度；（二）组织实施实验室等专用教室的安全检查和评估；（三）对实验室等专用教室的安全情况进行监督和检查；（四）处理实验室等专用教室安全保卫的重大事件。
第三章管理与使用第九条实验室等专用教室的使用应遵循资源共享、合理分配的原则，确保教学、科研工作的需要。
第十条实验室等专用教室的使用者应遵守以下规定：（一）按照实验室等专用教室的开放时间使用；（二）按照实验室等专用教室的使用规定进行操作；（三）爱护实验室等专用教室的设施、设备和物资；（四）保持实验室等专用教室的整洁卫生；（五）遵守实验室等专用教室的安全管理制度。
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
中小学校实验室内部管理制度（三篇）
中小学校实验室内部管理制度一、总则实验室是学校教育教学的重要组成部分，为了保障实验室的正常运行和安全管理，制定本管理制度。
二、实验室管理组织机构学校实验室管理设实验室管理员，实验室管理员由学校领导任命，负责实验室的日常管理和安全工作。
三、实验室的开放和使用1. 实验室开放时间：周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-5:00。
2. 实验室使用申请：教师或学生需要使用实验室，需提前向实验室管理员提交《实验室使用申请表》，经审核通过后才能使用。
3. 实验室使用规定：a. 使用实验室前，使用人员必须佩戴实验服和防护用具，并按照实验室用品的存放和使用要求进行操作。
b. 使用人员必须按照实验室管理员的指导和要求进行实验操作，不得擅自更改实验方案。
c. 使用人员在实验结束后，应将使用过的实验器材和实验室清洁整理干净，并归还给实验室管理员。
d. 禁止将实验室的教学设备和实验器材带离实验室。
1. 安全意识教育：实验室管理员应定期组织进行实验室安全宣传教育活动，提高师生的安全意识和安全知识。
2. 安全设施和装备：实验室应配备相应的安全设施和装备，如消防器材、紧急报警装置、安全出口标志等。
3. 实验室环境和消防：a. 实验室内应保持整洁、干燥，不得乱堆乱放物品。
b. 实验室应符合消防安全要求，保证消防通道畅通，不得堵塞。
4. 实验操作安全：a. 实验室使用人员必须穿戴好实验服、手套、护目镜等个人防护用具，严禁赤脚、光脚进入实验室。
b. 使用有害物质或危险物质时，必须按照相关规定进行储存、使用和处理。
5. 废物处理：实验过程中产生的废物必须按照相关规定进行分类、储存和处理，严禁乱倒乱丢。
6. 意外事故处理：发生实验室意外事故时，实验室管理员应立即采取紧急措施，并报告校领导和相关部门，及时进行处理和应急处置。
1. 实验器材采购：实验室管理员根据学校教学和科研的需要，提前制定实验器材采购计划，并按照相关规定进行采购。
专用教室的管理制度
专用教室的管理制度第一章绪论为了规范专用教室的管理，保障教学秩序，提高教学质量，制定专用教室管理制度，以便管理和使用专用教室的全体师生员工遵守。
本管理制度适用于学校内的各类专用教室。
第二章专用教室的定义和分类1. 专用教室是指为支持特定学科或教学目的而设置的特定教学场所，包括但不限于实验室、音乐室、美术室、计算机室等。
2. 专用教室根据其用途和特点可以分为以下几类：- 实验室：用于进行实验教学的场所，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
- 音乐室：用于进行音乐教学和排练的场所，设备有钢琴、乐器等。
- 美术室：用于进行美术教学的场所，设备有画板、颜料、画笔等。
- 计算机室：用于进行计算机教学和实践的场所，设备有电脑、打印机、网络设备等。
第三章专用教室的管理1. 专用教室的租用- 教师在使用专用教室前需提前预约，不得私自占用或调换教室。
- 学生在使用专用教室前需向教务处提出使用申请，经批准后方可使用。
2. 专用教室的开放时间- 专用教室一般在上课时间内开放，未经批准不得擅自进入或使用。
- 周末和节假日可以根据需要提前预约开放，但需提前向教务处申请。
3. 专用教室的使用规定- 在使用专用教室时，必须按照预定的时间使用，不得超时占用。
- 使用专用教室时，需爱护设备和器材，不得私自调换或损坏设备。
- 使用专用教室结束后，需及时清理整理场地，保持教室整洁。
第四章专用教室的安全管理1. 专用教室的安全设施- 专用教室内应配备相应的安全设施，包括灭火器、应急灯、逃生通道等。
- 专用教室内不得存放易燃、易爆或有毒物品，确保教室安全。
2. 专用教室的安全检查- 学校应定期对专用教室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
- 学生在使用专用教室时需遵守安全规定，确保个人和他人的安全。
第五章专用教室的清洁卫生管理1. 专用教室的清洁- 学校应定期对专用教室进行清洁，保持教室干净整洁。
- 使用专用教室的师生员工需爱护环境，保持教室清洁卫生。
学校专用教室管理制度（精选20篇）
学校专用教室管理制度（精选20篇）学校专用教室管理制度篇1以下管理制度各校各专用教室都应精心制作悬挂在显眼位置，如果某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作（过旧或有破损的请更换）。
1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。
新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。
如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。
室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。
无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。
要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。
应做到账目清楚，账、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。
要分类存放、合理排序、定期维护保养。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
中小学校实验室内部管理制度(3篇)
中小学校实验室内部管理制度是为了保证实验室安全、提高实验教学质量而制定的一系列规章制度。
下面是一份常见的中小学校实验室内部管理制度的内容：1. 实验室使用管理：a) 只有经过培训和授权的老师和学生可以使用实验室，未经许可不得擅自进入实验室；b) 使用实验室前必须经过安全教育和操作培训，并签署安全责任书；c) 实验室使用前必须严格按照实验计划书进行实验，并留下记录；d) 实验室使用完毕后，要及时关闭设备、清理实验台和工具，并做好安全保存。
2. 实验室安全管理：a) 实验室内部要设置明显的安全警示标志，如禁止吸烟、禁止进食、禁止携带易燃品等；b) 实验室工作人员必须佩戴个人防护用品，如实验服、护目镜、手套等；c) 实验室内应定期进行安全检查和维修，确保设备和实验台的安全可靠；d) 实验室内要具备相应的应急设备和物品，比如灭火器、急救箱等。
3. 实验室器材和试剂管理：a) 实验室内的器材和试剂必须经过严格验收，符合使用要求并标注正确的使用方法；b) 实验室内的器材和试剂严禁擅自拆卸和私自带出实验室；c) 实验室内的器材和试剂必须按照要求妥善保管、分类摆放，并定期进行清点和检查；d) 实验室内发生器材和试剂损坏或过期时，必须及时报告并进行处置。
4. 废弃物管理：a) 实验室内产生的废弃物必须按照国家和学校的相关规定进行分类、储存和处理；b) 有毒废弃物和易燃废弃物必须及时进行专门的处理，不得乱倒乱扔。
5. 实验室教学管理：a) 实验室内的实验教学应与教学大纲和教学内容相结合，严格按照教学计划进行安排；b) 实验室实验教学需要提前做好准备工作，如准备实验器械、试剂和实验指导书等；c) 实验室内的学生在进行实验操作前应听从老师的讲解和操作指导，并提前了解相关安全知识；d) 实验室内的实验教学要定期进行评估和总结，及时修正教学方法和内容。
以上制度是中小学校实验室内部管理的基本内容，可以根据实际情况进行具体的调整和补充。
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度为了有效管理学校内的专用教室，提高教学效果，保证教室设备的安全和延长使用寿命，制定以下学校专用教室管理制度。
一、教室的使用范围及使用对象1.学校内的专用教室主要供教师和学生使用，承担正常课堂教学活动。
2.专用教室包括实验室、语音室、艺术室、电脑室等各类特定用途的教室。
二、教室的预约和借用1.教师在教学计划初步确定后，需提前一周填写教室预约表，提交给教务处进行审核。
2.学生社团或组织需要使用专用教室时，需提前一周填写教室借用申请表，提交给学工处进行审核。
3.教室的使用以预约和借用表为准，未经批准，不得私自使用。
三、教室的安全管理和设备维护1.使用教室的教师需要负责教室的安全，保证教室内秩序良好。
2.教室内设备的使用前后，教师要进行检查和确认，保证设备完好。
3.使用结束后，关闭电源、水龙头等设施，确保没有任何安全隐患。
4.如发现教室设备有损坏或异常情况，应及时向相关部门报告，并按照要求维修或更换设备。
四、教室的卫生管理1.使用教室的教师需要负责教室的卫生，保持教室内干净整洁。
2.使用教室后，教师需要清理教室内的垃圾、废纸等杂物。
3.防止写字、涂鸦等行为，保持墙壁和桌椅的整洁。
五、教室仪容仪表和行为准则1.进入教室需保持安静，不得大声喧哗。
2.教师和学生应保持良好的仪表仪态，不得携带食品和饮料进入教室。
3.禁止在教室内抽烟、吸毒、打赌等违法行为。
4.爱护校财，不得在教室内乱画乱涂或损坏教室设备。
六、教室使用的时间限制1.教室的使用时间应按照课表进行，不得随意占用其他教师的课时。
2.学生社团或组织申请借用的教室，使用时间应提前与教务处或学工处沟通并得到批准。
七、违规行为的处理1.对于故意损坏教室设备的行为，责任者将承担相应的经济赔偿和纪律处分。
2.对于多次违反教室管理制度的教师或学生，将依据学校纪律处分规定进行处罚。
以上为学校专用教室管理制度的基本要点，教师和学生在使用专用教室时应严格按照制度执行，保证教学的正常进行和教室设备的安全使用。
中小学校专用教室管理制度
一、总则为规范中小学校专用教室的使用和管理，提高专用教室的使用效益，保障师生安全，特制定本制度。
二、专用教室分类及使用原则1. 分类中小学校专用教室分为以下几类：（1）音乐教室：用于音乐教学、艺术活动等。
（2）美术教室：用于美术教学、艺术创作等。
（3）网络教室：用于信息技术教学、网络培训等。
（4）实验室：用于科学实验、技术实践等。
（5）多功能教室：用于各类活动、培训等。
2. 使用原则（1）专用教室的使用应遵循学校教育教学工作需要，优先保障教育教学活动。
（2）专用教室的使用应合理规划，提高使用效率。
（3）专用教室的使用应确保师生安全，严格遵守操作规程。
三、专用教室管理制度1. 专用教室的钥匙由专人保管，不得随意转借他人。
2. 使用专用教室的教师应提前向管理人员预约，并按时到指定地点领取钥匙。
3. 使用专用教室的教师应保持教室整洁，爱护设施设备，不得随意损坏。
4. 使用专用教室的教师应严格按照操作规程进行操作，确保师生安全。
5. 专用教室的使用时间不得擅自调整，如需调整，应提前向管理人员申请。
6. 使用完毕后，教师应关闭门窗，切断电源，将教室清理干净，并将钥匙归还管理人员。
7. 专用教室的设备设施如有损坏，教师应立即报告管理人员，并承担相应的赔偿责任。
8. 管理人员应定期对专用教室进行检查，确保设施设备完好，环境整洁。
四、专用教室设备设施管理1. 设备设施的使用和维护由管理人员负责。
2. 设备设施的使用应严格按照操作规程进行，避免人为损坏。
3. 管理人员应定期对设备设施进行检查、维护和保养，确保其正常运行。
4. 设备设施如有故障，管理人员应立即进行维修，确保教育教学活动正常进行。
五、奖惩措施1. 对爱护专用教室、设备设施，合理使用专用教室的教师给予表彰和奖励。
2. 对损坏专用教室、设备设施，违反专用教室管理制度的行为，给予批评教育，并视情节轻重追究责任。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
北京市实验室专用教室管理制度样本
北京市小学科学实验室规则1. 科学实验室是开展科学实验教学活动, 提高学生实践能力, 培养学生科学态度和创新精神重要场合。
欢迎同窗们在教师指引下积极开展实践和科学探究活动。
2. 严格遵守实验室规则, 强化实验安全意识, 遵守实验安全操作规程。
浮现意外事故及时报告, 在教师指引下妥善解决。
3. 实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备, 师生应会使用防护器材。
4. 保持实验室清洁整洁, 及时通风换气。
师生要增强环保意识, 节约水、电资源及实验材料, 按规定收集解决实验废弃物。
5. 学生要爱护仪器设备, 禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6. 实验前要认真清点实验用品, 发现缺失及时报告, 实验时要认真观测思考, 敢于动手探究, 如实记录实验数据, 完毕实验报告。
7．实验完毕应整顿好仪器及其他实验材料, 经教师容许后方可离开。
8．实验教师离开前, 应检查实验设备、设施, 关闭水源、电源、气（火）源, 锁好门窗。
北京市小学科学仪器室规则1. 科学仪器室是存储科学教学仪器专用存储室, 不得存储与实验无关用品及私人物品。
2. 仪器室要有防火、防盗、防触电等安全保护办法。
要保持室内空气清新、清洁卫生, 仪器设备干净整洁和完好。
3. 仪器要分类、分柜存储并定期进行维护保养。
4. 仪器室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐, 做到入帐及时、帐目清晰、帐物相符。
5. 保管好仪器设备记账凭证、使用阐明书、实验记录等资料。
6．未经批准, 任何人不得进入仪器室或将室内物品拿出室外。
1. 音乐教室是开展音乐教学活动专用教室, 不得随意挪作她用。
学校应指派专人管理。
2. 强化安全意识, 严格遵守室内规则。
浮现意外事故及时报告, 在教师指引下妥善解决。
3. 音乐教室应配备防火、防盗、防潮、防触电等安全防范器材、设备, 师生应会使用防护器材。
4. 音乐教室要保证室内空气流通, 注意保持室内清洁、整洁、卫生。
小学专用室教室管理制度
一、总则为了规范小学专用室教室的管理，提高教学质量和学生学习环境，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用室教室的分类1. 专用室教室分为：教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、心理咨询室等。
2. 专用室教室应根据各室功能特点进行合理布局，确保各室设施齐全、功能完善。
三、专用室教室的管理职责1. 校长负责全校专用室教室的管理工作，统筹协调各室的使用和管理工作。
2. 教务处负责专用室教室的日常管理工作，包括：教室的分配、使用、维护、检查等。
3. 各室负责人负责本室的教学、实验、图书、卫生、心理咨询等工作，确保各室设施正常运行。
4. 班主任负责本班专用室教室的使用和管理工作，确保学生遵守各项规章制度。
四、专用室教室的使用制度1. 专用室教室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用人需提前向教务处或各室负责人提出申请。
2. 使用专用室教室时，需遵守以下规定：（1）爱护专用室教室的设施设备，不得随意损坏。
（2）保持专用室教室的卫生，每天使用后进行清洁。
（3）合理使用专用室教室的设备，不得擅自更改或外借。
（4）按时归还专用室教室的钥匙，不得丢失。
（5）使用专用室教室时，不得擅自变动布局，确保教学秩序。
3. 专用室教室的预约流程：（1）使用人提前向教务处或各室负责人提出预约申请。
（2）教务处或各室负责人审核预约申请，确认教室可用。
（3）使用人按预约时间进入专用室教室，开始使用。
（4）使用结束后，使用人需将专用室教室恢复原状，并将钥匙归还。
五、专用室教室的维护与检查1. 教务处负责专用室教室的定期检查，确保各室设施设备完好。
2. 各室负责人负责本室设施的日常维护，发现问题及时上报。
3. 维护内容包括：（1）教室的地面、墙面、门窗等设施设备的检查与维修。
（2）专用室教室的设备、仪器、图书等物品的检查与维护。
（3）专用室教室的消防设施、通风设施等检查与维护。
六、专用室教室的奖惩制度1. 对在专用室教室管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
北京市实验室专用教室管理制度
北京市中学物理实验室规则1．物理实验室是展开物理实验教课活动，提升学生实践能力，培育学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下踊跃展开实践和科学研究活动。
2．严格恪守实验室规则，加强实验安全意识，恪守实验安全操作规程。
出现不测事故实时报告，在教师指导下妥当办理。
3．实验室应装备防火、防盗、防毒、防潮、防触电等安全防备器材、设备，师生应会使用防备器材。
4．保持实验室洁净齐整，实时通风换气。
师生要加强环保意识，节俭水、电资源及实验资料，按规定采集办理实验荒弃物。
5．学生要爱惜仪器设备，禁止在室内追赶打闹、高声吵闹。
6．实验前要仔细盘点实验用品，发现缺失实时报告，实验时要仔细察看思虑，敢于着手研究，详确记录数据，达成实验报告。
7．实验完成应整理好仪器及其余实验资料，经教师赞同后方可走开。
8．实验教师走开前，应检查实验设备、设备，封闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学化学实验室规则1．化学实验室是展开化学实验教课活动，提升学生实践能力，培育学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下踊跃展开实践和科学研究活动。
2．严格恪守实验室规则，加强实验安全意识，恪守实验安全操作规程。
出现不测事故实时报告，在教师指导下妥当办理。
3．易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险品的寄存、保留、使用要按公安部门规定实行严格管理。
化学实验室应装备防火、防盗、防毒、防腐、防触电等安全防备器材、设备，师生应会使用防备器材。
4．保持实验室洁净齐整，实时通风换气。
师生要加强环保意识，节俭水、电资源及实验资料，按规定采集办理实验荒弃物。
5．学生要爱惜仪器设备，禁止在室内追赶打闹、高声吵闹。
6．实验前要仔细盘点实验用品，发现缺失实时报告，实验时要仔细察看思虑，敢于着手研究，详确记录数据，达成实验报告。
7．实验完成应整理好仪器及其余实验资料，经教师赞同后方可走开。
8．实验教师走开前，检查实验设备、设备，安全寄存易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险化学药品，封闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
专用教室使用管理制度
专用教室使用管理制度一、总则为了规范专用教室的使用，保障设施设备的安全和完好，提高教室利用率和教学质量，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于校园内各类专用教室，包括但不限于实验室、音乐室、艺术工作室等。
三、使用权限1. 只有经过相关培训和考核的教职工具有使用专用教室的权限，其他人员不得擅自进入使用。
2. 学生须得到老师的指导和监督方可使用专用教室，且需经过提前预约。
3. 对外租借专用教室的单位需提供相关证明和保证金，并接受校方的监督和管理。
四、预约管理1. 使用专用教室需提前提交预约申请，经核实后方可确定使用时间和地点。
2. 预约申请须提供详细的使用目的、人数、设备需求等信息，并承诺按照规定使用。
3. 预约成功后，需要提供单位或个人的相关证件以保证教室使用安全。
五、使用规定1. 使用专用教室期间，需遵守校规校纪，保持教室内环境整洁，不得私自搬动或更改设备布局。
2. 使用过程中，需严格按照规定使用设备设施，不得随意拆卸或破坏。
3. 使用教室的列车需注意节约用电用水，不得浪费资源。
4. 禁止在专用教室内从事违法、违规活动，不得影响他人正常学习和生活。
六、管理和监督1. 学校将配备专门的管理人员负责专用教室的日常管理和维护工作。
2. 管理人员有权对专用教室进行巡查和检查，对违规行为进行劝阻和处理。
3. 对于严重违规行为，学校有权取消使用资格，并进行相应处理。
七、违规处理1. 对于未经预约擅自使用教室、违规乱放垃圾、私自改动设备等行为，责任人将被通报批评，并列入学校诚信档案。
2. 对于故意破坏设施设备、进行违法活动等行为，将面临停用教室、暂缓毕业等严厉处罚。
八、附则1. 本管理制度经各方讨论通过，自颁布之日起正式执行。
2. 对于制度中未尽事宜，学校相关部门有权根据实际情况进行补充和修改。
3. 使用教室的单位或个人如有异议，可向学校相关部门提出申诉，学校将及时处理并给予回复。
以上为专用教室使用管理制度的内容，希望广大教职工、学生及社会人士认真遵守，共同维护校园环境秩序，保障学校教学秩序和学生安全。
实验教室规则
北京市中小学实验教室规则
一、中小学实验教室是开展实验教学、实验研究及课外科技实验活动的专职场所，不得用于与实验教学无关的活动，不得堆放公、私杂物。
二、中小学实验教室要配备足够有效的灭火器材，并制定和落实安全防范措施。
三、中小学生必须熟悉实验教室的安全规则，并要严格遵守实验教室的纪律。
四、中小学实验教室要经常保持清洁整齐，及时通风换气，排除有害气体以及实验时产生的废液。
五、未经任课教师或实验教师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它实验材料，不得擅自拆卸仪器、设备，实验教室的公共财产不得带出室外。
六、实验前，学生应按教师的要求，检查仪器、药品及有关实验材料是否齐全和完好，如有缺损，及时报告。
未经任课教师或实验教师批准，不得进行实验。
七、实验时，学生要注意人身安全，要爱护仪器设备，要节约药品、水、电等实验材料。
八、实验完毕，学生应按要求整理好仪器、药品以及其它实验材料、仪器，设备若有损坏或丢失，要及时报告任课教师，并如实填写仪器报损单。
任课教师与实验教师协商后，可根据有关制度准予报损或责成赔偿。
九、经任教教师允许后，学生方可离开实验教室。
十、任课教师、实验教师和学生课代表应按要求填写《实验登记表》。
北京市教育局。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京市中小学实验室、专用教室管理制度附件：北京市中学物理实验室规则1．物理实验室是开展物理实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．学生在实验活动中，要严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下进行妥善处理。
3．实验室应配备防火、防盗、防毒、防潮、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、节电和其他实验资源及材料，要按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失要及时报告，实验时要认真观察思考，要敢于动手探究，并详实记录实验数据，认真完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学化学实验室规则1．化学实验室是开展化学实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险品的存放、保管、使用要按公安部门的规定实施严格管理。
化学实验室应配备防火、防盗、防毒、防腐、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录数据，完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，要认真检查实验设备、设施，安全存放易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险化学药品，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学生物实验室规则1．生物实验室是开展生物实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下妥善处理。
3．实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录实验数据，完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市小学科学实验室规则1．科学实验室是开展科学实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下妥善处理。
3．实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，如实记录实验数据，完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学物理仪器室规则1．物理仪器室是存放物理教学仪器的专用存放室，仪器室不得存放与实验无关用品及私人物品。
2．仪器室要有防火、防盗、防触电、防毒、防霉、防蛀等安全保护措施。
要保持室内清洁，空气清新，仪器设备干净整齐和处于完好状态。
3．仪器要分类、分柜存放，定期进行维护保养。
4．仪器室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。
5．保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书、实验记录等资料。
6．未经同意，任何人不得进入仪器室或将室内的物品拿出室外。
北京市中学化学仪器（药品）室规则1．化学仪器（药品）室是存放化学仪器（药品）的专用存放室，不得存放与实验无关用品及私人物品。
2．仪器（药品）室要有防火、防盗、防触电、防毒、防霉、防腐、防蛀等安全保护措施，应配置良好、有效的通风排气设施，及时通风换气，保持室内空气清新，保持仪器设备干净整齐和完好。
3．仪器、化学药品要分室（分柜）存放，标签清楚。
过期废弃化学药品要按国家有关规定处理，严禁随意丢弃或自行处理。
4．易燃、易爆、易制毒药品、有毒危险化学药品要按照公安部门的安全管理规定严格管理，专柜存放，实行双人双锁。
５．仪器（药品）室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。
6．保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书、实验记录等资料。
7．未经同意，任何人不得进入仪器室（药品）室或将室内物品拿出室外。
北京市中学生物仪器（药品、标本）室规则1．生物仪器（药品、标本）室是存放生物教学仪器（药品、标本）的专用存放室，不得存放与实验无关用品及私人物品。
2．仪器（药品、标本）室要有防火、防盗、防触电、防毒、防霉、防蛀等安全保护措施。
应配置良好、有效的通风排气设施，及时通风换气，保持室内空气清新，仪器设备干净整齐和完好。
3．仪器、药品、标本要分室（分柜）、分类存放，标签清楚。
过期废弃药品要按有关规定处理，严禁随意丢弃或自行处理。
4．易燃、易爆、有毒的危险化学药品的存放要严格按照公安部门的安全管理规定管理，专柜存放，实行双人双锁。
5．仪器（药品、标本）室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。
6．保存好仪器设备的记账凭证、使用说明书、实验记录等资料。
7．未经同意，任何人不得进入仪器室（药品、标本）室或将室内物品拿出室外。
1．科学仪器室是存放科学教学仪器的专用存放室，不得存放与实验无关用品及私人物品。
2．仪器室要有防火、防盗、防触电等安全保护措施。
要保持室内空气清新、清洁卫生，仪器设备干净整齐和完好。
3．仪器要分类、分柜存放并定期进行维护保养。
4．仪器室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。
5．保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书、实验记录等资料。
6．未经同意，任何人不得进入仪器室或将室内物品拿出室外。
北京市中小学音乐教室规则1．音乐教室是开展音乐教学活动的专用教室，不得随意挪作他用。
学校应指派专人管理。
2．强化安全意识，严格遵守室内规则。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．音乐教室应配备防火、防盗、防潮、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．音乐教室要保证室内空气流通，保持室内清洁、整齐、卫生。
5．学生要爱护设施、设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．学生应在教师指导下，正确使用教学器材，未经教师允许，不得将教学器材带出室外。
7．教学活动结束后，要按教师要求认真整理教学器材，经允许后方可离开。
8．音乐教师离开前，应检查教学设施、设备，关闭电源，锁好门窗。
1．美术教室是开展美术教学活动的专用教室，不得随意挪作他用。
学校应指派专人管理。
2．强化安全意识，遵守室内规则。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下妥善处理。
3．美术教室应配备防火、防盗、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．美术教室要保证室内空气流通，注意保持室内清洁、整齐、卫生。
5．学生要爱护设施、设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．学生应在教师指导下，正确合理使用教学器材，未经教师允许，不得将教学器材带出室外。
7．教学活动结束后要按教师要求认真整理教学器材和作品，经允许后方可离开。
8．美术教师离开前，应检查教学设施、设备，关闭电源，锁好门窗。
附件11北京市中小学劳技教室规则1．劳技教室是开展劳动技术教学和实践活动的专用教室，不得随意挪作他用。
学校应指派专人管理。
2．强化安全意识，遵守安全操作规程。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．劳技教室应配备防火、防盗、防触电、防伤害等安全防范设施、设备，师生应会使用防护器材。
4．保证室内空气流通，注意保持室内清洁、整齐、卫生。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．学生应在教师指导下，正确合理使用教学器材，未经教师允许，不得将教学器材带出室外。
7．劳技教学活动结束后，学生要按教师要求认真整理好劳动器材、工具，经允许后方可离开。
8．劳技教师离开前，应检查教学设施、设备，关闭电源，锁好门窗。
北京市中小学体育馆规则1．体育馆是开展体育教学和训练活动的专用场所，不得随意挪作他用。
学校应指派专人管理。
2．要强化安全意识，遵守馆内规则。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．体育馆应配备防火、防盗、防触电、防伤害等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．体育老师课前要认真检查体育器材，确保体育器材正常使用。
5．学生要按时进入体育馆，进入体育馆须穿运动鞋，听从教师指挥，认真学习，刻苦锻炼，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．在教师指导下，正确使用体育器材。
未经教师允许，不得将教学器材带出馆外。
7．学生在教学活动结束后，要按教师要求认真整理好体育器材，经允许后方可离开。
8．体育馆管理人员离开前，应检查教学设施、设备，切断水源、电源，离开时关好门窗、锁好门。
北京市中小学音乐器材室规则1．音乐器材室是存放音乐教学器材的专用场所，不得存放与音乐教学无关的用品。
学校应指定专人管理。
2．音乐器材室要有防火、防盗、防触电、防霉、防蛀、防潮等安全保护措施。
要保持室内清洁，空气清新，器材设备干净整齐和完好。
3．音乐器材应合理存放。
根据器材的技术要求，定期进行维护保养和维修，保证器材的正常使用。
4．音乐器材室要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及时、帐目清楚、帐物相符。
5．保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书及使用记录等资料。
6．学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
未经主管人员同意，任何人不得进入器材室或将室内物品拿出室外。