第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷
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第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷
班级姓名学号分数
(时间:60分钟,满分100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1、化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()
A.计算
B.测量
C.实验
D.推理
【答案】C
【解析】化学是一门以实验为基础的学科,故选C。
2、下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()
A.钢铁生锈B.酒精挥发C.粮食酿酒D.纸张燃烧
【答案】B
【解析】A、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故A错;
B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故B正确;
C、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错;
D、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D错。
故选:B。
3、物质的下列性质中,属于化学性质的是()
A.颜色B.硬度C.可燃性D.熔点
【答案】C
【解析】A、颜色属于物理性质,故选项错误;
B、硬度属于物理性质,故选项错误;
C、可燃性属于化学性质,故选项正确;
D、熔点属于物理性质,故选项错误;故选:C。
4、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验的设计步骤有:①充分使用资料;②设计合理的方案;③明确实验目的;④进行科学实验;⑤准备实验器材.其中正确的设计步骤是()A.③①④⑤B.③①②C.③①②⑤D.①③②④
【答案】B
【解析】进行科学实验的设计,科学实验的设计的步骤有:③根据实验目的和要求,阐明实验原理,分析现有仪器和药品的特点,选择合适的仪器和药品.
①根据实验的特点,设计实验装置,画出装置草图,掌握充分的资料.
②根据实验的要求,设计可行的操作步骤和观察重点,分析实验中应注意的事项(如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等).
③①②是正确的设计步骤,④⑤是具体的实验操作过程,不是科学实验的设计步骤.
故选B.
5、下列变化中,有一种变化与其他三种变化类型不相同的,这种变化是( )
A食物腐烂B鸡蛋变臭C水蒸发D白磷自燃
【答案】C
【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化;
B、鸡蛋变臭过程中有新物质生成,属于化学变化;
C、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
D、白磷自燃过程中有新物质生成,属于化学变化;
6、下列物质的用途中,利用其化学性质的是()
A.用水制冰B.用粮食酿酒C.用干冰降雨D.用木材制桌椅
【答案】B
【解析】A、用水制冰都是水分子,不属于化学性质,故选项错误;
B、用粮食酿酒是利用化学性质,故选项正确;
C、用干冰降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;
D、用木材制桌椅不属于化学性质,故选项错误;
故选B。
7、我国古代下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是( )
A.矿石炼铁
B.水车灌溉
C.活字印刷
D.雕刻石像
【答案】A
【解析】矿石炼铁过程中由Fe2O3变成Fe,属于化学变化;水车灌溉、活字印刷和雕刻石像发生变化过程中只是物质的形状、状态发生改变,没有生成新的物质,属于物理变化。
故选A。
8、对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是()
A. 铝土矿炼铝
B. 液化气燃烧
C. 木材制桌椅
D. 海水提取镁
【答案】C
【解析】A、铝土矿炼铝的过程中有新物质铝等生成,属于化学变化,不符合题意。
B、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,不符合题意。
C、木材制桌椅的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。
D、海水提取镁的过程中,有新物质镁等生成,属于化学变化,故符合题意。
故选C。
9、下列有关单质硫性质的叙述中,属于化学性质的是()
A.能与活泼金属反应B.难溶于水C.淡黄色固体D.熔沸点低
【答案】A
【解析】A、能与活泼金属反应,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确。
B、难溶于水,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。
C、淡黄色固体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。
D、熔沸点低,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。
故选A。
10、下列过程是通过物理变化获得能量的是()
A.风力发电B.煤燃烧发电C.烧火取暖D.汽油燃烧驱动汽车
【答案】A
【解析】A、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、煤燃烧发电过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
C、烧火取暖过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
D、汽油燃烧驱动汽车过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
11、下列化学仪器对应的名称书写正确的是()
【答案】C
【解析】A、该仪器表示的是长颈漏斗,错误;
B、该仪器表示的是量筒,错误;
C、该仪器表示的坩埚钳,正确;
D、该仪器表示的是锥形瓶,错误;
故选C。
12、下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是()
A.量筒B.试管C.集气瓶D.锥形瓶
【答案】A
【解析】A、量简用于准确一定量量取液体的体积,故选项正确。
B、试管不能用于准确量取一定体积液体,故选项错误。
C、集气瓶不能用于准确量取一定体积液体,故选项错误。
D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体,故选项错误。
故选:A。
13、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。
一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变。
就这些同学的看法而言应属于科学探究中的()
A.实验B.假设C.观察D.做结论
【答案】B
【解析】“可能是”是一种猜测,故选B
14、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是()
【答案】A
【解析】试管可以直接加热;量筒和集气瓶不能加热;烧杯加热需要加石棉网。
故选A。
15、取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是()
A.滴管B.研钵C.药匙D.镊子
【答案】C
【解析】取用粉末状药品时可以用药匙。
故选:C。
16、给50ml某液体加热的操作中,所需要的仪器是()
①试管;②烧杯;③酒精灯;④试管夹;⑤石棉网;⑥泥三角;⑦坩埚;⑧铁三角架
A.②③⑤⑧B.③⑥⑦⑧C.①③⑤⑧D.②③⑤⑥
【答案】A
【解析】因为液体量较大,不选试管只能选②烧杯,加热需要③酒精灯,烧杯不能直接加热,⑤需要石棉网,最后要用⑧铁三角架来放烧杯。
故选A。
17、燃着的木条伸进装有二氧化碳气体的集气瓶中,观察到的现象是( )
A.木条继续燃烧,没有明显的变化B.木条继续燃烧,燃烧更旺
C.木条不能燃烧,熄灭
D.不知道
【答案】C
【解析】二氧化碳能够使燃着的木条熄灭,故选C。
18、点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是()
A. 燃烧生成二氧化碳和水
B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C. 固体蜡烛受热熔化成液体滴下
D. 火焰分为三层,焰心最暗
【答案】A
【解析】A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,属于实验的结论,不是现象;故A说法错误;
B、点燃蜡烛时,罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠;故B说法正确;
C、固体蜡烛受热能熔化成液体滴下;故C说法正确;
D、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分,焰心最暗,这是我们可以观察到的;故D说法正确。
故选A。
19、下列做法是实验室中应禁止的是()
①用嘴尝药品的味道;②在实验室追逐打闹;③将用剩的药品倒在地上;④用手拿试管加热;
⑤在实验室边做实验边吃东西
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④⑤
【答案】D
【解析】①、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在取用时要做到“三不”,不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道,故①用嘴尝药品的味道错误;
②、实验室内要保持安静,②在实验室追逐打闹是错误的;
③、用剩药品放在指定的容器中,不可将用剩药品倒在地,则③将用剩的药品倒在地上是错误的;
④、试管加热时,要用试管夹夹持试管,不可用手拿试管加热,故④用手拿试管加热是错误的;
⑤、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,为防止中毒,⑤在实验室边做实验边吃东西是错误的;故①②③④⑤都应禁止。
故选D。
20、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是()
选项问题对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气
B 火焰为什么向上?热气流上升,形成对流
C 火焰明亮的原因是什么?与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程
度
D 火焰不同部位温度高低如何比
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况较?
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?属于结论;
B、火焰为什么向上?属于解释原因;
C、与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度,属于实验现象分析;
D、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况属于设计的实验方案。
故选D。
二、填空题(每空2分,共46分)
21、①铜在潮湿的空气中会生锈;②铜锈是一种绿色粉末;③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水;
④氧化铜为黑色粉末;⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠;⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体;⑦不可燃;⑧但通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊。
其中属于物理变化的是(填序号,下同)________;属于物理性质的是________;
属于化学变化的是________ ;属于化学性质的是________.
【答案】5;246;3;178
【解析】【①铜在潮湿的空气中会生锈,表现出铜的化学性质;②铜绿是一种绿色粉末,描述的物质的颜色、状态,属于物理性质;③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水,发生的化学变化;④氧
化铜为黑色粉末,描述的是颜色,属于物理性质;⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠,是水的状态的改变,属于物理变化;⑥二氧化碳是一种无色无味的气体,描述的气体的颜色、状态、气味,属于物理性质;⑦不可燃,描述的是化学性质;⑧二氧化碳通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊,是化学性质。
22、下列是关于酒精的文字叙述:①酒精是一种无色、透明、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞多种物质;④易燃烧;⑤常被用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑦酒精在灯芯燃烧时边汽化边燃烧,生成水和二氧化碳。
(1)酒精的物理性质有_______________(填序号,下同)
(2)酒精的化学性质有_______________
(3)酒精发生的物理变化有_______________
(4)酒精发生的化学变化有_______________
(5)描述酒精用途的是_______________
【答案】(1)①②③(2)④(3)⑥(4)⑦(5)⑤
【解析】本题需把握好物质的变化和性质。
物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成,物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
包括:颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性等,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
所以无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,都属于酒精的物理性质;酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,所以酒精易燃烧属于化学性质。
23、选择合适的仪器填空:
(1)搅拌、过滤、蘸取液体时常用_____ ___.
(2)向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸____ ____.
(3)收集或贮存少量气体___ _____.
(4)取粉末状药品____ ____.
(5)量取80mL的盐酸___ _____.
【答案】(1)玻璃棒;(2)胶头滴管;(3)集气瓶;(4)药匙;(5)100mL量筒
【解析】(1)搅拌用到玻璃棒,过滤时用到烧杯、漏斗、玻璃棒,蘸取用到玻璃棒,故答案为:玻璃棒.
(2)向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸,应当是吸取和滴加少量仪器的装置,故答案为:胶头滴管.(3)收集或贮存少量气体,应当是瓶口较大的,且可以密封的,故答案为:集气瓶.
(4)药匙是取用粉末状品的装置,故答案为:药匙.
(5)量筒可以量取液体体积,但量筒的选用采用就近原则,故答案为:100mL量筒.
24、现有下列实验仪器:
(1)写出仪器名称:a ;b ;d ,i .
(2)给仪器b中的液体加热时要用到,加热时b中的液体的体积不能超过其容积的,g中的液体不得超过其容积的。
(3)写出下列操作所引起的后果.
①给试管中液体加热,试管底部与灯芯接触
②用嘴吹灭酒清灯.
【答案】(1)烧杯;试管;漏斗;铁架台;
(2)酒精灯;1/3;2/3;
(3)①会导致试管受热不均而炸裂;②易导致着火;
【解析】(1)图中a是烧杯,b是试管,d是漏斗,i是铁架台,故答案为:烧杯;试管;漏斗;铁
架台;
(2)给试管中的液体加热时要用到酒精灯,加热时试管中的液体的体积不能超过其容积的
1/3,酒精灯中的液体不得超过其容积的2/3,排水集气时要用到的仪器集气瓶、玻璃片和水槽,故
答案为:酒精灯;1/3;2/3;
(3)①给试管中液体加热,试管底部与灯芯接触,会导致试管受热不均而炸裂,故填:会导致试管受热不均而炸裂②用嘴吹灭酒清灯易导致着火,故填:易导致着火;
三、实验探究(每空2分,共14分)
25、小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水______。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的a处最先碳化。
结论:蜡烛火焰的______层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾出现。
片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
结论:蜡烛燃烧生成______。
(4)蜡烛燃烧后有白烟产生,白烟能够点燃。
结论:白烟是______。
(5)小明在过生日时,发现燃着的12根蜡烛的火焰大小不一样,对此他产生疑惑,请你分析一下原因:
①。
②。
【答案】(1)小;(2)外焰;(3)二氧化碳和水;(4)石蜡的固体小颗粒、蜡烛的粗细不同、灯芯粗细不同、灯芯的长短不同、蜡烛的密度不同。
【解析】(1)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;故填:小;
(2)由于温度越高,火柴梗易被炭化。
所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:外焰;
(3)由题意可知,由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;故填:二氧化碳和水;
(4)蜡烛燃烧后有白烟产生,白烟能够点燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒;故填:石蜡的固体小颗粒;
(5)小明在过生日时,发现燃着的12根蜡烛的火焰大小不一样,可能是蜡烛的粗细不同,可能是蜡烛的灯芯粗细不同,可能是灯芯的长短不同,可能是蜡烛的密度不同等造成的;故填:蜡烛的粗细不同;灯芯粗细不同;灯芯的长短不同;蜡烛的密度不同。