保育员初级理论模拟试题1

保育员初级理论模拟知识试卷
注意事项
1、考试时间：90分钟。

2、本试卷依据2001年颁布的《保育员国家职业标准》命制。

3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卡的规定位置填写您的答案。

5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

一、选择题
1、婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉会出现（）
A、损伤
B、脱臼
C、骨折
2、消化管中最为膨大的器官是（）
A、胃
B、肝脏
C、大肠
3、有利于大脑发育的气体是（）
A、氧气
B、二氧化碳
C、一氧化碳
4、六大营养素中产热最多的是（）
A、蛋白质
B、碳水化合物
C、脂肪
5、当幼儿体温达到37.5℃时,给幼儿测试体温相隔的时间是（）
A、1小时
B、2小时
C、3小时
D、4小时
6、为预防幼儿手足口病的发生最有效的通风方式（）
A、风扇
B、空调
C、开窗通风
7、在消毒中可直接用日光暴晒的是（）
A、被褥
B、毛巾
C、口杯
8、玩具清洗消毒的时间是（）
Ａ、两周一次Ｂ、一周两次Ｃ、一月一次
9、消毒液擦拭后，如何防止消毒液的存留（）
A、用清水擦拭再擦2~3次
B、不用再用清水擦拭
10、擦拭油漆围群墙（）
A、湿抹布
B、半干湿抹布
C、干抹布
11、擦地应用的墩布是（）
A、半干的墩布
B、干的墩布
C、湿墩布
12、清洗伤口的顺序是（）
A、由里向外
B、由外向里
C、反复涂擦
13、卫生间的地面应（）
A、渗水
B、不渗水
14、幼儿园的黑板最好用（）
A、白板
B、磁性黑板
C、普通黑板
15、扫地的顺序（）
A、由里向外
B、由外向里
16、寝室窗帘清洗时间是（）
A、每月一次
B、每2月一次
C、每3月一次
17、冬天开窗的时间为（）
A、10~20分钟
B、10~15分钟
C、20~30分钟
18、不能作为幼儿的操作玩具是（）
A、毛绒玩具
B、塑料玩具
C、橡胶玩具
19、盥洗室内可共用的（）
A、肥皂
B、毛巾
C、杯子
1、孩子从出生到3岁是心理发展的，心理活动从无到有，从被动到主动，成就巨大。

2、婴儿在月时，一般就能独立行走。

3、对婴儿期心理的发展具有积极影响，也为进入幼儿园学习，掌握复杂的知识技能做准备。

4、婴儿期语言发展可分为阶段，。

5、幼儿认识活动的主要特点是。

6、幼儿的思维活动离不开对事物的
7、在幼儿的认识活动中，是最活跃的。

8、整个幼儿期，幼儿思维的主要特点是。

9、幼儿是通过等心理过程来认识周围世界的。

10、空间知觉是一种比较复杂的知觉，等多种分析器联合活动组成的。

11、观察是一种的知觉过程，是知觉的，是人类对客观现实认
识的主动形式。

12、记忆是对经验的反映。

13、思维是人脑对客观事物反映。

14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历
了、几个阶段
15、概念、判断和推理是的基本形式。

16、情绪是人对客观事物的体验
17、幼儿的需要主要有：。

18、幼儿的基本情绪有。

19、能力通常可以分成
20、幼儿常见的一些社会行为有：。

21、强化幼儿行为的手段有
22、是显示一个人的个性的重要组成部分。

23、是指人的个性特点，是高级神经活动在人的行动上的表现。

24、幼儿的气质具有一定的性和性。

25、是人对客观现实的稳定的态度和通常的行为方式。

26、生长是指在大小、长短、重量上的变化，是可以用度量衡测量出来的变化，是量的改变。

27婴幼儿动作的发展有明显的顺序性，表现为自上而下的规律：
28 是婴幼儿生长发育的内在因素。

29、婴幼儿心里健康的标准：
30、创造性游戏的种类：、、。

31、规则游戏的种类：、、。

32、每天的上下午都应该有的时间，每次都时间不低于分钟。

33、学前儿童在园的一日生活可分为、、三部分。

34、是意大利著名的儿童教育家，她在1907年创办了。

35、职业的特征是：。

36、是目前我们国家的主要教育形式。

37、学前教育是以的儿童为对象的教育.
38、保育员应当具有中毕业程度，接受培训。

、不得在幼儿园
工作。

39、幼儿园应当做好工作，促进幼儿在、智力、品德等方面和谐发展。

40、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于。

41、游戏是幼儿的反映，其水平的高低与其已有的密切相关。

、学前教育机构中的物质环境包括：、、等。

二、判断题
（×）1、打扫活动室应从上至下、从左至右、由里向外进行擦拭，以消除死角。

（×）2、婴幼儿的脊柱的在学龄前期生理弯曲已定型，所以可以让其睡软床。

（∨）3、开窗通风，保持室内空气新鲜有利幼儿预防呼吸系统疾病。

（×）4、打扫寝室的顺序是先擦拭床铺再开窗通风。

（×）5、盥洗室窗户敞开的时间为半天。

（×）6、保育员不需要清洁双手后，再摆放水杯和挂毛巾。

（）7、新生儿已具备和成人类似的听觉能力？
（）8、儿童在行动中进行思维，离开了行动和视觉，思维便停止或转移。

（）9、情绪对活动影响很大
（）10、幼儿的情绪外露、易变、不稳定。

（）11、幼儿的个性开始初具雏形。

（）12、在教育过程中，多为幼儿树立模仿的对象
（）13、听觉感受性是指分辨出最小声音的能力。

（）14、幼儿的观察是缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细，很容易注意事物外表的、明显的特征。

（）15、幼儿注意分散，常常是由于无关刺激的干扰。

（）16、幼儿无意注意占优势
（）17、幼儿的思维，一方面借助具体的事物的刺激；另一方面借助语言来进行思维，进而形成概念。

（）18、情绪影响人的行为
（）19、快乐是一种最基本的情绪
（）20、兴趣是一种先天性的情绪。

（）21、如果父母对别人和对自己子女表现得友善，他们的子女也会以友善的态度对待别人。

（）22、反抗是幼儿对成年人的权威表示不满的一种自我表现。

（）23、合作是个体限制自我意识、适应群体生活的一种表现。

（）24、幼儿的性格不是先天的、与生俱有的，而是后天形成的。

（）25、气质影响性格的形成。

（）26、季节对婴幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。

（）27、培养幼儿每天定期排便的习惯，最好在早饭后排便。

三、简述：
视觉：
听觉：
四、问答题：
1、婴幼儿学习说话需要具备哪些条件？
2、儿童动作发展的一般规律是什么？
3、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征？
4、4~5岁幼儿心理发展的特点？
5、5~6岁幼儿心理发展的特点？
6、如何对幼儿进行视觉的保护？
7、培养幼儿记忆力的原则是什么？
8、想象的三要素是什么？
9、培养幼儿想象力的原则是什么？
10、幼儿思维的基本过程是什么？
11、幼儿注意的特点有哪些？
12、怎样培养幼儿的注意力？
13、幼儿的需要主要有哪几个方面？
14、幼儿情绪的一般特点是什么？
15、如何培养幼儿的情绪？
16、同伴交往在幼儿发展中有哪些作用？
17、如何指导幼儿的社会行为？
18、幼儿性格与气质的关系是什么？
19、影响幼儿能力发展的因素有哪些？
20、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？
21、婴幼儿常见的心理问题有哪些？。