“青春飞扬、我未来不梦”主题班会策划书
青春主题班会策划书。3篇
青春主题班会策划书。
3篇篇一《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 让同学们认识到青春的美好和宝贵，激发同学们珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们思考自己的人生目标和追求。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和沟通，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[班会时间]四、班会地点[班会地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人通过一段引言，引出本次班会的主题——青春。
主持人向同学们提问，如：“青春是什么？”“你认为青春应该怎样度过？”等，引导同学们思考并分享自己的看法。
2. 观看视频播放一段关于青春的视频，如《青春修炼手册》、《致我们终将逝去的青春》等，让同学们感受青春的美好和活力。
视频播放完毕后，主持人请同学们分享自己的观后感，引导同学们思考青春的意义和价值。
3. 游戏互动进行一个与青春相关的游戏，如“青春记忆大比拼”。
主持人准备一些与青春相关的问题和图片，如“你第一次暗恋的对象是谁？”“你最难忘的一次旅行是在哪里？”等，让同学们抢答。
通过游戏，让同学们回忆自己的青春经历，增强班级凝聚力。
4. 主题演讲请一位同学进行主题演讲，题目为《我的青春梦想》。
演讲内容可以包括自己的梦想、为实现梦想所做的努力以及遇到的困难和挫折等，让同学们从中受到启发和鼓舞。
5. 分组讨论将全班同学分成若干小组，每个小组讨论一个与青春相关的话题，如“如何面对青春的烦恼？”“如何实现自己的梦想？”等。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
7. 结束仪式主持人宣布本次班会结束，并播放歌曲《青春修炼手册》，让同学们在歌声中结束本次班会。
七、班会准备1. 提前收集与青春相关的视频、图片、故事等资料，制作成 PPT。
2. 准备与青春相关的游戏道具和奖品。
3. 安排班会的场地布置和设备调试。
4. 邀请班主任或其他老师参加班会，并提前沟通好班会的流程和内容。
“飞扬青春”心理班会策划书
“飞扬青春”心理班会策划书“飞扬青春”心理班会策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，为了迎接新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。
策划书怎么写才更有新意呢？以下是店铺为大家整理的“飞扬青春”心理班会策划书，欢迎大家分享。
“飞扬青春”心理班会策划书1一、活动背景校园是引领社会发展的教育机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。
校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育发展，是群众瞩目的焦点之一。
因此，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。
而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。
在校学生对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范知识。
因此，开展安全教育宣传活动尤为重要。
二、活动主题“校园安全周”——宣传安全防范知识，建设安全和谐校园三、活动目的宣传普及安全知识，引起同学们的重视增强同学们的安全责任意识和自我防范意识提高自身安全素质，构建平安和谐校园四、活动对象化学工程系本科1301，02班全体同学五、活动时间安全周：xx年11月4号——11月10号主题班会：xx年11月6日19：00六、活动地点主题班会：b510七、活动流程策划1发起阶段①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展“校园安全周”的必要性及整体安排。
②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题。
③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，准备安全主题班会。
④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题。
2主题班会①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状，引出安全教育班会的主题。
②组织观看搜集的校园安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。
③组织同学结合自己亲身经历或亲眼所见，讨论校园中常见的安全问题有哪些？或根据所看视频的感受，结合自身进行踊跃发言。
青春 梦想班会策划书3篇
青春梦想班会策划书3篇篇一《青春梦想班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春和梦想的含义。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长或主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并简要介绍班会的主题和目的。
2. 青春的定义（15 分钟）请同学们分享自己对青春的理解和感受，引导大家思考青春的特点和重要性。
可以通过播放一段关于青春的视频或图片来辅助讨论。
3. 梦想的力量（15 分钟）讲述一些成功人士的梦想故事，展示梦想的力量。
然后请同学们分组讨论自己的梦想，并分享给小组内的其他成员。
4. 梦想的规划（20 分钟）帮助同学们制定实现梦想的计划，包括短期和长期目标。
可以使用思维导图或其他工具来帮助同学们整理思路。
5. 小组展示（15 分钟）每个小组推选一名代表，上台展示本小组的梦想规划，并简要介绍实现梦想的步骤和方法。
其他小组可以提问和提供建议。
6. 班级承诺（10 分钟）请同学们在纸条上写下自己为实现梦想而做出的承诺，然后将纸条贴在心愿墙上。
这将是同学们对自己的承诺，也是对班级的承诺。
7. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 收集关于青春和梦想的资料，制作 PPT。
2. 准备心愿墙、纸条等物品。
3. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和目的。
4. 安排好班会的主持人和记录人员。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和分享，营造轻松、活跃的氛围。
3. 班会结束后，可以将心愿墙保留一段时间，以激励同学们为实现梦想而努力。
篇二《青春梦想班会策划书》一、班会主题青春逐梦，绽放未来二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春和梦想的含义。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并探讨如何为实现梦想而努力。
青春飞扬的主题班会策划
青春飞扬的主题班会策划青春是一个耐人寻味的故事，青春是一段难以忘怀的记忆，让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节。
下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!青春的主题班会策划一、班会背景我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。
青春，活力，热情即是我们的代名词。
我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。
因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。
青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。
只因为我们还年轻。
二、班会目的1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划;2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想;3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊;4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。
三、班会前期准备(一)方案策划1、讨论班会主题，形式以及流程设置;2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案;3、根据方案进行人员安排，责任到人。
(二)记录青春走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。
(三)材料准备1、准备班会所需的道具和相关材料;2、班会ppt制作;3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。
四、班会流程(一)分组(抽签)1、主持人进行开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。
有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。
对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。
青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。
2024青春飞扬主题班会教案范文
2024青春飞扬主题班会教案优秀范文2024年，我们的班级即将毕业，这是我们青春的一站，也是我们一次在一起度过美好的时光。
为了让这次班会不同于以往，我们班级精心准备了一场以“青春飞扬”为主题的班会，让我们一起度过一个难忘的夜晚。
活动准备在活动之前，我们班级的同学们已经充分的准备了许多不同的节目和活动，确保让这个班会变成最棒的一次。
文艺汇演为了让这个班会变得更加难忘，我们为同学们准备了一个文艺汇演。
文艺汇演的内容包括了歌唱、舞蹈、京剧等不同的表演形式。
在这里，每个同学都有机会在舞台上展现自己的才能和潜力，让整个班级为他们的表演鼓掌叫好。
抽奖环节除了文艺表演之外，我们还设置了抽奖环节。
抽奖环节将会让每个同学都有机会赢取不同的奖品，这些奖品包括了手机、平板电脑等。
这样的活动一定会让同学们兴奋到极点，也会带给他们难忘的回忆。
互动游戏我们还为同学们准备了不同的互动游戏。
在游戏中，同学们可以展现自己的智慧和团队精神，让他们之间的感情变更加紧密。
活动开展在活动开始之前，班主任老师发表了一次短暂而有意义的讲话。
1. 班主任老师的讲话班主任老师表示，能够和大家一起走过这段青春时光是很幸福的。
他感慨万千地说，多年以后，我们或许就再也没有机会聚到一起，我们应该把这一次的班会过得尽情、愉快！班主任老师以“青春飞扬”为主题，谈了自己对青春的理解。
他说，青春是每个人的黄金时期，是每个人的成长和锤炼之时。
在青春的时光里，我们要不断地充实自己，挑战自己，不断做更好的自己。
希望同学们能够把握这段时光，用自己的力量展现出更好的自己。
班主任老师向同学们送上了祝福。
他表示，在不远的未来，同学们将开启自己的新生活，希望大家能够勇敢面对新的挑战和困难，在人生的道路上不断追求自己的理想和信念。
2. 活动开展随着现场音乐的响起，精彩的文艺汇演开始了。
在这里，同学们用自己的热情和才华向大家展示。
在文艺汇演之后，我们进行了抽奖，幸运的同学赢得了手机和平板电脑等豪华奖品。
青春主题班会策划书3篇
青春主题班会策划书3篇篇一《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们能够互相启发、互相鼓励，共同成长。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，并简要介绍班会的目的和流程。
2. 青春的故事（15 分钟）邀请几位同学分享自己或身边人的青春故事，可以是成长经历、梦想追求、奋斗历程等。
通过这些故事，引导同学们思考青春的意义和价值。
3. 青春的梦想（15 分钟）让同学们写下自己的青春梦想，并将纸条收集起来，放入心愿瓶中。
然后，随机抽取一些纸条，让同学们分享自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
4. 青春的风采（15 分钟）播放一些展示青春活力和梦想追求的图片或视频，如校园活动、艺术表演、运动比赛等，让同学们感受青春的美好和多彩。
5. 青春的挑战（15 分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨青春时期可能面临的挑战和困难，如学业压力、人际关系、自我认知等。
然后每个小组派代表发言，分享他们的讨论结果和应对策略。
6. 青春的寄语（10 分钟）7. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 收集相关的图片、视频和故事素材，制作 PPT 或视频资料。
2. 准备心愿瓶、小卡片等道具。
3. 提前通知同学们准备分享的故事或梦想。
4. 安排好班会的主持人和记录人员。
5. 确保班会场地的布置和设备的正常使用。
八、注意事项1. 班会过程中要注重互动和参与，鼓励同学们积极发言和分享。
2. 尊重每一位同学的观点和感受，营造一个和谐、包容的氛围。
3. 班会结束后，可以将青春寄语册作为班级的纪念品，或者在班级内展示，让同学们时刻感受到青春的力量。
篇二《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值，激发同学们对青春的热情和追求。
2024青春飞扬主题班会教案范文
一、教案简介班会主题：2024青春飞扬课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到青春的重要性，珍惜青春时光。
2. 培养学生勇敢面对困难，积极向上的精神风貌。
3. 提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
教学内容：1. 青春的概念及其意义。
2. 青春期的烦恼与应对策略。
3. 如何在青春期内扬长避短，实现自我价值。
4. 团队协作的重要性及如何提高团队协作能力。
5. 集体荣誉感的培养与体现。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍青春的概念及其意义，激发学生对青春的思考。
2. 青春期的烦恼与应对策略：3. 如何在青春期内扬长避短，实现自我价值：教师引导学生思考自己的兴趣爱好和特长，鼓励学生在青春期内努力拼搏，实现自我价值。
4. 团队协作的重要性及如何提高团队协作能力：教师讲解团队协作的重要性，组织学生进行团队活动，引导学生学会协作、互相支持。
5. 集体荣誉感的培养与体现：教师讲解集体荣誉感的意义，引导学生为班级荣誉而努力，培养学生的集体荣誉感。
三、课堂小结本节课让学生认识到青春的重要性，学会应对青春期的烦恼，明确如何在青春期内扬长避短，实现自我价值。
通过团队活动和课堂实践，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
四、课后作业1. 写一篇关于青春期的日记，记录自己的成长心得。
2. 结合本节课的内容，为自己设定一个近期目标，并制定实现目标的计划。
3. 观察身边的同学，发现他们的优点，学会赞美和鼓励他人。
五、教学反思六、教学活动2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在团队中发挥自己的优势，提高团队协作能力。
3. 分享经验：邀请一些优秀的学生代表分享他们在青春期如何克服困难，实现自我价值的经验。
4. 班级分享：每个学生写一篇关于自己青春期的故事，在班级分享，让大家了解彼此的成长过程。
七、情感关怀1. 教师引导学生关注自己的情感需求，理解自己的情绪变化，学会调整心态。
2. 学生进行情感交流，分享自己在青春期遇到的困惑和烦恼，寻求他人的建议和支持。
“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书[推荐范文]
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“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
2024青春飞扬主题班会教案范文
一、教案简介班会主题：2024青春飞扬课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到青春的重要性，珍惜青春时光。
2. 培养学生积极向上的心态，勇于追求梦想。
3. 增强学生的团队协作意识，提升班级凝聚力。
教学内容：1. 青春的概念与特点2. 青春期的烦恼与应对策略3. 珍惜青春，规划未来4. 团队协作的重要性5. 青春飞扬，梦想起航二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 班主任简要介绍青春的概念与特点，引发学生对青春的思考。
1.2 学生分享自己对青春的理解和感悟。
2. 青春期烦恼与应对（10分钟）2.1 学生畅谈青春期遇到的烦恼，如学习压力、人际关系等。
2.2 班主任引导学生探讨应对烦恼的方法，如积极沟通、调整心态等。
3. 珍惜青春，规划未来（10分钟）3.1 学生思考自己的未来规划，如职业选择、人生目标等。
3.2 班主任引导学生树立正确的价值观，珍惜青春时光。
4. 团队协作的重要性（10分钟）4.1 学生分享团队协作的经历，体会团队力量的重要性。
4.2 班主任强调团队协作在班级建设中的作用，鼓励学生积极参与。
5. 青春飞扬，梦想起航（10分钟）5.1 学生展示自己的梦想，如兴趣爱好、特长等。
5.2 班主任鼓励学生勇敢追求梦想，为实现梦想努力奋斗。
6.2 班主任对本次班会进行小结，提出期望和要求。
三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的发言和表现，了解学生的参与程度。
2. 学生感悟：通过课后访谈或书面形式，了解学生对青春的认识和感悟。
3. 班级氛围：观察班级氛围，评估团队协作意识和凝聚力提升情况。
四、教学资源1. 青春相关书籍和文章2. 青春期心理健康教育资料3. 团队协作案例分享4. 梦想展示道具（如海报、手工艺品等）五、教学建议1. 班主任在教学过程中要注重引导学生主动参与，激发学生的思考。
2. 班会活动要紧密结合学生的实际需求，关注青春期烦恼和成长问题。
3. 鼓励学生积极展示自己，提升自信心和团队协作能力。
青春飞扬班会策划
青春飞扬班会策划策划书一、主题概述本次班会的主题是“青春飞扬”，旨在激励青年学生充分发挥潜能，追求个人成长和成功。
通过本次班会，我们将为学生提供一系列的学习、探索和团队合作的机会，帮助他们发现自己的优势，培养自信心和领导力，以成为未来的领袖和创新者。
二、目标设定1. 激发激情：通过精心安排的活动，激发学生对学习和成长的热情。
2. 培养领导力：通过团队合作与领导力训练，帮助学生发展领导潜能。
3. 探索未来：提供给学生了解不同领域的机会，帮助他们规划未来。
4. 增强自信：通过鼓励学生展示自己的才能，增强他们的自信心。
三、活动安排1. 演讲与分享- 邀请成功人士、优秀校友或行业专家进行演讲，分享个人经验和职业发展道路。
这将激励学生追求自己的梦想，理解所学知识的应用场景，并了解各自行业的未来趋势。
- 鼓励学生互相分享自己的成功故事和经验，以此鼓舞他人，并建立互相支持的学习环境。
2. 工作坊与讨论小组- 组织各类工作坊，涵盖领导力培训、沟通技巧、时间管理、目标设定等方面。
这将帮助学生提升自己的技能，做好自我管理，并为未来工作做准备。
- 设立讨论小组，使学生能够在小组中分享自己的观点和意见，从而提高他们的团队合作和解决问题的能力。
3. 主题活动- 举办主题活动，如体育比赛、艺术表演、创新设计等，以展示学生的才华与潜能。
- 推荐学生参加青年创新项目或实习，提供先进设备和资源支持，激发他们的创新意识和实践能力。
4. 职业规划与辅导- 组织职业规划辅导课程，指导学生制定个人目标和职业规划。
- 邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解不同行业的就业前景和发展机会。
四、预期效果通过这一系列的活动和措施，我们期望能够达到以下效果：1. 激发学生的热情和动力，培养积极向上的心态。
2. 培养学生的领导力和团队合作能力，使他们能够在未来发挥重要作用。
3. 帮助学生拓宽视野，了解各行业的职业机会，规划自己的未来发展路径。
4. 提高学生自信心，培养独立思考和解决问题的能力。
青春飞扬主题班会教案
青春飞扬主题班会教案一、教案背景班会主题：青春飞扬适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春期的独特性和重要性。
2. 培养学生积极面对青春期的态度，激发他们勇敢追求梦想的勇气。
4. 提高学生的自我认知能力，帮助他们建立自信和自尊。
三、教学内容1. 青春的定义和意义2. 青春期的生理和心理变化3. 梦想的追求与实现4. 人际关系的处理5. 自我认知与自尊自信的建立四、教学方法1. 讲座法：讲解青春的定义、意义和青春期变化。
2. 讨论法：分组讨论梦想的追求、人际关系的处理和自我认知。
3. 小组活动：团队合作游戏，培养团队合作精神。
4. 个人反思：让学生写一篇关于自己青春期的目标和计划的作文。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和小组活动中的参与情况。
2. 个人作文：评估学生对青春期目标和计划的思考和表达。
3. 学生反馈：收集学生对班会内容的反馈和建议，以便后续改进。
六、教学活动1. 开场游戏：通过“青春猜谜”游戏，激发学生的兴趣，引导学生思考青春的内涵。
2. 青春分享：邀请几位学生分享他们的青春故事，让其他学生感受到青春的多样性和丰富性。
3. 梦想演讲：让学生分组，每组选出一个代表进行梦想演讲，鼓励他们勇敢追逐梦想。
七、教学步骤1. 引入主题：通过开场游戏，引导学生进入主题“青春飞扬”。
2. 青春故事分享：邀请学生分享他们的青春故事，让学生感受到青春的活力和美好。
3. 梦想演讲：让学生分组进行梦想演讲，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何实现自己的梦想，并分享讨论成果。
5. 总结发言：教师对学生的分享和讨论进行总结，强调青春的重要性和勇敢追求梦想的意义。
八、教学资源1. 青春猜谜游戏道具2. 梦想演讲PPT3. 讨论问题指南4. 作文纸张九、教学注意事项1. 确保游戏和活动生动有趣，激发学生的参与热情。
2. 在学生分享和讨论时，鼓励他们表达真实想法，尊重他们的观点。
让青春飞扬策划书3篇
让青春飞扬策划书3篇篇一《让青春飞扬策划书》一、活动主题让青春飞扬二、活动目的本次活动旨在通过各种形式的互动和交流，让同学们更好地了解自己，发掘自己的潜力，增强自信心和团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自己才华和个性的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主体[具体的活动对象]四、活动时间[具体的活动时间]五、活动地点[具体的活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 场地布置：根据活动的主题和形式，对活动场地进行精心布置，营造出浓厚的活动氛围。
3. 物资准备：根据活动的需要，准备好所需的物资，如音响设备、话筒、投影仪、奖品等。
4. 人员安排：对活动的工作人员进行培训，明确分工和职责，确保活动的顺利进行。
5. 安全保障：制定安全预案，对活动场地进行安全检查，确保活动的安全。
七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动的主题、目的和流程，邀请学校领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 才艺展示：组织同学们进行才艺展示，包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、相声小品等，展示同学们的青春风采。
3. 主题讲座：邀请专家学者或成功人士进行主题讲座，如“如何规划大学生活”、“如何提高沟通能力”等，帮助同学们更好地了解自己，规划未来。
4. 团队拓展：组织同学们进行团队拓展活动，如拓展训练、户外挑战等，增强同学们的团队合作精神和自信心。
5. 创意比赛：组织同学们进行创意比赛，如创意设计比赛、微电影比赛等，展示同学们的创意和才华。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括音响设备租赁费[X]元，话筒租赁费[X]元，投影仪租赁费[X]元，装饰材料费[X]元等。
3. 物资费用：奖品费用[X]元，活动道具费[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，嘉宾交通及住宿费[X]元等。
放飞梦想班会活动策划书3篇
放飞梦想班会活动策划书3篇篇一《放飞梦想班会活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，青春飞扬”二、活动目的1. 帮助同学们明确自己的梦想，激发他们追求梦想的动力。
2. 提供一个平台，让同学们分享自己的梦想，互相鼓励和支持。
3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 梦想分享（30 分钟）每位同学依次上台，分享自己的梦想。
可以是短期的小目标，也可以是长期的人生理想。
分享结束后，其他同学可以提问或给予鼓励。
3. 梦想拼图（20 分钟）将同学们分成若干小组，每组发放一张拼图卡片。
小组成员需要在规定时间内将拼图完成，并在拼图上写下自己的梦想。
完成后，每组推选一名代表上台展示拼图和梦想。
4. 梦想气球（20 分钟）每位同学在纸条上写下自己的梦想，然后将纸条放进气球中。
接着，大家一起将气球吹大，并系上彩带。
将气球挂在教室的天花板上，形成一个“梦想气球墙”。
5. 互动游戏（20 分钟）（1）梦想猜猜猜：主持人抽取一些同学的梦想纸条，让其他同学猜测纸条上写的是谁的梦想。
（2）梦想接力：同学们分成两组，每组排成一列。
主持人将一个梦想告诉每组的第一个同学，然后第一个同学将梦想传递给下一个同学，依次类推。
每组的一个同学说出传递的梦想，与原始梦想进行对比。
7. 结束活动（5 分钟）播放音乐《我相信》，同学们在音乐声中自由交流，结束本次班会。
七、活动准备1. 提前通知同学们准备好自己的梦想分享内容。
2. 准备拼图卡片、气球、彩带、纸条等活动道具。
3. 布置活动现场，营造出轻松愉快的氛围。
4. 安排主持人，确保活动流程顺畅。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每位同学的梦想，不嘲笑、不贬低。
3. 活动时间要合理安排，避免过长或过短。
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案一、教案背景：班会主题：《我的未来不是梦》班会目标：通过此次活动，帮助学生认识到未来的重要性，激发他们的梦想和热情，培养他们积极向上的心态和为目标努力奋斗的精神。
二、班会对象：八年级一班学生三、班会时间：2024年10月10日四、班会地点：学校报告厅五、班会形式：讲座、讨论、分享六、班会准备：1. 邀请学校心理咨询师或职业规划师进行讲座。
2. 准备相关资料和PPT，用于讲座和分享。
3. 提前通知学生，让他们提前思考自己的未来梦想和目标。
七、班会流程：1. 开场介绍（5分钟）主持人简要介绍班会主题和目的，引起学生兴趣。
2. 讲座（20分钟）邀请学校心理咨询师或职业规划师进行讲座，介绍梦想的重要性，如何确定自己的梦想和目标，以及如何为实现梦想而努力。
3. 学生分享（15分钟）邀请几位学生分享自己的梦想和目标，以及为实现梦想所付出的努力和收获。
4. 分组讨论（15分钟）学生分成小组，讨论自己的梦想和目标，以及如何为实现梦想而努力。
每个小组选一名代表进行分享。
5. 总结和鼓励（10分钟）主持人对学生的分享和讨论进行总结，强调梦想的重要性和努力的意义，给予学生鼓励和支持。
6. 结束语（5分钟）主持人对班会进行简要总结，提醒学生要珍惜时间，勇敢追求自己的梦想，并鼓励他们在实现梦想的道路上不断努力。
七、教学评价：通过学生的参与度、分享内容和讨论结果来评价本次班会的效果，以及对学生的梦想和目标的认识和理解程度。
观察学生在活动中的表现和态度，了解他们对未来的看法和态度是否有所改变。
六、教学资源：1. 心理健康教育教材或相关资料。
2. 成功人士访谈视频或故事书籍。
3. 梦想和目标规划模板或指南。
七、教学活动：1. 观看成功人士访谈视频，让学生了解成功背后的努力和坚持。
2. 分享成功人士的故事书籍，引导学生从中汲取经验和灵感。
3. 发放梦想和目标规划模板或指南，指导学生如何设定和实现自己的梦想和目标。
青春主题班会优秀策划书3篇
青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题“飞扬青春，展现自我”二、班会目的1. 通过本次班会，增强同学们对青春的认识和理解，激发同学们的青春活力和热情。
2. 提供一个平台，让同学们展示自己的才艺和特长，增强自信心和自我认知。
3. 促进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和团队精神。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展打下坚实的基础。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班主任或班长致辞，介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 青春风采展示（1）个人才艺表演同学们可以自愿报名，展示自己的唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等才艺。
（2）团队表演以小组为单位，进行小品、短剧、合唱等表演，展示团队协作精神。
3. 青春故事分享邀请几位同学分享自己的青春故事，可以是成长经历、奋斗历程、感人瞬间等，让同学们从中汲取正能量。
4. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中增进友谊，放松心情。
5. 青春誓言全体同学起立，共同宣读青春誓言，表达对青春的热爱和追求。
7. 结束曲全体同学合唱一首青春歌曲，为本次班会画上圆满的句号。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定班会流程和策划书。
2. 宣传委员负责宣传本次班会，鼓励同学们积极参与。
3. 文艺委员负责组织同学们进行才艺表演和团队表演的排练。
4. 生活委员负责准备班会所需的道具和奖品。
5. 班委负责布置班会现场，营造出青春活力的氛围。
6. 提前邀请几位同学准备青春故事分享。
八、注意事项1. 班会现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 同学们要积极参与，展示自己的风采和特长。
3. 互动游戏要注意安全，避免发生意外事故。
4. 班会结束后，班委要负责清理现场，保持环境整洁。
篇二青春主题班会优秀策划书一、班会主题“青春飞扬，梦想起航”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
青春飞扬,我的未来不是梦（精选5篇）
青春飞扬,我的未来不是梦（精选5篇）第一篇：青春飞扬,我的未来不是梦“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：13级旅游与航空服务学院4班组织与宣传委员活动对象：13级旅游与航空服务学院4班三、活动形式：主题班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱《我的未来不是梦》，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员邵丽娜指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）3、主持人刘梦园：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人魏娜：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！主持人刘梦园：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人魏娜：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人刘梦园：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
青春主题班会优秀策划书3篇
青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 引导同学们认识到青春的宝贵和美好，激发他们对青春的热爱和珍惜之情。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己的人生目标和梦想。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上、充满活力的班级氛围。
4. 通过各种活动和交流，让同学们更好地了解彼此，增进同学之间的友谊。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会准备2. 安排主持人，进行主持人培训。
3. 收集与青春相关的图片、视频、故事等资料，制作 PPT。
4. 准备游戏道具、奖品等。
5. 通知同学们班会的时间、地点和内容，让大家做好准备。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 青春的定义（10 分钟）通过播放 PPT，展示青春的图片、名言警句等，让同学们讨论青春的定义和特点。
请几位同学分享自己对青春的理解和感受。
3. 青春的故事（15 分钟）邀请几位同学分享自己或身边人在青春时期的励志故事、成长经历等。
让同学们从中汲取正能量，激发自己的奋斗精神。
4. 梦想的力量（15 分钟）播放一段关于梦想的视频，引发同学们对梦想的思考。
组织同学们分组讨论自己的梦想是什么，以及如何为实现梦想而努力。
请每组代表上台发言，分享小组讨论的结果。
5. 游戏环节（20 分钟）（1）“青春接力赛”：将同学们分成若干组，进行接力比赛，比赛内容包括知识问答、才艺展示等，获胜的小组将获得奖品。
（2）“猜猜我是谁”：准备一些写有同学名字的纸条，让同学们抽取，然后根据纸条上的提示猜出是谁。
通过这个游戏，增进同学们之间的了解和默契。
7. 结束仪式（5 分钟）播放一首青春励志的歌曲，全班同学一起合唱，结束班会。
八、班会预算1. 奖品费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要注意秩序，确保同学们的安全和参与度。
“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书详细版
文件编号：GD/FS-8454The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________（方案范本系列）“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书详细版“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
青春飞扬主题班会
南昌工学院主题班会策划书班会主题：青春飞扬,我的未来不是梦召开时间：2014.3.21策划人：陈雪二级学院：建筑工程学院专业：工程管理年级：A1323指导教师：许欢欢2014年03月21日主题班会设计方案一、活动主题：青春飞扬，我的未来不是梦二、活动时间：2014.3.21三、活动地点：二教412四、活动主办方：建工学院A1323班五、活动对象：A1323班全体同学六、活动目的:1 、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。
2 、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。
我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。
七、人员安排：主持人：叶尔夏提，李洪岭。
现场拍照：罗成，邓乐涛秩序监督：汪轶伟资料收集及策划：陈雪现场布置:全体班委会成员八、活动流程：第一环节由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。
主持人发言：1.主持人叶尔夏提:时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光。
有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。
你又是怎样度过这段时间呢？主持人李洪岭:是啊，时间匆匆而逝。
学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天第二环节1. 文艺节目表演：歌曲演唱1、主持人：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。
要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。
要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。
我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
那现在我们就一起欣赏由3班的班长汪轶伟同学的《怒放的生命》2、主持人：汪轶伟的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的很棒啊！舞蹈表演3、主持人：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。
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“青春飞扬、我未来不梦”主题班会策划书
"Flying youth, I do not dream of the future" theme class meetin g planning book
汇报人：JinTai College
“青春飞扬、我未来不梦”主题班会策划书
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书
一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会
活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：
第一环节：
活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：
活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：
活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：
第一环节：
1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥
现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）
3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）
相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”
第二环节：
主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演
①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。
这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。
下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》
②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。
”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。
”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊!（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。
（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我
们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》
第三环节：
班主任做出最后的总结。
学风建设主题班会策划书
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：10年12 月17 日pm6:00
（二）班会地点：1302教室
（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员
（四）班会主持：何章勇（班长）
（五）班会记录：王晓翠（副班长）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
（1）对以前工作作出检讨;
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：
（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的
阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
（2）班中的体育用品安全问题。
（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养
集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以
及后期应该努力的方向。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀
文明班级。
15、班长宣布班会结束。
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