赏析修辞手法的答题格式

赏析修辞手法的答题格式

修辞手法是文学创作中非常重要的一部分，它可以让作品更加生动、形象、感人，引起读者的共鸣和思考。在中小学语文考试中，考查修辞手法的题目也非常常见。下面，我们来看一下赏析修辞手法的答题格式。

一、辨析修辞手法的考查方式

中小学语文考试中，常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、修辞问答、借代等。在考试中，通常会出现以下几种考查方式：

1. 给出修辞手法，要求填入适当的词语或句子。

2. 给出文中的一段话，要求写出其中的修辞手法。

3. 给出文中的一段话，要求解释其中的修辞手法。

4. 给出一道选择题，要求选择正确的修辞手法或修辞手法的名称。

二、答题方法

1. 填空题

填空题考查的是学生对于修辞手法的掌握程度和运用能力。在填空题中，我们需要注意以下几点：

（1）根据上下文语境，确定填入的修辞手法。

（2）填写的词语或句子要符合语法规则，不能出现语病。

（3）填写的修辞手法要准确无误，不能出现歧义。

例题：

这位老师是我们班的“太阳”，照耀着我们前进的道路。

答案：拟人

2. 写出文中的修辞手法

写出文中的修辞手法，需要我们准确地找出文中的修辞手法，并写出来。在写作时，需要注意以下几点：

（1）找出文中的修辞手法，可以先将文段划分为几个句子，逐一分析。

（2）写作时，要注意语言的准确性和通顺性。

（3）可以适当加入自己的感性理解和解释，但不要过于主观。

例题：

天空像一面洁白的布，被风吹得翻卷不定，露出蓝色的缝隙。

答案：比喻

解析：文中用“像一面洁白的布”来比喻天空，使得天空更加生动形象，这就是比喻的修辞手法。

3. 解释修辞手法

解释修辞手法，需要我们对于文中的修辞手法进行解释和说明。在写作时，需要注意以下几点：

（1）找出文中的修辞手法，理解其含义和作用。

（2）解释时，可以结合上下文，分析修辞手法的效果和意义。

（3）可以适当加入自己的感性理解和解释，但不要过于主观。

例题：

荷花在水中摇曳，像一位优美的舞蹈家。

请解释其中的修辞手法。

答案：拟人

解析：文中用“像一位优美的舞蹈家”来拟人描述荷花，使得荷花更加生动形象，这就是拟人的修辞手法。

4. 选择题

选择题是考查学生对于修辞手法掌握程度的一种方式。在选择题中，需要注意以下几点：

（1）仔细阅读题目，理解题意。

（2）根据题目所给的文段，找出其中的修辞手法。

（3）选择时，要注意区分相似的修辞手法，准确选择答案。

例题：

下列句子中，属于排比修辞的是：

A. 风吹雨打，日晒风霜，它依然高挂在那里。

B. 他的眼睛像两颗闪亮的星星。

C. 她的笑容像一朵盛开的花朵。

D. 这个故事让我感动、震撼、惊讶。

答案：D

解析：排比修辞是指在一句话或一段话中，用相同的语言结构、词语或句式，使句子的节奏、韵律更加生动、有力，D选项中的“感动、震撼、惊讶”符合排比的特点。

三、总结

赏析修辞手法的答题格式，需要我们对于不同的考查方式，采取

不同的答题方法。在答题时，我们需要仔细阅读题目，理解题意，找出文中的修辞手法，准确地选择答案或写出答案。同时，我们也需要多加练习，提高自己的修辞手法掌握能力和运用能力，从而在语文考试中获得更好的成绩。