《声音是怎样传播的》声音PPT课件【优质课件】
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声音是如何传播的
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声音的产生是由于物体的( ) 一切正在发声的物体都在( ),这样的物体叫( ) 我们能听到喇叭声,是因为( )发声时在( );唱歌时, 歌唱者的声带在( );风吹树叶哗哗响,树叶在( );敲 鼓时鼓响,鼓面在( ). 问题:声音是怎么到达我们耳朵的?
声音的传播需要物质吗?声音能否 在真空中传播? 声音在不同物质中的传播速度相同 吗? 声音在传播过程中遇到障碍物会有 什么现象发生?
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声音以波的形式向外传播
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通过上表你获得的信息是什么?
声音在不同的介质中的传播速度一般不同。 声速还与温度有关。 声音在(15摄氏度)空气中传播的速度为340米每秒。 声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体,在气体中的传 播速度最慢。 刚才问题的答案: 1)体验一下:固体的桌子比空气传播声音 速度快 2)在钢管那头能听见三次。第一次是固体钢管传播的,第二 次是液体水传播的,第三次是气体空气传播的
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源自文库视而不见的问题
雷雨天,我们总是看见闪电一闪即逝, 却听到隆隆不绝的雷声,你知道这是为 什么吗? 在空旷的房间里说话,为什么比在野外 说话要响亮的多?
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声音是靠什么传播的呢?
阅读课文P32
物体振动产生声音,而物 体振动的时候也带动它周 围的空气振动,空气振动 使我们的耳膜振动,这样 我们就听到了声音
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真空不能传播声音 空气能传播声音
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空气是气体能传播声音
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制作土电话 :阅读课文P34,每组做一个土电话 材料:两个纸杯,一根细长线,针,火柴棍,胶带试试你们的 土电话:当一个同学对着杯子讲话,另一个同学能听到吗?线 拉的直不直有影响吗?手应该怎样握着纸杯子听的才最清楚? 本实验中的声音是靠什么传播到对方的耳朵里去的?说明什么?
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小结
声音能靠一切固体、液体、气 体等物质作媒介传播出去。 真空不能传播声音。
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月球上没有空气,宇航员通过什么 方式交谈?
阅读课本P34 请两位同学用讲台长桌子实验 (提示:不要敲桌子,用轻挠的方式,不让听的同学在空气中听 到),试着解释原因。
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信 息 平台
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阅读 课文 第三 十三 页
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一根装满水的很长的钢管,在一端敲击一次, 在另一段能听到几次敲击声? 同学们猜想一下,相互讨论交流自己的意见。
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汽车从甲地到乙地,行驶在哪里? 火车从甲地去乙地,奔跑在哪里? 飞机从甲地飞乙地,飞行在哪里? 声音到你的耳朵里,飘荡在哪里?
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结论二 固体能够传播声音
比如趴在铁轨上可以听到远处火车轮撞击铁轨发出的声音。 趴在地面上可以听到远处的走动声(课本图片P33).很多动 物睡觉时耳朵靠近地面,就是为了探知远处动物的走动声。
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声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来,这种 现象叫回声。 听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1秒以上, 人耳才能听到回声。 如果回声和原声相差的时间不到0.1秒的话,回声就 会和原声混在一起,使原声加强。
结论三 液体能够传播声音
钓鱼的人不喜欢岸边的人大声说 话,因为水中的鱼会被岸上的说 话声吓跑。 我们在游泳的时候如果把头放在 水面下能听到水面上说话声利用 电子发生器(声呐)探测、捕鱼。
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声呐就是利用水中声波对水下目标 进行探测、定位和通信的电子设备, 是水声学中应用最广泛、最重要的 一种装置。
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固体和气体都能传播声音
怎样验证你的猜想? 小组讨论。想想在你的生 活场景中有哪些实例可以 为你提供推断 实例说明:每组推举一位 同学说明你们小组的观点
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声音是如何传播的
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声音的产生是由于物体的( ) 一切正在发声的物体都在( ),这样的物体叫( ) 我们能听到喇叭声,是因为( )发声时在( );唱歌时, 歌唱者的声带在( );风吹树叶哗哗响,树叶在( );敲 鼓时鼓响,鼓面在( ). 问题:声音是怎么到达我们耳朵的?
声音的传播需要物质吗?声音能否 在真空中传播? 声音在不同物质中的传播速度相同 吗? 声音在传播过程中遇到障碍物会有 什么现象发生?
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声音以波的形式向外传播
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声音在不同的介质中的传播速度一般不同。 声速还与温度有关。 声音在(15摄氏度)空气中传播的速度为340米每秒。 声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体,在气体中的传 播速度最慢。 刚才问题的答案: 1)体验一下:固体的桌子比空气传播声音 速度快 2)在钢管那头能听见三次。第一次是固体钢管传播的,第二 次是液体水传播的,第三次是气体空气传播的
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真空不能传播声音 空气能传播声音
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空气是气体能传播声音
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声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来,这种 现象叫回声。 听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1秒以上, 人耳才能听到回声。 如果回声和原声相差的时间不到0.1秒的话,回声就 会和原声混在一起,使原声加强。
结论三 液体能够传播声音
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声呐就是利用水中声波对水下目标 进行探测、定位和通信的电子设备, 是水声学中应用最广泛、最重要的 一种装置。
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怎样验证你的猜想? 小组讨论。想想在你的生 活场景中有哪些实例可以 为你提供推断 实例说明:每组推举一位 同学说明你们小组的观点
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