八礼四仪征文5篇
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼，听起来好像很正式，很遥远，但其实它就在我们身边，跟我们的生活息息相关。
你看，每天早上起床，洗脸刷牙，穿
上得体的衣服，这不就是四仪里的“衣冠”嘛！出门遇见邻居，打
个招呼，笑一笑，这就是“容止”啊，让人觉得心里暖洋洋的。
在学校里，老师经常告诉我们要尊重师长，友爱同学。
我觉得
这就是“八礼”里的“尊师”和“友爱”。
比如，课堂上专心听讲，不插话，不打闹，这就是对老师的尊重；下课了，跟同学们一起玩，互相帮助，这就是友爱。
说到吃饭，那更是有讲究了。
你看，食堂里那么多人，但大家
都排队取餐，不插队，不推搡，这就是“八礼”里的“有序”。
吃
饭的时候，不浪费一粒米，不剩一滴汤，这就是“节约”。
还有啊，去公园玩，看到美丽的花朵，不能随便摘；看到地上
的垃圾，要主动捡起来。
在公共场所，不能大声喧哗，要考虑到别
人的感受。
这些都是四仪八礼在生活中的体现，也是我们做文明人
的基本素养。
总之呢，四仪八礼不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去做，就能感受到它带来的美好。
所以，让我们一起从我做起，用实际行动来传承和发扬这些优秀的传统文化吧！。
我与八礼四仪作文
我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。
同学有困难了，我帮她解决。
她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。
同学跌倒了，我迎上前。
搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。
遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。
”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。
”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。
用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。
八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
八礼四仪的作文
八礼四仪的作文你知道“八礼四仪”吗？这可像是我们生活中的文明小指南呢！先来说说这“八礼”吧。
仪表之礼就像是我们每天出门的“门面”。
我就见过有的小伙伴，头发乱得像个鸟窝就跑出去，衣服扣子也扣得歪歪斜斜的。
这可不行哦！干净整洁、得体大方才是仪表之礼的正确打开方式呢。
就像我每天上学前，都会对着镜子整理一下自己的衣服，把红领巾系得端端正正的，那感觉就像是即将出征的小战士，精神抖擞的。
餐饮之礼那可太重要啦。
每次吃饭的时候，我就想起这个。
可不能像个小饿狼一样，看到吃的就扑上去，不顾形象地大嚼特嚼。
在餐桌上，要等长辈先动筷，这是基本的尊重。
还有啊，不能挑食，把饭菜吃得到处都是。
我有个同学，吃饭就像在桌子上“种饭粒”，这可不符合餐饮之礼哦。
我们应该像个优雅的小绅士或者小淑女，细嚼慢咽，享受美食的同时也要保持餐桌的整洁。
言谈之礼教会我们好好说话。
不能老是“哼”“啊”的，或者一说话就像炮仗一样噼里啪啦没个完，还净是些不礼貌的话。
要学会用文明的词汇，比如“请”“谢谢”“对不起”。
记得有一次，我不小心撞到了一个小朋友，我赶紧说“对不起”，那个小朋友也很有礼貌地说“没关系”，这感觉就很美好，像一阵温暖的春风吹过心田。
待人之礼就像是人际交往的魔法咒语。
见到长辈要主动问好，对待小伙伴要友善。
不能老是以自我为中心，要学会分享和关心他人。
我以前有点小气，自己的小零食都不愿意分给别人。
后来明白了待人之礼后，我也慢慢变得大方起来，和小伙伴们分享的时候，感觉自己收获的快乐更多了呢。
行走之礼就是我们在外面的行为规范。
不能在马路上横冲直撞，像个没头的苍蝇。
要遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯。
在学校里，也不能在走廊上奔跑打闹，不然很容易撞到别人，自己也可能摔个鼻青脸肿的。
观赏之礼可有趣了。
去看电影或者看演出的时候，不能像在家看电视一样随意。
要保持安静，不能大声喧哗，更不能把脚翘到前面的座位上。
有一次我去看电影，旁边有个小朋友一直在说话，周围的人都皱起了眉头，这就是没有遵守观赏之礼啦。
2024年“八礼四仪”学习心得（三篇）
2024年“八礼四仪”学习心得在校园内，目睹纸屑乱舞、未饮尽的营养餐奶在墙上留下的痕迹、同学间的不雅言辞，不禁令人深思：我们何以丢失了珍贵的文明礼仪？作为承载着悠久历史的古国，我们向来被誉为“礼仪之邦”，但身为中国人，怎能不秉持基本的国风？这名不副实的称号，又如何能高悬于我们头顶？我深感困惑与无助，遂向老师请教。
千百年来，中华民族历经沧桑而坚韧不拔，历经磨难而更加坚韧，其背后的支撑正是那份正气凛然、坚韧不屈的民族精神。
语文老师提到，“中华文明”体现在父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭的伦理道德中，体现在待人诚信、为人正直、处事循义的处世哲学中，更体现在尊老爱幼、尊敬师长、扶弱济贫的社会风尚中。
正所谓“穷则独善其身，达则兼善天下”。
数学老师则以线段为喻，指出“中华文明”连接着中华民族五千年的过去，砥砺前行创造辉煌的今天，并引领我们迈向充满希望的未来。
历史老师强调，“中华文明”即是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚气节，这是我们民族宝贵的遗产。
美术老师以图画为喻，描绘出“中华美德”的绚丽多彩，其光芒夺目，令人瞩目。
音乐老师则将“中华文明”比作一首美妙的歌曲，其音色动人，激励着中华儿女不断奋斗。
在我看来，中华美德是五千年传承不息的民族之魂。
面对高山，我们感叹其气势磅礴；面对大海，我们惊叹其汹涌澎湃；仰望青松，我们赞美其高大苍劲；俯瞰小草，我们称颂其坚韧不拔。
《诗经•鄘风•相鼠》云：“相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为。
”文明是人类进步的阶梯，使人更加美丽；文明是社会和谐的基石，使国家更加和谐；文明是世界多彩的源泉，使世界更加缤纷。
2024年“八礼四仪”学习心得（二）在人生的旅途中，我们迎来了首个庄重而神圣的仪式——仪式之礼。
我们整齐地佩戴红领巾，肃立于鲜艳的五星红旗下，伴随着庄严的国歌声，我们共同呼号；目送着五星红旗冉冉升起，我们伸出右手，高举过头顶，目光坚定而崇敬，向五星红旗敬上我们少先队员最崇高的队礼。
八礼四仪作文一等奖
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最近呀，我们学校搞了个“八礼四仪”的教育活动，老师给我们仔细讲了“八礼四仪”是啥，让我对文明礼貌有了更深的理解。
2024年八礼四仪演讲稿(3篇)
2024年八礼四仪演讲稿____省“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式(____岁)、成长仪式(____岁)、青春仪式(____岁)、成人仪式(____岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
现实意义八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以____岁、____岁、____岁、____岁为重要节点，分别____举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
杨志纯特别强调说明：“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，《____省未成年人基本文明礼____范》尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。
”省教育厅将在本学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各____所共____所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。
教育厅副厅长胡金波说，这一教育将纳入教育教学的各个环节，纳入省级骨干教师培训的重点内容。
学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
胡金波。
“对教育厅来说，还是三抓三促，抓校长促学校，强化校长负总责的责任；抓教师促学生，强化教师文明礼仪的示范作用，加强教师的文明礼仪自身的培养和督查；抓家长促社会，让家长知礼、明理、识理，还要示理，真正让家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。
八礼四仪演讲稿（通用4篇）
八礼四仪演讲稿（通用4篇）八礼四仪篇1和位老师各位同学：大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为文明古国，礼仪之邦“。
在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪即为我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天，我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭，人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的，人们珍惜自己的收获，更是珍惜自己的付出。
凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。
祖先们将这种美好的品德融入血液，世世代代地流传，希望我们的民族繁荣兴盛。
作为炎黄子孙，我们应传承祖先的美好品德，用我们生命中的这份执着耀民族之荣光。
白居易曾说过：奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文
【篇一：八礼四仪】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
2024年八礼四仪演讲稿精编(4篇)
2024年八礼四仪演讲稿精编尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，非常荣幸能够站在这个讲台上，为大家分享关于“八礼四仪”的主题演讲。
八礼四仪是中华传统礼仪文化的重要组成部分，是我们中华儿女应当传承和发扬的珍宝。
在新的时代背景下，我们更应该重视八礼四仪的价值与意义。
首先，八礼四仪体现了传统中华文化中对人伦关系的重视。
八礼即生、病、婚、丧、冠、行、封、祭，概括了人生各个重要阶段的礼仪规范。
这些礼仪反映了人际交往中的尊重、关爱、感恩的态度，体现了人与人之间的友善和纯真的情感。
四仪即朝、宴、祭、宴，代表了人与天地、祖先以及君臣之间的关系，体现了人类与自然的和谐共生。
这些礼仪规范的遵守，使人与人之间的相处更加和谐、稳定，彰显了中华文化中对个体与社会之间的平衡与协调的关注。
其次，八礼四仪体现了传统中华文化中对道德修养的要求。
在八礼四仪中，我们看到了对道德行为的推崇和规范。
例如，在婚礼中，新郎新娘要表达对祖先的敬意，对婚姻的尊重，对家庭的责任。
在丧礼中，我们要表达对逝者的怀念和敬意，对人生的思考和对生命的珍视。
这些礼仪要求我们在自己的行为中展现出良好的品质和道德修养，恪守道德底线，遵循社会公约，做一个有正义感和责任心的人。
此外，八礼四仪体现了传统中华文化中对学习和自我提升的重视。
八礼四仪的举行离不开对仪式的了解和准备，对历史文化的学习和传承。
在现代社会，我们也应该学习八礼四仪背后的思想和智慧，不断提升自己的文化素养和礼仪修养。
只有在不断学习和进步的过程中，我们才能更好地继承和发扬中华传统文化，成为一个重视礼仪、懂得尊重他人的人。
最后，八礼四仪体现了传统中华文化中对社会和谐发展的追求。
八礼四仪的规范和遵守有助于建立和谐的人际关系，增强社会的凝聚力和稳定性。
在八礼四仪中，我们看到了对家庭的重视，对尊长的敬仰，对后辈的关爱。
这种关爱和尊重的传递，促进了家庭和谐、社会和谐。
只有人人都能遵循礼仪之道，注重人际关系，才能共建一个和谐、稳定的社会。
4仪8礼的演讲稿800字5篇
4仪8礼的演讲稿800字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八礼四仪作文1000字
八礼四仪作文1000字篇一：八礼四仪作文我与八礼四仪同行中国适是一个今上，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
常熟在全省开展文明礼仪养成的教育有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个华夏民族有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和落成典礼之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每周礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在隔间上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种。
出门过马路时，只要看得出来看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然今天的碰瓷事件会发生频频发生，以致现在很少有人胡乱愿意帮助他人，可我不会，同样因为我坚信好人一定比坏人多。
三个如今的我们已经颠沛流离过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解祖母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也落成典礼是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，私立学校就开始强调八礼四仪，寻求做镇江好学生，但近年来中国的恶劣不法行为恶劣屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频酿成，这就直接反映里头出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同僚也要眼前提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做学识良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便难受和父亲一起去医院。
关于八礼四仪征文1000字
关于八礼四仪征文1000字
第一篇:《八礼四仪征文》
因为中华上下五千年的礼仪是精深的，因为五千年的文化积累，作为龙的传人，我们从小就
要讲究文明，更要牢记文明基础——八礼四仪。
八礼，指仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，浏览之礼，仪
式之礼。
四仪，是指在7岁，10岁，14岁，18岁时举行的寓意深刻的，庄重简朴的入学仪式，成长
仪式，成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明仪式素养。
我觉得言谈之礼，是个人礼仪中的一个重要部分。
说话时态度亲切，声音大小适宜，语调平稳，尊重他人。
言谈是一门
高深的学问，是一门技术，更应该注意礼貌用语等。
“您好”，“请”，“谢谢”，“对不起”，“再见”这十个字充分体
现了说话文明的基本语言形式。
观赏之礼则处处体现人的礼貌，观赏礼仪主要为遵规守据，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
“人无德不立，国无德不兴。
”课件公民的道德好坏体现着一个名族一个时代的精神面貌，
影响着一个名族的兴衰，让我们行动起来，盛开仪式之花。
文明礼仪从小事做起，从我做起。
——葛如冰。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文【篇一：八礼四仪】大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼, 餐饮之礼, 言谈之礼, 待人之礼, 行走之礼, 观赏之礼, 游览之礼, 仪式之礼。
那四仪指：入学仪式, 成长礼仪, 青春仪式, 成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期, 有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达, 但是刚打开笼子的门, 那鹅就一直接着一只飞了出来, 最后只剩下了羽毛, 接着, 他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起, 从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪, 只要你用敏锐的眼睛去发现, 用大脑思考, 用心去感受, 这些礼仪无处不在, 。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时, 大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾, 我就问妈妈, 大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾, 那是红领巾。
过了几周, 到了星期一早上, 学校召集了全校同学都到操场上排队等候, 过了一会儿全校的人都到齐了, 有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾, 我们倍感兴奋与自豪。
【篇二：我与“八礼四仪”】一天, 春光明媚。
我正在房间里看电视, 突然, 我闻到一阵香味, 我像是着了魔一样“飞”到了厨房, 发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉, 我感觉我飘飘欲仙, 过了好一会儿我才缓过神来, 妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了, 小馋猫。
”我在屋里等了好久, 终于听到了妈妈叫我们吃饭声, 我第一个冲了出去, 生怕没有了。
我乘完饭后就开始吃了, 过了一会, 我吃噎着了, 赶忙去拿水, 这时我把筷子直直的插在了饭里, 妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的, 下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼, 所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！【篇三：我与‘八礼四仪’作文】文明礼仪文明礼仪对于我们来说, 就像是盏指路明灯, 引领着我们健康成长, 不断前行。
八礼四仪的征文
⼋礼四仪的征⽂⼋礼四仪的征⽂（精选31篇） 我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。
做为龙的传⼈，我们就更应该讲究礼仪了。
下⾯是⼩编准备的⼋礼四仪的征⽂（精选32篇），欢迎阅读。
⼋礼四仪的征⽂篇1 “⼋礼四议”中的⼋礼之⼀“⾔谈之礼”我觉得是⼀种美德，它不仅易懂、易学、易做，⽽且能让我们健康茁壮的成长。
记得我⼩时候很喜欢叫⼈，⼀次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的⼈我都会去叫他⼀声，然后再对他甜美⼀笑。
不喜欢叫⼈的⼈觉得这样是⼀个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多⼈都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。
从⼩⽗母就教导我，礼仪为做⼈之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的⼼中，想抹都抹不掉。
还有⼀次，我的笔盒被⼈弄到了地上，可我没有⽣⽓，我刚准备把笔盒捡起来，就有⼀位好⼼⼈⽤飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友——李端沐，当时她对我说：陈⼦暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她⼜说：这⼀些⼩事情不⾜挂齿。
这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要⼩⼼，尽量不影响到其他的同学”。
我们开⼼地笑了。
从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这样的简单能给⼤家带来⼀个温馨和谐的社会。
⼋礼四仪的征⽂篇2 相信⼤家平时都很⽂明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“⼋礼四仪吧”！ ⾸先，我们要知道“⼋礼四仪”是那些。
⼋礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年⼈⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅。
餐饮之礼，教育引导未成年⼈讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。
⾔谈之礼，教育引导未成年⼈⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。
待⼈之礼，教育引导未成年⼈尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。
八礼四仪国旗下讲话稿（精选5篇）
八礼四仪国旗下讲话稿（精选5篇）八礼四仪篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是，今天我国旗下讲话的题目是《学习八礼四仪，传递文明力量》。
中国自古以来就是“文明古国，礼仪大邦”，我们的血液里，流淌的是“讲文明，懂礼仪”的民族精华。
20xx年江苏省文明办出台了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》等相关文件，号召学习“八礼四仪”。
今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼目标在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼目标：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
同学们，开展文明礼仪养成教育，一直以来,我们学校都非常重视。
其目的就是通过养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。
相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲结束谢谢大家八礼四仪国旗下讲话稿篇2同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗?没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
八礼心得5篇
八礼心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年八礼四仪演讲稿范文(五篇)
2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
首先，我要向大家介绍一下“八礼四仪”。
八礼指的是：周岁、冠礼、笄礼、冠礼、婚礼、丧礼、封爵、祧礼，古人在这八个重要场合都会举行相应的仪式，用来表达对生活中不同阶段的祝福和敬意。
而四仪则是指：起居、行动、约束、言谈，指的是人们的生活行为规范。
今天，我将以“八礼四仪”的主题，与大家共同探讨礼仪的重要性和我们应当如何发扬礼仪之美。
礼仪，是中华民族的宝贵文化遗产，它源远流长，承载着丰富的道德伦理和行为准则。
正因为礼仪的存在，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系也能更加融洽。
礼仪不仅是一种仪式，更是一种内心的修养和素养。
它要求我们在与人交往的过程中，心态平和、待人友善、尊重他人、懂得感恩。
礼仪就像一面镜子，它能够反映出一个人的修养和素质，同时也能给人留下深刻的印象。
首先，我要强调的是起居礼仪的重要性。
古人云：“早起的鸟儿有虫吃。
”起居的规律不仅能够保持身体的健康，还能够让我们充满精力、气定神闲地面对新的一天。
作为学生，我们更应该树立正确的起居观念，保持健康的作息时间，养成良好的生活习惯。
不躺床上玩手机，不熬夜看电视，不拖延起床。
只有在充分休息的情况下，我们才能更好地学习和成长。
其次，行动礼仪是我们作为学生必须具备的素养。
在校园里，尊重他人，注意礼貌和谦逊是我们的行为准则。
我们要遵守纪律，不打闹嬉戏，不乱丢垃圾，不践踏花草。
我们要主动帮助他人，礼貌用语要做到嘴里有，请谢对不对？帮助一个人，也是帮助了整个社会，只有我们身体力行，才能为社会和谐做出自己的贡献。
约束礼仪是我们进入青少年期后尤其重要的一种行为准则。
青春期是一个人性格发展和行为习惯养成的关键时期，此时我们必须要有正确的价值观念和行为规范。
在社交场合，我们要注意言行举止，不能无礼，不能随意诋毁他人。
我们要学会克制自己的情绪，不乱发脾气，不随意伤害他人。
2024年八礼四仪演讲稿范文(五篇)
2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！2024年八礼四仪，是我们中学生活中一段重要的时光。
在这个时刻，我们不仅要回顾过去的点滴，感恩于老师们的教导，更要展望未来的路途，肩负起自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
回首过去，我们深深感慨于时间的飞逝。
从青涩稚嫩的一年级生，走过了八年的时光，我们不仅在知识上得到了丰富的滋养，更收获了友谊的力量。
老师们像燃烧的火炬，照亮了我们前行的道路；同学们像绽放的鲜花，给予了我们支持和鼓励。
在这八年间，我们感受到了学习的快乐，也历练了成长的艰辛；我们懂得了奋斗的意义，也明白了团结的力量。
正是在老师们的悉心教导下，我们学到了知识，树立了正确的价值观；正是在同学们的互相帮助中，我们找到了前进的动力，获得了友谊的庇佑。
这段岁月，不仅见证了我们成长的点点滴滴，更培养了我们的品质与能力。
我们发出的是自信的声音，我们踏上的是奋斗的征程。
展望未来，我们倍感使命与责任。
作为中学生，我们有着无限的潜力和广阔的未来。
面对21世纪的大舞台，我们要有远大的理想，掌握扎实的基础知识，培养创新的思维方式，锐意进取，乘风破浪。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开每一个中学生的奋斗和贡献。
在这个伟大的时代中，我们要秉持报国之志，立下崇高的志向，努力学习，不断进取，做到知行合一，脚踏实地，为中国梦的实现贡献自己的力量。
我们应该牢记八礼四仪的深刻内涵，将其贯彻于日常行为中。
学会尊重，尊重老师，尊重同学，尊重父母，尊重他人，更尊重自己。
以礼为敬，做到言行一致，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”，做到恭敬有礼貌。
待人以诚，与人为善，关爱他人，帮助他人，团结友善，营造和谐的人际关系。
学会克己奉公，积极参与社会公益活动，关心社会发展，为他人着想，帮助他人。
这样，我们才能真正践行八礼四仪的精神，形成良好的品质和行为习惯。
亲爱的同学们，展望未来，我们要立下宏伟的志向，奋发向前。
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八礼四仪征文5篇
篇一:[八礼四仪征文]文明礼仪伴我成长作文（5篇）中学生作文
文明礼仪伴我成长
刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
爱默生曾说过：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
孔子曾说过：不学礼，无以立。
题记
礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗小雅楚茨》：“献
篇二:[八礼四仪征文]文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年
文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年
我叫梁馨月，是团结湖小学三年级（5）班的一名学生，我是一名讲文明、懂礼貌，热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子，每次见到师长主动敬礼，向老
师问好。
保护班级环境卫生、帮助同学解决难题，记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。
见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示小学生良好的文明礼貌风范，在家中，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背,陪他们聊天。
懂得心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物，在马路上看到有人扔掉未灭的烟头，我会跟上去踩灭，然后扔进垃圾桶。
还能帮助纠正少数同学的不文明行为，有一次，看到有同学在学校的卫生间里放很多的水，边玩水边打闹，我马上制止，并告诉她们地球上水资源的宝贵，有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水，要保护地球，保护水资源，更要热爱身边的环境。
作为一个文明礼仪的小使者，我要不断完善自我。
良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强了我的自信能力。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感到自豪，我会以积极向上的表现去影响身边的同学，带给更多人正能量。
篇三:[八礼四仪征文]文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行
文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行
今年G20峰会在杭州举行，我们国家对这次峰会非常重视，可以说是下了血本，许多道路都开始翻新，杭州人民甚至自己出钱自发拍了宣传片。
而我们作为小学生，自然也要遵守我们的文明礼仪，展现出中国的风采，为G20贡献出自己的一份力量。
为了迎接G20，我们应该遵守各类规章制度。
在家在外都应该好好表现，遇人
遇事不紧不慢，礼貌懂事，对待长辈要恭敬，千万别为了一点儿鸡毛蒜皮的小事而争吵不休，对他人大吼大叫，努力做一个讲文明的中国小公民。
为了G20，不只是我们在付出，在为之努力，如今随意走上大街，哪里都能见到G20的影子。
杭州自发组织志愿者，引导地铁文明，志愿者服务总时长超过5000小时。
而这些仅仅是为了让外国游客来到杭州时对中国留下一个好印象，让他们知道我们中国人是懂文明礼仪的。
前几天，我在小区门口见到一个大熊猫塑像，走近仔细一看才知道，原来这是一个衣物回收站。
大家把平时穿不下或旧了的衣物放在这里，就会有人专门来处理这些东西，将它们回收或寄给贫困山区的孩子们。
这样做不仅减少了衣物的浪费与新旧更换，也为G20在环保方面出了一份力。
一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不安宁。
”对啊，如果一个人不讲文明就很难生活；做一件事没有好的文明礼仪，就难以成功；就算是一个强大的国家，如果没有文明，不在意礼仪，也难安宁。
作为小学生，我们应该做好自己的事，G20，让我们与杭州，与文明礼仪同行！
篇四:[八礼四仪征文]文明礼仪伴我行作文500字文明，就在我们身边
文明礼仪伴我行作文500字文明，就在我们身边
在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给人留下深刻的印
象。
在家里，父母特别重视对子女进行文明礼仪教育。
在学校里，老师常常教导我们要做个讲文明、懂礼貌的小公民。
然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。
这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。
突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。
老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。
”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。
”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。
看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。
虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。
”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。
只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。
同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。
文明就会在我们身边。
篇五:[八礼四仪征文]环保作文600字我的环保记录
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。
我觉得笔记本上面画的环境特别
好，就把它称为“环保记录本”。
每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。
在去水房打水后，我忘记了关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见了，把水龙头关上的。
唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。
星期二，我远远地看见了一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。
我看得正入迷时，一个同学也看见了这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。
”幸运的是，那位同学听从了我的劝告，小花得救了。
星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进了垃圾桶。
星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。
”妈妈听从了我的建议，改用竹篮去买菜了。
星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。
”姐姐点点头，笑我是个环保达人。
星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮了一晚上。
唉，这是我的失误。
星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住了，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。
”妹妹做了个鬼脸说：“知道了，我以后不会这样了。
”瞧，这就是我的环保记录！
八礼四仪征文800。