三年级作文 如何描写动物的外形和习性
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我目送着可爱的小狗走远了，直到看不见的 时候才无力地回到自己的小房间里坐下……
可爱的小白兔
“红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身 披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。”哈哈，大家猜了 一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过 一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感 觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂 亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长 的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的 腿，可跑起来它的腿特别有力。
说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我 给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到 很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段 时间，小白渐渐认识我了。
小白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一 下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。
时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家 它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的 吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津 津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出 “咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶 子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小 白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！ 看着它的样子，我开心地笑了。
过了一会儿，我叫它坐下，它只是向我看了 一看，没有动，好象没有听见似的。后来，我想 一只听话的小狗是训练出来。而且，这是一只小 狗，没有经过训练怎么能够听懂我的话呢？而且， 它也只是跟我稍微有一点儿熟。
忽然，我发现这一只小狗好象饿了。我想现 在我可以给它吃一块肉，等一会儿，让它听我的 话，按照我的命令做事。正当它吃得高兴的时候， 我想让它服从我的命令。这时，舅妈来了，她抱 起小狗就走。唉，舅妈呀舅妈，你早不来晚不来， 偏偏在我想要训练小狗的时候来了，而且，来了 也不坐一会儿，抱起小狗就走。真是不应该！
我看到这一只小狗十分可爱，于是就想和它玩起 来。我先找来了一根棒。我拿了棒在它的头上轻轻地 打了几下，可是，它照样伏在地上一动也不动，一声 也不响，好象一点也不在乎，而且不愿意理睬我的样 子。这可把我给气坏了。接着，我拿起棒狠狠地在它 的头部打了一下。它马上发出了“呜呜”的叫声，非 常好玩。我又轻轻地用手摸了一摸，它就像一只小羊 一样向我身上靠，暖洋洋的。
“头有毛栗大，尾巴像钢叉，睡觉在泥 里，离地一丈八。”春天来了，可爱的小燕 子又从南方飞回来了，在我家屋檐下筑起了 窝。
怎么写开头
3、儿歌开头： “小白兔，白又白，两只耳朵
竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦 跳跳真可爱。”我家也有一只可 爱的小白兔。
怎么描写动物的外形
要想把小动物的外形描写出来， 需要我们按照一定的顺序仔细观察， 可以从整体到部分进行观察，也可以 按照方位顺序如头——身子——尾部 进行观察。写头部时可以从头顶—— 眼睛——鼻子——嘴进行观察，写身 子时可以从躯干——四肢进行观察。
第十二课
如何描写动物的外形和习性
习作要求
写一写自己喜欢的 动物。要具体写出动物 的特点，表达出自己的 真情实感。
怎么写开头
1、开门见山： 我最喜欢的小动物是小狗。 我们家养了一只可爱的小猫。
怎么写开头
2、谜语开头： “头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，
喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我 们家也有一只漂亮的大公鸡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎么写结尾
在文章的结尾，你可以夸夸它，夸 夸它的可爱，夸夸它给你带来的快乐， 当然，也可以抒发你对他的喜爱之情。
好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了 无尽的乐趣！
我爱我家的小狗，它是我的好朋友！
可爱的小狗
今天，我家来了一位小客人，那是一只可爱的小 狗。原来这是舅妈要的，外婆帮助买的，现在暂时放 在我家。
观察动物不仅要观察它的外形， 还要观察它的生活习性，以及它与其 他动物的不同之处。比如：它喜欢吃 什么？它喜欢在什么地方活动？它的 睡眠姿势是什么样的？
写作要点：
观察时要抓住特点
比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫会 说话的眼睛、翘胡须等。言要流畅。举例： 小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石 似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的 尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大 绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路 来一蹦一跳的，真是可爱极了
不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也 越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。 虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里， 至今也忘不掉它带给我的快乐。
小狗
那一身整齐的、长长的毛，那么白， 像是身上落了一层厚厚的雪。不，白雪 没有那么柔软，哦，对了，一定是从天 上裁下来几朵白云做成的衣裳；那么圆， 那么黑。它就懒洋洋地伏在那儿，好像 说：“让我先歇歇，等一会再逗你们开 心吧！”但它却不知道，就是看着它这 慵慵懒懒的样子，我也觉得很开心。“
怎么描写动物的习性
可爱的小白兔
“红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身 披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。”哈哈，大家猜了 一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过 一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感 觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂 亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长 的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的 腿，可跑起来它的腿特别有力。
说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我 给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到 很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段 时间，小白渐渐认识我了。
小白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一 下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。
时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家 它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的 吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津 津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出 “咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶 子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小 白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！ 看着它的样子，我开心地笑了。
过了一会儿，我叫它坐下，它只是向我看了 一看，没有动，好象没有听见似的。后来，我想 一只听话的小狗是训练出来。而且，这是一只小 狗，没有经过训练怎么能够听懂我的话呢？而且， 它也只是跟我稍微有一点儿熟。
忽然，我发现这一只小狗好象饿了。我想现 在我可以给它吃一块肉，等一会儿，让它听我的 话，按照我的命令做事。正当它吃得高兴的时候， 我想让它服从我的命令。这时，舅妈来了，她抱 起小狗就走。唉，舅妈呀舅妈，你早不来晚不来， 偏偏在我想要训练小狗的时候来了，而且，来了 也不坐一会儿，抱起小狗就走。真是不应该！
我看到这一只小狗十分可爱，于是就想和它玩起 来。我先找来了一根棒。我拿了棒在它的头上轻轻地 打了几下，可是，它照样伏在地上一动也不动，一声 也不响，好象一点也不在乎，而且不愿意理睬我的样 子。这可把我给气坏了。接着，我拿起棒狠狠地在它 的头部打了一下。它马上发出了“呜呜”的叫声，非 常好玩。我又轻轻地用手摸了一摸，它就像一只小羊 一样向我身上靠，暖洋洋的。
“头有毛栗大，尾巴像钢叉，睡觉在泥 里，离地一丈八。”春天来了，可爱的小燕 子又从南方飞回来了，在我家屋檐下筑起了 窝。
怎么写开头
3、儿歌开头： “小白兔，白又白，两只耳朵
竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦 跳跳真可爱。”我家也有一只可 爱的小白兔。
怎么描写动物的外形
要想把小动物的外形描写出来， 需要我们按照一定的顺序仔细观察， 可以从整体到部分进行观察，也可以 按照方位顺序如头——身子——尾部 进行观察。写头部时可以从头顶—— 眼睛——鼻子——嘴进行观察，写身 子时可以从躯干——四肢进行观察。
第十二课
如何描写动物的外形和习性
习作要求
写一写自己喜欢的 动物。要具体写出动物 的特点，表达出自己的 真情实感。
怎么写开头
1、开门见山： 我最喜欢的小动物是小狗。 我们家养了一只可爱的小猫。
怎么写开头
2、谜语开头： “头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，
喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我 们家也有一只漂亮的大公鸡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎么写结尾
在文章的结尾，你可以夸夸它，夸 夸它的可爱，夸夸它给你带来的快乐， 当然，也可以抒发你对他的喜爱之情。
好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了 无尽的乐趣！
我爱我家的小狗，它是我的好朋友！
可爱的小狗
今天，我家来了一位小客人，那是一只可爱的小 狗。原来这是舅妈要的，外婆帮助买的，现在暂时放 在我家。
观察动物不仅要观察它的外形， 还要观察它的生活习性，以及它与其 他动物的不同之处。比如：它喜欢吃 什么？它喜欢在什么地方活动？它的 睡眠姿势是什么样的？
写作要点：
观察时要抓住特点
比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫会 说话的眼睛、翘胡须等。言要流畅。举例： 小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石 似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的 尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大 绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路 来一蹦一跳的，真是可爱极了
不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也 越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。 虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里， 至今也忘不掉它带给我的快乐。
小狗
那一身整齐的、长长的毛，那么白， 像是身上落了一层厚厚的雪。不，白雪 没有那么柔软，哦，对了，一定是从天 上裁下来几朵白云做成的衣裳；那么圆， 那么黑。它就懒洋洋地伏在那儿，好像 说：“让我先歇歇，等一会再逗你们开 心吧！”但它却不知道，就是看着它这 慵慵懒懒的样子，我也觉得很开心。“
怎么描写动物的习性