第三单元第一章第二节种子植物(第二课时)教案

种子植物（第二课时）

一、教学目标1、知识点技能：

①知道裸子植物和被子植物的区别

②识别常见的裸子植物和被子植物

2、过程与方法：

①讨论并归纳被子植物比裸子植物分布更广泛的原因

3、情感态度与价值观：

①进一步理解植物的进化规律和植物与人类的关系

二、教学重难点1、重点：

知道裸子植物和被子植物的区别

识别常见的裸子植物和被子植物

2、难点：

被子植物比裸子植物分布更广泛的原因

理解被子植物是陆地上分布最广泛的植物

归纳藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子植物的区别

三、教学

设计（一）导入新课

回顾上节课的学习内容。

单、双子叶植物种子的结构及各部位功能，对比单、双子

叶植物的区别。

我们本节课从种子植物整体结构层次来进一步展开学习。（二）探究新知

请学生说说自己知道的种子植物，思考其种子的位置和状态是否相同。

学生思考后回答：苹果、梨、西瓜、玉米、小麦………学生说的种子植物大多数都是被子植物。引导学生分析种子的位置状态，都在果实的内部

1、被子植物

（1）概念：种子外有果皮包被的植物

以桃子为例，讨论果皮的含义。日常生活中会把桃分为：果皮、果肉、果核、种子四层。教师要及时纠正这一错误认知。

果实=果皮+种子（果实中种子以外的所有结构都是果皮）（2）阅读P83内容，了解被子植物的结构和被子植物种子外面的果皮有什么意义？

①被子植物是真正的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，有发达的输导组织。

②果皮的功能：

保护内部的种子

方便风、动物传播种子（蒲公英果实顶端有毛，可以随风飘散；香甜多汁的果实，动物吃掉果皮后，可将剩下的种子带到远方；苍耳果实表面有刺毛和倒钩，粘在动物身上，被带到远方）

③发达的输导组织，有果皮的保护和传播，被子植物成长

了陆地上分布最广泛的植物类群

（3）常见种类

椰子、白毛杨、桃、葡萄、水稻、菊……

2、裸子植物

（1）概念

种子裸露，无果皮包被的植物。

松树的种子在球果中，但求果不是真正的果实，种子外是木质鳞片，不是果皮，所以没有果皮包被。

（2）阅读P82-83内容，了解裸子植物的结构。

裸子植物除种子外还有发达的根、茎、叶和输导组织。

因此，即使在干旱和土壤贫瘠的地方，裸子植物也可以正常生长，长得很高大。

（3）常见种类

苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏……

都非常的原始，有活化石之称。其中红豆杉可用于提取抗癌药物紫杉醇，成为我国一级保护植物，被誉为植物中的大熊。

3、拓展

绿色植物类型

藻类植物

裸子植物苔藓植物

蕨类植物

有无种子

种子植物（有无果皮）裸子植物

被子植物

（三）课堂总结

根据板书，师生交流、互相补充，共同梳理归纳知识点。

四、板书设计裸子植物：概念:种子外有果皮包被的植物。

种类:椰子、白毛杨、桃、葡萄、水稻、菊……被子植物：概念:种子裸露，无果皮包被的植物。

种类:苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏……